部编人教版九年级历史下 第4课 日本明治维新 课件
二、倒幕运动
1.背景
（1）开港通商后，日本经济受到很大冲击， 许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格 低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套 购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场 混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武 上的处境不断恶化。
（2）面对民族和社会危机，德川 幕府束手无策，成为各个阶层唾弃 的对象。一部分中下级武士采用 “挟天子以令诸侯”的策略，联合 西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕 运动。
第4课 日本明治维新
1.了解日本的幕府统治，知道西方列强对日本的入 侵，倒幕运动及日本明治维新的主要内容。 2.通过本课的学习可以与中国的戊戌变法相比较， 培养学生分析问题的能力。 3.通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响， 进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。
教学重点：明治维新。 教学难点：明治维新的影响。
2.倒幕运动
1868年1月，倒幕派武装在京都发动 “王政复古”政变，拥立16岁的睦仁天 皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。 同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑， 结束了幕府统治，改年号为“明治”。 1869年，日本首都迁到东京。
三、明治维新Leabharlann 从1868年起，明治政府开始实行一系 列改革，以西方为榜样，全面改造日 本，史称“明治维新”。
（1）政治上，废藩置县，实现中央集 权。军事上，实行征兵制，建立新式军 队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士 道”精神。
（2）经济上，推行地税改革， 在“殖产兴业”的口号下，大力 发展近代经济。
（3）社会生活方面，提倡“文明 开化”，向西方学习，改造日本的 教育、文化和生活方式。
相关史事
1868年4月，睦仁天皇率领公卿 大臣向“天地神祗”宣誓，颁布 了《五条誓文》:一、广兴会议， 万机决于公论;二、上下一心，大展经纶;三、 公卿与武家同心，以至于庶民，须使各逐其 志，人心不倦;四、破历来之陋习，立基于天 地之公道;五、求知识于世界,大振皇基。誓文 表明了日本要改革封建制度、向两方学习的 决心，成为改革的政治纲领。
●相关史事
在德川幕府统治的200多年里， 武士构成了统治阶级的基础。在他 们的上面，是天皇、将军和各藩的 诸候“大名”。武士不仅尚武，还 接受了良好的文化教育，成为有知 识和教养的人，但任幕僚和行政官 员。在商品经济发展中，武士阶层 也出现分化。下级武士生活困窘， 不少武士为维持生计，开始从事商 业、手工业，当医生、作家，有的 沦为浪人一些有文化和政治经验的 中下级武士不满幕府的统治，希望 在社会改革中求得生机，成为侧幕 和维新的中坚力量。
积极：明治维新成为日本历史的重大 转折点。通过明治维新，日本迅速走 上了发展资本主义的道路，实现了 “富国强兵”，开始跻身于资本主义 强国之列。
局限：日本的改革保留了大量旧 制度的残余，军国主义色彩浓厚。 它强大起来后，很快走上了对外 侵略扩张的道路。
一、德川幕府与锁国时代
1.德川幕府的统治 19世纪中期，日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主，实权掌 握在幕府将军手中。
2.锁国时代 德川幕府推行闭关锁国政策，只同 中国、荷兰进行有限的贸易。锁国 政策造成日本与外界隔绝，也阻碍 了社会经济的发展。
3.打开大门
1853年和1854年，美国海军舰队两 次强行进入日本港口，要求日本打 开国门，否则开战。日本被迫在不 平等条约上签字，开放港口。不久 ，西方国家接踵而至，幕府统治发 生动摇。
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人教部编版九年级下册历史第4课 日本明治维新(共26张PPT)
二、武装倒幕 （明治维新前提）
东京
说一说：
1.倒幕派的组成力量 是什么人？
中下级武士，3.结果如何？
1868推翻德川幕府
3.明治维新的原因
内忧 外患
幕府的封建统 治严重阻碍了
激
导
化 社会矛盾 致 幕
资本主义的发
府
展。
统
治
导
加
西方列强入侵
致
剧
民族矛盾
危 机
倒幕运动
原因3 原因4
依据
佐证
封建专制统治相对较 幕府制下中央统治较
薄弱
薄弱
倒幕派势力强大，有 武装倒幕为改革扫除
自已的武装，得到西 了障碍
南四藩和天皇支持
国际环境相对较宽松 处 于 十 九 世 纪 中 期 资
本主义自由发展阶段
改革措施得当，行之 政治、经济等措施有
有效
充分准备和应对举措
明治维新前的日 本是一个什么社会？ 与同期的中国社会 有何异同？
内忧
（幕府统治危机）
倒幕运动
通过武装倒幕，以天 皇为首的、下级武士 掌控的明治新政府成 立，为明治维新的开 展提供了必要前提。
日本幕府统治 时间：1192年~1867年 性质：军事封建统治 一、镰仓幕府（1192~1333年） 二、室町幕府（1336~1573年） 三、德川幕府（1603~1867年） 特点：双重政府；封建等级 基础：武士阶层
目标导学二：明治维新的内容
开始时间： 1868 年
“富国强兵”
“殖产兴业”
明治天皇
“文明开化”
明治维新三杰
大久保利通 （1830-1878）
木户孝允 （1833-1877）
统编人教部编版初中历史九年级下册历史第4课明治维新课件(34张PPT)
教
育
改
革
1907年日本小学的入 学率达到98%，创造 了当时世界纪录。 1910年，日本 95%以 上的男子，90% 以上 的女子都接受过教育。
在日俄战争后，日本天皇很得 意的说过这样一句话：“打败 俄国的不是日本军队，而是日 本的小学教师”。
23
1877年，日本东京大学成立
吃牛肉火锅
2020/3/9
刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝 鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午 中日战争……1910年正式吞并朝鲜。
对外侵略扩张
经济：推行地税改革，在“殖产兴业”的 口号下 ,发展近代经济
1872年，解除买卖禁令，承认土地私有和买卖自 由，颁发土地执照。1873年，实施新的地税政策， 在土地自由拍卖的过程中征收税款，征收的地税 成为了政府的主要财源，有利地支持了国家的工 业化。
社会危机加剧：农民、城市贫民和下级武士的 处境不断恶化。
开 年代 一年农民暴动平均
港 和当时许多亚洲国家一样， 1801-
次数 9.8
后 开港之后的日本迅速成为 1810
1811-
16.6
的 西方商品的倾销市场和廉 1820
日 价原料的供应地，开港仅
18211830
13.3
本 仅半年，日本黄金就外流 1831-
推行地税改革，以“殖产兴业”为 口号大力发展近代经济。 提倡“文明开化”，向西方学习，改 造日本教育、文化和生活方式。
3.影响
①积极：
明治维新成为日 本历史的重大转 折点。日本迅速 走上了发展资本 主义的道路，实 现了“富国强 兵”，开始跻身 于资本主义强国 之列。
国第家4课 日本时明间治维新经济年平均增长速度
人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新课件(25张PPT)
同是天涯沦落人
中国
日本
列强
中国
武士领导的社会变革 (明治维新)
日本
日本
羊为什么会变成狮子呢？
第4课 日本明治维新
一、倒幕运动
阅读课文第一目的内容，回答以下问题
1、19世纪中期，统治日本的是？它推行怎样的对外政策？
德川幕府
对外实行锁国 2、幕府统治又遇到了怎样的危机？
一、倒幕运动
1、倒幕运动的原因
幕
府
激化
导致
统
内忧
幕府的封建统治 严重阻碍了资本
社会矛盾
治 危
主义的发展。
机
重
重
材料二：
颁布锁国令，规定平 户、长崎领地通商
闭关锁国
黑船事件——1853年美国海军在日本登陆
丧权辱国的不平等条约
1、倒幕运动的原因
内忧
幕府的封建统 激化 治严重阻碍了 资本主义的发
展。
外患
以美国为首的 导致 西方列强入侵
革命
英国资产 阶级革命
发资 展本 巩主 固义
俄国 农奴制改革
改革
相同点
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
时代相同 （背景相同）
都发生在19世纪60年代
性质相同
都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
不同点
局限性相同 原因不同
目的不同
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
消极： ②军国主义色彩浓厚，日本走上对外侵略
扩张道路。
材料:
“大陆政策”: 第一步吞并台湾 第二步吞并朝鲜 第三步吞并满蒙 第四步吞并中国 第五步征服亚洲 第六步称霸世界
中国
日本
列强
中国
武士领导的社会变革 (明治维新)
日本
日本
羊为什么会变成狮子呢？
第4课 日本明治维新
一、倒幕运动
阅读课文第一目的内容，回答以下问题
1、19世纪中期，统治日本的是？它推行怎样的对外政策？
德川幕府
对外实行锁国 2、幕府统治又遇到了怎样的危机？
一、倒幕运动
1、倒幕运动的原因
幕
府
激化
导致
统
内忧
幕府的封建统治 严重阻碍了资本
社会矛盾
治 危
主义的发展。
机
重
重
材料二：
颁布锁国令，规定平 户、长崎领地通商
闭关锁国
黑船事件——1853年美国海军在日本登陆
丧权辱国的不平等条约
1、倒幕运动的原因
内忧
幕府的封建统 激化 治严重阻碍了 资本主义的发
展。
外患
以美国为首的 导致 西方列强入侵
革命
英国资产 阶级革命
发资 展本 巩主 固义
俄国 农奴制改革
改革
相同点
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
时代相同 （背景相同）
都发生在19世纪60年代
性质相同
都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
不同点
局限性相同 原因不同
目的不同
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
消极： ②军国主义色彩浓厚，日本走上对外侵略
扩张道路。
材料:
“大陆政策”: 第一步吞并台湾 第二步吞并朝鲜 第三步吞并满蒙 第四步吞并中国 第五步征服亚洲 第六步称霸世界
人教部编版九年级历史下册第一单元 第4课 日本明治维新(共39张PPT)
为明治维新的政治纲领。
时间 1868年开始 政治纲领 《五条誓文》
目的 实现“变法图强”“富国强兵”，摆脱民族危机
明治维新的内容
明治维新的主要措施有：政治上，废藩置 县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建 立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖 产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生 活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造 日本的教育、文化和生活方式。
从日本明治维新的历史中，你悟到了什么？
①改革是社会发展的动力，要顺应时代的潮流，坚持改革 开放。②要善于学习外国先进的科技文化，并不断创新。 ③重视发展教育，实施科教兴国和人才强国的战略。
中国洋务运动、日本明治维新和俄国农奴制改革的比较
项目
中国洋务运动 日本明治维新 俄国农奴制改革
性质 地主阶级的改良运动
相 背景
同 点
目的
都是封建国家为挽救统治、走向近代化的改革 都是要摆脱危机，实现富国强兵
方式
都是统治阶级自上而下的改革
知识拓展
日本的天皇制度
“天皇”是人们对日本君主的称呼。大化改新后，日本建 立了以天皇为中心的中央集权制度，天皇制度正式确立。12世 纪后期，日本进入幕府统治时期，天皇逐渐大权旁落。1889年， 明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立 宪制的天皇制度。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统 治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权， 总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制 度后来变成军国主义天皇制度。1946年，日本颁布新宪法，规 定天皇是国家的象征，没有实际统治权。
德川幕府与 德川幕府的统治与锁国政策（内忧）
锁国时代
美国打开日本国门（外患）
日
时间 1868年开始 政治纲领 《五条誓文》
目的 实现“变法图强”“富国强兵”，摆脱民族危机
明治维新的内容
明治维新的主要措施有：政治上，废藩置 县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建 立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖 产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生 活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造 日本的教育、文化和生活方式。
从日本明治维新的历史中，你悟到了什么？
①改革是社会发展的动力，要顺应时代的潮流，坚持改革 开放。②要善于学习外国先进的科技文化，并不断创新。 ③重视发展教育，实施科教兴国和人才强国的战略。
中国洋务运动、日本明治维新和俄国农奴制改革的比较
项目
中国洋务运动 日本明治维新 俄国农奴制改革
性质 地主阶级的改良运动
相 背景
同 点
目的
都是封建国家为挽救统治、走向近代化的改革 都是要摆脱危机，实现富国强兵
方式
都是统治阶级自上而下的改革
知识拓展
日本的天皇制度
“天皇”是人们对日本君主的称呼。大化改新后，日本建 立了以天皇为中心的中央集权制度，天皇制度正式确立。12世 纪后期，日本进入幕府统治时期，天皇逐渐大权旁落。1889年， 明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立 宪制的天皇制度。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统 治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权， 总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制 度后来变成军国主义天皇制度。1946年，日本颁布新宪法，规 定天皇是国家的象征，没有实际统治权。
德川幕府与 德川幕府的统治与锁国政策（内忧）
锁国时代
美国打开日本国门（外患）
日
人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新 (共32张PPT)
明治维新 1868
1.背景：(内忧外患） (1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本 资本主义的发展 ---根本原因 (2).日本面临沦为西方国家殖民地的危机
2、前提条件：
中下级武士倒幕运动成功
3、人物：
明治天皇 4.目的：
富国强兵
5.内容:
政治:废藩置县,加强中央集权
三府七十二县
京 都 大 阪 东 京
A、最体现改革性质
B、影响最深远
C、巩固新政权
评价明治维新
材料一
：
国家 日
时间
1868-1873
年平均增长速度
32.2%
英 美
德
1851-1873 1861-1873
1861-1873
3.3% 5%
3.8%
日本资本主义经济迅速发展
材料三：
早在 1876 年，刚刚走上资本主义 道路的日本，就以武力强迫朝鲜签定《 江华条约》…… 1894 年，日本挑起甲 午中日战争，加紧控制朝鲜…… 1910 年，正式吞并朝鲜。 走上了对外侵略扩张的军国主义道路
6.俄国1861年改革和日本明治维新的共 C 同点不包括（ ） A．改革不彻底，保留了大量封建残余 B．走上了资本主义道路 C．都摆脱了民族危机 D．都是自上而下的资产阶级改革
7.日本明治维新的改革办法中，对社会进 步和可持续发展最有利的是（ ） D A废藩置县，加强中央集权 B废除土地交易禁令 C实行征兵制 D实行文明开化，发展 近代教育
加强 国家
统一
日本海军舰队 军事:
实行征兵制, 建立新式军队 提升军事实力，但对外侵略扩张
大凡国之富强系于人民之贫富， 而人民之贫富系于物产之多寡。物 产之多寡，虽依赖于人民致力于工 业与否，但寻其根源，又无不依赖 政府官员诱导奖励之力。 殖产兴业：就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠 ——1874年大久保利通 杆，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大 《关于殖产兴业建议书》 力扶持日本资本主义的成长。
部编人教版九年级历史下册第4课 日本明治维新课件
结果：
日本被迫在不平等条
约上签字，开放港口。
不久，西方国家接踵
而至，幕府统治发生
动摇。
5
一、日本明治维新的背景
内忧
外患
2021/10/10
19世纪中期，
日本处于德川幕 激
导
府统治之下，推 行闭关锁国政策，化
社会矛盾 致 幕
阻碍了社会经济
府
的发展。
统
美国海军舰队
入侵，日本被 导 迫开放港口， 西方国家接踵 致
等级。 皇
大权旁落
成为有知识和教养的
人，担任幕僚和行政
将 军
大 名
掌握实权 效忠将军
统 治 阶 级
官员。在商品经济发 展中，武士阶层也出 现分化。下级武士生 活困窘，不少武士为 维持生计，开始从事
武 士
统治基础
商业、手工业，当医 生、作家，有的沦为
浪人。一些有文化和
政治经验的中下级武
被统治阶级
士不满幕府的统治， 希望在社会改革中求
8.明治维新的消极影响（局限性）：
日本的改革保留了大量旧制度的残余，军
国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了
对外侵略扩张的道路。
2021/10/10
26
明治维新的封建残余的表现
天皇仍然保持神一样的地位； 武士道精神盛行； 政治上贵族和军部占主导地位，压 制平民。
2021/10/10
27
拓展研究
日本海 军舰队
早在1867年，刚刚走上资本主义道路 的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条 约》……1894年，日本挑起甲午中日战争， 加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
2021/10/10
对外侵略扩张
人教部编版九年级历史下册第4课 明治维新(共21张PPT)
列强入侵、矛盾激化
外患
讲授新课
1、矛盾激化
社 会 矛 盾 加 剧
倒幕运动
只是傀儡，毫无实权
一部分从事工商业， 手工工场破产
经济状况恶化不满 情绪增强
生活日益贫困进行 反抗斗争
经济实力增强政治 权利较少
开港通商后，日本经 济受到很大冲击，许多手 工工场破产。当时，日本 的黄金价格低于世界市场 的黄金价格，外国人用白 银套购黄金，造成日本大 量黄金外流，引起市场混 乱，物价飞涨。农民、城 市贫民和下级武士的处境 不断恶化。
讲授新课 2、倒幕运动
德 川 庆 喜
倒幕运动
1868年1月，倒幕派在京都
发动“王政复古”政变，
支持天皇亲政，强令幕府
明
将军“辞官纳地”。同年，
治 天
倒幕派粉碎了幕府的武力
皇
反扑，结束了幕府统治，
改年号为“明治”1869年，
天皇及政府机构迁到东京。
合作探究
明治维新的原因
内忧 外患
幕府的封建统治
严重阻碍了资本 激化
9、材料： 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权； 经济方面：引进西方技术，殖产兴业，大力发展近代工业；允许土地买卖； 社会生活和文化教育方面：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。 请回答： （1）上述材料是历史上哪次改革的主要内容？其性质是什么？最体现改革性质的 是哪项措施？ 明治维新 一次自上而下的资产阶级性质改革。殖产兴业 （2）你认为上述改革内容中哪一项对该国后来的社会发展影响最深远？
导致
主义的发展。
社会矛盾
幕
（根本原因）
府
统
治
西方列强入侵
导致
加剧
民族矛盾
危 机
2023-2024学年统编版九年级历史下册优质课件 第4课 日本明治维新(38张PPT)
二、明治维新的内容
二、明治维新的内容
1.时间：1868年 2.领导人：明治天皇
3.目的： 发展资本主义，富国强兵，摆脱民族危机
山木户孝允
岩仓具视
大久保利通
1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧 美各国。使节团中包括49名明治高官，一年多的时间里，他们 考察了欧美12个国家。 出访团对西方发达工业文明的表现是 始惊，次醉，终狂。
满蒙
中国
朝鲜
台湾 日本
亚洲乃至全世界
2.局限性：
保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本 强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、影响——文明与野蛮
3.启示：
武士
经济状况恶 化
新商兴人地主、强
不经满济情实绪力增增强 政治权利较少
农民、 城市平民
生活贫困 进行斗争
幕
府 已 成 为 众 矢 之 的 ， 国 内
社 阶
级
会 矛 危 盾
激
化机
一、明治维新的原因
激
导
化
致
导
加
致
剧 倒幕
运动
日本明治维新背景：
导火线： 黑船事件
①.内忧：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，阶级矛盾激化，
山口尚芳
伊藤博文
“不应犹豫等待邻国之开明而共
同振兴亚洲，不如脱离其行列而与
西方文明之国共进退”。 ——
1885年《脱亚论》
木户孝允
岩仓具视
大久保利通
脱亚入欧
4、内容
大名的世 袭领地
细看书本P15-16，划记改革的主要措施
1.政治上：废藩置县，加强中央集权
1871年7月，明治天皇宣布“废藩置县”， 把全国划分为3府72县，府、县知事由中央任 命，完全取消大名世袭土地的权利。大名离 开藩国，迁居东京。
人教部编版九年级下册 第4课 日本明治维新课件(25张)
明治天皇
1867年，一部分中下级武士 为首的改革派，从年幼的天皇手 中取得了讨伐幕府的密诏。第二 年在京都附近战胜幕府军队，取 得决定性胜利，幕府统治被推翻。 1869年，政府从京都迁到东京。 开始了一系列资产阶级性质的革 命。
三、明治维新
开始时间： 1868 年
“富国强兵”
“殖产兴业”
明治天皇
福冈缫丝厂 -日本最早的近代 制纱厂
1878年，东京银座点亮 了用电池供电的弧光灯
日本建造的 第一艘轮船 “孝明丸”
1872年通 车的日本 第一条铁 路
社会生活：提倡“文明开化”
1871年，为了学习 欧美国家的先进思 想和技术，明治政 府派遣代表团出访 欧美各国，实地考 察各国的政治、经 济、军事和文化教 育情况
明治维新时期学校教学情景
1877年成立的
日本新式小学
国日家本教东育京经费大占学财政总预算的８％；教育经费
地方教育经费占地方总预算的２５％；
国家教育经费其中５０％都用于义务教育。
新课探究
穿西服的日本男子
新课探究
鹿鸣馆：类似于沙龙的会馆，供改革西化后的达官贵人 们聚会风雅的地方，仿照西方国家的生活方式进行活动
改革是社会发展的动力，是强国之 路。以经济建设为中心，引进先进技术， 重视发展教育，实施科教兴国战略。
小结
幕府
政治
美 国 入
统治
激化
武士 倒幕
运动
明治 经济
维新
（1868年）
军事
资 义 道
侵 资义
文教
路
发展外 因 根源源自前提内容意 义
资本主义发展不充分 封建统治势力强大；
倒幕派实力强大掌握了 政权
第4课 日本明治维新 课件(16张PPT).ppt
日本明治维新
➢课标要求：通过了解日本明治维新初步认识资本主义世界体系 的形成。
大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度
孝德天皇 （年号大化）
武士崛起，幕府掌权
源赖朝
1.德川幕府统治下的日本实行锁国政策，
天皇
大权旁落 造成日本与外界隔绝，阻碍了日本经济
与社会的发展。
将军
掌握实权 2.1853——1854年，美国海军培里舰队
倒幕运动
（1）时间：1868年
（2）主力：中下级武士、西南强藩、朝廷公卿 倒幕派
（3）经过： 1868 .1
1868
1869
王政复古 辞官纳地
大政奉还，天皇亲政， 改年号为“明治”，
幕府统治结束
迁都东京
1868年，明治政府开始实行一 系列改革，以西方为榜样，全面改 造日本，史称“明治维新”。
1871年，一支近百人的政府使节团 从横滨港出发前往欧美各国。 在一年 零十个月的时间里，他们考察了欧美12 个国家。写下了长达百卷的考察实录。
性质： 自上而下的资产阶级性质的改革
1.政治：废藩置县，加强中央集权
消灭了封建割据，加强中央集权， 为发展提供了稳定的政治环境和统 一的市场；
共设三府七十二县
2.军事：实行征兵制，建立新式军队
进行西式演练的日本军队
日本军舰上水兵操炮训练
实行义务兵役制，建立近代常备军。增强国防力量，为摆脱民族危机实现 民族自强提供了条件；
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3% 5% 3.8%
在人类历史上，从未有过一个国家像那个时期的日本发展得那么迅速。
➢课标要求：通过了解日本明治维新初步认识资本主义世界体系 的形成。
大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度
孝德天皇 （年号大化）
武士崛起，幕府掌权
源赖朝
1.德川幕府统治下的日本实行锁国政策，
天皇
大权旁落 造成日本与外界隔绝，阻碍了日本经济
与社会的发展。
将军
掌握实权 2.1853——1854年，美国海军培里舰队
倒幕运动
（1）时间：1868年
（2）主力：中下级武士、西南强藩、朝廷公卿 倒幕派
（3）经过： 1868 .1
1868
1869
王政复古 辞官纳地
大政奉还，天皇亲政， 改年号为“明治”，
幕府统治结束
迁都东京
1868年，明治政府开始实行一 系列改革，以西方为榜样，全面改 造日本，史称“明治维新”。
1871年，一支近百人的政府使节团 从横滨港出发前往欧美各国。 在一年 零十个月的时间里，他们考察了欧美12 个国家。写下了长达百卷的考察实录。
性质： 自上而下的资产阶级性质的改革
1.政治：废藩置县，加强中央集权
消灭了封建割据，加强中央集权， 为发展提供了稳定的政治环境和统 一的市场；
共设三府七十二县
2.军事：实行征兵制，建立新式军队
进行西式演练的日本军队
日本军舰上水兵操炮训练
实行义务兵役制，建立近代常备军。增强国防力量，为摆脱民族危机实现 民族自强提供了条件；
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3% 5% 3.8%
在人类历史上，从未有过一个国家像那个时期的日本发展得那么迅速。