厦门大学电子技术实验报告
电子技术实训报告
电子技术实训报告在电子技术领域，实训是非常重要的一环。
通过实际操作，学生可以更深入地理解理论知识，并且掌握实际应用技能。
本报告将对电子技术实训过程中的实验内容、实验过程、实验结果以及实验感想进行详细的描述和分析。
首先，我们进行了基本的电子元器件实验，包括二极管、三极管、场效应管等的特性测试。
通过对这些元器件的实际测试，我们加深了对这些元器件工作原理的理解，同时也掌握了使用示波器、信号发生器等仪器的操作技能。
在这一部分的实验中，我们主要是通过观察波形、测量参数等方式来验证理论知识，这为我们后续的实验打下了良好的基础。
接着，我们进行了数字电路实验，包括逻辑门、触发器、计数器等的实验。
通过这些实验，我们深入了解了数字电路的工作原理，掌握了数字电路的设计和调试技能。
在实验过程中，我们遇到了许多问题，但通过自己的思考和老师的指导，最终都得以解决。
这些实验不仅提高了我们的动手能力，也培养了我们的分析和解决问题的能力。
最后，我们进行了模拟电路实验，包括放大电路、滤波电路、稳压电源等的实验。
通过这些实验，我们加深了对模拟电路的理解，掌握了模拟电路的设计和调试技能。
在实验中，我们不仅需要理论知识，还需要动手能力和实践经验。
这些实验让我们更加深刻地理解了电子技术的应用和实际工作中的挑战。
通过本次实训，我们收获了很多。
首先，我们对电子技术的理论知识有了更深入的理解；其次，我们掌握了许多实际操作的技能；最后，我们培养了动手能力和解决问题的能力。
这些都将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
综上所述，电子技术实训是非常重要的，它不仅加深了我们对理论知识的理解，还提高了我们的实际操作能力。
通过本次实训，我们收获良多，也意识到了电子技术领域的广阔和挑战。
希望在未来的学习和工作中，我们能够不断努力，不断提高自己的能力，为电子技术领域的发展做出自己的贡献。
电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
电子实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训，我对电子技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义（1）提高学生的实践能力：通过实际操作，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。
（2）培养学生的创新意识：在实训过程中，鼓励学生发挥自己的创造力，提出新的设计方案，培养学生的创新意识。
（3）增强团队协作精神：实训过程中，学生需要与同学共同完成任务，提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容：认识电子元件，掌握电子元件的检测方法。
实训目的：使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容：组装简单的电子电路，如电阻分压电路、放大电路等，并进行调试。
实训目的：使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容：设计并制作一个简单的电子产品，如收音机、简易电源等。
实训目的：培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容：对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的：使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周（1）进行电子元件识别与检测实训，掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
（2）学习常用电路的组装与调试，掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周（1）进行电子产品的设计与制作，发挥自己的创新能力，制作一个简单的电子产品。
（2）对已组装的电子电路进行故障排查与维修，掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果（1）掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
厦门大学电子技术实验报告_实验四
实验四单级放大电路一、实验目的1. 学会在面包板上搭接电路的方法2. 学习放大电路的调试方法3. 掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带测量方法4. 研究负反馈对放大器性能的影响；了解设计输出器的基本性能5. 了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大倍数的影响二、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1. 单级低频放大器的模型：单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同科分为基本放大器和负反馈放大器。
从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流）送回放大器的输入端称为反馈。
若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。
根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。
负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。
负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。
负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。
由于串联负反馈实在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压，因而提高了输入阻抗，而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流，从而降低了输入阻抗。
凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势，与此恒压相关的是输出阻抗减小；凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势，与此恒流相关的是输出阻抗增大。
图1 图22.单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较：电路图2是分压式偏置的共射级基本放大电路，它未引入交流负反馈。
点如图3实在图2的基础上，去掉射极旁路电容Ce，这样就引入了电流串联负反馈。
射极输出器由于电压放大倍数约等于1，故它具有电压跟随特性，且输入电阻高，输出电阻低的特点，在多级放大电路中常作为隔离器，起阻抗变换作用。
电子技术实训报告5篇
【导语】电⼦技术是根据电⼦学的原理，运⽤电⼦元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学。
以下是整理的电⼦技术实训报告，欢迎阅读！1.电⼦技术实训报告 经过⼀个多学期的理论知识学习后，我们迎来了⼤学⽣活以来第⼀个专业实训周——电⼦商务认知实习。
这为期⼀周的实训给了我很⼤的收获但也给了我⼀个很深的感触，科技的⼒量不可⼩视，it技术的飞速发展给我们的⽣活与⼯作带来了便捷。
⼀、实训时间 20XX年5⽉9⽇—13号 （星期⼀⾄星期五） ⼆、实训⽬的 通过本课程的实训，更深⼊的了解⼤学⽣电⼦商务的实训意义，电⼦商务发展现状及未来发展空间。
⽽通过对此专业社会发展的了解让学⽣可以更好的认识⾃⼰的专业，将课堂知识与现实⼯作进⾏结合，达到理论与实践相结合⽬的，为即将进⼊社会做好准备和进⾏必要的热⾝及适应。
三、实训要求 1、使学⽣加深对电⼦商务基本理论与概念的理解。
2、培养学⽣认真细致的态度及科学严谨的实训作风与习惯。
3、培养学⽣解决实际操作问题的能⼒。
4、要求每位同学独⽴完成⼀篇实训报告。
四、实训安排 周⼀、实训前准备 周⼆、实训动员会 周三、参观⽆锡科技展⽰中⼼、感知科技 周四、参观博宜教育 周五、和0xx届学长、学姐交流相关专业知识 五、实训⼼得 ⼀个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这⾥不敢说⾃⼰学到很多的东西，但我真的在其中明⽩了很多。
学校给我们提供的这次实训，是⼀个很好的学习机会，可以摸索⾃⼰的兴趣和以后发展的⽅向，可以让⾃⼰提前认识到⾃⼰想得到的东西是什么，“不知不知，先⾏后知”。
两个星期的实习⽣活，使我受益匪浅，回味⽆穷，实习所感历历在⽬。
电⼦商务的实训课程是学⽣学习电⼦商务⽅法、掌握电⼦商务技能的重要渠道。
通过这次实训，让我们更深刻地认识到电⼦商务的特点和应⽤领域，学习和体会到了电⼦商务的核⼼思想。
在实训的过程中学习和提⾼了⾃⼰。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过络实现的，因此，掌握这⽅⾯的知识越来越重要了，⽽此次实训是⼀次⾮常好的机会，让我们对电⼦商务的更深⼀步的了解，⼆我们也感觉到了电⼦商务的优越性，不禁为我们当时的选择⽽感到窃喜。
厦门大学电子技术实验报告
实验二电路元器件的认识与测量一、实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件;2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数;3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二、实验原理(一)电阻1.电阻器、电位器的型号命名方法:2.电阻器的分类:(1)通用电阻器:功率:0. 1~1 W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压<1 kV。
(2)精密电阻器:阻值:1 Ω~ 1 MΩ，精度2%~0.1%，最高达0. 005%。
(3)高阻电阻器:阻值:107~1013(4)高压电阻器:工作电压为10~100 kΩ(5)高频电阻器:工作频率高达10 MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标:(1)标称阻值;(2)容许误差;(3)额定功率.4.电阻器的规格标注方法:对于额定功率小于0.5 W电阻器，目前均采用色标法，色标所代表的意义如表5。
表5色标所代表的数字5.电阻器的性能测量:在保证测试的精度条件下，可用多种仪器进行测址·也可采用电流表、电压表或比较法。
6使用常识:电阻器在使用前应采用测量仪器检查其阻值是否与标称值相符。
(二)电位器:1.电位器的类型:(1)非接触式电位器；(2)接触式电位器。
2.电位器的性能测量:根据电位器的标称阻值大小适当选择万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称值相符。
3.使用常识:(1)电位器的选用:电位器的规格种类很多，选用时，不仅要根据电路的要求选择适合的.值和额定功率，还要考虑安装调节方便及成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。
（2）安装、使用电位器:电位器安装应牢靠，避免松动和电路中的其他元器件短路，焊接时间不能太长，防止引出端周围的外壳受热变形;电位器三个引出端连线时应注意电位器旋转方向是否符合要求。
(三)电容器2.电容器的分类：（1）按介质分类：气体介质、无机固体介质、有机固体介质、电解介质。
（2）按结构分类：固体、可变及微调电容器三类。
电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
厦门大学电子技术实验报告实验五
厦门大学电子技术实验报告实验五(共9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--电子技术实验报告一、实验原理1、场效应管的主要特点场效应管是一种电压控制器件，由于它的输入阻抗极高（一般可达上百兆、甚至几千兆），动态范围大，热稳定性好，抗辐射能力强，制造工艺简单，便于大规模集成。
因此，场效应管的使用越来越广泛。
场效应管按结构可分为 MOS 型和结型，按沟道分为 N 沟道和 P沟道器件，按零栅压源、漏通断状态分为增强型和耗尽型器件，可根据需要选用。
那么，场效应管由于结构上的特点源漏极可以互换，为了防止栅极感应电压击穿，要求一切测试仪器，都要有良好接地。
2、场效应管的特性（1）转移特性（控制特性）反映了管子工作在饱和区时栅极电压 VGS对漏极电流 ID的控制作用。
当满足|VDS|>|VGS|-|VP|时，ID对于 VGS的关系曲线即为转移特性曲线。
如图 1 所示。
由图可知，当 VGS =0 时的漏极电流即为漏极饱和和电流 IDSS，也称为零栅漏电流，使 ID =0 时所对应的栅源电压，称为夹断电压 VGS=VP。
（2）转移特性可用如下近似公式表示：跨导:（3）输出特性（漏极特性）反映了漏源电压 VDS对漏极电流 ID的控制作用。
动态电阻表示为：（4）图示仪测试场效应管特性曲线的方法：1、连接方法：将场效应管G、D、S分别插入图示仪测试台的B、C、E2、输出特性测试3、转移特性测试（5）场效应管主要参数测试电路设计：1、根据转移特性可知：当VGS=0时，ID=IDSS，其测试电路如图32、根据转移特性可知：当ID=0时，VGS=VGS（TH），其测试电路如图43.自给偏置场效应管放大器：自给偏置N沟道场效应管共源基本放大器如图所示，该电路与普通双极性晶体管放大器的偏置不同，它利用漏极电流在原极电阻上的电压降产生栅极偏压，即：VGSQ=—IDRS由于N沟道场效应管工作在负压，故称为自给偏置，同时RS具有稳定工作点的作用。
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实验二电路元器件的认识与测量一、实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件;2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数;3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二、实验原理(一)电阻1.电阻器、电位器的型号命名方法:2.电阻器的分类:(1)通用电阻器:功率:0. 1~1 W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压<1 kV。
(2)精密电阻器:阻值:1 Ω~ 1 MΩ，精度2%~0.1%，最高达0. 005%。
(3)高阻电阻器:阻值:107~1013(4)高压电阻器:工作电压为10~100 kΩ(5)高频电阻器:工作频率高达10 MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标:(1)标称阻值;(2)容许误差;(3)额定功率.4.电阻器的规格标注方法:对于额定功率小于0.5 W电阻器，目前均采用色标法，色标所代表的意义如表5。
表5色标所代表的数字5.电阻器的性能测量:在保证测试的精度条件下，可用多种仪器进行测址·也可采用电流表、电压表或比较法。
6使用常识:电阻器在使用前应采用测量仪器检查其阻值是否与标称值相符。
(二)电位器:1.电位器的类型:(1)非接触式电位器；(2)接触式电位器。
2.电位器的性能测量:根据电位器的标称阻值大小适当选择万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称值相符。
3.使用常识:(1)电位器的选用:电位器的规格种类很多，选用时，不仅要根据电路的要求选择适合的.值和额定功率，还要考虑安装调节方便及成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。
（2）安装、使用电位器:电位器安装应牢靠，避免松动和电路中的其他元器件短路，焊接时间不能太长，防止引出端周围的外壳受热变形;电位器三个引出端连线时应注意电位器旋转方向是否符合要求。
(三)电容器2.电容器的分类：（1）按介质分类：气体介质、无机固体介质、有机固体介质、电解介质。
（2）按结构分类：固体、可变及微调电容器三类。
（3）按用途分类：滤波、隔直流、振荡回路、起动及消火花电容器等。
3.电容器的主要特性指标：（1）标称容量及容许误差J=±5% K=±10%（2）额定工作电压：（3）绝缘电阻：电容器的绝缘电阻为电容器两端极间的电阻，或称漏电电阻。
4）频率特性：电容器的频率特性为电容量与频率变化的关系。
4.电容器的规格标注方法：（1）直标法（2）数码表法（3）色标法5.电容器的性能测量：（1）容量测量（2）漏电测量6.使用常识（1）选择适当的型号（2）合理选用标称容量及容许误差（3）额定工作电压的选择（4）选用绝缘电阻高的电容器（5）在装配中，影视电容器的标志易于观察到，以便核对。
同时应注意不可将电解电容等极性接错，否则会损坏甚至有爆炸的危险。
(四)晶体二极管2. 晶体二极管的分类：（1）整流二极管：用于整流电路，把交流电变为脉动的直流电，要求正向电流大，对结电容无特殊要求，一般频率低于3kHz，其结构多为面接触型。
（2）检波二极管：用于把高频信号中的低频信号检出。
要求结电容小，一般最高频率可达400MHz，其结构为点接触型，一般采用锗材料制成。
（3）稳压二极管：用于直流稳压，利用反向击穿电压低的特性稳压，反向击穿为可逆。
(4) 开关二极管：用于开关电路、限幅、钳位或检波电路。
变容二极管：用于调谐、振荡、放大自动频率跟踪、温频、倍频及锁相等电路。
（6）阻尼二极管：特殊高频、高压整流二极管，用于电视机行扫描中做阻尼和升压整流。
（7）发光二极管：讲电能转换为光能的半导体器件，用于显示等电路。
3.二极管的主要特性指标：（1）最大整流电流：在长期工作时，允许通过的最大正向电流。
（2）最高反向工作电压：防止二极管击穿，使用时反向电压极限值。
4.二极管性能测试：二极管极性及性能好坏的判别可用万用表测量。
5.使用说明：二极管在使用时硅管与锗管不能相互代替，同类型管可代替.(五)晶体三极管1、三极管的分类(1)按半导体材料分:锗三极管和硅三极管;一般锗为PN P管，硅为N PN管。
(2)按制作工艺分:扩散管、合金管等。
(3)按功率不同分:小功率、中功率、大功率管。
（4)按工作频率分:低频管、高频管和超高频管。
(5)按用途分:放大管和开关管。
2.三极管主要参数；3.三极管性能测试（1）类型判别:即NPN或PNP类型判别。
若采用机械表，则利用欧姆档测量正、反向电阻判别。
采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；（2)电极判别:e、b、c管脚判别。
六、晶体管特性图示仪1、使用方法(1)打开电源开关，预热5分钟;(2)示波管显示部分调整:亮度、聚焦、辅助聚焦;通过X, Y位移将光点调到合适位置;(3)集电极电源:将集电极电源的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置，其中“峰值电压”应置于最小位置，测量时慢慢增大;(4) Y轴作用:将Y轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(5) X轴作用:将X轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(6)基极阶梯信号:将阶梯信号的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置;(7)测试台:将测试选择开关全弹出，然后将被测管按对应的管脚插入管座，在将测试选择开关键入测试一方，即可进行有关测试。
(8)关机:仪器使用后关闭电源，将“峰值电压范围”置10V,“峰值电压”旋钮置0.“功耗限制电阻”置1KΩ左右，"Y轴作用”置1 mA/度，"X轴作用”置1V/度，“阶梯信号”置0.01 mA/级；“重复、关:开关置关位置，以防下次使用仪器时，不致损坏管子。
(9)测量时，确定判明被测管的管脚(E, B, C)和极性，选择集电极电源和阶梯信号的“极性”。
(10)在测试中应特别注意“阶梯信号”选择旋钮、“功耗电阻”的位置。
加于被测管的电压和电流，务必从小到大慢慢增加;(11)测试台上“测试选择”按键平常应处于不测试状态。
六、晶体管特性图示仪1、使用方法(1)打开电源开关，预热5分钟;(2)示波管显示部分调整:亮度、聚焦、辅助聚焦;通过X, Y位移将光点调到合适位置;(3)集电极电源:将集电极电源的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置，其中“峰值电压”应置于最小位置，测量时慢慢增大;(4) Y轴作用:将Y轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(5) X轴作用:将X轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(6)基极阶梯信号:将阶梯信号的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置;(7)测试台:将测试选择开关全弹出，然后将被测管按对应的管脚插入管座，在将测试选择开关键入测试一方，即可进行有关测试。
(8)关机:仪器使用后关闭电源;(9)测量时，确定判明被测管的管脚(E, B, C)和极性，选择集电极电源和阶梯信号的“极性”。
(10)在测试中应特别注意“阶梯信号”选择旋钮、“功耗电阻”的位置。
加于被测管的电压和电流，务必从小到大慢慢增加;(11)测试台上“测试选择”按键平常应处于不测试状态。
三、实验仪器1.数字万用表（四位半）1台2.晶体管特性图示仪1台3.多功能实验箱1台四、数据表格1.辨认一组电阻器：辨认所给色标电阻的标称电阻及容许误差，判断其额定功率，并用数字万用表测量进行比较，将所测电阻按从小到大填入下表。
2.辨认一组电容器辨认所给电容的材料、标称容量及容许误差，将所读电容填入下表3.测量一组半导体器件用数字万用表测量晶体管参数，填入下表。
4.测量晶体管电流放大倍数β；a.按图3在多功能实验箱上搭接电路，经经检查无误后接通电源；b.按下表调节电位器Rw，使集电极对公共端电压达到规定值，用电压表测量ＶＡ，ＶＢ；并计算出ＩＢ，ＩＣ，并求出放大倍数β。
【仿真】测量ＶＣ4ｖ３ｖ２ｖ1ｖＶＡ（V）0.714 0.889 1.074 1.252ＶＢ(V)0.589 0.618 0.636 0.648计算ＩＢ＝（ＶＡ－ＶＢ）／ＲＡＢ（μA）12.5 27.1 43.8 60.4 Ｉｃ＝（５Ｖ－ＶＣ）／Ｒｃ（mA） 1 2 3 4β80 73.8 68.5 66.2测量ＶＣ4ｖ３ｖ２ｖＶＡ0.833 0.957 1.704ＶＢ0.718 0.739 0.752计算ＩＢ＝（ＶＡ－ＶＢ）／ＲＡＢ（μA）11.5 21.8 32.2Ｉｃ＝（５Ｖ－ＶＣ）／Ｒｃ（mA） 1 2 3β86.9 91.7 93.2五、数据误差分析Vc在调节的时候并不能做到如表格所列的数值，所以实验时使用的是估计值，因此存在一定误差六、实验内容总结本次实验的主要目的是让我们认识一些电路元器件的性能和规格以及测量方法，比如定值电阻的色环的意义，晶体管极性、类型的判断，以及面包板的构成和使用方法，仍为模拟电路实验中的基础部分，目的是为之后的实验做铺垫。
七、操作总结本次实验时出现了一些状况，电阻的色环不小心看错了使得RC接入电路时是10K的大电阻，出现了较大误差。
在多功能实验箱上搭接电路时，也要细致认真，严格按照老师所教的方法，尤其是如何在面包板上连接接地端要弄清楚，经检查无误后才能接通电源。
八、思考题：1.能否用双手接触万用表笔测量电阻；2.总结判断晶体管极性、管脚的方法；3.总结判断晶体管好坏的方法；4.设计判断三极管类型和管脚的实验方法。
解：1.不可以，人体会和要测得电阻并联，从而导致测得的电阻值偏小。
2. NPN型：采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；若红表笔任意接三极管一个管脚，而黑表笔依次接触另外两个管脚，如果表头都显示正的压降，而黑表笔接该管脚，红表笔依次接触另两个管脚，表头显示超量程，则该管脚为b极。
再将红表笔接已确定的b极，黑表笔依次接触另外两个管脚，表头显示压降较大的是e极，较小的是c极。
PNP型：采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；若黑表笔任意接三极管一个管脚，而红表笔依次接触另外两个管脚，如果表头都显示正的压降，而红表笔接该管脚，黑表笔依次接触另两个管脚，表头显示超量程，则该管脚为b极。
再将黑表笔接已确定的b极，红表笔依次接触另外两个管脚，表头显示压降较大的是e极，较小的是c极。
3.二极管：一般来说，所测的二极管的正反向电阻两者相差越悬殊越好。
若正向电阻为几百到几千欧，反向电阻为几十千欧以上，就可初步断定这个二极管是好的。
如果正反向电阻都为无穷大，表示其内部断线；正反向电阻都为零表示已短路。
三极管:对于NPN型管，当红表笔接基极，黑表笔分别接集电极和发射极时，测出的两个PN结的正向电阻应为几百欧或几千欧，然后应把表笔对调再测两个PN结的反向电阻，一般应为几十千欧或几百千欧以上。
然后再测量发射极和集电极之间的电阻，测完后再对调表笔测一次，两次的阻值都应在几十千欧以上，这样的三极管可以断定基本上是好的。
而对于PNP型的，则将红黑表笔对调即可确定。