就业政策知识竞赛方案

合集下载

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步,创业就业已经成为了人们关注的焦点。

为了提高大学生的创业就业意识和能力,促进大学生的创业就业,我们特举办此次创业就业知识竞赛。

二、活动目的1. 普及创业就业知识,提高大学生的创业就业意识和能力。

2. 促进大学生的创业就业,为大学生提供一个展示自我的平台。

3. 加强大学生之间的交流与合作,增强大学生的团队意识和竞争意识。

三、活动主题创业就业,创造未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校大学生七、活动准备1. 确定活动方案,包括活动主题、时间、地点、参与对象、活动流程等。

2. 联系宣传部制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传材料,并在学校内进行广泛宣传。

3. 外联部联系评委、嘉宾,并准备好奖品、证书等。

4. 提前准备好活动现场所需的设备和道具,如投影仪、音响、麦克风、抢答器等。

5. 组织志愿者进行现场布置和服务,确保活动的顺利进行。

6. 提前对活动工作人员进行培训,明确分工和职责。

八、活动宣传1. 海报宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动时间、地点和内容。

2. 班级宣传:通过学生会向各班级发送活动通知,宣传活动内容和报名方式。

3. 网络宣传:在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报,扩大活动影响力。

九、活动流程1. 报名阶段([报名时间])参赛队伍在规定时间内将报名表发送至指定。

每队人数不超过 3 人。

2. 初赛阶段([初赛时间])采用笔试形式,考查参赛队伍对创业就业知识的掌握程度。

前[X]名队伍进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])必答题:每队回答 5 道必答题,每题 10 分。

抢答题:共 10 道抢答题,每题 10 分。

风险题:每队选择 1 道风险题,分值分别为 20 分、30 分、40 分。

加赛题:若出现平局情况,进行加赛,每题 10 分。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

就业知识竞赛知识点总结

就业知识竞赛知识点总结

就业知识竞赛知识点总结第一部分:就业政策与法律法规1. 就业法规:包括《劳动法》、《就业促进法》、《人才流动管理办法》等相关法规,了解劳动者权利与义务、用人单位责任与义务等内容。

2. 就业政策:了解国家制定的就业政策,包括鼓励创业、支持就业、促进技能培训等内容,掌握政策资讯,为自己的求职或创业提供参考。

3. 就业指导:了解就业指导的相关知识,包括职业生涯规划、求职技巧、简历写作、面试技巧等内容,提升自己的求职竞争力。

第二部分:就业市场与职业发展1. 就业市场:了解当前就业市场的形势和趋势,包括哪些行业就业前景好、哪些职业受到社会关注等,并据此选择适合自己发展的职业方向。

2. 职业发展:了解不同职业的发展趋势、晋升途径、薪资待遇、工作环境等,为自己的职业发展提供参考。

3. 就业渠道:了解多种就业渠道,包括公共就业服务机构、网络招聘平台、校园招聘、社会招聘等,为自己的就业提供多样选择。

第三部分:职场素养与能力提升1. 职业素养:了解职场所需的基本素养,包括沟通能力、团队合作能力、责任意识、自我管理能力等,提高自己的职业竞争力。

2. 职业能力:了解职业所需的专业技能和知识,包括行业相关的专业知识、技能培训、职业资格认证等,提升自己的职业能力。

3. 职业发展规划:了解职业发展规划的重要性,包括设定目标、制定计划、连续学习、自我评估等内容,为自己的职业发展提供方向。

第四部分:创业就业与择业指导1. 创业知识:了解创业的基本知识,包括市场调研、商业计划书、融资渠道等,为想要创业的人提供参考。

2. 就业指导:了解就业指导的相关知识,包括如何选择职业、应该注意的问题、如何在职场做好自己等内容,提供就业指导的支持。

3. 择业技巧:了解求职时的择业技巧,包括如何选择职位、如何面对薪资待遇、职业前景等问题,为求职者提供选择建议。

以上就是就业知识竞赛的一些知识点总结,通过深入的了解这些知识点,可以提升自己在就业市场上的竞争力,为自己的职业发展提供更多的机会。

就业规划大赛策划书3篇

就业规划大赛策划书3篇

就业规划大赛策划书3篇篇一就业规划大赛策划书一、活动主题“规划未来,成就梦想”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示个人职业规划和发展的平台,帮助学生了解就业市场和职业发展趋势,提高学生的就业竞争力和职业规划能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动流程1. 宣传推广(1)线上宣传:通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,吸引学生关注。

(2)线下宣传:在学校宣传栏张贴宣传海报,发放传单,组织班级宣传等,提高活动知名度。

2. 报名方式(1)线上报名:学生在学校官网或公众号上填写报名信息。

(2)线下报名:学生在指定地点填写报名表格。

3. 比赛环节(1)初赛形式:提交个人职业规划书内容:参赛学生提交一份完整的个人职业规划书,包括自我评估、职业目标、职业发展路径、行动计划等内容。

规划书需体现学生对自身和职业的深入思考,具有合理性和可行性。

评选方式:由专业评委对参赛作品进行评审,评选出优秀作品进入决赛。

(2)决赛形式:现场展示和答辩内容:进入决赛的学生进行现场展示和答辩,展示个人职业规划的核心内容,并回答评委的提问。

评委根据学生的表现进行评分。

评选方式:评委评分+观众投票(3)颁奖仪式颁发奖项:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖颁奖嘉宾:学校领导、企业代表七、活动奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传推广费用:[X]元2. 比赛奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 参赛学生需在规定时间内提交完整的个人职业规划书,逾期视为弃权。

2. 比赛作品必须为原创,不得抄袭。

3. 活动期间,需遵守比赛规则和现场秩序,保持环境整洁。

4. 工作人员需认真负责,确保活动顺利进行。

篇二就业规划大赛策划书一、活动主题规划未来,成就梦想二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示个人职业规划和发展的平台,帮助学生了解就业市场和职业发展趋势,提高学生的就业竞争力和职业素养。

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇

创业就业知识竞赛策划书3篇篇一《创业就业知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展,创业就业成为了人们关注的热点话题。

为了提高大学生对创业就业知识的了解和掌握,增强他们的创业就业意识和能力,特举办此次创业就业知识竞赛。

二、活动目的1. 普及创业就业知识,提高大学生的创业就业意识和能力。

3. 加强大学生之间的交流与合作,提高团队协作能力。

三、活动主题“创业成就梦想,就业开启未来”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段(1)制作宣传海报、宣传单等,在学校各个场所进行张贴和发放。

(2)利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

(3)组织志愿者在校园内进行口头宣传。

2. 报名阶段(1)参赛选手以团队形式报名,每队[X]人。

(2)报名方式:在指定时间内将报名表格发送至指定或提交至指定地点。

3. 培训阶段(1)组织参赛选手参加创业就业知识培训,邀请专家进行授课。

(2)发放培训资料,供参赛选手自主学习。

4. 竞赛阶段(1)初赛:采用笔试形式,主要考察参赛选手对创业就业知识的掌握程度。

根据笔试成绩,选取前[X]名团队进入决赛。

(2)决赛:采用现场答题形式,包括必答题、抢答题、风险题等环节。

根据最终得分,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 培训资料费用:[具体金额]3. 奖品费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]八、活动组织与分工1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 宣传组负责活动的宣传推广工作。

3. 培训组负责组织参赛选手参加培训。

4. 竞赛组负责竞赛的组织和评判工作。

5. 后勤组负责活动场地的布置、设备的调试等后勤保障工作。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱局面。

2. 参赛选手要遵守比赛规则,不得作弊。

3. 工作人员要认真履行职责,确保活动顺利进行。

关于参加江苏省第四届大学生就业创业知识竞赛的通知

关于参加江苏省第四届大学生就业创业知识竞赛的通知

关于参加江苏省第四届大学生就业创业知识竞赛的通知各学院:为全面宣传国家和我省关于高校毕业生就业创业等政策法规,普及就业创业相关知识,促进高校毕业生就业(创业)指导和服务工作深入开展,省教育厅决定举办我省第四届大学生就业创业知识竞赛。

现将我校参加相关活动的有关事项通知如下:一、参赛要求就创业知识的掌握对于毕业生有重要的意义,为确保我校毕业生能够通过这次竞赛掌握应知应会的就创业知识,在即将到来的就业环节把握主动,争取更高的就业质量,本次竞赛要求2015届所有毕业生参加学习和答题,答题成绩按一定比例计入就业指导课。

二、参赛对象我校所有全日制2015届毕业生(含研究生)。

三、参赛内容国家和我省关于大学毕业生就业、创业、自主择业的政策法规、求职就业应知应会知识等。

三、步骤及时间1、组织学习:5月7日-6月20日各学院可通过召开就业创业政策专题学习会、组织就业创业指导课或知识讲座、班团主题会等形式,围绕当前高校毕业生就业创业政策和相关知识开展宣传普及和学习,将大学生最需要了解的政策和知识送进教室、送给学生。

各学院就业指导课的任课老师也可以组织学生对题库内容进行研读学习(见通知附件)。

2、网上答题:5月7日-6月20日2015届毕业生登陆省创业知识竞赛指定网站进行实名注册后,在60分钟内完成50题(含单选30题,多选10题,对错判断10题),总分为100分。

答题完毕并提交试卷后即可得到本人的考核成绩。

竞赛指定网站:江苏省大学生创业教育网()、江苏毕业生就业网()、江苏省高校毕业生就业网络联盟()。

3、成绩汇总:6月25日前各学院以学院为单位将学生竞赛成绩汇总表报送就业指导中心(要求EXCEL格式,含专业、学号、姓名、成绩四项信息)。

4、个别学院因学生外出实习而不能按期进行学习和参加网上考核、需延期考核的,请与就业指导中心联系。

就业指导中心2014-5-7。

关于开展就业服务知识竞赛的请示

关于开展就业服务知识竞赛的请示

关于开展就业服务知识竞赛的请示尊敬的领导:在当前社会经济形势下,就业问题一直备受关注。

为了提高广大民众对就业服务的认知和理解,增强就业服务的能力和水平,我单位计划开展一项就业服务知识竞赛活动。

现就此活动向贵单位请示,具体情况如下:一、活动背景和意义就业是民生之本,关系到千家万户的福祉和社会的稳定。

然而,由于信息不对称、技能不匹配等原因,许多人在求职过程中遇到了困难和挫折。

因此,加强就业服务,提高求职者的就业能力和竞争力,对于促进就业、缓解社会矛盾具有重要意义。

本次就业服务知识竞赛旨在通过竞赛的形式,普及就业服务知识,提高求职者的就业技能和素质,同时推动社会各界对就业问题的关注和支持。

通过活动的开展,我们期望能够达到以下目标:一是提高广大民众对就业服务的认知和理解,增强求职者的就业信心和能力;二是促进就业服务机构和求职者之间的交流与沟通,推动就业服务的改进和提升;三是营造全社会关注就业、支持就业的良好氛围。

二、活动内容和形式本次竞赛活动将围绕就业服务相关知识展开,包括但不限于就业政策、求职技巧、职业规划、面试礼仪等方面的内容。

活动将采取线上和线下相结合的方式进行,线上通过社交媒体、招聘网站等渠道进行宣传和推广,吸引广大求职者积极参与;线下则组织现场比赛、讲座、互动体验等形式,让求职者更加深入地了解就业服务知识。

具体活动形式包括:一是线上知识竞赛,通过答题、抽奖等形式吸引求职者参与,提高活动的趣味性和互动性;二是线下现场比赛,组织求职者进行面试模拟、职业规划展示等环节,评选出优秀选手并给予奖励;三是就业服务讲座,邀请专业人士就求职者关心的问题进行解答和指导;四是互动体验区,设置求职技能体验、职业规划咨询等环节,让求职者更加直观地了解就业服务知识。

三、活动预算和安排本次竞赛活动预计持续一个月时间,具体时间为XXXX年XX月至XX月。

活动预算主要包括宣传费用、场地租赁费用、奖品费用、讲座嘉宾费用等方面的支出。

就业知识竞赛题目

就业知识竞赛题目选择题第1题(单选):用人单位自用工之日起超过一个月但不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付(B)倍的工资【A】 1【B】2 【C】3【D】4第2题(单选):劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立(D)的固定期限劳动合同【A】.半年以上【B】.一年以上【C】.十八个月以上【D】.二年以上第3题(单选):有下列情形的,劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的,除劳动者提出订立固定期限劳动合同外,应当订立无固定期限劳动合同:(B)【A】.劳动者距法定退休年龄不足十年的【B】.劳动者在该用人单位连续工作满十年的【C】.患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的【D】.在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的第4题(单选):用人单位自(A)起即与劳动者建立劳动关系【A】.用工之日【B】.签订合同之日【C】.上级批准设立之日【D】.劳动者领取工资之日第5题(单选):用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项(A)劳动合同的履行【A】.不影响【B】.影响【C】.法律尚未规定是否影响【D】.不一定影响第6题(单选):根据《劳动合同法》第十九条第二款的规定,同一用人单位与同一劳动者在约定试用期时,(C)【A】.可以多次约定试用期【B】.只有在与劳动者解除或终止劳动合同一段时间后又重新雇佣时,才可以重新约定试用期【C】.只能约定一次试用期【D】.不能约定试用期第7题(单选):劳务派遣单位违反《劳动合同法》规定,给被派遣劳动者造成损害的,劳务派遣单位与用工单位承担(B)赔偿责任。

【A】.共同【B】.连带【C】.按份【D】.违约第8题(单选):根据《劳动合同法》第二十四条的规定,下列不属于用人单位可以将其列为竞业限制的人员有:(A)【A】.中层管理人员【B】.高级管理人员【C】.高级技术人员【D】.负有保密义务的人员第9题(单选):在解除或者终止劳动合同后,从事同类业务的竞业限制期限,不得超过(A)【A】.一年【B】.二年【C】.三年【D】.四年第10题(单选):根据《劳动合同法》第七十九条的规定,任何组织或个人对违反劳动合同法的行为都有权(A)【A】.向当地劳动行政部门举报【B】.向当地劳动仲裁部门申请劳动仲裁【C】.向当地人民法院起诉【D】.向当地检察部门举报第11题(单选):《劳动合同法》的立法宗旨是:完善劳动合同制度,明确劳动合同双方当事人的权利和义务,保护()的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系(C)【A】.企业【B】.用人单位【C】.劳动者【D】.用人单位和劳动者第12题(单选):用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请(B)【A】.法律援助【B】.支付令【C】.社会救济【D】.依法制裁用人单位第13题(单选):(C)级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表,建立健全协调劳动关系三方机制。

就业政策知识竞赛策划书3篇

就业政策知识竞赛策划书3篇篇一《就业政策知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业形势的变化,了解就业政策对于大学生和求职者来说变得越来越重要。

为了提高大家对就业政策的认识和理解,增强就业竞争力,我们特举办此次就业政策知识竞赛。

二、活动目的1. 普及就业政策知识,提高参与者对就业政策的了解程度。

2. 增强参与者的就业意识和竞争力。

3. 促进参与者之间的交流与合作。

4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、参与对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段([报名时间])通过线上线下相结合的方式进行报名,鼓励同学们自由组队,每队人数不超过 5 人。

2. 初赛阶段([初赛时间])采用笔试的形式,考查参赛队伍对就业政策的了解程度。

根据初赛成绩,选拔出前10 支队伍进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])决赛采用现场答题的形式,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

最终根据各队得分情况,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式(决赛结束后)六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织班级宣传,鼓励同学们积极参与。

3. 在学校宣传栏张贴活动海报。

七、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买获奖队伍的奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。

3. 其他费用:[具体金额]用于活动现场布置、道具准备等。

八、注意事项1. 活动现场要保持秩序,确保比赛的公平公正。

2. 参赛队伍要遵守比赛规则,不得作弊。

3. 活动组织者要做好安全防范工作,确保活动的顺利进行。

篇二《就业政策知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业形势的变化,了解就业政策对于大学生来说变得越来越重要。

为了提高大学生对就业政策的认识和理解,增强他们的就业竞争力,我们特举办此次就业政策知识竞赛。

二、活动目的1. 普及就业政策知识,提高大学生对就业政策的关注度。

就业知识竞赛策划书模板

一、竞赛背景随着我国高等教育的普及,毕业生人数逐年增加,就业形势日益严峻。

为了提高毕业生的就业竞争力,增强其对就业市场的了解,激发其学习就业知识的积极性,特举办本次就业知识竞赛。

二、竞赛目的1. 提高毕业生对就业知识的掌握程度,增强就业竞争力。

2. 拓宽毕业生就业视野,了解各类就业政策和行业动态。

3. 培养毕业生的团队协作精神,提高综合素质。

4. 为毕业生提供展示自我、交流学习的平台。

三、竞赛主题“知行合一,就业先行”四、竞赛组织1. 主办单位:XX大学就业指导中心2. 承办单位:XX大学学生会3. 协办单位:XX大学各学院、XX市人力资源和社会保障局五、竞赛时间1. 初赛:2022年X月X日2. 复赛:2022年X月X日3. 决赛:2022年X月X日六、竞赛对象1. XX大学全体在校本科生和研究生2. 毕业生及就业指导老师七、竞赛内容1. 就业政策与法规:国家及地方就业政策、就业法律法规等。

2. 就业市场与行业动态:各行业发展趋势、就业市场供需状况等。

3. 就业技巧与面试技巧:简历制作、面试技巧、职业规划等。

4. 就业心理与职业素养:就业心理调适、职业素养提升等。

八、竞赛形式1. 初赛:采用笔试形式,考察参赛选手对就业知识的掌握程度。

2. 复赛:采用团队辩论形式,考察参赛选手的团队协作能力和就业知识运用能力。

3. 决赛:采用现场答题和才艺展示相结合的形式,考察参赛选手的综合素质。

九、竞赛流程1. 报名阶段:参赛选手通过线上或线下方式进行报名。

2. 初赛阶段:各学院组织初赛,选拔优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段:各学院代表队进行辩论赛,选拔优秀队伍进入决赛。

4. 决赛阶段:决赛现场进行现场答题和才艺展示,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

十、奖项设置1. 决赛一等奖:1名,奖金人民币XXX元,荣誉证书。

2. 决赛二等奖:2名,奖金人民币XXX元,荣誉证书。

3. 决赛三等奖:3名,奖金人民币XXX元,荣誉证书。

就业政策知识竞赛题目

就业政策知识竞赛题目2010年5月19日一、个人必答题(选择)甲队队员A1、什么是公益性岗位?(C)(基层就业政策)A.由外资企业开发, 以提升企业经营能力为目的的管理和服务岗位B.由国有企业开发, 以改善员工福利为目的的管理和服务岗位C.由政府出资开发,以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位队员B2、中央有关部门实施了哪些基层就业项目?( B )(基层就业政策)A.大学生志愿服务东部计划/西部计划/B.“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划C.城市义务教育教师特设岗位计划/农村/队员C3、征兵工作由哪个部门负责?(C)(征兵政策)A. 教育部负责B. 劳动社会保障部负责C. 国防部负责乙队队员A4、什么是公益性岗位补贴?(B )(基层就业政策)A. 符合公益性岗位条件的用人单位招用就业困难和零就业家庭的高校毕业生并按规定为其缴纳社会保险费后,政府从当地财政再就业资金中给予用人单位的资金补助B.街道(社区)或其它经批准的劳务派遣组织安排就业困难和零就业家庭的高校毕业生从事公益性岗位工作,由当地财政对用人单位给予补贴队员B5. 农村教师特岗计划实施的地区范围包括哪些?(C)(基层教育特设岗位)A.西藏中西部地区各县B.新疆西北部地区C.中西部地区国家扶贫开发工作重点县队员C6、国家鼓励高校毕业生入伍,这里的“高校毕业生”是指?(A)(征兵政策)A. 全日制普通本、专科(含高职)生和研究生B. 往届全日制普通本、专科(含高职)生和研究生C. 成人高等教育、高等教育自学考试类学生、各类非学历教育的学生二、团体必答题(简答)甲队(讨论指派队员回答)7. 基层就业政策的基本内容有哪些?(基层就业政策)参考答:要点:(1)大学生志愿服务西部计划;(2)农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划;(3)“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;(4)选聘高校毕业生到村任职工作。

详细:近年来,中央各有关部门主要组织实施了4个引导高校毕业生到基层就业的专门项目,包括:团中央、教育部等四部门从2003年起组织实施的“大学生志愿服务西部计划”;中组部、原人事部、教育部等八部门从2006年开始组织实施的“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;教育部等四部门从2006年开始组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”;中组部、教育部等四部门从2008年起组织实施的“选聘高校毕业生到村任职工作”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

就业政策知识竞赛方案








广东白云学院学生会就业部 2010年5月17日
目录:
广东白云学院2010年大学生就业政策知识竞赛活动方案
一、指导思想 (3)
二、竞赛内容和目的 (3)
三、主办单位 (3)
四、参加对象 (3)
五、竞赛时间 (3)
六、工作安排 (3)
七、工作要求 (4)
附 1.《高校毕业生就业政策部分文件目录》 (5)
广东白云学院
2010年大学生就业政策知识竞赛活动方案
为促进毕业生就业,加强就业政策知识的宣传力度,拟与省教育厅的大学生就业知识竞赛同步,举办我院第一届大学生就业知识竞赛。

一、指导思想:
贯彻落实《教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》,认真执行罗伟其厅长《改革创新真抓实干扎实推进2010年高校毕业生就业工作》(省教111号文件)的讲话精神,紧密结合我院实际,以国家各项大学生就业政策为主线,切实组织开展好增强大学生就业政策知识主题教育活动。

二、竞赛内容和目的:
以国家与广东省各项就业政策为基本学习内容,学习就业政策的基本知识,以切实增强广大毕业生合理规划未来、务实就业和艰苦创业的意识,不断提高大学生的就业能力与创业能力,大力推动落实各项大学毕业生就业政策措施。

三、主办单位:广东省大学生就业指导中心
承办单位:学院团委、学院就业指导中心
协办单位:各系(部、中心)、大学生就业部、大学生职业规划促进会(下称促进会)
四、参加对象:2010届、2011届实习毕业生
五、时间:活动时间2010年5-6月
六、工作安排:
1.就业政策知识资料制作及派发(5月上旬)
由就业指导中心制作“就业政策知识资料”宣传手册,知识面覆盖国家与广东省已公布的各项有效就业政策与措施。

由就业指导中心将“就业政策知识资料”宣传手册下发给各系,各系派发给应届实习毕业生。

2.竞赛活动宣传(5月-6月)
通过学院网站、学院广播电台、院报、“白云大学生就业在线”、院报、各系宣传板等媒介广泛宣传此次竞赛活动动态信息。

3.参赛选手推荐(5月20日前)
由就业指导中心在各系选出12位选手进行就业政策相关知识培训,再选出四位选手代表学院参加本次省决赛。

详细安排如下:
七、工作要求:
1、各有关部门要高度重视本次竞赛活动,及时传达有关通知精神,认真组织,广为发动,最大限度地扩大就业政策知识的学习面,使全校毕业生通过本次知识竞赛能巩固就业政策知识,提高就业与创业的信心与动力。

2、各参赛选手在培训期间需与各系老师协调,做好统一请假工作,以便培训工作更好开
3、各参赛选手需每天进行一定时间的培训,以提高对就业政策知识的理解。

4、预约校车,组织本院参赛队伍及工作人员前往赛区参加比赛。

4、未尽事宜可与就业指导中心联系。

附1. 高校毕业生就业政策部分文件目录
广东白云学院学生会就业部
二○一○年五月十七日
附件1:
高校毕业生就业政策部分文件目录
1、《中华人民共和国劳动合同法》
2、《中华人民共和国劳动合同法实施条例》
3、《中华人民共和国就业促进法》
4、《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2009〕3号)
5、《国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知》(国发〔2009〕4号)
6、《教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学〔2009〕15号)
7、《关于促进普通高等学校毕业生就业工作的通知》(粤府办〔2009〕34号)
8、《关于贯彻落实〈广东省人民政府办公厅关于促进普通高等学校毕业生就业工作的通知〉的意见》(粤劳社发〔2009〕23号)
9、国家促进普通高等学校毕业生就业政策百问
10、《关于进一步做好2010年广东省高校毕业生就业工作的通知》《大学生职业发展与训练》(粤教毕〔2010〕1号)
11、《大学生职业发展与训练》
12、《高校毕业生就业手册》
一、基层就业:
1、三支一扶
《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)
《关于做好2009年高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》,(人社部发〔2009〕39号)
《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》(粤人发〔2007〕141号)
《关于印发〈广东省2009年高校毕业生“三支一扶”工作实施方案〉的通知》
(粤人发〔2009〕93号)
2、西部计划
《2009年大学生志愿服务西部计划实施方案》,全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室
《关于做好我省2009年西部计划志愿者招募工作的通知》,广东省西部计划项目管理办公室
3、村官
《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见》(组通字〔2008〕18号)
4、教师特设岗位
《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师〔2009〕1号)
5、预征入伍
《教育部办公厅关于积极做好2009年普通高等学校应届毕业生入伍预征工作的通知》(教学厅〔2009〕4号)
《教育部办公厅、公安部办公厅关于普通高等学校毕业生应征入伍服义务兵役办理就业手续有关问题的通知》(教学厅〔2009〕5号)
国家鼓励高校毕业生应征入伍服兵役政策50问
6、“上岗退费”
《关于印发《广东省高校毕业生到农村从教上岗退费实施细则(试行)》的通知》(粤教师〔2008〕7号)
二、科研项目
1、《关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》(国科发财〔2009〕97号)
2、《关于重大科研项目单位吸纳高校毕业生参与研究工作签订服务协议有关问题的通知》(人社厅发〔2009〕47号)
3、《关于利用高校科技创新资源促进高校毕业生创业就业的意见》(粤教科〔2009〕60号)
三、自主创业政策
1、《国务院办公厅转发人力资源社会保障部等部门关于促进以创业带动就
业工作指导意见的通知》(国办发〔2008〕111号)
四、就业援助政策
1、《教育部办公厅关于当前做好高校困难毕业生就业帮扶工作的通知》(教学厅〔2009〕7号)
2、《关于开展“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”的通知》(总工发〔2009〕20号)
五、就业派遣
1、《普通高校毕业生就业工作暂行规定》(教学[1997]6号)
2、《普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书》
3、《关于2009年广东省高校毕业生报到证签发工作有关问题的通知》,(粤教毕函〔2009〕14号)。

相关文档
最新文档