大班美术活动教案：报纸鱼
大班美术《报纸鱼》教案
大班美术《报纸鱼》教案
教学目标
1.认识并理解报纸制作原理
2.学习报纸的使用场景与分析
3.掌握多种剪纸技巧
4.制作出属于自己的报纸鱼
教学流程
第一部分：带领学生了解报纸制作原理
1.向学生介绍报纸制作的基本原理
2.让学生观察已经制作好的报纸，并分析其特点和用途
3.用图片或者视频的形式，直观地向学生展示全球著名报纸的前几页、版式和栏目
4.引导学生思考报纸的用途，如新闻传播、信息分享、文化交流等
第二部分：让学生进行报纸鱼的制作
1.向学生介绍报纸鱼的制作要求
2.演示并指导学生如何利用多种剪纸技巧将报纸制作成鱼的形状
3.提供多种不同颜色、不同长度的报纸，供学生选择自己所喜欢的颜色和尺寸
4.在制作过程中适当地提供点餐厅，鼓励学生想象新颖、独特的方式来制作属于自己的报纸鱼
第三部分：评价制作成果
1.让学生向全班展示自己所制作的报纸鱼
2.对学生报纸鱼的纸质、外形、色彩等方面进行评价，并且鼓励同学们提出建设性的意见和建议
3.最后，让学生展示自己所制作的报纸鱼，强化他们对”用身体制作出来的”东西的不同看法
教学重点和难点
教学重点
•引导学生了解报纸制作原理和用途
•熟练掌握剪纸技巧和基本操作
教学难点
•如何向学生传授制作技巧
•如何鼓舞学生创造力和想象力
教学后总结
美术教育应该与时俱进，引导学生不仅仅掌握美术知识和技巧，更应该注重培养学生的创造力、想象力和团队意识。
本节目的是引导学生了解报纸的制作原理、用途和剪纸技巧，同时注重培养学生的颜色搭配和剪纸技能，希望这节课可以为大班学生的美术学习带来一些新的思考。
《报纸鱼》大班美术教案
《报纸鱼》大班美术教案一、教学目标1. 了解报纸鱼的制作过程，学会使用剪刀、胶水等工具。
2. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
3. 培养学生之间的合作意识，提高团队协作能力。
4. 培养学生热爱生活、保护环境的意识。
二、教学内容1. 学习报纸鱼的制作技巧。
2. 学习如何将废旧报纸制作成精美的鱼。
3. 学习如何装饰报纸鱼，使其更具特色。
4. 学习关于环保的知识，培养学生的环保意识。
三、教学准备1. 准备废旧报纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等材料。
2. 准备相关的图片、视频等教学资源。
3. 准备展示用的桌子、展示架等。
四、教学过程1. 导入：通过展示废旧报纸制作的鱼类作品，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解报纸鱼的制作过程，包括剪、折、粘、画等步骤。
3. 示范：教师示范制作过程，学生跟随操作。
4. 创作：学生分组合作，制作属于自己的报纸鱼。
五、教学评价1. 学生完成作品的质量、创意和团队合作精神。
2. 学生对环保知识的了解和热爱生活的态度。
3. 学生对报纸鱼制作过程的掌握程度。
六、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来校参观学生的报纸鱼作品，让家长了解学生在课堂上的学习情况，增进家校互动。
2. 环保主题活动：组织学生进行环保主题活动，如垃圾分类、废旧物品回收等，让学生将课堂所学应用到实际生活中。
3. 作品义卖：将学生的报纸鱼作品进行义卖，所筹资金用于购买环保物资或捐赠给环保组织，让学生体验到创作的成就感和社会责任感。
七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注学生的学习进度，针对不同学生的特点进行个别指导。
教师应注重培养学生的创新意识和团队合作精神，提高学生的动手能力。
在评价学生作品时，不仅要关注作品的质量，还要关注学生的态度、过程和进步。
八、教学建议1. 提前对学生进行分组，确保组内成员之间能良好地协作。
2. 在创作过程中，教师应巡回指导，及时发现问题并给予解决。
3. 鼓励学生提出问题，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解纸张的多样性，知道报纸可以制作成不同的物品。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，学会用剪刀、胶水等工具制作报纸鱼。
3. 情感目标：培养幼儿的环保意识，懂得废物利用，珍惜资源。
二、教学重点与难点重点：学会用报纸制作鱼的方法。
难点：鱼的形象表现和创意发挥。
三、教学准备1. 准备报纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。
2. 准备鱼图片、鱼模板等教学资源。
四、教学过程1. 导入：教师出示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外观特征，如鱼的身体、鱼鳞等。
2. 讲解：教师讲解制作报纸鱼的方法和步骤，如如何剪裁、拼接、上色等。
3. 示范：教师示范制作一条报纸鱼，边示范边讲解步骤和注意事项。
4. 制作：幼儿根据示范，自己动手制作报纸鱼。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，如鱼的颜色、图案等。
6. 作品展示：将幼儿制作的报纸鱼贴在黑板上，进行作品展示。
五、教学评价1. 教师评价：针对幼儿的制作过程和作品，进行肯定和鼓励，关注幼儿的进步。
2. 同伴评价：让幼儿互相欣赏、评价彼此的作品，培养幼儿的审美能力。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的自信心。
六、教学延伸1. 环境布置：让幼儿将自己的报纸鱼作品装饰在教室的角落，美化环境。
2. 亲子活动：邀请家长参与，一起制作更大的报纸鱼，增进亲子关系。
3. 主题展览：组织报纸鱼主题展览，让幼儿向其他班级展示自己的作品。
七、教学反思1. 教师总结：回顾教学过程，总结教学方法和效果，发现问题并及时改进。
2. 幼儿反馈：了解幼儿对教学活动的评价，收集意见和建议，不断优化教学内容。
八、教学拓展1. 类似活动：组织类似废物利用的美术活动，如用废旧衣物制作服装、用瓶子制作花瓶等。
2. 相关课程：结合环保教育，开展相关的科学、语言、社会等活动，培养幼儿的综合素质。
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标：1. 了解纸艺的基本技巧，能够使用报纸制作出鱼的形状。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力和想象力。
3. 通过制作报纸鱼，让幼儿感受到艺术创作的乐趣，培养他们的审美意识。
二、教学重点与难点：重点：学习使用报纸制作鱼的形状，培养幼儿的动手能力。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。
三、教学准备：1. 准备报纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。
2. 准备一些关于鱼的视频或图片，供幼儿观察和参考。
3. 提前教幼儿学习一些关于鱼的知识，如鱼的生活习性、种类等。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些关于鱼的视频或图片，引导幼儿观察鱼的特点，如鱼的身体形状、颜色、鱼鳍等。
2. 讲解：教师向幼儿讲解制作报纸鱼的方法和步骤，包括如何剪鱼形状、如何粘贴鱼鳍等。
3. 示范：教师现场演示如何制作报纸鱼，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 制作：幼儿按照教师的要求，使用报纸、剪刀、胶水等材料制作出自己喜欢的鱼。
5. 创作：在制作过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，为鱼添加自己喜欢的颜色和图案。
6. 展示：完成后，让幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 鼓励幼儿相互评价，培养他们的审美意识和表达能力。
3. 总结本次活动的收获，让幼儿感受艺术创作的乐趣，激发他们对下一次活动的期待。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：可以邀请家长来园观看幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。
2. 环境布置：将幼儿制作的报纸鱼作品装饰在教室环境中，让全体幼儿和家长共同欣赏。
3. 主题延伸：可以组织一次户外活动，带领幼儿去钓鱼，让幼儿亲身体验与大自然互动的乐趣。
七、安全注意事项：1. 在使用剪刀时，教师要确保幼儿的安全，教导幼儿正确使用剪刀的方法。
大班美工活动教案：我喜欢的报纸鱼
大班美工活动教案：我喜欢的报纸鱼一、活动目标1. 了解纸的特性及用途，感知纸的材质美。
2. 通过动手操作，学会用废旧报纸制作鱼的过程，发展动手操作能力和创造能力。
3. 体验制作报纸鱼的乐趣，激发对美工活动的兴趣。
二、活动准备1. 每组一张报纸、颜料、刷子、画笔、剪刀、胶水等材料。
2. 鱼图片、鱼鳞模板等。
三、活动过程1. 导入：教师出示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，了解鱼的生活习性。
2. 讲解制作方法：教师向幼儿演示如何用报纸制作鱼，步骤包括：用报纸剪出鱼的外形、用颜料画出鱼的鳞片、粘贴鱼鳞、装饰鱼的身体。
3. 制作报纸鱼：幼儿按照教师演示的步骤，自行制作报纸鱼。
4. 结束活动：教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
四、活动延伸1. 家园共育：请幼儿回家后，与家长一起收集废旧报纸，尝试制作其他动物形象。
2. 环境创设：将幼儿制作的报纸鱼布置在教室美工区，营造美观的环境。
五、教学反思1. 教师在活动中要注意观察幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励，培养幼儿的动手操作能力。
2. 在活动结束后，组织幼儿展示作品，提高幼儿的自信心和表达能力。
3. 针对不同能力的幼儿，可以适当调整制作难度，使他们在活动中得到不同程度的发展。
六、活动准备1. 备用废旧报纸、颜料、刷子、画笔、剪刀、胶水等材料。
2. 鱼图片、鱼鳞模板等。
3. 制作报纸鱼的指导图解。
七、活动过程1. 导入：教师出示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，了解鱼的生活习性。
2. 讲解制作方法：教师向幼儿演示如何用报纸制作鱼，步骤包括：用报纸剪出鱼的外形、用颜料画出鱼的鳞片、粘贴鱼鳞、装饰鱼的身体。
3. 制作报纸鱼：幼儿按照教师演示的步骤，自行制作报纸鱼。
4. 小组合作：幼儿分组进行制作，相互协助，共同完成作品。
5. 结束活动：教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
八、活动延伸1. 家园共育：请幼儿回家后，与家长一起收集废旧报纸，尝试制作其他动物形象。
大班美工活动教案：我喜欢的报纸鱼
大班美工活动教案：我喜欢的报纸鱼一、活动目标1. 了解纸的特性及不同制作手法，激发幼儿对纸艺的兴趣。
2. 通过制作报纸鱼，培养幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。
二、活动准备1. 报纸、剪刀、胶水、彩笔等美工材料。
2. 鱼图片、水彩颜料、画纸等绘画材料。
3. 音乐、桌子、椅子等场地设施。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛，引导幼儿集中注意力。
2. 导入主题（5分钟）教师向幼儿展示鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征，激发幼儿对鱼的喜爱。
3. 制作报纸鱼（10分钟）1. 教师向幼儿讲解制作报纸鱼的方法和步骤。
2. 幼儿按照步骤，用剪刀剪报纸，制作自己喜欢的鱼形象。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 装饰报纸鱼（5分钟）1. 教师引导幼儿用彩笔、水彩颜料等材料装饰报纸鱼。
2. 幼儿发挥想象力，为自己的报纸鱼添加色彩和细节。
5. 展示报纸鱼（5分钟）1. 教师邀请幼儿上台展示自己的报纸鱼，并分享创作心得。
教师对本次活动进行小结，肯定幼儿的表现在美工活动中的努力和创意，并清理活动现场。
四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿制作的报纸鱼装饰在教室墙面，营造美化环境氛围。
3. 教学活动：结合本次活动，开展关于“鱼类”的主题教学活动，让幼儿了解更多关于鱼的知识。
五、注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时安全，避免发生意外。
2. 鼓励幼儿发挥想象力，不限制幼儿的创作手法和表现形式。
3. 在活动过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
六、活动目标1. 加深幼儿对纸艺创作的认识，提高幼儿的审美能力。
2. 通过制作报纸鱼的实践活动，锻炼幼儿的动手操作能力和耐心。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧材料进行创作。
七、活动准备1. 报纸、剪刀、胶水、彩笔等美工材料。
2. 鱼图片、水彩颜料、画纸等绘画材料。
幼儿园大班美术优秀教案《报纸鱼》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《报纸鱼》含反思一、教学目标1.理解报纸是一种可回收利用的废弃物。
2.发扬环保节约的理念，鼓励幼儿正确地使用纸张。
3.提高幼儿们的手工能力和创造力，在制作报纸鱼的过程中锻炼幼儿的耐心和动手能力。
二、教学准备1.教师准备：白纸、色纸、报纸、剪刀、笔、胶水、线等。
2.学生准备：干净的双手。
三、教学步骤1.引入教师提问：“谁会送报？”“你知道报纸的作用是什么吗？”“报纸要经过多少个步骤才可以印出来？”引导幼儿们了解报纸。
2.讲解教师讲解如何制作报纸鱼，逐步讲解制作步骤。
步骤： Step 1：将报纸对折两次。
在报纸的中心剪下一个鱼的外形。
Step 2：用色纸把鱼的身体部分裁成三份。
然后剪下这三片身体，将它们粘贴到报纸鱼的身上。
Step 3：用黑色纸剪出两只眼睛，一张嘴巴，用胶水将它们粘贴在鱼的脸上。
Step 4：用剩下的报纸或色纸剪出几个鳞片，并将它们粘贴到报纸鱼的身上。
Step 5：在鱼的身体上加上线，制作成可悬挂的装饰品。
3.实践教师请幼儿们各自准备报纸和其他相关工具，按照步骤制作报纸鱼。
教师在旁协助提供指导和帮助。
4.结束活动教师带领幼儿观赏自己制作的作品，欣赏美术作品。
四、反思本次教案采用了“教师引导、幼儿操作”的方式，适合幼儿园大班的教学特点。
让幼儿们亲身参与制作过程，提高了他们的动手能力和创造力。
同时，该教案以环保为主题，通过制作美术作品，强调了环保节约的意识，提高了幼儿们对垃圾的认知，有助于形成正确的环境保护观念。
但在实际过程中，我发现有些幼儿可能会在制作过程中出现不耐烦、缺乏耐心等情况。
此时，教师应及时给予指导和鼓励。
同时，在教学中应该注意，幼儿在操作时可能会出现误差，这时教师要明确指出，帮助他们及时纠正错误，提高他们的操作技能。
总的来说，该教案可以提高幼儿手工能力和创造力，同时增强环保意识，是一种有益的教学方式。
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》
幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标1. 引导幼儿观察报纸鱼的特点，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿珍惜资源，回收利用。
二、教学内容1. 报纸鱼的制作方法2. 环保意识的培养三、教学重点与难点1. 教学重点：学会制作报纸鱼的方法，培养幼儿的动手能力。
2. 教学难点：报纸鱼的折叠和粘贴技巧。
四、教学准备1. 准备报纸、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。
2. 准备一些关于鱼的图片，供幼儿观察。
五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一些关于鱼的图片，引导幼儿观察鱼的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解报纸鱼的制作方法，包括折叠、粘贴等步骤。
3. 示范：教师示范制作报纸鱼的过程，引导幼儿认真观看。
4. 制作：幼儿按照教师的方法，动手制作报纸鱼。
5. 创意：鼓励幼儿在报纸鱼上添加自己喜欢的颜色和图案，发挥创意。
6. 展示：将幼儿制作的报纸鱼贴在墙上，进行作品展示。
7. 总结：教师引导幼儿总结制作报纸鱼的收获，培养幼儿的环保意识。
8. 结束：教师收回制作工具，清理活动现场。
六、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否尝试制作报纸鱼，鼓励家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿制作的报纸鱼用于环境创设，如鱼缸、海底世界等，让幼儿充分发挥想象力，创造美丽的环境。
七、教学评价1. 幼儿制作报纸鱼的过程观察：观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和想象力。
2. 幼儿对环保意识的认知：通过问答、讨论等方式，了解幼儿对环保意识的认知和理解。
八、教学建议1. 针对不同能力的幼儿，可以适当调整制作难度，给予个别指导。
2. 在制作过程中，鼓励幼儿互相帮助，培养团队合作精神。
3. 定期举办美术作品展览，激发幼儿的创作热情和自信心。
九、安全注意事项1. 使用剪刀时，教师需指导幼儿正确使用，确保安全。
2. 胶水等化工用品需放在幼儿接触不到的地方，避免误食。
五彩的报纸鱼大班美术活动教案
五彩的报纸鱼大班美术活动教案一、活动目标：1. 了解纸的来源，知道纸的用途。
2. 学习用剪刀、胶棒等工具和材料制作报纸鱼。
3. 培养动手操作能力和团队协作精神。
4. 培养审美观念，激发想象力创造力。
二、活动准备：1. 报纸、剪刀、胶棒、彩笔、颜料等材料。
2. 鱼模板、水族馆图片等参考资料。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察报纸，了解报纸的来源和用途。
2. 讲解：向幼儿介绍制作报纸鱼的方法和步骤。
3. 示范：教师演示如何制作报纸鱼，包括剪、折、粘等过程。
4. 制作：幼儿按照教师示范的方法，自主制作报纸鱼。
5. 创意发挥：鼓励幼儿在报纸鱼上添加色彩和图案，发挥想象力。
四、活动总结：1. 组织幼儿展示自己的作品，相互欣赏、交流。
2. 邀请幼儿谈谈制作报纸鱼的收获和感受。
3. 总结活动内容，强调环保意识，引导幼儿节约用纸。
五、活动延伸：1. 家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起收集废旧报纸，制作家庭报纸鱼。
2. 环境创设：将幼儿制作的报纸鱼作品装饰在班级环境中，营造美化空间。
3. 相关活动：组织幼儿参观水族馆，观察真实鱼类的形态特征。
六、活动准备：教具：准备各种颜色的彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等美术材料。
学具：每个孩子准备一张白纸、彩色铅笔或彩色笔。
环境布置：在活动室墙上挂上五彩斑斓的鱼图片，营造海洋氛围。
七、活动过程：1. 导入：通过展示五彩斑斓的鱼图片，引起孩子对鱼的兴趣。
2. 讲解：向孩子介绍如何用彩纸制作报纸鱼，包括剪、折、粘、画等步骤。
3. 示范：教师演示制作报纸鱼的过程，展示如何剪裁彩纸、折叠纸张、粘贴鱼鳞和画上鱼的眼睛等。
4. 制作：孩子们在教师的指导下，动手制作自己的报纸鱼，可以自由选择颜色和图案。
5. 创意展示：鼓励孩子们发挥想象力，在报纸鱼上添加自己设计的图案和色彩，制作出独一无二的报纸鱼。
八、活动总结：1. 展示评价：让孩子们展示自己的报纸鱼作品，互相欣赏和评价。
2. 分享感受：邀请孩子们谈谈制作报纸鱼的乐趣和成就感。
幼儿园大班美术优质教案《报纸鱼》
幼儿园大班美术优质教案《报纸鱼》一、教学目标：1.了解报纸的特点和用途。
2.培养幼儿的创造力和想象力。
3.锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。
4.培养幼儿的团队合作精神。
二、教学准备：1.教师准备：报纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2.幼儿准备：可以自由发挥和创造的想法。
三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师向幼儿介绍报纸的特点和用途，引导幼儿回答报纸可以做什么，如包装物品、做手工艺品等。
2.展示（5分钟）：教师展示一张已经做好的报纸鱼给幼儿观看，引导幼儿观察鱼的特点和形状。
3.创作（20分钟）：教师向幼儿展示制作报纸鱼的步骤，并教导幼儿一步步完成。
（1）准备报纸，将报纸分成两半，一半用来做鱼的身体，一半用来做鱼的尾巴。
（2）把报纸卷成一条长条，做成鱼的身体。
（3）剪下一条长条形的报纸做成鱼的尾巴，然后在尾巴上剪出一些鱼鳍状的形状。
（4）将鱼的尾巴用胶水粘在鱼的身体上。
（5）用彩笔在鱼身上画上鱼的眼睛和鱼鳃的形状。
4.欣赏（5分钟）：教师让幼儿展示自己制作的报纸鱼，并邀请幼儿一起观看和欣赏。
5.总结（5分钟）：教师引导幼儿总结今天的学习内容，让幼儿回答：你最喜欢鱼的哪个部分？为什么？6.拓展（5分钟）：教师引导幼儿讨论其他可以使用报纸制作的物品，同时鼓励幼儿自由发挥和创造。
四、教学反思：通过制作报纸鱼的活动，幼儿不仅了解了报纸的特点和用途，还培养了他们的创造力和想象力。
同时，通过动手制作报纸鱼，幼儿也锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力。
这个教案还鼓励了幼儿之间的团队合作，通过观察和欣赏彼此的作品，增强了幼儿的交流和合作意识。
总体来说，这个教案能够很好地促进幼儿的综合能力的发展。
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大班美术活动教案：报纸鱼
活动简介：
本次美术活动将以报纸为素材制作可爱的小鱼，孩子们将了解到如何通过简单
的纸张变化和拼装来创建一个有趣的鱼形状。
目标：
1.培养孩子对报纸的视觉认知与手工制作能力；
2.培养孩子的创造力和想象力；
3.通过本次教学让孩子们掌握关于工具的使用和安全性。
教学步骤：
步骤一：蒐集报纸和准备工具
让孩子们带来旧报纸或收集教室里的废纸，准备好剪刀、胶水、颜料、画刷等
帮助孩子完成制作小鱼的工具和材料。
步骤二：制作鱼身
1.用一片报纸纵向折成三等分，将折痕处对齐后，再把报纸沿中线折叠，
压出一条明显的中线，展平报纸；
2.将报纸折成U形，保持中线平直，上下两端轻轻撕开成半个圆形，
并将两端用胶水粘在一起，形成鱼身。
步骤三：制作鱼鳍
1.将一张报纸竖向折成两半，然后再次折叠，折两次，用剪刀剪成半个
圆形；
2.将鱼鳍两端向内折叠，使其成为一个三角形，再以胶水让其与鱼身连
接。
步骤四：制作鱼眼
1.用圆形模板在一张报纸上剪出两个圆形；
2.用蓝色和黑色颜料在圆形上涂抹出眼眸，使用小画刷将黑色颜料在眼
球的上方和下方淡淡晕染。
步骤五：拼装鱼身
1.将鱼鳍和鱼身两端都涂上胶水；
2.将鱼鳍粘在鱼身两侧，让鱼鳍自然垂下；
3.将鱼身沿着中线对折，让鳍鳞对齐，并粘贴在一起。
步骤六：制作鱼尾巴
1.用一张报纸剪出鱼尾巴形状，尾巴略呈半圆形并于下端剪个小缺口；
2.将缺口处向内折叠，刷上胶水后连接到鱼身的下方。
步骤七：处理完成品
1.检查鱼身是否要重新涂抹胶水、重新粘贴；
2.用彩笔或颜料在鱼身上涂绘，让小鱼更加可爱。
授课重点和难点
•重点：教孩子自主拆解报纸，并将其简单拼装成一个有趣的小鱼；
•难点：在将鱼身沿着中线对折并粘贴时，要尽可能地让鳍鳞尽量对齐。
课后延伸
此教案以制作报纸鱼为主题，可以在班级建立完善的美术角落，让孩子们积累
更多有关工具、材料、大自然色彩的知识，并培养他们的动手动脑能力和创新力。
同时，还可以鼓励他们分享自己的制作心得，向整个班级展示自己的作品。