简笔画基本教程
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人：
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01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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简笔画教程之欧阳法创编
简笔画教程简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。
要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点:1、观察生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。
2、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。
3、记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。
4、归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三。
5、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。
练习原则：先简后繁先易后难先练线条后练润色先临摹后写生简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。
如：一、观察分析物象观察是描绘的准备阶段。
不进行观察，就不能正确地了解所画的对象，当然就不可能正确地加以描绘，因此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。
观察时，要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发，进行整体与部分，内涵与外观等方面的把握，力求“看清全体，抓住特征”。
如：杯子。
观察杯子由哪几个部分组成的，及杯子的整体形状和各部分的形状，比较各种杯子的大小、长宽比例等。
在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验掌握杯子的“共性”与“个性”。
二、抓特征每一景物都有自己的自然属性，虽然同样是树，但却存在着树种和树龄之差异，例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。
人物有着各自的面部特点，年龄不同，职业不同，对每个人的表现手法都要有所不同，因此，所有这些我们都要认真观察，充分消化理解，才能正确把握。
简笔画既反映客观的真实，又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来，区别事物的各种类型、属性。
兔子简笔画教程
兔子简笔画教程
兔是一种胆小的动物，突然喧闹声、生人和陌生动物，如猫狗等都使它惊慌失措。
在饲养管理中，应尽量避免引起兔子惊慌的声响，同时要禁止陌生人和猫狗等进入兔舍。
家兔的听觉锐敏，嗅觉敏感，但它胆小怕惊而善跑。
下面是小兔子的简笔画步骤，一起画一画吧!
绘画步骤
1.画一个大大的圆，这就是小白兔胖乎乎的身体;
2.大圆的下面，画一个小圆，这就是兔子的头;
3.小圆上面，画上兔子的一对耳朵，这样的步骤，就让小兔子有了自己的形状;
4.小兔子的眼睛圆又圆，嘴巴是三角嘴;
5.稳稳当当的大脚丫，让小兔子活灵活现了;
6.小白兔还是有胡须的，在画小兔子的时候，记得画上小兔子的胡须哦。
绘画提示
在上面的这个简笔画绘画中，孩子们只需要根据上面的这些提示，就可以立刻进行绘画的模拟，通过绘画模拟，宝宝们就能轻轻松松掌握简笔画的绘画技巧。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
简笔画教学步骤：小松鼠简笔画教程
简笔画教学步骤：小松鼠简笔画教程
小朋友们学画画会先从简单的简笔画学起，可爱的小松鼠简笔画是怎么样的呢?下面是店铺为你带来的小松鼠简笔画教程，一起来看一看吧。
小松鼠简笔画教程步骤如下：
第一步：画简笔画小松鼠画像需要用到的工具有：一直白纸，一直黑色笔，一盒彩色笔。
第二步：用黑色笔在纸张的右上方画出松鼠的头部，是三角形状的，画出小气球的模样，画出一个椭圆形，在前边画出一个小圆形，这是小松鼠鼻子，在鼻子下方画出一条横线，是松鼠的嘴巴。
第三步：画出松鼠的圆圆大眼睛，因为只画侧脸，所以画一只眼睛即可，圆圆的大眼睛中间画出一个小黑圈，这个是松鼠的眼珠子，这样子松鼠的头部就画好了。
第四步：在松鼠头部画上两只小耳朵，两个山峰似的耳朵，是双重耳郭的。
靠近两边的耳朵小于外面的耳朵。
第五步：接着画出松鼠的小身躯，用黑色笔描绘出松鼠的身体，小手和腿部，不用画出手脚的细节部分，手和脚画出短短的轮廓即可。
第六步：画出松鼠大大的螺旋尾巴，尾巴与头部同高，尾巴向后面伸展，尾部粗的，尾部绕到中部凸显出松鼠尾巴的蜷缩感。
第七步：用彩色笔来涂抹松鼠，先用橙色的蜡笔将松鼠的尾部涂满橙色，接着用土黄色的蜡笔涂抹松鼠的身躯，，用黄色的蜡笔涂抹松鼠的脸部，最后用红色的蜡笔涂抹松鼠的耳朵和鼻子。
眼睛的眼球用黑色笔涂抹加深颜色。
第八步：这样子简单的松鼠简笔画画像就画好了，是不是很容易学呢~。
简笔画创编教程第一章
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铅笔 中性笔
彩色 铅笔
马克笔
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纸 7
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元素之“点”
元素之“线”
元素之“面”
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一两点透 视
椭圆形的 透视
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画面产生深度的几种方法
重叠形式 缩小尺寸 聚集线条 淡化边缘和对比
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第五节 几种典型的构图方法
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简笔画 创编教程
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简笔画绘画基础篇
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第一节
简笔画是一种利用简单的 点、线、面等绘画要素来表现 物象基本特征的绘画形式。 3
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简笔画在幼儿教学中的应用
他们可以通过涂画 剪贴做捏等各种实 践操作活动展开想 象进行创造找到创 作灵感获得成就感 5 增强自信心
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L形构图
圆形构图
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水平构图
弧线形构图
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第六节画面中的整体关系 疏密对比
Байду номын сангаас14
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部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
简笔画入门学习(全90页)
第一部分简笔画基础•简笔画定义•简笔画特点•简笔画主要作用•简笔画的画法•简笔画图集简笔画的定义•简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。
•Stick figure (match pictures)简笔画的特点•图形简单•形象鲜明•幽默风趣简笔画的主要作用•丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。
•活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。
•化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。
•使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。
•提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。
简笔画的画法• 1.练好基本图形，打下学画基础。
••2.抓住事物特征(概括为几何图形)件笔画自学方法介绍1. 临摹购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。
2. 改画把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。
3. 默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。
4. 单个物像创作（专业难度）在黑板上画简笔画应注意：1. 下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出现画不下去或者物像比例失调的现象。
2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。
3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。
•简笔画图集•1.文体用品•2.家居用品•3.植物4. 衣着和生活用品•5.交通工具•6.动物7.不同年龄、性别、职业的人物•8.人物的动作•9.脸部表情和上半身的动作10.方位•第二部分•动物，静物，人物及简笔画组合•一、动物简笔画•自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。
•简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：•一要了解畜兽、禽鸟。
六岁画赛罗
六岁怎么画赛罗，首先画出赛罗的头部，头顶画上触角，眼睛是细长的，再画出身体的轮廓，并在身体上画上花纹，胸前画上能量灯，就可以涂色了，先给赛罗的衣服涂蓝色和红色，眼睛涂金黄色，帅气的赛罗简笔画就完成了。
赛罗简笔画教程
1、首先画出赛罗的头部，头顶两侧有两个见角，并画出五官，眼睛的形状的是细长的。
2、接着画出赛罗的身体，简单的画出轮廓就可以，双手在身体两侧，双腿自然站立。
3、再来画出赛罗身体上的一些纹理细节，还有胸前的能量灯，基本的人物形象就画出来了。
4、下面我们开始涂色吧，先给赛罗的身体衣服的部分涂上蓝色，注意一些留白。
5、继续给衣服涂上红色，并且给赛罗的眼睛涂上金黄色，帅气的赛罗简笔画就完成了。
儿童简笔画教程大全.docx
学习筋学而，可以从面点开场练习，逐步进入到阐线的培养.难而过波列形，即用荷域的尼法通过线与统的结合来纲成形.
纹的种类有I楂线、岐畿，斜线，曲线.孤线.拔泡线、折线等.
线的缄习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线缄刀.再进入到多种线的排今练习.（可参插点与线的结合BS）
(三)彩的嫉习
各种税与线的绢合组成形.
用简练的笔法.格纹米粗成各种几何也.乂川几何形与几柯形构成各种,常见的物体主耍外形特征. 两条横跳和两条竖规可现成正方形和长方形,
P1.条斜找可堆成箜形..条门找可组成：角彩.
f>i条横线和f>i条料废可纲成梯形.平行四边彩.
长方形、悌形、Iff1.形可81成娃娃.
R1.形、半圈形、长方形、三角形可81成鸟、小两.
间彩.他旧形组成的树,
总之,这些形与形的凯成可绘成各种人物、劲物、花鸟、山水、加星、树、水果、家具等筒易烫圈的91面. 演示简卷面的方法
(一)归类法
门类法即以一种形为主.表现多种物的外形特征，如：
用三角彩由浅入深地表现各种物体.
川圜彩由注入深地表现各种物体.
演示论哲面的方法（二）分解法
当物体外形找条比照复杂时,为了便于孩子学画，可以分作几步进展，然后再招分稣图合并成一个完旅的形象，
1.•样物体的分解绢合法
2.几种物体的分好狙合法
借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喂另物体∙AI发人们逆展形«!思雄和寰忸,这是的空的的特点之一。
1.形型比喻法
2JI何图形比喻法
A.一种形的比Ift法
O©OG B.几种形的纲合比啕法
R七》。
W7
图例。
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简笔画基本教程
一、简笔画是什么?
简笔画就是用简洁洗练的笔法，简略概括地勾画出物象的基本形状和主要特征，简明扼要地表情达意的绘画形式。
也可以说,简笔画就是运用最简练的线条快速地刻画出物象的形状和主要特征。
其主要特点是:形象简洁;概括适用;易学易记。
二、从儿童的心理发展过程分析简笔画作用:
从儿童的心理发展过程来说,生活在高度文明的当代社会中的绝大多数儿童都必然有画画的欲望，过去学术界公认,儿童绘画期有1-3岁的涂鸦期，3-5岁的象征期，5-9岁的意象期以及9-15岁的写实期,尽管今天的儿童绘画期已经有很大的变化,但各时期的学生都有较明确的表达目的、赏能力和自尊心，如果某一时期，特别是4-6岁孩子，由于没有更好更易于满足相应时期的绘画方法或懂得儿童绘画教育教师指导，其必将逐渐失去对绘画的信心和兴趣，失去锻炼的机会，而各学科日常运用简笔画教学的感化,就是一个好的办法。
从儿童的心理活动规律来说,在他们的抽象思维还未充分发展之前，对具象思维形式特别兴趣。
在直观图形要求上，小学低年级尽可能带有夸张和装饰性，高年级及中学编于写实表现。
教师运用简笔画这种新奇、鲜艳的图象渗透到各学科教学中去，能使注意力集中，激发他们的学习兴趣，帮助理解抽象问题,以便更好地达成教学目标.
三、简笔画是开发儿童智力一名不说话的老师。
因为简笔画的日常教学,往往使儿童有意或无意地经过分析、概括、推理、记忆、想象等思维过程得到训练，在眼、脑手的密切配合、协调并用的同时，锻炼和提高了孩子的观察力、思维力和表现能力。
四、简笔画是教师教学的直观化手段之一。
在教师的课堂演示中，简笔画可以尽快地形象地传达出教学内容，是教师教学基本功之一。
根据多年教学、培训的体会，我认为，中师、在职教师简笔画培训内容无非有:
基本图形的造型简化:强调手、眼、脑的统一，从临写、改写、写生、默写逐步达到自己设计的能力;
学习与生活应用:记录学习与生活内容，形象地传情达意;
教学工作应用:强调与小学教学内容有机结合，研究简笔画在小学各学科教学中的使用规律和特点，以适应未来教学工作。
五、简笔画绘画工具:
根据简笔画形象简洁、概括适用、易学易记的特点，铅笔、钢笔、毛笔、彩笔、蜡笔、竹签笔等以及板材黑板、纸张等都是简笔画的绘画工具。
六、简笔画的基本技能:
技能:包括心智技能和动作技能:心智技能:指对同类物的归类排列，记忆活动的联想浮现。
在简笔画中表现为善于观察并抓住事物的主要特征。
动作技能:指工作中程序的一系列动作方式。
这些技能，在简笔画中总是表现为:“观察—(或临摹)—记忆—想象—写生(实)—创作设计”的基本技能和造型规律。
七、简笔画三大造型规律:
A(几何形的概括简化:概括不能草率简单，要提炼复杂物象成为既简练又有特点的形象。
生动合理的提炼夸张:能表现出生动的情绪和动态，使作品生动富于感染力。
抓取动态线的描绘规律:动态线是对象身上最能体现动作特点的形体结构线，是形体运动重要趋势;突出呈现动态线，不是锁碎的，它贯穿于人的脖子、脊背、腰、四肢。
B.点、线、面的表现技巧(符号化):点线有:各种点、横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线九类。
表现上要求近大远小，近实远虚，点线的蔬密、轻重、粗细能表达不同的含义;面主要指12种基本形:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇面形、鼓形、圆形、半圆形、椭圆形、梭子形
C、为达到快速、简易，再将上述内容提炼为“三形五线一点”的符号语言:三形: 方形或近似方形、三角形或近似三角形、圆形、椭圆形或近似圆形;五线:一:代表直线、水平线、斜线等;C: 代表弧线及组合弧线;S: 代表曲线及组合各种曲线;V: 代表折线及组合折线;e: 代表旋转线;点“.”:代表所有的各种形态的点。
八、格式塔理论认为:
直线:表示静;曲线表示动;垂直线给人挺拔向上;水平线给人宁静、舒展感;折线给人坚硬、惊险感;圆形具有曲线的特点;三
角形具有折线、直线特点:方形具有垂直线与水平线的特点。
九、简笔画的设计方法(程式化)
A(选择恰当的表现角度。
绘画表现经常选取正面45角，而简笔画则经常选取正面或侧面。
B(提炼基本的符号语言，运用点线面的表现技巧并添加细节:
C、确定物体重要个性特征:通过夸张、变形、省略、简化等手法来确定，而对难以确定特征的物象，可通过认真观察后闭上眼睛来断定。
D、安排最简最快最美的运笔程序。
综观大千世界所有物象可概括为五大类:静物、植物、动物、人物、组合景物。
简笔画涂色存在的问题与解决方法
一幅很不错的美术作品经过上色基本就报废了，这是在低年级美术课上经常存在的问题，那么根本原因在哪，我总结了以下几点( ,(涂色不均匀(有深有浅，主要是在涂色时力不一样所造成的( ,(线条方向不一致(在涂色时要用横线涂色法，或是竖线涂色这样线条才统一，画面才整洁(
,(涂色不仔细，有空白点(
,颜色画到线外，前者是不认真造成的结果(后者则有一定的技巧，在画到边缘时一定要顺着边缘线画 (如图)(就不会出现这样的情
况了
,(颜色搭配不合理，画面脏(相同或相近的颜色是不可以放在一起
的，要找色差比较大的颜色来搭配(画面脏的原因来自油画棒里的黑
色，在油画棒上色时，深色一定要最后图，否则画面一定会花(
这些是我在低年级简笔画课关于涂色问题的小总结～简笔画可
以说是美术学科的一个基础，只有把地基打好，才能盖起高楼大厦～
作品欣赏
如何教孩子学绘画
看到家长在这儿晒孩子作品，作为专业工作者，说点个人意见。
教孩子绘画，在孩子掌握了一些用笔基本功后，不妨先让孩子多学习简笔画。
所谓动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。
必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。
动物简笔容易掌握，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，有利于孩子的智力发展。
怎样教孩子画动物简笔画呢?教孩子画动物简笔画应注意以下几点:
1、教会幼儿概括动物的基本形状。
基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。
要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。
如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状?身体又是什么形状?家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括:“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。
”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
2、教孩子抓住动物的动态变化。
由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。
例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形
的，侧面的小猪身子是椭圆形的。
3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。
例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼……
在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。
简笔画有好多现成的素材，家长可以通过电脑下载，放大后给孩子模仿，或者让孩子直接在上面描摹加色，熟练笔法，感受形态。
人物头像的画法
简笔画
不同的脸形可用不同的几何形表现，加上适当的直、弧、曲线便市各具特点的众生相了。
1、人物表情画法
人的表情，眼睛与嘴的变化是关键。
2、各种发型的画法
发型不同，人的外貌与气质都不同。
弧线是最佳的选择，切忌繁琐。
3、人物五
官的画法人的五官是对称长的，要画好五官的比例透视要抓住两条线: 中心线
——通过眉间、鼻头的垂直线。
水平线——连接双眼的水平线。
这两条线俗称“十字线”。
利用“十字线”可以画好
五官在不同角度时的透视变化。