适合小学的简笔画大全

合集下载

教师节手抄报小学简笔画2021大全_教师节手抄报清楚漂亮8张

教师节手抄报小学简笔画2021大全_教师节手抄报清楚漂亮8张

教师节⼿抄报⼩学简笔画2021⼤全_教师节⼿抄报清楚漂亮8张教师是⼈类灵魂的⼯程师,要教育⼈,塑造⼈,必须具备良好的思想素质。

下⾯是⼩编给⼤家整理的关于教师节⼿抄报⼩学简笔画2021⼤全_教师节⼿抄报清楚漂亮8张,欢迎⼤家来阅读。

教师节⼿抄报⼩学简笔画感恩教师节作⽂600字⽼师是⾟勤的园丁,精⼼培育幼⼩的花苗;⽼师是勤劳的蜜蜂,酿造美味⽆⽐的蜜;⽼师是夜晚的明灯,照亮前进的⽅向。

每当看到这些诗句,我都会想起我们的付⽼师。

⽼师的个⼦⼀般,喜欢盘着长发。

说话时嘴不停歇,⼿也不会停下来,但⽼师很幽默,所以我们⼤家都很喜欢她。

刚开学的那天,我⾼⾼兴兴的⾛到学校,进了班级我看见了好久不见的同学。

呵,真是⼀点也没有变,打打闹闹依旧上演着。

这时候,班级⾥⾛进来⼀个⼈,我还以为是某个学⽣的家长,也就没在意。

但这个⼈⼀步⼀步⾛上讲台,我感觉事情不对,当这个⼈站上讲台,对我们说:“我是你们的新班主任……”我⼀怔,问题就像⽆形的泡泡,⼀个个呈现在眼前。

但是⼀时之间还不能了解这么多,后来想想还是慢慢了解吧!于是,我的⽬光⼀直停留在⽼师⾝上,直到⽼师起⾝离开。

这个⽼师给我的第⼀印象不错,但⼜有⼀种说不出的感觉。

哎!第⼀天上学,她就布置了这么多任务。

⼜要装饰班级,⼜要打扫卫⽣的。

组长给我们每个⼈都分配了⼯作,分配的确实挺仔细,⼲起来却马马虎虎。

我们还没有扫完,就有⼈提出要罢⼯,因为⼤家都着急,所以组长决定,我们全体撤退。

第⼆天我们来时,哇塞!班级怎么这么⼲净?我们⾛的时候可不是这样啊!我都怀疑⾃⼰进错了班级。

⼲净的地⾯,透明的玻璃,逼真的⼭⽔画,太棒了!我都有些不相信⾃⼰的眼睛,我使劲揉了揉,⼆年⼀班,我也没看错啊,带着疑问,我询问了旁边的同学,可是他们也不知道谁弄得。

就在此时,⽼是笑着⾛进班级,语重⼼长的与我们交谈了⼀番,我深有感触,原来是⽼师,⽼师的勤奋拨动了我们每个⼈的⼼弦。

⽼师不但勤奋,还很有创新精神呢。

我们班墙上的那幅⼭⽔画,就是⽼师的作品。

小学生人物画画大全

小学生人物画画大全

小学生人物画画大全篇一:儿童画大全图片快转啊,儿童画大全,很难得的篇二:适合小学生的简笔画大全[1]第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。

第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。

它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。

(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。

简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。

简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。

因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。

运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。

在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。

抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。

第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标(1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。

训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。

线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。

如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。

小学生简笔画大全

小学生简笔画大全
小学生简笔画大全
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
刺猬
30
小鹿
驴子
31
猫头鹰
骆驼
32
老鼠

33
小鸟
34
小狗 小兔
35
松鼠
36
蜻蜓
37
学习简笔画
38
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
39
40
41
81
注意:画花要画好花冠,根据花冠的类型用不同的花瓣造型,再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。
82
练习:画出自己欣赏的五种树、五种花 范例 :
83
84
85
86
87
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
学习简笔画
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
许多简笔画图片
一、树的画法 画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。叶多的树,先画树冠,应选择相应的形和线,后画树杆;叶少的树先画树 杆,注意树杆的类型和长势,再添几片有特征的叶子。

小学美术校本课程教材《儿童画》

小学美术校本课程教材《儿童画》

目录第一单元、儿童线画、简笔画 ----------------------------错误!未定义书签。

第一课、西瓜-------------------------------------------3第二课、田野-------------------------------------------4第三课、水仙花-----------------------------------------5第四课、青蛙-------------------------------------------6第五课、马蹄莲-----------------------------------------7第六课、和平鸽-----------------------------------------8第七课、树---------------------------------------------9第八课、动物的画法之鸭子-------------------------------11第九课、动物的画法之刺猬-------------------------------13第十课、动物的画法之猫头鹰-----------------------------14第二单元、水彩笔画、油画棒画、蜡笔画-------------------16第一课、涂鸦-------------------------------------------17第二课、水彩画-----------------------------------------19第三课、油画棒画、蜡笔画-------------------------------21第三单元、水墨画---------------------------------------26第四单元、素描-----------------------------------------29第一单元、儿童线画、简笔画儿童线画使用的工具比较简单,一支笔、一张纸就可以画。

适合小学生的简笔画大全

适合小学生的简笔画大全

第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。

第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。

它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。

(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。

简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。

简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。

因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。

运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。

在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。

抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。

第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标(1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。

训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。

线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。

如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。

如下图所示:(图3)(三)简笔画几何图形的画法(图4)二简笔画的画法步骤(一)基本形体组合的方法与步骤(图5)1、用基本形组合成各种物象。

经典简笔画大全

经典简笔画大全

简笔画得画法一、风景简笔画风景简笔画就是描绘自然景象与人类改造大自然面貌得一种绘画。

通过创作风景简笔画,可增加对大自然美得感觉与对祖国壮丽河山得热爱。

可作为风景简笔画题材得有天空与云、树木、水与倒影、地面、山丘与山石、各种建筑物等。

风景简笔画无论视野得长短,其纵深度与空间效果都要大致有远景、中景与近景得空间感。

天空与云一般作为画面中得“远景”。

早晨、中午或下午得天空就是不同得;云有各种形状,变幻无穷。

从某种意义上讲,自然界繁多得树木相对来说也就是一种静物。

从外形上瞧树有塔形得松树、挺拔得白杨、婀娜多姿得柳树等。

但树木总得特点就是:都有树干、树枝与树叶,树叶有针形、圆形、椭圆形、三角形等。

画树,首先要抓住它得姿态,再概括地表现它。

树木一般作为“中景”或“远景”来处理。

水与倒影作为“远景、中景或近景”均可。

大自然中山得形状各异,有雄伟得、秀丽得、险峻得等,可用有节奏得线条概括山得起伏,使之有优美得韵律感。

远山、山丘与山石得简笔画法,可以大胆地归纳、取舍、概括、移动与夸张。

远山、山丘,一般作为画面中得“远景”来处理。

风景简笔画很讲究取景、构图、透视等,要对客观存在得景象进行提炼、取舍与概括,从作者得立意出发,表达绘画得意境与画面得主题。

(一)风景简笔画概述1.取景取景时要从立意出发,运用构图规律,勾画出适合表现一定情调、境界得画面,来确定画面得主题。

风景简笔画,在于通过风景表现情调,归纳、概括就是风景简笔画得重要特点。

美妙得自然景物往往不就是十分完美地配置在一起得。

取景时,视野要开阔,视线要对景物进行选择。

(2)十字形构图法。

十字构图多以地平线为横线,以实景及倒影构成十字形。

它在视觉上有严肃、静穆得感觉,在风景画中常用。

(3)“之”字形构图法。

运用“之”字形方法组织画面,能把画面就是另外,还有“U”字形构图法、辐射形构图法等,特点各异,不再赘述。

3.透视:透视就是一个十分重要得问题。

首先要注意视平线所在得位置及相应物体得透视关系,注意近大远小得变化。

非常适合小学生画的简笔画

非常适合小学生画的简笔画

非常适合小学生画的简笔画马简笔画茄子形简笔画青蛙简笔画猫简笔画山形简笔画大熊猫简笔画大猩猩简笔画扇贝形简笔画天鹅简笔画火烈鸟简笔画丹顶鹤简笔画蛇形简笔画海鸥简笔画树叶形简笔画燕子简笔画腊肠犬简笔画香肠形简笔画鸟兽简笔画羽毛简笔画清洁用品简笔画扫帚简笔画水仙简笔画灯笼简笔画草简笔画毛简笔画学生简笔画茶杯简笔画八哥简笔画船的简笔画帆船简笔画叶子简笔画圣诞树简笔画海洋生物简笔画海螺简笔画啄木鸟简笔画热气球简笔画警察简笔画橄榄球员简笔画运动员简笔画牵牛花简笔画寄居蟹简笔画土拨鼠简笔画交通警察简笔画军人简笔画银杏叶简笔画旅行袋简笔画虾简笔画浴室用品简笔画浴缸简笔画烟花简笔画服装简笔画皮鞋简笔画鸟简笔画罗宾汉简笔画玫瑰简笔画花简笔画小孩简笔画小姑娘简笔画天使简笔画救护车简笔画杨桃简笔画童子军简笔画小学生简笔画贝壳简笔画零食简笔画姑娘简笔画小女孩简笔画草菇简笔画浣熊简笔画阿头目简笔画女人简笔画空中小姐简笔画牛简笔画热带鱼简笔画简笔画入门豹简笔画椭圆形简笔画形状简笔画童年简笔画四季简笔画三角形简笔画图形简笔画史努比简笔画狗狗简笔画衣架简笔画农具简笔画机械简笔画鼓简笔画气球简笔画风光简笔画乌鸦简笔画马戏团简笔画教堂简笔画劳动简笔画时装简笔画洗衣服简笔画下雨简笔画雨天简笔画春天简笔画秋天简笔画解放军简笔画铁塔简笔画陀螺简笔画茉莉花简笔画牡丹简笔画小鸡简笔画满天星简笔画竹篮简笔画万圣节简笔画女巫简笔画基本功哈哈镜简笔画驴简笔画牛简笔画猪简笔画海螺简笔画鱼简笔画鹅简笔画鹤简笔画鹰简笔画鸟简笔画相思鸟简笔画小猴子简笔画鹿简笔画两息动物简笔画剪刀简笔画国宝简笔画珍稀动物简笔画驴简笔画大全一笔画趣味简笔画少儿简笔画慢羊羊简笔画带儿歌的简笔画家禽简笔画小床简笔画钢笔画熊简笔画小熊简笔画头像简笔画樱花简笔画军事用品简笔画运输工具简笔画拖拉机简笔画小女孩简笔画古装人物简笔画故事简笔画老和尚简笔画生活简笔画儿童游戏简笔画绅士简笔画通讯工具简笔画空竹简笔画萝卜简笔画狗简笔画羊简笔画毛巾简笔画机枪简笔画蛋糕简笔画美人鱼简笔画上衣简笔画游泳简笔画受伤的人物简笔画马简笔画闪电简笔画云的简笔画狼简笔画球鞋简笔画越野车简笔画星空简笔画星辰简笔画藕简笔画桌子简笔画梨的简笔画康乃馨简笔画生活用品简笔画碗简笔画日用品简笔画爷爷简笔画老爷爷简笔画观赏用品简笔画花瓶简笔画丝瓜简笔画轿车简笔画男孩简笔画辣椒简笔画老人简笔画客机简笔画灾害简笔画火山简笔画大货车简笔画驯鹿简笔画警察简笔画动物园简笔画调色板简笔画桥简笔画鸽子简笔画鱼类简笔画大嘴鱼简笔画白菜简笔画兵乓球拍简笔画葫芦娃简笔画盾牌简笔画蝉的简笔画贝壳简笔画摩托车简笔画飞行器简笔画弓箭简笔画兰花简笔画喇叭花简笔画文具盒简笔画镜子简笔画电器简笔画羽毛球拍简笔画风琴简笔画皮球简笔画花简笔画马蹄莲简笔画许愿树简笔画拾金不昧简笔画六一简笔画武术简笔画武术招式简笔画图片棒球帽简笔画太阳帽简笔画厨师帽简笔画安全帽简笔画博士帽简笔画洗衣机简笔画宝宝简笔画体育用品简笔画鼠标简笔画羽毛球简笔画运动简笔画爱情简笔画厨房用品简笔画迎春花简笔画蓝精灵简笔画英语简笔画海绵宝宝简笔画五一劳动节简笔画劳动节简笔画小蝌蚪简笔画翅膀简笔画六一儿童节双手简笔画简笔画头像猫简笔画野猪简笔画金鱼简笔画鱼类简笔画卡通牛简笔画美洲狮简笔画小动物简笔画新疆少数民族服饰56个少数民族服饰云南少数民族服饰中国少数民族服饰猫鼬简笔画豹子简笔画小和尚简笔画鸟巢简笔画喜鹊简笔画海象简笔画河马简笔画腊肠犬简笔画卡通蛇简笔画大猩猩简笔画金丝猴简笔画沙皮狗简笔画厨房工具简笔画卡通熊简笔画水生动物简笔画鲤鱼简笔画迈克尔杰克逊简笔画长臂猿简笔画耳朵简笔画狼狗简笔画丹顶鹤简笔画巧虎简笔画蝗虫简笔画蚂蚱简笔画宠物狗简笔画巴吉度狗简笔画犀牛简笔画卡车简笔画小客车简笔画公共汽车简笔画大全简笔画作品马简笔画图片马在草原上的简笔画红苹果简笔画小红莓简笔画中国结简笔画白菜简笔画大全花生简笔画图片大全大蒜简笔画大全洋葱简笔画大全白萝卜简笔画大全瓶子简笔画大全棒棒糖简笔画银杏叶简笔画银杏树叶简笔画蒲公英简笔画南瓜简笔画梨简笔画大图梨的简笔画法橙子简笔画梅花的风景简笔画梅花简笔画幼儿梅花简笔画荔枝简笔画图片荔枝简笔画端午节粽子简笔画粽子简笔画山楂简笔画木瓜简笔画小袋鼠简笔画袋鼠简笔画小海龟简笔画图片卡通小海龟简笔画小海龟简笔画橘子简笔画水果香蕉橘子简笔画简笔画橘子的画法橘子简笔画法卡通橘子简笔画火龙果简笔画水果盘简笔画学校简笔画乌鸦喝水简笔画小乌鸦爱妈妈简笔画乌鸦的画法简笔画卡通乌鸦喝水简笔画乌鸦简笔画头像卡通乌鸦简笔画狐狸和乌鸦简笔画大雁简笔画图片大雁简笔画怎么画火烈鸟简笔画图片锤头鲨简笔画双髻鲨简笔画比目鱼简笔画鸳鸯儿童简笔画一对睡鸳鸯简笔画鸳鸯简笔画图片鸳鸯戏水简笔画一对鸳鸯简笔画麋鹿简笔画阿拉伯数字简笔画数字简笔画简笔画僵尸图片僵尸之王简笔画关于僵尸的简笔画儿童画山水简笔画山水简笔画简笔画衣柜图片彩色简笔画图片彩色风景简笔画小学彩色简笔画彩色卡通人物简笔画动物彩色简笔画彩色简笔画图片大全儿童彩色简笔画花草简笔画爱护花草简笔画电视天线简笔画中央电视台简笔画爸爸看电视的简笔画小孩看电视的简笔画奶奶看电视简笔画看电视简笔画七龙珠简笔画七龙珠人物简笔画玫瑰简笔画哈密瓜简笔画12生肖狗简笔画12生肖猪简笔画幼儿园小班简笔画幼儿园中班简笔画鲜花简笔画图片大全简笔画鲜花图片鲜花盛开简笔画一捧鲜花简笔画一束鲜花简笔画美丽的公园简笔画简笔画仙女图片儿童简笔画小仙女卡通小仙女简笔画仙女简笔画学雷锋主题儿童画学雷锋做好事儿童画学雷锋树新风儿童画关于学雷锋的儿童画水母简笔画图片小水母简笔画沙漠的简笔画沙漠绿洲简笔画沙漠简笔画景物简笔画沙滩简笔画沙滩贝壳椰树在沙滩简笔画。

寓言故事四格简笔画

寓言故事四格简笔画

寓言故事四格简笔画篇一:中小学教师简笔画培训教材温岭市中小学教师简笔画培训教材简笔画:以简明的线条在比较短的时间之内画出对象特征的一种绘画。

简笔画审美特征:1、用线要稳2、几何化、程式化便于教师记忆3、符合课堂教学效果4、形象高度概括5、平面性的处理形式简笔画设计的步骤:一、选择适当的角度(侧面)二、提炼基本的符号语言方形1三角形圆形曲线螺旋线2波浪线弧线折线三、抓住重要个性特征四、安排最佳运笔顺序3怎样记忆:1、一形多物2、以小见大3、写生变4化5篇二:刺猬动物简笔画刺猬动物简笔画十二生肖简笔画之猪彩色十二生肖简笔画图片十二生肖动画简笔画图片十二生肖的简笔画(中国传统十二生肖简笔画(含6张狗)十二生肖简笔画——羊涂色卡十二生肖涂色彩卡——老鼠如何画蜗牛简笔画图片教程9张青蛙(来自: 书业网:寓言故事四格简笔画)与牛的故事简笔画老黄牛简笔画大全如何画卡通奶牛简笔画教程图牛头犬简笔画大全卡通牛简笔画(8张)牵牛花和树叶简笔画(植物类狐狸简笔画_奶牛简笔画_瓢虫蜗牛的简笔画画法如何画卡通奶牛简笔画10张图如何画犀牛简笔画图片9张飞天牛简笔画图片关于牛的矢量图图片2张伊索寓言简笔画——野牛简笔画图片(动物《挤牛奶篇)蜗牛的蘑菇简笔画图片如何画犀牛简笔画图片教程9张卡通牛简笔画图片12牛的动画简笔画图片5张张牛奶简笔奶牛简笔画9张图片蜗牛简笔画与铅笔画图片西班牙传统斗牛简笔画15张篇三:简笔画在语文目标教学中的运用简笔画在语文目标教学中的运用小学生认识理牧师从表象开始,由具体到抽象,学习主要是靠形象思维和形象记忆。

而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应儿童的心理特征和审美情趣,倍受儿童欢迎的教学手段。

因此,合理运用简笔画,在语文目标教学中有不可低估的作用。

一、简笔画能激发学生的学习兴趣著名的物理学家杨振宁教授说过:成功的真正秘诀是兴趣。

激发了学生的兴趣,就是培养了学生学习的主动性、积极性及创造性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

适合小学的简笔画大全(总100页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章简笔画的基本知识训练总目标(1)掌握简笔画掌握的基本知识;(2)掌握简笔画的种类;(3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。

第一节简笔画的概念与构成特点训练目标(1)了解简笔画;(2)掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。

它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。

(图1)二、简笔画构成特点简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。

简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。

简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。

因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。

运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。

在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。

抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。

第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标(1)掌握简笔画的基本要素;(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。

训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类(一)简笔画点、线的种类简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。

线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。

如下图所示:(图2)(二)简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。

如下图所示:(图3)(三)简笔画几何图形的画法(图4)二简笔画的画法步骤(一)基本形体组合的方法与步骤(图5)1、用基本形组合成各种物象。

(1)线与圆形的组合(2)半圆与圆形的组合(3)半圆与方形的组合(4)圆形与梯形的组合(5)椭圆形与三角形的组合。

(6)由点、线、面组成的形体。

2、通过基本形变化组合成各种物象。

(1)椭圆形大小和位置变化相组合。

(2)在变化形上添加笔画,可以画出更多具有不同特点的物象3、综合形体的组合(图5)4、简笔画的画法步骤:简笔画是以单线来表现物体的形象,因此,对物体本质特征和外部轮廓的把握尤为重要。

首先勾画出物体的大致轮廓,使各部比例协调合理,再由外及内,由局部到整体逐步完成。

(图6)第三节简笔画的表现方法及要点训练目标(1)掌握简笔画的表现方法;(2)掌握简笔画的绘画步骤;训练指导掌握了线条特点和运笔方法以后,就要进入对表现对象的实际练习。

练习要先从临摹入手,然后才能够自己设计形象。

简笔画虽然简练,但不是简单的随意画,因此必须在临摹的检基础上,熟练地掌握简化的要领,才能做到取舍有当,疏密有致,使表现的对象更典型、更明确。

一、观察分析物象观察是描绘的准备阶段。

不进行观察,就不能正确地了解所画的对象,当然就不可能正确地加以描绘,因此,学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。

观察时,要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发,进行整体与部分,内涵与外观等方面的把握,力求“看清全体,抓住特征”。

如:杯子。

观察杯子由哪几个部分组成的,及杯子的整体形状和各部分的形状,比较各种杯子的大小、长宽比例等。

在观察的同时,还要用心思考分析,从整体到局部,再回到整体进行比较,反复体验掌握杯子的“共性”与“个性”。

又如:画远山。

走出家门,观察远山,可看到远山的整体形状,分析远山整体形状,像是大波浪,然后,用抽象的大波浪形去概括它。

世界是千姿百态的,只有认真细致的观察分析物象,才能获得新鲜感受,从而能及时选择适当的方法运用适当的表现形式,准确地加以描绘。

二、抓特征每一景物都有自己的自然属性,虽然同样是树,但却存在着树种和树龄之差异,例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。

人物有着各自的面部特点,年龄不同,职业不同,对每个人的表现手法都要有所不同,因此,所有这些我们都要认真观察,充分消化理解,才能正确把握。

简笔画既反映客观的真实,又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来,区别事物的各种类型、属性。

要做到这点,需要对事物仔细分析、比较。

1.大体相似但有不同特点:(1)外形相同或相似,里面不同。

(图7)(2)外形相同或相似,里面相同。

上例图中,方形、圆形都是它们的基本形,也是它们的基本特征,但它们各具特有的内涵。

抓住特征并注意体现内涵,便能区别不同物体的形象。

2、两物象完全相似,就是大小不同。

如:鸡蛋、鹅蛋都是椭圆形。

(图8)又如:兵乓球、篮球都是圆形。

象这类的形体最好借助于其它物体来区别它,例如:鸡蛋旁边画只鸡,鹅蛋旁边画只鹅,乒乓球旁边画块乒乓板,篮球旁边画个篮球架。

三用基本形概括物象勾画任何物象的形态,都离不开基本形。

用这些基本形去概括物象,也就是把它简化为最简易的形象。

基本形概括出来的形象决不是个物象的标本图解,而是艺术上精心构思的结果,是对自然形象的在创造。

为了概括地用简练的线条把物象描绘出来,一般采取以下方法:1、运用基本形把物象作整体的概括。

如刺猬的躯干概括为半圆形。

整体概括后,再具体刻画。

2、运用骨干线概括出物体的主要结构。

有些物象没有很明显的外形特征,可按照物动作的姿势总的倾向,用单线勾出基本结构、比例、高度,然后进一步刻画。

3、既运用基本形又采用骨干线来进行描绘。

四、运用联想、夸张的手法在描绘物象时,要进行联想,由基本形联想到具体的实物形象,在把各种具体的实物用基本形概括起来,并根据自己的认识、理解,进行必要的艺术夸张和变形,使它成为千变万化的耐人寻味的艺术形象。

如:猪,可画胖些,狐狸尾巴画长些等。

五写生、简化、提炼写生:是面对着生活中的具体事物进行描绘,用画笔把生活中生动的自然形象真实地记录下来。

通过写生,培养自己敏锐的观察力和准确地表现对象的能力。

简化:是对个体形象概括描绘。

为了运用简单的笔划把个体形象刻划得更典型、更生动、更精美,需要对个体形象进行科学合理概括,既删除物像的复杂和细节部分,使主题更加突出,更能体现对象的美。

提炼:是提取和锤炼,就是对物象的特征部分适当夸张,使其特征部分更加突出。

应该注意的是,简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被删除,但最基本的特征不但不能省略,还要夸张和强调。

提炼与夸张需要以敏锐的观察为基础,通过把最能体现物体特点的地方进行合理强调和夸张,更能使简笔画所描绘的对象充满生命力。

(如图第6页)第二章器物简笔画的绘画技法训练目标(1)了解器物的基本特征、(2)掌握简笔画基本的符号语言。

训练指导学习简笔画一般应从比较简单的器物简笔画入手,先画最常见你又最熟悉的器物,由易到难,由简单到复杂,循序渐进,逐步提高。

简笔画多用简单的线条和平面形去表现。

线条有单线条和双线条,平面形又分直线形、曲线形和直线及曲线的混合形。

画器物对于提高绘画技艺非常重要,因为它相对于画人物、动物和景物来说,比较容易掌握,通过器物的绘画,可以提高对物象的观察力和表现力,为简笔画的绘画打下坚实的基础。

那么器物包括哪些方面呢?器物泛指人类所制造的用于生活、工作等方面的物器或工具。

如:家用器皿(电视机、电饭煲、台灯、花瓶、茶壶)、手提包、凳子、衣服、笔、眼镜、瓜果、蔬菜、花草、小型工具等。

作为简笔画描绘对象的静物,尽管物体的外形复杂多样,因观察角度的不同而外形又各有变化,其实都是基本形体的综合表现,画时,要体会构成基本形体的各要素,然后进行概括、归纳。

一器皿构造的掌握有的静物构造复杂,应分清楚结构关系。

如电灯,由灯头、灯泡组成;如桌子,由桌面与桌脚组成。

多数物体一般都由两种或两种以上的形体组成。

二一简笔画的设计从造型意义来说,对自然形态的物体概括和简化需要有一个分析的过程,在经过人们的设计,相对来说,减小了简笔画的难度。

简笔画的设计分为四步:(一)选择恰当的表现角度任何一个物体总会有一个最能表现其特征的最佳角度,我们通常习惯把这个角度的形体作为识别物体的标志,除了特殊意图外,简笔画总会按照这个原则进行选择和设计的。

如果要求你用几秒钟就画出一张桌子,你会选择哪一个角度来画呢如图:(二)确定重要的个性特征在对物象的提炼和概括时,有很多细节被删除,但最基本的特征不但不能省略,还要夸张和强调。

有些物体的特征表现在基本形态,有些物体的特征则在一些小的细节上。

确定特征往往和经验有关,在一些形体差异不大的物体间就要注意到一些细节,如果把握不准,不如冥想一下看过的物体,留下深刻记忆的部位就是它的主要特征。

如图:1.外形特征与细节特征的比较2 都是椭圆形,加上不同的特征处理,形象已经一目了然。

(三)提炼基本的符号语言首先,请记住以下符号的涵义。

○代表圆、椭圆、半圆以及相似的图形。

△代表各种特点的三角图形。

□代表方、长方、梯形以及相近的图形。

|代表直线、水增线、斜线以及相近的线条。

v代表折线以及组合折线。

c代表弧线以及组合弧线。

s代表各种曲线。

e代表螺旋线。

.代表各种形态的点。

在运用○△□|vcse.这些形态元素进行简笔画设计时,既要考虑如何表现物象的特征与特点,又要尽可能约简使用符号的数量和种类,用最少的符号表达出最优化的形式效果。

设计的过程可以先从外形入手,确定基本形体采用的符号,然后确定特征符号和其他细节。

组合形体也应分解为简单符号的组合。

如图:(四)安排最简的运笔程序在学画的开始阶段利用一些简单的符号,对理解和记忆物象都有一定帮助,这是学习的有效途径。

画熟练后就不应拘泥于这种方式,在绘画技巧上还可以形成一套更加简化的办法。

首先要养成良好的用笔习惯,开始学画时用笔要实、要稳,一笔画得的线不用两笔来画。

其次,在下笔之前先看好物体的比例和各部分的关系,做到心中有数。

第三,注意用笔的先后顺序。

如图:第四章动物头部简笔画的绘画技法训练目标(1)对动物的简化个概括并不像用符号去画器物那样容易被人接受,人们总希望几笔就化出活灵活现的动物来。

如此高的要求实在是简笔画所不及的事,但是学会了简化和概括就好像架起了一座桥梁,是提高造型能力的捷径。

一、程式化处理简笔画作为使用的工具不但需要图形的简化,更重要的是在图形间建立起一种内在联系和造型模式,使人们便于识别、记忆和操作,这就是程式化的要求。

在动物简笔画中,程式化的处理减少了绘画难度,由于图形间的造型模式比较接近,只要抓住物象的特征再有足够的生活经验,就能达到举一反三的程度。

相关文档
最新文档