传播学论文
传播学概论论文
传播学概论论文摘要本文通过对传播学概论的综合分析，探讨了传播学的定义、发展历程以及核心理论。
传播学是一门研究人类如何传递信息和意义的学科，已经成为现代社会必不可少的一部分。
本文首先介绍了传播学的定义，然后回顾了传播学的发展历程，描述了传播学的起源以及其在不同历史时期的发展方向。
接着，本文重点阐述了传播学的核心理论，包括传播过程理论、媒介效果理论以及公共关系理论。
最后，本文总结了传播学的重要性和未来发展的趋势。
1. 介绍传播学是一门交叉学科，它的研究对象是人类如何传递信息和意义。
在现代社会中，传播学起到了极其重要的作用，它帮助我们理解不同传播媒介的影响，以及人们如何利用传播来塑造自己的形象和传递信息。
本文将围绕传播学的定义、发展历程以及核心理论展开讨论。
2. 传播学的定义传播学的定义是一个复杂而广泛的概念，从不同的角度可以有不同的解释。
简单来说，传播学是研究信息传播和意义传递的学科。
它涉及到传播媒介、传播过程、传播效果以及与传播相关的各个方面。
传播学的研究对象广泛，包括口头交流、书面传播、媒体传播等。
3. 传播学的发展历程传播学作为一门学科，具有较长的历史。
它的起源可以追溯到古代，当时人们通过口头交流来传递信息和意义。
随着文字的出现，书面传播成为主要形式，人们开始通过书籍和文献来传播知识。
随着现代科技的发展，电报、电话、电视等新的传播媒介相继出现，传播的方式也发生了巨大的改变。
当前，互联网的兴起使得传播更加迅速和广泛。
4. 传播学的核心理论4.1 传播过程理论传播过程理论是传播学的核心理论之一。
它研究传播过程中信息是如何传递和接收的。
该理论包括了传播源、媒介、受众以及传播效果等要素。
传播过程理论有助于我们理解社会信息的流动和影响力的产生。
4.2 媒介效果理论媒介效果理论是传播学的另一个核心理论。
它研究了媒介对人们行为和态度的影响。
通过研究媒介效果，我们可以更好地理解媒介对社会的影响力，以及人们对不同媒介的反应。
传播学概论期末研究论文范本
传播学概论期末研究论文范本在当今信息爆炸的时代，传播学的重要性日益凸显。
传播学作为一门研究信息传递、交流和影响的学科，对于理解人类社会中的各种传播现象具有重要意义。
一、传播学的定义与研究范围传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
它涵盖了广泛的研究范围，包括人际传播、组织传播、大众传播等多种传播形式。
人际传播是指个人之间的信息交流，如面对面的交谈、书信往来等；组织传播则发生在各种组织内部和组织之间，如企业内部的会议、报告等；大众传播则通过大众媒介，如报纸、电视、网络等向广大受众传递信息。
二、传播学的主要理论（一）拉斯韦尔的 5W 模式哈罗德·拉斯韦尔提出的 5W 模式是传播学中的经典理论之一。
该模式包括：谁（Who）、说什么（What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。
这一模式清晰地勾勒出了传播过程的基本要素，为传播学的研究提供了一个简洁而有效的框架。
（二）议程设置理论麦库姆斯和肖提出的议程设置理论认为，大众传播具有为公众设置“议事日程”的功能。
媒体通过对各种议题的报道频率和强调程度，影响着公众对这些议题重要性的认知。
（三）沉默的螺旋理论诺依曼的沉默的螺旋理论指出，当个人意识到自己的意见属于少数时，往往会因为害怕被孤立而保持沉默，从而使优势意见愈发强大，劣势意见则趋于沉默。
三、传播媒介的发展与变革（一）传统媒介的演变从古代的口头传播、书面传播，到近代的报纸、广播、电视等大众媒介的出现，传播媒介不断发展。
报纸以文字为主要载体，为人们提供了深度的新闻和信息；广播通过声音传递信息，具有即时性和便携性；电视则结合了图像、声音和文字，带来更丰富的视听体验。
（二）新媒体的崛起随着互联网技术的发展，新媒体应运而生。
社交媒体平台如微博、微信，让人们能够随时随地分享信息和观点；短视频平台如抖音、快手，以其简短、生动的内容吸引了大量用户；网络直播则实现了实时互动传播。
传播社会学论文(5篇)
传播社会学论文(5篇)传播社会学论文(5篇)传播社会学论文范文第1篇如今，高校内自媒体进展如火如荼，学校不仅会有官方微信号，一些同学组织同样也有自己的微信号用来推送消息。
与企业的微信公众号有所不同，高校城询问平台以及我们的公众号都有明确的对象，即高校城的师生，我们会针对广阔师生推送他们最需要的信息。
校内网络信息平台既然明确了对象，那就可以进行广泛的线下活动，组织企业家校内行和同学企业行活动。
这样零距离的线下接触可以使平台更好的被企业和同学接受。
线下活动与线上的信息推送双管齐下，推动高校城资讯平台在各高校间的影响力与知名度。
2建设实施2.1明确服务对象随着网络科技和新媒体技术的迅猛进展及普及，据调查移动互联网查询已经成为猎取校内信息的主要渠道之一，而网络渐渐成为一种移动互联网信息传播媒介和交互的便捷端口，给各大高校高校生的专业学习、校内生活和社交实践等均带来深刻的影响。
高校城校内资讯平台就是在互联网信息传播进展普及的技术上建立的，服务的不仅仅是广阔在校同学，让莘莘学子获得各自所需的校内一手信息丰富自己的校内生活，同时，资讯平台也为高校各高校生组织和服务机构搭建了信息传递的稳定桥梁，关心组织和机构准时宣扬校内活动，并运用平台的留言评论系统为活动效果反馈供应渠道。
使两者间有效互动，满意各自需求。
2.2建设便捷的信息平台信息平台的建设是在高效便捷的互联网和多种多样的新媒体盛行的现状下顺势而生的，通过制作特地资讯平台的网站论坛，微信公众订阅号等方式，建设信息平台的媒体实体，准时更新放送资讯。
为了使校内信息平台更加人性化、为同学群里供应更便捷的服务，系统增加了微信公众号订阅功能。
每个手机用户都可以依据自己的喜好，无论是电脑和手机只要关注我们的网站和订阅号，就可以接受推送选择信息。
校内信息平台是连接用户与数字化校内的接口，既可以为用户供应权限范围内的功能服务与共性化需求。
同时校内信息平台也实现了移动客户端与校内信息的联通。
传播学毕业论文
传播学毕业论⽂传播学⼜称传学、传意学等，是通过汇集各种观点和⽅法论来研究各种传播活动的学科。
毕业论⽂，按⼀门课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。
传播学毕业论⽂1 选题⼀：移动直播 参考⽅向：移动直播技术升级、秀场直播模式分析、移动直播内容产业分析、传统媒体移动直播试⽔ xx是视频直播的元年，看看各⼤互联⽹公司、媒体在布局直播时的⼒度就知道了。
直播实在是个太⼤的主题，虽然不能⽅⽅⾯⾯都进⾏研究，但你⾄少可以将关注点聚焦在某⼀具体领域，⽐如以《华盛顿邮报》为例分析媒体转型中的直播运⽤，再⽐如Facebook等互联⽹巨头的社交直播等等。
选题⼆：VR虚拟现实+内容 参考⽅向：数字媒体VR报道实践、VR纪录⽚的⽣产与分发、国内媒体VR新闻创新案例与应⽤前景 当今科技界聊的最多的话题，⼤概不是直播就是VR。
VR真是⼀盘超⼤的棋，各个巨头纷纷⼊局，不管是VR硬件设备，还是VR内容⽣产似乎总有⽆穷的潜⼒等待挖掘，Facebook的⼩扎更是全⼒“押宝”VR。
那你能研究些啥呢?数字化媒体如何运⽤VR进⾏多元化新闻报道呈现形式?VR内容⽣产的现状、前景与忧虑?更酷的同学是不是还可以学习美国⼤学⽣做个VR毕设?期待你们的脑洞! 选题三：资讯短视频 参考⽅向：国内短视频创业综述、青年⽤户短视频消费习惯调查、社交时代短视频的传播特征 有没有发现⼀夜之间，短视频⽕了，⽹红、垂直⾏业、社交巨头...⼊局者甚多。
媒体⼈转型投⾝短视频内容创业，更让⼤家对短视频领域充满好奇。
短视频为什么这么⽕?为什么这么多媒体⼈将创业⽬标置于此?短视频是如何带来⼤规模流量的?互联⽹、媒体巨头⼜是如何布局短视频⼤棋的?……多看看相关研究，你或许会有更多灵感。
选题四：突发新闻报道 参考⽅向：外媒如何利⽤社交媒体报道突发、直播在突发报道中的作⽤、突发报道中的社交信源核实⽅法论 近⼏个⽉国际国内突发新闻不断，⾯对这样的突发新闻，媒体作何反应?如何报道?运⽤什么先进⼯具来提⾼报道效率?社交媒体如何聚合消息?发挥何种作⽤?成为“报道主⼒”后⼜对这个传播版图有着怎样的影响?……当下全新的传播环境中，这些都是值得⾛⼼研究的好问题。
传播学发展论文模板(10篇)
例如：曾经是传播与发展的主导范式之一的“创新与扩散研究所作的大部分努力是以农民和乡村居民为目标对象的。
美国在20世纪二三十年代率先对此做出了努力和评估。
现在，它已成为第三世界各国的大多数发展计划中的一个特色。
那些计划不仅与农业有关，而且涉及健康、社会生活和政治生活。
”②20世纪60年代早期，美国公立大学和农业推广组织将其研究成果向拉丁美洲、非洲、亚洲发展中国家输出。
这一跨国行动的主要动力是农业发展，研究主题是农业创新的扩散。
学者们力图证明他们的思想“在第三世界国家农民中的扩散与发生在拥有更多媒体设施的环境（如美国和欧洲）中的扩散具有大致相同的模式，并且在扩散过程中以及用于分析这个过程的概念和模型也具有跨文化的一致性。
”③其后，在70年代早期开始反思自己以前的研究，评估预期和非预期结果。
并逐渐转为对环境等相关问题的关注上。
我们可以将发展传播学对乡村社会信息传播系统的相关研究划归为早期乡村传播的研究先驱，但其背后所潜藏的理论含义和价值选择则是不同的。
本文所说的乡村传播学是在对中国社会发展现状和传播学在中国的本土化中提出来的。
其研究视角带有明显的中国化色彩。
乡村传播学的研究以中国当代社会中最突出的问题为出发点，关注在这一社会现实情境中，乡村内部和城乡之间的信息传播系统，以信息为核心拓展开来，在信息已成为社会管理的核心命题时，乡村传播学的切入点便得日益重要起来。
在这一中国特色的社会背景下，我们将乡村传播学的理论界基础界定为：传播学理论和行动研究理论（ActionResearch）。
传播学的兴起与西方社会当时的社会情境紧密相关。
从学科发展的视野出发，社会科学与人文科学、自然科学的分野很大程度上是工业化社会发展的必然结果，换言之，工业化社会的发展促使相关的现实命题变得越来越学术化，而关注社会总体的和谐发展逐渐成为社会科学研究者的学术使命和现实使命。
历经了两次世界大战的西方社会，对于战争中对人类本身的非理性特征的认知和运用各种手段毫无人文信念地、纯粹为了战争目的的宣传活动，从全方位的角度进行了反思和探讨，传播学学科在这一及其现实的社会现实和历史背景中凸显出现，并得益于相关社会科学的学科领域围绕信息本身，对信息传播模式、信息传播渠道、信息传播效果，以及对传播者与受众的相关研究而逐渐确立。
新闻传播论文(优选10篇)
新闻传播论文（优选10篇）新闻传播是新闻系学生必修科目之一，新闻传播主要可以为三大类：传统媒体、新媒体策划、行业编辑。
本文分享了10篇优质的"新闻传播论文";，不管你是主攻哪类专业，在写作论文时，都可参考以上优秀范文。
新闻传播论文（优选10篇）之第一篇：媒介融合背景下的新闻传播变革分析摘要：近年来,随着新闻媒体的飞速发展,旧式传播媒介已经跟不上时代发展的脚步,以媒介融合为背景的新闻传播需要得到变革。
本文通过对媒介融合以及该背景下的变革现状进行简要概述,分析媒介融合对新闻传播的影响,对当下新闻媒体的结构、体系与特点进行总结,希望可以为新闻传播的发展提供具体的参考。
关键词：新闻传播,媒介融合,体系变革一、前言互联网的飞速发展为社会经济可持续发展提供动力,同时对新闻媒体的结构、体系、经营模式也有一定的冲刷。
传统的新闻媒体对信息化的发展形成了一定程度的局限。
因此,多种新兴传媒方式的出现带动了媒体行业更替新式的运营模式,帮助其相互借鉴提升,将新闻传播领域做得更具高效性、时代性。
二、媒介融合概述媒介融合的概念于1983年被普尔教授在《自由的科技》一书中提出,教授认为信息技术的飞速发展致使多种形式的媒体传播途径结合到了一起。
我国于2005年正式接触媒介融合技术,某些专家表示媒介融合其实是将传播方式、传播内容等多个方面自由组合。
还有许多专家认为媒体融合就是将计算机、杂志、书籍等传播媒介进行同化结合。
其实新闻传播主要是依靠卫星技术,不过新闻传播的重点是信息技术,导致多种媒体在一个平台上运营,由此实现了媒体之间的融合,同时向着媒介系统化迈进。
新媒体与互联网技术在信息传播方面的速度快、范围大、简易方便等优势都使得互联网与新媒体深受大众的喜爱。
例如在微信、QQ、微博等平台中,使用用户拓宽了信息的发布渠道,将传播途径逐渐转变为中心化。
三、媒介融合背景下的新闻传播变革的现状(一)主要内容的变化首先对于传统的新闻媒体来说,信息提供方一般为政府机关单位、国企事业单位、社会团体等部门,由记者与通讯员进行信息搜集与发布新闻内容的工作,新闻热线这种形式对于新闻报道来说很少见【2】。
传播学方面论文免费例文
传播学方面论文免费例文新闻传播学专业是一门应用性、操作性、实践性很强的学科。
下文是店铺为大家整理的关于传播学方面论文免费例文的内容，欢迎大家阅读参考!传播学方面论文免费例文篇1试论传播学在中国的发展摘要传播学是一门新兴交叉学科，20世纪40年代在美国产生，20世纪80年代被引入中国。
传播学在中国30多年来的发展。
可以分为三个阶段，目前，传播学的研究遇到教育、运用和方法等困境。
本文对发展传播学研究在中国的进展情况进行了总结归纳和审慎展望。
关键词传播学发展;阶段;困境;展望传播在人类社会生活中是普遍存在的现象，是人们赖以信息交流的手段，只要有人类生活，就会有传播活动。
20世纪40年代，传播学在美国产生，并在美国迅速的发展。
20世纪50年代后，传播学开始传入欧洲，出现在英国、德国、法国、意大利、前苏联等国家。
20世纪80年代，施拉姆的《传播学概论》被引进中国，从此，传播学开始传入中国。
1 传播学在中国的发展进程从传播学被引进，30多年来，传播学在中国经历了三个阶段：引入阶段、困难阶段、发展阶段。
在传播学刚被引入中国时，主要是翻译和介绍国外有名的传播学作品。
1982年11月，由中国社会科学院新闻研究所主持召开的第一次全国传播学研讨会，揭开了我国传播学研究的序幕。
1982年，在中国传播学历史上，有两件具有跨时代意义的大事。
一件是当年6月至8月，中国社会科学院新闻研究所和首都新闻学会调查组共同进行举行地区新闻受众调查，这是自中国成立以来第一次进行的受众调查;另一件是中国社会科学院新闻研究所世界新闻研究室的研究人员开始编辑一本介绍传播学的著作，并准备召开一次全国性的传播学学术研讨会。
11月，中国社会科学院新闻研究所召开第一次全国性的传播学学术研讨会。
传播学正在我国逐步发展，但1989年下半年却因我国形势发展问题遭到了困难，开始走下坡路。
传播学被当作“资产阶级新闻学”而批判，被批成“精神污染”，有些老教授评价传播学否定阶级斗争，应拒绝接受，接着又有人撰写文章批判传播学无关阶级与阶级斗争。
传播学论文报告范文大全
传播学论文报告范文大全传播学是一门研究人类传播行为和传播系统的学科，目的在于理解和分析信息的产生、传递和接收过程，以及这些过程对个体和群体行为的影响。
在传播学领域内，学生常常需要撰写论文来展示自己对该学科的理解和研究成果。
本篇文章将为大家提供几个传播学论文报告的范例，供大家参考。
第一个论文的题目是《社交媒体对青少年心理健康的影响》。
该论文通过对大量的文献综述和调查研究，探讨了社交媒体对青少年心理健康的积极和消极影响。
论文中指出，社交媒体的普及使得青少年过度沉迷其中，导致了沉迷性使用的问题。
但同时，社交媒体也提供了交流和互动的机会，让青少年感到被理解和连接的温暖。
文章提出了一系列建议，如合理使用社交媒体、增强青少年对媒体信息的批判性思维等，以保护青少年的心理健康。
第二个论文的题目是《政治选举中的形象塑造与舆论引导》。
该论文通过分析中国政治选举中的形象塑造和舆论引导策略，揭示了媒体与政治之间的互动关系。
论文中指出，政治候选人通过媒体的报道和舆论的引导，积极打造自己的形象，塑造选民对自己的认知和评价。
同时，政治候选人和媒体之间存在相互利用和制衡的关系，媒体的报道也带有一定的偏向。
文章最后提出了加强媒体监督与公众参与，促进政治选举的公正和透明。
第三个论文的题目是《媒体融合对新闻传播的影响》。
该论文通过对媒体融合现象进行调查和研究，分析了媒体融合对新闻传播的影响。
论文指出，媒体融合使得新闻生产、传播和接收过程更加多样化和个性化。
新媒体技术的发展使得新闻传播更加快捷和方便，同时也带来了虚假信息和信息过载的问题。
文章呼吁新闻从业者要学会适应媒体融合的发展，提高自身的专业水平和信息传播的质量。
以上是三篇传播学论文报告的范例，展示了不同领域的传播学研究。
通过这些范例，希望能够帮助大家了解传播学的研究方向和写作方法，为撰写自己的传播学论文报告提供一些思路和启发。
传播学作为一门综合性学科，随着媒介技术的不断发展和社会结构的变化，其研究内容也在不断更新和拓展。
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论网络媒体对社会舆论的影响摘要：20世纪末，伴随着信息技术革命的发展，互联网也以磅礴的气势加入了大众传播的行列。
到了21世纪的今天，它已经成为了再政治、经济、文化和社会生活各个领域都拥有巨大影响力的全球信息系统。
而借助互联网所形成的网络媒体经过10多年的发展，已经占据着网上新闻的制高点，成为引导和影响社会舆论的重要力量。
关键词：网络媒体、舆论、影响随着社会生产力和科技的不断进步发展，媒体的变化发展也非常巨大。
从第一媒体到第四媒体。
媒体的功能在不断的扩充、分支。
而每一个媒体的产生与发展都在影响甚至决定着社会舆论的变化。
而第一至第三媒体，基本只局限与传统的大众传播的框架，然而第四媒体，也就是网络媒体，它包含了人类信息传播的两种基本的方式，即人际传播和大众传播，突破了大众传统传播的模式框架。
只要回到没有现代传媒的传统社会，就可以感觉到舆论与传媒并非天然相关。
那时的人际交流，几乎是唯一的信息传播方式。
这种传播方式局限于小范围的舆论。
而网络媒体不仅仅覆盖范围广，受众庞大，而且其强大的交互性也强化了舆论的传播和接收速度，也强化了扭曲事实的能力。
而社会舆论的传播也将使群众对网络媒体的信任产生动摇。
一、网络媒体的特点20世纪电子传媒的出现和普及，以及最近几年网络传播的崛起，使得舆论的不断形成、发展、消失变得司空见惯了。
人民的知情权似乎正在不断的放大，而信息真实性问题以及这个信息爆炸的时代让人们对于网络媒体所提供的信息抱有巨大的宽容以及一定的疑虑。
然而在社会上发生的事件和人们关注的话题之间，人们往往忽视了作为中介的大众传媒。
而范围较大的舆论或者舆论导向的产生往往是大众传媒设置话题和进行传播的结果。
传媒改变着公众的时空观，使得个人无法经历和参与的从全国到世界的各种变动，以及关于这些变动的议论，似乎就近在眼前和周围，可以间接感受，从而改变了人们的空间感；同时各种事件和话题接连不断地涌来，使得人们应接不暇，加快了变动的感觉，改变着人们的时间观念。
人们生活在信息和意见的海洋里，传媒成为人们观念的"导航圈"，使得人们无形中超越自身狭隘的经验，学会更多地凭藉大众传媒提供的信息和话题去认识世界，勾勒、修改头脑里的关于现实世界的图像。
在这个意义上，没有现代大众传媒，就谈不上现代舆论及其不息的流动。
然后让我们再来看看网络传媒超越传统媒体的各个方面：1、快捷性。
与传统媒体相比，由于没有播发时间、版面空间等因素的限制，网络媒体突破了时间与空间的束缚，因而往往能够在第一时间发布信息。
2、多样化。
网络媒体在拥有自己独特表现手段的同时，几乎具备先前各种媒体的所有特性。
而随着技术的发展，网络媒体的终端设备也呈现多样化，手机等电子装置都可以接收到网络媒体发布的信息与服务。
网络媒体在承担新闻宣传功能的同时，还身兼娱乐、电子交易、信息服务等功能，满足了人们的多种需要。
3、超链接性。
网络媒体可以使网民实现多个信息的阅读链接，通过新闻背景、相关报道、相关专题等链接，网民可以更深入全面地了解某一事件。
4、灵活性。
传统媒体提供给受众发表观点意见的空间很小，而网络媒体利用互联网这个平台，为公众提供了一个自由讨论公共事务的广阔空间。
不少网络媒体中的论坛成为具有相当影响力和公信力的名牌栏目，如人民网的“强国论坛”、千龙网的“千龙评论”等。
这些论坛在表达民意、形成舆论方面发挥了重要作用。
5、互动性。
网络媒体最基本的、区别于传统媒体的特性就在于它的互动性。
它改变了传统媒体单一传播的模式。
比如对同一事件的报道，传统媒体一般只是单向传播，而网络媒体可以在传播的同时得到网民的反馈——“跟帖”，这些来自于网民的跟帖也变成传播内容的组成部分，网民的评论与新闻报道共同影响舆论。
例如2004年8月23日，在刘翔夺得奥运会冠军之后的10小时内，新浪网上对这条消息的跟帖数量达到32000条，几乎平均一秒钟就有一条。
可以从中看出，网络媒体相较传统媒体而言，它能跨越时空、内容更加充实、具有极强的交互性。
这些强大的特点使得它作为大众媒体的功能得到放大和加强。
具备这些特点的网络媒体可以强化受众的对于事件的时空感，并且由于网络信息的临近无限大，使得人们对于世界有了更多的认识。
随着手机网络的发展以及覆盖，网络终端的不断产生。
使得网络受众迅速增加。
也许网络刚产生的以后还不足以称为舆论界的中坚。
但现在这种庞大的规模上，可以这么说，网络媒体引导着社会舆论。
二、网络媒体对舆论的影响为了形象地说明网络传媒对舆论的影响，我们不妨看看网络传媒作为对舆论产生社会影响的渠道，处于怎样的地位。
1995年，美国学者普赖斯（V.Price）和奥斯哈加（H.Oshagan）用"关于舆论的社会影响来源四方格"的图示，对此作了清晰的说明。
他们从传播渠道与社会影响两方面结合的角度，划分出四种变动着的对舆论产生重要社会影响的领域：他们写道："为了有助于鉴别和更好地理解社会影响对舆论形成的全部变动的范围，我们可以设计一个简单的方格，交叉的两个分析的尺度组成（1）影响的性质，主要有纳入规范的影响和信息式的影响；（2）传播渠道的影响，包括对群体或个人影响的各种媒介渠道，直接的人际间的接触和间接的媒介的披露。
结果便是两两相对的方格，帮助我们在不同层次上，也许更一体化地从社会心理研究的多条线路来理解舆论。
"也就是说，对舆论的社会影响有两大类，一类是人们不断受到的关于要如何如何的各种硬性要求，诸如各种规章制度等等。
另一类是社会中无始无终流动着的一般信息，这种影响实质上也是将舆论引导到合乎社会主流意识的轨道上，但是它的形式是间接的。
不论是直接纳入社会规范的影响，还是一般信息传播的影响，传媒都占据着间接影响的两个方格。
网络媒体与传统媒体合力形成强势舆论。
网络媒体放大了传统媒体的影响。
一条登在报纸上的新闻可能最多有60、70万人看到，但如果它被转载在网络媒体上，则可能是上千万人在阅读。
也就是说，目前具有巨大受众的网络媒体，它对它所具备信息影响范围的舆论的影响因素中至少占据了一半。
可以这么解释，在这个人手一部手机，随时随地可以上网接收讯息的时代，网络媒体代表着大众媒体。
那么它所传播的硬性规范要求以及一些事件性的信息也在无时不刻的改变着人们的价值观、世界观。
若不论大事件的新闻事实的传播，人们通过主动接收信息或者被动接收信息（如各种信息推送）的方式，将在不知不觉的改变着自己的社会舆论观念。
而以上的论调只是以网络媒体只具有大众传播功能而言。
由于网络媒体极强的交互性和传播能力。
拥有了人际传播和大众传播功能的网络媒体可以说占据了所有方格。
它既能通过直接的人际间的接触来传播信息影响舆论，也能够通过间接的媒介的披露来影响舆论走向。
三、网络媒体的两面性万物都具有两面性，网络媒体对于舆论而言是一把双刃剑。
它能够与传统媒体相互结合，放大传统媒体的影响，从而形成强势舆论。
强势舆论有利于引导社会舆论，推动社会的和谐发展。
同时，网络媒体的便捷性使其正在成为民意舆情的重要反映渠道。
传统的民意表达途径为：领导机关深入调查研究，直接听取群众意见；新闻媒体采访报道或通过内参反映；群众来信来访等。
而网络舆论的出现和形成，则为相关决策者提供了另一个更为全面更为集中的民意反映途径。
网络传媒的便捷性和交互性使得民意舆论的反映能够更快更高效的得到回复。
它的缺陷也体现在它的自由上，也就是其匿名性。
这种“匿名性”使其也为传播“谣言”创造了条件。
网络传播的广泛迅速和匿名等特征，极大地克服了以往“谣言”传播的空间和时间障碍，使谣言能最为广泛地迅速传播。
而人际传播只能对较小范围的舆论进行影响，然而网络媒体既拥有人际传播又拥有大范围舆论影响的大众传播，这给“谣言”提供了一个足够宽广、快捷的传播平台。
而“谣言”又是流传越广，就越容易使人相信。
这就是为何“谣言”容易在网络媒体滋生的原因。
另一方面，媒体会引导舆论的看法。
媒体虽然没有办法强有力地决定人们对事物的看法态度、信念行为，但是，媒体可以通过确定特定的话题，回避某些敏感问题，用转移注意力的方式让人们做出反应。
也就是说，虽然媒体不能决定人们怎么想，但至少可以决定人们想什么。
四、如何遏制负面网络舆论的产生“沉默的螺旋”理论基于这样一个假设（德国社会学家伊丽莎白内尔·纽曼教授认为）：大多数个人会力图避免由于单独持有某些态度和信念而产生的孤立。
因为害怕孤立，他便不太愿意把自己的观点说出来。
“沉默的螺旋”强调传媒对舆论所具有的较强的控制力量。
她认为人对孤独的恐惧、个人对强势意见的知觉、公开表达时的外部压力，是少数人意见逐渐沉默的主要原因。
由于传媒的意见一般被视为主流意见，所以往往能够左右局势。
而如何通过利用“沉默的螺旋”来引导舆论也成为了网络媒体所需要关注的。
1、加强对网络舆论的监管。
这是不容置疑的，网络媒体的发展不容放任自由。
通过对网络媒体的监管，时刻关注网络舆论的走向。
2、加强主流媒体的声音，增加社会透明度。
只有事实和真相才能有效的击碎谣言。
通过发布民众所想要知道的真相来遏制谣言的散布。
这种通过真实性事件来强化主流媒体的方法不但能够提高主流媒体的可信度，同时也能够增强人们对于“谣言”的免疫力。
最后，舆论所传播的信息的真实性仍然是最重要的。
我们所处的时代是一个信息大爆炸的时代，这里面有太多“噪音”在影响着舆论的真实性。
当我们听到某种舆论时，要更多地估量影响舆论的各种因素，特别是网络媒体这种全面的媒体对于舆论的影响。
参考文献［1］生奇志、《媒介管理学》、清华大学出版社［2］郭庆光、《传播学教程》、中国人民大学出版社2011年第二版［3］李金铨、《大众传播理论》、台湾三民书局1987年第三版［4］李普曼、《舆论学》、华夏出版社1989年中文版［5］伊丽莎白·诺尔-诺依曼、《沉默的螺旋》、北京大学出版社。