《管理经济学(二)》-卡特尔定价与价格领导的含义与应用

南开大学现代远程教育学院考试卷

2020年度春季学期期末(2019.9) 《管理经济学》（二）

主讲教师：卿志琼

一、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。

1、完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场特点比较分析

2、完全竞争市场的特点与评价

3、完全竞争市场厂商短期关门点决策

4、完全竞争市场厂商长期均衡的利润状况分析

5、完全垄断市场的特点分析

6、完全垄断市场厂商的长期均衡条件分析

7、论价格歧视及其条件

8、论一级差别定价、二级差别定价和三级差别定价的含义与适用条件

9、论垄断竞争市场的条件与企业决策

10、垄断竞争市场厂商的价格竞争与非价格竞争

11、寡头市场结构的特点分析

12、比较完全竞争、完全垄断和垄断竞争市场结构的长期均衡条件与效率分析

13、卡特尔定价与价格领导的含义与应用

14、论博弈论对企业决策的启示

15、运用某一市场结构分析企业的定价与产量决策

16、成本加成定价法的含义及其应用

17、企业不同的定价实践与应用

18、市场进入障碍与市场结构——以某市场为例

19、长期投资决策原则与应用

20、囚徒困境与纳什均衡的含义与应用

二、论文写作要求

1、论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；

2、论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。

3、第13题——20题，可以加副标题。如第20题，囚徒困境与纳什均衡的含义与应用——以可口可乐与百事可乐广告战为例

三、论文写作格式要求：

论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；

正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；

论文字数要控制在2000－2500字；

论文标题书写顺序依次为一、（一）1. ……

四、论文提交注意事项：

1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质论文。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

卡特尔定价与价格领导的含义与应用

雷蒙德·卡特尔(Raymond Bernard Cattell , 1905-1998)，美国心理学家，最早应用因素分析法研究人格。他对心理测验的研究，对个体差异的测量，以及对应用心理学的倡导，有力地推进了美国心理学的机能主义运动。他编制的"16种人格因素测验"应用十分广泛。

一、含义

1. 价格卡特尔，是指两个或两个以上具有竞争关系的经营者为牟取超额利润，以合同、协议或其他方式，共同商定商品或服务价格，从而限制市场竞争的一种垄断联合。

2. 价格领导是寡头垄断市场中厂商之间对价格默契共谋的一种形式。在一个行业中由某一家企业率先制定价格，其他企业随后以该"领导荇"的价格为基准，再决定各自的产品价格。如果产品是同质的，则价格通常是一致的;如果产品足苻差别的，则价格通常也会有差别。其模式按领导企业的性质可分为:晴雨表价格领导、支配塑价格领导和低成本价格领导。在某些行业中，有时也会出现领导者经常变动的情况。

二、卡特尔人物经历

在卡特尔9 岁时，英国参加了第一次世界大战，这件事对他的一生产生了重大的影响。目睹成百上千的伤员在附近一幢改为医院的房子里接受治疗的情景，使他想到生命可能是短暂的，一个人应尽他的最大努力去做更多的事情。正因此，对工作的紧迫感成为卡特尔整个学术生涯的一大特征。

卡特尔 1921 年进入伦敦大学国王学院接受教育，主修物理学和化学，1924 年以优异的成绩获理学学士学位。在整个大学时代，他日益关注社会问题并且越来越感到他在自然科学方面的知识背景对解决这些问题的无能为力。

毕业后进入伦敦大学研究生院主修文学和哲学，在研究生院时，他深受因素分析创始人 C.斯皮尔曼的影响，1929 年获伦敦大学心理学博士学位。卡特尔发现很难找到专业对口的工作，于是他接受了一些他称之为"边缘性"的职业。

雷蒙德·卡特尔192 6-1932 年，他在英格兰埃克塞特大学任讲师1932-1937 年，他创办和主持了英格兰莱斯特儿童心理辅导中心并从事临床工作。1937 年，美国著名心理学家 E.桑代克邀请他到美国哥伦比亚大学师范学院工作一年，之后在克拉克大学工作 3 年。1941-1944年，他在哈佛大学讲授心理学，1946-1973 年担任伊利诺州立大学心理学系教授和人格测量实验中心主任。1978 年他到科罗拉多定居并担任夏威夷大学兼职教授。

1939 年他获得伦敦大学的荣誉科学博士头衔，1945 年他 40 岁之际，被授予伊利诺斯大学人格与群体分析实验室主任和研究教授的职位。他在人格与群体分析实验室的工作使他成为世界公认的人格理论家，1992 年美国心理学会决定颁发他心理科学终身成就奖，但他认为自己遭到诽谤而拒绝领奖。

三、卡特尔主要著作

卡特尔是一个多产的作者，发表了 500 多篇学术论文，55 部专著以及超过30 以上的规范化测试。他于 1928 年发表第一篇论文时 23 岁。卡特尔的著述

卡特尔模型

卡特尔模型(Cartel Model) 什么是卡特尔模型？卡特尔(Cartel)是一种正式的串谋行为，它能使一个竞争性市场变成一个垄断市场，属于寡头市场的一个特例。卡特尔以扩大整体利益作为它的主要目标，为了达到这一目的，在卡特尔内部将订立一系列的协议，来确定整个卡特尔的产量、产品价格，指定各企业的销售额及销售区域等。卡特尔常常是国际性的。例如欧佩克,卡特尔就是产油国政府间的一个国际协定，它在十多年间成功地将世界石油价格提高到远远高于本来会有的水平。其他成功的提高了价格的国际卡特尔还有：在70年代中期，国际铝矾土联合会将铝矾土价格提高到4倍；而一个秘密的国际铀卡特尔提高了铀的价格。一个被称为水银欧洲的卡特尔将水银价格保持在接近于垄断水平；而另一个国际卡特尔一直都垄断着碘市场。可是，大多数卡特尔都没能提高价格。一个国际铜卡特尔一直运作到今天，但它从未对铜价有过显著的影响。还有试图抬高锡、咖啡、茶和可可的价格的卡特尔也都失败了。卡特尔类型 1、价格卡特尔。这是最常见和最基本的卡特尔形式。卡特尔维持某一特定价格：垄断高价、在不景气时的稳定价格或者降价以排挤非卡特尔企业。 2、数量卡特尔。卡特尔对生产量和销售量进行控制，以降低市场供给，最终使价格上升。 3、销售条件卡特尔。对销售条件如回扣、支付条件、售后服务等在协定中进行规定的卡特尔。 4、技术卡特尔。典型形式是专利联营，即成员企业相互提供专利、相互自由使用专利，但不允许非成员企业使用这些专利的卡特尔。 5、迪加。一种特殊的统一销售卡特尔，指成员企业共同出资设立销售公司，实行统一销售，或者卡特尔将所有成员企业的产品都买下，然后统一销售。比如德贝尔钻石卡特尔。卡特尔的建立要在某个市场上形成卡特尔，至少需要以下三个条件：第一，卡特尔必须具有提高行业价格的能力。只有在预计卡特尔会提高价格并将其维持在高水平的情况下，企业才会有加入的积极性。这种能力的大小，与卡特尔面临的需求价格弹性有关，弹性越小，卡特尔提价的能力越强。

技术的概念教学内容

一、技术的概念技术有不同的理解技术是一个有多种定义的名词,有几十种，而且含义各不相同。一个技术工作者可以不知道技术的定义而照样做好他的技术工作,但对一个技术教育工作者来说，要是不清楚技术的含义就没法工作。这是因为，对技术含义的理解会影响到技术教育的理念、目标的确定。实际上，这次高中技术教育课程的改革正是建立在对技术概念的认识深化的基础之上。下面给大家介绍一些较有代表性的技术定义： 1．希腊语：表示技艺、手艺、技能、本领等。 2．我国古代：泛指“百工”。指个人的技能、技艺、手艺，并且表现为一定的操作程序、方法、配方和某些特定的工具。最早给出的技术严格定义（法国哲学家狄德罗）：为了完成某种特定的目标而协同动作的方法、手段和规则的完整体系。技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。（1）技术是有目的地；（2）技术是通过广泛的协作完成的；（3）技术的首先表现形式为生产工具、设备；（4）技术的另一表现形式为规则，即生产使用的工艺、方法、制度等知识；（5）技术是成套的知识体系。（《现代科学技术基础知识》宋健） 3．于光远：是人类为了满足社会需要而依靠自然规律和自然界的物资或信息，来创造、控制、应用和改造人工自然系统的手段和方法。 4．课程计划中用语：技术是人类为满足自己的需求和愿望对大自然进行的改造。综合以上定义，技术概念应包括：（1）技术是人类基于实践的一种有意识的活动；（2）社会需要是技术的目的；（3）技术是以客观自然规律为基础，又是客观自然规律的运用；（4）技术不是自然界的天然产物，而是打上人类印记的创造性产品；（5）技术既包括工具、机器等物质手段，也包括组织管理和操作方法等非物质因素，还包括技术文化；（6）这里所说的技术不是单个的具体技术，而是指技术的整体和体系。 5．技术概念的变迁：（1）古代技术概念的原义是指个人的技能、技艺、手艺，由于这些技巧来自实践经验的积累和练习，并且表现为一定的操作程序、方法、配方和某些特定的工具。因而在古代，技术一词也被广泛地引伸到上述范围。在这个概念中，作为主体的人占有重要位置，技

领导的含义

领导的含义乔恩·L·皮尔斯（Jon L. Pierce）约翰·W·纽斯特罗姆（John W. Newstrom）明尼苏达-德卢斯大学正如领导者和领导过程曾经贯穿整个人类文明史一样，它已经渗透到当今社会的各个方面。极具神话色彩的个人特征被用来形容领导者及其领导风格，并把这种领导的特征传递给下一代，就像荷马的《奥德赛》和《伊利亚特》中描写的一样。例如，我们从《奥德赛》中认识到：对于一个成功的领导者来说，自信心极为重要。我们除了在拉丁美洲、希腊和罗马的文献中找到了有关领导的记载之外，我们还发现：早在公元前6世纪，中国的经典著作中就出现了对领导者和领导才能的描绘。在孔子的著作中，强调了树立一种道德规范的重要性，以及把奖惩作为一种领导手段对于建立良好道德行为的重要意义。老子则强调了另一个方面，即有效的领导者应该保持低调，尽量不要干涉他人的工作：“能够使人们几乎意识不到其存在的领导者才是最好的，如果要人们执行他的命令并且称赞他的功绩，这位领导者就不是那么优秀了，更坏的情况是这位领导者还遭到了人们的谴责。一个好的领导者不会高谈阔论，而当他完成任务、达到目标之后，他就会对自己说，这是我应该做的。”古代和现代流传下来的故事都表明了这一点，即人们对于领导的兴趣从很久很久以前就已经开始了。比如《出埃及记》中讲述了一个有趣的关于领导的故事，这个故事描写了摩西在把以色列人从印度(埃及)的统治下分离出来的过程中所遇到的种种挑战。 20世纪的学者们仍然对领导者与领导过程倾注了极大的兴趣。几乎没有哪一个组织概念像领导概念这样，受到如此之多的关注。斯托克蒂尔对于领导文献进行了深入研究和总结，于1948年出版成书。这本书回顾了1904年以来的所有对领导学的研究并加以了评论。他在书中引用了100多位学者对于领导者及其个人特征的阐述。1974年，他又出版了他的第二本回顾领导学的专著，这本书涉及了1949-1970年间出版的163本学术著作。当今有一些杂志，如《领导季刊》和《领导研究期刊》，专门研究领导学。另外，每一种管理学和组织学的杂志（如《管理学报》、《管理学评论》、《应用心理学》以及《管理科学季刊》等）都会刊登关于领导学的文章，而每一本管理学或者组织行为学的教科书都会有专门介绍领导学的一章。还有，在20世纪的最后的20年中，出版了大量的受欢迎的关于领导的书［比如科里（Covey）的《高效率者的七种习惯》，本尼斯（Bennis）的《为什么领导者不能有效地领导》，伦格尔（Lengel）的《联合领导》等］。这些书在美国大多数主要的机场里，也像在隔壁的书店里的书一样畅销（Barnes and Noble，B．Dalton）。这些书中有的竟卖出了几万册之多。对领导学感兴趣的学者们从各个方面对领导学加以研究。《领导的伟人理论》认为：伟大的领导者们生来就具有与众不同的素质，这就注定了他们将成为伟大的人物，这些人包括朱利叶斯·凯撒、凯瑟琳二世、拿破仑、毛泽东、丘吉尔、富兰克林·德拉诺·罗斯福等。在20世纪上半叶，研究领导学的学者们都把注意力放在研究以下问题上：到底是什么样的个人品质使一个人成了一个成功的领导者。在此之后，人们又把注意力放在了另外一些问题上，这些问题包括：在什么样的环境下才能确保领导者的行为发挥作用，领导者与追随者之间的关系，与成功领导有关的影响形式等。本文是《领导者与领导过程》一书的先导性阅读材料，我们想通过这篇文章说明一个问

物证技术的概念及其作用

物证技术的概念及其作用（一）物证技术的概念物证技术，是指对案件中各种物证所进行的发现、记录、提取、显现、保管、检验和鉴定的科学技术的总称。它不仅能够解决刑事案件中有关物证方面的专门性问题，也可解决民事案件和行政案件中关于物证方面的专门性问题，因此是整个司法活动中解决物证专门性问题的科学技术。长期以来，公、检，法机关以及法学界从各自不同的角度对解决物证专门性问题的技术进行了命名，如公安系统称之为“刑事技术”，检察院系统称之为“检察技术”，法院系统称之为“司法技术”，法学界称之为“物证技术”、“司法鉴定”或“法科学”等。其实，“技术”、“鉴定”或“科学”与“物证技术”在主体内容上没有实质差别。物证技术学的研究对象是物证，而物证的表现形式是多种多样的，通过研l究物证需要解决的问题也是各式各样的，物证技术与物理学（力学、光学、电学等）、化学、生物学等学科知识都具有密切的联系。 (二)物证技术的研究内容物证技术主要包括物证摄影技术、痕迹检验技术、文件检验技术、法医检验技术、物质成分检验技术、音像物证检验技术等内容。 1、寻找、发现、识别物证的技术。任何一个刑事案件的侦破都是从寻找、发现物证开始的。犯罪现场的痕迹、物证往往是潜在的、微量的，如果不借助一定的技术手段和仪器设备就根难发现。闻此，物证技术的研究内容包括在犯罪现场寻找、发现物证的各项技术。同时，对在寻找、发现阶段找到的痕迹要进行识别，确定哪些痕迹可能是作案人所遗留的。 2、记录、提取物证的技术。在现场勘查过程中，对已发现的物证必须进行记录、提取，这是证实物iIE与案件的关联性的重要步骤。对物证的记录必须做客观、全面、准确，除了进行文字记录以外，还必须进行照相、绘图和摄像；对不同的物证要分别采用相应的技术方法予以记录，保证记录曲质量。对现场所发现的各种物证，条件许可的情况都要进行提取。物证的种类不同，提取的方法也各异，无论采取何种提取方法，一是要保证提取的质量，不能破坏、污染物证，要求按照规定的提取方法、要求和程序提墩；=是要征得事主的同意并办理登记手续。 3、显现、保管物证的技术。案件现场遗留有大量的潜在的物证，必须利用一定的技术手段将其显现出来。不管是在现场还是在实验室进行显现，都应当选择最佳显现方法，按照一定的程序进行。只有将潜在的痕迹通过技术手段显现出来，才能达到证明案件事实真相的目的。这是物证技术研究的重要内容。物证的保留技术包括物证的包装、运送、管理以及存储等。它是体现物证作用的关键环节，它的好坏对能否使物证起到证据作用有很重要的意义。 4检验、鉴定物证的技术。检验、鉴定物证的技术主要包括如何利用物品、物质、痕迹所反映出的外部特征、属性等进行同一认定或种属认定。

对企业避免价格卡特尔的研究——从LCD案件看企业应当如何防范价格卡特尔

PRICE :THEORY &PRACTICE 价格卡特尔，指相互竞争的经营者之间达成的固定或者变更价格的协议。价格卡特尔因其具有严重的市场危害性，受到各国的普遍禁止和严厉处罚。现实生活中，除了企业出于自身经济利益考虑而参加的价格共谋之外，还有的企业因为缺少对价格卡特尔的认识，不知不觉参与其中，最终面临严厉的处罚。台湾奇美公司参与的ＬＣＤ价格卡特尔是一个典型案例。除了赤裸裸的协议之外，价格卡特尔的表现形式多种多样，企业的参与形式也多种多样。因此，为了有效预防企业卷入价格卡特尔的漩涡，企业有必要增强对价格卡特尔认识，并在未来的经营活动和企业之间交往中，注意规范自身行为。一、案例介绍薄膜晶体管液晶显示器（下文简称TFT －LCD ），是一种微电子技术和液晶显示器技术巧妙结合的技术，被广泛应用到液晶电视和笔记本电脑行业，小的液晶显示板则被应用到手机屏幕当中。在ＬＣＤ案件当中，被告LG 、LG Display 、夏普、爱普生、日立、ＣＰＴ和奇美公司是全球七家液晶显示屏的主要生产商，从１９９６－２００６年，七家公司共占有全球液晶屏市场８２％－９５％的市场份额。而液晶显示屏在最终产品的成本构成中也占有１０％－８０％不等的比例。原告主张，从１９９６－２００６年，被告组成了一个ＴＦＴ－ＬＣＤ产品的卡特尔，意图提高和稳定ＴＦＴ－ＬＣＤ产品的市场价格。原告特别指出，被告具有下列反竞争行为：（１）通过各种会议、谈话以及通过协会和委员会的形式商讨ＴＦＴ－ＬＣＤ产品在美国的市场价格；（２）在上述会议中达成了提高或者稳定ＴＦＴ－ＬＣＤ产品在美国的价格的协议；（３）依据会议决议，发布指导价目表；（４）以一种非竞争的价格将ＴＦＴ－ＬＣＤ产品销售给在美国的不同消费者。在美国司法部的参与下，涉嫌的七家企业先后分别与执法机关达成了认罪协议。参与该价格卡特尔的公司也为此付出了巨大的代价。几家主要公司供认了自己的犯罪行为，并同意支付高达８．６２亿美元的罚款和同意主要高管在美国服刑。其中ＬＧ公司将支付４亿美元的罚款，成为继微软之后第二大被美国司法部处罚的对象。台湾的奇美公司（ＣＭＯ）被罚２．２亿美元，其总裁何朝阳先生同意支付罚款５万美元，并在美国服刑１４个月。但是，令人吃惊的是，参与该价格卡特尔行为的奇美公司在受到美国反托拉斯机关调查之前，并不知道自己参与了一项各国竞争法律普遍禁止的卡特尔行为，也就不认为自己的行为违法。因此，对企业而言，加强对价格卡特尔的认识并了解有关的法律规制，显得尤为重要。二、认识价格卡特尔卡特尔是垄断组织的一种重要形式，指生产同类商品的企业，为了获取高额利润，在划分销售市场、规定商品产量、确定商品价格等方面达成协议的一种垄断联合。所谓价格卡特尔，又称横向价格垄断协议，是指相互竞争的经营者之间达成的固定或者变更价格的协议。价格卡特尔的主要形式是在竞争者之间达成协议，约定采用相同的价格、共同抬高或者减低价格、不抬高或者不降低价格以及固定产品的折扣等等。价格卡特尔的主要动机是企业避免相互之间的价格竞争，追求更高的垄断利润。大型企业实施固定价格的一个深层次动机，是通过控制价格进而控制整个市场。价格卡特尔通常由大企业发动。在大型企业的市场营销中，价格战略首选。中小型企业参与价格卡特尔往往主要是从维持生存的考虑，也不排除主动参与的情况，毕竟价格卡特尔可能带来的利润诱惑力相当大。价格卡特尔具有严重的市场危害性。首先，破坏市场基本的竞争机制，使价格无法发挥作为反映市场状况的“晴雨表” 作用；其次，消费者和交易相对人的利益被破坏。通过价格卡特尔，经营者往往将价格定到超过正常竞争的水平。当消费者或者客户对某种商品缺乏选择余地或者基本别无选择时，竞争者实施比一般正常的价格高出很多的协议固定价格，这样消费者和客户就需要支付比在正常竞争条件下高很多的费用来获得商品；最后，价格卡特尔成员还会通过固定和协商价格的形式，达到排除竞争对手和价格歧视等目的。价格卡特尔因其具有严重的市场危害性，受到各国的普遍禁止和严厉处罚。各国竞争法都将价格卡特尔定为一种严重的反竞争行为，并对之采取“本身违法”的原则进行规制。本身违法原则即不管企业的商品是否卖高价，不管企业是否在市场占有支配地位，不管是否产生限制竞争的对企业避免价格卡特尔的研究 ———从ＬＣＤ案件看企业应当如何防范价格卡特尔赵栋内容提要：价格卡特尔的形式和内容多种多样，既有主动参与的情况，也有被动参与的情形。本文通过对近期发生的LCD 价格卡特尔案件进行介绍，进一步阐述如何界定和认识价格卡特尔的一些特点，并在此基础上对企业如何防范参与价格卡特尔提出合理化建议。关键词：价格卡特尔垄断竞争反垄断法本文系对外经济贸易大学研究生科研创新基金资助。 ·法制园地· 48

技术的含义

技术的含义：艺术有狭义和广义之分，狭义的技术指的是那些应用于改造自然的技术，而广义的技术是指解决某些问题的具体方法和手段。技术可以划分为若干种；它是根据不同的技术标准而就而划分的，技术按其作用来划分，可分为生产技术和经营技术；按技术的形态来划分，可分为软件技术和硬件技术，按技术的公开程度划分，可分为公开技术、半公开技术和秘密技术。国际技术转让分有偿或无偿两种，有偿技术转让时一种商业性的技术买卖，无偿的技术转让则属于非常性质的技术援助。国际技术贸易的特点；1少数发达国家在国际技术市场上占有统治地位2；软件技术在国家技术贸易中的比重日益提高3；发达国家的跨国公司控制着国际技术贸易4；国际技术市场上的竞争日益激烈专利专利的含义现代专利是指；专利主管机关依照专利法的规定，根据发明人的申请。经审查并在符合法律规定的条件下，授予发明申请人在规定的时间内对其发明所享有的一种独占的试验权。专利的种类1发明专利2实用新型专利3外观设计专利商标权；商标是指生产者或经营者用以标明自己所生产或经营的商品，与其他人生产或经营的同一商品有所区别的标记。商标的种类；1按商标的构成要素分，可分为文字商标、图形商标和组合商标2；按商标的使用者来分，可分为制造商标、商业商标和服务商标3按商标的用途分，可分为营业商标、等级商标和证明商标商业商标；商业的商标是商品的销售者使用的商标服务商标。服务商标是旅游、民航、运输、保险、金融、银行、建筑、维修等服务性企业使用的商标商标权的特征1独占性2时间性3地域性专有技术的特征；专有技术不像专利技术和商标一样经过法律的认可而得到保护，它是一种非法定的权利。因此，它往往具有以下特征1保密性2经济性3可传授性4历史性专有技术与专利的区别1法律地位不同2技术内容的范围不同3存在的时间不同许可证贸易的种类1专利许可是指在某些国家获准的专利使用权许可他人在一定的期限内使用2专利技术许可；专利技术许可是指专有技术的所有人在受让人承担技术保密义务的前提下，将专有技术有偿转让给他人使用3商标许可；商标许可是指商标所有者授予受让人在一定的期限内使用其商标的权利4综合许可；即技术的所有着把专利、专有技术和商标的使用权结合起来转让给他人使用按授权的范围分，可分为普通许可、排他许可、独占许可、分许可和交叉许可技术价格的决定因素1技术的研究开发成本2技术的市场需求3技术的成熟程度4技术的生命周期5支付方式4谈判的策略与技术也直接影响着技术的价格技术转让费的支付1总付2提成支付3入门费加提成费保护专利的国际公约一，，《巴黎公约》保护专利的主要体现在以下四大原则1国民待遇原则2优先权原则3专利权独占原则4强制许可原则二：《专利合作条约》三《海牙条约》四《欧洲专利条约》保护商标权的国际条约一《巴黎条约》巴黎条约的主要内容有1国民待遇原则2优先权原则3共同原则二《商标国际注册马德里协定》及<<商标国际注册马德里协定有关协定书>> 《国际商标注册马德里协定简称》马德里协定

名词解释(领导学基础)

名词解释： 1.领导客体：领导客体是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对象。 2.领导手段：领导手段是指领导主体适应，利用并改造环境，以及调动和激励下属的方式与方法。 3.行政领导：行政领导是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。 4.领导权变理论：领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方式，最终实现理想的领导效果的理论。 5.内隐领导理论：有关领导概念的看法，既含有领导者是什么，又含有领导者应该是什么样的，既表明了人们对领导者的要求，也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。 6.柔性领导：柔性领导就是指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。 7.领导授权：领导授权，就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。 8.制约授权：制约授权，又叫复合授权，是指上级行政主体将某项任务的职权分解授给两个或多个子系统，使子系统之间产生互相制约的作用，以免出现疏漏。 9.弹性授权：弹性授权，又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式。 10.权力腐败；“腐败”概念一般被作为“权力腐败”概念的简称，它特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。 11.领导体制：领导体制就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 12.领导层次：领导层次是指领导体制中组织结构的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。 13.领导幅度：领导幅度亦称“领导控制幅度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。 14.直线式组织结构：直线式组织结构又称层次制，分级制，金字塔式或传统式组织结构。它是将一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次（从最高的指挥中心到最低的基层单位），形成一个逐级扩散，层次分明的金字塔式的组织结构。 15.职能式组织结构：职能式组织结构又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构。 16.委员会制：又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。 17.领导环境：领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。 18.职位权力：职位权力是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织，群体各方面所取得的支持的程度。 19.领导文化：是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，对于领导活动的过程，本质，规律，规范，价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。 20.领导者：是指在社会生活中，经过选举，任命，聘用或由群众推举出来的，能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的，具有影响力的个人或集体。 21.领导要素：是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习，教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 22.道德素质：是指在一定群体或

行业协会价格卡特尔及其法律规制

2010年6月第23卷第2期山西省政法管理干部学院学报 Journa l o f Shanx i Po liti cs and Law Instit ute for Adm i n istra t o rs J un.,2010 V o.l23 N o.2 民商法研讨行业协会价格卡特尔及其法律规制安飞一 (中国政法大学,北京100088) !摘要? 竞争是市场经济的根本特征,价格卡特尔直接影响竞争价格的形成,导致价格对市场资源配置的有效性大大削弱,严重损害企业和消费者的利益,并进而造成社会福利水平的下降。在行业协会的条件下,价格卡特尔具有更强大的破坏力,并会增加相应的规制成本。完善我国行业协会价格卡特尔已刻不容缓。 !关键词? 行业协会;价格卡特尔;反垄断法 !中图分类号?DF414 !文献标识码?A !文章编号?1672-1500(2010)02-0086-04 一、行业协会价格卡特尔概述 (一)行业协会价格卡特尔的界定及其特点行业协会在不同的国家有不同的称谓,日本#关于禁止私人垄断及确保公平交易的法律?将其称为%事业者团体&,德国#反对限制竞争法?将其称为%企业协会&,美国则通过判例,以一般的%行业协会&和%职业协会&来概括行业协会,在我国台湾,工商业行业协会被称为工商业%同业公会&。日本经济界认为,行业协会是指事业者以增进共同利益为目标而自愿组织起来的同行或商人的团体;根据美国经济学百科全书的定义,行业协会是一些为达到共同目标而自愿组织起来的同行或商人的团体;英国关于行业协会的权威定义是:由独立的经营单位组成,保护和增进全体成员既定利益的非营利组织;德国企业协会的定义是行业协会是企业自由参加的注册团体,代表各个不同产业的利益。[1]广义的行业协会应包括处于不同经济阶段的企业所组成的协会,协会成员不都属于同一类企业,也可能是上下游企业关系。行业协会也不同于商会,广义的商会包括行业协会,行业协会是商会的一种形态,是商会中的同业组织。狭义的商会不包括行业协会,只是一种综合性和地域性较强的中介组织。[2]在竞争法视野中,特别是在卡特尔规制制度中,行业协会主要是指狭义的行业协会。本文对行业协会定义为由同行业经营者组成的,协调同业关系,增进同业经营者共同利益的组织。[3]这也只是从竞争法角度界定的狭义的行业协会概念。价格卡特尔是指%两个或两个以上处于竞争关系之中的经营者为确定商品或服务的价格而组成的联合。&其构成要件主要有以下几方面:主体要件:价格卡特尔的行为主体是处于同一经济阶段的互为竞争对手的经营者。主观要件:价格卡特尔的成员间具有协调价格行为的一致意思表示,即存在合意。客观行为要件:价格卡特尔在客观方面表现为参与的经营者为确定有关商品或服务的价格而进行协调的一系列行为。损害后果要件:价格卡特尔成员之间的协调价格行为会对相关市场造成损害。[4]行业协会是由同业经营者组成的,具有协调同业关系,增进同业经营者共同利益的目的。在会员利益的驱动下,行业协会常常从事限制价格竞争的行为做出有关商品或服务定价的决议并要求所有会员遵守,其实质就是价格卡特尔。但是决议往往只需多数通过,并非代表所有会员的意志,所以被视为是价格卡特尔的特殊形式,行业协会也被视为价格卡特尔的特殊主体。现代经济学之父亚当?斯密在#国富论?中说: 收稿日期:2010-04-02 作者简介:安飞一(1984-),女,山西阳泉人,中国政法大学民商经济法学院2007级经济法硕士研究生。

领导的定义

第一章领导的定义一、领导的定义领导不同于管理，领导需要真正能够起到“领而导之”的作用，管理就是要管得住、理得清。好的领导，肯定是个优秀的管理者，但优秀的管理者不一定能够成为好领导。换句话来说，领导的层次要比管理的层次高得多，有一个公式来表达这一点：领导水平＝哲学素养＋管理科学＋领导艺术。 1. 领导的定义领导即是影响的艺术或过程，以便一群人能心甘情愿的奋斗，并朝向某种组织目标。有人对领导的定义是：领袖使追随者去做追随者本不会去做的事情，或者，领袖使追随者去做领袖希望他们做的事情。伯恩斯对领导的定义是：“领袖劝导追随者为某些目标而奋斗，而这些目标体现了领袖及其追随者共同的价值观和动机、愿望和需求、抱负和理想。”他认为，领袖与追随者之间关系的实质，是具有不同动机和权力（包括技能）的人们相互影响以寻求一个共同的目标。真正的领导是一个集体进程，它是领导者与追随者在动机和目标上从冲突到和谐的产物。它不需要领导者像对待奴隶一样把自己的动机和目标强加给追随者，也不需要追随者以同样的方式对待领导者。通过各种途径调动、满足和重塑追随者的需求和其他动机，领导者与追随者建立起全方位的关系，可以促使他们一起向更高级的动机转移，从而提升领导者和追随者的个人素质。 2. 领导的渊源领导的开始在于跟随，由于人们心甘情愿的跟随成就了领袖的诞生。人们倾向于跟随他们相信可以引导自己达成心愿，理想以及基本需要的人。

3. 领导能力一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力；这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。领导能力与学习有着密切的关系。人们千百年来讨论、研究提高领导能力，这实际上是人类设计和建设未来的标志。人们自己要不要有领导力，是那些感觉受约束的人和感觉自由的人的区别；是那些认为自己的命运应该由别人来决定，和认为命运掌握在自己手中的人的区别。总之，自己要为未来负起更多的责任。一个成功的团队领导者，除了专业能力要服人，更要懂得创造共同愿景，激励成员士气，并且让部属跟着你有成长的机会。要谈团队领导者之前，先来看个小故事：有天一个男孩问华特（迪士尼创办人）：“你画米老鼠吗？” “不，不是我。”华特说。 “那么你负责想所有的笑话和点子吗？” “没有。我不做这些。” 最后，男孩追问，“迪士尼先生，你到底都做些什么啊？” 华特笑了笑回答，“有时我把自己当作一只小蜜蜂，从片厂一角飞到另一角，搜集花粉，给每个人打打气，我猜，这就是我的工作。” 在童言童语之间，团队领导者的角色不言而喻。不过，团队领导者不只是会替人打气的小蜜蜂，还是团队中的灵魂人物。 4. 能力的激发据研究，组织成员在上司的权威与监督，工作需要及环境与社会压力（衣食住行）下可达到60%的能力；如果该组织拥有英明的领袖带领与引导，那么将可激发其余40%的组员能力。二、领导理念的变革 1. 强人理论古时候，人们对领袖存在着一种谜思，大家认为领袖是天生的，甚至古文明社会认为领袖的神化所致，也就是说只有天生的强人才能担任领袖。

价格卡特尔的认定和规制

５８商业时代（原名《商业经济研究》）２００８年３０期目的是要限制竞争”，使市场失去自由竞争的基础。因此，在主要市场经济国家，法律规制价格卡特尔的时候无一例外地适用“本身违法原则”，严格禁止价格卡特尔。本身违法原则（Ｐｅｒ　ｓｅ　ｒｕｌｅ），也译当然违法原则，指不必考虑行为的目的和效果，即认定该限制行为违法。美国联邦最高法院认为，价格卡特尔协议是本身违反《谢尔曼法》的行为。“根据谢尔曼法，在州际或对外商业中，凡以提高、亏售、固定、限制或动摇商品价格为目的或后果而形成的联合均为本身违法……”。在“爱迪斯通铁管与钢铁公司案”中，法院认为价格固定在普通法上不存在任何合理性的问题；在“川通陶瓷案”中，法院从基本经济原理出发，认为价格固定排除了竞争，从而确定任何形式的价格维持都是违法的，应当对价格卡特尔适用本身违法原则。在德国司法实践中，凡涉及限定产品的价格、价格构成、最高限价方面的协议，卡特尔局一般都会认为它们严重限制竞争，从而本身违法。欧盟委员会也历来极力反对价格卡特尔，认为这类协议属于“本身恶”的反竞争协议，几乎不可能豁免。欧盟《罗马条约》第８５条规定：“所有可能影响成员国之间的贸易，并且具有阻碍、限制或妨害共同市场内部竞争的目的或后果的企业间的协议、企业联合组织的决议和共同行为，都是与共同市场相抵触的，应当予以禁止。”日本《禁止垄断法》第２条第６项也规定：“本法所称的不当交易限制，是指事业者不论以契约、协定或其他任何名义，与其他事业者共同决定、维持或提高对价，或者限制数量、技术、制品、设备或交易的对方等，相互约束或实行事价格卡特尔的认定和规制格卡特尔，是指两个或两个以上具有竞争关系的经营者，以合同、协议或其他方式，共同商定商品或服务价格，以限制市场竞争，牟取超额利润所实施的联合。价格卡特尔行为是市场经济发展过程中，经营者出于自身利益的考虑而进行的一种选择。在存在价格卡特尔协议的情况下，其参加者能够获得稳定的利润，能够依靠结合起来的经济力量控制市场。事实上，价格的“商定”只有完全具备了法律规定的构成要件，才构成反垄断法所禁止的价格卡特尔行为。掌握价格卡特尔的构成要件，有助于区分合法与非法的价格联合行为，打击真正限制竞争的价格合谋行为，保护正当合法的企业联合。在大力提倡以企业联合促进经济发展的时代背景下来研究这一问题，具有极大的现实意义。价格卡特尔的规制原则价格卡特尔协议的参加者由于受协议内容的制约，不能根据市场供求来自主地改变生产，自由地确定价格，实现资源的合理配置；而且，在价格卡特尔保护伞的作用下，企业失去了提高技术和促进效率的动力，以一种隐晦的方式对公众进行掠夺，“其最终价内容摘要：价格卡特尔由于限制竞争，从而“本身违法”。本文指出，价格卡特尔侵犯的客体是公平自由的竞争秩序；客观方面表现为经营者之间的共谋及协同一致的行为；行为主体是参与价格卡特尔的经营者；主观方面表现为故意并且具有限制竞争的合意。掌握价格卡特尔行为的构成要件对于认定价格卡特尔具有极大的现实意义。关键词：　价格卡特尔构成要件本身违法原则 ■马丹１苏跃飞２（１、浙江大学光华法学院杭州３１０００８２、温州职业技术学院浙江温州３２５０３５）◆ 中图分类号：Ｆ１１３文献标识码：Ａ业活动，违反公共利益，在一定交易领域实质地限制竞争。” 价格卡特尔侵犯的客体法律只禁止具有社会危害性的行为，换言之，法律禁止的是侵犯了法律所保护的社会关系的行为，该社会关系就是违法行为所侵犯的客体。价格卡特尔行为具有社会危害性，因为它破坏了法律所积极维护的公平自由的竞争秩序，这种竞争秩序就是价格卡特尔行为所侵犯的客体。公平自由的竞争秩序是市场经济的核心，能确保市场机制正常发挥作用。通过竞争机能，均衡供求，形成市场价格，使经济正常运行。如果这个机能遭到破坏，机制失去作用，价格就不是通过竞争形成，而是市场中具有支配地位的经营者或团体恣意定价；价格一旦不反映市场客观状况，失去规制市场主体经济活动的功能，市场就会服从于具有优势地位的经营者或团体的意愿，那么，这种情形就侵犯了公平自由的竞争秩序。价格卡特尔的参加者缔结协议，其直接目的就是人为地协调和约束经营者的自由竞争，进而直接定价。同时，通过价格卡特尔协议，还可以形成团体形式的市场支配力量，控制协议以外的经营者，操纵市场。因此，价格卡特尔行为对公平自由的竞争秩序的侵犯包括两个方面：一是回避内部竞争行为；二是形成对全体市场价格的支配力。价格卡特尔的客观方面违法行为的客观方面是指该行为的客观外在表现。就价格卡特尔行为而言，指各厂商企业之间的共谋及其此后的协同一致的价格行为。（一）关于共谋的认定共谋，是指“两人或两人以上所签订的旨在损害他人合法权利的协议……”，也指“两人或两人以上旨在诈欺的秘密联合、暗中通谋……”，共谋必须有当事人之间的意思联络。协议的本质是合意双方或者多方的经营行为，因此，协议的成立必须具备两个要素：首先，协议必须是一种合意，即必须是符合签订协议的各方当事人的一致意愿；其次，协议还必须是双方或者多方的制度建设 System Reform

卡特尔协议

一、卡特尔协议的正负效应积极效应：市场需要合作。竞争者进行联合有利于减少底层次的恶性竞争，确保市场的有效竞争，提高竞争效率，促进社会福利。危害：经济学分析：限制或减少参与者的竞争能力，损害竞争机制，限制正常的市场竞争，导致效率低下。法学分析：人为的联合使竞争者间机会和利益失衡。社会学分析：损害消费者和其他经营者的利益。卡特尔的基本特征 1、协议主体：互为竞争对手的经营者 2、主观意图：为了限制竞争维持联合垄断市场 3、行为表现：协议成员的行为协调一致 4、市场后果：相关市场的竞争遭受损害二、卡特尔协议的规制及类型（一）我国反垄断法的规定（第13条） 1、概念竞争者之间排除、限制竞争的协议、决定或者其他协同行为 2.表现形式合同：双方或两个以上的经营者达成的排斥、限制竞争意思的一切形式决定：行业协会等经济团体的决议、建议；股东大会的决定的等协同行为：包括自觉的跟从行为（二）卡特尔协议的类型

1.固定价格协议也称价格卡特尔，是指具有竞争关系的企业联合制定、维持或变更商品价格的行为。最普遍、危害最大的卡特尔行为，一般适用“自身违法原则” 2.市场划分协议即市场分割卡特尔。是指两个以上具有竞争关系的企业共谋划分其各自产品的销售市场的行为。 3.控制生产或销售数量的协议数量卡特尔，是指有竞争关系的两个以上的企业共谋限定商品的生产或者市场供应量的行为。通过限制产量为维持垄断高价。 4.联合抵制协议集体拒绝交易。是指竞争者之间联合起来不予其他竞争对手、供应商或者客户进行交易的行为。目的是把竞争对手排挤出市场。 5.限制创新协议 6.兜底条款三、卡特尔协议的豁免制度（一）豁免制度的概述指违反法律规定的企业之间的协议或联合行为，由于具有某些有益的作用，并且足以抵消其限制竞争行为所造成的危害，经审批机关批准予以豁免其法律责任的制度。（二）豁免制度的理论根据 1、合作协议的效率性 2、反垄断法不确定性（反垄断法的调节功能） 3、维护社会公共利益 4、激发创造性促进技术进步 5、经济全球化的需要（薄弱产业的扶持需要）（三）豁免制度的适用条件

论科学技术发展的含义综述

《马克思主义基本原理概论》对科学的定义：是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动。对技术的定义：有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法与手段。书中还指明了科学技术是一个符合概念，科学和技术既相互区别，又有着十分密切的联系。科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。邓小平说过：科技是第一生产力。在现代社会，科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆，马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是社会的基本矛盾。这两对矛盾的交互作用是社会发展的根本动力。科学技术的发展本身也会对生产关系、上层建筑的变革产生促进作用。伟大的发明曾经影响并造福于全世界，推动了人类历史的前进。高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向的具有活力的新世界。在当今世界科技革命的迅速发展中，世界各发达国家,以及一些发展中国家,已经越来越意识到发展科学技术对于提高本国的经济实力和政治地位的极端重要性,纷纷通过各种形式的社会改革,制定科技发展战略和相应的科技政策,迎接科技革命的挑战。因为任何事物有具有两面性，科技也是如此，它是一把双刃剑，如何使用全看我们自己。只有对科学技术有了清楚的认识，我们才能更好的在经济和社会发展中做到有所为、有所不为。简单说来，通过科学技术发展经济与环境能源是相互影响、相互制约的。发展经济可以为保护环境提供物质保障，但若一味的发展经济，而不注意保护环境，又会破坏环境，反而会影响经济的发展；马克思主义认为科学技术是历史上对社会发展起巨大推动作用的进步的力量，在当代社会，科学技术的作用更为重要，因为科学技术是第一生产力。但是生产力对社会的作用要通过与生产关系的矛盾运动，通过经济基础与上层建筑的矛盾运动来展开的。生产力的作用与社会制度以及人的价值观念是分不开的。因此我们在坚持先进生产力对社会的巨大推动作用的同时，必须坚持先进文化的发展方向，坚持广大人民群众的根本利益。科学的发展要与人

技术的定义及其影响

技术的含义从广义的角度来看，“技术“这个词含有多种意义和内涵，它既可以指工具、人类发明的产品和人工制品；它也可以表示创造这种技术所需的知识体系；它还可以表示科学知识的产生过程、协议、程序；有时，它表示的是包括产品在内的整个系统。观其本质，技术的存在取决于人们的需要，并满足其需要。但是，技术的发展必须遵循自然规律，它是人类在长期利用和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然加工、处理、控制物质、能量、信息进而实现一定价值目的的方法、技能和手段的总和。另外，它规定了如何将一种物质形态变换为另一种物质形态，如何将一种能量变换为另一种能量，如何将一种结构、形态的信息变换为另一种结构和形态。从另一方面来看，技术是制造一种产品的系统知识，及在这个过程中所采用的一种工艺或提供的一项服务。把技术看作是人类实践活动中所使用的工具或者手段是最直观的认识，但是这种描述作为定义是不恰当的，因为工具和手段的概念要比技术的概念更宽泛，并非所有的工具和手段都是技术。技术存在的形态有多种。如，完成物质、能量变换的技术是物质技术；完成信息变换的技术是知识技术。但是知识技术并不等同于知识形态的技术，物质技术也可以表现为知识形态。总而言之，技术是用来改造自然的工具和方法。而科学、工程与技术有着本质的区别，不能混为一谈。一般来讲，工程放较多的焦点在实际经验上，科学放较多在理论和纯研究上，而技术则介于两者之间。大体而言，科学是对自然合理地研究或学习，焦点在于发现世界内元素间的永恒关系。它通常利用合乎规则的技术，即一系统建立好的程序规则，如科学方法。工程为对科学及技术原理合理的使用，以达到基于经验上的计划结果。技术对社会的影响技术极大地改善了我和你的生活，也是社会发展的主要动力之一。一项新技术的采用，会给人们带来良好的经济效益和社会效益。一项新技术的出现也会对其他相关的技术产生推动的作用。不能否认，技术的发展对社会的影响巨大，而且可以体现在许多方面。首先技术对农业的影响非常大。在几个世纪之前，农民就已成功利用传统育种方法，使农作物长得更大、更美味及更容易种植。而如今，我们通过生物技术，更是可以进一步挑选和改变可控制生物某些特性的基因。随着滴灌技术的应用，农民摆脱了肩挑手提的浇水方式，使得农民种粮更是如虎添翼，也省去了不少的麻烦；由于技术的迅速发展，现代农业一改以前人工播种、撒种、收割的方式，免去了大量的人力物力，效率、成本、产量得到了很大的改善，也大大提高了生产的效率，产量也是翻了几番。其次，技术对医疗事业的发展也作出了巨大的贡献。以信息技术为例，远程医疗、医疗信息的处理、机器人手术、生物成像等等，没有信息技术是不可能实现的。再如人类基因组图谱的绘制成功将大大改变生命科学的现状。而基因药物的开发过程涉及大量人类基因和蛋白质的数据分析，这些数据若不通过计算机手段分析和综合将毫无用处。技术的进步，推动了人类的进步和文明、医学科学和

技术的巨大作用

第一章第一节技术的巨大作用一、教学对象分析：高一的学生已有一定的生活经验，在以前的各学科当中或多或少地接触到一些技术的知识或案例，但一般都是零碎而非系统的，感性而非理性的，而且往往并非从技术的角度出发。让学生发现人类的创新活动和技术发展给世界带来的繁荣和异彩，激发了投身技术创新行列，实现人生价值的热情，为本节的学习奠定了基础。二、教学目标及分析：１、知识目标： ①让学生掌握技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。 ②让学生理解技术与科学的区别和联系。 ③让学生理解技术的发展史以及对社会自然环境伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。２、能力目标：让学生初步掌握看待和分析技术问题的方法，发展批判性思维和创造性想象的能力。３、情感、态度、价值观：让学生形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，关注技术的新发展，培养对待技术的积极态度和正确使用的意识。４、教学重点和难点：重点：技术的定义、技术与科学的区别和联系、让学生理解技术对社会自然环境伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。难点：对技术史上的某一事件进行较深层次的理解和分析（如活动“展示与交流”中对火药技术的讨论）；针对典型的技术案例进行分析：该项技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响。三、教学策略：本节课的内容以案例阅读分析和学生参与思考分析为课堂教学主线，以学生比较熟识的案例为线索，激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与讨论的积极性和主动性，以达到提高教学质量和效率的目的。为充分体现老师的主导作用、学生的主体地位，在教学过程中，采用多媒体课件进行案例分析、演示讲解，学生主动探究式学习等教学方法。五、教学准备：典型案例及图片的搜集，课件制作。六、教学过程：由于这一堂课是通用技术课的第一堂课，因此上课时不必讲解技术的概念，而是应让学生对技术开始产生兴趣，从而对以后的课程更认真更努力地去学习。一、技术概念的讲解：【教材讲述】技术的来源： 1、最早远古时代人类为获得衣食的主要途径（石刀、石斧、骨针）； 2、14000年前技术变革人类学会了栽种大麦、小麦等农作物，学会了驯养动物,制作陶器；