沪教版八年级第一学期语文练习
(沪教版)八年级第一学期语文第一次月考训练原创试题(有答案)

八年级第一学期语文训练题01一、语文基础知识(12分) 1.下列词语中加点字的读音正确..的一项是(2分) A .朗润.(r ùn ) 峰峦.(lán) 惟妙惟肖.(xiào) B .剔.除(t ì) 酬.和(chóu) 沁.人心脾(q ìn ) C .嫉.妒(jí) 孤僻.(pì) 扣人心弦.(xuán) D .哺.育(b ǔ) 瑟.缩(s è) 棱.角分明(léng) 2.下列词语字形正确..的一项是(2分)A .颤抖 顷刻 世外桃源 惊慌失措B .琐屑 演绎 骇人听闻 相题并论C .云宵 栅栏 沧海桑田 谈笑风生D .弥漫 赋闲 一代天娇 再接再厉 3.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是(2分) A .暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈....的演出。
B .举世瞩目....的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
C .荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。
D .作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣。
人们对此评头论足....,大加赞赏。
4.下列句子没有语病....的一项是(2分)A .预计到2022年,我国的博物馆总量将超过八千座以上。
B .尽管“西游”题材众多,但大多数作品形象刻板,情节老套。
C .主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。
D .真正有价值的教育,是直指心灵的教育,是培养人生境界的教育,是提升美好品德的教育。
5.下列句子排序正确..的一项是(2分)①最近,一组由应用市场调查机构AppInsight 发布的数据显示,中国“出海”的手机应用已覆盖了除中国大陆地区以外全球近47﹪的安卓用户。
②随着手机系统的更新越来越频繁,补丁越来越齐全,工具类应用所能发挥的功能将逐渐从系统中得到完善,人们对它的需求也会随之降低。
沪教版八年级(上)语文月考卷(含答案和答题纸)

沪教版八年级(上)语文月考卷(含答案和答题纸)八年级第一学期语文月考卷文言文(28分)一)默写(10分)1、绿阴不减来时路,香如故。
2、写取一枝清瘦竹,爱上层楼。
3、五十弦翻塞外声。
二)诗词理解(4分)诉衷情___当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
___断何处,尘暗旧貂裘。
___,___,泪空流。
此身谁料,心在天山,身老沧洲。
6、“胡未灭”的“胡”是指北方民族。
(2分)7、下列理解不正确的一项是(B)(2分)A.上阕前两句再现了词人往日壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
B.上阕后两句表达出词人报效祖国,收拾旧河山的雄心壮志。
C.下阕前三句写出了词人壮志未酬的失望与痛苦。
D.下阕中“天山”指抗金前线,“沧洲”指词人晚年退隐之地。
三)阅读下文,完成练(6分)生于忧患,死于安乐①___发于畎亩之中,___说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,___吾举于士,___举于海,___举于市。
②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声.而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
④然后知生于忧患,而死于安乐也。
8、作者是___。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(2分)所以动心忍性,曾益其所不能。
因此,经受磨练可以使人的意志和品质得到提高,达到超越自己的境界。
10、下列理解不正确的一项是(C)(2分)A.第①段列举六个事例论证“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.第②段论述了只有经受磨练才能担当重任的道理。
C.第③段从正反两方面论证经受磨练的必要性。
D.第④段得出“生于忧患,死于安乐”的结论,也是全文的中心论点。
四)阅读下文,完成练(8分)①阳城,字亢宗,定州北平人。
远近慕其行,来学者迹接于道。
闾里有争讼,不诣官而诣城决之。
山东节度府___义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。
沪教版八年级上学期语文开学考试试卷(练习)

沪教版八年级上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、语文知识积累 (共9题;共31分)1. (5分) (2019七下·侯马期末) 阅读下面文字,完成小题。
同学们,写字并不是零乱随意的涂鸦,写字是在写生命,是以这种纯cuì的方式,将汉字的精神气韵暴露无遗,一笔一划间,都是对美好生命的虔诚礼赞。
书写的笔法,是笔者心路历程的真实写照;是笔者内心深处灵魂的呐喊;是笔者________________________________________________。
(1)给划线字注音或根据拼音写出汉字。
cuì________纯________虔诚(2)根据前文句子的结构,把文中横线处补写完整。
书写的笔法,是笔者心路历程的真实写照;是笔者内心深处灵魂的呐喊;是笔者________。
(3)第三小组绘制了下面的思维导图,形象地总结了祥子的奋斗史。
请你调动阅读积累,在图中①②③处填写相应内容。
① ________;②________;③________2. (14分)(2017·温州) 古诗文名句默写。
①我寄愁心与明月,________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标》)②________,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)③无言独上西楼,月如钩。
________。
(李煜《相见欢》)④晓雾将歇,________;夕日欲颓,________,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)⑤文天祥在《过零丁洋》)中用自然景物喻国事衰微和孤臣无依的诗句是________,________。
⑥冰清玉洁,比喻人品高尚、纯洁。
若用周敦颐《爱莲说》中的“________,________”两句来形象地诠释它,是最恰当不过的了。
沪科版八年级语文上册各章节同步练习题

沪科版八年级语文上册各章节同步练习题第一章:新闻报道1.1 名词解释1. 新闻报道2. 新闻来源3. 新闻标题4. 新闻导语5. 新闻主体6. 新闻背景7. 新闻结尾8. 新闻评论1.2 填空题1. 新闻报道的基本结构包括______、______、______、______、______、______、______。
2. 新闻报道的六要素包括时间、地点、______、______、______、______。
3. 新闻报道的写作要求包括真实、准确、______、______、______、______。
1.3 选择题1. 新闻报道的标题应该具有_____、_____、_____等特点。
A. 真实性B. 简洁性C. 生动性D. 主观性E. 吸引力F. 准确性2. 新闻报道的导语部分应该包括_____、_____、_____等。
A. 时间B. 地点C. 主体D. 事件E. 背景F. 结尾1.4 阅读理解阅读以下新闻报道,回答问题。
新闻标题:上海科技馆举办青少年科技活动导语:近日,上海科技馆举办了一场青少年科技活动,吸引了众多学生参与。
主体:本次活动以“探索科学,创造未来”为主题,内容包括科学实验、科技展览和科技讲座等。
活动现场,学生们积极参与各项活动,展示了他们对科学的热爱和好奇心。
背景:上海科技馆作为我国著名的科普教育基地,一直致力于提高青少年的科学素养。
结尾:活动结束后,学生们纷纷表示,通过参加本次活动,他们对科学有了更深入的了解,激发了他们对科学的热爱和追求。
1. 请简述本次活动的主题和内容。
2. 请概括本次活动的目的。
3. 请从文中找出说明活动结束的句子。
第二章:人物通讯2.1 名词解释1. 人物通讯2. 通讯对象3. 通讯主题4. 通讯结构5. 通讯语言6. 通讯手法7. 通讯情感8. 通讯目的2.2 填空题1. 人物通讯的基本结构包括______、______、______、______、______。
【沪教版】八年级语文上册:《生命之线》同步练习(含答案)

32、生命之线1.课文写了那个事件? 写了几次?这几次时间分别是什么时候?有哪些人物?登山运动两次第一次:1985年“我”与西蒙第二次:1992年“我”与马尔2.重点是写哪一次?另一次是以怎样的写作方式来交待?第二次插叙3.分析两次登山运动的异同次序同异合作伙伴对同伴的态度、行为结果第一次遭遇险情生死考验西蒙砍断绳索栽入冰隙第二次马尔救助、劝慰最终得救4.讨论马尔的形象真正的英雄(高尚的人格)——团结助人的精神5.结合全文及第15节,理解"生命之线"的内在含义.答案:"生命之线"有两层意义:1,连结登山人身体的绳索,是物质之"线";登山任保定的生死与共,团结互助的信念,是"精神"之线.6、拓展阅读(一)生命的问句一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒。
第二种人,来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。
至于第四种人在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其它成分混合,制成了可以救人的药材。
你认为人生是什么呢?如果有一个造句,“人生是……”或“人生像……”,你会怎么完成这个句子呢?用直觉,就是脑海里直接浮现出来的答案,我们不是在写作文或进行造句,不需要修饰成优美的语句。
“我的答案是人生如戏”,一位看起来吊儿郎当,凡事不在乎的男士可能会这样说。
“从小我看着爸爸妈妈为这个家打拼,一直认为人生是很艰辛的。
”即使这位女学员没有说出来,从她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案。
“人生是一场无休止的竞赛”,这位学员有着非常明显的“宁为鸡首,不为牛后”以及“只有第一,没有第二”的刚毅性格。
沪教版八年级上册语文作业本参考答案

沪教版八年级上册语文作业本参考答案第二单元6 阿长与《三海经》1.(1)憎(2)惶(3)琐(4)诘(5)惮(6)拙 2.(1)归规(2)侧测(3)霜孀 3.(1)模仿细碎的说话声。
(2)依据情理,对出现的某种情况有可能原谅的所在。
4.周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋 5.为了写明"我"起先是若何会接近书籍的,若何会渴慕《山海经》的。
6.表现了"我"如获至宝的心情。
7.《山海经》是"我"天天渴慕而又求之未得的书,又是没有文明的阿长想方设法买来的。
8.示例:长妈妈,这是我得到的的礼物。
(能写出"我"的感激、欣喜即可。
) 9.略(想像要吻合阿长的身份、天分和生活环境。
)7 背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6)箸 2.(1)得体。
(2)笨拙,不懂事。
3.(1)惨淡(2)嘱托 4.朱自清春 5.写穿戴可闪现父亲的境遇较为糟糕,呼应文章的初步;同时可与父亲给"我"做的紫皮大衣酿成显着的对比,体现父爱子的感情,有益于表现文章的主旨。
6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始手脚,使"背影"成为焦点,强烈地烘托出作者的情感。
7.(1)怕父亲看见自己流泪而不释怀。
(2)见父亲行动不简单,怕父亲摔倒。
8."等"、"再"表现了"我"一直注重着父亲的背影,体现了深切的留恋之情;父亲的背影使"我"第二次流泪,所以"又"不能少。
9.略[提示:写时要注意"细节"两字,出色用描写(如手脚、外貌、说话等)来表现父爱或母爱。
]8 台阶1.(1)淋踩(2)槛跤(3)掺砌 2.(1)载栽(2)夸垮 3.(1)形容恭顺谦虚的样子。
(2)微小得不值得一提。
(3)指人很多的公共场所。
沪教版八年级上学期期末语文试题(练习)

沪教版八年级上学期期末语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列对课文内容理解有误的一项是()A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
C.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
D.《天净沙·秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的思乡之情。
2 . 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
B.月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷。
C.父母常年在外,奶奶年迈多病,拈轻怕重,很多农活儿就落在了年仅十二岁的王安身上。
D.正是凭着这种对群众负责和对案件精益求精的坚定信念,十年来,她经手的三百余件案件,无一起错案。
3 . 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()A.唐代刘禹锡的《爱莲说》和北宋周敦颐的《陋室铭》都运用了托物言志的写法。
“铭”和“说”都是古代的文体,两篇文章都具有句式整齐、节奏分明、音韵和谐的特点。
B.法国作家都德的《最后一课》,通过小弗郎士的见闻和感受,表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。
C.《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》,文章先写“我”对阿长的厌恶与不大佩服,后来她为“我”买来《山海经》,令我震悚,欲扬先抑的写法,使人物形象更鲜明真实。
沪教版八年级上学期语文期末考试试卷(练习)

沪教版八年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、综合性学习 (共1题;共12分)1. (12分)(2019·三门模拟) 读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。
经典能经得起重复,是因为它有丰富的内hán,人们每重复它一次都能从中开发出新的能量。
同样一篇文章,一fú画或一个理论,能经得起人反复咀嚼而味终不淡,这就是经典与平凡的区别。
一块黄土,风一吹雨一打就碎;而一块钻石,岁月的打磨却让它________见光亮。
(节选自梁衡《说经典》)(1)划线字“嚼”在文句中的正确读音是()A . juéB . jiáo(2)根据拼音写出相应的汉字。
hán fú内________一________画(3)填入横线上的字最恰当的一项是()A . 遇B . 愈二、句子默写 (共1题;共6分)2. (6分) (2017八上·宁河月考) 根据课文内容,默写古诗词:(1)百川东到海,________。
(2) ________ 老大徒伤悲。
(3)树树皆秋色,________。
(4) ________,平海夕漫漫。
(5)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颔联是:________ , ________。
三、对比阅读 (共1题;共13分)3. (13分) (2018七上·徐闻期中) 阅读下面的文段,回答问题。
陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
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八年级第一学期语文练习一、文言文(一)默写1、,必先苦其心志……。
2、入则无法家拂士,,国恒亡。
3、一封朝奏九重天,。
4、,秋风江上作渔竿。
5、?雪拥蓝关马不前。
6、欲为圣朝除弊事,。
7、乌纱掷去不为官,。
(二)完成第8-10题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
8、本文作者是继孔子之后学派的又一位大师,他被尊为“”。
9、翻译句子:所以动心忍性,曾益其所不能。
10、下列理解不正确的一项是A、文中人物都出身贫贱,历经磨难,终有所为。
B、从一定意义上讲,磨难也是人生的一笔财富。
C、本文主要讲了成才和治国两个方面的道理。
D、本文的论证方法主要是运用了对比论证。
(三)完成第11-14题黄帝将见大隗①乎具茨②之山,适遇牧马童子,问涂③焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。
”黄帝曰:“若知大隗之所存乎?”曰:“然。
”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。
请问为天下。
小童辞。
黄帝又问。
小童曰:“夫为天下者,亦奚④以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。
”黄帝再拜稽首,称天师而退。
(选自《庄子·徐无鬼》【注释】①大隗(wéi)传说中的神名。
②具茨:山名。
③涂:同“途”,路。
④奚:何,什么。
11、解释加点字。
(1)若.知具茨之山乎____________ (2)异.哉小童____________12、对画线句“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?”翻译正确的一项是A.那些开辟天下的人,又为何与牧马的人有不同呢?B.治理天下的人,与牧马的人又有什么不同呢?C.开辟天下的人,与牧马的人又有什么不同呢?D.那些治理天下的人,又为何与牧马的人有不同呢?13、有一个成语是从本文中提炼出来的,请说出这一成语:__________14、文中的黄帝是一个能____________ 、____________ 的人。
二、现代文(一)完成第15-19题微信是一种生活方式①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。
微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。
2012年9月17日,微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。
其实微信相当于另一个QQ。
但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。
不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?微信的使用方法其实非常简单的。
它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。
但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。
QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ 帐号登入微信。
如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。
只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。
注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一:查看附近的人。
微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。
这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。
也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。
二:摇一摇。
摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。
支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。
只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。
三:漂流瓶。
微信支持扔漂流瓶匿名交友。
相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。
微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。
漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。
基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。
当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。
15、阅读全文,“微信是一种生活方式”具体指的是16、文段④主要运用了作比较来说明17、请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。
微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。
18、根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义是19、本文采用的说明顺序是请结合文章内容作简要分析。
(二)完成第20-24题最美人瑞○1这样走来①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,于是比起别人,我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。
按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,对她这样的旧时代过来的海归大家,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。
②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。
和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同,她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。
至于冬天,季康先生常披一件裘皮大衣,很是高雅气派。
她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯,每次在公共场合露面,都对面部做了不同程度的上妆,这在上世纪五六十年代的北京,是极罕见的。
不过,季康先生的妆容几乎不着痕迹,似有似无。
③在公众场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。
在学习会以及其他重要的场合中,季康先生极少发言、表态,实在不得不讲几句的时候,她总是把自己的语言压缩到最少。
多年后看到她以“点烦”原则(即把用词精简到不可能再精简的程度)翻译《堂吉诃德》,才发现,这不仅是真正发自内心地尊重人,而且真正做到了会尊重人。
④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。
季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。
⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。
“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。
可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。
要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。
⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。
更多像我们这样的“小人物”,也在苦等“落实政策”,精神备受煎熬。
同是天涯沦落人,处境谁也不比谁强到哪儿去。
但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。
⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。
后来有一天,她的助手递给我一个小纸包,里面有二十元人民币,“这是先生要我交给你们的,补贴你们的家用,要你们收下,什么道谢的话都不要讲。
”先生雪中送炭,我们恭敬不如从命。
只是没有想到,到了第二个月,又有一个小纸包。
然后,第三个月,第四个月……⑧后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。
也就是说,两位先生每月的工资,大部分都用于接济施舍了,且持续了好几年。
经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。
⑨先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。
20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。
当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。
很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。
”⑩先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。
当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为再不可能有“锺书同候了”。
【相关链接】①人瑞,常指百岁以上德高望重的人。
20、第②段画线句描写杨绛先生肖像时,注重突出杨绛性格特征。
21、第⑤——第⑧段中:(1)第⑤段画线句运用的修辞方法是,其表达效果是;(2)作者写了两件事,其一是;其二是。
22、第⑨段,从杨先生的回信中,可以看出她对后辈抱有和之情;联系全文,“我”对杨先生则怀有和之情。
23、下列理解不正确的一项是A“最美人瑞”美在季康先生气质高雅 B“最美人瑞”美在季康先生谦恭低调C“最美人瑞”美在季康先生宽厚仁慈 D“最美人瑞”美在季康先生无私奉献三、综合运用为了增强学生勤俭节约的意识,学校组织学生参与“光盘行动”主题活动,请你完成相关任务。
【材料一】一项调查结果显示,中国人每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。
我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨。
据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占农村总人口的13.4%。
【材料二】联合国粮农组织2012年6月13日发表声明,指出全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。
倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留,就足以养活全世界目前约9亿的饥饿人口。
最新统计数据显示,全世界饥饿人口超过10亿,全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民!24、阅读【材料一】【材料二】,在表格中填写相关数据。
25、结合【材料一】【材料二】,围绕“光盘行动”主题活动,谈谈你得到的启示。
26、网友积极响应“光盘行动”,纷纷在微博上发表评论,请你跟一条帖子,发表自己的评论。
(100字以内)评论一:美在不虚荣。
中国人吃饭爱面子,其实,这是中国人的虚荣病在作怪,主要由普通人组成的光盘族抛弃虚荣的面子,拾起节俭务实的里子,很美。