中国比内测验

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中国比内测验简编指导书

中国比内测验简编指导书

中国比内测验简编指导书
起点
中国比内测,这个名称源于一项全新发布的互联网技术,
正以佼佼者之姿,迅速在全球互联网领域取得中国的一番成就。

该技术特点在于可以让处于中国大陆域内的用户在探索网络时,良好地建立跨境信息共享平台,实现无缝连接。

正文
新兴的中国比内测技术,是探索网络的新型技术,它的出
现让中国的传统IT技术进入了全新的阶段,拥有极强的发展
潜力,成为业内最为关注的热点。

中国比内测技术以崭新的架
构思想为基础,旨在把全球信息资源整合到一起,为中国用户
提供准确可靠的高效率服务。

包括翻墙访问高等教育资源、解除限制访问国外商业服务
于内的各种在线体验,均可通过安全防护系统、从和处理技术,配置虚拟IP等方式来实现,使得中国内的用户能够有效地把
分布在全球的资源(涵盖视频、新闻、电子商务等)无缝联系
起来。

归纳
作为国内最新普及的互联网技术,中国比内测已经吸引了
大批用户,进而彰显了其强大的社会影响力和文化影响力。


技术不仅解放了传统IT技术和技术服务,提高了效率,而且
还极大地拓宽了中国网络空话,为用户提供了一个新的全球化
视角,实现了网络信息的真正无阻碍共享!。

中国比内测验

中国比内测验

比内西蒙量表
• 1923年旳量表有30个由易到难排列。 • 比内西蒙量表旳第二次修订本于比内不幸
逝世旳1923年刊登。
注意事项
• 主测者对受测者必须保持一般旳和蔼态度。 • 施测时主测者和受测者相对而坐。 • 时限不涉及主测者用旳时间。 • 主测者除按指导语让受测者回答试题外,
凡属闲话,一概不说。
中国比内。 2.比内测验首先由法国心理学家比内和征询师西蒙
于1923年编制而成,是世界上第一种正是旳心理 测验。 3.吴天敏教授1982年完毕中文版第三次修订本,称 “中国比内测验”。 4.本测验共涉及51个试题,从易到难排列。 5.本测验合用于2—18岁受测者,农村和城市受测者 共用一套试题。 6.受测者连续有五题不经过时,停止测验。
测验旳记分
1.原始分旳取得 经过一题记一分。 将受测者答对试题旳分数,加上认可经过
旳分数,便是测验旳总分。 2.原始分旳转换 根据受测者旳实足年龄和总分,从指导书
旳智商表中即可查到相应旳智商。
成果解释
1.中国比内测验目前也是采用离差智商旳计 算法。
2.智商旳平均数为100,原则差为16.

比内-西蒙

比内-西蒙

对比内-西蒙量表的评价
成就:
(1)比西量表是第一个采用复杂任务来测量高级心理过 程的测验。以前的测验主要测量感知觉、运动等低级心理 过程。
(2)比西量表首次采用年龄作为智力的标准,这样可以 对测验作出通俗易懂的解释。
(3)比西量表首次从整体上测量智力,也就是测量智力 的普通因素,而以往心理学家把感觉辨别力、记忆力、注 意力等割裂开来测量。 不足: (1)施测和记分没有标准化。 (2)常模团体的代表性不够,因而有些项目的安排位置 不当。 (3)测验项目过少。
简编:8个题目组成
中国ห้องสมุดไป่ตู้内量表
注意事项 备齐工具; 中立表情、不解释; 安静房间,内设一桌二凳,主试和被试对坐。 避免让被试看见记录; 按各试题要求,控制时间,不得随意延长或缩 短。
谢谢!
二、测验的实施
• 测验的实施
– 填写被试一般情况,主试签名; – 施册测时,根据被试者的年龄查到开始的题目; – 按手册一题一题地进行,熟练说出指导语。 。
• 2、施测时,先根据被试年龄从测验手册的附 表一中查到开始作答的题号,如2-5岁儿童从 第1题开始作答,6-7岁儿童从第7题开始作答, 15岁从第23题作答。
附表2 实足年龄计算方法
例一:小李生日,1965年2月2日,测验时间,1980年3 月21日,实足年龄计算:1980-1965=15年,3-2=1月, 21-2=19日,日数超过15天,则受试年龄为15岁2个月。
例一:小李生日,1965年3月22日,测验时间,1980 年2月2日,实足年龄计算:1980-1965=15年,2-3=-1 月,2-22=-20日,日数超过15天,则受试年龄为14岁 10个月。 凡超过15天或整15天的日数一律按一月计,不足15 天的一律不计。

比内测验操作

比内测验操作

斯坦福-比内量表的发展
1916年,斯坦福大学推孟(L. Terman)教授修订了比内量表。 并在1916年的量表中,首次引入了智力商数的概念,以IQ作 为比较人聪明程度的相对指标。 1937年,推孟第一次对斯坦福-比内量表进行修订,修订后由 L和M型两个等值量表构成。 1960年,将1937年量表L型和M型中的最佳项目合并成单一的 量表,称L-M型,重大的改革是采用了韦氏量表的离差智商 替代比率智商,其平均数为100,标准差为16。 1972年,推蒙和梅里尔对斯坦福-比内量表又作了一次修订, 测验本身无修订,只是随着时间的推移制定了新的常模, 其修订本于1973年出版。
中国比内量表的发展
1916年,传入我国 1924年,陆志韦先生在南京发表了他所修订的 《中国比内-西蒙智力测验》,这套测验是根据 1916年的斯坦福-比内量表修订的,适合于江浙儿童使用。 1936年,与吴天敏进行了第二次修订,使用范围扩大到北方。 1979年,吴天敏教授进行了第三次修订,称作 《中国比内测验》。测验对象年龄范围扩大为2—18岁, 基本上每岁3个试题,共计51个题目。在评定成绩的方式 上,放弃了比率智商,而采用离差智商的计算方法来求IQ.
测验的实施
让被试或替被试填明记录纸上的简历,并签上 自己的姓名。
根据被试者的年龄从测验指导书的附表中查到 开始的试题,然后按指导书的实施方法进行 测验。 熟读各试题的指导语,要求能的记分
原始分:通过1题记1分,连续5题不通过停止测验 总分: 原始分+补加分 智商: (查表)
年 龄 2~5岁 6~7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12~13岁 14~15岁 16岁以上
开始试题 从1题开始 从7题开始 从10题开始 从14题开始 从18题开始 从20题开始 从22题开始 从23题开始 从24题开始

02比内测验

02比内测验
3、严格控制时间。 4、尽量记录原话。
智力等级 非常优秀 优秀 智商范围 ≥140 120~139 理论百分数 1.6 11.3
中上
中等 中下
110~119
90~109 80~89
18.1
46.5 14.5
边缘状态
智力缺陷 愚鲁
70~79
≤69 50~69
5.6
2.9
痴愚
白痴
25 ~49
≤25
五、注意事项:
1、主试态度和善。
2、施测环境安静。
界上第一个正式的心理测验,也是最早的智力测验量
表。 1924年,陆志韦先生在南京发表了他所修订的 《中国比内—西蒙智力测验》,它来源于1916年的斯 坦福—比内量表。
二、工作程序
方形,其中一个剪成两个三角形。 ⑵黑色钮扣13个。 ⑶三张卡片分别写上(桌子、饼、老鼠) (汽车、工人、河) (妈妈、老师、我) ⑷3寸见方白纸若干张。(每人用一张) ⑸五张卡片分别写上(爱、残暴、光荣、狡猾、隆重) ⑹剪刀一把 ⑺铅笔两支 ⑻橡皮一块 ⑼小草稿纸若干张 ⑽秒表一只 ⑾记录纸若干份
2、适用范围:本测验适用于2~18岁被试者。
农村和城市被试共用一套试题 3、施测步骤:
⑴在记表纸上填写简历,主试签名。 ⑵根据年龄从附表中查到开始的试题。 ⑶逐题熟读指导语 ⑷连续5题不通过,停止试验
三、测验记分
1、通过1题记1分。
2、得出测验总分。
3、查出相对应智商。
四、结果解释
比内—西蒙量表的智商分布表
比内测试最早是由法国心理学家比内abinet和咨询师西蒙tsimon于1905年编制的它是世界上第一个正式的心理测验也是最早的智力测验量1924年陆志韦先生在南京发表了他所修订的中国比内西蒙智力测验它来源于1916年的斯坦福比内量表

心理咨询《三级理论知识》复习题集(第4986篇)

心理咨询《三级理论知识》复习题集(第4986篇)

2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.中国比内测验的智商是根据( ),从测验指导书的智商表中查到的。

A、总分B、实足年龄C、总分和实足年龄D、每题的答题质量>>>点击展开答案与解析2.1960年修订的斯坦福一比内量表使用了离差智商,其平均数为100,标准差为( )。

A、15B、16C、17D、18>>>点击展开答案与解析3.在( )中,首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。

A、1905年版比内—西蒙量表B、1908年版比内—西蒙量表C、1916年版斯坦福—比内量表D、1960年版斯坦福—比内量表>>>点击展开答案与解析4.在CRT的实施过程中,如果受测者的人数超过30人时,除主测者外,应增加主测助理( )。

A、3~4人B、4~5人C、1~2人D、2~3人>>>点击展开答案与解析5.在WAIS-RC中,图画填充测验的主要功能是( )。

A、测量人的视觉辨认能力,以及视觉记忆与视觉理解能力B、测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C、测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D、测量人的注意力和短时记忆的能力>>>点击展开答案与解析6.开放式询问的实施方法是( )。

A、带“什么”的询问可以获得一些事实、资料B、带“如何”的询问往往引出对原因的探讨C、带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析D、带“能不能”的询问往往涉及求助者的隐私>>>点击展开答案与解析7.心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括( )。

A、对求助者的心理问题缺乏基本理解B、对求助者涉及的内容缺乏基本理解C、咨询师没有掌握言语交流的技巧D、咨询师青睐于使用言语来进行交流>>>点击展开答案与解析8.评估求助者的一般心理健康水平的手段是( )。

中国比内测验

中国比内测验

中国比内测验一、简介比奈-西蒙量表自1905年问世以后,相继发展了许多版本,其中1916年版的斯坦福-比奈智力量表最负盛名。

该量表在1937、1972、1986年先后作过几次修订,不断完善,成为世界上广泛应用的智力测验工具。

我国心理学家陆志伟于1924年第一次修订了斯坦福-比奈量表,称做《中国比奈-西蒙智力测验》。

1936年陆志伟与助手吴天敏对此测验作了再次修订。

1981年,吴天敏对该量表作了第三次修订,称做《中国比内测验》,对1936年版本增删了部分项目,测试对象扩大为2-18岁,每岁3个项目,共51个项目(表2-1)。

在结果解释上采用了将个人成绩和同年龄组平均成绩相比较的离差智商。

表2-1 中国比内测验内容1.比圆形18.找寻数目35.方形分析(二)2.说出物名19.找寻图样36.记故事3.比长短线20.对比37.说出共同点4.拼长方形21.造词句38.语句重组(一)5.辨别图形22.正确答案39.倒背数目6.数钮扣十三个23.对答问句40.说反义词7.问手指数24.描画图样41.拼字8.问上午和下午25.剪纸42.评判语句9.简单迷津26.指出谬误43.数立方体10. 解说图物27.数学巧术44.几何形分析11. 找寻失物28.方形分析(一)45.说明含义12.倒数二十至一29.心算(三)46.填数13.心算(一)30.迷津47.语句重组(二)14.说反义词31.时间计算48.核正错数15.推断结果32.填字49.解释成语16.指出缺点33.盒子计算50.明确对比关系17. 心算(二)34.对比关系51.区别词义二、目的学习使用中国比内智力量表(测查3-18岁儿童少年智力);重点掌握比内智力量表的使用技能。

三、器材中国比内智力量表(3-18岁)四、方法、程序和注意事项1.一个学生作被试,两个学生作主试,模拟施测。

2. 按“测验必备”备齐物件。

测验必备1.两个1寸半X 2寸半的长方形(最好用卡片纸),把其中一个对角剪成两个三角形。

心理测量3智力测验中国比内测验

心理测量3智力测验中国比内测验

6.3.4 结果的解释
中国比内测验现在也是采用离差智商的计算法, 但因其智商的平均数为100,标准差为16,故智 商的分级标准略不同于韦氏智商(见下表)
智力缺陷又可分为 愚鲁(IQ为50—69) 痴愚(IQ为25—49) 白痴(IQ为25以下)三个等级。
6.3.5 使用注意事项
主试者对被试者必须保持一般的和善态度。对于 被试的有关试题内容的探索性问题,一概支吾过 去,比如对他说:“你自己想一想”。对于他的 答案,不论对与不对,都不要表示肯定或否定的 神态,以免影响他的测验结果。
施行测验之前,应安排好一间安静房子,内设一 桌两凳。施测时主试、被试对坐。主试可将指导 书立在面前,以免被试窥视主试的记录,思想受 到扰乱。
主试者必须按照各试题的时限控制时间,不可随 意延长或缩短。时限不包括主试用的时间。
记录要尽量录被试者原话,以便根据真实材料核 对分数。在测验进行过程中,主试者除按指导语 让被试者回答试题外,凡属闲话,一概不说。
1960年,推孟对斯坦福—比内量表作了一次重大 的修订,采用了韦氏量表的离差智商替代了原有 的比率智商。
1985年桑代克(R.L.Thondike)、哈根 (E.P.Hagan)和沙特勒(J.M.Sattler)等人对斯坦 福—比内量表进行了重大修改,称斯坦福—比内 量表第四版(S-B4)。这次修订的版本与以往各次 修订的版本相比有很大的不同,从智力模型、实 施测验、记分与结果解释,都作了很大改变。
隆重。 (6)剪刀一把。 (7)铅笔两支。
(8)橡皮一块。 (9)小草稿纸若干张。 (10)秒表一只。 (11)记录纸若干份(每人一份)。
6.3.2 施测步骤
测验开始之前,主试让被试(或替被试)填写记 录纸上的简历,并签上主试自己的姓名。请主试 签名是为了日后遇有情况不清之处,好请主试协 助解决。
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24 描画图样
25 剪纸
26 指出谬误
(1)划船的人说:坐船的人越多,船越走 得快。 (2)从昨天早晨下雨,到今天晚上已经下 了三天。
(3)火车翻了,不过死了些个人,不是什 么大事。 (4)一个人摔倒了,立刻就死了;有人把 他送到医院里,医生说:恐怕治不好了。
27 数学巧算 例一 例二
6 2 1
(4)一个盒子里有四个小盒子,每个小盒子里又有四 个小盒子,那么,连大带小共有几个盒子呢?
34 对比关系
(1)吃饭解饿,喝水……。 (2)人和空气就好比鱼和……。 (3)月亮和太阳就好比晚上和……。 (4)哭和笑,悲哀和……。
(5)胜利和高兴,失败和……。
35 方形分 析(二)
答案
36 说故事
(3)甲有180元,乙有80元,丙有甲的 一半,那么这三个人,一共有多少元钱 呢?
30 迷津
31 时间计算
(1)比方现在是六点二十分,如果我把 长针和短针的位置对换一下,那就变成 了什么时候了?
(2)比方现在是八点八分,如果我把长 针和短针的位置对换一下,那就变成了 什么时候了?
(3)比方现在是两点四十六分钟,如果 我把长针和短针的位置对换一下,那就 变成了什么时候了?
9 1 17 8
7 5 21 16
11 0 63 13 4
9 1 55 26
12 3 59 52
11
128 31
49 解释成语
(1)飞在一起的总是颜色相同的鸟儿。 (2)行动比语言声音更大。 (3)在风平浪静的海里,人人能作驾驶员。
(4)起早的鸟儿能捉到虫子。
50 明确对比关系 因为 所以
张儿比李儿聪明些, 孙儿比赵儿……。 孙儿比黄儿聪明些, 黄儿比李儿……。
19 找寻图样
20 对比
21 造语句
桌子、饼、老鼠
妈妈、老师、我
汽车、工人、河
22 正确答案
23 对答问句 (1)你觉得累的时候怎么办? (2)你觉得冷的时候怎么办? (3)你肚子饿的时候怎么办? (4)如果你打破了别人的东西怎么办? (5)如果你走在路上怕到学校的时候人家已经上课了,你怎么办? (6)如果你的同学不是有意地碰痛了你,你要怎样对待他? (7)如果你的邻居家的老奶奶突然病了,你怎么办? (8)如果你不认识路,你怎么办? (9)有一个人向来和你不认识;如果有人问你,他是不是一个好人,你怎 么回答? (10)如果你要做一件重要的事情,未做以前,你应当怎么样? (11)为什么我们说一个人是好人还是坏人,应当看他的行为,不能尽听 他的说话?
32 填字
例一,他有四 笔。
例二,他们工厂的
(1)你为 (2) 很 。 不 我?
增加了。
的白天很长, 公共
天的白天 。
(3)谁都应该
33 盒子计算
(1)这里有一个盒子,盒子里有两个小盒子,每个小 盒子里又有一个小盒子,那么,连大带小共有几个盒子 呢? (2)一个盒子里有两个小盒子,每个小盒子里又有两 个小盒子,那么,连大带小共有几个盒子呢? (3)一个盒子里有三个小盒子,每个小盒子里又有三 个小盒子,那么,连大带小共有几个盒子呢?
现在是上午还是下午? 每天太阳出来的时候是上午还 是下午呢?
9 简单迷津
10 解说图画
11 找寻失物
12 倒数二十至一
13 心算(一)
(1)3个加1个是几个?
(2)4个减1个是几个? (3)6个减3个是几个?
(4)7个加3个是几个?
(5)10个减6个是几个?
14 说反义词
(1)快 热
( 3) 87974722
( 3) 48256730 42856730 42854730 42856739 42857630
(4) 48256730
( 4) 20854729 21845126 20254126 20854136 20854126
( 5) 20854126
( 5) 20413285 20143285 20443285 20412358 20413235
中国比内测验
吴天敏 修订
1 比圆形
你看这三个圆形,哪个最 大?哪个最小?
2 说出物名
(1)爸爸写字用什么?
(2)妈妈切菜用什么?
(3)缝衣服用什么?
3 比长短线
4 拼长方形
5 辨别图形
6 数纽扣十三个
7 问手指数
你这只手有几个手指头?
那只手有几个手指头?
两只手一共有几个手指头?
8 上午和下午
赵儿和张儿一样聪明, 钱儿比赵儿……。
李儿比钱儿聪明些, 张儿比孙儿……。
51 区别词义
懒惰——清闲
坚定——顽固
天真——无知 提醒——启发
各年龄开始测验的试题
年龄 2~3 4 5 6 7 8 9 试题 1 1 1 7 7 10 14 补加分 0 0 0 6 6 9 13 年龄 10 11 12 13 14 15 16~18 试题 18 20 22 22 23 23 24 补加分 17 19 21 21 22 22 23
46 填数 (1) 3 5 3 7 3 — —
(2)
(3) (4)
4
1 9
4
2 7
5
4 —
5
5 3
6
7 —

8

— —
47 语句重组(二)
(1)不移地好一个成为要把锻炼 坚定自己她青年
(2)春风人使送来一微微心旷的 阵阵的神怡清香
48 校正错数
(1 ) (2 ) (3 ) (4 )
5 6 25 4
(2)的谁也不他朋友是
(3)帮助同互相学应该 (4)的中秋跳舞)时候吃的别好饿吃饭特
39 倒背数目
40 说反义词 (1)爱 (2)残暴
(3)光荣
(4)狡猾 (5)隆重
41 拼字
太、犬、天、夭、夫
井、开、牛、五、天、夫、云、 毛、手、王、仁、午、气、月、 丰
(2)甜 (4)少
(3)
15 推断情景 (1)有一个人在大路上走,忽然背后来 了一辆汽车,他……他怎样了? (2)有一天,我的同学家里来了许多人, 又说又笑,原来那天是……是什么? (3)昨天我们的小花猫正在追一只老鼠, 我大声一喊,结果……结果怎么样了?
16 指出缺点
17 心算(二)
(1)12个加4个是几个?
2 2 5
9
9
2 0 4
3 2 1
6
6
1 5 3
9 9 9
9
1 4 •
6 6 6
6
( 1)
( 2)

9
7
6

4




3




0
8
5
28 方形 分析
29 心算(三)
(1)王老师有存款120元,李老师有王 老师的四分之一,那么李老师有多少钱 呢?
(2)有一个人每小时能走8里半路,现 在他走的这条路是25里半,请问他得走 几个小时呢?
十二月十七日,在澳大利亚的一个 山区,发生了一场二十年来最严重的森 林火灾。直到二十四日,大火还在蔓延 扩大。很远的地方就能看见。火柱高达 180米。满天都是浓烟。
37 说出共同点
(1)蛇、牛、麻雀
(2)书、老师、报纸 (3)炒菜锅、钉子、铁丝 (4)玫瑰花、韭菜、柳树
38 语句重组(一)
(1)我早农村去到晨
智商常模表
得分 2~3岁 16岁 17~18
得分 1
2 3 4 …… 48
0~3月 75
85 90 96
4~7月 72
81 86 92
8~11月 69
77 82 86
0~3
4~7
8~11
131
129
127
122
49
50 51
135
138 139
132
135 136
130
133 134
125
127 130
42 评判语句
(1)人也有不会说话的。
(2)喜欢音乐的人,一定喜欢跳舞。 (3)小心的人不会把事做错。
(4)锻炼身体是保证健康的唯一好办法。
43 数立方体
44 几何形分析
答案
45 说明含义 (1)小斧子也能砍倒大树。 (2)一朵鲜花不是春。
(3)要吃核桃仁儿,就得砸碎核桃皮。
(4)抱着干柴去救火。
(2)16个减3个是几个?
(3)5个加12个是几个?
(4)13个减加4个是几个? (5)20个减13个是几个?
18 找寻数目
( 1) 63718549
( 1) 89204272 89704272 89747272 87974722 82904272
( 2) 20443285
( 2) 63177549 63718549 63718459 63717549 63917549
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