福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年八年级(上)期中考试物理试题
福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年八年级
（上）期中考试物理试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 下列各种现象中不属于机械运动的是
A．飞机在天空中飞行B．月球绕地球公转
C．树上苹果由绿变红D．河水在河中流
2. 战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是
A．湖中倒影B．日食现象C．海市蜃楼D．雨后彩虹
3. 一辆厦门地铁一号线列车行驶在跨海路段上，小明和妈妈坐在座位上欣赏着美丽的海景，下面说法正确的是（）
A．以该列车为参照物，小明是运动的
B．以海堤为参照物，列车是静止的
C．以妈妈为参照物，小明是静止的
D．以该列车司机为参照物，列车是运动的
4. 下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）
A．将公路和住宅之间设立屏障或植树
B．尽量使用低噪声机器
C．在学校、医院附近禁止鸣笛
D．戴耳罩
5. 关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音在真空中的传播速度最大
B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高
C．“闻其声，知其人”判断的依据是人发出声音的音调
D．“隔墙有耳”，说明固体能传声
6. “B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）
A．声音太大
B．声音频率大于人能听到的最大频率
C．声音太小
D．声音频率小于人能听到的最小频率
7. 下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（）
A．一本字典的厚度为3.5mm B．一支新铅笔的长为0.175dm
C．一枚壹角的硬币的厚度为2.4cm D．一根头发丝的直径为7×10-5m
8. 如图所示的图象中，表示物体处于静止的是（）
A．B．C．D．
9. 在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、绿色裙子的演员身上，观众看到她（）
A．上衣呈红色，裙子呈黑色
B．上衣呈白色，裙子呈蓝色
C．上衣、裙子都呈红色
D．上衣、裙子都呈黑色
10. 检查视力时，眼睛与视力表应相距5m远。如图所示，若视力表距平面镜3m，人离平面镜的距离为（）
A．1m B．2m C．3m D．4m
11. 喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物，下列各图中能正确表示喷水鱼看到的昆虫像的光路图是（）
A．B．C．D．
12. 一束光射在平面镜上，与镜面的夹角为40°，则反射光线跟入射光线的夹角为（）
A．80°B．50°C．100°D．40°
13. 用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据．当手机扫描二维码时
A．摄像头相当于凹透镜
B．必须保证二维码位于摄像头的二倍焦距以外
C．二维码是光源
D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光
14. 在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（）
A．小敏在前50m一定用了6.25s
B．小敏每秒钟通过的路程都是8m
C．小敏的平均速度是8m/s
D．小敏的平均速度是8km/h
15. 如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑。在向容器里逐渐加满水的过程中，实际上光斑将（）
A．向右移动后静止B．先向左移动后向右移动
C．向左移动后静止D．仍在原来位置
16. 一辆汽车以30m/s的速度从A地开往B地，然后立即返回，速度是
20m/s。则汽车往返的平均速度是（）
A．24m/s B．25 m/s C．26 m/s D．50m/s
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新目标人教版初中英语八年级上册精品教案全册 Love me love my dog!! Wish Love to fill around the world! 教学工作计划 【一】．本学期的指导思想： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神； 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体，尊重个体差异； 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User 而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢49
【二】．所教班级学生基本情况分析： 本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们两位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 【三】奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施： 1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢49
2019-2020学年福建省厦门市思明区双十中学八年级(上)期中数学试卷
2019-2020学年福建省厦门市思明区双十中学八年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确）1．（4分）下列图形中，是轴对称图形的为（） A．B．C．D． 2．（4分）2x3可以表示为（） A．x3+x3B．2x4﹣x C．x3?x3D．2x6÷x2 3．（4分）下列计算的依据是同底数幂乘法的性质的是（） A．（ab）2B．a2?a3C．（a3）2D．2a2﹣a2 4．（4分）如图，在△ABC中，AB＝AC，BE、CF是中线，则由（）可得△AFC≌△AEB． A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 5．（4分）若一个等腰三角形的两边长分别是1和3，则它的周长为（） A．5B．7C．5或7D．4或7 6．（4分）如图，下列角中是△ACD的外角的是（） A．∠EAD B．∠BAC C．∠ACB D．∠CAE 7．（4分）如图，等边三角形ABC中，AD⊥BC，垂足为D，点E在线段AD上，∠EBC＝45°，则∠ACE等于（）
A．15°B．30°C．45°D．60° 8．（4分）如图，在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于F，过F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E，那么下列结论正确的有（） ①△BDF，△CEF都是等腰三角形；②DE＝DB+CE；③AD+DE+AE＝AB+AC；④BF＝CF． A．1个B．2个C．3个D．4个 9．（4分）如图，已知钝角△ABC，依下列步骤尺规作图，并保留作图痕迹 步骤1：以C为圆心，CA为半径画弧①： 步骤2：以B为圆心，BA为半径画弧②，交弧①于点D； 步骤3：连接AD，交BC延长线于点H． 下列叙述正确的是（） A．AC平分∠BAD B．BC＝CH C．S△ABC＝BC?AH D．BH平分线段AD 10．（4分）当题目条件出现角平分线时，我们往往可以构造等腰三角形解决问题．如图1，在△ABC中，∠A＝2∠B，CD平分∠ACB，AD＝2，AC＝3，求BC的长，解决方法：如图2，在BC边上取点E，使EC＝AC，连接DE．可得△DEC≌△DAC且△BDE是等腰三角形，所以BC的长为5．试通过构造等腰三角形解决问题：如图3，△ABC中，AB＝AC，∠A＝20°，BD平分∠ABC，要想求AD的长，仅需知道下列哪些线段的长（BC＝a，BD＝b，DC＝c）（）
福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二(理)下学期第二次月考物理试题
福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二（理） 下学期第二次月考物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 关于半衰期，以下说法正确的是（） A．同种放射性元素在化合物中的半衰期比单质中长． B．升高温度可以使半衰期缩短 C．氡的半衰期为3.8天，若有四个氡原子核，经过7.6天就只剩下一个 D．氡的半衰期为3.8天，4克氡原子核，经过7.6天就只剩下1克 2. 一个静止在磁场中的放射性同位素原子核，放出一个正电子后变成原子核，在图中近似反映正电子和Si核轨迹的图是（） A． B． C． D．
3. (钍)经过一系列和衰变，成为（铅），则（） ①铅核比钍核少了8个质子 ②铅核比钍核少了16个中子 ③共经过4次衰变和6次衰变 ④共经过6次衰变和4次衰变 A．①②③B．③④①C．④②③D．①②④ 4. 小明在平静的湖水中泛舟时不小心把浆弄丢了，因有急事，他决定将船中的一块5kg的石头扔入湖中使自己能在1分钟内到达离船20米的对岸，假设扔前船是静止的，船的质量120kg，小明质量60kg，不计湖水的阻力，则小明扔出石头的速度大小与方向应为（） A．以大小12m/s；正对对岸方向水平扔出 B．以大小12m/s；背对对岸方向水平扔出 C．以大小4m/s；正对对岸方向水平扔出 D．以大小4m/s；背对对岸方向水平扔出 5. 分别用波长为λ和的单色光照射同一金属板，发出的光电子的最大初动能之比为1:2，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则此金属板的逸出功为（） A．B．C．D． 6. 一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个光子．已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3，普朗克常量为h，真空中的光速为c．下列说法正确的是 A．核反应方程是 B．聚变反应中的质量亏损 m1+m2-m3 C．辐射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c D．γ光子的波长 7. 对于一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程位移中点的速度为v3，则下列关系正确的是（）A．B．C．D． 8. 汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为( )
福建省厦门双十中学2013-2014学年八年级下学期期末考试数学试题【全国百强校】
班级 姓名 座号 成绩 ……………………………装…………………………订……………………………线……………………………… 2013-2014学年度（下）八年级期末质量检测 数 学 (满分：150分；考试时间：120分钟) 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置． 一、精心选一选：本大题共8小题，每小题4分，共32分． 1、下列计算正确的是（ ） A ．= B = C 3= D 3=- 2、顺次连接对角线相等的四边形的各边中点，所得图形一定是（ ） A ．矩形 B ．直角梯形 C ．菱形 D ．正方形 3、甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数均是9.2环， 方差分别为0.56s =2甲，0.60s =2乙，20.50s =丙，2 0.45s =丁，则成绩最稳定的是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 4、一组数据4，5，6，7，7，8的中位数和众数分别是（ ） A ．7，7 B ．7，6.5 C ．5.5，7 D ．6.5，7 5、若直线y=kx+b 经过第一、二、四象限，则k,b 的取值范围是 （ ） (A) k>0, b>0 (B) k>0,b<0 (C) k<0,b>0 (D) k<0,b<0 6、如图，把直线L 沿x 轴正方向向右平移2个单位得到 直线L ′，则直线L /的解析式为（ ） A.12+=x y B. 42-=x y C. 22y x =- D. 22+-=x y 7、如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC ＝6 cm 、BC ＝8 cm ，现将△ABC 折叠，使点B 与点A 重合，折痕为DE ，则BE 的长为（ ） （A ）4 cm （B ）5 cm （C ）6 cm （D ）10 cm A 第7题 B C D E D B A
2020年厦门市第十一中学(交通职业中等专业学校)教师招聘考试和解析
2020年厦门市第十一中学(交通职业中等专业学校)教师招聘考试和解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（） A、教师的知识 B、教师的能力 C、教师的人格 D、教师的期望 【答案】D 【解析】罗森塔尔效应又称期待效应，强调教师期望对学生发展有重要的作用。故选D。 2、培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学在（）方面的要求。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 【答案】C 【解析】体育教育是培养学生进行体育锻炼，培养良好的生活卫生习惯，了解科学营养知识。故选C。 3、个体主观能动性的最高层次是（）。 A、生理活动 B、心理活动 C、物质活动 D、社会实践活动 【答案】D 【解析】个体主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动，其中最基本的是认知活动；第三层次是社会实践活动，它具有鲜明的目的性、指向性和程序性，体现了人的主动选择。个体主观能动性的最高层次即是第三层次的社会实践活动。故选D。 4、学习迁移产生的客观必要条件是（）。
福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高一下学期期中考试地理试题(含答案)
厦门湖滨中学2018～2019学年 第二学期期中考高一地理 完卷时间：90分钟 满分：100分 一．选择题（共32题，1-26每题2分，27-32每题3分共70分） 右图为我国1960--2045年每五年劳动人口增长变化图（未考虑全面二孩政策的预测数据）。目前我国规定男子16--60周岁、女子16--55周岁为劳动年龄人口。读图，完成第1-2题。 1．仅从人口增长变化考虑，我国就业压力最大的年份是 A ． 1975年 B ． 1980年 C ． 2015年 D ． 2025年 2．全面二孩政策（2016年）实施二十多年后，可能带来的影响是 A ． 老龄人口数量减少 B ． 劳动力数量较为充足 C ． 人口增长模式转变 D ． 人口性别比明显变化 读甲、乙、丙、丁四地的人口统计图，完成第3-4题。 3．人口自然增长率从低到高排列正确的是 每 五年劳动人口增长率（%） 自然增长率（‰） 人口死亡率（‰） 人口出生率（‰）
A．甲、乙、丙、丁 B．丁、丙、乙、甲 C．甲、丙、乙、丁 D．丁、乙、丙、甲 4．甲地可能存在的主要人口问题是 A．教育压力大 B．人口老龄化 C．就业困难 D．死亡率高 某互联网公司的大数据显示，今年春节期间，大量人员返乡使很多城市进入了“空城模式”，部分城市甚至“空城率”超过50%。据此，完成第5-6题。 5．春节期间，最易进入“空城模式”的地区是 A．东部地区 B．中部地区 C．西部地区D．东北地区 6．上述材料中，大量人员返乡的主要因素是 A．经济 B．自然 C．政治D．社会文化 人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。一个地区的人口经济或人口资源压力指数是全国人均经济或资源指标除以该地区相应人均指标后所得的比值。读我国东部、中部和西部地区的人口经济压力指数和人口资源压力指数统计表，完成第7-8题。 东部中部西部全国 0.70 1.31 1.58 1.00 人口经济压力指 数 人口资源压力指 1.30 0.93 1.01 1.00 数 7．关于该地人口压力指数和环境承载力关系的叙述，正确的是 ①人口压力指数大于1，说明环境承载力相对富裕②人口压力指数小于1，说明环境承载力相对超载③人口压力指数大于1，说明环境承载力相对超载④人口压力指数小于1，说明环境承载力相对富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．针对我国东、中、西部人口压力的差异，应采取的措施是 A．中、西部地区控制对东部地区的资源输出 B．东部地区加大对中、西部地区技术和资金的输出 C．采取有效措施限制东部地区经济快速发展 D．促进中、西部地区服务业的快速发展 为缓解停车难问题，北京市朝阳区采取“错峰停车”措施，鼓励各社会单位将停车位夜间或双休日向周边社区市民开放。下图为“朝阳区某功能区不同时段人口流动状况示意图”。据此，完成
人教版初中八年级英语上册全册教案
Unit 1Where did you go on vacation? 教学课题第一课时Section A(1a-2d ) 【知识目标】 Important words:anyone,anywhere,wonderful,few,most Important phrases:quite a few,on vacation,anything interesting Important sentences: 1.Where did you/he/she/they go on vacation? 教学目标 2.Did you/he/she/they go to Central Park? 【能力目标】 能用目标语言谈论过去发生的事件。 【情感目标】 通过听力训练、角色扮演等方式, 学会与他人分享经历,并提高学生的英语听说能力。 重点 :动词一般过去时态的应用。 教学重难点 难点 :动词过去式的变化规则。 教学过程 ◆Step 1Leading in 1.Guess:Get Ss to guess what the teacher did on vacation: Where did I go on vacation? What did I do on vacation? 2.Free talk:Guide Ss to talk about their own vacation. How was your summer vacation? Where did you go on vacation? ③D id you do anything special/great? ④D id you go anywhere interesting/beautiful...? ⑤D id you meet anyone interesting? 设计意 图通过情境设计, 从学生身边的问题导入新课, 减少难度 , 从而调动了学生参与课堂教学活动的热 情 , 提高学生的学习积极性。 ◆Step 2合作探究 出示一些假期活动的图片(见课件 ),根据问题进行互动交流学习。 ◆Step 31a Match the activities with the pictures.(见课件 ) ◆Step 4 Pair work Make conversations about the people in the picture.(1c) ◆Step 5 Listening 1b 1.Students read the names and guess their activities.(结合 1a中的短语) 2.Listen to the tape and number the people in the picture [1-5]. 3.Check the answers.(见课件 )
2020-2021厦门双十中学初中部初二数学上期末模拟试题(及答案)
2020-2021厦门双十中学初中部初二数学上期末模拟试题(及答案) 一、选择题 1．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（ ） A ．5.6×10﹣1 B ．5.6×10﹣2 C ．5.6×10﹣3 D ．0.56× 10﹣1 2．如图，将边长相等的正方形、正五边形、正六边形纸板，按如图方式放在桌面上，则a ∠的度数是( ) A ．42o B ．40o C ．36o D ．32o 3．下列运算中，结果是a 6的是( ) A ．a 2?a 3 B ．a 12÷a 2 C ．(a 3)3 D ．(﹣a)6 4．如图，在△ABC 中，点D 在BC 上，AB=AD=DC ，∠B=80°，则∠C 的度数为（ ） A ．30° B ．40° C ．45° D ．60° 5．2019年7月30日阳朔至鹿寨高速公路建成通车，已知从阳朔至鹿寨国道的路程为150km ，现在高速路程缩短了20km ，若走高速的平均车速是走国道的2.5倍，所花时间比走国道少用1.5小时，设走国道的平均车速为/xkm h ，则根据题意可列方程为（ ） A ．15020150 1.52.5x x --= B ．15015020 1.52.5x x --= C ．15015020 1.52.5x x --= D ．15020150 1.52.5x x --= 6．如果30x y -=，那么代数式()2222x y x y x xy y +?--+的值为（ ） A ．27- B ．27 C ．72- D ．72 7．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝30°，AB 的垂直平分线l 交AC 于点D ，则∠CBD 的度数为( )
厦门历年重点初中排名情况
xx历年重点初中排名情况 2006年厦门岛内学校教学质量排前10名的学校依次为： 外国语学校、音乐学校、厦门十一中、槟榔中学、莲花中学、金鸡亭中学、厦门一中、湖里中学、大同中学、厦门五中。 2007年厦门岛内学校初中教学质量前10名学校依次为： 厦门十一中、槟榔中学、六中、一中、双十、华侨中学、金鸡亭中学、厦门九中、莲花中学、大同中学。 岛外前10名的学校依次为： 北师大海沧附中、yc学校、集美中学、厦门十中、北师大海沧附属实验中学、杏南中学、竹坝中学、新店中学、刘五店中学、彭厝中学。（外国语学校和音乐学校不参评。）教学质量进步奖的获奖学校： 禾山中学、厦门三中、后溪中学、逸夫中学、国祺中学、成功学校。 2008年获初中教学质量优质奖的学校是： 十一中、一中、莲花中学、大同中学（兴华校区）、双十中学、槟榔中学、松柏中学、科技中学、九中、六中（以上为思明湖里片区）、集美中学、北师大厦门海沧附属学校、北师大厦门海沧附属实验中学、灌口中学、杏南中学（以上为集美、海沧片区）、同安一中、东山中学、新店中学、马巷中学、彭厝中学（以上为同安、翔安片区）。 教学质量进步奖的获奖学校： 湖滨中学、后溪中学、上塘中学、汀溪中学。 2009年获初中教学质量优质奖的学校是： 厦门一中、大同中学、厦门六中、双十中学、厦门九中、厦门十一中、槟榔中学、莲花中学、松柏中学、金鸡亭中学、北师大厦门海沧附属实验中学、
新店中学、马巷中学、厦门十中、乐安中学、灌口中学、同安一中、美林中学、湖里中学、金尚中学。 教学质量进步奖的获奖学校： 华侨中学、逸夫中学、xxxx。 2010年获初中教学质量优质奖的学校是： 厦门一中、华侨中学、大同中学、厦门五中、厦门六中、双十中学、厦门九中、科技中学、厦门十一中、湖滨中学、槟榔中学、莲花中学、北师大海沧附属学校、翔安一中、新店中学、集美中学、厦门十中、后溪中学、同安一中、厦门第二外国语学校、金尚中学。 教学质量进步奖的获奖学校： xx中学、柑岭中学、禾山中学。 2011年年获初中教学质量优质奖的学校是： 厦门一中、华侨中学、大同中学、厦门五中、厦门六中、双十中学、厦门九中、厦门十一中、湖滨中学、槟榔中学、莲花中学、松柏中学、北师大海沧附属学校、翔安一中、新店中学、厦门十中、杏南中学、后溪中学、同安一中、厦门市第二外国语学校、启悟中学、东山中学、湖里中学、金尚中学、厦门五缘实验学校。 教学质量进步奖的获奖学校： 逸夫中学、厦门一中集美分校、马巷中学、海沧区东孚学校、美林中学、厦门三中。
厦门市湖滨中学
厦门市湖滨中学 2015-2016学年第一学期教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以加强内部管理、提高工作效率为重点，以“服务教学、服务师生”为宗旨，以“内强素质、外树形象、服务一流、以人为本”为工作目标，认真落实学校计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。学期结束，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现将本学期具体工作情况做如下总结： 1.开展湖滨中学第十九届教育教学科研观摩研讨会。 主题为：把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力！把创造带给教师，让教育充满智慧挑战！ 会议特邀上海市静安区教师进修学院王俊山主任开设专题讲座。思明区进修学校朱丹红副主任出席了会议。厦门市兄弟校教师代表和湖滨中学全体老师近350人参加了会议。 活动议程共五项：一是连福志老师的研讨课堂现场展示；二是现场说课与上海市静安区教师进修学院王俊山主任点评；三是上海市静安区教师进修学院王俊山主任《教师教育教学走向个性化》的专题讲座；四是本校教师论文交流、DST 展示、颁奖、科研总结。 2.组织教师积极参加教育教学竞赛获得好成绩。 2015年度厦门市第三届优质基础教育，数字资源（微课资源）征集评选活动获奖名单热烈祝贺以下老师获奖： 一等奖：陈力白源法 二等奖：陈静何琳叶雯雯 三等奖：邱文平黄新惠陈惠云马中明童家黔吴美琴 陈鹏罗睿林月丽 学科育人，核心价值观进课堂落到实处。各科老师充分挖掘学科教材中蕴含的社会主义核心价值观教育价值。
八年级英语上册英语课文原文
系统复习资料 八年级上册英语课文原文 Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 2d Rick:Hi,Helen、Long time no see、 Helen:Hi,Rick、Yes,I was on vacation last month、 Rick:Oh,did you go anywhere interesting? Helen:Yes,I went to Guizhou with my family、 Rick:Wow！Did you see H uangguoshu Waterfall? Helen:Yes,I did、It was wonderful！We took quite a few photos there、What about you？Did you do anything special last month? Rick:Not really、I just stayed at home most of the time to read and relax、, Section B 2b Did Jane have a good time on Monday？What about on Tuesday? Monday,July 15th I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family、It was sunny and hot,so we decided to go to the beach near our hotel、My sister and I tried paragliding、I felt like I was a bird、It was so exciting！For lunch,we had something very special-Malaysian yellow noodles、They were delicious！In the afternoon,we rode bicycles to Georgetown、There are a lot of new buildings now,but many of the old buildings are still there、In We ld Quay,a really old place in Georgetown,we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago、I wonder what life was like here in the past、I really enjoyed walking around the town、 Tuesday,July 16th What a difference a day makes！My father and I decided to go to Penang Hill today、We wanted to walk up to the top,but then it started raining a little so we decided to take the train、We waited over an hour for the train because there were too many people、When we got to the top,it was raining really hard、We didn't have an umbrella so we were wet and cold、It was terrible！And because of the bad weather,we couldn't see anything below、My f ather didn't bring enough money,so we only had one bowl of fish and rice、I was so hungry！But it tasted great！, Unit 2 How often do you exercise? Section A 2d Jack:Hi,Claire,are you free next week? Claire:Hmm、、、next week is quite full for me,Jack、 Jack:Really？How e? Claire:I have dance and piano lessons、 Jack:What kind of dance are you learning?
厦门双十中学初中部人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷及答案
厦门双十中学初中部人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷及答案 一、选择题 1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（） ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥ 2．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝 C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液 3．动物具有学习行为，其意义主要是（） A．便于找到食物B．能够逃避敌害 C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境 4．终生保持造血功能的红骨髓位于（） A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内 5．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（） A．身体呈圆柱形B．体表有角质层 C．生殖器官发达D．消化管结构简单 6．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁 7．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（） A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张 8．下列关于病毒的叙述；错误的是（） A．病毒没有细胞结构；不能独立生活 B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到 C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病 D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分 9．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）
A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬 10．下列属于单细胞真菌的是（） A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌 11．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 12．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括 A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者 13．有关哺乳动物的下列特征正确的是（） A．哺乳动物都在陆地上生活 B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 14．有口无肛门，有刺细胞的动物是（） A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓 15．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 D．向日葵与棉花之间没有共同特征 16．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是 A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒 C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣 17．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为 18．下列不属于社会行为特征的是（） A．成员之间有明确的分工 B．群体内部存在着信息交流 C．有的群体中还形成等级
历年厦门初中教学质量优质奖
2006年厦门岛内学校教学质量排前10名的学校依次为：外国语学校、音乐学校、厦门十一中、 槟榔中学、莲花中学、金鸡亭中学、厦门一中、湖里中学、大同中学、厦门五中。 2007年厦门岛内学校初中教学质量前10名学校依次为：厦门十一中、槟榔中学、六中、一中、双十、华侨中学、金鸡亭中学、厦门九中、莲花中学、大同中学。 岛外前10名的学校依次为：北师大海沧附中、yc学校、集美中学、厦门十中、北师大海沧附属实验中学、杏南中学、竹坝中学、新店中学、刘五店中学、彭厝中学。（外国语学校和音乐学校不参评。） 教学质量进步奖的获奖学校：禾山中学、厦门三中、后溪中学、逸夫中学、国祺中学、成功学校。2008年获初中教学质量优质奖的学校是：十一中、一中、莲花中学、大同中学（兴华校区）、双 十中学、槟榔中学、松柏中学、科技中学、九中、六中（以上为思明湖里片区）、集美中学、北师大厦门海沧附属学校、北师大厦门海沧附属实验中学、灌口中学、杏南中学（以上为集美、海沧片区）、同安一中、东山中学、新店中学、马巷中学、彭厝中学（以上为同安、翔安片区）。 教学质量进步奖的获奖学校：湖滨中学、后溪中学、上塘中学、汀溪中学。 2009年获初中教学质量优质奖的学校是：厦门一中、大同中学、厦门六中、双十中学、厦门九中、厦门十一中、槟榔中学、莲花中学、松柏中学、金鸡亭中学、北师大厦门海沧附属实验中学、新店中学、马巷中学、厦门十中、乐安中学、灌口中学、同安一中、美林中学、湖里中学、金尚中学。教学质量进步奖的获奖学校：华侨中学、逸夫中学、厦门三中。 2010年获初中教学质量优质奖的学校是：厦门一中、华侨中学、大同中学、厦门五中、厦门六中、双十中学、厦门九中、科技中学、厦门十一中、湖滨中学、槟榔中学、莲花中学、北师大海沧附属学校、翔安一中、新店中学、集美中学、厦门十中、后溪中学、同安一中、厦门第二外国语学校、金尚中学。 教学质量进步奖的获奖学校：巷西中学、柑岭中学、禾山中学。 2011年年获初中教学质量优质奖的学校是：厦门一中、华侨中学、大同中学、厦门五中、厦门六中、双十中学、厦门九中、厦门十一中、湖滨中学、槟榔中学、莲花中学、松柏中学、北师大海沧附属学校、翔安一中、新店中学、厦门十中、杏南中学、后溪中学、同安一中、厦门市第二外国语学校、启悟中学、东山中学、湖里中学、金尚中学、厦门五缘实验学校。 教学质量进步奖的获奖学校：逸夫中学、厦门一中集美分校、马巷中学、海沧区东孚学校、美林中学、厦门三中。 2012年年获初中教学质量优质奖的学校是：厦门一中、大同中学、厦门五中、厦门六中、双十中学、厦门九中、厦门十一中、湖滨中学、松柏中学、观音山音乐学校、海沧实验中学、北师大海沧附属学校、翔安一中、马巷中学、集美中学、厦门十中、乐安中学、同安一中、启悟中学、第二外国语学校、东山中学、美林中学、湖里中学、蔡塘学校、五缘实验学校、湖里实验中学（根据学校代码顺序排序） 4所“进步校”：厦门二中、竹坝学校、新民中学、厦门三中（根据学校代码顺序排序）
福建省厦门市湖滨中学2020~2021学年七年级下学期期中考试语文试题
福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年七年级下学期期中考 试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、情景默写 1．诗文默写 ⑴_______________，弹琴复长啸。 ⑵故园东望路漫漫，_______________。 ⑶此夜曲中闻折柳，_____________。 ⑷________________，一山放出一山拦。 ⑸念天地之悠悠，________________。 ⑹_________________，一览众山小。 ⑺不畏浮云遮望眼，______________。 ⑻当窗理云鬓，______________。 ⑼______________，化作春泥更护花。 ⑽烟笼寒水月笼沙，___________________。 ⑾ 可怜夜半虚前席，__________________。 ⑿杨花榆荚无才思，___________________。 ⒀《木兰诗》中体现木兰战功显著的句子是：_________________，_________________。 二、字词书写 2．字音字形：给加点的字注音或根据拼音写出正确的汉字 ①选聘．（________）②鞠躬尽cuì（______）③气冲斗．牛（______）④烦zào （________） ⑤震悚．（______）⑥lì尽心血（________）⑦污秽．（_______）⑧ 祈dǎo （________） 三、选择题 3．下列各句中标点符号使用全都正确 ．．的一项是（） A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
中学教材全解八年级英语上
Module 1 How to learn English 第1单元 内容详解 1. Welcome back, everyone.欢迎大家回到学校。 welcome v. 欢迎 welcome sb. to + 地点欢迎某人到某地 Welcome you to our school.欢迎你到我们学校来。 Welcome home! 欢迎回家！（home为副词，所以前面不用to) welcome n.欢迎，迎接 a warm welcome 热情欢迎 a cold welcome 冷遇 2. Now because it's a new term, I'm going to give you some advice. 新学期开始之际，我想给大家提几点建议。 advice意为“建议，意见”，是不可数名词。表示“一条建议”用a piece of advice, 表示“一些建议”用some advice。 I'll give you some advice on how to look after your pet dog. 我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。 [搭配] — give sb. some advice / give some advice to sb. 给某人提一些建议 ask for advice 征求意见 follow / take sb.’ s advice 接受某人的建议 7. 拓展 advise是动词，意为“建议”，后接名词、代词或动名词作宾语，也可用于advise sb. (not) to do sth.结构，意为“建议某人（不要）做某事”。 She advised us to wait (for) one more day. 她建议我们再等一天。 3. Why don't you write it down? 你们为何不把它记下来呢？ （1）Why don't you do…？是英语中一个重要的句型，意为“你（们）为什么不做事呢？”,多用来向对方提出建议。该句型还可简化为“Why not do…?”。 Why don't you read newspapers in English? = Why not read newspapers English? 你为什么不读英文报纸呢？ 中考链接 一Look! It's raining heavily. ______ take a raincoat with you? —Well, I'll take one right now. A. Why not B. Why don't C. Would you mind D. Would you like 解析：四个选项都是提建议的句型，但后跟的动词形式不一样：Why not + 动词原形…？Why don't you + 动词原形？Would you mind doing…？Would you like to do...？所以只能选A。答案：A （2）write down意为“写下，记下”，其同义短语为put down。其宾语若是名词，放在down 前后均可；若是代词作宾语，须放在down之前。 Please write down these new words in your notebook.
厦门双十中学八年级语文期末试卷
厦门双十中学八年级语文期末试卷 一、阅读（70分） （一）古诗文背诵 1、名句默写（选填十处即可）（10分） （1） ___________________，尚思为国戍轮台。 （2）感时花溅泪，________________。（杜甫《春望》） （3）自古逢秋悲寂寥，___________________。（刘禹锡《秋词》 （4）庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。 （5） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_________________。 （6）乡泪客中尽,_______________ 。（孟浩然《早寒江上有怀》） （7）东风不与周郎便,____________________ 。（杜牧《赤壁》） （8）陋室铭》中点明主旨的句子是：______________，________________。 （9）人们常说“近墨者黑”，但在实际生活中“近墨者”却“未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样“ _____________________，_______________”。 （10）岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，说明年少时珍惜时间的重要性，汉乐府《长歌行》的“ _______________，________________”与此句有着异曲同工之妙。 (二)阅读《三峡》一文，回答2—5题（18分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 2.解释下列加点的词语。（4分） （1）略无阙．处（ ） （2）沿溯．阻绝（ ） （3）或．王命急宣（ ） （4）飞漱．其间（ ） 3．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 答： _________________________________________________________________ （2）虽乘奔御风，不以疾也。 答：___________________________________________________________________。 4．根据选文内容理解填空。（4分） “清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。 5．文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（4分） 答：______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。 （三）阅读下文，完成6---7题。（10分） 天真和经验好象是水火不相容的东西。我们常以为只有什么经验也没有的小孩子才拥有天真，他那位饱历沧桑的爸爸是得到经验，而失掉天真了。可是，天真和经验实在并没有这样子不共戴天，它们俩倒经常是聚首一堂。英国最伟大的神秘诗人布莱来克著有《天真与经验之歌》。 在“天真之歌”里，他无忧无虑地信口唱出晶莹甜蜜的诗句，他简直是天真的化身，好象不晓得世上是有龌龊的事情的。然而在“经验之歌”里，他把人情事故用简单的辞句表现出来，真是找不出一个比他更世故的人了。他将伦敦城里扫烟囱小孩子的穷苦、娼妓的厄运说得辛酸凄迷，可说是看尽人间世的烦恼。可是他始终是那么天真，还常常亲眼看见天使。 也许有人会说，这班诗人们的天真是装出来的，最少总有点做作的痕迹，不能象小孩子的天真那么浑朴自然，毫无心机。但是，我觉得小孩子的天真是靠不住的，好象是很脆的东西，经不起现实的接触。并且当他们发现人情的险诈和世路的崎岖时，他们会非常震惊，因此神经过敏地以为世上除开计较得失利害外是没有别的东西，柔嫩的心或者就这么