2018-2019学年第二学期教学工作总结(X)
2023年第二学期教学工作总结15篇
2023年第二学期教学工作总结15篇第二学期教学工作总结1一、教学方法的突破按照目标分层教学思路，本人在课前、课堂、课后采取了如下措施，极大地提高了教学效率。
首先认真做好备课工作，定好学习目标，教师事先做好大量的准备工作，选取最适合的分层题型，让学生对我们课堂上的内容有初步的了解。
其次在课堂上要尽可能的做到少讲多练，把学生的自主学习的积极性充分调动起来，让不同层次的学生在学习的过程中自己去发现，去总结，老师加以引导，这就需要老师能够在关键的地方能够提出恰当的问题，引导学生的思路，老师加以归纳总结，关键地方加以讲解。
课后能够及时跟进，检查学生的学习效果，适时反馈学习效果，对完成不好的.同学能够及时跟进。
二、充分发挥集体备课的优势目标分层教学法，最好的地方就是充分发挥备课组集体备课的优势，群策群力让老师能够取长补短。
避免了以往单兵作战每个人都要做大量的工作，过度消耗了老师的精力，致使老师没有过多时间从事备课工作。
新措施出台不但发挥了集体力量，使教师从繁重的工作中解脱出来。
本学期我能够发挥备课组长的作用。
在集体备课中，积极发言，对教学过程中可能出现的问题加以讨论。
出过多份分层练习题、复习题、模拟试卷，对教学内容没有丝毫保留。
三、思想工作常抓不懈学生作为学习的主体，学习活动受到各方面来自家庭、社会、同学等各方面的影响，如果学生受到不良的、反面的影响，那我们的教学将会举步维艰，一个班的学习不能只是靠班主任一个去做思想工作。
虽然我不是班主任，但我会时刻注意学生的思想动态，留意学生在课堂上的表现，注意力是不是集中，及时加以引导，课后做好思想工作，因此学生对我的教学能够信服，从而提高了学习效率，上课时学生都能够积极发言，每一人都能投入到学习中去，成绩自然会有长足进步。
在期末考试中，我所任教的班级都能够圆满完成学校交给的任务。
四、做好考前心理辅导如果说考生知识的掌握及运用是考试成功的“硬件”，那么考前的心理及心态调适则是考试成功的“软件”，而且越临近考试，软件的作用越明显。
安图县第一中学2018-2019下学期工作总结2019.8
安图县第一中学2018-2019学年度下学期工作总结本学期，安图一中在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了开学初学校的制定的各项目标和任务。
为了更好地总结经验、发扬成绩，现对本学期学校工作总结如下。
一、加大投入力度，办学条件得以改善1、在上级领导的大力支持下，逸夫楼改造工作业已完成，约耗资260万，历时54天。
更换了房顶、窗户、暖气片等陈旧设施，对微机室、教师办公室、学生教师墙体进行了翻新。
投资7千元重修逸夫楼前台阶两侧墙围子为高三学生提供了舒适、美丽的学习环境。
2、投资56万重建篮球场地，现已基本完成，铺设沥青路面，安装国际标准篮球架4付，规划完成场地4个。
3、投资4.8万完成了宿舍楼6楼各寝室保温工作，安装防火扣板房间22套，彻底解决了冬季楼顶反霜导致室内墙壁发霉的现象，为学生提供了舒适、温暖的住宿环境。
4、投资18万对体育馆墙壁做了吸音处理、安装4台大型墙壁排风扇，更换照明设备，修补房顶彩钢瓦，截止目前，维修工程还在进行中。
5、对校园内的花园、绿化地重新移栽菊花和串红，长势良好。
二、加大培训力度，教师专业化发展得以提升本学期，累计投入8万余元组织教师参加各级各类培训，其中：共有13人次参加国家级培训，550人次参加省级培训，260人次参加州级培训，800人次参加校级培训。
引进尹雄杰等多名师大附中、奉化中学高级教师3次来我校指导教学工作，开展教学座谈会15场，有力提高了我校教师的业务素质。
举办教师书法比赛、板书比赛、课件比赛各一次，评选出一等奖3名，二等奖5名。
组织15位青年教师参加了青年教师竞赛课，展示了独特的教学风采。
王乃文、宗少宁、唐秋荣、孙伟丽、黄海威、孔凡卉等6位教师被评为安图县名师；刘清奎老师完成安图县第四批骨干教师重新认定；申报杜文君、张红霞、秦华荣、杨伟安、郭远霞、随明君、郭春雨、尹德宝、赵丹、阵凡媛、陈晶等11位教师参加评选安图县骨干教师。
新蔡一高2018-2019学年下学期地理教研组工作总结
新蔡一高2018-2019学年下学期地理教研组工作总结地理组蔡伟宾上一学期我校教科研工作在时校长的关心和指导下，教科室李伟主任的正确领导下，取得了不俗的成绩。
上一学期地理教研组根据学校教学工作计划要求，以落实教学常规，提高课堂教学效率为重点，着重于课堂教学和校本教材改革，探讨形成专属致真课堂的校本教材和高效课堂教学模式，力求提升课堂学习效益和促进教师专业成长。
为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、培训学习，提升素养。
在校领导的全力支持下，“请进来，走出去”促进学科组教师梯级队伍建设。
邀请了金太阳教育的专家老师进行高考有效复习指导，提高教师的教学教育理论水平。
还组织了大批优秀教师在河大等知名高校进行骨干教师培训，帮助新教师快速成长。
并组织全组教师参加了人民教育出版社开展的新课程培训，提高了全组教师对新课程理念的认识。
积极组织相关教师参加县市教研活动，把学校组织的业务学习与外出学习结合，更新教学理念。
积极与兄弟学校沟通交流，取长补短，提升我校教师教学水准。
二、教学常规，校本教研。
积极配合学校教务处工作，以提升课堂教学有效性为核心，进行落实教学新常规探究。
探究课堂教学设计，统一精选作业，共享教学资源。
开展备课、作业布置等主要教学环节的研究和教学改革，落实教学常规效果明显。
组内老师进行听课、讲座、交流、互助、互学活动，研究课堂，反思教学行为，以改变教学方式，强调以学定教，探索新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效性。
在教科室指导下完成了地理新课、复习课、习题评讲课的标准修订。
结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题研究与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。
在组内老师的共同努力下，分析教学现状，准确定位，研究有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总结经验，提高教学效率。
探究分层次教学创新方法，利用课余时间进行课后辅导，根据学生学习实际情况，做好培优补差工作。
第二学期八年级物理教学工作总结
第二学期八年级物理教学工作总结•相关推荐第二学期八年级物理教学工作总结范文（通用15篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们一起来写一份教学总结吧。
到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家收集的第二学期八年级物理教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第二学期八年级物理教学工作总结篇1这个学期，我担任八年级物理教学，任教三个班，回顾一个期来的教学工作，有一定收获现总结如下：1、坚持教研教改，认真实践新课改。
本学期来，初二年级，进行课改试点，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式首先是基础知识做导向，重点培养学生兴趣和自信，在逐步巩固学生的探究能力，一步步的解决物理在生活中的问题和现象，自觉的去学习。
2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。
经过近20年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。
在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“在生活中这样的物理现象有，用这样的物理方法来解决，同时用这样的物理表达方法来解题”，我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。
为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期发展。
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。
本学期，我们继续坚持集体备课，每周星期二上午是初二物理集体备课的时间，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。
集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进行第二次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。
每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。
每学月结束时，在学校的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。
二年级下册数学期中总结反思
2018-2019学年度第二学期二年级数学期中总结反思王勤书半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，而期中考试正是对这半学期的教学成果进行个验收，本次期中考试，我们班学生全部参加考试，平均分66，优秀率70%，及格率70%。
总的来说，本次考试成绩还算理想，本次数学试题紧密联系课本基础知识而比课本知识深入了一层，而且试题贴近实际生活，尤其是最后两道大题，让学生用所学知识解决实际生活中的问题，较好。
本次试题灵活性特强，这也正是适应了当前教育、教学的要求。
逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，回顾以往的教学工作，我总结出以下几点：一、教学与实际紧密联系，把教学过程当成是解决生活问题的过程，创设各种生活情境激发学生的兴起和求知欲，让学生把学习教育看成一件快乐的事，通过学习懂得了许多生活中的知识和道理，解决了许多实际问题，激活了学生的学好数学的思想。
二、引导学生灵活掌握课本知识，不生搬硬套留给学生自由发展的空间，针对一个具体的问题，鼓励学生说出自己的见解，只要有道理，却予以肯定。
摒除答案的唯一性，这样学生掌握知识也就更灵活，应用起来也就更自如。
三、多练习、多巩固对于二年级的学生来说，学的快，忘的快，这是他们的优点，也是缺点，抓住学生的这一特点，在新知识的教学中，课上少说多做，及时辅导，课下多练及时检查，发现问题及时解决。
在讲解新课的过程中，不忘对旧知识的巩固，这样一边学新的，一边巩固旧知，让孩子们把新旧知识联系起来，掌握适应就更牢固。
反思：通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。
1、学生的书写较以前有所下降。
也给我提了个醒，除了教师的以身作则外，还要在日常教学中多提醒学生注意认真书写。
2、粗心大意的毛病还存在。
有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致。
对于这些学生我想就试卷问题让他们讨论，并让他们自己制定克服办法。
执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。
初中物理2018~2019学年度第二学期教研工作总结
瑶海区初中物理2018~2019学年度第二学期教研工作总结又到了中考季，一个学期的教学工作结束了，为了对本学期的教研工作做一个总结，同时为了能够更好的总结本学期教研工作的成功之处，并找到教研工作的不足之处，吸取本学期教研工作的经验教训，为更好的谋划下学期的教研工作做好准备，现将本学期的教研工作总结如下。
一.总体概况。
本学期的教研工作在区教研室的领导和安排下顺利进行了8次，其主要形式包括公开课教学、试卷分析、优质课比赛、无生上课比赛、中考复习研讨等等形式。
同时本学期的教研工作又依托区骨干教师联盟，和曾仕平名师工作室联合进行教研活动，每次活动采用提前一周通过群\微信和教研群、以及教研平台进行通知,然后在活动进行现场考勤，并将考勤结果报送教研室，教研室将各学校参加教研活动的相关情况反馈到相关学校，它保证了教研活动的制度化和程序化。
由于制度化的保障和老师的工作热情，初中物理的教研活动，老师参加热情很高，而且在教研活动过程中能够积极发言，主动的给上课老师进行指导和评价，使教研活动落到实处，取得了良好的教研效果。
二.教研活动的内容和形式。
结合着本学期的教学内容和教学特点，在本学期的教研活动中，我们重点安排了如下几种形式和内容：1.教学经验交流和专题讲座研讨结合。
由于本学期九年级面临着两次重大的考试，一次是实验操作考试，一次是中考。
而这两次重大的考试都决定着学生的未来，所以我们针对本学期这两次重大的考试组织了三次专题讲座和研讨结合的活动。
其中第一次是中考的实验交流讲座，我们邀请了合肥市教研员陶士金老师对全区的老师进行了实验操作考试的相关培训，本次培训中，陶老师详细的给全区老师讲解了实验操作考试的注意事项以及实验操作考试相关要求，而全体老师在进行培训的过程中，也能积极主动的提出自己在教学过程中的疑惑，并得到了陶老师的详细解答，取得了良好的效果。
第二次是在4月份，我们邀请了蜀山区教研员牛旌丽老师对全区九年级老师进行复习交流讲座，牛老师在讲座的过程中详细分析了安徽中考的特点，以及安徽中考的命题趋势，并对考纲和课程标准进行了高屋建瓴的深入解读，使老师从理论上对考纲和课程标准有了更深入的理解。
北师大版三年级数学教学工作总结(精选5篇)_三年数学教学工作总结
北师大版三年级数学教学工作总结（精选5篇）_三年数学教学工作总结北师大版三年级数学教学工作总结（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年数学教学工作总结”。
第1篇：北师大版三级数学下教学工作总结2018-2019学年第二学期教育教学工作总结三年级组三年级数学下册教学工作总结时间过的真快,转眼就结束了三年级的教学工作，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。
在这一学期,我担任三1班的数学教学工作。
在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。
为了更好地为教学服务，现作如下总结: 一、主要成绩和经验1、我首先用德律己自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。
勤奋学习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。
以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁。
本学期全勤，没因个人私事耽误学生一节课，能主动认真的服从和配合学校各级领导安排的工作，并与同事们团结协作，相互帮助。
2、用心教学真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。
教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。
整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。
3、在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索，主动参与认知结构的过程，促使学生乐学、会学、学会。
4、完成了如下知识教学目标两位数乘整十数、整百数；两位数乘两位数的乘法；会进行相应的乘、除法估算和验算。
理解了面积的含义，体会并认识了面积单位‘会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。
2018-2019学年第二学期小学数学教研组工作总结
2018-2019学年第二学期小学数学教研组工作总结?一个学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索小班化课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
?一、坚持理论学习，促进教师素质的提高“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为?“无本之木，无源之水”。
?教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组利用每个星期三业务学习的时间组织教师进行培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
实践表明，分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
?二、健全教研制度，加强教学常规管理1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度。
六年下《家乡》教学工作总结
六年下《家乡》教学工作总结展开全文2018－－2019学年度第二学期学科教学工作总结学科家乡年级六年级任课教师取得成绩学生情况六年级的学生在上学期《家乡》这门课程学习的基础上，已经有了一定的学习方法和学习基础，能够初步对本册内容的学习灵活采取较为有效的措施。
但是学生缺乏搜集家乡吉林的资料的渠道，缺乏搜集家乡吉林的资料的方法和能力，在探究与实践时存在一定的困难。
为此，在今后的学习中要尽可能帮助学生拓展搜集资料的渠道，指导学生搜集资料和利用资料的方式、方法。
教学方面本册教材共安排了16课，通过阅读教材，问题交流、探究与实践和举行活动等方式方法来进行教学，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质，养成主动学习意识与习惯，培养了理论联系实际及分析解决实际问题的能力。
运用多种渠道获取信息并进行分析处理的方法和手段，使学生掌握一些可持续发展及对生活所需要的基本技能；增强学生对生活背景下的自然、社会、科学和文化的认识和理解，增强学生的社会责任感、使命感，发展了学生的创新精神和实践能力；培养他们热爱家乡、热爱祖国的情感，逐步形成积极的人生观和价值观。
存在问题教学方法比较单一，教学活动较少，对于调动学生的学习积极性欠缺方法，学生的学习主导性发挥不好。
改进措施在以后的教学中主要进行形象直观的教学，运用挂图、实物组织教学，开发和制作教具，使教学更形象直观，生动活泼。
运用观察、信息搜集、参观访问、专题研究等多种学习形式，掌握获取信息和处理信息的方法和能力，用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
今后努力方向在以后的工作中，要转变教师即是知识权威的错误观念，让地方教学能得到各层面的支援，如家长、老前辈等。
我们采用“问问别人”方式，让学生回家了解一些本地情况，上课时又相互介绍，相互补充，以达到家庭、社会资源的结合，也培养了学生社会实际能力和团队精神。
苏州市平江实验学校2018~2019学年度第二学期
1.周三下午3:50全校通讯员会议地点:未来教室
2.体育考核告家长书下发并收取回执
3.田径队学生下发告家长书，收取回执，周三开始训练。（涉及班级班主任周一中午12:00集中二楼圆桌会议室）
4.练习新音乐的羽毛球操
5.统计学生获奖
6.音乐剧准备事宜（落实跟进）
7.艺术班本周开始上课
爱，让顽石开花。师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光
辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航
行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
——四年级朱嫣老师
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
——五年级张莉老师
内容：语文组低年级专家研讨课
地点：11号楼二楼未来教室
对象:一、二年级全体语文教师
节次
科目
教学内容
执教人班级分管行政1语文《树和喜鹊》
项君怡
一（1）
陈敏
2
语文
《传统节日》
俞亦凡
二（2）
3
语文
教研组交流
2月27日（周三）
时间：下午半天
内容：部编版小古文研讨活动
地点：蠡口实验小学
对象:殷业凤、袁亦、李秋澎
4.做好学校教育文化服务外包招标准备工作。
5.办理西区重建项目手续。
6.做好校园整体改造方案申报工作。
7.配合做好各项工程的审计工作。
支部团委工会
2月27日（周三）
时间: 16:00
内容:工会工作会议
地点：二楼会议室
出席：工会委员、年级组长
1.持续开展2018—2019年度基层党员冬训工作
2.全体党、团员认真参加《学习强国》学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XXXXXXX2018-2019学年度第二学期教学工作总结
XXXXXXXXX XXX
本学期，本人始终把贯彻党的教育方针作为中心工作，紧紧围绕学校教育教学工作计划，努力把提高自身素质和培养学生能力作为工作重点。
严格要求自己做到认真备好课，扎实上好课，针对自己所教的课程，积极钻研，认真批改作业，努力把各个教学环节做好。
本学期,我认真的反思了自己在教育教学工作中的取得的进步和存在的不足,现总结如下：
本学期我担任18级工业机器人1班、2班的《机器人技术基础》和18级学前教育4班《计算机基础》课程的教学工作，在担任班主任的同时负责2019年省级技能大赛3D打印技术项目指导老师的工作，担任创客实训室管理员。
周代课12节，晚自习两节，早自习一节。
一、教学方面
本学期针对工业机器人技术基础这门新课程，从开始阶段我就严格要求自己。
在学期初，备课之前我先将教材从头到尾认真的阅读了一遍，详细的罗列了整本书中的知识点，并逐一进行分析，结合我校学生实际情况，对整本书的知识结构进行了部分整合和分散处理，做到自己能够非常熟悉的把握整本教材的知识布局和结构导向。
在制定本学期授课计划和教学进度时，紧密的联系平时对学生的学情分析，结合学生的实际情况最终制定了本学期的教学计划和教学进度。
在备课过程中，为了充实每个教学环节，我不断地查阅相关资料和请教同教研室的老师，做到认真备好每一节课。
工业机器人技术基础是学习工业机器人专业的核心课程，内容比较零散，涉及知识面广，对学生的要求比较高。
学生第一次接触工业机器人，在认知上有一定的困难，对专业术语和专业名词的学习上掌握比较困难。
针对这些特点在开展教学活动的过程中，融入部分的实训内容，通过理论知识的讲解，学生理解消化，然后通过实训来巩固和帮助理解。
这样学生学习起来不再枯燥无味，同时结合多媒体教学技术，对抽象内容进行演示，全方位帮助学生在学习上能够灵活应用。
从学生的反响来看这些教学手段的采用取得了非常好的的效果。
18级学前教育四班开设的计算机基础课程，内容比较简单实用，针对性强，实操性强。
本学期主要学习了Office 2010的三大模块，在上课的过程中结合学前教育专业的特色，充分发挥学生的语言和表演能力，在课堂活动中充分发挥学生的主体地位，让学生主动参与到课堂中，充分运用生活实例作为实训内容，贴近生活，提高了学生的学习兴趣。
在课堂上，我严格要求学生，根据学科特点，课堂上采用边讲边练的方法，让学生在课堂上及时消化新知识，并且通过教师示范和学生练习相结合的手段，培养学生养成了良好的学习习惯。
在课后，我及时批阅作业，根据学生作业反映的情况，结合上课过程中的问题进行教学总结和反思，并适当的对教学方法进行改进。
经过一学期的坚持和不断努力，在教育教学方面取得了一定的进步。
二、技能大赛方面
这次省级技能大赛通过一学期的刻苦训练，带领2名学
生赴天水参加3D打印技术赛项，最后取得了一等奖。
本次大赛是3D打印技术赛项的第一次省赛，备赛的过程在没有成熟的经验和资料借鉴，训练的过程中和学生一起摸索、一起进步。
这次大赛使我受益匪浅，在专业技能上得到了极大地提升，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有努力的付出，才会有丰硕的果实。
整个过程从开学，每天晚自习和七八节课都及时到位，和学生一起研讨，过程中发现问题及时分析，及时总结。
赛后我通过深刻的反思和总结，找到了存在的问题和差距，做了针对性的计划，积累了丰富大赛经验。
三、社团工作方面
本学期初按照教务处的安排，结合我校学生实际情况，充分利用创客教室教育教学资源，指导创客空间协会社团成员开展活动。
利用每天下午七八节课时间组织学生参与社团活动，开设3D打印、激光雕刻、四轴飞行器、智能机器人、电子制作、VR体验等课程，通过组织20多次活动，倡导学生进行学科或专业的交叉学习，相互支撑，相互补充，提高学生的综合型创新意识和创新能力。
使学生在活动的过程中发散思维、勇于创新、积极探索，形成综合型创新意识，提高创新能力。
为早日成为“高素质、技能型”的综合型人才打下良好的基础。
四、自身学习方面
这学期充分的准备了两次公开课，邀请教研组老师参与评教，通过评教的过程，认识到自己在教学过程的存在的问题，及时改进，不断提高自身教育教学水平。
同时积极参与听课评课活动，本学期共听了10节课，通过听其他老师的
公开课，对比自己的教学过程，积极反思分析存在的差距，不断学习，不断改进，努力提高教学水平。
积极参与到教研组的评课活动中，通过研讨来分析教学过程中的亮点，找出可借鉴的地方，推广学习。
在教学工作之余，我经常钻研一些专业知识，在工业机器人、数控、激光切割雕刻和3D打印技术等方面查阅了相关的资料，阅读了大量的书籍，并通过微信、网络等信息化手段及时了解专业领域的新技术和发展动向。
在工作之余，我阅读了部分职业教育类书籍，通过研读职业教育学，再结合自己的亲身体验，对职业教育有了一个全新的深刻认识。
在平时我也喜欢读一些历史类和社科类书籍，俗话说，读史可以使人明智，鉴以往可以知未来。
历史中有伟人、有英雄、有小人，我们可以从历史事件和人物历史中学习一些为人处事的哲理，更能开拓自己的视野、丰富自己的内涵。
社会在不断的进步，我们也就需要不断地学习，只有通过不断地学习才能提升自己的综合素养，更好的适应社会发展的潮流。
教育教学方面更需要我们不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，所以通过不断地学习我们才能够讲究科学的教学，遵循教育的自身规律，适应学校发展的需要。
五、存在的不足和改进措施
通过一学期的总结和反思，我还有很多不足的地方。
在学期末的时候通过学生的反馈，结合自己的反思和学生反映主要突出的问题有：教育教学理念不够先进，缺乏教学经验；上课的过程中过于严肃，课堂气氛不够活跃；平时对学生要求过于严格，没有充分调动学生的学习兴趣；工作效率不够高，时间的利用不够充分；工作中缺乏耐心，工作不够细致；
对工业机器人新专业的认识还存在欠缺，对新技术的学习掌握上还存在不足。
改进措施：努力学习新的教育教学理念，用教育教学新思想来武装大脑；多听其他老师的课，认真总结和反思，积极探索好的教学方法；改进教学措施，采用丰富多彩的教学手段，活跃课堂气氛充分调动学生学习兴趣；对学生的管理方法要灵活多变，恩威并施，搞好和学生之间的关系，做一个学生喜爱的老师；工作中对待学生要有耐心，逐步引导学生，关心学生，主动找学生谈心，工作开展要细心、细致；通过自主学习，对工业机器人专业有一个全面的认识，加强技能训练，提高自身综合素养。
总之，通过一学期的努力，我的教学水平有了明显的提升，教育教学理论也在不断地丰富，但也存在不足。
在今后的工作中，要立足于实际，积极进取，敢于认识自身的不足，认真反思，不断改进存在的问题，为教育事业不断努力奋斗。