2018年春一年级环保教案
小小绿色卫士小学一年级环境教育教案
小小绿色卫士小学一年级环境教育教案为了引导小一年级学生树立环保意识，培养他们的环境保护责任感，我们设计了以下教案。
通过多种教学活动，帮助学生了解环境保护的重要性，学习简单的环保知识和技巧，激发他们对环境保护的兴趣和热爱。
第一课：保护环境从我做起（学习目标：了解环境保护的重要性）1. 活动1：上课前布置一项任务，让学生观察家中的环境问题，并找出其中一个他们认为最重要的问题。
2. 活动2：学生上课后一个个分享自己观察到的环境问题，并说明为什么选择该问题。
3. 活动3：老师组织学生分组，让每组选一个问题，共同商讨如何改善该问题，并提出解决方案。
4. 活动4：每个小组展示他们的解决方案，全班共同讨论，并选出一个最佳方案。
第二课：认识环保标志（学习目标：了解环保标志的含义）1. 活动1：展示一系列常见的环保标志，例如“循环使用”、“可回收”等，让学生猜测标志的含义。
2. 活动2：老师解释每个标志的含义，并提供相关的实例，让学生更好地理解。
3. 活动3：学生分小组，在老师的引导下，设计一个标志，表达一个环保意识或行动。
每个小组选择一个标志进行展示。
第三课：环保小卫士（学习目标：学习环保知识和技巧）1. 活动1：老师给学生分发一份环保小知识手册，手册中包括如何节约用水、如何垃圾分类等内容。
学生阅读手册，做简单的理解和回答问题的练习。
2. 活动2：学生分组进行小组讨论，在手册上写下自己的想法和建议，然后整理成小册子。
3. 活动3：每个小组进行展示，通过图片、口头讲解等方式，将自己整理的小册子内容展示给全班同学。
第四课：我是环保小能手（学习目标：培养环保行动能力）1. 活动1：学生进行实地考察，选择学校内一个环保薄弱的地方，例如垃圾分类桶的使用等问题，然后提出改进建议。
2. 活动2：学生分组，每个小组选择一个改进建议，并制定一个实施计划。
3. 活动3：学生按照计划实施改建方案，并记录实施过程中的困难和解决方法。
4. 活动4：学生进行总结反思，向全班同学分享自己的经验和心得。
小学一年级环保教案
小学一年级环保教案小学一年级环保教案【篇一：小学一年级环境教育教案[1]】小学环境教育教案第一节人类的好朋友——动物与植物一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。
2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。
3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。
2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。
3.关于动植物的录像带。
三、课时安排：一课时三、教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。
2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。
（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。
）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。
（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。
请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的??2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。
教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。
你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。
3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。
教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。
我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染??所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。
为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。
2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份保护环境报。
一年级环境保护教育教案
一、教学目标：1.了解环境保护的重要性和必要性；2.培养学生的环保意识和环保行为；3.通过图片和实例引导学生观察和发现环保问题；4.学习简单的环保知识，如节水、垃圾分类等；5.培养学生保护环境、爱护大自然的良好习惯。
二、教学重点：1.培养学生的环保意识；2.学习简单的环保知识，如节水、垃圾分类等。
三、教学难点：1.引导学生观察和发现环保问题；2.培养学生保护环境的习惯。
四、教学准备：1.图片或实物，如节水器、环保袋、垃圾桶等；2.环保知识简介的PPT或黑板；3.教学课件或绘本。
五、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示图片或实物，引导学生观察，并提问：“孩子们，你们看到了什么？这些东西都是我们生活中常见的，它们对我们很重要，你们知道它们的名字吗？它们对我们的生活有什么影响呢？”2.激发兴趣（10分钟）通过图片、实例或故事激发学生对环境保护的兴趣。
可以用小动物的形象讲故事，如乌龟吃了垃圾会生病，小鱼呆在浑浊的水中无法吸取营养等。
教师可以结合故事情节，问学生一些问题，如：“你们觉得自己应该怎样做，才能帮助这些小动物，让它们生活在一个美好的环境中呢？”以此来引导学生思考环境保护的重要性和自己的责任。
3.学习环保知识（15分钟）通过教师的讲解、PPT或黑板的展示，向学生介绍简单的环保知识，如节水、垃圾分类等。
可以以简短的故事、实例或图片来说明这些知识的重要性和实际应用。
同时，教师还可以与学生互动，让学生回答一些与环保知识相关的问题，激发学生的学习兴趣和思考能力。
4.案例分析（15分钟）教师出示一些环境保护问题的图片，引导学生观察，并提出问题：“你们看到了什么？这些问题应该怎样解决？”通过学生的回答，教师引导和点拨，让学生深入思考和分析环保问题，并激发学生提出解决方案的能力。
5.实践活动（20分钟）教师组织学生进行一些环保实践活动，如制作环保袋、使用节水器、垃圾分类等。
教师可以提前准备好相关的材料并分发给学生，然后向学生介绍和解释活动的目的和方法，并指导学生完成相应的实践操作。
小学一年级环保课堂教案
小学一年级环保课堂教案一、课程背景环保已成为当今社会的必要议题，为了让学生从小养成环保意识并积极行动起来，本次授课将以环保为主题，让学生了解环保的重要性以及垃圾分类的方法。
二、教学目标1.了解环保的基本知识，认识垃圾对环境造成的危害。
2.了解垃圾分类的基本方法，能够正确将垃圾分类。
3.能够根据身边的环境情况，积极参与环保行动。
三、教学内容1.环保知识小游戏通过小游戏的形式让学生了解环保的基本知识，如节约用水、节约用电等。
（教学方法：小游戏）2.垃圾分类知识讲解通过图片、实物等让学生了解垃圾的分类方法，并进行分类练习。
（教学方法：演示讲解，分组练习）3.实践操作组织学生在校园内进行垃圾分类的实践操作，并注意行为规范。
（教学方法：实地操作）四、教学流程1.环保知识小游戏（1）教师介绍环保知识，并提问学生。
（2）游戏时间：10分钟。
2.垃圾分类知识讲解（1）教师通过图片和实物向学生讲解垃圾分类的方法。
（2）分组练习：老师提供各组不同的垃圾，学生进行分类。
3.实践操作（1）教师组织学生在校园内进行垃圾分类实践操作。
（2）学生操作后进行讲解和总结。
五、教学评估通过课堂问题、讨论等方式进行评估，具体评价标准如下：1.参与积极性2.垃圾分类质量和准确性3.环保行动是否能够落实到日常生活中六、教学反思1.环保知识小游戏时间可以适当缩短。
2.考虑到学生年龄较小，实践操作可以增加教师的指导时间。
3.课后可以通过班级公告、家长信等形式加强学生的环保知识和行动宣传。
一年级“我是环保小卫士”教案
一年级“我是环保小卫士”教案一、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环保的重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。
二、教学内容1. 环保的基本概念：环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
2. 环保的重要性：环保关系到人类的生存与发展，关系到地球生态平衡，是我国的一项基本国策。
3. 环保的方法和措施：垃圾分类、节约用水、节约用电、减少一次性用品使用等。
三、教学重点1. 让学生了解环保的基本概念和重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。
四、教学难点1. 如何让学生理解环保的重要性。
2. 如何引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动。
五、教学方法1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。
2. 案例分析法：分析环保的实例，让学生直观地了解环保的意义。
3. 互动教学法：引导学生参与讨论，分享环保心得。
4. 实践操作法：让学生亲自动手进行环保实践，如垃圾分类、节约用水等。
六、教学准备1. 准备相关的环保宣传资料，如图片、视频等。
2. 准备一些实际的环保案例，以便进行案例分析。
3. 准备一些互动环节，如讨论、游戏等。
4. 准备一些实践操作的材料，如垃圾分类桶、节约用水设备等。
七、教学过程1. 导入：通过一个有趣的环保小故事引入主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解环保的基本概念和重要性，让学生了解环保的基础知识。
3. 分析一些实际的环保案例，让学生直观地了解环保的意义。
4. 开展互动环节，让学生分享自己的环保心得，互相学习。
5. 引导学生进行实践操作，如垃圾分类、节约用水等，让学生亲身体验环保。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调环保的重要性，鼓励学生积极参与环保活动。
八、作业布置1. 让学生回家后，与家人分享今天学到的环保知识。
关于小学一年级的环境保护教案
关于小学一年级的环境保护教案本教案是关于小学一年级的环境保护教案，旨在通过一系列的教学活动，引导学生树立环保意识，培养环境保护的好习惯，从而共同建设美好家园。
一、教学目标1. 了解什么是环境保护，认识环保意义和必要性；2. 掌握垃圾分类、节约用水、节约用电等基本环保知识；3. 熟悉环境保护法规和相应的处罚措施；4. 引导学生养成环保意识，培养环境保护习惯。
二、教学内容1. 环保概念：什么是环境保护以图片、动画等形式展示环境保护的内容，向学生普及环保意义和必要性。
2. 环境保护基本知识介绍垃圾分类、节约用水、节约用电等基本环保知识，向学生传达环保的基本观念。
3. 环境保护法规介绍我国环境保护法规和相关处罚措施，让学生知晓环保法规与环保行为的关系。
4. 环保习惯养成教师通过提问、小组讨论、课外调查等方式引导学生形成良好的环保习惯。
三、教学过程1. 环保概念：展示图片或视频，向学生介绍环保的基本概念和意义，引导学生认识环保的重要性。
2. 环境保护基本知识：教师通过演示、实践活动和游戏等形式，向学生讲授垃圾分类、节约用水、节约用电等基本环保知识。
（1）垃圾分类：让学生明白垃圾分类的重要性，说一说可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾这四种垃圾的特征，教授垃圾分类的方法和注意事项。
（2）节约用水：让学生了解用水的重要性，介绍如何合理使用水资源，说一说如何检查和排除水龙头漏水、水表跑表等情况，让学生观察家庭用水情况并进行讨论。
（3）节约用电：让学生认识到电在日常生活中的重要性和功用，介绍电的概念，讲解如何避免电的浪费，如何检查电器的耗电指标，给学生字条让他们讨论每个电器应该如何使用。
3. 环境保护法规：通过展示图片和视频、故事演示等形式，向学生普及法规观念和环保法规。
引导学生讨论，了解环保法规对日常生活的影响，引导学生讨论如何通过自己的行动来遵守环保法规。
4. 环境保护习惯养成：教师通过提问、小组讨论、课外调查等方式引导学生形成良好的环保习惯，如：（1）节约用纸巾：让学生明白使用一张纸巾会消耗多少资源，教导学生如何在使用纸巾时减少浪费。
2018春一年级环保主题班会教案
一年级环保教育主题班会保护我们的家园时间：2018.3.29地点：一年级教室授课人：活动目标：1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。
活动过程：一、展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。
2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。
生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。
如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。
请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。
三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。
3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。
四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢?1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？2、介绍环境污染的有关知识。
关于小学一年级环保课教案学习环保知识和养成环保习惯
关于小学一年级环保课教案学习环保知识和养成环保习惯在小学一年级的教育中，环保课程的重要性逐渐得到了广泛的认识和重视。
环保知识和养成环保习惯是小学一年级环保课程的核心内容，对于培养学生的环保意识和环保行动习惯有着不可忽视的作用。
本文将基于小学一年级环保课教案的学习，详细阐述如何教学小学生环保知识和养成环保习惯。
一、课堂教学设计小学一年级环保课程主要分为环保知识学习和环保习惯养成两个方面。
在环保知识学习方面，课程应该注重引导学生了解环境污染的影响，了解怎样减少垃圾产生和节约能源。
在环保习惯养成方面，课程应该注重学习养成好习惯，如垃圾分类、随手关灯、节约用水等。
二、教学方法为了让小学生更好地理解环保知识和养成环保习惯，课堂教学可以采用多种教学方法，例如幻灯片展示、生活实践、游戏互动等。
在学习环境保护知识方面，老师可以通过幻灯片和图片来直观地展示环境污染的危害和如何减少垃圾产生;在学习养成环保习惯方面，老师可以设计相关的实践活动，鼓励学生亲手参与打扫校园等活动，提高学生的环保意识和环保行动能力。
三、教学内容小学一年级环保课程内容主要包括以下几个方面：1.了解环境问题介绍环境污染对人类和自然的影响，让学生认识到环境保护的紧迫性。
2.垃圾分类介绍垃圾分类的基本原则和方法，教育学生合理分辨垃圾，合理处理垃圾，从根本上减少垃圾对环境的污染。
3.水资源的节约介绍节约用水的基本知识和方法，让学生意识到水是人类必不可少的资源，需要合理节约使用。
4.能源效率介绍能源的类别和如何节约能源，让学生明白能源的宝贵性和非可再生能源的有限性。
四、教学反思环保课程教学必须不断总结反思，在教学过程中及时对教学效果进行评估。
教学反思以学生的学习和反馈为基础，关注学生的学习情况和困难，有针对性地解决问题，认真分析教学环节的优点和不足。
只有在教学反思的基础上，才能不断提高教学水平和改进教学方法。
总之，小学一年级环保课程内容丰富、教学方法多样，既有基础知识学习，也有实践操作，旨在通过环保知识和习惯的培养，促进学生环保行动能力的提升，进一步提高环境保护理念的普及程度，推动环保事业的发展。
一年级环境保护教育教案（精选五篇）
一年级环境保护教育教案（精选五篇）第一篇：一年级环境保护教育教案环保教育教案(一)——你会怎样做？【教学目标】1、通过本节课的学习，让学生初步了解一些环境保护的相关知识知识。
2、学以致用，学会节约。
【教学重点】让学生从自己做起，从身边的小事做起，学会节约。
【课前准备】生活中的浪费现象。
【学习过程】一、导入二、学生讨论在自己的家中有哪些浪费的现象（1）没有在屋里也开着灯（2）没人看电视，电视机开着（3）自来水开着，人没在家里，水浪费了……三、我们应该怎样节约资源1、学生讨论、交流、汇报。
2、教师总结：四、今后你打算怎样节约资源？1、不在房间的时候，随手关掉电灯；2、重复使用塑料袋；3、节约用水；4、不使用一次性的筷子；5、节约用电；6、少用塑料袋；……五、小结环保教育教案(二)——保护环境，从我做起教学目标：1、了解我们当前的生存环境已经遭到了破坏。
2、教育学生保护环境要从身边的小事做起。
教学重点：让学生了解人类与自然的关系。
教学难点：让学生学会从实际生活中去保护环境。
教学步骤：一、我们生存的环境，你满意吗？（不满意）为什么不满意？1、树叶上有很多黑的灰尘；2、有雾的时候，空气中有臭味，同学们都不想出门了3、下雨的时候，地面变脏了，全是黑黑的；4、马路上的灰尘很多，特别是有车过去的时候，有很多的灰尘；二、教师指导分组讨论，交流：是什么原因导致了这种现象？各组汇报情况（1）周围的树很少，人们只砍树，不栽树；（2）和火电厂有关，火电厂的烟囱里冒出了浓烟；（3）人们燃烧一些废弃物，大量的烟尘是环境越来越糟糕了；三、质疑：我们应该怎么办？（1）各组小结：（2）教师总结：多栽树，少砍伐；爱护我们的生存环境。
破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
四、说一说：你会为环境保护做些什么事？（1）不乱扔垃圾（2）看到地上有垃圾就捡起来（3）好好学习，长大后用所学的知识去保护环境（4）让父母尽量不要燃烧废弃物五、小结环保教育教案（三）———和动物做朋友教学目标：1、通过学习，初步让学生树立保护动物的意识。
一年级“我是环保小卫士”教案
一年级“我是环保小卫士”教案一、教学目标：1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护资源的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动，成为环保小卫士。
二、教学内容：1. 环保的基本概念：环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
2. 环境保护的重要性：环境保护关系人类的生存与发展，关系地球上的生物多样性和生态平衡。
3. 环保小行动：垃圾分类、节约用水、减少使用一次性用品等。
三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考环保的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍环保的基本概念，让学生了解环境保护的意义。
3. 案例分享：分享一些环保的实例，让学生认识到环保的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论身边可以做到的环保小行动。
5. 总结提升：引导学生从身边的小事做起，积极参与环保活动，成为环保小卫士。
四、教学评价：1. 学生对环保基本概念的掌握程度。
2. 学生对环境保护重要性的认识。
3. 学生参与环保小行动的情况。
1. 环保宣传资料。
2. 垃圾分类道具。
3. 节约用水道具。
注意：这只是一个基本的教学教案，具体的教学过程和内容可以根据实际情况进行调整。
六、教学活动：1. 环保知识讲解：通过讲解环保的基本概念，使学生了解环境保护的重要性。
2. 实例分享：分享一些成功的环保案例，让学生认识到环保的力量。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中实施环保行动。
4. 环保行动计划：鼓励学生制定个人的环保行动计划，承诺践行环保行动。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解环保的基本概念和重要性。
2. 案例分析法：分析成功环保案例，引导学生学习借鉴。
3. 小组讨论法：激发学生思考，培养学生合作能力。
4. 实践操作法：鼓励学生制定计划，践行环保行动。
八、教学步骤：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考环保的重要性。
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保护我们的家园主题班会教案
时间：2018.4.28
地点：一年级教室
授课人：XX
活动目标：
1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。
活动过程：
一.投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。
2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。
生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题
1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。
如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。
请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。
三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？
1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？
2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。
3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。
四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢?
1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？
2、介绍环境污染的有关知识。
五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？
1、讨论。
2、总结：让我们从身边做起，爱护环境保护自然,拯救地球,还人类一个绿色世界!
六、和学生一起承诺：
①我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。
离开教室时关闭教室灯。
②我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
③我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
④我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。
⑤我们承诺爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
⑥我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。
⑦我们承诺不吸烟。
⑧我们承诺做好卫生值日，保持环境卫生。
⑨我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识；⑩我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保；。