八年级语文下册期中考试卷(及参考答案)

八年级语文下册期中考试卷（及参考答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．仲．裁（zhōng）翘．首(qiáo）轻盈．（yín）镌．刻（juān）B．篡．改（cuàn）杀戮．（lù）绯．红（fēi）诘．责（jié）C．畸．形（jī）辍．学（cuò）胆怯．(qiè）踌．躇（chóu）D．颓．唐（tuí）琐．屑（suǒ）虬．枝(qióu) 主宰．（zǎi）3、下列成语的运用错误的一项是（）A．有个别商家殚精竭虑．．．．，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多。

B．她把电视剧中苦媳妇的角色演得入木三分．．．．，所以获得了大奖。

C．这些天一直下雨，他讨厌这样无休止的潮湿，简直到了深恶痛疾．．．．的程度。

D．文文同学正襟危坐．．．．在老师的办公室，认真地回答老师的向话。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。

B．恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。

C．表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

D．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。

5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

（夸张）B．急湍甚箭，猛浪若奔。

（比喻，对偶）C．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

（拟人）D．夹岸高山，皆生寒树。

（对偶）6、把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是（）①虽然他自己也了解，报导到底只是报导，不会成为文学的重镇，甚且有一天它会式微。

②而且他还会去角逐其他以篇对篇，或是一堆对一堆的奖目。

③这些年，林清玄写报导写得多，写散文反倒写得少了，不过，他并不觉得可惜。

④因为，他一直是永恒的新人，一个新人永远都需要去竞逐，永远都需要接受新的肯定。

⑤林清玄也自认，还未到定下一个风格，一个走向的时候，他还是要去做多方的揣摩，去走多样的路，去写多样的文章。

⑥不过，林清玄自觉还年轻，这段时日，就利用报导来磨练自己的事，创作的事，稍候也不迟。

A．①⑥③⑤②④ B．③①⑥⑤②④C．①⑥⑤②④③ D．③①⑥⑤④②7、古诗文名句默写①谁道人生无再少？______________！____________。

（苏轼《浣溪沙》）②____________，___________。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）③僵卧孤村不自哀，_____________。

_____________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）④春冬之时，则_________，回清倒影，__________。

（郦道元《三峡》）⑤《归田园居》中描写诗人耕种辛勤的句子是：________________ ，________________。

（陶渊明《归田园居》其三）⑥《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是，，。

（苏轼《记承天寺夜游》）二、文言文阅读。

（15分）与元微之书①（节选）白居易仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。

( )置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落( )檐间，红榴白莲，罗生池砌。

大抵若是，不能殚②记。

每一独往，动弥旬日③。

平生所好者，尽在其中。

不唯忘归，可以终老。

此三泰④也。

计足下久不得仆书必加忧望今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。

封题( )时，不觉欲曙。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。

平生故人，去我万里，瞥然⑤尘念，此际暂生。

注释：①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。

元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马。

②殚：尽，全。

③动弥旬日：常常满十天。

④泰：安适。

⑤瞥然：形容时间短暂。

1．用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

计足下久不得仆书必加忧望今故录三泰以先奉报2．解释下列句中的加点的词。

(1)流水周．于舍下(2)大抵若是．(3)去．我万里(4)信手把．笔3．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

4．下列句子都省略了一个虚词，根据文意推断，依次填入正确的一项是( )。

(1)( )置草堂 (2)飞泉落( )檐间 (3)封题( )时A．之；于；因 B．于；之；因 C．因；于；之 D．于；因；之5．本文表达了作者怎样的思想感情？1．计足下久不得仆书/必加忧望/今故录三泰以先奉报2．环绕；这样；距离；执、拿3．（我）抬头只见一两个山寺中的僧人，有的坐着，有的睡着。

4． C5．表达了作者对美好山水的热爱之情；对挚友的怀念和知足常乐、随遇而安（乐观）的情感。

三、现代文阅读。

（30分）1、我们的耳朵曾经错过一些什么陈思呈①有一天下午，我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。

②用眼久了，便闭眼休息一下。

四周是乡村特有的宁静。

突然，我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”，不是风吹竹叶，风吹竹叶的声音高蹈一些，有猎猎之感。

也不是细雨落池塘，雨落池塘，再小的声音也有共鸣，是连成一大片的，成规模的。

③原来，是一只小狗，在那条铺着小碎石头的路上来回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头，就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。

真好听，让人心里毛茸茸的。

更重要的是，这细微的声音，好像给我的耳朵开了光，我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比，它突然听懂了此处的安静。

此处并非纯粹的安静，如果混沌一片地听着，会觉得一切本该如此，但如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部。

④首先，蝉鸣，是一片不知疲倦的背景色，连绵一片又易被忽略，但它与蓝天是多么般配。

⑤然后一些鸟的啼叫点缀其上，勾勒出纵深。

短促而干净的叫声，仿佛乐意发表意见，但又决不饶舌，那大概是长尾缝叶莺？另一个更有底气的声音，明显它发表的意见更有分量，也更准确，那大概是黑脸噪鹛？还有一个跟班……是红耳鹎？⑥群鸟的叫声与远远的群山唱和。

而这时，低音部不可或缺，那是蛙鸣。

沼蛙的声音像狗叫，本来应该是刺耳的，但又融入了混沌的寂静，竟让人不觉突兀。

还有弹琴蛙，叫起来是“哎哎哎，哎哎哎”的发声，与悠扬的鸟声相比，像以大老粗为荣的文盲。

一阵“嘟嘟嘟”的声音，那是附近养的两只番鸭，它们在喝水，嘴巴碰触搪瓷碗底。

⑦各种声音被分解的过程，让我想到电影《八月迷情》。

小男孩埃文有个好耳朵。

第一次走出孤儿院来到街上，第一次听到街声，街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声……组成了天然又有序的乐章，他能听到很多细节，仿佛把一出演奏会中的乐器，一件件识别出来。

又想到宫崎骏的电影《借物小人艾莉斯蒂》，借物小人只有10厘米，所以在她的听觉里，人类世界无数声音被放大，她能听到水流在水管里流动的缓急，能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。

⑧我们到底错过了多少声音呢？作为一个用眼过度的资深近视者，我意识到自己对听觉的荒废。

⑨但比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中，人类的声音。

⑩那天仍然在乡村，听到有人挑着担子来卖鱼。

叫卖声从远及近、由近及远地笼罩整个村子。

那是一首自创的歌谣，歌谣的内容不外是把各种鱼的鱼名，按它们的发音顺口程度连缀起来而已。

但他天生的好歌喉，加上韵律的科学搭配、鱼名的合理罗列，叫卖声悠扬远传，高处直入云霄，低处拖曳不去，戏曲一般，竹筐里的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。

想起来，有很多叫卖声都才华横溢，包括收破烂的——“旧电器旧报纸，旧电视旧摩托，旧书旧被，旧铜沤铁”，增一字则多，减一字则少，每一字不可调动位置。

最为优雅的是卖花声，但“卖花声过，人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴，绿杨门巷卖花声”的情形，只在资料里得见。

⑪也不是只有卖花声才诗意。

几乎所有的市声都是诗意的，在某个时段。

比如在老家，天还没有亮透的时候，能听得到路口的小集市，猪肉铺老板率先排开案板，然后，有一大扇猪，沉重地甩在案板上，“砰”一声，意味一天开始。

他旁边的早点铺子，卖油条豆浆加肠粉的，当然也没闲着。

风炉烧起来，“呼呼”越来越响，碗、碟、筷，各就各位叮当恳切。

间插着这一切的，是早点铺子老板娘和猪肉老板的大声聊天，他们比邻工作已经多年。

⑫这是平凡的一生中平凡的一天。

（节选自《文汇笔会》，有删改）1．下列各句对文章的理解正确．．的一项是（）A．纯粹的安静里，我听见了小狗肉掌摩挲路面发出的“刷刷”声。

B．作者觉得比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中人类的声音。

C．“还有一个跟班……是红耳鹎？”句中的省略号表示话没说完。

D．在乡村里，挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉，并善于创作歌谣。

2．文中写道：“如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部”，作者在④—⑥段中是如何描述这幅“多层次多声部”的画面的？（提示：可从内容和写法两方面回答）3．将文章第⑦段删去好不好？为什么？4．品析下列语句，按要求作答。

（1）第⑩段画线句“有很多叫卖声都才华横溢”句中的“才华横溢”指什么？（2）请品析第⑪段画线句子的语言特色。

风炉烧起来，“呼呼”越来越响，碗、碟、筷，各就各位叮当恳切。

5．请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。

2、教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。

很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。

家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。

老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。

而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。

看它有东西吃，也是种快乐。

”③我觉得这实在是很好的教子素材。

“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。

车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。

是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。

车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。

直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

⑥一夜无话。

早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。

起初，我以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。

出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。