英国开放大学汇报文稿
国家开放大学英语短作文
国家开放大学英语短作文Title: National Open University: A Beacon of Accessible EducationIn today's rapidly changing world, the need for accessible, flexible, and high-quality education has never been greater. Among the institutions leading the way in this regard is the National Open University, a pioneering establishment dedicated to providing education to a diverse student body regardless of their location, age, or background.Established with the vision of democratizing education, the National Open University operates on the principles of openness, inclusivity, and innovation. It offers a wide range of academic programs, from certificates and diplomas to bachelor's, master's, and doctoral degrees, all designed to cater to the varied needs of its students. Unlike traditional universities, the National Open University has no physical classroom boundaries, utilizing a blend of online learning platforms, multimedia resources, and interactive technologies to deliver its courses.One of the key features of the National Open University is its commitment to accessibility. By removing the barriers oftime and space, it enables students from all walks of life to pursue their educational goals. Whether you're a working professional looking to upskill, a stay-at-home parent seeking personal enrichment, or someone residing in a remote area with limited educational resources, the National Open University provides a viable path to learning.Flexibility is another hallmark of this institution. Students can choose their own pace and study schedule, allowing them to balance their educational pursuits with other commitments. This adaptability ensures that education remains within reach for individuals who might otherwise be unable to attend regular classes due to personal or professional obligations.Despite its open enrollment policy, the National Open University maintains high academic standards. Its faculty members are experts in their respective fields, dedicated to providing students with the latest knowledge and practical skills. The university's rigorous curriculum and assessments ensure that its graduates are well-prepared for the challenges of the real world.Moreover, the degrees and credentials awarded by the National Open University are widely recognized by employers and educational institutions alike. This recognition opens upnumerous career opportunities for graduates, enhancing their employability and professional prospects.In essence, the National Open University represents a beacon of hope for individuals seeking to advance their education in a flexible and accessible manner. By embracing the latest educational technologies and methodologies, it has become a model for the future of learning, where quality education is no longer a privilege but a right for all. Whether you're embarking on a new academic journey or continuing your lifelong learning quest, the National Open University stands ready to support you every step of the way.。
英语作文范文读完开放大学的心得
英语作文范文读完开放大学的心得Recently, I’ve had the pleasure of studying at an Open University for a course of my interest. This experience has been enriching in many ways and has taught me a lot about the benefits of pursuing education with an open-minded approach.Firstly, the independence and flexibility that the Open University offers are unbeatable. I was able to study from the comfort of my own home and work at my own pace, which allowed me to balance my studies with work and other commitments. Secondly, the learning materials provided by the Open University were detailed, informative, and easy to follow. With the help of online resources and a supportive tutor, I was able to deepen my understanding of the subject.Moreover, attending an Open University has allowed me to interact with people from all walks of life and different parts of the world. The diversity in the course was refreshing and created a dynamic learning environment where ideas were freely exchanged and different perspectives were shared. This exposure has expanded my knowledge and broadened my worldview.In conclusion, my experience at the Open University has been nothing short of fantastic. I have learned a lot, met amazing people, and gained a sense of accomplishment. Pursuing higher education with an open mind and an eagerness to learn is a rewarding experience that I would highly recommend to anyone who wants to broaden their horizons.。
技术引领教学法创新_构建面向终身学习的未来教育图景——英国开放大学《创新教学报告2022》解读
技术引领教学法创新_构建面向终身学习的未来教育图景——英国开放大学《创新教学报告2022》解读技术引领教学法创新：构建面向终身学习的未来教育图景——英国开放大学《创新教学报告2022》解读近年来，随着科技的不断发展和全球教育的转型，教育领域也迎来了一场技术与教学法的创新革命。
英国开放大学的《创新教学报告2022》对于这一领域的研究和实践进行了深入解析，并提出了构建面向终身学习的未来教育图景的重要观点和建议。
该报告明确指出，技术正在成为推动教学法创新的重要驱动力。
尤其是现代信息技术的快速发展，为教育领域带来了许多新的机遇和挑战。
以人工智能、大数据分析和虚拟现实等为代表的高新技术正在逐渐应用于教学过程中，有效地改变了传统教育的方式和模式。
这些技术不仅为学生提供了更加个性化和多样化的学习体验，同时也为教师提供了更加智能化和高效化的教学工具和资源。
在教学法创新方面，该报告提出了一系列的观点。
首先，学生需要从被动的知识接受者转变为主动的知识探索者和问题解决者。
教师应该充分发挥引导和激发学生学习兴趣的作用，建立起基于合作、探究和实践的学习环境。
其次，跨学科和跨文化的教学法有助于培养学生的综合素养和问题解决能力。
通过跨学科的学习活动，可以激发学生的创造力和批判性思维，培养学生的团队合作和沟通能力。
同时，跨文化的教学法可以增强学生的全球视野和跨文化意识，培养他们成为具有社会责任感和全球视野的公民。
此外，该报告还重点强调了教育的终身学习理念。
随着社会变革的加快和知识更新的速度加快，终身学习已经成为现代教育的重要目标。
教育机构应该提供更加灵活和个性化的教育服务，满足不同人群的学习需求。
技术的运用可以实现在线学习、远程教育和自主学习等多种学习方式的整合，为学生提供随时随地、自主灵活的学习机会。
同时，教育机构也应该与企业和社会各界建立紧密合作，共同推动终身学习的实践和发展。
针对以上观点和建议，我们可以从多个层面展开讨论和实践。
The Open University 英国开放大学
British comedian Lenny Henry is an Open University graduate.英国优秀的传统大学和学院闻名于世，但是人们对英国的远程教育大学了解多少？本期节目介绍英国的开放大学。
Cambridge and Oxford may be very prestigious, but not everyone has the opportunity to study there.The Open University started 41 years ago and is now considered one of the UK's top universities.Join Andrea and Jean as they find out about some of the advantages of distance learning through the Open University.Universities: The Open University 开放大学Andrea: Forty-one years ago The Open University was formed.Jean: 英国的开放大学是英国第一所使用远程教育进行授课的大学。
Distance learning 远程学习。
Andrea: And today, it's been voted one of Britain's top universities. HelloI'm Andrea.Jean: 大家好，我是董征。
Andrea: In this series, we're finding out a bit about some of the UK's topuniversities and what it's like to study at them.Jean: 但是这所开放大学Open University 或者叫它的缩写OU 并不是一所普通的大学，因为它的教学方式并不传统，并不conventional.InsertI think one of the stunning things about the OU is the way in which we use very high quality traditional texts in our teaching, but we guide students through themand our approach is multi-media. And I think for those who haven't studied for along time, who lack those skills, our emphasis has always been on developing those skills and taking people through it.Andrea: That was Professor Kathryn Woodward from the Open University. She says that the OU uses high quality texts or books, but theapproach is multi-media.Jean: The approach is multi-media 他们的教学方式是多媒体。
大学报告英文演讲稿模板
Ladies and Gentlemen,Good morning/afternoon/evening. It is my great pleasure to stand before you today and share my experiences and insights from my time at university. The years spent in university are some of the most formative and transformative periods in a person's life, and I am honored to have had such a rich and rewarding journey. Without further ado, let me take you through the highlights of my university experience.Introduction------------------------------------------------------------My journey at university began with a mix of excitement and apprehension. As a freshman, I was stepping into a new world, filled withopportunities and challenges. I was eager to explore new subjects, meet new people, and embark on a path that would shape my future. Over the course of four years, I have grown both academically and personally, and I would like to share some of the key aspects of my university experience.Academics------------------------------------------------------------University is, first and foremost, an academic institution. The rigorous coursework and diverse range of subjects have broadened my horizons and equipped me with the knowledge and skills necessary to pursue a careerin my chosen field.1. Courses and MajorsDuring my time at university, I have had the opportunity to take avariety of courses, some of which were related to my major, and others that were elective. These courses have allowed me to delve into subjects I am passionate about and develop a well-rounded understanding of the world.2. Faculty and ResourcesThe quality of education at my university is exceptional. The faculty members are knowledgeable, passionate, and committed to their students' success. The availability of resources such as libraries, laboratories, and technology has also played a crucial role in my academic growth.3. Research OpportunitiesUniversity has provided me with numerous opportunities to engage in research. Participating in research projects has not only enhanced my understanding of my field but also honed my critical thinking and problem-solving skills.Social Life------------------------------------------------------------University is not just about academics; it is also a place where personal growth and social development occur.1. FriendshipsOne of the most rewarding aspects of university has been the friendships I have forged. I have met people from different backgrounds, cultures, and countries, and we have formed a strong bond that will last a lifetime.2. Extracurricular ActivitiesUniversity offers a wide array of extracurricular activities, from sports and clubs to volunteer work and community service. Participating in these activities has helped me develop new skills, build confidence, and find a sense of purpose.3. Cultural ExchangeThe diverse student body at my university has fostered a rich cultural exchange. I have had the chance to learn about different traditions, beliefs, and perspectives, which has enriched my life and broadened my outlook.Challenges and Growth------------------------------------------------------------No journey is without its challenges, and my university experience wasno exception. Here are some of the key challenges I faced and how I overcame them:1. Academic PressureThe academic workload at university can be overwhelming at times. I learned to manage my time effectively, prioritize tasks, and seek help when needed.2. HomesicknessLeaving home for the first time was a difficult adjustment. I found comfort in reaching out to friends, family, and university support services.3. Personal GrowthUniversity has pushed me out of my comfort zone, challenging me to become more independent and self-reliant. I have developed resilience, adaptability, and a strong sense of self-awareness.Conclusion------------------------------------------------------------In conclusion, my university experience has been a whirlwind of learning, growth, and personal discovery. The academic rigor, social opportunities, and cultural exchange have all contributed to my development as an individual. As I prepare to graduate, I am grateful for the experiences and memories that have shaped me into the person I am today.I would like to thank my professors, friends, and family for their unwavering support throughout my university journey. I would also liketo encourage the current and future students to embrace the challenges and opportunities that university has to offer. Remember, the journey is as important as the destination.Thank you for listening, and I hope my experiences have inspired you to embark on your own university adventure.[Your Name]。
英国大学讲台演讲稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享一些关于英国大学教育的看法。
首先，请允许我表达对英国大学教育的敬意，它是世界教育史上一颗璀璨的明珠，为世界培养了无数杰出人才。
一、英国大学教育的历史底蕴英国大学教育有着悠久的历史，可以追溯到公元900年左右。
牛津大学和剑桥大学作为英国最著名的两所大学，其历史可以追溯到12世纪。
在这漫长的历史长河中，英国大学教育逐渐形成了独特的教育体系和教育理念。
二、英国大学教育的特点1. 注重学术研究英国大学在学术研究方面具有很高的声誉。
英国大学拥有一流的科研设施和优秀的科研团队，这使得英国大学在各个领域的研究成果都处于世界领先地位。
此外，英国大学鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 小班授课英国大学普遍采用小班授课方式，每班学生人数一般在20-30人左右。
这种教学模式有利于教师关注每一位学生的需求，提高教学质量。
同时，小班授课有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 激发学生兴趣英国大学教育注重培养学生的兴趣和特长。
大学课程设置丰富多样，学生可以根据自己的兴趣选择专业。
此外，英国大学还鼓励学生参加各种社团活动，拓宽视野，培养综合素质。
4. 培养独立思考能力英国大学教育强调培养学生的独立思考能力。
教师不会一味灌输知识，而是引导学生思考问题、解决问题。
这种教育方式有助于培养学生的批判性思维和创新能力。
5. 注重实践应用英国大学教育注重理论与实践相结合。
许多专业课程都设有实习、实训环节，使学生将所学知识应用于实际工作中。
这种教育方式有助于提高学生的就业竞争力。
三、英国大学教育的优势1. 国际化程度高英国大学与世界各地的高校保持着紧密的合作关系，为学生提供了丰富的国际交流机会。
在英国大学学习，学生可以接触到来自不同国家和地区的同学，拓宽视野，增强国际竞争力。
2. 培养优秀人才英国大学培养了大量优秀人才，他们在各个领域取得了卓越成就。
这些优秀人才不仅为英国经济发展做出了贡献，也为世界和平与发展作出了贡献。
开放学习的典范——英国开放大学OpenLearn评析
开放学习的典范——英国开放大学OpenLearn评析文章介绍了英国开放大学OpenLearn的起源、理念和特色，重点分析其共建共享机制、评价机制以及互动机制，进而为我国精品课程的建设提供借鉴。
标签：OpenLearn；共建共享；互动；国家精品课程英国开放大学是英国第一所参与开放式课程联盟的大学，也是目前世界上唯一一所以远程教育为主要教学方式的研究型大学。
自2006年10月英国开放大学正式推出OpenLearn平台以来，OpenLearn便以“免费向全世界任何人开放教育”为宗旨，提供了大规模的优质教育资源。
短短的几年内，该平台提供的教育资源数量不断攀升，在世界范围内产生了极其重大的影响。
据OpenLearn公布的年度手册显示，2007年有来自160个国家和地区的超过80万学习者访问了OpenLearn，有722次基于FlashMeeting的视频会议预定，有9938名用户正在通过MSG进行交流[1]。
自2010年起，OpenLearn甚至为学习者提供了交互式的内容，包括专家博客和游戏等。
一OpenLearn的起源与理念1 OpenLearn的起源2006年3月10日，英国开放大学宣布投入565万英镑（计990万美元，其中美国威廉和弗洛拉·休利特基金会捐助445万美元）启动开放内容创新项目（Open Content Initiative，简称OCI）。
该项目通过互联网共享英国开放大学的优质教育资源，项目规划分为三个阶段，即启动准备阶段、资源提供和项目评估阶段以及全面导入和综合应用阶段；并建立了两个网站，其中一个主要面向学习者，另外一个主要面向课程创作者或者教育机构[2]。
基于该项目背景，英国开放大学于2006年10月25日正式发布了OpenLearn平台（），标志着开放内容创新项目正式启动。
在网站向公众推出之际，取名面临问题，最终，由英国开放大学的学生公开遴选，采用了OpenLearn这个名称[3]。
成人教育的典范-英国开放大学
成人教育的典范:英国开放大学摘要：英国开放大学以其实大的办学规模，齐全的专业设置，新颖的办学形式，先进的教学媒体，低廉的培养费用和优秀的教育质量享誉全球，它的诞生是世界成人教育的典范。
本文通过分析开放大学的发展现状，挖掘其成功的办学经验，为我国成人教育提供有益的启示与借鉴。
关键词：英国开放大学；发展现状；办学经验；成人教育一、英国开放大学的发展现状英国开放大学成立于1969年，1971年正式招生授课。
它以其宏大的办学规模，齐全的专业设置，新颖的办学形式，先进的教学媒体，低廉的培养费用和优秀的教育质量享誉全球。
它主要利用空中教学的方法，向成人提供高等教育课程的办学新形式，使更多的英国民众获得了接受高等教育的机会。
经过30多年的不断探索和创新，英国开放大学取得了令世人瞩目的巨大成就，在世界成人教育领域产生了巨大而深远的影响。
它的诞生不仅是英国20世纪教育改革成功的典范，而且已成为世界成人教育发展史上的里程碑。
开放大学的总部设立在伦敦西北部的白金汉郡的米尔顿-凯恩斯新城。
全国设有13个地区教育中心，中心下设300多个教学点，由这些教学点对学生进行全面的教学。
由于它是在英国教育与科学部直接领导、英国皇家宪章批准成立的，因而它在法律上和学术上具有同传统大学同等的地位。
学校设有艺术、数学、自然科学、社会科学、技术科学和教育学6个系，以大学本科教育为主，也培养研究生。
为满足社会需要，开放大学还提供非学历教育，包括继续教育、职业技术教育和社会教育。
继续教育的重点是大学后教育，侧重各类专业技术人员的知识更新；职业技术教育主要是开设培训性课程；社会教育是为适应日常需要的知识性讲座。
开放大学每年注册学生人数20余万，是世界范围内为数不多的几所国际化巨型大学之一。
学校虽然采用远程教育教学手段，但是并不因此而降低对教学质量的要求。
早在20世纪90年代末，英国开放大学的教学综合排名就名列全英国大学的前10名，教学研究水平位居第3名。
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英国开放大学的质量管理体系 英国开放大的质量管理体系
英国开放大学能与牛津大学、 英国开放大学能与牛津大学、 剑桥大学相比肩,成为全英乃至全 剑桥大学相比肩 成为全英乃至全 世界的著名大学,主要不在于她的 世界的著名大学 主要不在于她的 办学规模,而是在于她的卓越的学 办学规模 而是在于她的卓越的学 质量。开放大学办学之初,办学质量曾经是其受到质疑的关键之处 办学质量曾经是其受到质疑的关键之处, 质量。开放大学办学之初 办学质量曾经是其受到质疑的关键之处 然而,开放大学以其 年的艰苦历程证明了自身的成功 然而 开放大学以其30年的艰苦历程证明了自身的成功。 开放大学以其 年的艰苦历程证明了自身的成功。 英国开放大学之所以在国内和国际上都赢得了极高的声誉， 英国开放大学之所以在国内和国际上都赢得了极高的声誉， 跟它科学的质量管理是分不开的——招生准入体系、课程体系、 招生准入体系、课程体系、 跟它科学的质量管理是分不开的 招生准入体系 教学管理体系、 教学管理体系、技术保障体系和考核管理体系等五大系统充分 保证了开放大学的教学质量，引起了教育界的高度关注。 保证了开放大学的教学质量，引起了教育界的高度关注。
学生的平均年龄在40岁以上 学生的平均年龄在 岁以上 40%在入学时并未达到获准进 在入学时并未达到获准进 入任何一所其它英国大学要求的 A级成绩 级成绩 大多数学生都肩负着同他们年 龄相应的工作、 龄相应的工作、家庭和社会的职 责和义务,只是利用业余时间在进 责和义务 只是利用业余时间在进 行学习
几乎所有的学生都是 利用业余时间进行学 大约70%的本科生 习,大约70%的本科生 为全职工作人员, 为全职工作人员,其中 50000多人是在工作 有50000多人是在工作 单位的资助下进行学 习的。 习的。 据统计: 据统计:开放大学 为英国培养了全国9% 为英国培养了全国9% 的大学毕业生。 的大学毕业生。
The OU的 的 办学成果
英国开放大学 在2008年度英国高等教育 科研质量排行榜上，开放大学在所有的英 国高校中名列第41位。
The OU的 的 办学经验
英国开放大学 之所以在国内和国际上都 赢得了极高的声誉，跟它科学的质量管理 是分不开的...
英国开放大学的简介
the O·U 的创办
the O·U
英国开放大学的办学规模
英国开放大目前 有150000名学生攻读本科 名学生攻读本科 英国开放大学目前 名学生攻读研究生； 有30000名学生攻读研究生； 名学生攻读研究生 英国开放大学 另外还有10000名残疾学生在读 另外还有 名残疾学生在读 英国开放大学 有约25000名非英国本土学生。 名非英国本土学生。 有约 名非英国本土学生
的校址
the O·U
的规模
the O·U 的理念
英国开放大学是迄今为止世界上最 成功的远程教育机构,它的创建被公认 成功的远程教育机构 它的创建被公认 是英国教育在20世纪最重要的创举 世纪最重要的创举… 是英国教育在 世纪最重要的创举
英国开放大学创办
英国开放大学 是在1969年经英国皇家特许令批准 筹办,并且在1971年正式成立。
浅谈英国开放大学
——世界远程教育发展的里程碑
Open University in the U.K.: a Landmark in the World s Long Distance Education
目录 contents
The OU的 的 简单介绍 英国 开放大学 The OU
英国开放大学 迄今为止世界上最成功的远 程教育机构,它的创建被公认是英国教育在 20世纪最重要的创举…
课程质量 监督和评估 制度
英国开放大学的办学成果
1
高水平的师资队伍
开放大学有一支优秀的教师队伍， 开放大学有一支优秀的教师队伍，不少世界顶尖的学术大师都是其 中的一员,例如欧盟首席火星研究专家 例如欧盟首席火星研究专家ColinPillinger院士、国际地理学 院士、 中的一员 例如欧盟首席火星研究专家 院士 大奖的获得者DoreenMassey院士等等，著名的脉冲星发现者 院士等等， 大奖的获得者 院士等等 著名的脉冲星发现者Jocelyn BellBurnell(FRS)院士也曾长期担任开放大学物理系主任。 院士也曾长期担任开放大学物理系主任。 院士也曾长期担任开放大学物理系主任 目前,单单在开放大学总部 就有200位全日制博士生。由于具有一 单单在开放大学总部， 位全日制博士生。 目前 单单在开放大学总部，就有 位全日制博士生 支高水平的师资队伍，开放大学的学术研究成果也具有极高的水平,而高 支高水平的师资队伍，开放大学的学术研究成果也具有极高的水平 而高 水平的研究效果，反过来又有效地推动并提高了课程建设,同时也较好地 水平的研究效果，反过来又有效地推动并提高了课程建设 同时也较好地 保证了教学质量。除严格管理的全职教师外,根据开放大学的特点 根据开放大学的特点， 保证了教学质量。除严格管理的全职教师外 根据开放大学的特点，另外 在全英国13个地区中心招聘了 个地区中心招聘了8000名兼职辅导教师，分布在 名兼职辅导教师， 在全英国 个地区中心招聘了 名兼职辅导教师 分布在350多个学 多个学 习中心，其中地区中心和学习中心是按学生分布情况设置的。 习中心，其中地区中心和学习中心是按学生分布情况设置的。 管理方式上， 管理方式上，这些由开放大学聘用的辅导教师的日常管理则由地区 中心负责。每个地区中心设置有由开放大学直接任命的负责人。这些辅 中心负责。每个地区中心设置有由开放大学直接任命的负责人。 导教师的职责是为学生的第一学年课程学习提供辅导和咨询服务，每位 导教师的职责是为学生的第一学年课程学习提供辅导和咨询服务， 辅导教师大约负责25名学生 当然， 名学生。 辅导教师大约负责 名学生。当然，这些辅导教师的聘用条件也是相当 严格的，聘任时主要考虑其资格条件以及相关工作经历等。 严格的，聘任时主要考虑其资格条件以及相关工作经历等。
英国开放大学的办学成果
20世纪 年代 世纪90年代 世纪 中期,英国政府建立 中期 英国政府建立 了一套针对全国 100多所大学的学 多所大学的学 术成就进行综合 评价的体系,开放 评价的体系 开放 大学与牛津、 大学与牛津、剑 桥等传统面授大学同列英国大学前10位 并连续 年保持不变,开 并连续5年保持不变 桥等传统面授大学同列英国大学前 位,并连续 年保持不变 开 放大学取得这样的成绩非常不易。 放大学取得这样的成绩非常不易。在2008年度英国高等教育科 年度英国高等教育科 研质量排行榜上，开放大学在所有的英国高校中名列第 位 研质量排行榜上，开放大学在所有的英国高校中名列第41位。
创办时间
标志事件
英国开放大学 1969年4月23日,枢密院向尚在筹建 阶段的开放大学颁发了皇家特许状,并公布了由规 划委员会代为起草的开放大学章程。
创办意义
英国开放大学 以“对学习者开放、学习地点开放 、学习方法开放和观念开放”为根本宗旨的现代远 程大学成立了。
英国开放大学的校园
The OU 校园 校园 Sub Title
英国开放大学的办学理念
完全的、 完全的、彻底的开放性是英国开放大 学最核心最根本的特征,是真正意义上的现 学最核心最根本的特征 是真正意义上的现 代大学与传统意义上的大学的根本区别所 在,也是其获得巨大成功为世人瞩目的基本 也是其获得巨大成功为世人瞩目的基本 原因。 原因。 早在1969年的成立典礼上 英国开放大 年的成立典礼上,英国开放大 早在 年的成立典礼上 学的名誉校长克瑞德勋爵就向世人庄重承 开放大学的根本宗旨就是对学习者开放、 诺,开放大学的根本宗旨就是对学习者开放、 开放大学的根本宗旨就是对学习者开放 学习地点开放、学习方法开放和观念开放。 学习地点开放、学习方法开放和观念开放。 英国开放大学秉承“向所有成人开放、向所有地方开放、 英国开放大学秉承“向所有成人开放、向所有地方开放、向所有 方法开放、向所有思想开放”的办学宗旨 竭力为所有人群提供各种教 方法开放、向所有思想开放”的办学宗旨,竭力为所有人群提供各种教 学机会。据统计 开放大学为英国培养了全国 的大学毕业生。 开放大学为英国培养了全国9%的大学毕业生 学机会。据统计:开放大学为英国培养了全国 的大学毕业生。
2 开放大学的课程质量水平是与它的完善的课程组机制 为规范课程的开发流程， 为规范课程的开发流程，针对课程的开发过程划分为 由于学生都是业余时间进行学习,在课程选择设计和课 由于学生都是业余时间进行学习 在课程选择设计和课
课程开发规范高效 完善的课程组机制 人性化的课程选择 科学的课程体系
英国开放大学的办学成果
3
严格高效的教学管理系统
研究生 导师组制
英国开放大学拥有一套 严格高效的教学管理系统， 严格高效的教学管理系统， 从师资队伍、 从师资队伍、全面的学习支 持服务系统、 持服务系统、课程质量监督 和评估制度和研究生导师组 制等方面保证教学质量。 制等方面保证教学质量。 高水平 的师资队伍
全面的学 习支持服务 系统
英国开放大学的质量管理体系
分不开的。开放大学成立了专门的课程组，由辅导教师、 分不开的。开放大学成立了专门的课程组，由辅导教师、 策划、程模式设计中同样体现了高度的灵活性,以适应成人的特别 编写和制作等三个流程。每个流程都经过反复讨论、 策划、程模式设计中同样体现了高度的灵活性 以适应成人的特别 编写和制作等三个流程。每个流程都经过反复讨论、 媒体制作人员、管理人员、设计人员等组成。此外 ，一般一门课 媒体制作人员、管理人员课程的设置涵盖了大部分高等学历教 作为一所综合性大学， 、设计人员等组成。此外,还聘请 作为一所综合性大学， 征求各方意见并认真修改。通过严格的把关， 征求各方意见并认真修改。通过严格的把关 还聘请 要求。本科学位教育实行学分制。对于在读生来说， 要求。本科学位教育实行学分制。对于在读生来说，要想 了专门对教材初稿进行批评性阅读的审读员。 了专门对教材初稿进行批评性阅读的审读员。 育和各类职业证 程的建设要持续2年～5年时间，而且经过实用后仍然需要 程的建设要持续，必须完成规定的学习任务和要求并通过考核 具 年时间， 年时间 取得学分，必须完成规定的学习任务和要求并通过考核,具 取得学分 年 书培训的非学历 经过不断修改。种种措施， 、完成作业情况、考试情况等 经过不断修改。种种措施，充分保证了其课程开发的高质 。 1 3 体内容包括课程学习量、 2 体内容包括课程学习量 完成作业情况、考试情况等。 量 教育课程共160 教育课程共。 灵活的自由选课制对于学生学习兴趣的提高具有极大 多门。 多门。科学的课 的鼓励作用。通过对课程的分级机制， 的鼓励作用。通过对课程的分级机制，学生可自由选择各 完善的 人性化的 规范高效的 种课程，完全按照自己的需要和兴趣去选择课程， 种课程，完全按照自己的需要和兴趣去选择课程，哪怕这 程体系为开放大 课程组机制 课程开发 课程选择 些课程是由不同的学院开设。 些课程是由不同的学院开设。 学的教学质量提 供了保障。 供了保障。