最新苏教版三年级数学下册知识练习题归纳总结(最全的精品资料)
第一单元两位数乘两位数⭐★知识点1：两位数乘两位数的口算、估算1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。
2.两位数乘两位数的估算方法：先把乘数看作与它们最接近的整十数，然后用口算的方法算出结果。
【例1】直接写出得数。
13×20= 22×40= 60×40= 13×30=10×70= 74×10= 50×20= 30×33=【例2】在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13×30○40×10 50×40○30×40 600×0○80×1072×10○80×90 30×10○50×60 70×6○60×7【例3】连线题。
得数比1000大，比1800小。
23×37得数比2400大，比3500小。
52×26得数比600大，比1200小。
73×64得数比4200大，比5600小。
47×67【例4】每行40棵，要种21行。
800棵树苗够吗？【例5】李老师带了几张整百元到商店买了10副乒乓球拍，每副乒乓球拍42元，李老师至少该付多少张一百元？售货员应该找回她多少元？【例6】王师傅要把一根粗木料锯成12段，每锯一次大约需要20分钟，王师傅完成这项工作大约要花多少分钟？★知识点2：两位数乘两位数的笔算不进位乘法1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐，然后把两次乘得的积相加。
2.乘法的验算方法：调换乘数的位置再乘一遍。
进位乘法1.用哪一位上的数相乘，得数的末位就要和那一位对齐；2.相乘的过程中，满几十就要向前一位进几；3.每次乘完后，要记住加上进位的数。
【例1】列竖式计算。
46×23= 62×14= 58×17= 48×24= 72×16= 39×12=【例2】学校有6个年级共12个班，平均每班有35名学生，这个学校一共有多少名学生？【例3】王阿姨每天工作8小时，每小时加工11个玩具，16天能加工多少个玩具？★知识点3：乘数末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。
【例1】列竖式计算40×23= 60×19= 42×30= 34×20= 50×12= 70×15=【例2】36×40的积的末尾有（）个0；46×50的积的末尾有（）个0；25×80的积的末尾有（）个0；【例3】60的40倍是（），60个18是（）。
★知识点4：用两步乘法解决实际问题解决两步乘法实际问题，可以先从题目的前两个条件出发，求出“中间量”，再和第三个条件求出所求问题；也可以从问题入手，寻找已知条件，未知的条件先要求出来，最终解决问题。
【例1】一辆卡车一次运走60袋水泥，5辆这样的卡车3次一共运走多少袋水泥？【例2】一个运输队要运1000袋水泥，如果每次运81袋，运了12次，还剩多少袋？【例3】新兴小学三年级有3个班，一起做操时每班排成4行，每行11人，新兴小学三年级共有多少人？【例4】小红每天吃2盒饼干，每盒饼干有15块，小红一星期要吃多少块饼干？【例5】补充一个合适的条件，再解答。
学校书法组的人数是数学组的2倍，数学组的人数是美术组的3倍，（），书法组有多少人？★综合练习一、填空。
1、两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2、最大的两位数与最小的两位数的积是( )，差是（）。
3、84×22的积是（）位数，最高位是（）位。
4、计算50×70时，先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0。
5、27的30倍是（）, 16个30是（），270是9的（）倍。
6、40×25的积的末尾有（）个0。
7、小花今年9岁，奶奶的年龄比她的7倍多5岁，奶奶今年（）岁。
8、7□×42，当□里填（）时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，□里可以填（）。
9、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。
1 8× 1 47 2……………工作（）小时做（）个零件，1 8………………工作（）小时做（）个零件，2 5 2……………工作（）小时做（）个零件。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）1、任何一个两位数乘以0的积都是两位数。
（）2、两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。
（）3、两个两位数相乘的积一定大于这两个数相加的和。
（）4、一个乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。
（）5、50×48的积与50×6×8的积相同。
（）6、32个24的和，列式为32＋24。
（）三、精挑细选。
1、一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积（）。
A.缩小10倍B.不变C.扩大10倍2、35个52连加的和是多少？列式是：（）。
A 35＋52B 52×35C 35×533、下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。
A.50×20B.35×40C.52×404、如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（）A.○÷15=□B.○×15=□C.□×15=○5、一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，1时浪费掉（）克水。
A.650B.65C.39006、一架飞机每分飞行21千米，每时飞行（）千米。
A.210B.226C.1260四、我是小小的神算家。
1、直接写出得数。
50×50＝ 80×30 ＝ 60×30 ＝21×40＝ 10×500＝ 600×13＝2、估算小能手。
21×30≈ 72×9≈ 53×68≈38×18≈ 18×92≈ 89×12≈3、用竖式计算。
32×13 27×56 43×58 25×17 63×72 45×25五、解决问题。
1、前山小学有6个年级，每个年级有4个班，每个班有36名学生。
问题一？解问题二？解2、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？3、学校报告厅最后一个座位是18排25号，我们学校共有436名学生。
如果全校学生在这里听报告，能坐得下吗？4、植树节那天，三年级同学上午种树14行，下午种树13行，平均每行种28棵树，三年级同学一共种树多少棵？5、一个正方形池塘，边长25米，王叔叔每天早晨绕池塘的边走18圈，一共走了多少米？第二单元千米和吨★知识点1：认识千米1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度，通常用千米作单位，千米可以用字母“km”。
千米又叫公里。
2.千米和米之间的进率：1千米=1000米3.千米和米之间的换算方法：把千米换算成米，就是在千米末尾添上3个0；把米换算成千米，就是在米数末尾去掉3个0。
【例1】在（）里填上合适的单位。
世界著名的明长城大约长8852（）青藏铁路全长1956（）南京长江大桥全长约6772（）黄河大约长5464（）京沪高速公路大约长1262（）颐和园的长廊全长728（）骑自行车每小时行驶10（）一本笔记本厚7（）。
【例2】在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2000米○3千米 5千米○5020米 3000米○4千米4100米○4千米 8千米○8006米 9千米○9000米【例3】一条跑道长400米，小明每天跑5个来回，他每天跑（）千米。
【例4】运动场跑道一圈是200米，跑（）圈正好是1千米。
【例5】上海到南京的高速铁路长301千米，南京到北京的高速铁路长1023千米。
一列动车从上海出发经过南京开往北京，以平均每小时300千米的速度行驶，5小时能不能到达？★知识点2：认识吨1.称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
2.吨和千克之间的进率：1吨=1000千克3.吨和千克之间的换算方法：把吨换算成千克，就是在吨数末尾添上3个0；把千克换算成吨，就是在千克数末尾去掉3个0。
【例1】在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4吨50千克○450千克 5450千克○5吨 10吨○1000千克8吨○9000千克 6980千克○6吨98千克 2000千克○2吨【例2】小军家1个月节约用水500千克，（）个月可节水5吨。
【例3】一个鸡蛋约重50（）；一头大象大约重3000（）；1个哈密瓜重约3（）1桶油大约重5千克，20桶油大约重（）千克，（）桶油大约重1吨；5块砖重10千克，10块砖重（）千克，（）块砖重1吨；2吨是（）千克的8倍。
【例4】工厂用一辆载重4吨的汽车运8台机器，每台机器重480千克。
能一次运完吗?【例5】一辆自重4800千克的汽车，车上装有3台机床，每台机床重2000千克，要通过一座限重10吨的桥，是否安全？★综合练习一、填空。
1. 2吨=( )千克 7千米=（）米600分米=（）米 3小时=（）分钟5000千克=( )吨（）吨＞5999千克730米+270米=（）千米 1吨-1千克=（）千克2.在括号里填上合适的单位。
（1）1个哈密瓜重约3（）。
（2）南京长江桥全长约7000( )。
（3）一根旗杆高8（）。
（4）一个计算器约重50（）。
（5）一辆汽车每小时行驶57（），载重4（）。
3.一袋面粉重20千克，（）袋面粉重1吨。
4.大明骑自行车的速度是每分钟800米，他5分钟能行（）千米。
5.2块砖重10千克，100块砖重（）千克，（）块砖重1吨。
6.跑道每圈400米，2圈是（）米。
小华跑5圈跑了是（）千米。
7.一个成人的体重是50千克。
（）个这样的成人的体重大约有1吨。
8.一袋水泥重50千克，80袋水泥重（）千克，合（）吨。
9.把下面各数量按从轻到重的顺序排列。
2800千克 3吨 5千克 689克（）＜（）＜（）＜（）二、选择。
1.2吨是（）千克的8倍。
①25 ②500 ③50 ④2502.一只梁龙大约长20（），重45（）。
①千米②米③千克④吨3.小青的体重是35（）。
①克②千克③吨4.一条跑道长400米，小明每天跑5个来回，他每天跑（）千米。
苏教版三年级数学下册知识点综合整理题集
苏教版三年级数学下册知识点综合整理题集班级：_____________ 姓名：_____________【计算题】1. 口算。
0.7＋0.9= 0.8＋0.6= 8.24＋3.76= 4.1－3.8= 14＋0.78= 14.6－0.34= 1.3＋8.56= 0.8－0.45= 0.8－0.55= 4－0.04= 1－0.03= 30.5＋3.05= 0.78＋2.2= 5－0.08= 3.25＋0.75= 2.5+7.5=2. 列竖式计算。
870－380＝ 180＋650＝ 730－280＝ 490＋320＝390＋450＝ 230＋360＝ 630－280＝ 900－740＝3. 用小数计算。
5千米720米+2千米40米 10千克﹣4千克800克4米35厘米+5米70厘米 10千克﹣3千克60克5米23厘米+3米5分米 12米5厘米+22米19分米4. 竖式计算。
38×42= 45×28= 64×33= 55×76=8.6-4.7= 13.7+5.6= 37.5-5.9= 42.4+20.8=5. 直接写出得数。
31×3= 3×12= 2×23= 32×3= 41×2= 12×3= 60×5= 30×3= 50×8= 80×4= 600×4= 200×4= 700×6= 7×200= 80×8=6. 计算下列各题。
98－95 = 51＋53 = 74－73 = 1－65= 82＋85 = 61＋65 = 42－41 = 97－94 =7. 口算。
4000÷8＝ 12×6＝ 15×40＝ 350÷5＝ 420÷7＝ 30×60＝ 0.2＋0.4＝ 1.9－0.9＝8. 用竖式计算。
苏教版小学数学三年级下册复习知识点汇总新编整理完整版
苏教版小学数学三年级下册复习知识点汇总新编整理HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一单元除法 1 三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
（百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。
） 464÷4=166 464 ÷8=582.一位数除多位数：从被除数的高位除起，一位不够看2位，不够商一0占位，除数当姐余当妹。
验算有余数的除法：商×除数+余数=被除数。
208÷2=104 315÷3=105 217÷3=713 0乘任何数都等于0。
0除以任何不为0的数都等于0。
( 1 ) 口算整十数乘整十数，用遮0法，先算0前面的数的乘积，再数数2个因数末尾一共有几个0，添在积的后面。
20×30 想2×3=6 20×30=600（2）笔算两位数乘两位数，先用第一个因数分别乘第二个因数的个位和十位，再把两次乘出来的积相加。
24×32 想 24×2=48 24×30=720 720+48=768（3）估算两位数乘两位数，可以估第一个因数，也可以估第二个因数，还可以两个因数都估。
4 [半价出售]（原来的价格÷2=现在的价格）6、记忆数量关系式：鸡的总只数÷层数=每层的只数书的总本数÷书架的个数=每个书架上书的本数电池的总个数÷每盒电池的个数=盒数工作总量÷工作时间=工作效率速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间跳绳的总个数÷几分钟=每分钟跳的个数打字的个数÷时间=每分钟打字的个数单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量第二单元年月日1 年分为平年、闰年；月分为大月、小月和特殊的2月。
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结全文共5篇示例，供读者参考三年级下册苏教版数学知识点归纳总结1（一）面积和面积单位：1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；2、要认真审题，弄清题目要求后再做。
（二）长方形、正方形面积的计算：1、正方形：（a）周长=边长×4——使用长度单位（b）面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形：（a）周长=（长+宽）×2——使用长度单位（b）面积=长×宽——使用面积单位（三）面积单位间的进率1、长度单位：米、分米、厘米——进率是10；1米=10分米=厘米=毫米2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米——进率是；1平方米=平方分米，1平方分米=平方厘米，1平方米=平方厘；3、“公顷”（测量菜地面积、果园面积）和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位；4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。
克=1千克，千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。
（四）各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角；正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
三年级下册苏教版数学知识点归纳总结2一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
苏教版三年级下册数学知识要点归纳练习题带答案
知识要点归纳1、24时记时法与普通记时法的关系：一天24小时，钟面上的时针要转两圈，为了简明方便，采用24时记时法。
就是在钟面上时针转第二圈的时候，所表示的时间要加上“12”。
24时记时法即从0～24时，时刻前没有修饰语。
普通记时法即从0～12时，前面一定有修饰语，如：上午、下午、晚上等。
2、24时记时法与普通记时法的互相转换：（1）普通记时法改写成24记时法：凌晨、早晨、上午、中午的时刻不变，只需去掉修饰语；下午、晚上、午夜的时刻要加上“12”，并去掉修饰语。
（2）24记时法改写成普通记时法：小于或等于12的时刻不变，只需加上修饰语；大于12的时刻要减去“12”，并加上修饰语。
四、简单的经过时间的计算1、简单的经过时间的计算，可利用钟面数一数，也可以画图看一看，还可以用减法计算。
计算同一天里经过的时间，只要把两个时刻都用24记时法表示，用后面的时刻减去前面的时刻即可。
计算时间不在同一天里的经过时间，要分段计算，先算第一天里经过了多长时间，再加上第二天经过的时间。
2、午夜12时（即24时）既是第一天的结束，又是第二天的开始。
练习题一、填一填。
1.我出生在( )年( )月( )日。
今年是( )年，我已经( )周岁了。
2.一年中连续两个月都是大月的月份是( )月和( )月。
3.2016年，第31届奥运会于巴西里约热内卢成功举行。
这一年的2月有( )天，全年有( )天。
4.把下面的年份填在合适的括号里。
1988年1900年2010年2004年2020年（1）平年：( )（2）闰年：( )5．小红今年12岁了，只过了三个生日。
她的生日是( )月( )日。
6．上午9时用24时记时法表示是( )，晚上9时用24时记时法表示是( )。
7．16时是( )，22时是( )。
(用普通记时法表示)8．电影19：00开始放映，如果提前15分钟入场，那么入场时间为( )。
9．5年＝( )个月120分＝( )时6月份有( )天10月份有( )天10．中国共产党成立于1921年，到2018年是建党( )周年，7月1日是“党的生日”，这个月有( )天；中国国庆节是( )月( )日。
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苏教版小学三年级下册数学各单元知识点复习归纳第一单元两位数乘两位数一、知识要点1.乘法口算:整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如:30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=150002.乘法估算:先把乘数看做最接近它的整十数，然后用口算的方法算出得数。
3.笔算乘法:先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐)，最后把两个积加起来。
如:乘法验算方法:交换两个乘数的位置，再乘一遍。
3、特殊数乘法:25×4=100 ，125×8=10004、相关公式:因数×因数 = 积积?因数 = 另一个因数第二单元千米和吨一、认识千米1.长度单位有:毫米、厘米、分米、米、千米2. 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米做单位。
千米可以用字母“km”表示。
千米又叫公里。
千米和米之间的进率:1千米=1000米单位换算。
大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率) 二、认识吨1.质量单位有:克、千克、吨进率:1吨=1000千克 1千克=1000克2.称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
3.单位换算。
大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)第四单元混合运算(递等式)运算法则:1.算式里只有加减法，从左到右依次计算。
2.算式里只有乘除法，从左到右依次计算。
3.有乘法和加减法，或有除法和加减法:先乘、除，后加、减，有括号先算口号里的。
第五单元年月日[本单元知识点]1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数、时间1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。
平年有365天，闰年有366天。
苏教版三年级数学下册总复习资料
新苏教版三年级数学下册复习资料第一单元乘法(两位数乘两位数)1、两位数乘两位数的估算方法：先把两位数看成与它们最接近的整十数，再口出它们的积。
（用“四舍五入”法找出与两个乘数最按近的整十数)2、两位数来整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计箅出结果后，再在积的末尾添1个0。
3、在来法运算中，一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大几倍。
第二单元认识千米和吨1。
计量较长的距离时，通常用千米做单位。
千米可以用字母“km”表示。
千米又叫做公里计量路程或测量铁路、公路。
河流的长度，通常用千米作单位2。
长度单位有：毫米(mm)、厘米(cm)。
分米(dm)。
米(m)、千米(km) 千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米4。
千米和米的换方法：把千米换成米，在千米数的末尾而上3个0：把米换成千米在米数的来尾去掉3个05。
计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位。
吨可以用符号”t”表示。
6。
质量单位有：克(g)。
千克(kg)。
吨（t)吨=1000千克 1千克=1000克8。
吨和千克的换种方法：把吨换成千克，在干克数的末尾上3个0：把千克换成吨，在吨数的末尾去掉3个09、单位换算：大单位换成小单位（乘以他们的进进率)：小单位换成大单位(除以它们之间的进率)第三单元解决问题的策略1、两步计算解决实际问题：解决问题可以从问题出发，根据问题分析数量关系，确定先算什么时关键。
2、画图解决问题：学会根据题中的信息与问题画出线段图，分析数量关系，确定先算什么。
所列出的灭一个式子都要充分理解所表示的意义。
第四单元混合运算1、四则混合运算的运算法则：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算，如既有乘除又有加减，先算乘除法，再算加减法。
在有小括号的算式里，要先算括号里面的再算括号外面的。
第五单元年月日1、一年有12 个月有7个大月 4个小月二月既不是大月也不是小月2、大月有31天，小月有30天。
苏教版三年级下册数学全册单元知识小结
苏教版三年级下册数学全册单元知识小结第1单元归纳总结重要考点考点解析典型例题两位数乘两位数的笔算 1.两位数乘两位数的笔算方法:（1)用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数,再把两次乘得的结果加起来;(2）用第二个乘数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就和那一位对齐;（3)哪一位相乘的积满几十就向前一位进几. 2。
笔算乘数末尾有0的乘法，可以先把末尾0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添几个0。
例1 (易错题）用竖式计算。
94×38=36×50= 【解答】94×38=3572 36×50=1800 9 4 × 3 8 7 5 2 2 8 2 3 5 7 2 3 6 × 5 0 1 8 0 0 用两步连乘解决实际问题 1.仔细审题，找到有联系的条件,确定先算什么，再算什么. 2.同一个问题可以用不同的方法解答，可以用一种方法检验另一种方法是否正确。
例2植树节期间,每个班级栽3捆树苗，每捆树苗15棵，4个班级一共栽了多少棵树苗？【解答】方法一:3×15=45(棵）45×4=180(棵) 方法二：3×4=12（捆) 12×15=180（棵）答:4个班级一共栽了180棵树苗. 第2单元归纳总结重要考点考点解析典型例题千米 1.千米可用字母“km”表示。
2。
1千米=1000米。
希望小学操场的跑道每圈是200米，小刚正好跑了5圈，是多少米？合多少千米？【解答】200×5=1000(米） 1000米=1千米答:是1000米,合1千米。
吨 1.1吨=1000千克。
2。
吨(t）、千克（kg)、克(g）是常用的质量单位,它们每相邻两个单位之间的进率是1000. （易错题）一袋水泥重50 kg,40袋水泥重（)吨，( )袋水泥重4吨. 【解答】 2 80 第3单元归纳总结重要考点考点解析典型例题从问题出发分析和解决问题 1。
最新苏教版小学数学三年级下册重点练习试题全册
苏教版小学数学三年级下册重点练习试题全册一、两位数乘两位数1、在□里填上合适的数。
解析：先看第一个乘数的个位，□×3=9，可以得出第一个乘数的个位上是3，然后用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数十位上的数，从而算出第一部分的积是69；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，因为第二部分积的末位是3，可以确定第二个乘数的十位上是1，第二部分的积是230；最后把两部分的积相加，求出结果是299。
解答：2、一个三位数与7相乘的积等于35与24的积，这个三位数是多少？解析：首先求出35与24的积，35×24=840,840也是三位数与7的积，也就是（）×7=840，推算出三位数是840÷7=120。
解答： 1203、一座15层的高楼，每两层之间的楼梯台阶数都是18级，乐乐从一层走到最高层要走多少级台阶？解析：这里是从1开始数，而不是从0开始，所以从1层到15层共走了14层的楼梯，一层是18级，14层就是14个18。
解答：（15-1）×18=252（级）答：乐乐从一层走到最高层要走252级台阶。
4、小玲估算一个两位数乘31，结果在1500～2400之间，这个两位数最大是（），最小是（）。
解析：想31乘80的积比2400大，然后递减依次是79、78、77，通过计算，发现31×77=2387，小于2400，所以这个两位数最大是77；想31×50的积比1500大，然后依次递增是49、48、47，通过计算发现31×49=1519，在1500～2400之间，符合题意，所以这个两位数最小是49。
解答：77 495、在下面的○中填上适当的运算符合（每个运算符合只能用一次），使算式成立。
（1）16○12○7=100 （2）20○63○9=13解析：观察上面的算式，算式（1）的右边是100，远远大于左边的16、12、7，所以其中有一个圆圈中肯定填“×”，另一个圆圈中根据情况可以填“+”或“-”。
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第一单元两位数乘两位数⭐★知识点1：两位数乘两位数的口算、估算1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。
2.两位数乘两位数的估算方法：先把乘数看作与它们最接近的整十数，然后用口算的方法算出结果。
【例1】直接写出得数。
13×20= 22×40= 60×40= 13×30=10×70= 74×10= 50×20= 30×33=【例2】在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
13×30○40×10 50×40○30×40 600×0○80×1072×10○80×90 30×10○50×60 70×6○60×7【例3】连线题。
得数比1000大，比1800小。
23×37得数比2400大，比3500小。
52×26得数比600大，比1200小。
73×64得数比4200大，比5600小。
47×67【例4】每行40棵，要种21行。
800棵树苗够吗？【例5】李老师带了几张整百元到商店买了10副乒乓球拍，每副乒乓球拍42元，李老师至少该付多少张一百元？售货员应该找回她多少元？【例6】王师傅要把一根粗木料锯成12段，每锯一次大约需要20分钟，王师傅完成这项工作大约要花多少分钟？★知识点2：两位数乘两位数的笔算不进位乘法1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数是多少个“十”，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐，然后把两次乘得的积相加。
2.乘法的验算方法：调换乘数的位置再乘一遍。
小学三年级下册数学数学(苏教版)全册数学各单元知识点复习资料
苏教版三年级下册数学各单元知识点复习▼▼▼▼第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法：1、两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0.2、两位数乘两位数的估算方法：把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。
二、两位数乘两位数的笔算方法：1、两位数乘两位数的笔算方法：（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；（3）然后把两次乘得的积加起来。
2、乘数末尾有0的乘数：用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。
三、用两步连乘解决实际问题方法：1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；3、同一个问题可以有多种解答方法。
四、有趣的乘法计算：1、一个两位数乘11的计算规律：把这个两位数两头拉开，这两个数字相加等于积十位上的数，如果满十就向百位进一。
简单地说就是：两头一拉，中间相加，满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律：（1）乘数特点：两个乘数十位上的数相同，个位上的数相加都等于10。
（2）计算规律：把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位；两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。
即头×（头﹢1）作为积的前半部分，尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨1、长度单位：毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)进率：1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米千米：测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时，通常用千米作单位，用符号“km”表示，千米又叫公里。
数量式：跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离2、质量单位有：克（g）、千克(kg)、吨(t)进率：1千克=1000克 1吨=1000千克3、单位换算：大单位换算成小单位（乘它们之间的进率），小单位换算成大单位（除以它们之间的进率）。