2013-2014高中地理鲁教版选修二课件 2.1 海水资源、海水化学资源及海洋能开发 教学课件
虾蟹—溴—盐一体化的生态模式的带动,实现废水零排放,
既使海水资源获得综合利用,又保护海洋生态环境,实现 资源的可持续利用。
尝试探究:如何实行海水资源的综合开发? 提示:实行海水综合开发,将用水量大的企业布局在沿海, 尽可能直接利用海水,并形成海水淡化—制盐—提取卤 水—生产盐化工产品相结合的大规模联合生产和经营模式, 有利于海水资源以及海洋化学资源的合理、高效利用。
第一节 海水资源、海水化学资源及海洋能开发
据中国水产养殖网2012年3月12日报道,为加快推进海
水资源综合利用,山东东营区积极推广发展渔盐一体化经
营模式,发展新型制盐项目,有利于提高海水综合利用水 平。经营模式分为三级:一级是利用海水开展鱼、虾、蟹 等水产品池塘生态健康养殖;二级是提取卤水中的溴素, 生产溴系列产品;三级是利用提溴后的卤水晒盐。通过鱼
①科威特
A.①②③ C.②④ 解析 答案 A
②沙特阿拉伯
B.①④
③永兴岛
D.①②③④
④东京
科威特、沙特阿拉伯、永兴岛,严重缺水。
海水直接利用和海水淡化利用的比较
利用 方式 用 途 特 点 意 义 前 景
低盐度海水灌 溉农田、公厕 利用方便、 直接 冲洗、消防用 投资小、普 利用 水、工业冷却 及程度高 水等
主要成分是NaCl。
东北 盐场、渤海 (2)我国主要盐场:长江口以北有_____ 长芦 盐场、莱州湾盐场和南黄海的淮北盐场等,长江 _____ 莺歌海 盐场和台湾省_____ 布袋 盐场最为 口以南以海南省_______ 著名。
综合 开发,将用水量大的企业布 3. 开发前景:实行海水_____ 沿海 ,尽可能__________ 直接利用 海水,并形成海水淡 局在_____ 制盐 —_________ 提取卤水 —生产盐化工产品相结合的大 化—_____ 联合生产和经营 模式,有利于海水资源以及海洋 规模_______________ 合理、高效 利用。 化学资源的___________ 三、海洋能的特点和开发前景
1. 海洋能的概念和特点
能量 的总称。主 (1)概念:是海洋水体所蕴藏的各种_____ 波浪 能、温差能、潮流能、 _____ 海流 能 潮汐 能、_____ 要包括_____ 风 能、 和盐差能等。广义的海洋能还包括海洋上空的_____ 海洋表面的_____太阳 能和海洋生物能等。
大 ,属_______ 可再生 能源 蕴藏量___ (2)特点
减少淡水的 海水灌溉 利用 前景广阔 能在一定程 度上缓解滨 海地区淡水 资源短缺的 现状 目前尚未 普及,以 后将成为 安全、稳 定的水源
成本较高, 海水 一切需要淡水 尚未普及, 淡化 的地方 不受降水季 节变化影响
【思维拓展】 1.直接利用海洋水投资小,但也容易对生态
环境造成不利影响。例如,利用低浓度海水灌溉,可能会
了解 海水资源、海水化学资源开发利用的特点和现状; 海洋能的特点和开发前景 掌握 海水化学资源的开发利用 应用 运用相关知识分析盐场的成因
一、海水资源的开发利用 溶解盐类 的水溶液。 1. 海水资源:海水是一种含有多种_________ 2. 开发利用 (1)海水淡化
物理 、 _____ 化学 等方法,从海水中 a.含义:海水淡化指运用_____ 淡水 或去除海水中的_____ 盐分 以获得淡水的技术及 直接提取_____
(2)波斯湾沿岸的国家,海水淡化工厂的分布较其他地
区普遍,其原因不包括 B.其他地区的淡水资源较波斯湾地区丰富 C.海水淡化的成本较高,波斯湾地区的国家收入高 ( )。 A.波斯湾沿岸国家的气候较为干燥,淡水资源缺乏
D.联合国建设的海水淡化试验基地多位于波斯湾地区
答案
(1)B
(2)D
【练习1】►海水淡化成为当地主要的或唯一的淡水来 源的是 ( )。
.我国是世界上海盐产量最大的国家,主要盐场分布 如下表所示: 盐场 东北盐场 北方盐区 长芦盐场 莱州湾盐场 淮北盐场 南方盐区 莺歌海盐场 省区及濒临海域 辽宁,渤海 河北、天津、渤海 山东,渤海 江苏,南黄海 海南,南海
布袋盐场
台湾,台湾海峡
【思维拓展】 1.海盐的开发利用
海盐不仅是人类日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
(4)我国海盐生产的旺季多集中在
季节,试分
析原因___________________________________________ ________________________________________________。 (5)海水化学资源开发利用的方向是什么?为什么?
答案
(1)北方盐场多,南方盐场少
区,如我国的西沙群岛;第三类是沿海城市,那里人口和
工业集中,耗水量大,淡水紧缺。
——盐场和海水综合开发
与发达国家比,我国海水综合提取利用技术差距较大, 但是自上世纪90年代以来有很大发展,从传统的苦卤化工 “老四样”(氯化钾、氯化镁、硫酸钠和溴),已经发展 到现在的近百个品种。还可以加大力度发展的项目有:积 极发展提溴新技术;积极发展“无机离子交换法海水、卤 水提钾技术”;积极发展高技术含量、高附加值的镁新产 品;加强海水提铀技术的研究开发;加强直接从海水提取
解析
海。 答案
本题考查我国的海盐生产分布,但实际难度较大。
我国淤泥质平原海岸,主要分布在渤海湾以及苏北平原沿 B
.盐场的自然条件
(1)地形平坦开阔有利于盐田布局。
(2)淤泥质海岸有利于盐产量提高。 (3)晴天多,降水少,蒸发旺盛、平均风速大,有利于 晒盐。 (4)山地的背风坡雨天少,有利于晒盐。 (5)干季有利于晒盐。 (6)附近无大河注入,海水盐度较高。
其他化学物质的研究和开发,以及水、电、热联产与海水
综合利用的结合。
根据以上材料,分析探究:
1.盐场的形成需要哪些自然条件?
2.我国主要盐场分布在哪些地区? 3.如何实行海水综合开发?
【例证2】►读“我国主要盐场的分布图”,回答下列问题。
(1)我国盐场的分布特点是_________________________ _______________________________________________。 (2)长芦盐场和布袋盐场的分布在区位上的差异是 ________________________________________________。 (3)由图分析,我国北方盐场优于南方盐场的条件 有 ,南方盐场集中分布在______________ ____________________________________处。
清洁 ,不污染环境,可_____ 综合 利用 能源_____ 规律 可循 低 且_____ 时空 变化大,但有_____ 能量密度___
严酷 ,技术要求___ 高 ,一次性投资大 开发环境_____
2. 主要海洋能的开发 (1)潮汐能
潮水量 及_____ 潮差 的平方成正比。 a.形成:潮汐能与_______
b.分布与开发:世界上适合建造大型潮汐电站的地点主要
潮差大 、 _________ 封闭性好 的海湾、 峡湾 河口 处,目 集中在_______ ____及_____ 朗斯 电站。我国山东 前世界上最大的潮汐电站是法国_____ 乳山口 、浙江_______ 乐清湾 等地也建有中、小型潮汐电站。 _______
(3)世界海洋潮汐的地理分布特点:总体上是不均匀的。
有的海区潮汐现象明显,有的海区潮汐现象比较微弱,这 主要是受水深和地形的影响。如各大洋比较开阔的,水域
多数潮差约1米左右,但呈喇叭形海岸或河口地区,潮差就
比较大,如加拿大的芬地湾、巴西的亚马孙河口、南美南 端的麦哲伦海峡、不列颠群岛沿岸、印度和孟加拉国的恒 河口、法国的诺曼底半岛沿岸及我国的钱塘江口等地,是 世界上潮差较大的地区。 2. 图2-1-4“世界著名潮汐电站——法国朗斯电站” 提示:法国朗斯潮汐电站是世界上最大的潮汐电站,位于 法国圣马诺湾朗斯河口。其平均大汛潮差10.85米,最大 潮差13.5米。属世界上著名大潮差地点之一。站址处河面 宽700米。地基良好,工程于1959年开工,1966年投入运 行,是第一个商业化电站。现装机24万千瓦。其开发方式 为单库双向型,选用了能涨落潮双向发电、双向抽水、双 向泄水,有六种运行方式的灯泡式水轮发电机组,以最经 济的办法最大限度地克服了潮汐电力间歇性的缺点,并为 减少工程量和增加发电量创造了条件。
——海水利用
海水利用,已经成为当今世界各沿海国家解决淡水短缺、 促进经济社会可持续发展的重大问题。海水直接利用是用海 水代替淡水作为工业用水和生活用水。到21世纪上半叶,随
着海洋生物污损防治技术的提高和耐腐蚀材料的进一步发展,
沿海城市的绝大部分工业冷却水都将采用海水,海水冲厕也 会得到大面积推广。海水淡化是海水利用的重点,到了21世
(3)海水温差能
a.含义:指低纬海区的海洋表层暖水与下层冷水之间以温 相对稳定 的海洋能。 差形式储存的热能,这是一种_________
b.开发条件:海水温差能在目前技术条件下,海水上下层
18 ℃便可用来发电。 温差大于___
1. 图2-1-3“世界潮汐能富集的岸段及著名潮汐电站的分布” 提示:(1)世界上适合建造大型潮汐电站的地点主要集中 在潮差大、封闭性好的海湾、峡湾及河口处。 (2)世界上典型的适合建造潮汐电站的地区有美国库克湾、 英国赛文河口、韩国仁川湾等。
纪中叶,也许我们会看到这样一个景象,每个岛屿或缺水的
沿海城市都建有海水淡化工厂。到时候全世界使用的水资源 中有1/5以上来自海洋。
根据以上材料,分析探究:
海水直接利用和海水淡化利用有什么不同? 【例证1】►随着地球人口的急剧增加和工农业生产的发 展,水资源短缺已成为世界性问题,大量利用海水成为未 来 解决淡水短缺的重要途径。据此回答(1)~(2)题。 (1)下列关于海水直接利用的叙述中,正确的是( A.因海水是咸水,所以不能被直接用于农田灌溉 B.在工业生产中,海水可以作为冷却用水 C.海水在我们的日常生活中不能直接利用 D.海水要应用于工农业生产中,必须经过海水淡化 )。
2019-2020年鲁教版高中地理选修2第2单元第1节海水资源、海水化学资源及海洋能开发(共28张PPT)
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
海水中已发现的化 学元素有80多种。
食盐、镁、溴
二、海水化学资源的开发利用
阅读课本,了解以下几个方面内容 1、海水化学资源储量:
地球上最大的液体矿床 2、海水化学资源种类: 3、海水中蕴藏最多的化学资源:
海盐
4、海盐的制取
盐场景象
海洋化学资源开发达到工业规模的有:
_食_盐__、___镁生_、物_资_溴源__、淡__水_矿_等产。资源
布袋盐场
• 莺歌海盐场
• 海南岛最大的海盐场 • 位于乐东西南海滨 • 条件
• 位于热带、光热充分、海水含盐度高 • 地势低平、 • 地处东南季风背风坡,降水少
莺歌海盐场
• 单纯的提取某一种元素往往成本过高,所以在处 理一次海水时,提取多种元素,或实现多种用途, 是海水化学资源开发利用方向。
海水化学资源的综合开发
高中地理第二单元开发海洋资源第一节海水资源海水化学资源及海洋能开发素材鲁教版选修2
高中地理第二单元开发海洋资源第一节海水资源海水化学资源及海洋能开发素材鲁教版选修2引导引导1.陆地资源主要包括陆地化学资源、陆地生物资源、海底矿产资源、陆地动力资源等资源。
陆地矿产资源有大陆架海底的石油、自然气、煤、硫、磷等,还有深海锰结核。
陆地化学资源的开发应用一是将海水直接作为工业冷却水,或作为海水源;二是将海水中的化学元素停止工业开发。
2.陆地水资源开发应用〔1〕陆地水资源应用的主要方式:海水淡化。
但因本钱较高,尚未普及。
〔2〕海水淡化的优势:平安、动摇,而且不受降水时节变化影响。
〔3〕海水淡化厂的主要散布地域:沿海干旱、半干旱地域;海水供应困难的岛屿或矿区;沿海城市。
3.陆地化学资源开发应用〔1〕海水中化学元素丰厚,目前曾经发现80多种,而且大多属于微量元素。
在处置一次海水时提取多种元素,是海水化学资源开发应用的方向。
〔2〕海盐是人类日常生活的必需品,也是重要的化工原料。
应用盐田法、电渗析法和冷冻法停止海盐的消费。
4.陆地能的种类与特点〔1〕种类:陆地能包括潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波浪能。
重点是潮汐能及波浪能的开发应用。
〔2〕特点:总量大、密度小;地球上71%的面积被海水掩盖,因此具有庞大的陆地能,但是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。
可再生:陆地能主要来自太阳辐射和天体间的万有引力,如:潮汐能,这种动力是取之不尽,用之不竭的。
污染小:陆地能为清洁动力,在环境效果突出的明天,开发应用清洁动力是一条必经之路。
时空散布不均等:陆地能因地而异,同时存在着清楚的日变化、月变化、年变化。
5.陆地能开发应用的前景潮汐能及应用:潮汐能是人类看法和应用最早的一种陆地能。
〔1〕散布:主要散布在一些浅窄的海湾、海峡和河口区域。
〔2〕潮汐发电的条件:潮差足够大;海岸能储蓄少量的海水;可以停止土建施工等。
〔3〕我国的潮汐电站:顺德、东湾、乳山、崇明等。
波浪能及应用〔1〕优点:在最消耗动力的夏季,可以应用的波浪能最大;海面极少安静,波浪随时可以应用。
2019-2020年鲁教版高中地理选修2第2单元第1节海水资源、海水化学资源及海洋能开发(共26张PPT)
陆①
A
③
(2)若③为世界石油运输最繁
陆②
B
忙海峡,名称是__霍_尔__木__兹_海__峡__
最(_A_3高_B_由)间 _海若(北_4区最_向图)_若丰_南中_图(富_③_高中的__为__纬③海_。亚_流为洋_洲向_苏化_低—_伊学_纬北_士)资,美运源属洲河是_分_,__海界__A__盐寒线为__,_流,亚_理_则洲_由_此,_是性处则质红海B为海水非_为流_盐洲向度,是
随着地球人口的急遽增加,水荒已 成为世界性的问题,严重制约了社 会经济的发展。
所以大量使用海水成为未来解决 淡水短缺的重要途径
一、海水资源的开发利用
阅读课本,从以下几个方面分析:
1、海水是一种什么样的水体?
一种含有多种溶解盐类的水溶液
2、为什么要开发海水资源?
①不计盐类的纯水占96.5﹪,总储藏量达1.32×1018吨, 是一种开发潜力巨大的水资源。 ②陆地上淡水资源紧缺。
1、海洋能的类型和特点
1)、类型: 潮汐能、波浪能、洋流能、温差能、盐差 2)、 特点: 能
●总量大,可再生 ●清洁,不污染环境 ●密度低且时空变化大 ●技术高,投资大
2、潮汐能及其利用
(1)分布: 浅窄的海峡、海湾和河口区域 (2)利用方式:潮汐发电
①选择浅窄的海峡、海湾和河口区域 ②潮差较大,泥沙淤积较少,波浪影 (3)选址条件: 响较小的海域 ③海岸能储蓄大量海水
3、如何开发与利用海水资源?
海水淡化: 利用现状、开发前景
主要的
①工业冷却水
海水直接利用: ②冲洗水
③灌溉用水
针对性练习:
1、目前,人们利用海水资源的主要途径有(B )
①直接作为农业灌溉用水 ②直接作为工业冷却水 ③直接作为水产养殖水源 ④海水淡化处理,解决淡水 资源不足 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③ ④
鲁教版地理选修2课件: 第2单元 第1节 海水资源、海水化学资源及海洋能开发
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(2)海水直接利用:特指以海水 直接代替淡水作为工农业用水和生活用水。 海水还可以直接用来灌溉。目前,用低盐度海水直接灌溉的农作物品种已 有西红柿、白菜 、甜茶和苜蓿等。
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1.海水直接灌溉会带来什么环境问题?
【提示】 海水是咸水,海水直接灌溉会使土壤中的盐分增加,土壤咸化。
【提示】 北方沿海地区地势相对比较平坦,有利于海水的收集。北方相
比南方来说,降水少,风多且大,光照充足,尤其是春季,气温回升快,有利 于海水的蒸发。
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三、海洋能的特点和开发前景 1.海洋能 (1)定义:海洋能是海洋水体所蕴藏的各种能量 的总称。 (2)类型:海洋能主要包括 潮汐能、波浪能、温差能、潮流能、海流能和盐 差能等。
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二、海水化学资源的开发利用 1.海水化学资源的主要类型 海洋水体被誉为“ 地球上最大的液体矿床”。在海水中已发现的化学元素 有 80 多种。海洋中含有的化学资源由多到少依次是: 氯、钠 、镁、硫、钙、 钾、溴等。
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2.开发利用 (1)海水制盐:目前几乎所有沿海国家均生产海盐。主要方法为盐田法制盐。 (2)海水综合开发:将用水量大的企业布局在沿海,尽可能直接利用海水, 并形成海水淡化—制盐—提取卤水—生产盐化工产品相结合的 大规模联合生产 和经营模式。
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海水综合利用涉及海水中微量元素的提取以及相关元素的高附加值产品的 开发以及海水养殖、海水农业等方面。利用海水淡化、海水冷却排放的浓缩海 水,开展海水化学资源综合利用,形成海水淡化、海水冷却和海水资源综合利 用产业链,是实现资源综合利用和社会可持续发展的重要体现。目前世界上海 水淡化、海水直接利用和综合利用技术已经相当成熟。
高中地理鲁教版选修二课件海洋生物资源及其开发教学课件
了解(liǎojiě) 海洋生物资源的主要类型 掌握 海洋渔业资源的分布和渔场的形成条件 应用 运用资料,说明海洋生物资源开发利用中存在的问题 及对策
第三页,共32页。
一、海洋生物资源的主要类型
1. 海洋鱼类:是海洋捕捞(bǔ主lāo要)的(zh_ǔ_y_à_o_)对_太_象_平_。洋_______是 世界各大洋中渔获量最高的海域,约占世界总渔获一量半的(yībàn)
第七页,共32页。
1. 图2-3-2“世界(shìjiè)海洋鱼类可持续渔获量与实际渔获量、世 界人口数量”
提示:图中横虚线表示世界海洋鱼类可持续渔获量,数值 为100百万吨,是一定值。随着世界人口剧增,世界实际 渔获量也持续增加,特别是20世纪90年代以后,世界实际 渔获量已经超过世界海洋鱼类可持续渔获量。在传统海洋 渔场,渔业资源的数量和质量都出现了明显(míngxiǎn)衰 退。
第八页,共32页。
2. 图2-3-3“世界主要的海洋(hǎiyáng)渔场”
提示:(1)世界四大渔场为:北海道渔场、纽芬兰渔场、 秘鲁(bì lǔ)渔场、北海渔场。 (2)世界渔场主要分布在:中低纬度沿海大陆架。 (3)海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域,也就是从 海岸线延伸到水下大约200米深的大陆海底部分。主要因为 这里阳光集中,生物光合作用强,入海河流带来丰富的营养 盐类,浮游生物繁盛,吸引大量鱼类来此觅食。 一般来说,温带地区季节变化显著,冬季表层海水和底部海 水发生交换时,上泛的海水中丰富的营养盐类物质被带到表 层,同时寒暖流交汇或有冷海水上泛,饵料都较丰富,均可 形成天然的渔场。世界主要渔场北海渔场、秘鲁(bì lǔ)渔 场、北海道渔场、纽芬兰渔场均属此类情况。
第十三页,共32页。
鲁教版高中地理选修2 海洋地理课件 海水资源、海水化学资源及海洋能开发课件1
源的是
( )。
①科威特 ②沙特阿拉伯 ③永兴岛 ④东京
A.①②③
B.①④
C.②④
D.①②③④
解析 科威特、沙特阿拉伯、永兴岛,严重缺水。
答案 A
海水直接利用和海水淡化利用的比较
利用 方式
直接 利用
海水 淡化
用途
特点
低盐度海水灌 溉农田、公厕 利用方便、 冲洗、消防用 投资小、普 水、工业冷却 及程度高 水等
集中在_潮__差__大__、 _封__闭__性__好__的海湾、 峡__湾__及_河__口__处,目
前世界上最大的潮汐电站是法国_朗__斯__电站。我国山东
_乳__山__口__、浙江_乐__清__湾__等地也建有中、小型潮汐电站。
c.发电原理:是利用潮水_涨__落__水__位__差__所具有的势能来发 电,与_河__川__水__力__发电原理相似。 d.开发前景:在各种海洋能中,潮汐能密度相对_较__大__, 站址离海岸_近__,目前_最__具__大规模开发利用的可行性。 (2)波浪能 a.影响因素:是海面波动时所蕴藏的能量,其大小与_波__高_ _的__平__方_成正比。 b.开发现状:波浪_时__大__时__小__,又广布在辽阔的海面上, 目前难以_大__功__率__开发。
《海水资源、海水化学资源及海洋能开发》课件
据中国水产养殖网2012年3月12日报道,为加快推进海 水资源综合利用,山东东营区积极推广发展渔盐一体化经 营模式,发展新型制盐项目,有利于提高海水综合利用水 平。经营模式分为三级:一级是利用海水开展鱼、虾、蟹 等水产品池塘生态健康养殖;二级是提取卤水中的溴素, 生产溴系列产品;三级是利用提溴后的卤水晒盐。通过鱼 虾蟹—溴—盐一体化的生态模式的带动,实现废水零排放, 既使海水资源获得综合利用,又保护海洋生态环境,实现 资源的可持续利用。
2013-2014高中地理鲁教版选修二课件 1.2 海水性质与海水运动 教学课件
三、海—气相互作用 1.海洋—大气系统:海洋与大气直接接触,相互影响、相互
制约,并不停地进行_物__质__和__能__量__交换而构成。
海洋对 大气
2. 意义
大气对 海洋
海洋是大气运动的重要能量来源,是地 球上气温的“调__节__器__”
海洋是地球上_水__分__的总源地 海洋与大气之间的气体交换,对大气
较大 赤道低压带
上升 丰沛
副热带
中高纬度
海区(BC)
海区(DE)
高
更低
副热带
副极地
强
较弱
较高
较低
大
小
副热带高压带 副极地低压带
下沉
上升
稀少
较多
大
小
大
赤道以北降水更 多,盐度更低
不明显
D海域有较多 河流注入,盐 度更低
.影响海水盐度的主要因素 表层海水的盐度主要与降水量、蒸发量有关。降水量大于
蒸发量的海区,海区盐度小;反之,盐度大。此外,陆地
(4)南极周围海区,在来自南极大陆内部强大的极地东风 作用下,形成了南极绕极环流。 (5)在北印度洋海区,受南亚季风的影响,洋流的流向随 季风而改变。冬季盛行东北季风,洋流呈逆时针方向流动; 夏季盛行西南季风,洋流呈顺时针方向流动。
——海水的温度
海水温度是海水的一个重要的理化指标。海水温度实 际上是度量海水热量的重要指标。每天海水温度都会随着 太阳的辐射而发生变化。大洋表层水温每天变化很小,一 般不会超过0.4℃。浅海的海水表层每天的温度变化较大, 常常可以达到3到4℃以上。海水表层温度的每日变化会通 过海水向更深层海水传导,不过影响的最大深度不会超过 50米。
根据以上材料,分析探究: 海水温度的分布有什么规律?其影响因素主要有哪些?
鲁教版高中地理选修2第2单元第1节海水资源、海水化学资源及海洋能开发(共28张PPT)
------口小腹大,地形平坦的地区 (4)利用现状 目前利用很少,开发前景广阔
世界最大---法国朗斯,中国最大---浙江江厦
①朗斯河入海口, 河道狭窄,呈喇叭 状,有助于产生足 够大的潮差
第二单元 开发海洋资源
第一节 海水资源、海水化学资源及 海洋能开发
2.1 海水资源、海水化学资源及海洋能开发
标准要求:
1、了解海水资源、化学资源开发利用特点和现状。 2、了解潮汐能、波浪能的特点。 3、说明潮汐能、波浪能的开发前景。
在当今全 球粮食、资源、 能源供应紧张 与人口迅速增 长的矛盾日益 突出的情况下, 开发利用海洋 中丰富的资源, 已是历史发展 的必然趋势。
②沿岸地势低平, 建坝处口小腹大, 利于施工,且能储 蓄大量的海水
(1)若图中③为直布罗陀 海峡,则①为欧__洲,②为非__洲
箭头表示表__层海水流向
(2)若③为世界石油运输最繁 忙海峡,名称是__霍_尔__木__兹_海__峡__
陆①
A
③
陆②
B
(3)若图中③为亚洲—北美洲分界线,则此处海水流向是 __由北向南(高__纬__流_向__低__纬_),属____寒__流______性质
力影响,河流携带泥沙多在左岸沉积,适建浴场
海水中已发现的化 学元素有80多种。
食盐、镁、溴
二、海水化学资源的开发利用
阅读课本,了解以下几个方面内容 1、海水化学资源储量:
地球上最大的液体矿床 2、海水化学资源种类: 3、海水中蕴藏最多的化学资源:
海盐
4、海盐的制取
盐场景象
海洋化学资源开发达到工业规模的有:
高中地理 2.1海水资源、海水化学资源及海洋能开发课件 鲁教版选修2
第二章 海洋开发
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1
第二章 海洋开发
第一节 海洋资源及其开发
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一、海洋水资源及其开发
1、海水淡化
1)海水直接利用:
①工业冷却水 ②冲洗水 ③灌溉用水
2)海水淡化技术:
3)开发利用现状:
4)开发前景:
开发前景良好,已经成为沿海一些国家和地区解决淡水 短缺的有效途径之一。
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一、海洋水资源及其开发
1、海水淡化
①工业冷却水
1)海水直接利用: ②冲洗水
③灌溉用水 白菜、甜菜、苜蓿 、西红柿
2)海水淡化技术:蒸馏法、电渗析法、反渗析法、太阳能蒸发法
3)开发利用现状: ❖ 进入了商业化阶段;安全、稳定不受降水的季节影响但因成本
较高,尚未普及。
❖ 海水淡化厂主要分布于:
⑤波浪能不稳定,开发利用难度大
(2)分布:
40---60°西风带地区(南半球比北半球大) 赤道无风带----波浪能少
极地----多结冰----波浪能少
(3)利用现状:波浪能发电为航标灯提供电能
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海水淡化 海水直接利用 海水综合利用
海底矿产资源分布于开发
海 水 资 源 开 发 利 用
开发海洋
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①朗斯河入海口, 河道狭窄,呈喇叭 状,有助于产生足 够大的潮差
②沿岸地势低平, 建坝处口小腹大, 利于施工,且能储 蓄大量的海水
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2、波浪能及其利用 (1)特点: ①最耗费能源的冬季,可利用的波浪能量最大
②海面极少平静,波浪随时可以利用 ③清洁的能源 ④可再生的能源
高中地理鲁教版选修二课件我国的海洋国情教学课件
【思维拓展】 我国的四大海域 渤海:全部位于大陆架海域;面积为7.8万平方千米;平均水深18 米;水文(shuǐwén)特征为水温较低、盐度较小、含沙量大;入海 河流为黄河、海河、滦河、辽河;著名水产资源有牡蛎、长臂 虾、蟹类、对虾、刺参;石油资源含量约205亿吨,占世界的 15%。 黄海:全部位于大陆架海域;面积为38万平方千米;平均水深44 米;水文(shuǐwén)特征为低温、低盐、含沙量大;入海河流为淮 河、鸭绿江;著名水产有牡蛎、皱纹盘鲍、对虾、刺参;石油资 源丰富。
的中枢(zhōngshū)位置,海洋及其广延性使我国取得了开发_________、发展_________ 。人们海洋意识淡薄、海洋知识缺乏问题已经不能再熟视无睹了。教材P93活动
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内容(nèiróng)总结
进入21世纪以来,“21世纪是海洋的世纪”、“强于世界者必盛于海洋,衰于世界者 必先败于海洋”已成为社会各方的共识。其中,_____、_____全部在大陆架上。(3)与世
No 界海洋经济强国相比:我国的海洋开发水平。(1)海洋区位优越:地处西北太平洋海岸
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教材(jiàocái)P93活动
点拨:该活动侧重考查学生多学科、多角度的综合运用能 力(nénglì),属于较高层次的能力(nénglì)考查。 答案:科学家们说:亚洲先民跋山涉水,踏过冰层进入美 洲,从阿拉斯加到达智利,两地相距八千英里,如果不受 干扰地笔直走,也要两千年左右才能到达,如果正常地群 族繁衍、迁移,则需要上万年。 地质学家说:一万四千年前,美洲大部分为厚重的冰层覆 盖,因此,亚洲的先民到达这里应在此以前的数万年之 间。
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