大学有机化学实验一 安全教育
有机化学实验安全须知

有机化学实验安全须知在有机化学实验中,安全是至关重要的。
稍有不慎,就可能会引发严重的事故,对我们的身体造成伤害,甚至威胁到生命安全。
因此,在进行有机化学实验之前,我们必须要了解并严格遵守相关的安全规定和操作流程。
一、实验前的准备在进入实验室之前,一定要做好充分的准备工作。
首先,要熟悉实验的内容和操作步骤,了解所使用的化学试剂的性质、危害和安全防护措施。
对于不熟悉的试剂和实验步骤,要提前查阅相关的资料,向老师或者有经验的同学请教。
其次,要穿着合适的实验服。
实验服应该是长袖、长裤,能够覆盖身体的大部分部位,防止化学试剂溅到皮肤上。
同时,要佩戴防护眼镜,防止试剂溅入眼睛。
如果进行的实验可能会产生有毒气体,还需要佩戴防毒面具。
另外,要检查实验仪器是否完好无损,仪器的接口是否紧密,避免在实验过程中发生泄漏。
还要确保实验室的通风设备正常运行,以保证实验室内有良好的通风条件。
二、化学试剂的使用安全有机化学实验中使用的化学试剂种类繁多,很多都具有毒性、腐蚀性、易燃性或者爆炸性。
在使用这些试剂时,一定要小心谨慎。
(一)有毒试剂一些常见的有毒试剂如苯、甲醛、氯仿等,在使用时要在通风橱中进行操作,并佩戴好相应的防护用具。
如果不小心接触到有毒试剂,应立即用大量清水冲洗,并及时就医。
(二)腐蚀性试剂强酸、强碱等腐蚀性试剂具有强烈的腐蚀性,会对皮肤、眼睛等造成严重的伤害。
在使用时要避免直接接触,若不慎接触,要用大量清水冲洗,并涂上相应的药膏。
(三)易燃试剂乙醇、乙醚等易燃试剂在使用和存放时要远离火源,避免发生火灾。
存放易燃试剂的地方要配备灭火器材。
(四)爆炸性试剂过氧化物、硝基化合物等爆炸性试剂在使用和储存时要严格遵守相关规定,避免受到撞击、摩擦和高温等因素的影响。
三、实验操作中的安全注意事项(一)加热和冷却在进行加热操作时,要选择合适的加热方式,如酒精灯、水浴、油浴等。
使用酒精灯时要注意酒精灯内酒精的量不能超过容积的三分之二,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭。
有机化学实验安全教育

1
目 录 / contents
§1 §1 化学试剂的使用与安全 化学实验室的用电安全 化学实验室的环保安全
§1
§1
实验室安全守则
2015年2月
2
§1 化学试剂的使用与安全 一 二
化学试剂的正确使用 危险化学品 化学事故的预防与急救
三
2015年2月
3
一、化学试剂的正确使用
1、化学试剂的等级
C3H8O 2.0 CH3CH 4.1 O
10.0
55.0
13
发生燃爆的要素和条件
• 燃爆三要素:可燃物、助燃物、点火源 • 燃爆的条件:三要素比例合适
甲烷+空气:5.3%~14%可燃 热能引燃低于595℃时不能发生;电火花点燃则 最小点火能为0.28mJ,小于该值混合气体也不燃。
2015年2月 14
2015年2月 8
第6类: 毒害品 感染性物品 第7类:放射性物品
第8类:腐蚀品
2015年2月
9
2、易燃易爆化学危险品的危险性质
• 易燃易爆化学危险品:指容易引起着火的和受到外 界引发后能发生剧烈化学反应的物质。 主要危险性质: ① 闪点 Fp :在 101325Pa 下,加热易燃、可燃液 体(含升华性可燃固体),当火焰接近时,其 表面挥发的蒸气与空气形成的混合气可以闪燃 的最低温度称闪点 flash point。 ② 燃点 Ft :在 101325Pa 下,加热可燃性物质, 在无火焰接触时能引燃的最低温度称燃点。 ③ 自燃点:无明火条件下因本身受空气氧化而放 出热量或受外界温度、湿度影响使其温度升高 而引起燃烧的最低温度称为自燃点。
闪点(℃) 4 9 13 13 25 29 29 30~70 80~130 100
化学实验安全教育的心得体会(精选11篇)

化学实验平安教育的心得体会〔精选11篇〕化学实验平安教育的心得体会〔精选11篇〕化学实验平安教育的心得体会篇1有机化学是高等学校化工专业的必修课,要想学好有机化学,首先,要认真读书,读懂书上的定义,只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。
其次,就我个人而言,我喜欢读完书之后做笔记,就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上,记住方程式是重中之重,而且有机化学的方程式比拟复杂,副产物多,而且在不同条件下产物不同,主要应记住特征反响以及重要反响条件。
再就是整理网络图,就是有什么能氧化或复原成什么,这样让知识点成为知识面,方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。
想学好一门课程,死记硬背是肯定不行的。
中学化学的知识比拟散杂,要记的东西很多。
例如:反响的颜色变化、沉淀的颜色、反响方程式等,这些都很重要,容易在推断题中出现。
但是这些内容在教材上没有说明其原理,你就可以利用网络查询资料简单理解原理来帮助记忆。
你还可以查找一些有关化学史的资料,理解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣,有了兴趣才能学好知识。
学习过程中,老师的授课很重要,所以上课不可以不听,即使对老师不满意也要认真听讲。
根据老师讲的内容作适当的笔记,但是记住,不可以老师讲什么记什么,那样对学习没有任何好处,只会浪费上课的时间。
要定期整理笔记,对笔记进展删剔与补充。
在阶段考试前将笔记拿出来看,对不扎实的知识夯实。
而且要将新旧知识穿线,不要让知识构造发生断层。
要重新学习已经学过的东西,首先你要知道老师对这局部知识进展的怎样的补充,所以建议你借鉴同学的笔记,不要只看教材。
在学新知识时,遇到问题要马上解决,因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不理解所产生的。
多背,多练习,多总结。
学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。
比方:碳的四价键原理,抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团,官能团思想是有机化学的重要学习方法,在理解的根底上记住各类有机反响,学习时切记主要反响记牢;完成一定量的习题,特别是综合性的习题,通过解题,加深对重要概念的理解,在思维方式上有所进步;动手做实验,通过实验加深对理论的理解。
有机化学实验安全教育心得

有机化学实验安全教育心得第一篇:有机化学实验安全教育心得走进实验室,我们首先要注意自己的人身安全,有些实验室常见事故:割伤,灼伤,中毒,着火,爆炸,为了确保安全,我们要懂得如何预防和处理:1割伤预防:a按规则操作,不强行扳、折玻璃仪器,特别是比较紧的磨口处。
尽量保证玻璃仪器的完整。
b注意玻璃仪器的边缘是否碎裂,小心使用。
c玻璃管(棒)切割后,断面应在火上烧熔以消除棱角。
割伤处理:如果不慎,发生割伤事故要及时处理,先将伤口处的玻璃碎片取出。
若伤口不大,用蒸馏水洗净伤口,用创可贴包扎,或涂上红药水,撒上止血粉用纱布包扎。
若伤口较大或割破了主血管,则应用力按住主血管,防止大出血,及时送医院治疗。
2灼伤预防:实验时,要避免皮肤与上述能引起灼伤的物质接触。
取用有腐蚀性化学药品时,应戴上橡皮手套和防护眼镜。
根据不同的灼伤情况需采取不同的处理方法。
灼伤处理:a被酸或碱灼伤时,应立即用大量水冲洗。
酸灼伤用1%碳酸钠溶液冲洗;碱灼伤则用1%硼酸溶液冲洗。
最后再用水冲洗。
严重者要消毒灼伤面,并涂上软膏,送医院就医。
b被溴灼伤时,应立即用2%硫代硫酸钠溶液洗至伤处呈白色,然后用甘油加以按摩。
c如被灼热的玻璃或铁器烫伤,轻者立即用冷自来水冲伤口数分钟或用冰块敷伤口至痛感减轻;较重者可在患处涂以正红花油,然后擦一些些烫伤软膏。
d除金属钠外的任何药品溅入眼内,都要立即用大量水冲洗。
冲洗后,如果眼睛未恢复正常,应马上送医院就医。
3中毒预防:化学药品大多具有不同程度的毒性,产生中毒的主要原因是皮肤或呼吸道接触有毒药品所引起的。
在实验中,要防止中毒,切实做到以下几点:a药品不要沾在皮肤上,尤其是极毒的药品。
实验完毕后应立即洗手。
称量任何药品都应使用工具,不得用手直接接触。
b使用和处理有毒或腐蚀性物质时,应在通风柜中进行,并戴上防护用品,尽可能避免有机物蒸气扩散在实验室内。
c对沾染过有毒物质的仪器和用具,实验完毕应立即采取适当方法处理以破坏或消除其毒性。
有机化学实验的安全知识

有机化学实验的安全知识引言在有机化学实验中,安全是至关重要的。
由于有机化学实验所涉及的物质往往具有较高的活性和毒性,不正确的操作或者没有足够的安全意识将会导致严重的后果。
因此,对于有机化学实验的安全知识有着重要的需求。
本文将介绍一些有机化学实验中的基本安全知识以及相应的安全操作措施。
实验前的安全准备在进行有机化学实验之前,必须进行一系列的安全准备工作,以确保实验操作的安全性。
1. 了解实验操作在进行实验之前,必须仔细阅读实验手册或相关文献,了解实验操作步骤和注意事项。
2. 穿戴个人防护装备在进行有机化学实验时,应该穿戴适当的个人防护装备,包括实验服、实验手套、防护眼镜等。
这些防护装备可以有效地保护人身安全。
3. 准备实验场所和仪器设备在进行实验之前,必须准备好实验场所和所需的仪器设备。
实验场所应该具备良好的通风条件,以保持空气的新鲜。
仪器设备的使用和维护也是保证实验安全的关键。
实验中的安全操作措施在实验过程中,必须遵守一系列的安全操作措施,以确保操作的安全性。
1. 实验操作台的整洁和有序在进行实验中,操作台必须保持整洁和有序。
杂乱的操作台会增加发生事故的风险。
为了防止溅出或者滴落的有机溶液引发火灾,操作台应始终保持干燥。
2. 禁止使用明火在有机化学实验中,禁止使用明火。
由于有机化合物易燃易爆,明火会增加实验操作的危险性。
因此,必须使用电炉或者恒温水浴等加热设备来进行加热操作。
3. 加热和冷却操作的注意事项在加热和冷却操作过程中,需特别注意以下事项:•加热操作时,不要过度加热,以防止产生有害物质的挥发。
•冷却操作时,不要使用过冷的溶剂,以免引起意外的沉淀或结晶。
4. 合理使用试剂和溶剂在实验中,应合理使用试剂和溶剂。
必须注意以下几点:•确保试剂的纯度和质量,避免使用过期或者失效的试剂。
•使用有机溶剂时,应遵循通风良好的原则,尽量减少对人体的危害。
5. 使用化学试剂的注意事项在使用化学试剂时,需要注意以下事项:•避免直接吸入试剂,以免对呼吸系统产生伤害。
有机化学实验课安全教育

化学灼伤事故处理与应急措施
化学灼伤事故处理
一旦发生化学灼伤事故,应立即用大量清水冲洗受伤部位, 以稀释化学物质。同时,将受伤部位浸泡在冷水中,以减轻 疼痛和红肿。
化学灼伤应急措施
在处理化学灼伤时,应避免使用酸碱中和的方法,以免产生 更强烈的化学反应。对于严重灼伤者,应立即送往医院救治 。
04
有机化学实验安全意识培养
有机化学实验课安全教育
• 有机化学实验课安全概述 • 有机化学实验操作安全 • 有机化学实验事故处理与应急措施 • 有机化学实验安全意识培养
01
有机化学实验课安全概述
安全规定与要求
01
实验人员必须遵守实验室安全规 定,确保实验操作符合安全标准 。
02
实验人员需了解实验室安全标识 和应急措施,以便在紧急情况下 采取正确行动。
实验废弃物的处理应遵循相关规定,采用适当的处理方法,如焚烧、深埋等,确保 其不对环境和人体造成危害。
实验废水的排放应经过适当的处理,符合国家或地方规定的排放标准,不得对环境 造成污染。
03
有机化学实验事故处理与应急措施
火灾事故处理与应急措施
火灾事故处理
一旦发生火灾,应立即切断电源,使 用灭火器或灭火沙进行灭火,同时拨 打火警电话119报警。在灭火过程中 ,应保持冷静,避免火势扩大。
有毒有害化学品的处理与储存
有毒有害化学品应存放在指定的 安全柜内,并由专人管理,确保
其不泄露、不丢失。
在处理有毒有害化学品时,应佩 戴个人防护用品,如化学防护眼 镜、实验服、化学防护手套等,
以降低对身体的危害。
严禁将有毒有害化学品带出实验 室,以免对环境和人体造成危害。
实验废弃物的处理与排放
实验废弃物应按照分类规定进行收集和存放,不得随意倾倒或混放。
大学有机化学实验一 安全教育ppt课件

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15
二 做实验时的安全
转变观念,重视安全, 由 “要我安全” 为 “我要安
长期警惕 ! 全”。安全并非朝夕之功,安全来自于
做到 “我不伤害别人” 。当别人受到伤害时能及时抢救, 当他人违章时能及时制止。
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二 做实验时的安全
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6
一.实验课的目的、要求
1、实验课的目的、要求
➢熟练掌握有机化学实验的一般操作技能。 ➢学会重要有机化合物的制备、分离、纯化和鉴定方法。 ➢培养实事求是的科学态度,良好的实验素养和分析问题、 解决问题的独立工作能力。 ➢通过这门课程的学习,应在有机实验技术方面变得训练 有素,为今后做毕业论文或相关工作打下良好的基础。
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二 做实验时的安全有害品 源自OISONOUS!致癌物质;有毒物质;致敏物质;刺激物质,等
毒性:通常用动物实验半致死剂来表征其毒性的强度。 (注:不是以人的致死剂来表征的) 如:苯,氰化钾,乙酸酐,氯仿等
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12
二 做实验时的安全
B 实验室中发生的意外
实验操作中的意外伤害: 急/慢性中毒导致的人体损伤 火灾,爆炸引起的人身伤害 烫伤,腐蚀,触电等 机械性伤害
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本课程考核要求
平时成绩 (出勤情况+操作过程+实验报告)
期末考试 随机抽取各实验操作
注意:本课程为实验课程,不能补考,只能重修。
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项目一 有机化学实验基本知识及安全
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主要内容:
一.实验课的目的、要求 二.做实验时的安全 三.实验室的环境保护与公共道德 四.做实验的必须程序与综合素质 五.实验室安全须知 六.化学品安全
有机化学实验课安全教育

仪器的名称与规格、有机反应的起始时间、 反应温度、实验现象、具体实验步骤、产品 的物态、颜色、质量(或体积)、产率等。
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3. 实验报告的书写
实验报告内容:
[实验题目] [实验目的] [实验原理] 主反应: 副反应: [药品和试剂的用量、物理常数] [仪器规格和装置图] [实验步骤]和实验现象的记录; [产品的物态和物理常数]、质量、产率; [结果与讨论]
原料用量[单位: g或mL(mol)]和规格; 计算理论产量。 (4) 画出装置图; (5) 写出简单实验步骤及产品后处理过程; (6) 找出本实验的关键和相应的实验操作注意事项。
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2. 实验记录
实验记录本的要求: • 编页码; • 每记录一个实验,应从新的一页开始; • 保持实验记录本的整洁。
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3. 实验报告的书写-主反应式
后处理:粗蒸,蒸出液分别用饱和Na2CO3洗, 饱和NaCl洗,饱和CaCl2洗,无水MgSO4干燥, 蒸馏,收集73-79 °C馏份 。
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感谢您的观看!
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三. 实验室安全、事故的预防和处理
1. 有机化学实验的危险性
• 药品、试剂和气体的毒性、可燃性、腐蚀性、 和挥发性,甚至爆炸性。
• 玻璃仪器伤人的可能性。
2. 实验室的安全规则
(1) 设计合理的实验步骤。 (2) 正确安装实验装置。 (3) 实验过程中,不得离开岗位。 (4) 必须穿戴实验服,佩戴防护镜。 (5) 使用易燃、易爆药品时,远离火源;实验药
品不得入口;实验结束后要仔细洗手。 (6) 熟悉安全用具的放置地点和使用方法。
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化学教研室
关于本实验课
有机化学实验课是一门重要的基础课(64学时),要求学 生的独立操作能力及动手能力很强。要做好有机合成实验, 必须要全面熟练地掌握相关理论知识及实验基本操作技能。 有机化学实验具有一定的不可预测性,灵活的面对、 适当的处理实验过程中出现的各种状况是非常重要的。要 做到这点同样需要过硬的理论基础及熟练的操作技能。 同样的实验,同样的药品、仪器,不同的人来操作往 往得到不同的结果。
好的完成实验,掌握所要掌握的技能。
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四 做实验的必须程序与综合素质
2、预习的内容:
三个内容:
(1)查阅主反应原料,产物,主要副产物的各种物理常数。 (2)查阅理论参考书,了解实验反应的原理,注意事项, 适用范围和用途。 (3)思索每步操作的依据和目的,对照理论书籍彻底掌握
该反应。
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四 做实验的必须程序与综合素质
22
二
做实验时的安全
封管事故
时间:2004.11.23
地点:中国科学院上海有机化学研究所 事故经过:
玻璃封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料4g,加 热温度160℃。当事人在观察油浴温度时,封管突然发生爆 炸,整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当 时戴防护眼睛,才使双眼没有受到伤害。
二
做实验时的安全
火灾,爆炸引起的人身伤害
烫伤,腐蚀,触电等 机械性伤害
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二
做实验时的安全
C 实验室安全人人有责!
a.知识的不足(不了解) b.经验的不足(不熟练) c.意愿疲劳(不遵守规章) d.过度疲劳(倦怠感) e.对工作不适应 f.烦恼 实验前应明确所用药品的性质和操作中应 采取的防护措施。 勿因小事繁琐而不为!
6
一.实验课的目的、要求
1、实验课的目的、要求
熟练掌握有机化学实验的一般操作技能。 学会重要有机化合物的制备、分离、纯化和鉴定方法。 培养实事求是的科学态度,良好的实验素养和分析问题、 解决问题的独立工作能力。
通过这门课程的学习,应在有机实验技术方面变得训练 有素,为今后做毕业论文或相关工作打下良好的基础。
二 做实验时的安全防止事故的一些正规操作
9 从加热液体的角度,无论是反应还是单纯加热,下列热 源的安全系数依次降低。
水浴(怕水的反应除外) 其他的液体浴,包括石蜡浴,甘油浴以及专用导 热油浴等 沙浴 电热套电炉带石棉网 电炉 天然气,酒精灯 直接加热
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三 实验室的环境保护与公共道德
1 公共卫生
为了保持实验室一个良好的环境,使大家在一个安全,洁净,有 序的环境中做好实验,每一个人必须遵守: ①不在实验室内随地乱扔废纸,滤纸,火柴头等废弃物。 ②用过的滤纸,沸石必须放进垃圾桶不能随手丢入水槽,堵塞下 水道。
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三 实验室的环境保护与公共道德
③蒸馏,反应剩下残渣,处理后的不能用的废酸,碱液,废有机 液体尽量存于专门的回收桶,不能随便倒入下水道。
闭系统和有压力的实验必须在特种实验
室里进行 。
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二
做实验时的安全
3、 如何做到实验时的安全
(一)措施
(1)做实验时必须集中精力。
扎堆聊天,听音乐,看英语或其他书籍,擅离自己实验台, 三心二意,心不在焉都是事故的根源。烫伤,烧伤,着火 等事故往往都发生在精力不集中的时候。
29
二
做实验时的安全
(2)做实验前必须充分预习: “充分预习”不是把讲义抄一遍或看一遍,而是要彻底掌握
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二
做实验时的安全
(二)防止事故发生的一些正规操作
1、所有有机实验中的加热操作, A 必须有通气孔接通大气,不能密闭加热。 B 凡需加热到沸腾的溶液必须在沸腾前加入沸石,以免 爆沸冲出,如果沸腾过程中停火冷却了,随后再加热沸腾 需重新添加沸石。
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二 做实验时的安全防止事故的一些正规操作
2 凡产生毒气的实验,必须有毒气吸收装置或用管道通到室
④做实验过程中每个人要保持自己实验台面干净整洁,得到老师
允许后才离开。 ⑤全班实验完毕,必须留人打扫卫生,其职责包括:打扫干净所 有台面、地面、检查水、电、窗、门是否关闭,垃圾桶的垃圾清
除掉,待老师检查许可后,打扫卫生人员方可离开实验室。
三 实验室的环境保护与公共道德
2、整体环境 为了大家专心的做实验,除了保持实验室清洁外,还需 要其他方面的配合: ①在实验室内不得大声喧哗,扎堆聊天。 ②不得在实验室内吃喝,嚼口香糖,抽烟和乱划明火。 ③不得在实验室内接听手机,听收音机等。
通常做有机化学实验均要求如下程序或做法:
预习实验内容 进实验室做实验 做实验记录 写实验报告
41
四 做实验的必须程序与综合素质
(一)预习
1 预习的目的: 只有对反应的原理,反应物,产物,溶剂,催化剂等所 用的各种物理和化学性质包括毒性,可燃性等预先有一个比
较彻底的了解和准备,达到心中有数,才能安全,顺利,较
实验第一位的话题!!!
9
二
做实验时的安全
1、实验室安全的重要性
事故发生会造成实验室人员的伤亡、设备损毁,甚 至使家庭、社会及国家蒙受重大损失。推行实验室安全
规则,在于防止实验室事故的发生。
10
二
做实验时的安全
A.化学实验室特点
化学实验室中潜在的危害!
化学药品的特殊性:
危险品 有害品 部分操作存在危险,等
16
二
做实验时的安全
事 故 案 例
17
二
做实验时的安全
多氮化合物爆炸事故
时间:2006. 1. 21 地点:中国科学院上海有机化学研究所
事故经过:
当事人将多次合成所得的产物(多氮化合物)装瓶保存, 在装瓶过程中有一小块产物粘在瓶口,当事人用不锈钢匙拨下 粘在瓶口的产物时多氮化合物发生爆炸,玻璃碎片四处飞溅, 将当事人一眼睛的角膜、脸、腹部和手割伤,耳膜受到巨大的 爆炸声震伤。
突然性!渐进性!潜在性!
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二
做实验时的安全
有害品
POISONOUS!
致癌物质;有毒物质;致敏物质;刺激物质,等
毒性:通常用动物实验半致死剂来表征其毒性的强度。
(注:不是以人的致死剂来表征的)
如:苯,氰化钾,乙酸酐,氯仿等
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B 实验室中发生的意外
实验操作中的意外伤害: 急/慢性中毒导致的人体损伤
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二、做实验时的安全
(4)万一发生事故时的紧急处理 ( 4.1) 如果万一不小心发生被割伤,烫伤等小型事故,应
赶快告诉老师,做初步的处理(如包扎,冷却,洗涤等)后,到医 院请大夫医治。 (4.2) 如果自己的实验突然起火,不要惊慌失措,大呼小叫, 更不可悄悄自己逃走。而应首先切断电源,然后用石棉布,湿布 等物品将火源盖灭,或拍打,用沙子压灭,不可乱用水浇。必要 时由老师使用灭火器。 (4.3)如果火势已经难以控制,或发生爆炸,就应尽快撤出实 验室,打119报警,并关闭其他实验室门窗以阻止或减弱火势蔓延, 并注意自我保护。
2、课程内容
基本操作: 简单基本操作:包括熔点、沸点的测定;蒸馏;重结晶; 萃取;色谱分离等,有专门的课程。 复杂基本操作:如分馏;水汽蒸馏;分水;机械搅拌器 的使用;减压蒸馏等,这些操作将出现在有机合成实验中。 有机合成实验: 化合物的制备实验
多步骤反应实验
二
做实验时的安全
安全问题永远是做有机化学
实验的内容,主副产物,原料,试剂是否有毒?是否易燃?反应 过程中是否产生毒气?是否发热?加料时有没有先后顺序?后处 理时应注意什么?只有充分的预习,才能保证胸有成竹,不出差 错。
30
二
做实验时的安全
(3)养成良好的自我保护习惯 按照正规的要求,做实验时必须穿长袖工作服,戴眼镜,
不能穿光脚的凉鞋,量取强腐蚀性的试剂必须带防护手套等。 尽管随着时代的发展,这些要求已经不作硬性规定,但做为 实验者必须知道和了解这些防护的作用,在需要时能够及时 保护自己。做实验时禁止吃喝和抽烟。
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三 实验室的环境保护与公共道德
3、公共道德
①爱护实验室的所有仪器,设备,及所有公共设施和物品。
②节省水、电及所有试剂。 ③借用其他同学的仪器要经过别人的允许。做完实验要将自 己的仪器如数洗涤干净,安全、整齐放在台面上,然后将自
己实验台打扫干净才可以离去。不小心损坏的仪器要赔偿。
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四 做实验的必须程序与综合素质
1 记录的重要内容: A 反应所用容器的名称,大小和装置; B 先后加入所有试剂的名称,规格,顺序与量; C 反应所用的具体时间,重要现象如固体的产生与溶解, 气体,气味的产生与消失,反应液颜色的变化; E 产品的熔,沸程,颜色,状态,重量; D 后处理的试剂和先后用量; F 测试的各种图谱和数据等。
实验课纪律
考勤:不迟到、早退。
做好预习工作,写好预习提纲,合理安排时间。
严禁在实验室内吸烟或进食。 实行轮流值日制度,值日同学应做好实验结束后的清洁工作, 并在所有同学实验结束后关好所有电器及门窗。
爱护仪器,每次实验结束应清点齐备后收拾好。
写好实验报告,当次实验之报告于下次实验前交。
本课程考核要求
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二
做实验时的安全
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二
做实验时的安全
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二
做实验时的安全
事故原因:
不锈钢匙与多氮化合物撞击产生
的能量引爆了该化合物。该化合物为 易爆高危药品。
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二
做实验时的安全
经验教训:
多氮化合物是非常危险的高爆物品, 在处理该类危险物品时必须做好充分的 安全保护工作,必要时还要使用防护面 罩和防护板等防爆保护物,即使是后处 理工作也要正确使用防护用品,小心谨 慎,不能掉以轻心。
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二
做实验时的安全
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