中职人教版语文第三册(职业模块)
语文第三册学业 职业 事业
二、课文理解及思路
全文可分为五部分。
第一部分(第1段)：点明学业、职业、事业是有志气的人所关心的人生不同阶段上的三件事情。
此外，课文还运用了类比论证、引用论证等。
体验发现
要想成就事业，学好专业是基本条件，除此以外，还需要哪些品质？
拓展延伸
入学时，你是依据什么标准选择专业的？毕业时，你又将依据什么标准选择事业？
课堂小结
《学业、职业、事业》是朱光潜老先生的人生经验总结，也是对年轻人，特别是迷茫中的年轻人最诚恳的忠。人生在世,，无非就是各种选择。如果做出选择，如何坚持选择，造成了无数截然不同的人生。希望大家好好地把这篇文章读三遍，再读三遍，让迷茫的我们知道如何改变。作者在阐明三者三位一体的关系的基础上，主要阐述了三个方面的内容，我们择业时首先考虑自己的禀赋和兴趣，不要受错误择业思想的影响。
精读重点段落，体会比喻论证和举例论证的作用；把握结构提纲、品味重点语句语段
素养目标
引导学生认识择业首先考虑的自己的因素。
教学重点
理解作者对三者的观点
教学难点
体会比喻论证和举例论证的作用
教学方法
讲述法、探究法、讨论法
教学资源
教材
《教师教学用书》
《学习指导与练习》
教学过程
课前
准备
多媒体课件
布置预习作业
教学实施
教学设计业
所属学科
语文(第三册)
授课班级
中职语文(职业模块)服务类教学参考书
语文（职业模块）服务类中等职业教育规划教材参考目录第一单元单元导语阅读与欣赏——人文精神一老王二小狗包弟三父亲的手提箱（节选）四士兵突击（节选）* 人·狼·情表达与交流口语交际——接待写作——调查报告语文综合实践活动中职生上网情况调查活动第二单元单元导语阅读与欣赏——职业理想五我有一个梦想（节选）六敬业与乐业七李想：我一直知道自己想要什么八懒惰哲学趣话* 为自己打工表达与交流口语交际——谈判的技巧写作——说明书语文综合实践活动“学业汇报”演出第三单元单元导语阅读与欣赏——职业态度九迎接挑战十社会没有义务等待你成长和成熟十一工作，从卖灯泡做起十二杜拉拉升职记（节选）* 希尔顿艰难创业表达与交流口语交际——交谈写作——广告语文综合实践活动“我为我校做宣传”广告征文大赛第四单元单元导语阅读与欣赏——专业服务十三从一个微笑开始十四那一年，面包飘香十五西安这座城十六倾听* 人类的脸——面对面表达与交流口语交际——求职面试写作——求职简历语文综合实践活动规划职场之路第一单元单元导语生活之所以美丽，是因为热爱生活的人们始终执著地追求着真与善的赤诚和纯净。
本单元的阅读与欣赏部分将用朴实的文字带领大家寻找爱的足迹，并以此作为开启我们服务事业的新篇章。
作家杨绛在《老王》这篇文章中，以诚挚的热情和绵绵的思念追忆了一位不知名的三轮车工人朋友，表达了自己对老王这位普通劳动者的深厚感情。
《小狗包弟》中巴金通过缅怀自己家中的一条可爱的小狗，表达了自己忏悔之情。
《父亲的手提箱》（节选）讲述的是一位普通的父亲，表达了作者对父亲深深的怀念。
《士兵突击》（节选）讲述的则是三个普通士兵在严酷的特种兵选拔赛中“不抛弃、不放弃”的动人故事。
《人·狼·情》讲述了作者遭遇狼的一次经历，让我们对这群生灵有了新的认识。
这五篇文章都是普通人所创造出的不凡的爱。
从事服务业，爱心是成就事业的基础。
只要我们肯付出，一定能用爱和不懈的努力创造出自己的不凡天地。
人教版中职语文(职业模块服务类)第3课《走向社会》ppt课件2
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
走向社会
达
亚伦·亚
亚伦·亚达是美国影视明星，本文是他在他 女儿大学毕业典礼上对所有毕业生的演说辞， 以父亲给临别女儿赠言的口吻，设身处地地 给即将走向社会的年轻人的种种忠告和建议。
初读课文
1、给课文标上段落序号，分组朗读课文。
2、试着给课文划分段落层次。
3、课文中，作者对毕业生提出了哪些建议。
4、课文以“门”为线索，“门”代表什么？ 请找出文中写“门”的句子。
披文入情
这是一篇教子箴言，细品文本，你从中读出了亚伦∙ 亚达什么样的情思，他是一个怎样的父亲？
不舍 担心 告诫 鼓励 期望 深切的爱
作业（二选一）
1、就你最喜欢的一两条忠告谈谈你 的看法。 （你是赞同还是不赞同， 对你有什么启示，你觉得以后该怎 么做）
2、即将毕业，写一段全文的读后感， 谈谈你的感受和想法。
中职语文职业模块同步练习及答案3
第一单元自知与自强阅读与欣赏第一课我很重要1.给下列加点字注音战栗（）简明扼要（）菽栗（）混淆（）琴弦（）翱翔（）寰宇（）蹙（）生死攸关（）2.阅读理解我很重要毕淑敏⑴当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。
我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。
⑵许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。
我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。
作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。
作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。
作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。
⑶我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？⑷对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。
⑸假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。
⑹假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。
⑺我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。
⑻假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？⑼面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一。
我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。
假如我们隐去，孩子就永失淳淳无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。
盘子破裂可以粘起，童年碎了，永不复原。
伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。
面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗？⑽相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。
面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？⑾我很重要。
⑿我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。
中职语文职业模块教案
中职语文职业模块教案【篇一：中职语文职业模块《科学人文和而不同》word教案1】科学人文和而不同教学目标1．领会科技与人文的关系，明白时代的发展需要科学精神与人文精神融通与共建的道理，在学好专业知识的同时，不断提高自身的人文素养。
2．在理解课文内容的基础上，设定筛选目标，通过把握课文中心句、重点句的方式筛选信息，提高依据目标快速筛选信息的能力。
教学重点1．领会科技与人文的关系，不断提高自身的人文素养。
2．设定并围绕目标快速、准确筛选信息。
教学难点通过把握课文中心句、重点句的方式筛选信息，理解课文主旨。
教学方法导读教学法、讨论法教学课时两课时教学过程一、导入激趣由电影《阿凡达》导入。
（有条件的可播放电影片段，或者由老师、同学概述电影主要故事情节）引导学生讨论：为什么拥有了高科技的地球人最终却败给了原始的土著纳威人？与潘多拉星球的土著人相比，地球人最缺乏的是什么？由此得出结论——社会、人类要和谐健康发展，既离不开科技的发达，也离不开精神、道德的提升。
进而导入本课——“科学人文，和而不同”。
二、走近作者杨叔子：1933年9月生于江西省湖口县。
中国科学院院士，著名机械工程专家、教育家。
原华中理工大学校长，现任华中科技大学学术委员会主任，先后受聘为清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、上海交通大学等约30所高校兼职教授、名誉教授。
他倡导科学与人文融合的“绿色教育”，在全国理工科院校中开展加强大学生文化素质教育，在国内外产生了强烈的反响，应邀在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等国内约百余所院校举办人文讲座两百余场，吸引了近二十万人次的听众。
三、解读题目（一）“和而不同”的本义：2．释义：和，和睦；同，苟同。
和睦地相处，但不随便附和。
3．解说：“君子和而不同，小人同而不和。
”君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考，从不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人一致，不讲求原则，与别人却不能保持融洽的关系，这是在处事为人方面。
人教版中职语文(职业模块服务类)第9课《老字号：北京昔日的名牌》
《老字号：北京昔日的名牌》教学设计【教材分析】《老字号：北京昔日的名牌》选自中等职业教育课程语文职业模块（服务类）第三单元阅读欣赏的第三课，课文选自《北京的前世今生》，给我们呈现出一个时代的“品牌”风采。
文章脉络清晰，采用总-分-总结构，而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式，既道出了昔日名牌的特色，又把行业的名字巧妙嵌入其中，精巧绝伦。
【学情分析】教学对象为高等职业学校高二学生【学习目标】1.明确“老字号”的内涵，能概括四个行业的历史和代表老字号和其中的历史。
2.学习课文中旁征博引，朴实生动的写作方法。
3.联系课文，并谈谈对于现代商业的启示。
【学习重难点】重点：学习课文旁征博引，朴实生动的写作方法。
难点：了解行业精神，体会对于北京老字号的怀念以及启示。
【课时安排】一课时【教学策略】朗读法合作讨论法【学习资源准备】PPT课件【教学过程】一、新课导入（2分钟）导入语：说起北京，同学们会想到什么？（同学们举手回答）也许有的同学会想到万里长城，天安门，或者四合院等，也有的同学会想到高楼大厦，车水马龙。
的确，北京是个传统与现代完美结合的国际化都市，今天我们走进的这篇课文就是讲述北京的百年老字号。
板书课题：《老字号：北京昔日的名牌》二、检查预习（2分钟）师：在黑板上给生字注音。
PPT展示生字词。
嘉靖（）严嵩（）唾骂（）拜谒（）伺候（）袼褙（）（）栅栏（）瑞蚨祥（）翁同龢（）谭嗣同( ) 赊账（）丰腴（）异馥斋（）气宇轩昂（）三、初读课文并思考（10分钟）师：快速阅读课文并思考这几个问题，在文中找出答案。
课件展示1、文章介绍了哪几个行业哪些老字号?2、给你留下最深印象的是哪一个?生：药店鹤年堂鞋店内联升绸布店瑞林祥菜馆柳泉居丰泽园师：勾画出文章开头和结尾的关键句，思考文章的结构？生：起名容易出名难，创业容易守业难。
老字号永远给人一种温情。
总-分-总四、文本细读（20分钟）精读品味——脚踏官靴“内联升”1、“内联升”的昨天师：内联升为哪些人做鞋？店名的含义是什么？鞋店的创始人是怎样经营的？你能够从内联升的经营中体会到些什么？生:贩夫走卒坐轿子的皇帝文武百官皇亲国戚“内”-指大内宫廷；“联升”-示意顾客穿上此店制作的朝靴，可以在宫廷官运亨通，连升三级。
语文版中职语文(职业模块 服务类)第24课《调查报告》ppt课件1
每位同学根据情景假设 ，从ABC中选择一个自 己打算扮演的角色， 确定自己应该主要调 查哪些内容。列出调 查报告写作提纲。
写一篇调查报告
•中职生上网的利和弊
• 粮价涨了钱却没有流进粮农荷包
•
----关于全国粮食涨价调查报告
粮价!粮价!最近,随着国际、国内粮食价格的上涨,粮食问题重新成为人们关注的焦点 。广东,每年的粮食产量约1400万吨,消费量3700多万吨,稳定这1400万吨的产量对保障广 东的粮食安全至关重要。
“用传统的方式去种粮肯定是不行的。”钟振芳表示,目前,广东尤其是珠三角地区的生 活水平已经越来越高,粮食不仅仅是填饱肚子的问题,因此,优质、安全甚至保健等品性变 得越来越重要,走科技化、品牌化已是广东种粮产业的必然之路。他告诉笔者,他生产的“ 秋杨富硒米”尽管一公斤卖到200元,但是单单供应深圳、东莞、惠州几个市场就供不应求 。
农民仍然有许多期待
“近年来,地力不断下降、自然灾害频繁,种粮的日子越来越不好过。”云安县罗坪 村的张平了解到省委、省政府改善农田基本建设的一系列措施之后显露出许多的期待和 喜悦。
有专家表示,近年来,广东在促进粮食生产、提高粮农收入方面不遗余力,效果显著,
但是依然任重道远。比如说,目前广东依然没有一家真正有实力的化肥企业,化肥需要大 量从省外调入,化肥市场依然比较混乱。“在这样的情况下,广东的化肥怎么能不贵?”“如 果广东能够扶持一两家有实力的化肥企业,那么对稳定化肥的价格和质量将有比较好的
“如果广东的大米能够像日本的大米一样高质量,并像日本大米一样一斤卖到百元,我 们种粮的效益问题就解决了,农民有了积极性,粮食生产的稳定问题也随着解决了”,钟振 芳说。
“尽管我省大部分种粮农民依然单家独户的经营方式,钟振芳的例子目前来讲在全省并 不具有普遍性。但是它无疑是一种趋势。”省农业厅有关负责人表示,从长远来看,解决规 模化问题,引导种粮产业走品牌化、效益化道路无疑是广东种粮产业的必然出路。“我们 现行的政策,一方面着眼大部分农民还是分散经营的现状,采取各种措施,提高小农户种粮 的效益和积极性。另一方面从长远考虑,我们积极鼓励规模化,对种植粮食大户给予补贴以 及政策上的扶持。”
中职语文(人教版)职业模块(服务类)综合练习测试卷及答案-
人教版中职语文职业模块综合练习测试卷答案一、选择题。
（共20分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（D ）。
A.颤．抖(chàn) 承蜩．（tiáo) 骈．进（pián) 解剖．(pāo)B.挨．打（yái）亵．渎(xiè）窥．探（kuī) 包裹．（guǒ)C.污．蔑( wū) 钥．匙(yuè）佝．偻(gōu) 注．目(zhù）D.揣．摩（chuǎi）琢．磨（zhuó）圣诞．（dàn）卑．微（bēi)2、下列成语中没有错别字的一组是（ C ）。
A.不加思索了如指掌道貌安然得意洋洋B.大功告成无地自容按步就班耿耿于怀C.聚精会神饥肠辘辘风声鹤唳大快朵颐D.无计于事一无所知尔虞我诈无精打采3、对下列句中加点成语使用恰当的一项是（D）Ａ.这座从前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂．．．．。
Ｂ.望着那一片花海，端详着那散发着香气、摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独．．．运．。
Ｃ.在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐．．．．。
Ｄ.王维、李白、孟浩然等上百位唐代诗人在那里留下了许多脍炙人口．．．．的诗篇。
4.下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ C ）。
A.李铭新呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。
B.早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
C.南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要比动车组票价低一半多。
D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
5、依次填人下列横线处的词语恰当的一组是（ A ）。
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广东省石油化工职业技术学校2012-2013学年第一学期
教师学期授课计划
课程名称：语文
任教班级：化工2
教研室：语文
教师姓名：李海
课时计划
期末复习(31 32课时)
一．给下面加点的字注音
偌．大（）黯．然（）钥．匙（）圣诞．（）邮戳．（）
灰烬．（）惬．意（）擅．长（）魁．首（）海岬．（）灰烬．（）酗．酒（）痉．挛（）湍．急（）佼．佼（）消遣．（）骈．进（）旁骛．（）佝．偻（）门闩．（）驾驭．（）紧蹙．（）惶．惑（）叵．测（）校．勘（）
疙．瘩．（）（）蛤蟆
．．（）（）亵渎
．．（）（）锲．而不舍（）高屋建瓴．（）有条不紊．（）强聒．不舍（）饥肠辘辘．（）惊涛骇．浪（）庞．然大物（）涮．羊肉（）
二．选择题
1.下列成语中没有错别字的一组是（）
A．不加思索了如指掌道貌安然得意洋洋
B．大功告成无地自容按步就班耿耿于怀
C．聚精会神饥肠辘辘风声鹤唳大快朵颐
D．无计于事一无所知尔虞我诈无精打采
2.下面句子中有语病的一句是（）
A．选择的正确决定你能否钓到，或者更准确地说能否钓到大鱼。
B．每个形象都会在过去的时光中定格，或者在往日的背景中重新生动起来。
C．人生充满竞争，你参与竞争，力争上游，但是不要失去控制。
D．我同意杰克所说的，因为上午已经历了一场心理考验——我知道我无法控制自己的欲望。
3.依次填入下列横线上的词语恰当的一组是（）
（1）读完这本充满悲剧色彩的小说，他感到很压抑。
掩卷而思，心情更加沉重，一时难以。
（2）从学校领导到班主任张老师，都对王大刚厚望，希望他能在这次全省的专业技能大赛中取得优异成绩。
（3）这件事使曲晓雪非常难过，以至于好几天都吃不下饭，她感觉没有这样伤心过。
A．释怀寄予从来 B。
释怀寄寓历来
C．忘怀寄予历来 D. 忘怀寄寓从来
4.下列全是贬义词的一组是（）
①批判②造作③杜撰④残忍⑤诽谤⑥断魂
A．①②④⑤ B。
②③④⑤
C．①③②④ D。
②④⑤⑥
5.找出不是比喻修辞的一项（）
A.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
B.只见一个人站在电线杆下，已经变成一个雪人，像一尊石像。
C．这就是中国战士钢铁的意志。
D.小玲长得像她妈妈一样漂亮。
6．找出是比喻修辞的一项（）
A.这里简直是花的海洋，是人的海洋。
B.他像要发火了。
C.事实正如他所预料的那样。
D.东北有许多特产，像人参、貂皮、鹿茸角。
三．填空题
1．求职信的格式与一般书信相同，包括﹑﹑﹑
﹑﹑附件几部分。
2.写广告词要注意做到实事求是、、独具创意、语言精妙。
3. ，春风不度玉门关。
4．，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5.今人不见古时月，。
四．改正错别字
天崖海角（）金榜提名（）绿树成阴（）记忆尤新（）
以身作责（）通货膨涨（）戒骄戒燥（）闲情逸致（）
九洲方圆（）导至失败（）指高气扬（）鬼鬼崇崇（）
惊滔骇浪（）不醒人事（）摆正姿式（）惹事生非（）
至高无尚（）留芳百世（）直接了当（）立杆见影（）
五．阅读题
（一）
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲:凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛
．．，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做那一种劳作呢？全看我的才能何如境地何如。
因自己的才能境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记痀偻丈人承蜩的故事，说道:“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事
外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎
．．职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子上说：“用志不纷，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”我说的敬业，不外这些道理。
1.解释文中加点词语的含义：
①旁骛：②亵渎：
2.用简洁的语言概括第一段的主要内容。
3.作者认为怎样才算“敬业”？
4.对文段中画线的句子，你是怎样理解的？
5.根据文段内容，用原文解释“主一无适便是敬”的含义。
6.“佝偻丈人承蜩”的故事说明了一个怎样的道理？
7.从选文第二段找出能论证“敬业”的论据。
8.文段主要运用了哪些论证方法？
9.有句话说“三百六十行，行行出状元”，联系本文说说你的理解。
（二）
女们也多是一味地让菜……当听到要写时传祥时，老人挺激动，同时也有些黯然：
②做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”
记者黯然。
几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。
有人问“忙什么？”“在写时传祥。
中一人单独对记者说：
敬业、实在，该多好！”
1.依次填入上文①②横线处的词语最恰当的一项是（）
A．实实在在本本分分 B. 踏踏实实认认真真
C. 实实在在认认真真
D. 踏踏实实本本分分
2.“当听到要写时传祥时，老人挺激动，同时也有些黯然”
A.老人因为自己的丈夫有记者来采访即将出名而高兴。
B.老人黯然是因为国家不重视清洁工作，人们瞧不起低贱伺候人的掏粪工作。
C.在如今的现代化大都市中，掏粪工行业虽已消失，但时代仍然需要时传祥精神。
同时由于时代的变迁，人们的价值观有所不同，有些人看不起脏、累的工作。
D.老人为自己的丈夫有记者来采访而激动，黯然是因为家里过于简陋。
3.下列对文段内容的理解不恰当的一项是（）
A.文段通过时传祥家人及“挺有身份的人士”的话，含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里，虽然有人迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。
B.在如今的现代化大都市中，掏粪工是个已经消失了的行业，曾经鼓舞了一代人的时传
精神对于今天来说，也已经过时了。
C.时代应该变，但为什会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变。
作品呼唤人们像时传祥那样正直、敬
业、实在、本分。
D.中央领导关心时传祥一家人，说明了善良的人们需要时传祥，时代呼唤时传祥精神。
六．作文题
1.以《那一回，我哭了》为题目写一篇记叙文。
500—800字，要求中心明确，选材真实典型，表达
生动流畅。
2.青春是一段永远值得回忆和品位的时光，因为青春有太多的激情和幻想，有太多的美好和纯真。
请以“我说我的青春故事”为题写一篇记叙文，500—800字，要求中心明确，选材真实典型，表达生动。