【近视】中小学学生近视眼防控工作岗位职责-(1)
小学生近视防控工作领导小组及职责
小学生近视防控工作领导小组及职责一、工作领导小组概述小学生近视防控工作领导小组是由学校领导、教师、家长、医务人员等跨领域的专业人士组成的团队。
该团队的主要目标是通过专业的知识和针对性的策略，对小学生的视力健康进行监控和保护，防止近视的发生和加重。
二、领导小组成员及主要职责1. 学校领导学校领导是近视防控工作的主要责任人，他们应积极推进近视防控工作的实施，保证工作组有足够的资源和支持。
* 制定和执行近视防控政策* 调配工作资源，包括财务和人力资源* 监督近视防控工作的实施情况2. 教师教师是近视防控工作的主要执行者，他们需要在日常教学中细心观察学生的视力状况，并进行指导。
* 在课堂上强调正确的用眼惯，如适当的阅读距离和光线* 观察学生的视力变化，及时向工作组报告* 推广近视防控知识，提高学生的健康意识3. 家长家长是学生的主要监护人，他们在家庭环境中对孩子的视力健康有直接影响。
* 监督孩子的日常用眼惯，如限制电子产品的使用时间* 配合学校进行视力检查，及时获取孩子的视力状况* 提供良好的家庭环境，如保证足够的采光4. 医务人员医务人员是近视防控工作的专业指导者，他们负责提供专业的健康建议和治疗指导。
* 提供专业的视力检查服务* 针对学生的视力状况给出专业建议* 提供视力保健讲座，提高全校师生的视力健康意识三、工作流程1. 学校领导制定近视防控政策，分配工作资源2. 教师在课堂上推广健康的用眼惯，观察学生的视力变化3. 家长在家中监督孩子的用眼惯，提供良好的家庭环境4. 医务人员定期进行视力检查，给出专业的建议和讲座5. 学校领导监督近视防控工作的实施情况，调整工作策略四、总结小学生近视防控工作领导小组的设置对于促进小学生视力健康有着重要的作用。
各成员需要根据自己的职责，协同工作，形成一个全面、有效的近视防控体系，真正地保护小学生的视力健康。
学生近视防控工作责任清单
学生近视防控工作责任清单
1.掌握正确的读写姿势，做到“一尺、一拳、一寸”和不歪头斜脑；
2.养成良好的用眼习惯，做到三个“二十”；
3.确保校内校外各1小时体育锻炼时间，完成家庭及周末、寒暑假体育作业；
4.切实保障睡眠时间，科学饮食，做到营养均衡；
5.控制电子产品使用时长，非必要尽量不使用电子产品。
非学习使用电子产品单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时；
6.发现视力异常时，要及时告知家长和班主任。
随家长到正规眼科医院诊疗后，听从医嘱，科学戴镜，避免用眼疲劳；
7.积极参与爱眼文化节，邀请家长共同参与爱眼文化节作品创作。
向周边学生及时宣传近视防控知识，互相提醒并纠正不卫生用眼的行为。
小学生近视防控工作小组及岗位职责
小学生近视防控工作小组及岗位职责1. 工作小组简介小学生近视防控工作小组是为了加强对小学生近视问题的防控而设立的。
该工作小组由相关教育部门、学校、家长以及医疗机构的代表组成，共同合作开展近视防控工作。
2. 工作小组的任务小学生近视防控工作小组的任务是通过制定有效的防控方案和推广相关措施，全面提高小学生的视力健康水平，降低近视发生率。
3. 工作小组的岗位职责3.1 主任- 负责协调小组内部工作，并组织召开工作会议；- 确定小组工作目标和计划，并监督工作进展；- 与教育部门和学校进行沟通和合作，推动近视防控工作的落实。
3.2 学校代表- 负责在学校范围内组织、推广近视防控工作；- 协调学校各方资源，开展相关活动和宣传；- 监测学生视力情况，及时上报并提出对策建议。
3.3 家长代表- 参与制定家庭眼保健方案，并向家长宣传普及；- 监督孩子的用眼行为，引导正确的视力保护惯；- 积极配合学校的眼保健工作，推动近视防控工作的落实。
3.4 医疗机构代表- 提供相关医疗技术支持和咨询服务；- 建立视力筛查机制，定期进行学生视力检查；- 分析和评估近视防控效果，并提出改进方案。
4. 工作小组的协作与反馈小学生近视防控工作小组的成员需要密切协作，定期共同讨论近视防控工作的进展和问题，并根据反馈及时调整和改进相关工作策略。
5. 工作小组的效果评估小学生近视防控工作小组应定期进行工作效果评估，根据评估结果，对防控措施进行排查和调整，以不断提高近视防控工作的效果。
6. 工作小组的宣传与推广小学生近视防控工作小组应积极开展宣传和推广工作，向社会传递近视防控的重要性，增强公众对近视防控工作的关注和支持，形成全社会共同参与的良好氛围。
以上是小学生近视防控工作小组及岗位职责的简要说明，希望能够为保障小学生视力健康贡献一份力量。
学生近视眼防控工作岗位职责
学生近视眼防控工作职责（一）校长室1．应指定一名副校长负责学生近视眼防控工作，并明确相关部门工作职责。
2．按照《学生视力状况监测工作方案》的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施。
3.将学生近视防控工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生近视防控工作计划落实情况进行考核。
4.督查学校有关部门和人员履行近视防控工作职责，落实具体的近视防控措施。
5.定期研究学生视力保护工作，协调解决近视防控工作中存在的问题，及时总结推广班级近视防控经验。
(二)教导处1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。
按照静动结合、防近与视远交替的原则安排每天课程与活动。
2．严格控制各学科的测验和考试次数。
督促任课教师按规定布置课外作业量，不拖堂。
3.督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。
4.按照国家有关要求，将学生每天有一个小时体育锻炼列入教学计划，将上下午眼保健时间排入课表。
(三)总务处1.及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。
2.定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。
3.选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
4.根据学生身高，合理配置课桌椅。
保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。
配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
5.配备视力表灯箱，并标出5米线。
(四)班主任1.掌握班级学生的视力变化情况，配合保健教师做好对视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。
2.教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读写姿势。
做到读、写姿势。
做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。
3．督促学生课间休息时到室外去活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。
中心校儿童青少年近视防控工作责任书(校区校长)
中心校儿童青少年近视防控工作责任书（校区校长）千垛中心校儿童青少年近视防控工作责任书校区校长近视防控工作责任：1.将近视防控工作纳入学校年度、学期工作计划。
开展近视防控先进校、合格校的创建，确保2021年创成近视防控合格校，积极争创近视防控先进校；2.完成每年4次视力筛查，建立学生视力档案。
2022年上半年起，每年4次视力筛查中均需含屈光度检查。
提醒视力异常的学生在家长陪同下到正规眼科医疗机构复诊，复诊结果计入学生视力档案；3.严格控制电子产品使用，学生手机不得带入课堂。
实行教师多媒体使用申报制，控制电子产品使用时长不超过教学总时长的30%。
幼儿园每天电子产品教学使用时长不超过1小时。
引导家长，教育孩子非必要不使用电子产品；4.义务教育阶段学校按序完成教室灯光照明改造工作，非教室灯光照明项目改造学校定期开展教室灯光照明自检和整改工作。
每所学校（幼儿园）配备2台照度计，每学期安排人员在下午放学后或晚上对所有教室的课桌面和黑板照度进行检测、记录，及时更新老旧灯管，确保课桌面和黑板面照度达到标准。
5.按教育部要求保障学生睡眠时间，不得让学生提前到校。
开足开齐上好体育课程，无体育课当天安排体育活动课程，每日安排半小时大课间，确保学生校内校外各1小时体育锻炼时间。
提供晚自习服务的初中学校，每天增加下午体育大课间，校内体育锻炼时长不少于1个半小时。
落实减负措施，课后延时服务主要用于拓展素质教育类课程，其中体育艺术教育课程时长不少于一半；6.对不符合要求的课桌椅及时调换，中小学每间教室张贴身高课桌椅高度匹配尺，小学和初中每个学期根据学生身高调整课桌椅面高度。
定期调整学生座位；7.落实每天2次眼保健操和每堂课1分钟“米字操”。
课间让学生走出教室，到室外活动或远眺，每天不少于4次、每次不少于5分钟；8.矫正学生读写姿势，小学一年级开展读写姿势达标行动，做到“一尺、一拳、一寸”以及不歪头斜脑。
培养学生科学用眼习惯，做到3个“二十”（近距离用眼20分钟后，观看6米远处达到20秒以上时间）；9.配足配齐学校近视防控管理队伍，对管理队伍履职情况以及班级近视防控措施落实情况进行督查，每月通报一次。
中小学预防近视工作岗位职责
中小学预防近视工作岗位职责为了有效预防中小学生近视问题，学校需要设置专门的工作岗位来负责相关工作，以下是中小学预防近视工作岗位的职责分解：1. 视力保健教育师视力保健教育师是负责向学生传授正确使用眼睛的知识和技巧的专职人员。
他们需要通过开展宣传教育活动、制定视力保健教育计划等方式，向学生普及保护视力的方法，引导他们树立正确的用眼观念。
视力保健教育师还需要定期组织视力检测活动，及时发现学生视力问题并提供相应的建议和支持。
2. 用眼环境管理师用眼环境管理师是负责中小学校园用眼环境管理的专业人员。
他们需要对学校的教室、操场、图书馆等场所进行用眼环境评估，提出改进建议并监督实施。
用眼环境管理师还需要制定用眼环境管理制度，加强学校用眼环境的维护和管理，确保学生在健康的用眼环境中学习和生活。
3. 体育教练体育教练是负责设计和指导学生体育锻炼项目的专业人员。
他们需要结合学生的年龄特点和视力保健需求，制定科学合理的体育锻炼计划，引导学生积极参与体育活动，提高身体素质和眼睛的适应能力。
体育教练还需要向学生传授正确的体育锻炼方式，避免过度用眼导致视力下降。
4. 饮食营养师饮食营养师是负责学校膳食管理的专业人员。
他们需要根据学生的生长发育需求和视力保健要求，设计合理的营养膳食方案，确保学生获得充足的营养物质。
饮食营养师还需要根据学生的视力问题或需求，提供特殊的饮食指导，帮助他们改善视力健康状况。
5. 课程教师课程教师是中小学教师中的关键角色，他们需要在日常教学中注重保护学生视力。
课程教师需要合理安排课堂活动和作业布置，减少学生长时间、近距离用眼的机会。
课程教师还需要关注学生的用眼情况，及时发现视力问题并与家长进行沟通，共同解决学生的视力保健问题。
除了以上列举的职责外，中小学预防近视工作岗位还可能涉及其他相关的职责和任务。
建立完善的预防近视工作岗位体系，落实责任到位，全面推进中小学生近视问题的有效防控工作，是保障学生视力健康的关键措施。
学校预防学生近视领导小组及其职责
学校预防学生近视领导小组及其职责预防学生近视已经成为我国教育部门的重要任务之一。
为了更好地开展预防工作，各级学校纷纷成立预防学生近视领导小组，明确小组成员的职责，共同呵护学生的视力健康。
本文将详细介绍学校预防学生近视领导小组的成立及其职责。
一、学校预防学生近视领导小组的成立学校预防学生近视领导小组是在学校领导下，由教务处、学生处、体育部门、卫生部门、后勤部门等相关部门组成的协同治理机构。
领导小组的成立旨在加强对预防学生近视工作的领导，统筹协调各方力量，形成全校共同参与的防控体系。
二、学校预防学生近视领导小组的职责1. 制定预防学生近视工作计划学校预防学生近视领导小组负责制定全校预防学生近视的工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间表。
工作计划应涵盖宣传教育、体育活动、眼健康检查、视力保护等多个方面，以确保预防工作的全面开展。
2. 组织实施预防学生近视工作领导小组负责组织实施预防学生近视各项工作，确保各项措施落地生根。
具体包括：（1）开展视力健康教育：通过课堂、讲座、宣传栏等多种形式，普及视力健康知识，提高学生爱眼护眼的意识。
（2）加强体育锻炼：合理安排体育课程，确保学生每天锻炼时间，提高学生的身体素质，增强眼部肌肉力量。
（3）合理安排作息时间：引导学生合理作息，保证充足睡眠，减少长时间连续用眼。
（4）眼健康检查：定期组织学生进行眼健康检查，及时发现视力问题，为学生提供个性化干预措施。
（5）视力保护设施建设：改善教室照明、黑板反光等硬件条件，为学生创造良好的视觉环境。
3. 协调各方力量领导小组要积极协调校内各部门及家长、社区等外部力量，形成全校共同参与的预防学生近视工作格局。
具体包括：（1）加强与家长沟通：定期开展家长会被，宣传预防学生近视知识，引导家长关注孩子的视力健康。
（2）与社会资源合作：争取与企业、医疗机构等合作，为学生提供更多优质的眼健康服务。
4. 监督评价与反馈领导小组要定期对预防学生近视工作进行监督评价，及时发现问题，调整工作措施。
学校近视眼防控工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为有效预防和控制学生近视眼的发生和发展，保障学生视力健康，根据《中华人民共和国眼健康促进法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生，旨在通过科学、合理、有效的措施，降低学生近视眼的发生率，提高学生视力健康水平。
第三条近视眼防控工作应遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）科学指导，合理干预；（三）家校合作，共同推进；（四）定期监测，持续改进。
第二章组织与管理第四条学校成立近视眼防控工作领导小组，负责统筹协调全校近视眼防控工作。
第五条近视眼防控工作领导小组职责：（一）制定近视眼防控工作计划；（二）组织协调相关部门开展近视眼防控工作；（三）定期对近视眼防控工作进行评估和总结；（四）加强与上级卫生、教育部门的沟通与协作。
第六条学校各部门职责：（一）教务处：负责组织教学活动，合理安排学生课业负担，降低学生用眼强度；（二）德育处：负责开展近视眼防控宣传教育，提高学生和家长对近视眼防控的认识；（三）体育卫生艺术处：负责组织学生进行眼保健操、视力检查等活动，指导学生正确用眼；（四）后勤保障部门：负责教室、宿舍等场所的照明设施维护，确保光线充足、舒适；（五）家长委员会：负责协助学校开展近视眼防控工作，加强家校沟通。
第三章预防措施第七条教学管理：（一）合理安排课程，控制学生课业负担，确保学生有足够的时间休息；（二）推广多媒体教学，减少学生长时间书写和阅读；（三）鼓励教师采用互动式教学，提高学生的学习兴趣，减少近距离用眼时间。
第八条用眼卫生：（一）教育学生保持正确的坐姿，保持书本与眼睛的距离在30厘米以上；（二）教育学生养成良好的用眼习惯，避免在强光或弱光下阅读；（三）教育学生定期进行眼保健操，提高眼肌调节能力。
第九条环境因素：（一）教室、宿舍等场所的照明设施应定期检查和维护，确保光线充足、舒适；（二）定期进行教室、宿舍等场所的通风换气，保持室内空气质量；（三）合理布局学生课桌椅，确保学生有良好的用眼环境。
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中小学学生近视眼防控工作岗位职责一、学校领导、确定一名校级领导主管学生近视眼防控（以下简称1 ）工作，并明确相关部门工作职责。
“防近”、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，2 结合学校实际情况，制定相应的“防近”工作计划和措施。
、将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在3 年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。
、督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，4 落实具体的“防近”措施。
5、定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。
二、体育卫生或思想教育管理部门、负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开1 展形式多样的“防近”宣传活动。
、管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入2 学生管理和班级评比监督内容。
、组织每学期对学生视力状况进行一次监测。
3 、组织开展师生眼保
健操培训与评比工作。
4 三、教学管理部门、按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时1
间。
按照静动结合、近视与视远交替的原则安排每天课程与活动。
、严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师2 按时下课，做到不拖堂，布置课外作业适量。
、督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大3 小适当，容易辨认。
、按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼4 时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。
四、总务后勤部门、及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光1 照明符合国家标准，照度分布均匀。
、定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监2 督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。
、选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑3 板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。
、根据学生身高，合理配置课桌椅。
保证每间教室内4种以上不同高低型号的课
桌椅。
配备可调试课桌椅2至少有的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
、为卫生（保健）室或学生活动配备视力表灯箱，并5米线。
有条件的学校还可以为每间教室配备标准对数5标出米线。
5视力表，标出五、班主任
、掌握班级学生的视力变化情况，配合校医（保健教1师）做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。
、教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠2正不正确的读、写姿势。
做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距离书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺不在暗弱或强光下看书、不在行进的车中看书，在床上看书，写字。
、督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加3 体育活动，保证每天有一个小时的体育锻炼。
4、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座位。
及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
、督促任课教师按时下
课，做到不拖堂或利用各种方5 式变相占有学生课间休息时间，不随意多留课外作业。
、定期与家长联系，督促家长配合做好子女的视力保6护工作。
每学期至少利用一次家长会或其他形式向家长宣传有关近视眼的防治知识，告诫家长注意控制学生在家用电脑、看电视时间，保证必要的睡眠时间。
学生视力有变化时要及时与家长取得联系。
、督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。
7、组织班级干部、红十字青少年、卫生员共同做好班8
级的视力保护工作。
六、任课教师、按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时 1 下课。
、教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时2纠正不正确的阅读、写字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。
、教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；使用3多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显。
、严格
控制测验和考试次数，按照规定要求布置课外4 作业，控制学生作业量。
、配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远5 眺。
、配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保6 健操。
七、校医（保健教师）、负责拟定学校“防近”工作的计划，并报学校领导1 批准实施。
、每学期利用广播、板报、墙报等各种形式向师生进2 行经常性保护视力的宣传教育。
次视力检查，详细记录，及1、每学期组织学生进行3
时统计，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。
、学生视力发生变化时，要及时通知班主任，并提出4 具体指导意见。
、经常到教室检查学生用眼卫生、教室的采光照明、5课桌椅配置调整以及眼保健操实施等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。
、定期对生活委员或卫生委员、红十字青少年进行保6“防近”指导他们在班级中开展预防近视知识培训，护视力、工作。
、培训、指导师生眼保健操工作，使
之学会并掌握眼7 保健操的正确做法。
房屋租赁合同
出租方（甲方）：XXX，男/女，XXXX年XX月XX日出生，身份证号码XXXXXXXX
承租方（乙方）：XXX，男/女，XXXX年XX月XX日出生，身份证号码XXXXXXXX
甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：
一、甲方将位于XX市XX街道XX小区X号楼XXXX号的房屋出租给乙方居住使用，租赁期限自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，计X个月。
二、本房屋月租金为人民币XX元，按月/季度/年结算。
每月月初/每季季初/每年年初X日内，乙方向甲方支付全月/季/年租金。
三、乙方租赁期间，水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。
租赁结束时，乙方须交清欠费。
四、乙方不得随意损坏房屋设施，如需装修或改造，需先征得甲方同意，并承担装修改造费用。
租赁结束时，乙方须将房屋设施恢复原状。
五、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，则须提前XX个月向甲方提出，甲方收到乙方要求后X天内答复。
如同意继续租赁，则续签租赁合同。
同等条件下，乙方享有优先租赁的权利。
六、租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前XX个月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书。
若一方强行中止合同，须向另一方支付违约金元。
七、发生争议，甲、乙双方友好协商解决。
协商不成时，提请由当地人民法院仲裁。
八、本合同连一式X份，甲、乙双方各执X份，自双方签字之日起生效。
甲方：
乙方：。