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武汉大学博士研究生申请-考核制选拔实施办法-武汉大学生命科学学院

关于印发《武汉大学博士研究生“申请-考核”制选拔实施办法》的通知全校各部门、单位：为深化研究生考试招生制度改革，提高博士研究生选拔质量，经学校研究生招生工作领导小组讨论通过，现将《武汉大学博士研究生“申请-考核”制选拔实施办法》印发给你们，请遵照执行。

特此通知武汉大学2015年10月10日武汉大学博士研究生“申请-考核”制选拔实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）、《武汉大学研究生教育质量工程建设方案（2014—2018）》（武大研字〔2014〕11号）、《武汉大学关于深化博士研究生考试招生制度改革的意见》等文件精神，深化研究生考试招生制度改革，提高博士研究生选拔质量，拓展优质生源，特制定本实施办法。

第二条优化招考选拔机制，建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才和高层次应用型人才脱颖而出的研究生考试招生制度。

强化招生单位质量保障的主体作用，充分发挥专家组审核作用，充分发挥和规范导师作用，形成特色鲜明、客观公正的考核办法，清晰透明、公平有效的选拔机制。

注重对学生学术道德、专业素养、研究能力和创新潜质的综合考核评价，确保招生工作科学、规范、公平和安全，激发培养单位的内生动力和活力，提高研究生培养质量和学位点建设水平。

第二章招生导师及专家组第三条培养单位根据本单位年度博士研究生招生计划与学位点建设规划等实际情况，自主确定进入当年博士招生专业目录的学科专业及导师。

第四条培养单位按一级或二级学科组织考核专家组。

考核专家组由不少于5名本学科专业（或相近学科专业）的博士生指导教师组成，组长由培养单位研究生招生工作领导小组确定。

第三章申请条件第五条申请考核的考生须具备报考博生研究生基本条件，详见当年博士研究生招生简章。

第四章考核程序第六条博士研究生“申请-考核”制的考核程序包括：网上报名、提交材料、资格审查、外语水平考试、确定候选人、现场确认、综合考核与录取。

武汉大学生命科学学院生物技术基地班本科人才培养方案

72
4
化
验
0700702 有机化学 B
4 72 72
4
化
专
0700223 有机化学实验
1.5 54
54
3
化
业
0700627 物理化学 B
3 54 54
3
化
基必 0700294 物理化学实验
1 36
36
3
化
础修 0700546 动物生物学
3 54 54
3
生
课
0700546 动物生物学实验
1.5 54
2 36 36 2 36 36 3 54 54 3 54 54 2 36 36 3 54 54 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36 2 36 36
2
生
2
生
3
生
3
生
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生
3
生
2
生
2
生
2
生
2
生
2
生
1400401 生物安全与生物伦 2 36 36
理学
2
生
0700629 神经生物学
八、主要实验和实践性教学要求
除根据课程教学安排的教学实践训练外，在课程学习中以及完成基础课学习后，进入国内外生物技术企业进行为期 1～2 个月的实践，熟悉生物技术产业的生产和质控过程，了解其产业化及市场运作过程；兼顾学科前沿与国家需求，结合研究、开发及产业化的实际进行毕业论文；鼓励开展创业实践，可以创业实践替代毕业设计。
其它主干课程：免疫学、病毒学、生物化学技术原理、基因工程、酶工程、微生
物工程、细胞工程、综合性实验、生物技术制药等。
七、双语课程

#报考指南：热门专业生命科学深度解析

2018报考指南：热门专业生命科学深度解读万学海文进入21世纪，生物技术产业显示出强劲的发展势头，成为当今高技术产业发展最快的领域之一。

2001年美国生物科技投资占到风险投资总额的11%。

欧盟已成立生物技术委员会，继第四个研究开发框架计划对生物技术研究大量投资后，又在第五个研究开发框架计划中专门制定了“生命科学计划”，进一步加强在这一领域的努力。

世界上许多国家已把发展生命科学、生物技术及相关产业作为赢得未来竞争的战略选择。

由此可见，生命科学行业是近年来各国竞相支持的行业，我国也不例外。

虽然我国在该行业的起步较晚，但近些年发展迅速，生命科学有望成为国家未来的主导行业，其前景一片光明。

下面，万学海文将提供以下该专业的相关数据分析，供各位感兴趣的同学参考之用。

一、相关专业介绍：<一）生态学[071012]本学科专业主要致力于培养从事绿洲生态、生态项目和农业生态科研与教案的高层次人才。

主要课程设置：生态数学、现代生态学、生态系统分析和模拟、植物生理专题、植物生化专题、生态项目、景观生态学、地理信息系统、农业物料物理特性、概率论与数理统计、多元统计、作物生态学、昆虫生态学等。

主要研究方向：1、数量生态与生物多样性目的：研究数量分析方法及应用，分析生物多样性变化。

内容：数量分类与排序、生物多样性及其保护、植被生态与建设1 / 9绿洲生态学：本研究方向的重点在于通过绿洲生态系统的结构和要素的调整，构架绿洲不同等级生态系统的生态过程，以物种多样性、生态系统的多样性和生态过程的多样性实现绿洲生态系统的稳定性与持续性。

本方向的特色在于以景观生态学和生物多样性原理为理论基础，构建绿洲生态系统建设的理论，更新或提升防护林建设理论，建立绿洲生态系统建设的技术体系，为绿洲生态系统的可持续发展奠定坚实的理论基础。

2、植物生理生态目的：研究植物对环境因子的适应机理和功能影响特点。

内容：树、草种生理生态研究；农作物生理生态研究；珍稀和濒危植物生理生态研究农业生态：在基础和应用基础研究方面，农业生态学要揭示农业生态系统的结构组成规律、功能运转规律、输入输出构成规律、效益与效率提高规律、系统调控规律、系统演变规律等。

武汉大学生命科学学院教授闫卫专注小囊泡发掘大作用

武汉大学生命科学学院教授闫卫专注小囊泡发掘大作用杨烁;张彦
【期刊名称】《中国高新科技》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】2012年,正在攻读博士学位的她在运动型支原体无编校结构域的LeuRS 的催化机理方面取得重大收获,2018年,她在博士后的工作期间发现肿瘤细胞来源的外泌体可以重编程肿瘤微环境中的基质细胞的代谢;2020年,外泌体如何引起肿瘤转移这一问题成为她的重点研究方向,此时的她愈发意识到科研创新对国家、对民族的重要性。

她就是闫卫,一位年轻的生命科学科研工作者,正在用自己的博学、创新诠释着对生命的敬畏。

【总页数】2页(P45-46)
【作者】杨烁;张彦
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.稻米生产人血清白蛋白技术进入寻常百姓家——记武汉大学生命科学学院杨代常教授
2.人造血清白蛋白第一人——记武汉大学生命科学学院教授杨代常
3.加强学风建设提高学术水平——访中国科学院院士、武汉大学生命科学学院教授杨弘远
4.“水稻候鸟”与“东方魔稻”——记中国工程院院士、武汉大学生命科学学院教授朱英国
5.坚持做科研开出“好药方”——记武汉大学生命科学学院教授闫卫
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武汉大学生命科学学院

武汉大学生命科学学院武汉大学生命科学学院是一所历史悠久、声誉卓著的学院，其成立于1893年，前身是湖北洋务运动的先驱之一张之洞创办的湖北巫峡洋务学堂。

百年树人，学院培养了无数优秀的生命科学人才，为国家和社会做出了重要贡献。

学院主要设有生物科学类、生物技术类、生态学和保护生物学类、生物信息学类等本科专业，同时开设硕士和博士研究生培养项目。

学院拥有一支由国内外知名学者和专家组成的教学队伍，其中不乏国家级教学名师和享受国务院特殊津贴的专家。

这些教师们为学院培养了一大批具有创新精神和实践能力的优秀学子。

学院注重科学研究，积极开展国际合作与学术交流。

学院设有一系列研究中心和实验室，为师生提供了良好的科研平台和条件。

同时学院还与国内外多所高校和科研机构建立起了长期合作关系，开展了一系列科研项目和交流活动。

这些国际化合作深入推动了学院科研和人才培养的发展。

学院注重培养学生的创新能力和实践能力。

学院积极推动课程改革和教学方法创新，引入问题导向和案例教学等新的教学理念和方法，培养学生的综合素质和解决问题的能力。

学院还建立了一系列实践教学基地和实验室，让学生在实践中学习，提高其实际操作能力。

学院注重学生的全面发展。

学院开展了丰富多彩的学生活动，丰富了学生的课余生活，培养学生的综合素质和团队协作精神。

学院还积极开展学生社团活动和志愿服务，积极引导学生锻炼自己，培养学生的社会责任感。

武汉大学生命科学学院立足于培养具有国际视野、创新能力和实践能力的生命科学人才，为我国的生命科学事业发展作出更大的贡献。

在未来的发展中，学院将继续加强学科建设和师资队伍建设，培养更多优秀的生命科学人才，为推动我国生命科学的研究和应用做出更加重要的贡献。

同时，学院也将继续加强国际合作和学术交流，提高学院的国际影响力和竞争力。

武汉大学生命科学学院遗传真题2011-2014

武汉大学２０１1年硕士研究生入学考试试题（学术型硕士生）一、名词解释（４＇ｘ１０）1.Functional genimics2.Genoltye3.Gene mutation4.Linkage group5.Robertosnian ranslocation6.Heritability7.Gene and genome8.Random genetic drift9.LOD score二、简答题（１０＇ｘ５）1.何为质量性状，何为数量性状？它们的主要特点有哪些？2.生物体对紫外线引起的DNA损伤，有哪些修复机制？3.经典遗传学图谱和现代遗传学图谱各自的主要特点是什么？两者的构图原理是相同的吗？说明理由。

4.就你所知，说明染色体畸变会造成哪些遗传学效应？5.何为“遗传标记”遗传标记有几种类型？其用途是什么？三、计算分析与设计（１５＇ｘ４）1.下图图凝胶电泳中所显示的是两个纯合亲本（A和B）的表现型，每一亲本各含两种不同的RFLPs。

亲本A的基因型为A1A1B1B1其等位基因A1产生2kb的带，B1产生8kb的带；亲本B的基因型为A2A2B2B2，其等位基因A2产生3kb的带，B2产生10kb的带。

请你预期完成该图：（1）F1的基因型和表型（2）F2的基因型和表型及其所占比例2.请问（1）每一基因与着丝粒之间的遗传距离为多少?（2）这些基因中那些是连锁的？（3）若连锁，求出两者之间的距离，并进行遗传作图。

3.假设Spock先生的父亲是来自火星的星级飞船“企业号”的船长，他的母亲是地球人。

火星人有尖耳朵（由等位基因P决定）、无肾上腺（由等位基因A决定）、心脏靠右（有等位基因R决定），这三个基因对于地球上相应的基因是显性，并位于常染色体上，其连锁图如下：如果Spock先生与一位地球上的女人结婚，不考虑干涉，则他们的孩子中出现如下性状的机率是多少？（a）3个性状都像火星人（b）3个性状都像地球人（c）火星人的耳朵和心脏，但是地球人的肾上腺（d）火星人的耳朵，但是地球人的心脏和肾上腺4.以某一有性生殖高等植物为例，请你设计一个实验方案，以DNA分子标记为基础构建其基因组遗传学图谱。

武汉大学生命科学学院生物科学基地班本科人才培养计划

计算
选见全校通识教育选修课总表（分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文化、跨学科
修领域五大类，学生在每个领域至少选修 2 个学分，总共最低修满 12 个学分。获人文科学与社会科学类学位
的学生，在数学与自然科学领域至少修满 4 个学分，获自然科学类学位的学生，在人文科学与社会科学类
毕业生应取得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生理学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；
4．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；
6．熟练地掌握英语，具有较好的口语能力；
7．具有较强的创新意识、科学研究和教学能力。四、学制和学分要求学制：弹性学制（3-5 年）学分： 150 学分。五、学位授予授予理学学士学位。六、专业主干（核心）课程学科基础（平台）课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、动物生物学、植物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学。其它主干课程：生态学、发育生物学、病毒学、基因工程、细胞工程等。七、双语课程
72
业
动物发育生物学实
课
验
0700685 动物生理学实验
1 36
36
0700168 植物发育生物学
2 36 36

武汉大学生命科学学院《338生物化学》[专业硕士]历年考研真题汇编

目　录2013年武汉大学338生物化学[专业硕士]（D卷）考研真题2014年武汉大学338生物化学[专业硕士]（D卷）考研真题2015年武汉大学338生物化学[专业硕士]（C卷）考研真题2013年武汉大学338生物化学［专业硕士］（D卷）考研真题武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题（满分值150分）科目名称：生物化学（D卷）科目代码：338注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效*一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）1、生物体内组成蛋白质的氨基酸在结构上都有一个共同的特点，这些氨基酸都叫做（）A.L-。

-氯基酸B.L邛-氨基酸C.L-Y-氮基酸D-L-f基酸2、含有甲硫基的氨基酸是C）A.SerB.MetC.GlyD.Thr，3、葡萄糖和脂肪酸彻底氧化分解过程中生成的共同中闾物是（）A,丙酮酸B,演萄糖酸C,丙氨酸D.乙酰CoA4、类固醇激素作用缓慢是因为（）A.该类激素作用于DNL通过影响蛋白质合成而起作用B.该类激素在体内运动速度缓慢，作用过程长C.该类激素作用于RNA,通过影响蛋白质合成而起作用D.该类激素在体内分解速度慢，作用浓度低5、水解八M Gly-Tyr-Lys^Cys-Arg-Met-Ala-Phe要想得到数量最少的肽段，应用（）A.胰蛋白酶水解B.漠化氟水解第I页共3页c,胰凝乳蛋白酶水解 D..盐酸水解6、尿素形成的器官和细胞内的部位是()A,肾脏，部分反应发生在线粒体内，部分反应发生在胞浆中B,肝脏，部分反应发生在线粒体内，部分反应发生在胞浆中C,脾脏，部分反应发生在统粒体内，部分反应发生在胞浆中D,膀概，部分反应发生在线粒体内，部分反应发生在胞浆中7、不参加尿素循环的氨基酸是()A、赖氨酸B,精氨酸C、鸟氨酸队天冬氨酸8、真核细胞内蛋白质生物合成进行的场所是()扎高尔基 B.细胞核C,核糖体D.溶酶体9、糖异生的含义是()A.糖转变为非糖物质的过程B.非糖物质转变为糖的过程C.氯基酸转变为糖蛋白的过程D.脂肪酸转变为脂蛋白的过程I。

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目录
概述 ------------------------------------------------------------------------------------------ 2考试科目 ------------------------------------------------------------------------------------ 3导师基本情况 ------------------------------------------------------------------------------ 6 2010年报考信息—录取比例------------------------------------------------------------ 8武汉大学2012—2007年录取分数线-------------------------------------------------- 9
概述
武汉大学主要院系：经济与管理学院，法学院，生命科学学院，测绘学院，水利学院
专业构成
学院现设六个系（植物学与动物学系、微生物学系、病毒学系、细胞与发育生物学系、遗传学系、生物化学系）和两个中心（生物学实验教学中心和共享设备中心），建有病毒学国家重点实验室、杂交水稻国家重点实验室（共建）、湖北梁子湖淡水生态系统国家野外科学观测站、植物发育生物学教育部重点实验室、植物生物技术与遗传资源利用教育部工程研究中心、中国典型培养物保藏中心、高等级生物安全实验室等研究基地，拥有规模较大、特色鲜明的动植物标本馆。

荣誉和成果
作为研究型学院，武汉大学生命科学学院一直秉承追求卓越的办院宗旨，提供一流的教学服务，开展高水平的学术研究。

生科院的毕业生以其素质高、基础厚、创新性强赢得海内外的赞誉，很多人已经成为欧美主要大学的终身教授。

生科院具有从事创新研究的优良传统，早在二十世纪三十年代，原生物系汤佩松教授就在国际著名期刊Nature和Science不断发表学术论文；我院杨弘远院士八十年代创立的植物离体受精技术在国际上具有重要影响。

进入二十一世纪后，学院又进入了快速发展的轨道，众多在欧美国家学有所成的年轻学者加入到生科院建设的行列，学院的研究水平和国际地位不断提升，近年来主持3项国家“973项目”的研究工作，在国际重要学术期刊上发表了系列研究论文，学术成果不断获得重要奖项，如杨弘远院士主持的“植物性细胞、受精及胚胎发生离体操作系统的创建与实验生物学研究”获得国家自然科学二等奖（2004）、朱英国院士主持的“中国水稻农家品种马尾粘败育株发现与马协CMS（马协A）选育和利用”获得国家技术发明二等奖（2003）。

目前全院师生正以饱满的热情和不断进取的姿态，励精图治，发奋图强，为生命科学和生物医学的进步、国家经济的发展和武汉大学的建设做出更大贡献。

考试科目
武汉大学生命科学院网站
/index.asp
武汉大学生命科学院研究生教学网
/yjsjx/News_read.asp?cid=114&id=1397考研网之武汉大学
/whu/
导师基本情况
武汉大学博士研究生指导教师汇总表（2011年）
2010年报考信息—录取比例
武汉大学2012—2007年录取分数线
备注：湖北梁子湖湖泊生态系统国家野外科学观测研究站（生态学）政治、英语降7分，专业课降25分，总分降30分）
2007年
学院、中心、实
验室学科或专业（领
域）
政治
(管理
类联
考综
合能
力)
外语
业务
课一
业务
课二
总
分
办公电话备注
生命科学学院植物学、遗传学、
发育生物学
50 50 85 85 322
87213617 其他专业50 50 85 85 328
11。