看图写话-巧用鸡蛋壳
神奇的鸡蛋壳看图说话(必备)
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神奇的鸡蛋壳看图说话（必备）神奇的鸡蛋壳看图说话1 一天，小鸡从蛋壳里出去玩了，只剩下半个蛋壳，他伤心地哭了。
就在这时，一只松鼠走过来了问：“蛋壳，你怎么哭了？”他说：“我想出去玩，但是我走不了路。
”小松鼠说：“我带你出去玩吧！”就这样，他们开启了一场奇妙的旅行。
这时，两朵花说：“我们好渴呀！”小松鼠说：“我来帮你。
”说着就用蛋壳去河边舀水，把花儿浇得可高兴了。
走着走着，他们看见小鸟妈妈在给小鸟们找摇篮。
蛋壳说：“鸟妈妈，我们来帮你吧！”说着蛋壳用自己当摇篮，让鸟妈妈安心地出去找虫子给宝宝们吃。
鸟妈妈说：“谢谢你们！”蛋壳说：“不用谢，这是我们应该做的。
”这美妙的`旅行就这样结束了。
神奇的鸡蛋壳看图说话2 在一堆草堆上，有一个破蛋壳唉声叹气的，觉得自己很没用，连朋友也没有，想着想着，就开始哭哭啼啼。
小松鼠听到了蛋壳的哭声，去看了看，小松鼠问蛋壳：“蛋壳，你怎么了？”蛋壳回答道：“我没有朋友，很孤单！”小松鼠眼骨碌碌一转，想到了办法，说：“蛋壳，要不你当我的帽子吧！”蛋壳回答道：“好呀！好呀！只要我有用就会觉得高兴的。
”说着，小松鼠把蛋壳戴在自己的头上。
走着走着，他们来到了一个景色怡人的.地方，火红的太阳挂在空中，小松鼠说：“谢谢你，蛋壳，幸好有你在，要不然我会热死的。
”蛋壳说：“不用谢！”路上，小松鼠口渴了，蛋壳说：“我来当你舀水的碗吧！”小松鼠回答道：“好呀！”他们来到河边喝水。
此时，有一只小蚂蚁要过河，可是蚂蚁不会游泳。
蛋壳对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我来帮你吧！”小蚂蚁说：“好呀！”说着小蚂蚁爬上了蛋壳，乘着蛋壳飘到了对岸。
小蚂蚁说：“谢谢你，蛋壳！”蛋壳说：“不用谢，我是一个乐于助人的蛋壳。
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇1）一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上看到一个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊!好啊!我去找一个木板。
”不一会儿，跷跷板就做好了。
小虫子和小蚂蚁开开心心地玩耍，小蝴蝶就在旁边当拉拉队员。
过一会儿，小蚂蚁看着飞舞的蝴蝶，羡慕地说：”我也好想飞啊!”小蝴蝶说：“那我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”它们做好热气球后，就飞到天上去了。
小蝴蝶说：“那我来给你们当导游吧!”于是它们便一起在天空中开开心心地游玩着，欣赏美景。
不一会儿，天上乌云密布，好像要下雨了，小虫子看着天空说：“我们赶快往下降吧。
”它们刚降到地面，天空就下起了大雨。
小蚂蚁说：“那我们怎么躲雨啊?”小蝴蝶灵机一动，说：“我们把蛋壳翻过来当雨伞，不就行了吗?”说时迟那时快，小蝴蝶把蛋壳一翻，一把漂亮的大雨伞就做成了，它们在自己做的伞下躲雨，开心地笑着、闹着。
天黑了，小虫子们玩累了，它们把蛋壳当床，又捡来树叶当成被子，躺在床上舒舒服服地睡着了。
星星眨着眼睛为它们照明，月亮姐姐安静地守候着它们。
小小的鸡蛋壳作用可真大呀!鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇2）一天清晨，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶在草地上捡到了一个鸡蛋壳。
过了一会儿，小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”“我去找一块木板。
”小虫子高兴地说。
它们用蛋壳做了一个石墩，小蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
后来，小蚂蚁看着天空中飞舞的蝴蝶，说：“我也想飞。
”于是，小虫子说：“我们做个热气球吧。
”小蝴蝶兴奋地说：“我去找一个大气球来。
”热气球做好了，它们坐上了热气球，高兴地望着下面的景色。
到了下午，下起了小雨，小蝴蝶着急地说：“下雨了怎么办呀?我的翅膀淋湿了，飞不动了。
”这时小虫子灵机一动，把蛋壳翻过来，哈哈，变成了一把小雨伞。
天黑了，星星困得眨眼睛，小虫子也非常困。
它们找来一片树叶，把它当成被子，还把蛋壳当作小床，躺了下来，很快就睡着了。
小学生看图日记：神奇的鸡蛋壳看图说话
小学生看图日记：神奇的鸡蛋壳看图说话
今天我收到了一件神奇的礼物——鸡蛋壳！它的外表普普通通，但我发现它可以变得很有趣。
我先把它在洗净，然后用彩笔在上面画了些漂亮的图案。
当我想要玩它时，它又变成了一个球！我可以用手轻轻地将它抛来抛去。
感觉它非常轻盈，又很有弹性。
接着我把它放在桌上，惊奇地发现它可以自己在桌子上旋转。
于是我便用另一只鸡蛋壳尝试了一下，结果也可以这样做！此时我才知道，这是因为鸡蛋壳有一个圆形的底部，所以可以在桌上旋转。
我又将鸡蛋壳放进水里，它居然能浮起来！这太神奇了！我想知道原因，于是我在网上查阅资料。
原来鸡蛋壳有一个空气室，里面充满了空气，所以它能浮在水面上，又不会被水淹没。
最后，我决定用它做个实验。
我将鸡蛋壳打开，在里面放入小球。
然后，我小心翼翼地重合两个鸡蛋壳，用胶带固定好。
这时候，它像一个小型的枪，我可以将小球射出去！这太神奇了！
今天我学到了许多关于鸡蛋壳的知识。
我很感激这个简单的礼物，它让我既能玩乐又能学习。
小学生看图日记：神奇的鸡蛋壳看图说话作文500字
小学生看图日记：神奇的鸡蛋壳看图说话作文500字神奇的鸡蛋壳今天，我在小河边玩耍时，捡到了一个鸡蛋壳。
它的外形像是一个小小的船，它的形状很特别，是椭圆形的，表面光滑，有一点点的弧度。
我觉得这个鸡蛋壳好神奇啊！我小心翼翼地把它捡起来，把它当作宝贝般的珍藏。
当我回到家时，我决定用这个鸡蛋壳来做一个小玩具。
我拿出了画笔、颜料、剪刀等工具，开始动手制作。
我用画笔将鸡蛋壳染上了漂亮的颜色，让它变得更加丰富多彩。
接着，我用剪刀将上半部分剪掉，露出了它的内部。
我想了很久，突然灵感一来，我决定把它做成一个小小的花盆。
我倒上了一些泥土，然后种上了一颗小小的花籽。
每天我都会认真地给它浇水、施肥，希望它能茁壮成长。
经过几天的耐心呵护，花籽终于发芽了。
小小的花朵从土壤中探出头来，绽放出了美丽的星星花朵。
我看着它们，心情格外愉悦。
经过一段时间的努力，我的花盆里开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的……它们争相开放，竞相展示自己的美丽。
我觉得它们就像是一颗颗小小的太阳，为我带来无尽的快乐。
除了种花，我还用鸡蛋壳做了一个小小的拼图。
我将壳剪成了好多小块，然后用颜料将每个小块染上不同的颜色。
我认真地拼贴着这些小块，最终拼出了一幅美丽的图画。
我觉得这个拼图就像是一道彩虹，让人心情愉悦。
这个鸡蛋壳真的好神奇啊！它不仅可以用来种花，还可以用来做拼图，还可以用来做许多其他的手工制作。
它是如此的脆弱，却能发挥出如此大的创意力。
我觉得，一个小小的鸡蛋壳，可以激发孩子们无限的想象力和创造力，让他们尽情享受手工制作的乐趣。
小小的鸡蛋壳，你真的好神奇啊！我会一直珍藏它，用它来创造更多美丽的作品。
我希望每个小朋友都能发现自己身边的美丽事物，用它们来创造属于自己的奇迹！。
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇
鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和小蚂蚁去草地上玩游戏。
它们玩着玩着，发现了一个大大的鸡蛋壳。
它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。
过了一会儿，蚂蚁对着天空说：“我也好想飞呀!”于是，它们用蛋壳做了一个热气球。
小蝴蝶又说：“我来当你们的导游吧。
”它们快乐地飞在天空中。
到了下午，下起了倾盆大雨。
小蝴蝶着急地说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”小虫子说：“没事的，我们有鸡蛋壳，可以用鸡蛋壳做雨伞呀。
”它们把蛋壳翻了过来，当成了雨伞。
天黑了，星星眨着眼睛，它们把鸡蛋壳当床，睡在那里面，月亮姐姐甜甜的笑了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇2一天早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起到草地上玩游戏。
玩着玩着，小虫子发现了一个大大的鸡蛋壳，它把小蚂蚁和小蝴蝶一起叫过来，用蛋壳做了一个跷跷板，开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我也想飞。
”于是，它们做了一个热气球，飞到了天空中，小蝴蝶当它们的导游。
到了下午，下起了大雨，小蚂蚁说：“我把蛋壳翻过来当雨伞吧!”于是它们真的把蛋壳翻过来当雨伞了。
天黑了，星星困得眨眼睛，小蝴蝶也困了，它们用鸡蛋壳做成小床，睡在蛋壳里，盖上了一片大树叶。
一个小小的蛋壳，可真神奇啊!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇3一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁发现了蛋壳，小蚂蚁提议把蛋壳反过来，然后把边上的木板抬起来放到蛋壳上一个跷跷板就做好了，小蝴蝶也来了，于是，它们开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蝴蝶说：“你们想要到天空转一圈吗?”它们高兴地说：“当然啊!”正好旁边有一块布和几条绳子，它们把蛋壳布和绳子连在一起。
于是它们开心地飞上了天空，小蚂蚁说：“原来世界这么美啊!”到了下午突然下起了大雨，小蝴蝶说：“快把蛋壳翻过来!”于是，大家正好躲过了这场大雨。
到了晚上，月亮出来了，小虫子说：“我们来做一张床吧!”它们把蛋壳放好又拿了一些树叶铺在床上睡觉。
最新二年级看图写话鸡蛋壳作文范文(通用10篇)
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二年级下册《奇妙的鸡蛋壳》看图写话详解
二年级下册《奇妙的鸡蛋壳》看图写话详解在二年级下册有这样一道看图写话题：题目要求看图,想一想:小虫子、蚂蚁、蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历？把它们这一天有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早上过了一会儿到了下午天黑了一、看图仔细观察，图上展现了四个不同的场景。
第一幅图上画的是蝴蝶、青虫和蚂蚁一起玩跷跷板。
第二幅图画的小动物们乘着降落伞飞上了天。
第三幅图上是蛋壳又变成了避雨的房子了。
第四幅画的晚上，小虫子和小蚂蚁在蛋壳摇篮里睡觉。
二想象连起来想一想，它们都是谁？怎么走到一起来的？它们在干什么？怎么说的？怎么想的？怎么做的？心情怎样？通过想象，才能弄清事情的来龙去脉，编一个有趣的故事才得以完成。
范文引路：神奇的鸡蛋壳—天早上，小蚂蚁和小青虫在草地上发现了半个鸡蛋壳，也们费了九牛二虎之力才挪动了它。
小青虫看了看,说：“我们用这个蛋壳做一个跷跷板吧！”小蚂蚁说：“好啊！"于是他们扛来了一根木棒,把木棒放在倒扣着的鸡蛋壳上,一个漂亮的跷跷板就做成了。
他们坐在跷跷板上,—上一下地玩着,开心得忍不住哈哈哈大笑。
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畑氷w 、K «S E £f 、*9L 甲口S 二赛歸田皿甲蟹嚣二、启、E S S OH m f 旺、 s =..、*«e 、出黨尸隶田鳖i 覆「、、常—z H天气乌云做“房子“齐心合力倒扣审占 躲雨欣赏真棒 ■下午 做摇篮躺盖进入到了下午，突然乌云密布，下起了大的雨点。
小蚂蚁和小虫子齐心合力把鸡蛋壳翻过来，做成小屋子避雨，还不时地欣赏雨景。
小蚂蚁不住地夸奖说：“鸡蛋壳 真棒，太管用了！”到了晚上，小蚂蚁和小虫子把鸡蛋壳做成了摇篮，他们用树叶当被子盖，舒舒服 服地睡着了，做了个甜甜的梦。
这个鸡蛋壳又好玩，又有用，真神奇啊！从思维导图的分析中可以看出，这篇文章达到了二个要求:―、是按时间顺序二是把小动物的动作、语言、心情写出来了。
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_450字
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_450字鸡蛋壳
今天，我在家里看到了一只破碎的鸡蛋壳。
我突然想到了一次有趣的经历。
前几天，妈妈煮了一些鸡蛋，然后把鸡蛋壳扔进了垃圾桶。
我看到了鸡蛋壳，觉得它们好漂亮、好神奇。
我跑到妈妈的身边，兴奋地说：“妈妈，我可以拿这些鸡蛋壳做个手工吗？”妈妈看了看我手里的鸡蛋壳，笑着说：“好呀，你想做什么样的手工呢？”
我拿起一只鸡蛋壳，仔细地看了看它。
鸡蛋壳是白色的，薄薄的，还有一点透明。
我想，用鸡蛋壳做个小花瓶一定很漂亮。
于是，我用颜料给鸡蛋壳涂上了五颜六色的颜色，然后在鸡蛋壳上画了一朵朵小花。
我找了一根小木棍，把它插进鸡蛋壳里，就像是一根花瓶的花杆。
我拿着这个漂亮的小花瓶，高高兴兴地跑到妈妈面前，说：“妈妈，看，我做了一个花瓶！”妈妈看到我的手工作品，笑着夸奖了我一番。
第二天，我把这个小花瓶带到学校里。
同学们看到了这个特别的花瓶，都对我赞叹不已。
老师也夸奖了我一番。
我感到非常骄傲和开心。
从那天起，我喜欢上了用废弃物，特别是鸡蛋壳做手工的活动。
我觉得这样既有趣又环保。
一次次的手工活动让我学会了如何动脑筋，发挥自己的创造力。
鸡蛋壳看上去很普通，但是它们可以变成我喜欢的花瓶。
我发现，只要用心去观察和思考，我们身边的一切都是可以发挥妙用的。
我喜欢鸡蛋壳，因为它们像是一个个小小的宝藏，等着我去发现和创造。
我相信，只要我用心去观察和思考，未来还会有更多的宝藏等着我去发现。
二年级作文巧用鸡蛋壳100字
二年级作文巧用鸡蛋壳100字
好哒,我尽力为您创作一篇有人情味的文章!
小朋友们有木有发现,鸡蛋壳虽小,可它用途多多哟?不信你看:
把鸡蛋壳捣碎,加点水和泥巴,嘿嘿,刷牙膏就有了!不怕牙刷掉毛啦。
壳壳还能当肥料哩,埋在花盆里,小花儿长得特别旺。
最拉风的是,壳壳能当画板,拿蜡笔在上头乱涂乱画,美滋滋!妈妈说要节约呢,鸡蛋壳这么好用,可不能浪费喽!
你看,本来单调无奇的鸡蛋壳,变得多姿多彩有没有?小朋友们,从现在起做个"鸡蛋壳达人"吧,把这个小家伙玩出新花样!。
神奇鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇
神奇的鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级怎么写？在平日的学习、工作和生活里,大家都常常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是我为大家整理的奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草地上玩耍。
它们发觉了一个大大的鸡蛋壳，蚂蚁灵机一动，对大家说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找一块木板吧。
”蚂蚁和小虫子玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞。
过了一会儿，小虫子看着天空说：“我也想飞。
”蚂蚁说：“我用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找绳子吧。
”它们坐上热气球去观赏风景了。
到了下午，下起了大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”蚂蚁和小虫子就把蛋壳翻过来，当做雨伞。
天黑了，小虫子说：“我好困啊!”蚂蚁也说：“我好困啊!”蝴蝶说：“我们把蛋壳翻过来当小床吧，我去找一片树叶，当做被子。
”它们很快就进入了梦乡，星星眨着眼睛，月亮姐姐甜甜地笑了。
这真是奇妙的鸡蛋壳呀!奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇2一天早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起玩嬉戏。
突然，它们发觉了一个鸡蛋壳，小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小蚂蚁说：“好呀，我去找块木板吧。
”小蚂蚁和小虫子在一起玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞，真快乐啊!过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我好想飞啊。
”小蝴蝶说：“我们用蛋壳做一个热气球吧。
”小虫子说：“好呀，我去找一个绳子吧!”到了下午，下起了倾盆大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀快淋湿了，怎么办?”小虫子说：“我们把鸡蛋壳当雨伞吧。
”它们就把鸡蛋壳翻过来挡雨。
天黑了，星星困得刺眼睛，蝴蝶说：“我好困啊!”小虫子说：“我把鸡蛋壳当小床吧。
”小蚂蚁说：“我去找一片叶子当被子。