半个鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话半个蛋壳今天早上，我在家门口的花坛里发现了一个半个蛋壳。
这个蛋壳呈现出白色，有一点点淡黄色。
我趴在地上仔细观察了一下，发现它的形状是圆锥形，上面有一些细小的孔。
我非常好奇这个蛋壳是怎么来的，于是我立刻冲回家，拿来我的小本子和彩色铅笔，开始画画。
我用粉红色给蛋壳涂上颜色，然后用棕色在蛋壳的边缘画上一圈，让它看起来更像一个真正的蛋壳。
我用黄色填充其中的孔。
画好之后，我仔细端详着我的作品。
半个蛋壳在我的画纸上变得更加栩栩如生，它仿佛要跳出纸面，让我真的以为它是真的。
想到这里，我就一阵有趣。
我把画纸上的蛋壳折叠成一个小船，再在它的后面插上一些小纸片，做成小帆船。
我大口大口地呼唤着风，希望它能吹来，让我的小帆船能够顺利航行。
真没想到，风听到了我的呼唤，吹了起来，我的小帆船开始在桌子上飞速地前进。
我兴奋地跳了起来，追着小帆船跑去，满脸笑容。
突然间，小帆船撞到了墙壁，我顺势追了上去。
哇！一不小心，我被自己的小脚绊了一跤，摔倒在了地上。
我看着小帆船静止不动，心里有点失望。
这时，蛋壳渐渐慢慢地变成了一个小动物，它长了一双小翅膀，有了两只小脚。
它开心地对我说：“谢谢你，因为你的画，让我真正地变成了一个可以自由飞翔的小鸟！”听到小鸟的话，我惊讶得张大了嘴巴。
我忍不住伸出手，轻轻抚摸了一下小鸟的小翅膀。
小鸟温柔地看着我，再次说了一句：“谢谢你，因为你的呼唤和期待，让我有了生命，有了快乐。
”我感到非常高兴和欣慰，因为我知道我的画不仅给蛋壳带来了新的生命，也给了我一个宝贵的经历。
从此以后，我决定要用心去观察和创造，用画笔去表达我的情感和梦想。
半个蛋壳给了我很多启发，它让我明白了一个道理：生活中的每一个小细节，都蕴含着无限的可能性和美好的未来。
只要我们用心去发现和创造，就能够创造出一个更加美好的世界。
我希望，我能够用自己的双手，去改变这个世界，让它变得更加美好。
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字我校二年级开展了一次有趣的作文活动，要求同学们根据一幅图画，写一篇500字或1000字的作文。
我选取了500字的篇幅，以下是我的作文：我喜欢和小伙伴们一起参加学校的活动，特别是这次的作文活动。
老师给我们看了一张有趣的图片，要我们根据图片写一篇作文。
这张图片上有一个半个鸡蛋壳，让我想起了一个有趣的故事。
故事是这样的：有一天，小明和小李决定一起去农场玩耍。
他们走到农场的时候，发现有一只小鸟正在孵化鸡蛋。
小鸟看见他们过来，非常紧张，生怕自己的鸟蛋被吓坏了。
于是，它飞走了，只留下一个半个鸡蛋壳。
小明和小李好奇地围在鸟蛋旁边，仔细观察着。
突然，半个鸡蛋壳里面传来了一声声细微的声音。
小明和小李仔细一听，原来是小鸟蛋里的小鸟宝宝在叫唤。
他们非常激动，连忙用手指轻轻地敲击鸟蛋壳，示意小鸟宝宝不用怕。
时间一分一秒地过去，终于，那个小小的鸟蛋壳上裂开了一个个细小的裂纹。
小明和小李整个人都凑到鸟蛋壳前面，凝视着里面的小鸟宝宝。
过了一会儿，小鸟宝宝一只小小的脑袋从鸟蛋壳里探出来，它眨巴着黑黑的眼睛，用嘴巴喳喳地叫着。
小明和小李高兴极了，他们不禁欢呼雀跃起来。
他们知道，这只小小的鸟宝宝终于出生了，从此将展开一段全新的生活。
小明和小李在农场玩了一会儿，就急忙地告别小鸟宝宝，回到了家。
在回家的路上，他们一直在谈论着小鸟宝宝的故事。
他们觉得自己很幸运，能够亲眼见证一只鸟宝宝的出生。
这次的作文活动让我学到了很多，小伙伴们的作文也都很精彩。
每个人对图片的理解不同，故事情节也各不相同。
我很喜欢这次的活动，因为它让我有机会发挥自己的想象力，写出属于自己的故事。
我相信，在今后的学习中，我会更加努力，用心去写好每一篇作文。
有趣的蛋壳二年级看图写话10篇
有趣的蛋壳二年级看图写话10篇早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小XX虫约在一起去公园玩。
突然，小蝴蝶观察一个已经孵化的蛋壳。
对小虫子们来说，蛋壳可是庞然大物。
下面是为大家整理的好玩的蛋壳二年级看图写话10篇，以供大家参考借鉴!好玩的蛋壳二年级看图写话范文一早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发觉了半个鸡蛋壳。
它们用木板做了一个跷跷板，他们在上面玩的可快乐了。
小蝴蝶说："我们已经在跷跷板上玩了很长时间了，去玩点别的吧。
'他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球，他们坐在上面看着热气球渐渐的升高。
突然，下起了滂沱大雨。
它们赶快从热气球上下来，用蛋当雨伞挡着，一点雨水都打不到它们。
晚上了，它们冷得颤抖。
它们把蛋壳做成一张床，睡到蛋壳床里，然后就飘来一片叶子，他们把叶子盖在身上就睡着了。
它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。
好玩的蛋壳二年级看图写话范文二一天早上，阳光暖暖的，草儿绿绿的，小XX虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。
它们在竞赛跑步，蚂蚁爬得实在是太快了，一不当心撞到了一个小蛋壳上面，然后小XX虫说："我有一个好想法。
我们把蛋壳翻过来，然后我去森林里找一根小木条，再找一根细绳子，把小木条绑在蛋壳上，这不就成了一个跷跷板吗?'于是它们很快便做好了，一上一下地玩跷跷板。
不一会儿，小蝴蝶说："我当裁判，看你们谁压得最低，就是谁最重，谁就赢了!'小XX虫用力儿地往下压，最终小XX虫最重，它们无忧无虑地玩着，心里快乐极了。
一会儿，小蚂蚁和小XX虫观察草地上有一块粉红的花布和四根绳子，它们用蛋壳做了一个热气球，是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。
大风一吹，把热气球吹得比XX朵还高。
它们追逐着在蝴蝶，在天空上玩。
小XX虫和小蚂蚁把头伸出来，观察了软绵绵的XX朵，高高的大山，葱郁的森林和草地上秀丽的小花和小草。
过了一会，风停了，热气球渐渐地落了下来。
热气球落下来后，它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字今天，我看见了一幅让人惊奇的画面——半个鸡蛋壳。
鸡蛋壳雪白如玉，光滑而整齐，透着淡淡的光芒。
我不禁好奇地想，这个鸡蛋壳是从哪儿来的呢？我走近一看，原来是一只小鸟从鸟巢里掉下来的鸟蛋，不过这只小鸟已经孵化出来了，只剩下了它的一半蛋壳。
看样子，小鸟刚刚从蛋壳里钻出来，它还呆呆地坐在一旁，身上还带着一些湿气。
我小心翼翼地捧起这个蛋壳，它轻轻地躺在我的手心里。
我突然想象起了这半个蛋壳中所蕴含的故事。
这个蛋壳曾经是小鸟蛋的一部分，它见证了小鸟孵化的过程。
小鸟在蛋壳里经历了一个漫长的孵化期，这期间父母鸟不离不弃地守候在鸟巢旁，给小鸟提供温暖和食物。
小鸟蛋里的生命不断生长，直到它的嘴巴和爪子逐渐出现在蛋壳上。
最终，小鸟破壳而出，它迎来了它生命的另一段旅程。
小鸟用尽全力挣脱蛋壳的束缚，它扑腾着翅膀，迈着稚嫩的脚步，走进了广阔的天地。
蛋壳是小鸟的保护伞，它给了小鸟一个舒适的环境来成长。
一旦小鸟长大了，它就要舍弃蛋壳，展翅高飞了。
看着这半个蛋壳，我不禁感叹万物的伟大。
小小的一颗鸟蛋却蕴含着如此壮丽的故事。
这个半个鸡蛋壳，给我带来了许多的思考和感慨。
这是一个生命的开始，是一种希望和奇迹的象征。
我们每个人也都曾像小鸟一样孵化出来，经历了蛋壳的磨难，才得以成长。
生命的旅程是美丽而辽阔的，我们应该珍惜它，珍惜每一个机会去展翅高飞。
半个鸡蛋壳，看似平凡无奇，实则蕴藏着生命的力量和奇迹。
让我们一起用心去感受，用行动去书写属于自己的故事吧！（500字）这个鸟巢是一只小鸟独自建造的，它用树枝、草和一些软材料把鸟巢打造得坚固而舒适。
它花费了数天的时间来建造这个家，最后在鸟巢里下了一颗蛋。
小鸟每天都会认真守护鸟巢，不停地找食物给蛋壳里的小鸟提供养分。
小鸟用自己的热情和爱心将鸟蛋照顾得无微不至。
经过了一段时间的孵化，小鸟终于钻出蛋壳开始了它的新生活，但蛋壳却无法随着小鸟一同前行。
小鸟振翅高飞，留下了蛋壳独自在那里。
半个蛋壳二年级下册看图写话10篇
半个蛋壳二年级下册看图写话10篇半个蛋壳二年级下册看图写话春天的一个清晨，阳光明媚，小蚂蚁和毛毛虫在玩耍，他俩来到了一个蛋壳旁，小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”毛毛虫说：“好啊，可是只有这半个蛋壳，怎么玩啊?”“我们去找一根木棍吧。
”正说着，小蚂蚁看到旁边就有一根竹竿，它灵机一动说;“我们把竹竿放到蛋壳上吧。
”他们用尽全身力气把竹竿放到蛋壳上，一个跷跷板就做成了。
他们开心地玩了起来。
过了一会，他们不想玩了，他们走到山坡上，看见了一个气球，毛毛虫想到了一个好办法，它让小蚂蚁去把那半个蛋壳拿回来，然后把气球拴在蛋壳上，做成了一个热气球，他们坐进蛋壳里，飞上了天。
飞了一会，降落了。
下午的时候，下起了瓢泼大雨，小蚂蚁说：“我们把蛋壳当成伞吧。
”它们赶快躲到蛋壳下面，扛着蛋壳慢慢走。
晚上，雨停了，毛毛虫说：“我们把蛋壳当床吧。
”小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里香香地睡着了。
半个蛋壳二年级下册看图写话早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶捡到了半个蛋壳。
小蚂蚁提议：“我们利用它做跷跷板吧!”大家说：“好!”于是，小蚂蚁搬来一根粗木棍。
小虫子和小蚂蚁用了九牛二虎之力，才把粗木棍架到蛋壳上面。
“终于做好啦”，小蚂蚁和小虫子气喘吁吁地说。
小虫子说：“我们开始玩吧!”小虫子和小蚂蚁一个站在一头，一个站在另一头。
蝴蝶在一旁为它们加油、喝彩。
过了一会儿，它们想换个新玩意儿。
蝴蝶说：“我带你们到天上去玩吧，飞行的感觉可好啦。
”小蚂蚁说：“用什么飞呢?”小蝴蝶回答：“做个热气球呀!”于是，小蚂蚁从垃圾桶里找来几根绳和一大块布，做成了一个热气球。
过了一会儿，一阵风吹来，热气球飞上了天，小虫子说：“飞行的感觉真好啊!”到了下午，下雨了。
小蚂蚁赶紧解掉绳子，扔掉布，将蛋壳翻了个身。
蛋壳就变成了一个雨蓬了，它们就在里面躲了整整一下午。
天黑了，雨停了。
月亮也出来了。
小蚂蚁说：“我们睡觉吧。
”于是，小蝴蝶找来了几片树叶当被子。
大家相互说：“晚安了。
”然后就进入了甜甜的梦乡。
半个鸡蛋壳看图写话二年级下册10篇
半个鸡蛋壳看图写话二年级下册10篇半个鸡蛋壳看图写话二年级下册【篇1】早上，太阳公公露出了灿烂的笑脸。
毛毛虫和小蚂蚁还有小蝴蝶他们在绿草如茵的草地上玩。
突然，他们发现了半个鸡蛋壳。
毛毛虫想出了一个玩法，妈妈充吧想法跟蚂蚁和蝴蝶说了，于是他们就把鸡蛋壳当做了基石，又去找了一根又扁又长的木板，放在了鸡蛋壳上，将鸡蛋壳当做基石，就做成了一个漂亮的跷跷板。
毛毛虫做一边，小蚂蚁坐在另外一边玩起了跷跷板，蝴蝶在旁边喊着加油加油。
过了一会儿。
蝴蝶又想出了一个好办法，他就自己去找了一些材料回来，接着把想法告诉了小蚂蚁和毛毛虫。
他们齐心协力把鸡蛋壳翻了过来，把材料和鸡蛋壳组合起来，就变成了一个热气球。
小蚂蚁和毛毛虫坐上了热气球，然后他们就飞了起来。
毛毛虫和小蚂蚁在看风景，小蝴蝶也一起跟着飞上去。
到了下午，轰隆隆，天上下起了倾盆大雨，他们就把热气球降了下来。
怎么办?下雨了。
小蚂蚁灵机一动，想到了一个好办法，他就跟毛毛虫和小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来就可以避雨了。
于是他们一起把鸡蛋壳翻了过来，然后钻进去里面避雨。
过了一会儿，雨停了，天也已经黑了，他们也该睡觉了。
于是他们又去找了一片叶子来当做被子。
把鸡蛋壳翻了过来，当作摇篮。
他们就钻进鸡蛋壳里面睡起了觉，做起了又香又甜的梦。
天上的月亮正照着他们呢。
半个鸡蛋壳看图写话二年级下册【篇2】一天早上，毛毛虫、小蚂蚁、小蝴蝶一起在草地上玩耍。
突然，它们发现了半个鸡蛋壳。
毛毛虫提议说：“我们把这半个鸡蛋壳做成跷跷板吧!”小蚂蚁和小蝴蝶都一致赞同。
于是，小蚂蚁找来一根长木条，毛毛虫和蝴蝶一起帮忙把木条架在鸡蛋壳上，跷跷板就搭好了。
毛毛虫迫不及待地坐上木条的右边，小蚂蚁坐上木条的左边。
它俩一起一落，开心地玩了起来。
小蝴蝶呢，就在旁边喊“加油，加油!”给它们鼓励。
过了一会儿，它俩玩腻了。
小蝴蝶说：“你们想不想到天上去看一看呀?在天上看到的风景可美了呢!”小蚂蚁和毛毛虫异口同声地回答：“想!可是该怎样做呢?”毛毛虫想了想，说：“我们可以用刚刚用来做跷跷板的鸡蛋壳来当做材料呀，再找一块布和四根绳子来做一个热气球吧!”小蚂蚁听了，马上找来一块布、四根绳子。
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话今天早上，我和小明一起去湖边散步。
突然，我们发现湖边有一个小小的破蛋壳，而里面还剩下了半个蛋壳。
我们好奇地围过去，想看看里面有什么。
小明小心翼翼地拾起了半个蛋壳，我们仔细地观察，发现里面有一只小小的鸟崽。
它被遗弃了，因为蛋壳破裂了。
小鸟的身体上还残留着蛋黄，我们知道它刚刚孵化出来不久。
小鸟看起来非常落寞，它张开小嘴，不停地向我们求助。
我们心生怜悯，决定帮助它。
小明小心地将它放在手掌心，轻轻地摸了摸它的头，安慰地说道：“别害怕，我们会保护你的。
”我们用树叶和小草做了个小窝，将小鸟放了进去。
小鸟看起来非常高兴，它找到了一个新的家，也找到了新的朋友。
我们给小鸟取了个名字，叫小快乐。
小快乐在我们的关爱下，渐渐长大，它的羽毛变得越来越漂亮。
每天早上，它都会给我们唱歌，它的歌声激励着我们，让我们更加快乐地开始新的一天。
小快乐不仅喜欢唱歌，还喜欢飞翔。
每当它飞起来的时候，我们都会跟着它一起飞翔，感受到自由的快乐。
小快乐的飞行技巧越来越娴熟，它也变得越来越勇敢。
有一天，小快乐告诉我们，它想回归大自然，和其他的小鸟一起生活。
我们明白它的想法，虽然舍不得它，但我们知道它应该属于自己的家园。
于是，我们带着小快乐来到了湖边，放飞了它。
小快乐迅速振动翅膀，展翅高飞。
我们目送着它消失在天空中，心中充满了骄傲和感慨。
半个蛋壳，带给我们无穷的快乐和意义。
它让我们懂得了关爱和珍惜生命，教会了我们勇敢去追求梦想。
我们会永远怀念那个半个蛋壳的小鸟，它是我们生活中的永恒记忆。
蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）
蛋壳的用处看图写话作文蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的蛋壳的用处看图写话作文，希望能够帮助到大家。
蛋壳的用处看图写话作文篇1在一个阳光明媚的早上，小蚂蚁和小虫子相约到草地上玩。
小蚂蚁发现了半个蛋壳。
突发奇想的说：“我们用它做个翘翘板吧！”小虫说：“好啊，好啊，我去找一条小木板来。
”翘翘板完成了，他们玩的兴高采烈，哈哈大笑。
小蝴蝶见了也飞过来凑热闹翩翩起舞。
过了一会儿他们玩累了，小蝴蝶说：“我们把蛋壳变成一个“热气球”到天上去看看吧！”小蚂蚁找来了绳子，不一会儿热气球就做好了。
小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里随风飞了起来，天空蓝蓝的如同一片大海，天上的云犹如一团团棉花糖，小蚂蚁忍不住咬了一口，小蝴蝶也围着热气球飞来飞去。
到了下午，天空下起了倾盆大雨。
它们急急忙忙的降落热气球，把蛋壳翻过来躲在里面避雨。
小虫子和小蚂蚁借着雨声欢乐地唱起了歌儿来，“滴答滴、滴答滴……”天黑了，雨停了。
月亮挂在天上，它们灵机一动又把蛋壳翻过来把它当作摇篮，一起钻进去，小蝴蝶拿来了一片叶子，把它当作被子盖在它们身上，它们一起进入了甜蜜梦乡。
就这样，它们度过了愉快的一天。
蛋壳的用处看图写话作文篇2一天小虫子们在地上捡到一个鸡蛋壳，小虫子们想要用破碎的鸡蛋壳做些什么呢?小毛毛虫说我想到了，我想到了，我们可以把鸡蛋壳做成一个跷跷板，小蚂蚁说可是要怎么做跷跷板呀?多不多步骤呢?小毛毛虫说不会难的，我们找一根细长的树枝把它固定在鸡蛋壳上再把边角当靠背，这样跷跷板就做完了，他们玩得可开心了。
小蝴蝶说我们一起去天空旅行吧，可是小毛毛虫说我们中只有你一个人会飞呀，我和小蚂蚁是飞不上去的呀，小蝴蝶灵机一动说我们可以把鸡蛋壳做成热气球，我们先找一块漂亮的布再找四条牢固的绳子固定在蛋壳上，这样热气球就做好了，小虫子飞坐上热气球飞上了天空。
半个鸡蛋壳 优秀看图写话300字 二年级看图写话
半个鸡蛋壳优秀看图写话300字二年级看图写话
早上阳光洒在了大地上，蝴蝶、小蚂蚁、小毛虫一起出去玩。
小蚂蚁、小蝴蝶、小毛虫在草地上找到了半个鸡蛋壳，这次小毛虫灵机一动，说：我们去找一块竹片放在半个鸡蛋壳上，我们就可以玩翘翘板了。
小蝴蝶、小蚂蚁都很赞成，于是他们就去找竹片，小蚂蚁说：我找到了。
就这样，他们就开开心心地玩了起来。
过了一会儿，他们玩腻了，就一起说：我们一起做个热气球吧！小毛虫拿起半个鸡蛋壳说：我们就用这个做吧！不一会儿，热气球就做好了，他们开心地玩了起来。
这时下起了雨，他们到处躲雨，小蚂蚁说：我们去那个鸡蛋壳里面躲雨吧。
他们就在半个鸡蛋壳里躲雨了。
过了一会儿天黑了，他们玩了一天也很累，就把半个鸡蛋壳翻过来当成床，一起躺到里面，并把树叶当成被子，不一会儿他们就进入了梦乡。
他们三个小伙伴今天玩得真开心
小龙昨天晚上睡的很晚，所以呼噜呼噜的，等他再睁眼的时候已经是第二天的不早了。
眼看着就要迟到了，小龙拿起书包匆匆就往学校赶。
可紧赶慢赶，小龙还是迟到了。
小华看着迟到的小龙，神情有些为难。
拿着笔的手也好像变得犹犹豫豫的，他在想着到底要不要把小龙记下来呢。
作为值日班长的他理应把小龙的名字记下来。
可小龙作为自己的同学，又是班级扣分的导火索。
如果记下他，就意味着班级
得不到纪律红旗。
正犹豫着，就听见小龙说：把我记下来吧。
下次我不会再犯错了。
小华看着小龙认真恳切的态度，点了点头，笑着把小龙记下了。
小华想着：我们每个人都有犯错的时候，知错就改，就是好孩子。
半个蛋壳看图写话_二年级作文
半个蛋壳看图写话【篇一：半个蛋壳看图写话】王佳琪早上，聪明的小蚂蚁、胖胖的小虫子和爱臭美的蝴蝶一起去公园玩。
爱臭美的蝴蝶找到了一个蛋壳。
胖胖的小虫子说：“用这个蛋壳装食物不错。
”聪明的小蚂蚁反驳：“你就知道吃！我们还是用这个蛋壳做跷跷板吧。
”这个提议得到了大家的赞同。
于是，它们把这个蛋壳当作基石，做了一个跷跷板。
它们正玩得高兴，爱臭美的蝴蝶问：“你们想飞吗？”聪明的小蚂蚁和胖胖的小虫子齐声说：“想！”就这样，它们用鸡蛋壳做了一个热气球，飞上了天。
天上的云朵像棉花糖一样白，在它们身旁慢慢飘过。
它们唱着歌，可高兴啦！可是，好心情没有持续太久。
到了下午，乌云密布，淘气的风儿娃娃吹了一口气，把热气球吹翻了！幸好，鸡蛋壳没有破。
就在三个好朋友聊着那阵风的时候，雨点儿从天而降，三个好朋友赶紧用蛋壳挡雨。
蝴蝶叫着：“哎呀呀，我早上化的妆都没了！”天黑了，月亮害羞地从云层里探出脑袋，小星星淘气地眨着眼睛，象一颗颗钻石挂在天空。
三个好朋友用蛋壳做了一张床，用树叶做被子，慢慢地睡着了。
【篇二：半个蛋壳看图写话】尹叶舟在奇妙的昆虫王国里，住着三个形影不离的好伙伴，它们是一只强壮的小蚂蚁，一只爱美丽的蝴蝶，还有一只很有学问的绿色毛毛虫。
一天早上，三个人一起去草地上玩耍，突然毛毛虫叫道：“快来看呀，快来看呀，一个鸡蛋壳！”蝴蝶和蚂蚁听到喊叫声后闻声赶去。
“哇！好大一个鸡蛋壳呀！我们拿它做一架跷跷板吧！”小蚂蚁提议。
“好呀，好呀！”其它两人异口同声地说。
它们找来一根雪糕棒，把两头折断当做靠背。
小蚂蚁和毛毛虫玩起了跷跷板，让蝴蝶当裁判。
它们玩的正起劲的时候，忽然一架飞机从头顶飞过，引起了毛毛虫的注意。
毛毛虫说“我知道有一种东西叫热气球，只需要一个底座、一块布和一点点火就行。
我正好也想体验一下飞行的感觉。
我们试着做一个吧，看看能不能飞起来。
”它们找来一块布，一些绳子，又做了一个火盆，把它们都装在蛋壳上。
最后，用火柴点着，热气球慢慢地离开了地面。
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半个鸡蛋壳看图写话
篇一：半个鸡蛋壳
蒋丝蕾
一天早上，小蚂蚁去寻找食物，在路上走着走着看见了半个鸡蛋壳，于是它叫上小伙伴小虫子和小蝴蝶一起来看。
它们想着要用鸡蛋壳来做个跷跷板，但是没有木板怎么办呢？小蝴蝶飞到了空中看见了离它们不远处有一块木板，然后它们就过去搬了过来，把跷跷板做好了，它们开心地玩了起来。
过来一会儿，它们玩得有点累了，就想着法子用鸡蛋壳做了一个大大的热气球，然后坐在里面飞到了天空中，看着美丽的风景休息休息。
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们没地方躲雨，就用坚硬的鸡蛋壳来遮风挡雨。
到了晚上天黑了，它们也想睡觉了，就去找来了一片大大的叶子来当被子，把鸡蛋壳当做床，它们三个睡在里面，看着美丽的天空。
这一天它们过得真有意思啊！小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶它们三个都沉睡在香香甜甜、开开心心、十分有趣的美梦当中，我真想去它们的美梦中看看啊！
篇二：半个鸡蛋壳
姚智昱
一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁发现了蛋壳，小蚂蚁提议把蛋壳反过来，然后把边上的木板抬起来放到蛋壳上一个跷跷板就做好了，小蝴蝶也来了，于是，它们开心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蝴蝶说："你们想要到天空转一圈吗？"它们高兴地说："当然啊！"正好旁边有一块布和几条绳子，它们把蛋壳布和绳子连在一起。
于是它们开心地飞上了天空，小蚂蚁说："原来世界这么美啊！"
到了下午突然下起了大雨，小蝴蝶说："快把蛋壳翻过来！"于是，大家正好躲过了这场大雨。
到了晚上，月亮出来了，小虫子说："我们来做一张床吧！"它们把蛋壳放好又拿了一些树叶铺在床上睡觉。
它们心想：这真是快乐的一天啊！
篇三：半个鸡蛋壳
盛子晨
有一天早上，蚂蚁和毛毛虫还有蝴蝶它们捡到了一个蛋壳。
蝴蝶看见一块木板，它们就把木板轻轻地放在蛋壳上，木板不停地翘呀翘呀，蝴蝶只是在旁边观看。
过了一会儿，蚂蚁和毛毛虫想：蝴蝶会飞，我们也试一下吧！然后它们就按照刚才想的那样做，它们先找来一块布，然后用线绑住蛋壳，蚂蚁和毛毛虫像是坐在了热气球上，迎着风飞在天空里，蝴蝶跟在
后面飞。
到了下午，天空突然下起了大雨，毛毛虫和蚂蚁还有蝴蝶把蛋壳反过来当作一把雨伞，它们三个平安无事地在蛋壳中避雨。
天黑了，它们找来了一大片的叶子披在蛋壳上，它们躺在蛋壳床里，慢慢地睡着了。
毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶想：今天是多么美好的一天啊！
篇四：半个鸡蛋壳
陈可馨
一天早上，小虫子和小蚂蚁在嫩绿的草叶上散步。
小虫子发现了一个蛋壳，叫小蚂蚁过来，小蚂蚁说："我们可以用蛋壳做很多事情。
"于是它们就做了一个跷跷板。
小蚂蚁爬到跷跷板上，小虫子用了九牛二虎之力才爬到跷跷板上，它们玩得十分开心。
小蝴蝶也被吸引过来了。
小蝴蝶说："你们还没上过天吧？"于是它们就做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁一起坐在热气球里，小蝴蝶看见乌云，对小虫子和小蚂蚁说："赶快降落，快下雨了！"过了一会儿下雨了，它们在蛋壳里避雨。
天黑了，雨也停了。
小蚂蚁拿了一片大树叶盖在大家的身上，和小虫子、小蝴蝶一起舒舒服服的进入了梦乡。