年月日导学案

“345”高效课堂预学导学案

课题：年、月、日班级：______________ 姓名:_______________

课型: 新知探索课年级: 三年级主备教师: 袁艳美

学习内容:青岛版小学数学三年级下册第61～64页

学习目标:

1、结合学生的生活经验，认识时间单位：年、月、日,并了解它们之间的关系。

2、经历观察、猜想、推理等探索过程，在解决问题的过程中，能进行简单的、有条理的思

考。同时，受到科普教育。

3、感受数学与日常生活的密切联系，提高数学素养。

重点难点:

24时计时法是学习重点。求经过的时间和判断平年、闰年是学习的难点。

学习过程：

一、预习导学

搜集有关年、月、日的知识，你对年、月、日了解有多少。

二、课中导学

1、创设情景，问题引入

地球绕太阳公转一周的时间大约是一年,月亮围绕地球公转一周的时间大约是一月;同时,地球还在不停的自转,地球自转一周的时间是23小时56分4秒，大约是一日.

根据以上信息你能提出什么问题？

2、自主学习:

谈话：出示年历卡，说说通过年历卡，你已经知道哪些知识？

3、小组合作探究:

（1）拿出自己手中的年历卡，分组观察、讨论，找出年历卡中有关年、月、日的知识。比一比，看一看哪个小组发现的秘密多？

（2）小组讨论。

（3）学生交流。

4、精讲点拨内化提升

二月份是28 天的这一年，人们把它叫做（）

二月份是29 天的这一年，人们把它叫做（）。

一年中有几个大月，几个小月，几个特殊月？

歌谣记忆每月天数：

一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。

四、六、九、冬三十天。

平年二月二十八，闰年二月二十九。（学生记忆）

“腊月”指的是十二月，“冬月”指的是十一月。

5、巩固练习，反思评价

（1）2年=（）个月 5日=（）时

48个月=（）年 6时=（）分

（2）五月份有（）个星期零（）天。

（3）（）月（）日是国际儿童节；（）月（）日是国庆节；（）月（）日是我国的教师节。

（4）一年有（）个季度，每个季度有（）个月。儿童节在第（）季度，这个季度有（）天。

个人评价: 小组评价：

三、课后训练

1、31天的月份有（），30天的月份有

（），今年的2月份有（）天，明天的2月份有（）天。

2、、判断是闰年还是平年，连一连。

2003 2006 1990 2008 2010

平年闰年

3、、某小学定于7月4日放暑假（不包括这一天），9月1日开学，一共放假多

少天？