校园绿
校园绿化对和谐校园建设的作用和影响
校园绿化对和谐校园建设的作用和影响引言概述：校园绿化是指在校园内进行植被的种植和管理，以营造一个绿色、漂亮的环境。
校园绿化不仅仅是美化校园，更是对和谐校园建设起到重要的作用和影响。
本文将从环境改善、身心健康、教育意义和社交互动四个方面详细阐述校园绿化对和谐校园建设的作用和影响。
一、环境改善1.1 空气质量改善：校园绿化可以吸收空气中的有害气体，释放氧气，提高空气质量，为师生提供一个清新、健康的呼吸环境。
1.2 温度调节：校园绿化中的树木和植物能够降低周围的温度，形成一个凉爽的氛围，为师生提供一个适宜的学习和活动环境。
1.3 水源保护：校园绿化可以减少水土流失，提高土壤保水能力，保护水源，减少水资源的浪费，对于校园的可持续发展具有重要意义。
二、身心健康2.1 绿色休憩空间：校园绿化提供了一个绿色的休憩空间，师生可以在其中放松心情，减轻学习和工作的压力，促进身心健康。
2.2 近自然体验：校园绿化使师生能够近距离接触自然，观察植物的生长变化，增加对自然的了解和认识，培养对自然的热爱和保护意识。
2.3 提升幸福感：研究表明，校园绿化能够提升师生的幸福感，增加对校园的归属感，促进学生的积极情绪和学习动力。
三、教育意义3.1 生态教育：校园绿化为教师提供了生态教育的场所，可以通过植物和动物的观察，培养学生的环保意识和科学素质。
3.2 美学教育：校园绿化可以让学生接触到漂亮的自然景观，培养学生的审美能力和艺术修养，提高他们对美的欣赏和创造能力。
3.3 社会责任感：通过参预校园绿化的活动，学生能够培养社会责任感，明白保护环境的重要性，成为具有社会责任感的公民。
四、社交互动4.1 团队合作：校园绿化项目需要师生的共同努力，促进了师生之间的团队合作和互助精神，增强了集体荣誉感。
4.2 情感交流：校园绿化为师生提供了共同的话题和交流的机会，增进了师生之间的情感交流，促进了师生之间的友谊和亲密关系。
4.3 社区互动：校园绿化可以吸引社区居民的关注和参预，促进校园与社区之间的互动和合作，形成良好的社区氛围。
校园绿化管理规定
校园绿化管理规定一、引言校园绿化是营造美丽校园环境的重要组成部分，具有提升教育品质、塑造学校形象的重要作用。
为了有效管理和规范校园绿化，保持校园环境的整洁与美观，制定本《校园绿化管理规定》。
二、校园绿化范围校园绿化范围包括学校内的园林景观、草坪、花坛、行道树、休闲区等各类绿地，以及校园周边的种植带和景观区。
三、绿化施工管理1. 绿化设计：校园绿化应以环保、生态、美化为原则，合理布局各类绿化设施，注重植物的生长习性、景观效果以及易于维护等因素。
2. 植物选择：根据气候、土壤条件选择适应性强、观赏性好的本地植物，避免引进外来物种。
3. 绿化施工：绿化施工应按照设计方案进行，确保植物的正确种植、定植，并合理设置排水系统和浇灌设施。
4. 绿化养护：定期修剪树木、草坪和花坛，清理落叶和杂草。
及时判别植物病虫害，并采取合理措施进行防治。
5. 绿化宣传：开展绿化知识宣传和培训，提高师生对绿化的认识和参与度。
四、校园绿化管理岗位设立与职责1. 绿化管理主管：负责制定绿化管理规划和制度，协调各部门合作进行绿化建设和养护工作。
2. 绿化督导员：负责校园绿化的日常巡查，及时发现问题并及时处理。
3. 绿化养护人员：负责根据工作安排对校园绿化进行养护和维护，保证绿化的整洁和安全。
4. 校园环境卫生人员：负责收集、清理校园内垃圾和落叶等，保持校园环境干净整洁。
五、师生参与校园绿化1. 校园绿化志愿者：鼓励师生积极参与校园绿化志愿活动，例如义务植树、参与绿化养护等，培养师生的环保意识和责任感。
2. 课程教育：教师要将绿化教育纳入日常课程中，开展植物栽培、绿化技术等相关知识的教学，引导学生热爱大自然。
3. 学生社团：设立绿化与环保社团，组织学生参与有关绿化的活动，增强学生的环保意识和团队合作精神。
六、绿化管理执法与违规处理1. 绿化执法人员：负责对校园绿化管理规定的执行情况进行监督和检查，及时处理各类违规行为。
2. 违规处理措施：对于破坏校园绿化、违反管理规定的行为，根据情节轻重，可给予口头警告、书面通报批评、责令整改、停止资助等处罚措施。
保护校园绿色
保护校园绿色随着城市化进程的加快，城市中的绿色空间越来越受到重视。
校园作为学生学习和生活的场所，其绿化工作尤为重要。
保护校园绿色，不仅能够美化校园环境，还能提升学生的学习和生活质量。
本文将从校园绿化的重要性、如何保护校园绿色、绿色植被的选择和养护、节水和环保措施以及学生参与校园绿化等五个方面进行详细阐述。
一、校园绿化的重要性1.1 促进学生身心健康：绿色植被可以净化空气、吸收噪音、调节气温，有利于学生的身心健康。
1.2 提升学习和生活质量：绿色环境能够提高学生的学习积极性和生活幸福感，有助于创造良好的学习氛围。
1.3 塑造校园文化：校园绿化不仅是校园美化的重要组成部分，还能够展现学校的文化底蕴和教育理念。
二、如何保护校园绿色2.1 制定绿化规划：学校应该制定科学合理的绿化规划，明确绿化目标和措施，确保校园绿化工作有序进行。
2.2 加强管理与维护：学校应该建立健全的绿化管理体系，加强对绿化工作的监督和维护，确保绿色植被的生长和发展。
2.3 宣传教育：通过开展绿化宣传教育活动，增强师生对绿化工作的认识和重视，形成全校共同参与的绿化氛围。
三、绿色植被的选择和养护3.1 选择适宜品种：根据校园环境和气候条件，选择适宜的绿色植被品种，如树木、花草等。
3.2 科学养护管理：定期修剪、浇水、施肥、除草等，保持绿色植被的健康生长。
3.3 防治病虫害：及时发现和处理植物病虫害问题，防止病虫害对绿色植被造成危害。
四、节水和环保措施4.1 合理用水：采用滴灌、喷灌等节水灌溉技术，减少水资源的浪费。
4.2 垃圾分类处理：建立垃圾分类制度，加强对废弃物的回收利用，减少对环境的污染。
4.3 推广绿色环保理念：倡导绿色出行、节约用电等环保行为，培养师生的环保意识和习惯。
五、学生参与校园绿化5.1 开展绿化志愿活动：组织学生参与植树造林、花草养护等志愿活动，增强学生的环保意识和责任感。
5.2 培养绿色习惯：鼓励学生养成良好的绿色习惯，如节约用水、保护植被等。
校园绿化方案[共15篇]
![校园绿化方案[共15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0bd70d557dd184254b35eefdc8d376eeafaa174a.png)
校园绿化方案[共15篇]校园绿化方案1为进一步优化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，制定校园绿化美化工作的规划：一、指导思想：本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。
二、规划原则：我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。
三、规划内容：(一)、室外⒈将校园外南围墙用教育标志性语言进行装点;⒉校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花;3、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，四周种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰;4、宿舍前二花池各栽种六株女贞树，树下种三瓣草;5、食堂挡水墙台阶摆放40盆花，台阶下立体设计花草;6、校园东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草;7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草;8、锅炉房前栽果树，铺甬道;9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草;11、校园大花池内种花;(二)、室内各班级、教室、办公室要种植10盆以上花。
四、具体措施：⒈根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。
绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。
⒉根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校园花木的有机配植。
⒊树木配植要做到五结合：⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。
⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。
⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。
校园绿化的意义
校园绿化的意义引言概述：校园绿化是指在学校内部或者周边地区进行植树造林、花草种植等活动，以提高学校环境质量，创造良好的学习和生活氛围。
校园绿化的意义不仅仅在于美化校园环境，更重要的是对学生的身心健康和学习成绩有着积极的影响。
本文将从五个大点阐述校园绿化的意义。
正文内容：1. 提升学习和生活环境质量1.1 创造良好的学习氛围校园绿化可以营造一个清新、宜人的学习环境，有助于学生集中注意力，提高学习效果。
绿树成荫、鲜花盛开的校园能够缓解学生的压力，提升学习的积极性和兴趣。
1.2 改善空气质量校园绿化能够吸收二氧化碳，释放氧气，有效改善空气质量。
绿色植物能够吸附空气中的污染物质，净化空气，为学生提供一个清新、健康的呼吸环境。
1.3 缓解炎热天气校园绿化可以降低气温，缓解炎热天气对学生的不适感。
树木的阴凉可以为学生提供遮荫，减少热岛效应，提高学校的舒适度。
2. 培养学生的环保意识2.1 培养爱护自然的意识通过参预校园绿化活动，学生可以亲身体验植物的生长过程，增强对自然的敬畏之心，培养爱护自然的意识。
校园绿化活动还可以让学生更加了解植物的重要性，激发他们保护环境的责任感。
2.2 培养团队合作精神校园绿化活动需要学生之间的合作和协作，培养了学生的团队合作精神。
学生在共同参预植树造林等活动中，可以学会互相匡助、共同努力，培养了团队意识和集体荣誉感。
2.3 培养美的鉴赏能力校园绿化可以让学生接触到各种漂亮的植物，培养他们的美的鉴赏能力。
学生通过观察植物的形态、颜色、香气等，可以培养自己的审美能力，提高对美的敏感度。
3. 提高学生的身心健康3.1 缓解学生的压力绿色植物具有舒缓情绪的作用，可以缓解学生的压力和疲劳感。
学生在绿树环绕的校园中，可以放松身心，缓解学习压力，提高心理健康水平。
3.2 促进学生的运动校园绿化为学生提供了广阔的活动空间，可以促进学生的户外运动。
学生可以在绿地上进行各种体育活动，增强体质，培养健康的生活方式。
校园绿化的意义
校园绿化的意义引言概述：校园绿化是指在学校内部或周边地区进行植树、种草、布置花坛等活动，以美化校园环境、改善空气质量、提供学习和休闲场所为目的。
校园绿化不仅是美化校园的手段，更是提高学生学习效果、增强环保意识的重要途径。
本文将从五个方面详细阐述校园绿化的意义。
一、改善校园环境1.1 提高空气质量：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有效净化空气。
1.2 缓解城市热岛效应：校园绿化能够降低学校周边地区的温度，减少城市热岛效应的发生。
1.3 减少噪音污染：树木和草坪能够吸收和隔绝噪音，为学生提供一个安静的学习环境。
二、促进学生身心健康2.1 提供休闲场所：校园绿化为学生提供了户外休闲场所，有利于他们放松身心、缓解学习压力。
2.2 增加户外运动机会：绿化区域可以作为学生进行户外运动的场所，有利于增强体质和培养健康的生活方式。
2.3 缓解视觉疲劳：绿色植物对人的视觉有舒缓作用，能够减少学生长时间用眼造成的视觉疲劳。
三、培养学生环保意识3.1 增强生态意识：通过参与绿化活动，学生能够亲身体验到植物的生长过程，增强对生态环境的关注和保护意识。
3.2 提高环保意识：校园绿化可以让学生更加了解植物的重要性，进而养成节约用水、保护环境的好习惯。
3.3 培养团队合作精神：绿化活动通常需要学生一起合作完成，培养了学生的团队合作精神和责任感。
四、提升学习效果4.1 提供良好的学习环境：校园绿化可以减轻学生的学习压力，提供一个清新、宜人的学习环境，有利于学生专注于学习。
4.2 增加学习动力：绿化区域的美丽景观能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力和学习效果。
4.3 促进创造力发展：绿化环境能够激发学生的创造力和想象力，为他们的创新思维提供良好的土壤。
五、传承文化底蕴5.1 传统文化教育：校园绿化可以结合传统文化元素，如传统建筑、雕塑等，为学生提供传统文化教育的机会。
5.2 增强文化自信：通过绿化活动，学生能够了解和感受到自己所在地区的独特文化，增强文化自信心。
校园绿化的意义
校园绿化的意义校园绿化是指在学校或者教育机构的园区内进行植物种植和环境美化的活动。
校园绿化对于学生、教职员工和整个社区都具有重要的意义。
以下将详细介绍校园绿化的意义及其对学生、教职员工和社区的积极影响。
1. 创造良好的学习环境：校园绿化可以为学生提供一个舒适、宜人的学习环境。
绿色植物能够吸收空气中的有害物质，释放氧气，净化空气，提供清新的空气质量。
同时，绿化能够降低噪音，减少学生在学习时的干扰，提高专注力和学习效率。
2. 促进身心健康：校园绿化可以提供一个有利于身心健康的环境。
绿色植物和花草树木能够缓解学生的压力和疲劳，增强学生的心理健康。
研究表明，接触大自然和绿色环境可以减轻焦虑、抑郁和压力，提高学生的情绪和幸福感。
3. 培养环保意识：校园绿化可以培养学生的环保意识和责任感。
通过参预绿化活动，学生们可以亲身体验到植物的生长过程和生态系统的重要性。
他们可以学习到如何保护和爱护自然资源，如何节约用水和能源，如何减少废物和污染物的产生。
这些环保意识和行为习惯将在他们的成长过程中发挥重要作用。
4. 提升校园美观度：校园绿化可以提升学校的美观度和形象。
绿色植物和花草树木可以增添校园的色采和生机，使学校更加吸引人。
漂亮的花坛、绿草如茵的草坪和郁郁葱葱的树木将为学生们创造一个愉悦的学习和生活环境。
同时，校园的美化也会吸引更多的家长和学生选择该学校。
5. 促进生态平衡：校园绿化可以促进生态平衡的形成和维护。
校园内的植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，减少空气污染。
同时，绿化还能够吸收雨水，减少水土流失，改善水质。
校园内的鸟类、昆虫和小动物也可以在绿化环境中找到食物和栖息地，维持生态多样性。
总结起来，校园绿化的意义在于创造良好的学习环境，促进身心健康，培养环保意识，提升校园美观度，促进生态平衡。
通过校园绿化，学生们可以享受到自然的夸姣，增强环保意识和责任感，提高学习效率和幸福感。
同时，校园绿化也为整个社区带来了漂亮和健康的环境。
校园绿化的意义
校园绿化的意义引言概述：校园绿化是指在学校内部或者周边地区进行绿化建设，包括种植花草树木、打造景观等。
校园绿化对于学生的健康成长和学习环境的改善具有重要意义。
本文将从环境美化、健康促进、学习氛围和社会责任四个方面详细阐述校园绿化的意义。
一、环境美化1.1 提升校园形象：校园绿化可以美化学校的外观，提升整体形象。
花草树木的点缀使学校更加漂亮，吸引人们的眼球，增加学校的知名度和美誉度。
1.2 创造良好的视觉效果：绿化景观可以给人带来愉悦的视觉感受，让人们心情舒畅。
学生们在漂亮的环境中学习、生活，能够更好地放松身心，提高学习效率。
1.3 促进生态平衡：校园绿化有助于改善空气质量，吸收有害气体，释放氧气，净化空气。
同时，绿化还能够减少土壤侵蚀，保护水源，促进生态平衡的形成。
二、健康促进2.1 提供良好的休闲空间：校园绿化为学生提供了休闲放松的场所。
学生们可以在绿草如茵的草坪上踢足球、打篮球，或者在花园中散步、歇息，有助于缓解学习压力，促进身心健康。
2.2 增加户外活动机会：校园绿化可以丰富学生的户外活动内容。
学生们可以参预园艺活动，培养对大自然的热爱和保护意识，同时也能锻炼身体，增强体质。
2.3 缓解眼部疲劳：长期盯着电子屏幕容易造成眼部疲劳。
而校园绿化提供了大片的绿色植物，可以有效缓解眼部疲劳，减少近视的发生。
三、学习氛围3.1 创造良好的学习环境：校园绿化可以为学生提供一个清新、宁静的学习环境。
绿色植物的存在有助于降低学生的压力，提高学习积极性和效果。
3.2 提升学生的创造力：绿色环境对学生的创造力有积极的影响。
研究表明，接触自然环境可以激发学生的创造力和想象力，有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.3 培养生态意识：校园绿化可以让学生亲身感受到大自然的漂亮和力量，培养他们的生态意识和环保意识。
学生们通过参预绿化活动，学习植物的生长过程，了解生态系统的运作，进而关注环境保护问题。
四、社会责任4.1 培养社会责任感：校园绿化可以通过学生参预植树造林等活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
校园绿化的意义
校园绿化的意义校园绿化是指在学校内部和周围地区进行植物种植、景观设计和环境改善的活动。
它不仅是美化校园环境的手段，更是一种具有深远意义的行为。
以下将详细介绍校园绿化的意义。
1. 提升学习环境校园绿化可以创造一个舒适、宜人的学习环境。
绿色植物能够吸收空气中的有害气体，释放氧气，改善空气质量，提供新鲜的空气，有助于学生集中注意力，提高学习效果。
同时，绿色植物还能吸收噪音，减少噪声对学生的干扰，提供一个安静的学习环境。
2. 促进学生身心健康校园绿化能够为学生提供一个接近自然的环境，有助于缓解学生的压力和疲劳。
研究表明，与绿色植物接触可以降低血压、减轻焦虑和抑郁情绪，提高学生的情绪稳定性和心理健康水平。
此外，绿化环境还能够促进学生的运动和户外活动，增强体质，提高免疫力。
3. 增强生态意识校园绿化可以培养学生的生态意识和环保意识。
通过参与绿化活动，学生可以亲身体验植物的生长过程，了解植物的重要性和生态系统的平衡。
他们将更加珍惜自然资源，学会保护环境，从小树立起环保意识，成为未来的环境保护者。
4. 增加社交互动校园绿化可以提供一个共同的活动平台，促进学生之间的互动和交流。
学生可以参与植树、修剪花草的活动，共同劳动，增强团队合作意识和集体荣誉感。
同时，校园绿化还能够吸引社区居民和游客的参观，为学校营造良好的社会形象，增加学校的知名度和影响力。
5. 培养美学素养校园绿化能够培养学生的审美能力和美学素养。
通过参与绿化活动，学生可以学习植物的分类、生长特点和景观设计的基本原则，培养对美的感知和欣赏能力。
他们将更加懂得如何布置校园环境，创造美丽的景观，提高整体的美学水平。
6. 促进生态保护校园绿化是生态保护的重要举措之一。
通过种植各类植物，可以增加植被覆盖面积，改善土壤质量，减少水土流失，保护地下水资源。
同时，绿化还能够提供栖息地和食物来源，吸引各类鸟类和昆虫，保护生物多样性，维护生态平衡。
总结起来，校园绿化的意义是多方面的。
校园绿化的意义
校园绿化的意义标题：校园绿化的意义引言概述：校园绿化是指在学校内部和周围环境中增加绿色植被的活动，其意义重大，不仅可以美化校园环境，还可以提升学生的学习和生活质量。
一、提升学习和生活质量1.1 优化空气质量：植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量，有助于学生保持清醒的头脑。
1.2 调节气温：树木和草地可以减少热量的吸收，降低气温，提供凉爽的学习环境。
1.3 缓解压力：绿色植物可以减少学生的压力和焦虑，有助于提升学习效率和情绪管理能力。
二、促进身心健康2.1 增强免疫力：接触自然环境中的植物可以刺激人体免疫系统，提高抵抗力。
2.2 减轻视觉疲劳：绿色植物可以缓解长时间使用电子设备造成的眼睛疲劳。
2.3 促进运动：校园绿化可以为学生提供户外活动的场所，促进身体的锻炼和健康。
三、培养环保意识3.1 教育意义：校园绿化可以成为教育环保意识的平台，培养学生保护环境的责任感。
3.2 绿色生活：通过校园绿化活动，学生可以学习到如何种植和照料植物，养成绿色生活习惯。
3.3 环境保护：校园绿化可以减少土地的开垦和水资源的消耗，有助于维护生态平衡。
四、促进社交交流4.1 创造交流空间：校园绿化可以打造出学生们交流互动的场所，促进社交交流。
4.2 团队合作：参与校园绿化活动可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4.3 增进情感交流：共同参与绿化活动可以增进师生之间的情感交流，促进师生关系的融洽。
五、美化校园环境5.1 提升形象：校园绿化可以美化学校环境，提升学校的整体形象和吸引力。
5.2 创造宜居环境：绿树成荫、花香四溢的校园环境可以为学生提供一个宜居的学习和生活空间。
5.3 塑造文化底蕴：通过校园绿化，可以体现学校的文化底蕴和教育理念，为学生提供更具文化氛围的学习环境。
结语：校园绿化的意义不仅在于美化环境，更在于提升学生的学习和生活质量，促进身心健康，培养环保意识，促进社交交流，以及美化校园环境。
学校应该重视校园绿化工作，为学生创造一个更加宜居、健康和美好的学习环境。
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校园绿
有很多叶子，经冬而不凋。
但却没有一片叶子，经春不泛绿的。
校园里有很多树，绿色的最多。
绿色耐看。
红的花，开几天就淡红，就凋谢，就土灰，开放的时候很美丽，凋谢了却极其丑陋。
所以，我更喜欢经年不凋的绿，我也就喜欢有很多绿的校园，我也就做了老师。
我所在的学校，是个县城的普通高中。
面积不大，几百亩的土地上，矗着三栋教学楼，三栋学生宿舍，三栋教师宿舍和一个大食堂。
楼与楼之间，空隙并不多。
而这空隙，全被绿色的植物占据了。
他们绿在围栏里，绿出围栏外，蓬蓬勃勃的溢满行人的双眼，盎然地吸收阳光、雨露和朗朗书声。
教学楼的前坪，就是三个大花坛，其实花很少，春天有一圈粉红的花冒出来，庆祝一下一年的好季节，然后就是绿，春天嫩绿，夏天碧绿，秋天暗绿，冬天灰绿。
绿色，是花坛的主旋律。
而我最喜欢的，却是大食堂前面五株硕大的樟树。
如果坐火车经过我们这个县城，远远看到一朵绿色的蘑菇，那就是我们的学校所在了。
五株樟树，每株有两人合抱粗细，五根笔直的主干冲向云霄，细碎的枝桠伸展开来，浓密的叶子罩住枝桠。
远远望去，像极了一朵硕1
————来源网络整理，仅供供参考
大的蘑菇。
不过，天地间哪里有这么动人的绿蘑菇呢！“绿蘑菇”成了我们学校的形象代言人。
校园的绿，不但让我百看不厌，而且让我思绪万千。
其实，我们当老师的，又何尝不是绿色的呢？我们当着绿叶，把一朵朵美丽的花儿衬托。
在送走一丛丛花朵之后，我们应该会绿得更有价值吧。
绿并快乐着！
————来源网络整理，仅供供参考 2。