2018年高考历史复习中外历史人物评说1.3杰出的科学家高效演练人民版
2018届高考历史二轮复习专题四选修部分中外历史人物评说学案选修4
中外历史人物评说[考纲要求]1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。
2.东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。
3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿破仑。
4.“亚洲觉醒”的先驱：(1)孙中山；(2)甘地。
5.无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。
6.杰出的科学家：(1)李时珍、詹天佑、李四光；(2)牛顿、爱因斯坦。
一、古代中国的政治家二、东西方的先哲1.孔子(1)政治思想①“仁”：基本含义是“爱人”；统治者要施行德政；实现“仁”要遵循“忠恕”之道。
②“礼”：“克己复礼”“正名”。
③“中庸”：用其协调“仁”与“礼”的关系。
(2)教育思想：“有教无类”“因材施教”，启发式教学。
(3)思想影响①对中国：渗透社会生活各个方面；形象逐渐被神圣化。
②对世界：亚洲许多国家接受儒家文化；儒学传到西欧，一些思想家从中得到启发。
2.柏拉图(1)哲学思想：理念论。
理念是世界的本质；对理念的讨论实质是对事物共性的讨论。
(2)政治思想①《理想国》：居民分为统治者、军人和平民三类，国王必须懂得哲学。
②《法律篇》：法律应该成为所有人的行为准则。
(3)教育贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。
三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物1.克伦威尔(1)主要活动：反对王权思想的形成；铁骑军统帅；担任“护国主”，实行资产阶级军事独裁统治。
(2)评价：资产阶级革命家、军事家。
在打败王权、建立共和国方面贡献重大；共和国成立后实行军事独裁统治。
2.华盛顿(1)主要活动：1774年，作为弗吉尼亚代表出席第一届“大陆会议”；1775年，第二届“大陆会议”召开，成立大陆军，华盛顿任总司令；拒绝做国王，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国；参与制订1787年宪法；不迷恋权力，功成身退。
(2)评价：华盛顿为美国的建立和国家的民主化建设作出了重大贡献，赢得了美国人民的衷心拥护。
2018高考历史一轮复习选考部分中外历史人物评说第2讲“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学
[例 1] (2016·全国甲卷)阅读下面材料，回答问题。 材料 郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，为“扬州八怪”的代表人物。 他从小生长在农村，历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡“文必切于日用”“笔 墨之外有主张”，反对“皆拾古人之唾余”。他说：“千古好文章，只是即景 即情，得事得理，固不必引经断律。”郑板桥一生最爱画兰、竹、石，其画构 图简单、主题鲜明，诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹，曾在一幅画作上 题诗说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关 情。”郑板桥的诗画极富生活气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生，曾题诗 云：“画竹多于买作钱，纸高六尺价三千。任渠话旧论交接，只当秋风过耳边。”
二、无产阶级革命家 1．科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 (1)科学社会主义的诞生 ①条件：革命实践：马克思、恩格斯参加工人斗争实践。理论研究：马克 思、恩格斯深入研究德国古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义理论。 ②诞生：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义诞生。 ③意义：使无产阶级有了反对资本主义的锐利理论武器。
2．圣雄甘地 (1)理论来源：用印度教的仁爱主张结合《圣经》《古兰经》的仁爱思想，形 成“非暴力主义”的思想。 (2)理论内容：以仁慈改造人类，创造非暴力抵抗的斗争形式。 (3)理论实践 ①反种族歧视：迫使南非政府废除歧视印度人的法律。 ②反殖民掠夺：倡导土布运动。坚持身穿土布“拖地”，宣传非暴力抵抗 的思想。 ③1919 年到 1931 年，发动和领导两次非暴力不合作运动。
(3)改革开放的引路人 ①恢复高考制度，尊重知识分子。 ②中共十一届三中全会后，成为中央领导集体的核心，开辟改革开放的新 道路。 ③以“南方谈话”和中共十四大为标志，改革开放进入新的发展阶段。
高考历史一轮复习 中外历史人物评说 第3课时 杰出的中外科学家练习 选修4
第3课时杰出的中外科学家1．阅读下列材料，回答问题。
材料一牛顿(1643－1727)毕业于剑桥大学，后任该校教授。
他还是英国皇家学会会员、会长。
牛顿除了在力学方面具有重大贡献外，还是微积分的发明者之一；同时，他还发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。
材料二爱因斯坦(1879－1955)是德国物理学家，1905年获哲学博士学位。
他曾在多所大学任教授，并当选为普鲁士科学院院士。
1921年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。
1933年，因受纳粹政权迫害，迁居美国。
1940年加入美国国籍。
(1)结合材料一及所学知识，指出牛顿在物理学方面的最突出成就。
这一成就有什么特点？(2)结合材料二及所学知识，指出爱因斯坦在物理学方面的突出贡献及其意义。
(3)概括两位科学家取得物理学方面成就的共同原因。
解析解答第(1)问的第一小问要抓住关键词“最突出”，第二小问实际上是要求分析近代科学的特点；第(2)问，综合材料二及教材知识即可作答；第(3)问，要综合时代特点及个人因素分析。
答案(1)创建经典力学体系，标志着近代科学体系的形成。
特点：一是注重实验，二是数学化。
(2)提出相对论，指出时空的本质属性。
是物理学思想的一次重大革命，奠定了现代科学发展的理论基础。
(3)勇于探索、善于观察、执着追求的科学精神；社会生产力的发展与社会进步。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一第一次世界大战期间，为了寻找石油，美国的美孚石油公司曾耗资几百万元在中国西北地区打了7口探井，后因收获甚微而离去。
20世纪20年代初，美国斯坦福大学的一位教授在中国作了一番地质调查后，发表文章断言：中国贫油。
1953年年底，毛泽东和周恩来把李四光请到中南海，询问中国天然石油的前景如何，李四光分析了我国的地质条件，认为中国陆地一定有石油，并指出：“美国的失败，并不能证明中国没有石油可采。
”材料二根据李四光的地质力学理论，从20世纪50年代后期至60年代，我国勘探部门在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查和勘探，相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，震惊世界。
2018年高考历史一轮复习 中外历史人物评说 1.3 杰出的科学家高效演练 人民版选修4
中外历史人物评说 1.3 杰出的科学家高效演练人民版选修4 1.阅读下列材料,回答问题。
材料一19世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。
首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现。
其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二20世纪初,爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文,为物理学的发展作出了重要贡献。
为纪念这一奇迹诞生100周年,2004年6月10日,联合国大会召开第58次会议通过了2005年为“国际物理年”的决议。
(1)材料一中的“‘物理学大厦’落成”指的是什么?它是在怎样的背景下落成的?(2)结合材料二,指出20世纪初,物理学理论有什么新发展。
其发展的原因是什么?(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义?【解析】本题主要考查19世纪末20世纪初经典物理学向现代物理学过渡的背景、内容及意义。
设问简单,可结合材料与所学相关知识解答。
第(1)题考查经典物理学的形成及原因,即牛顿力学体系的建立及原因。
第(2)题根据材料内容可判断是相对论的提出,原因应结合材料与所学知识解答。
第(3)题考查相对论的意义,可结合所学知识解答。
答案:(1)经典物理学。
背景:资本主义经济的发展;人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想;自然科学从神学的束缚中解放出来。
(2)由经典物理学发展到相对论。
原因:科技革命的推动;经典物理学出现危机;科学理论有了重大突破。
(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命,在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,极大地扩展了物理学应用的领域。
同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一李四光年轻时候就有“科学救国”的理想,但是在旧中国难以实现。
1949年秋,新中国成立在即,正在国外的李四光被邀请担任政协委员。
最新-2018年高中历史 中外历史人物评说练习3 人民版选
中外历史人物评说1.（2018衡水二调）阅读下列材料，回答问题。
材料一：拿破仑于1802年、1818年、1818年颁布了一系列法令，确立了国家教育体制，由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政，全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。
原来的巴黎理工学校受到重视，恢复巴黎师范学校，并于1818年改组为培养国立中学教师的学校，实行寄宿制，只招收男生，是当时学术水平最高的教育机构。
——张季娟、袁锐锷《外国教育史》材料二：1781年，在华盛顿的领导下，美国军民打败了最后一支英国殖民军队，赢得了国家独立。
华盛顿本人也获得了崇高的威望。
当时，有人写信给华盛顿，认为美国也应该像其他国家一样设一个国王，并鼓励他当美国国王，但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。
他说：“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则，试图采用其他政体，就是叛逆。
”……北美的白人文化，没有经历从酋长、诸侯、帝王，累次混战，渐渐统一的古代史过程；也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。
北美的白人，挟着以英国为主的欧洲文化，直接切入近代。
独立战争取胜的一个重要原因，是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制，深恶痛绝，对公民权利，无比热爱珍惜，“不自由，毋宁死！”——《南方周末：美国宪政史话》（1）根据材料一，概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。
（6分）（2）拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级革命的领袖，但他们一个做了皇帝，另一个却拒绝称王。
综合以上材料，并结合所学知识，分析华盛顿拒绝称王的原因。
（9分）（1）特点：①通过立法确立国家教育体制，帝国大学是全国教育行政领导机关。
②公立和私立学校并存。
③重视理工和师范教育，轻视女子教育。
（答出2点即可得6分）（2）原因：①华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，树立了广泛的声誉和巨大的权威。
②美国没有经历封建社会，没有专制王权的历史传统。
③启蒙思想在美国广泛传播，民主共和观念深入人心。
精品】2018高三历史选修Ⅳ《中外历史人物评说》(人教版)
精品】2018高三历史选修Ⅳ《中外历史人物评说》(人教版)2018年高三历史选修Ⅳ《中外历史人物评说》（人教版）目录专题一：古代中国的政治家专题二：东西方的先哲专题三：欧美资产阶级革命时代的杰出人物专题四：亚洲觉醒的先驱专题五：无产阶级革命家专题六：杰出的科学家专题一：古代中国的政治家一、___1.统一六国背景：国家统一符合人民的愿望和历史发展趋势。
商鞅变法为秦统一中国奠定坚实基础。
___敏锐迅捷的决断力、雄才大略，善于发现和使用人才。
采用远交近攻、分化离间、各个击破的策略。
过程：公元前230——221年，先后灭韩___。
统一意义：结束了春秋战国以来长期的战乱局面，建立了我国历史上第一个中央集权的统一的多民族国家；促进了经济文化的交流；适应了人民渴望统一的愿望，促进了民族融合。
2.巩固统一的措施政治：建立专制主义中央集权制度。
中央建立皇和三公九卿制，地方推行郡县制。
文化：统一文字（小篆）。
经济：统一货币、度量衡；统一车轨；建立以咸阳为中心的水陆交通网；开凿灵渠。
军事：北击匈奴、修筑长城，有效地阻挡了北方少数民族的侵扰。
3.评价___功：统一六国，结束了长期以来诸侯分裂割据局面，建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，符合各民族的共同愿望；开创了君主专制中央集权制度，奠定了两千多年中国封建社会政治制度的基本格局；为维护社会稳定和秩序，强调人与人之间的尊重和互相约束。
②仁：仁者爱人，主张以仁爱为核心的道德伦理，强调人的本质是善良的，需要通过教育和自我修养来实现。
③中庸：主张中庸之道，即避免极端，保持平衡，不偏不倚地处理问题。
2）政治主张：①君子：主张通过教育和自我修养培养君子，以君子治国。
②民本：主张以民为本，以民生为重，强调政治权力的合法性来自于民意和民生。
③天命：主张天命论，认为天命决定了君位和国运，但也强调君王需要遵守道德规范和行为准则，才能得到天命的保佑。
3．评价___1）功绩：___是中国古代文化的重要代表，开创了儒家思想，弘扬了中华文化，对中国历史和文化产生了深远的影响。
高考历史一轮复习中外历史人物评说1.3杰出的科学家课件人民版选修4
(1)结合材料一和所学知识,指出爱因斯坦的相对论与 牛顿经典力学的关系。概括他们取得科学成就的共同 条件。 (2)根据材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛
顿的。他们为什么会有不同的评价?
【解析】第(1)题科学的发展是继承、发展前人成就,
勇于创新的结果,爱因斯坦的相对论是在对牛顿经典力
学批判继承、发展的基础上加以创新的;第(2)题凯恩
第 3讲
杰出的科学家
一、李时珍与《本草纲目》
1.贡献:编写《本草纲目》:
(1)闻名中外的药物学巨著。
(2)大大丰富了中国的药物品种,是中国古代医药学、
植物学的宝贵遗产,对中国乃至世界医药学的发展起了 重大推动作用。
2.评价:是中国古代卓越的医药学家,他的伟大医学成 就受到了世界人民的赞誉。 二、詹天佑与京张铁路 1.贡献——修建京张铁路:
2.评价: (1)是英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然 哲学家。 (2)建立起力学理论体系,成为宇宙定律的发现者。
(3)1689年当选为英国议会中的大学代表,其后,把兴趣
由科学转向政治、神学等问题。
五、爱因斯坦追寻空间和时间的本质
1.提出狭义相对论:
(1)标志:1905年,《论动体的电动力学》的发表。
②1687年发表《自然哲学的数学原理》,从而诞生了天 体力学。“牛顿力学”体系的建立标志着近代科学体 系的形成。 (2)天文学领域。
①用万有引力定律说明力学规律支配天上的星体运动
和地面上的物体运动。
②采用数学的方法,计算和解决天体运动问题。 (3)数学领域:发现了二次项定理;创立了微积分,开辟 了数学新纪元。 (4)光学领域:制成第一架反射望远镜。
【史论总结】 一、牛顿力学体系、狭义相对论和广义相对
高考历史一轮复习中外历史人物评说3中外杰出的科学家课件新人教版选修4
2．评价
(1)李时珍是中国古代卓越的医药学家，被称为“
”。他的伟大医学成就受到了世界人民的
赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。
(2)《本草纲目》被译成多种文字，影响遍及全世界，西方人誉为“
”。
(3)首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系，比现代植物分类学创始人林奈的植物分类法早近 200 年，
亲临野外勘测，确定了最佳线路，以科学态度和创新精神进行设计施工，高质量完成了任务，创造了中国
铁路建设史上的奇迹。
2．历史贡献
(1)作为总工程师，主持勘测、设计和建造了中国人自己建成的第一条铁路——
，并培养了一
批铁路建设方面的人才。
中国京张铁路的百科全1905 书 (2)1913年之后，担任交通部技监，主持全国铁路技术工作，克服重重困难，修成粤汉铁路部分路段。
16 世纪前中国中药学之大成，具有很高的学术价值。 仅是一部药物学巨著，还在化学、地质学、天文学等领域有所建树；是对中国古代 大综合，把古代医药科学提高到一个崭新的高度；对中国和世界医药学的发展起到
属性逐级分类的纲目体系。
科学家 学家——李时珍
医药学巨著《本草纲目》
第3讲 医药学专著和相关资料，广泛地向农夫、渔民、猎户、樵夫请教，亲身实践、实地
被达尔文称为“
”。
(二)中国铁路之父——詹天佑
1．主要事迹
(1)作为首批幼童赴美留学，勤奋刻苦，学业优秀，掌握了近代铁路修筑技术，为报效祖国打下了坚实
基础。
(2)19 世纪末，主持修筑滦河大桥，显示其卓越才能。
医中之圣
板块一 主干梳理·巧点妙拨
东方医学的巨典
(3)
年担任京张铁路总工程师，克服经费不足、地形复杂、设备短缺落后、工期紧迫等重重困难，
2018年高考历史专题提升练习卷：中外历史人物评说专题练习卷-word文档资料
中外历史人物评说专题练习卷1．【中外历史人物评说】唐太宗即位以后，特将孙思邈召诣京师，准备授以爵位，孙思邈仍婉言谢绝。
此次进京，他有更多的机会接触长安医家，阅览各类医药书籍。
孙思邈与甄权甄立言兄弟关系密切。
他推崇甄权的针法。
深州刺史成君绰患急症，颈部肿胀，喉中闭塞，滴水不下已三日，求治于孙思邈，孙思邈请甄权会诊，由甄权针刺而愈。
他还记录下了甄立言治心腹冷痛五辛汤方，指出该方有良效。
孙思邈不但重视书本知识，而且更注重实践。
他遍历关中的山川，并在贞观年间南下到四川考察风土人情、采集药材、炼制丹药、沿途施诊。
此行丰富了他的医药知识，开阔了视野，积累了实践经验。
他曾在峨眉山道士处得高子良服柏叶法，在江州（今江津县）治愈前湘东王的脚气病，为梓州（今中江县三台）刺史李文博治愈消渴病。
在此期间，他亲自为六百多麻疯病人作过治疗，治愈者达十分之一。
——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，指出孙思邈成为“药王”的主要条件。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评述孙思邈在中国医学上的造诣。
【答案】（1）条件：唐政府重视医学研究和人才的任用；孙思邈进京后的医学交流；科学的医学研究方法；丰富的实践经验积累。
（2）评述：孙思邈将药物学与传统中医学原理相结合，改进了药物学的治疗方法；实地考查与就地行医，奠定了后世中医研究的思路；在借鉴前人基础上，对药物学作阶段性的理论总结，使药物学体系日渐完善。
2．【历史一选修4：中外历史人物评说】材料华盛顿与孙中山均崛起于民族危亡之时，历尽各种艰难险阻，终建成资产阶级共和之新国家，两者的宪法思想也贯穿于两国开创时期之始终。
独立战争结束后，面对十三个州之间互相牵制的混乱局面，华盛顿在费城召集了1787年的联邦代表大会，制定了1787年的美国宪法。
在就任总统职位之后，华盛顿时刻将自己的总统权限放置在宪法的权力框架之内，决不越轨。
在他看来，“法律和政令不被遵守，或不能得到完全贯彻，反而不如不制定它们”。
2018版 第一部分 选修篇 选修4 中外历史人物评说
选修4 中外历史人物评说1．古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。
2．东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。
3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿破仑。
4．“亚洲觉醒”的先驱：(1)孙中山；(2)甘地。
5．无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。
6．杰出的科学家：(1)李时珍、詹天佑、李四光；(2)牛顿；(3)爱因斯坦。
一、古代中国的政治家二、东西方的先哲1．孔子(1)政治思想①“仁”：基本含义是“爱人”；统治者要施行仁政；实现“仁”要遵循“忠恕”之道。
②“礼”：“克己复礼”“正名”。
③“中庸”：用其协调“仁”与“礼”的关系。
(2)教育思想：“有教无类”；因材施教；启发式教学。
(3)思想影响①对中国：渗透到社会生活的各个方面；形象逐渐被神圣化。
②对世界：亚洲许多国家接受儒家文化；儒学传到西欧，一些思想家从中得到启发。
2．柏拉图(1)哲学思想——理念论。
把理性世界和感觉世界对立起来，这是一种本末倒置的唯心论。
(2)政治思想①《理想国》：国家由护国者、卫国者、生产者三个阶级构成，国家统治者必须懂得哲学。
②《法律篇》：法律应该成为所有人的行为准则。
(3)教育贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。
三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物四、“亚洲觉醒”的先驱1．孙中山(1)贡献①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。
②为捍卫民主共和领导二次革命、护国运动、护法运动等。
③召开国民党“一大”，提出三大政策，创办黄埔军校，开创国民革命新局面。
(2)评价：中国民主革命先行者，中华民国缔造者。
2．甘地(1)领导非暴力不合作运动①主要目的：反抗英国殖民统治，争取印度自治独立。
②主要内容：学生罢课、律师抵制英人法庭、官员拒绝赴英机构任职、士兵拒授英奖章、改穿土布。
③历史作用：给英殖民当局以沉重打击；推动印度的解放与独立。
④历史局限：害怕群众暴力斗争；对英政府抱有幻想。
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中外历史人物评说 1.3 杰出的科学家高效演练人民版选修4 1.阅读下列材料,回答问题。
材料一19世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。
首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象的发现。
其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二20世纪初,爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文,为物理学的发展作出了重要贡献。
为纪念这一奇迹诞生100周年,2004年6月10日,联合国大会召开第58次会议通过了2005年为“国际物理年”的决议。
(1)材料一中的“‘物理学大厦’落成”指的是什么?它是在怎样的背景下落成的?
(2)结合材料二,指出20世纪初,物理学理论有什么新发展。
其发展的原因是什么?
(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义?
【解析】本题主要考查19世纪末20世纪初经典物理学向现代物理学过渡的背景、内容及意义。
设问简单,可结合材料与所学相关知识解答。
第(1)题考查经典物理学的形成及原因,即牛顿力学体系的建立及原因。
第(2)题根据材料内容可判断是相对论的提出,原因应结合材料与所学知识解答。
第(3)题考查相对论的意义,可结合所学知识解答。
答案:(1)经典物理学。
背景:资本主义经济的发展;人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想;自然科学从神学的束缚中解放出来。
(2)由经典物理学发展到相对论。
原因:科技革命的推动;经典物理学出现危机;科学理论有了重大突破。
(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命,在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,极大地扩展了物理学应用的领域。
同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一李四光年轻时候就有“科学救国”的理想,但是在旧中国难以实现。
1949年秋,新中国成立在即,正在国外的李四光被邀请担任政协委员。
李四光和夫人立即回国。
回国后,毛泽东问李四光,中国真是贫油国吗?李四光表示他能够为中国找到石油。
材料二20世纪30年代,德国纳粹政府把一批犹太学者包括爱因斯坦赶出了德国,爱因斯坦的几个亲人还被纳粹杀害在集中营里。
第二次世界大战中爱因斯坦建议美国政府抢在德国之
前研制原子弹。
战争后期美军用原子弹轰炸了日本城市,这促使爱因斯坦后来致力于防止核战争,倡导科学家联合起来维护世界和平。
(1)材料一中李四光为什么在新中国成立后立即回国?结合材料说明回国后他是怎样实现报国理想的。
(2)材料二中爱因斯坦为什么离开德国?他对战争持有什么态度?
(3)从上面材料中可以发现李四光和爱因斯坦有怎样的相似品质?
【解析】本题通过史料考查学生对所学知识的分析理解和运用能力。
第(1)题第一问从材料一“有‘科学救国’的理想”“被邀请担任政协委员”等信息回答,第二问结合其成就回答。
第(2)题可结合材料二“德国纳粹政府把……爱因斯坦赶出了德国”和“建议美国政府抢在德国之前研制原子弹”“后来致力于防止核战争”等信息来解答。
第(3)题带有开放性,应在总结前两题的基础上解答。
答案:(1)回国原因:李四光怀有“科学救国”的信念和对新中国的希望;新中国邀请他担任政协委员。
实现理想:根据李四光的地质力学理论,发现了大庆油田、胜利油田等,为中国摘掉了“贫油”的帽子。
(2)离开原因:受到纳粹分子迫害。
态度:既反对法西斯发动战争,也反对将原子弹用于战争,主张世界和平。
(3)相似品质:都是正义的科学家,都要用自己的理论为社会进步事业服务。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一中国铁路多系借外款兴筑,路权之损失姑不具论,即就路工本身而言,掌理工程之高级人员多属外籍,不但薪给特殊优厚,而且常需假事权于翻译,而不肖之徒则不免从中作弊,而购料有折扣,包工有陋规(旧时多指不正当的收费常规),国家损失甚大,铁路之成本亦自然提高。
——凌竹铭《詹天佑先生年谱》材料二“在我受命此工作前,即使出任之后,许多外国人公开宣称中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任,因为要开山凿石,并且修建极长的隧道!”
“夫本路当建筑之初,工程浩大,同事各员,昼夜辛勤经营缔造,常患难齐欧美,鄙人默坐而思,亦夫战战兢兢,深虑有志未能,莫敢自信。
今幸全路告竣……”
——詹同济《詹天佑日记书信文章选》就全路建筑工款平均每千米支出来看:津浦铁路119 000元、京汉铁路95 600元、京奉铁路94 600元、京张铁路48 600元。
——高宗鲁、凌鸿勋《詹天佑与中国铁路》
(1)据材料一,分析近代中国修建铁路成本高的原因。
(2)据材料二,概括京张铁路的修建特点。
从中体现了詹天佑怎样的品格?
【解析】第(1)题依据材料一的关键信息“多系借外款兴筑”,可见资金缺乏,举借外债;“掌理工程之高级人员多属外籍”,可见高薪聘用外方人员,技术力量薄弱;“常需假事权于翻译”,可见依赖翻译;“不肖之徒则不免从中作弊……包工有陋规”可见经办人员从中作弊。
第(2)题第一问特点,注意材料二的关键信息“昼夜辛勤经营缔造,常患难齐欧美,鄙人默坐而思,亦夫战战兢兢……今幸全路告竣”说明是中国自主设计施工,工程浩大;对比其他铁路的平均每千米支出,“京张铁路48 600元”说明成本低廉。
第二问品格,据材料分析可知詹天佑热爱祖国,甘于奉献,勇于担当。
答案:(1)原因:资金缺乏,举借外债;技术力量薄弱,高薪聘用外方人员;依靠翻译,难以监督;经办人员从中作弊(或获取购料回扣、包工有不正当的收费规则)。
(2)特点:中国自主设计施工;工程浩大、艰巨;成本低廉。
品格:热爱祖国;甘于奉献;勇于担当。
4.明清以来的中国科学家在特殊的社会环境中,仍然对社会的发展作出了贡献。
阅读下列材料,回答问题。
材料一予窥其人……真北斗以南一人!……博而不繁,祥而有要,综核究竟,直窥渊海。
兹岂禁以医书觏哉?实性理之精微,格物之通典,帝王之秘箓,臣民之重宝也。
李君用心嘉惠何勤哉。
——明朝王世贞材料二“技术第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,‘大概’‘差不多’这类说法不应该出于工程人员之口。
我国地大物博,而于一路之工必须借重外人,我以为耻!……中国已经醒过来了,中国人要用自己的工程师和自己的钱来修建铁路。
……京张铁路是我们用自己的人、自己的钱修建的第一条铁路,全世界的眼睛都在望着我们,必须成功。
”“无论成功和失败,绝不是我们自己的成功和失败。
而是我们国家的成功和失败!……这是京张铁路一万多员工的力量,不是我个人的功劳。
光荣应该是属于大家的。
……各出所学、各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上。
”
——詹天佑材料三1904年,李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。
他在日本接受了革命思想,成为孙中山领导的同盟会中年龄最小的会员。
孙中山赞赏李四光的志向,勉励他:“你年纪这么
小就要革命,很好,有志气。
”还送给他八个字:“努力向学,蔚为国用。
”
(1)材料一中的“李君”指谁?他被公认为“对人类最有贡献的科学家之一”,请结合所学知识给予说明。
(2)根据材料二概括詹天佑成为“中国铁路之父”的相关因素。
(3)材料三中,孙中山勉励李四光“蔚为国用”,结合所学知识说明李四光是否做到了。
【解析】本题考查学生阅读理解材料及分析说明历史问题的能力。
第(1)题由材料判断出“李君”为李时珍,然后结合其成就及影响说明。
第(2)题由材料二概括詹天佑的精神。
第(3)题结合所学知识来说明其成就、贡献。
答案:(1)“李君”指的是李时珍。
说明:他历时27年著成《本草纲目》,总结我国16世纪以前的药物学成就,并增加许多药物和药方;按药性分类,其分类思想成为生物分类学的源泉之一;该著作被誉为“东方医学的巨典”,达尔文称其为“中国的百科全书”。
(2)相关因素:科学态度严谨,有民族气节和爱国心,不计名利等。
(3)李四光做到了孙中山的勉励“蔚为国用”,因为他是地质力学的创建者,中国地质事业的开拓者和奠基人,著有地质力学的代表作《地质力学概论》;其地质力学理论和预见推动了中国石油和其他矿产资源的开发。