八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教案 新人教版
春八年级政治下册 第1单元 权利义务伴我行 第2课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教学案 新
2017年春八年级政治下册第1单元权利义务伴我行第2课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教学案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年春八年级政治下册第1单元权利义务伴我行第2课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教学案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2课时忠实履行义务【学习目标】知识目标：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做.能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力.情感、态度与价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
【重点难点】重点：如何忠实的履行义务？难点:履行法定义务和道德义务的有何重要意义？点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。
点拨：本活动设计意图在于：一是，培养学生关爱社会，勇担责任的思想情操;二是，让学生意识到对法律所提倡的,我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。
情景导入生成问题马克思说过:没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利和义务具有一致性。
我们享有权利的同时,也要忠实的履行义务。
自学互研生成能力（一）自主预习一、法律鼓励做的，我们积极去做1．对法律所提倡的,我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。
八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行第二课2.2 忠实履行义务课件 新人教版
思考问题：
①赡养老人、服兵役，这是法律鼓励的、要求 的，还是禁止的？对于法律要求的行为，我们应 当怎样做？
法律要求做的;我们必须去做
②我国法律要求公民必须作出的行为还有哪些？ P20 依法纳税的义务、 父母对子女的抚养义务、 成年子女对父母的赡养义务、 依法服兵役的义务、、、等等
下列属于自觉履行公民法定义务的是 B
体现了我国宪法所提倡的爱祖国、爱人民的公德” 和一方有难、八方支援的中华传统美德。
2.赈灾捐助活动属于履行义务吗？ 是道德义务还是法律义务？
属于道德义务 3.他们的行为是法律鼓励的，要求的，还 是禁止的呢？
法律鼓励的
4.法律鼓励我们做的，我们应当怎样做？ 我们积极去做
P19.我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还 有哪些？
案例分析
案例一：某镇村民王某生有两个儿子，其丈 夫在老二出世后不久便过世。王某在老大14岁、 老二12岁时，将两个儿子丢在公公、婆婆身边， 只身一人离家出走。四十年后，王某又回到了 家乡，此时王某已近80岁，丧失了劳动能力， 生活困难，要求两个儿子给付赡养费。 案例二：在孟某3岁时，程某将孟某收为养女， 并将程某抚养到24岁，后因两人之间的纠纷， 程某解除了与孟某的收养关系。多年后，孤身 一人的程某要求孟某尽赡养义务，并每月支付 赡养费400元。
一个合格的公民，就应该忠实的 履行义务．如何忠实的履行义务？ （原则）
一、法律 鼓励 做的，我们 积极去 做； 二、法律 要求 做的，我们 必须去 做； 三、法律 禁止 做的，我们 坚决不 做。
学以致用 小张参军前是一个勤奋好学的好学生。 复员后开办了食品加工厂，他守法经营、 自觉纳税，每月给年迈的父母寄生活费。 他的工厂招收了许多下岗职工，前不久被 人们选为市人大代表。 (1) 小张履行了哪些义务？ （2）小张又享有哪些权利？ （3）从中你受到哪些启示？
八年级政治下册第一单元权利义务伴我行第二课我们应尽的义务第2框忠实履行义务教学课件1新人教版
完成(wán chéng)P19页
……
第七页，共27页。
刘晓庆偷税漏税事件(shìjiàn)
• 2002年刘晓庆及其所办的北京(běi jīnɡ) 晓庆文化艺术有限责任公司和北京(běi jīnɡ)刘晓庆实业发展有限公司，自1996 年以来，采取不列、少列收入，多列支出， 虚假申报，通知申报而拒不申报等手段， 偷逃税1458.3万元。加上滞纳金573.4万 元，大概欠税2000万。刘晓庆因为偷税 漏税被判有期徒刑一年 。
• 请你为张某摆脱“倒霉”境地，设计一个行之有 效(xíng zhī yǒu xiào)的方案。
第二十六页，共27页。
做一个合格的公民，应如何履行自己的义务？
法律鼓励(gǔlì)做的，我们积极去 做
法律要求做的，我们(wǒ men)必 须去做
法律(fǎlǜ)禁止做的，我们坚决 不做
第二十七页，共27页。
第二十四页，共27页。
想一想
某校学生张某骑自行车上学。路上因闯红灯被交警拦住，并受到 了交警的批评。张某来到学校(xuéxiào)，又因没完成英语老师布置的作 受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做不做作业是我的 自由，成绩好坏是我个人的事。下午，张某因违反校纪，班主任 老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪 上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评了一翻。晚上在家，张 某又因不尊重爷爷，加上父母知道张某一天的情况，受到了父 母的严厉批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿 自由也没有！”
加(cānjiā)社会公益活动 科技(kējì)创新
“五爱”公德
积极去做
第六页，共27页。
想一想：有哪些事情(shì qing)是法律要求做的。
1.依法服兵役
吉林省双辽市八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教
学生试着回答相关问题
围绕设问展开讨论（重点放在第二个问题上）
阅读相关，让学生明白法律要求做的我们必须去做
引导学生充分认识实施了法律禁止做的行为的危害。第二，帮助学生明确实施了法律禁止做的行为的后果，即会受到法律的惩处。
如果不做，就要承担由此而产生的法律后果。
导入新课
4
讲授新课
15
马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们享有权利的同时，要忠实的履行义务。
一、法律鼓励做的，我们积极去做
（一）某中学师生援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？
（二）法律和道德的关系——互相配合、互相促进、互相补充。
（三）实践活动
学生认真分析马克思说的这句话，并谈谈自己的感受
忠实履行义务
课 题
忠实履行义务
主备人
课型
新授课
教学
目标
知识与技能：忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。
过程与方法：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。
情感态度价值观：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
教学资源
相关资料 图片
重点难点
重点：公民应该忠实履行义务。
难点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？
教 学 过 程
环节时间
教师活动
学生活动
设计意图
动态修改
板书设计
八年级思想品德下册 第一单元 权利义务伴 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教学设计 新
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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2.２忠实履行义务教材分析本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分：“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定,能够正确行使权利，履行义务。
"我们生活在社会主义国家，不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人,对社会履行相应的义务。
这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
通过本课,让学生明白我们不能只获得而不付出,不能只享受权利不履行义务。
学情分析对于公民忠实履行义务的三个层次的要求,学生在认识上可能较为模糊，法制观念和义务观念不强，缺乏自觉履行义务的责任感。
因此在本课中增强学生的责任意识，对中学生树立法制观念,自觉履行义务,做一个守法、具有高尚道德的合格公民意义重大。
教学目标:情感态度与价值目标：①明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求；②增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。
能力目标:①增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力.②提高对履行道德义务重要意义的认识能力.③提高践行法定义务和道德义务的能力。
知识目标:①公民在享受权利的同时必须履行义务。
八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行第二课 第二框 忠实履行义务课件 新人教版
案例二：初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民
工所为,于是萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农 民工, 共抢人民币上千元.法院依据刑法第263条 “以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三 年以上,十年以下有期徒刑……”的相关规定,判处 孙某有期徒刑8年. ( 1)上述两案例中的当事人孙某,朱某的行为有什么 共同之处 ？ (2)朱某认为:“拾到的东西就是我的.”这种看法有 什么不对？ （3）他们分别是什么原因受到法律制裁？ （4）这两个案例告诉我们哪些道理？
综合区：
ห้องสมุดไป่ตู้
案例一：苏某在浴室洗完澡后,忘记带
走自己的手表.当他再去找时,手表已 不见.经了解, 手表被朱某拾获.苏某要 求朱某归还,朱某却说:“拾到的东西就 是我的.”苏某向法院起诉.法院认为朱 某拾获手表据为己有的情况属实,依据 民法通则第79条规定,判决朱某限期归 还手表,否则赔偿苏某损失350元.
民法条文： 第75条 公民的合法财产受法律保护，禁 止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏 或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使 用和依照规定改变自己的姓名，禁止他 人干涉、盗用、假冒。 未成年人保护法规定：营业性舞厅、酒 吧、夜总会等场所,不得允许未成年人进 入。
中华人民共和国刑法明确规定，禁止贩卖毒品
由于毒品生意利润很大，很多人冒险进行 毒品交易。警方抓获了22岁的女青年刘某， 她为了5000元钱，从广西用体内藏毒600克， 被警方抓获。而她之所以运送毒品，只是为 了结婚时办一点风光的嫁妆。但等待她的却 是法律的惩罚。
不得破坏草坪、花卉、树木 不得传播谣言，扰乱社会公共秩序 不得携带易燃、易爆品乘坐飞机、火车 ……
做一个良好的中国公民又 归纳区： 应该具备哪些条件呢？
八年级政治 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务教学2
第九页，共二十二页。
2、我国法律与社会主义道德(dàodé)的关系是怎样的？P19
①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、 互相补充。 ②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责 的行为； ③有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的 要求。
第十页，共二十二页。
2、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？P19
①法律与道德互相配合、互相促进、互相补充。 ②凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为； ③有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。
3、我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义：P19
①有利于弘扬社会主义道德。 ②促进社会主义精神文明建设。
3. 师生的行为体现(tǐxiàn)了宪法提倡的什么公德？
4.我国法律提倡和鼓励公民实施(shíshī)的行为还有哪些？
第八页，共二十二页。
法律提倡和鼓励的行为还有哪些？
鼓励（提倡）公民(gōngmín)植树造林
提倡（提倡）公民从事(cóngshì)义务劳动
鼓励（提倡(tíchàng)）公民义务献血 鼓励（提倡）公民科学探索和技术创新
No P19。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义：--笔记。3. 师生的行为体现了宪法提倡的什么公德。提倡（提
倡）公民从事义务劳动
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12/4/2021
第二十二页，共二十二页。
教学重难点
• 【教学重点】忠实履行义务的三个要求。 • 【教学难点】如何真正提升学生的义务观念，并落实到行动中去。
教学方法：讲授、讨论 教学手段：多媒体
课 时：一课时
第二页，共二十二页。
默写：抄题，分点。 公民权利与义务的关系？（P15页）
八年级政治下册 第一单元 第二课 我们应尽的义务(第2课时 忠实履行义务)课件 新人教版
2．我国法律与社会主义道德有着密切的联系。 我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁 止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时 就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利 于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
◆易混辨析 履行义务就是不做法律禁止做的事。 这种认识是错误的。公民在享受权利的同时必须履行义务。 忠实履行义务的要求：法律鼓励做的，我们积极去做； 法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。 只有同时做到了这三方面的要求，才是忠实履行了法定义务。
A．小谢正确地行使了自己的权利 B．只有关心和维护集体利益，才能享有公民权利 C．我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念 D．我们在享受权利之后，也要适当履行法定义务
11．下面是张勇同学生活中的三个情景，请你运用所学知识对其进行探究。 情景一：周日，同在一个社区的小明邀请张勇一起参加社区义务清除杂草 活动，本来张勇已经计划好去游戏厅打游戏，现在接到小明的邀请，张勇犯 难了…… (1)张勇应有的做法是： 答应小明，与他一起参加社区义务清除杂草活。动 (2)这样做的理由是： 参加义务劳动是我国法律所提倡的行为，凡是法律鼓励做的，我们要积极 去做。
①实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ②要做一名具有高度法制观念和高尚道德的合格公民 ③我们要学习法律知识，增强法律观念 ④我们要加强学习，自觉履行道德和法定义务 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
9．尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，受其影响，我国宪 法、婚姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成 年子女有赡养扶助父母的义务”。这说明( B)
5．按照法律规定，公民有依法接受规定年限的义务教育、依法纳税等义 务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受法律 制裁，这告诉我们公民在履行义务时应该这样做( B )
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忠实履行义务
（2）小组合作竞赛成果展示三：我国法律禁止公民实施的行为还有哪些？
（3）为什么法律禁止做的，我们坚决不做？答：为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。
法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁
四、课堂小结，记忆重点知识
1、记忆：如何忠实履行义务
2、明确：“法律鼓励做的，我们积极去做。
”履行的是道德义务。
“法律要求做到，我们必须去做。
法律禁止做到，我们坚决不做。
”履行的是法定义务。
五、课堂训练及布置作业
课堂小结本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置作业必做
题
P11页1—6题
选做
题
P10页1、2题，P11页7题
板
书
设
计
教
学
反
思
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