四年级差倍问题
四年级奥数-差倍问题
2、某商店算术本的本数是作文本本数的4倍， 如果再买进250本作文本，卖出50本算术本， 两本本子就同样多了。该商店原来有算术本和 作文本各多少本？
【例题7】
有甲、乙两桶色拉油，如果向甲桶倒入8 千克，则两桶色拉油就一样重了；如果向 乙桶中倒入12千克，乙桶的色拉油是甲桶 的5倍。求甲、乙两桶原来各有色拉油多 少千克？
【例题2】
文亮小学三（1）班“图书角”书的本数 是三（2）班的本数的4倍，如果从三（1） 班借48本到三(2)班，则两班“图书角” 书的本数就相等。原来三（1）班、三(2) 班“图书角”各有多少本？
【练习2】
甲堆煤的质量是乙堆煤的5倍，如果从甲堆煤 调入420吨煤到乙堆，两堆煤的质量正好相 等。原来两堆煤各有多少吨？
精讲精练
【例题1】
仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多 3900千克，面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。 学生参加课外活动，做游戏的人数 比打球人数的3倍多2人，已知做游戏的比打 球的多38人，打球和做游戏的各有多少人？
❖ 2、学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年 多41人，今年的人数比去年的3倍少35人。 今年有多少人参加？
差倍问题
知识回顾
小明到市场去买水果，他买的苹果个数是梨 的3倍，苹果比梨多18个。小明买苹果和梨 各多少个？
【练习】
1．小红和小明的铅笔枝数相等，如果奶奶再 给小红16枝铅笔，那么小红的铅笔枝数就是 小明的3倍。原来小红和小明各有铅笔多少枝？
2、被除数比除数大252，商是7，被除数、除 数各是多少？
【例题3】
有大小两个书架，大书架上书的本书是 小书架上的4倍。如果从大书架上取出 140本放到小书架上，那么大书架上的 数还比小书架上的书多20本。大小书架 原来各有多少本书
专题16 差倍问题—四年级数学思维拓展精编讲义(解析)
2022-2023学年小学四年级思维拓展举一反三精编讲义专题16 差倍问题知识精讲专题简析：解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数差。
在一般财政部下，它们往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目的具体特点将它们求出。
当题中出现三个或三个以上的数量时，一般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。
解答差倍应用题的基本数量关系是：差÷（倍数－1）=小数小数×倍数=大数或：小数+差=大数典例分析【典例分析01】光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的3倍，比踢踺子的多36人。
参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？分析与解答：如果把踢踺子的人数看作1份，那么跳绳的人数是这样的3份。
36人是这样的3－1=2份。
这样，把36人平均分成2份，1份就是踢踺子的人数：36÷2=18人，跳绳的有18×3=54人。
【典例分析02】仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多3900千克，面粉的千克数比大米的2倍还多100千克。
仓库有大米和面粉各多少千克？分析与解答：如果面粉减少100千克，那么面粉的千克数就是大米的2倍，3900－100=3800千克，就是大米的2－1=1倍。
所以，大米有3800÷1=3800千克，面粉有3800＋3900=7700千克。
【典例分析03】育红小学买了一些足球、排球和篮球，已知足球比排球多7只，排球比篮球多11只，足球的只数是篮球的3倍。
足球、排球和篮球各买了多少只？分析与解答：由题意可知，足球比篮球多买了7+11=18只，它是篮球的3－1=2倍。
所以，买篮球18÷2=9只，买排球9+11=20只，买足球20+7=27只。
【典例分析04】商店运来一批白糖和红糖，红糖的重量是白糖的3倍，卖出红糖380千克，白糖110千克后，红糖和白糖重量相等。
商店原有红糖和白商各多少千克？分析与解答：由“红糖卖出380千克，白糖卖出110千克后，红糖和白糖重量相等”可知原来红糖比白糖多380－110=270千克，它是白糖的3－1=2倍。
四年级上册数学：《差倍问题》数学思维
《差倍问题》数学思维训练1.甲袋的重量是乙袋米的6倍，如果从甲袋中取出30kg倒入乙袋，两袋米的重量正好相等，两袋米原来各多少千克?解：甲-30=乙+30，甲=乙+60，即甲比乙多60，乙袋=60÷(6-1)=12(kg)甲袋：12×6=72（kg)2.学校图书馆新购进一批图书，有文艺书、故事书两种，每本文艺书比故事书贵6元，两种书名买了300本，买文艺书的钱是买故事书的4倍。
两种书各花了多少钱？解：一本文艺书比故事书贵8元，300本文艺书比300本故事书就贵6×300=1800（元）（两数差），故事书花了1800÷（4-1）=600（元）；文艺书花了600×4=2400（元）。
3.在一道除法算式里，商是5,余数是15,被除数比除数多495，这道除法算式是什么样的？解：被除数-余数=除数×商（被除数-15）是除数的5倍。
除数＝（495-15）÷（5-1）＝480÷4=120被除数=120×5+15=615。
故这道除法算式是：651÷120=5 (15)《差倍问题》数学思维训练4.小华在读一本长篇小说，第二天比第一天多读了30页，第三天比第二天多读了45页，而第三天是第一天读的页数的2倍，问三天多读了多少页?解：第三天比第二天多读45页，而第二天又比第一天多读30页，第三天比第一天多读45+30=75（页）（两数差），第一天读了75÷（2-1）=75（页）；第二天读了75+30=105（页）；第三天读了75×2=150（页）。
5.甲、乙两桶油重量相等，甲桶取走52千克油，乙桶加入28千克油，这时，乙桶油的重量是甲桶的3倍，两桶油原来各有多少千克?解：当甲取走52千克，乙相反加28千克，这时，乙比甲多52+28=80（kg）（两数差）。
甲桶有=80÷（3-1）=40（kg），乙桶有40×3=120（kg）。
小学四年级差倍问题
差倍问题差倍问题就是已知两个数的差和它们的倍数关系，求这两个数。
解答差倍问题的关键是找出两个数的差，以及与差相对应的倍数差，从而示出一倍数，再求出其它的数。
解题时，我们一般也是先借助线段图帮助自己分析题目的数量关系。
这类问题的数量关系式是：两数差÷（倍数-1）=小数（1倍数）小数（一倍数）×倍数=大数（几倍数）或小数（一倍数）+两数差=大数（几倍数）例题1、三年级图书比四年级图书多50本，并且三年级图书数是四年级的3倍，三年级和四年级各有图书多少本？2、果园里栽的梨树比苹果树多240棵，梨树的棵数比苹果树的5倍多20棵。
果园里有苹果树和梨树各多少棵？3、舅舅比张强大19岁，正好是张强年龄的3倍多1岁，舅舅和张强各多少岁？4、两筐千克数相同的苹果，甲筐卖出7千克，乙筐卖出19千克后，甲筐余下的千克数是乙筐的3倍，两筐苹果各有多少千克？5、育红小学原来参加室外活动的人数比室内的人数多480人，现在把室内活动的50人改为室外活动，这样室外活动的人数正好是室内人数的5倍，参加室内、室外活动的一共有多少人？6、小红在计算两个数的和时，把其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是37。
已知正确答案为91，求这两个数的差（大减小）是多少？练习1、小华家种了月季花比玫瑰花多60棵，其中玫瑰花的数量是月季花的4倍，问玫瑰花和月季花各有多少棵？2、爸爸的体重是儿子体重3倍，爸爸比儿子重50千克，爸爸和儿子的体重各是多少千克？3、甲数比乙数多432，甲数除以乙数商是8，这两个数各是多少？4、小红有水彩笔的支数是小丽的3倍，小红给小丽6支后，两人同样多，小红和小丽原来各有多少支水彩笔？5、甲桶油的重量是乙两桶油重量的3倍。
已知甲桶给乙桶20千克油后，两桶油的重量相等。
甲、乙两桶各有油多少千克？6、两根绳子，第一根长64米，第二根长52米，剪去同样长后，第一根是第二根的3倍，则每根绳剪去多少米？7、甲乙两人各有一些邮票，甲比乙多65枚，甲比乙的3倍少25枚，两人各有邮票多少枚？8、甲乙两仓库存的化肥相等地，甲仓运出60吨后，乙仓存入20吨后，这时乙仓化肥正好是甲仓的3倍。
差倍问题
03 差倍问题已知两个数量的差，以及大数是小数的几倍，求这两个数量分别是多少的问题一、图形算式1、※×4 - ※= 542、7 ×☐- ☐ = 483、◎- □= 48※ = ☐ = ◎÷□ = 5※ = ☐ = ◎ =□ =二、画线段，找数量关系例1、小明比爸爸小27岁，今年爸爸的年龄正好是小明年龄的4倍，今年小明和爸爸各多少岁？线段分析：列式计算：例2、某商场改革经营管理办法后，这个月比上个月盈利的2倍还多12万元，又知本月比上个月多30万元，求这两个月各盈利多少万元线段分析：列式计算：例3、四年级学生参加课外活动，跳绳的人数比打球人数的3倍少8人，且跳绳比打球的多64人。
跳绳和打球的各有多少人？线段分析：列式计算：归纳：差倍问题数量关系：两数的差÷（倍数-1）=较小数（1倍数）较小数×倍数 = 较大数1倍数较小数：差较大数：倍数差倍问题的解题关键，是确定“1倍数”和“差”是多少。
百变不离其宗例4、粮库储存玉米94吨和小麦138吨，如果每天运出小麦和玉米各9吨，几天后剩下的小麦是玉米3倍？线段分析：列式计算：例5、小明有存款5400元，小强有存款3800元。
两人各取出同样多的钱后，小明的存款是小强的3倍。
问：取款后两人各有存款多少元？线段分析：列式计算：例6、有两箱零件，如果从甲箱拿出18个放进乙箱，两箱的零件就同样多；如果从乙箱拿出13个放进甲箱，甲箱中的零件就是乙箱的3倍。
甲、乙两箱原来各有零件多少个？线段分析：列式计算：练一练：1、已知一支钢笔比一支圆珠笔贵4元，且钢笔的价钱正好是圆珠笔的3倍。
问每支钢笔和每支圆珠笔各多少元？2、五年级参加跳绳比赛的女生人数是男生人数的3倍，且女生比男生多38人。
参加跳绳比赛的男生和女生各有多少人？3、果园里种了一批苹果树和桃树。
已知苹果树比桃树多1800棵，且苹果树的棵数比桃树的3倍还多200棵。
苹果树和桃树各有多少棵？4、甲箱有零件45个，乙箱有零件25个。
四年级数学思维第六讲——差倍问题
四年级数学思维第六讲——差倍问题数学思维：如果知道了两个数的差与两个数间的倍数关系，要求两个数各是多少，这一类题，我们则把它称为“差倍问题”。
解答差倍问题与解答和倍问题相类似，要先找出差所对应的倍数，先求1倍数，再求出几倍数。
此外，还要充分利用线段图帮助分析数量关系。
用关系式可以这样表示：两数差÷（倍数－1）=较小的数（1倍数）较小的数×倍数=较大的数（几倍数）【例题1】小明到市场去买水果，他买的苹果个数是梨的3倍，苹果比梨多18个。
小明买苹果和梨各多少个？练习1：学校合唱组，女同学人数是男同学的4倍，女同学比男同学多42人。
合唱组有男、女同学各多少人？练习2：一件皮衣价钱是一件羽绒服价钱的5倍，又已知一件皮衣比一件羽绒服贵960元。
皮衣与羽绒服各多少元？练习3：甲筐苹果是乙筐苹果的3倍，如果从甲筐取出60千克放入乙筐，那么两筐苹果重量就相等。
两筐原来各有苹果多少千克？【例题2】被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少？练习4：被除数比除数大168，商是22，被除数、除数各是多少？练习5：除数比被除数小212，商是5，被除数、除数各是多少？【例题3】水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的5倍，如果从第一筐中取出300个放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个。
原来两筐橘子各有多少个？练习6：同学们捐助残，六年级捐款钱数是三年级的3倍。
如果从六年级捐款钱数中取出160元放入三年级，那么六年级捐款的钱数还比三年级多40元。
两个年级分别捐款多少元？练习7：人民公园的杜鹃花盆数是长春园的4倍，如果从人民公园搬出188盆杜鹃花放入长春园，则人民公园的杜鹃花盆数就比长春园的少25盆。
原来两个公园各有杜鹃花多少盆？【例题4】甲、乙两个数，如果甲数加上280就等于乙数，如果乙数加上320就等于甲数的3倍。
两个数各是多少？练习8:甲、乙两人的存款相等，甲取出60元，乙存入20元后，乙的存款是甲的3倍。
小学四年级奥数专题差倍问题
差倍问题（一）专题简析：前面我们已经初步掌握了“和倍问题”的特征和解题方法。
如果知道了两个数的差与两个数间的倍数关系，要求两个数各是多少，这一类题，我们则把它称为“差倍问题”。
小朋友，你们有没有想到用解答和倍问题的类似方法解答差倍问题呢？解答差倍问题与解答和倍问题相类似，要先找出差所对应的倍数，先求1倍数，再求出几倍数。
此外，还要充分利用线段图帮助分析数量关系。
用关系式可以这样表示：两数差÷（倍数－1）=较小的数（1倍数）较小的数×倍数=较大的数（几倍数）例题1 小明到市场去买水果，他买的苹果个数是梨的3倍，苹果比梨多18个。
小明买苹果和梨各多少个？思路导航：将梨的个数看作1倍数，则苹果的个数是这样的3倍。
如下图：从线段图上可以看出，苹果的个数比梨多了3－1=2倍，梨的2倍是18个，所以梨有18÷2=9个，苹果有：9×3=27个。
练 习 一1，学校合唱组，女同学人数是男同学的4倍，女同学比男同学多42人。
合唱组有男、女同学各多少人？2，一件皮衣价钱是一件羽绒服价钱的5倍，又已知一件皮衣比一件羽绒服贵960元。
皮衣与羽绒服各多少元？3，甲筐苹果是乙筐苹果的3倍，如果从甲筐取出60千克放入乙筐，那么两筐苹果重量就相等。
两筐原来各有苹果多少千克？例题2 被除数比除数大252，商是7，被除数、除数各是多少？思路导航：根据“商是7”可知，被除数是除数的7倍，把除数看作1倍数，被除数就是这样的7份，比除数多6份。
所以除数是：252÷（7－1）=42被除数是：42＋252=294练 习 二1，被除数比除数大168，商是22，被除数、除数各是多少？2，除数比被除数小212，商是5，被除数、除数各是多少？3，被除数比商大144，除数是7，被除数、商各是多少？例题3 水果店有两筐橘子，第一筐橘子的重量是第二筐的5倍，如果从第一筐中取出300个放入第二筐，那么第一筐橘子还比第二筐多60个。
四年级差倍问题应用题及答案
四年级差倍问题应用题及答案1. 问题：小明和小华一共有45本书，小明的书是小华的3倍。
请问小明和小华各有多少本书？答案：首先，设小华有x本书，那么小明有3x本书。
根据题意，我们可以得到方程：x + 3x = 45。
解这个方程，我们得到4x = 45，所以x = 11.25。
但是书的数量必须是整数，所以这里需要重新检查题目条件。
如果小明的书是小华的3倍，那么他们书的总数应该是4的倍数。
因此，我们可以重新设定方程为：x + 3x = 45，即4x = 45，解得x = 11.25，但因为书的数量必须是整数，所以题目条件可能存在问题。
2. 问题：小刚和小强一共有60个苹果，小刚的苹果是小强的2倍。
请问小刚和小强各有多少个苹果？答案：设小强有x个苹果，那么小刚有2x个苹果。
根据题意，我们可以得到方程：x + 2x = 60。
解这个方程，我们得到3x = 60，所以x = 20。
因此，小强有20个苹果，小刚有2x = 40个苹果。
3. 问题：小芳和小丽一共有72个气球，小芳的气球是小丽的4倍。
请问小芳和小丽各有多少个气球？答案：设小丽有x个气球，那么小芳有4x个气球。
根据题意，我们可以得到方程：x + 4x = 72。
解这个方程，我们得到5x = 72，所以x = 14.4。
但是气球的数量必须是整数，所以这里需要重新检查题目条件。
如果小芳的气球是小丽的4倍，那么他们气球的总数应该是5的倍数。
因此，我们可以重新设定方程为：x + 4x = 72，即5x = 72，解得x = 14.4，但因为气球的数量必须是整数，所以题目条件可能存在问题。
4. 问题：小华和小刚一共有90个乒乓球，小华的乒乓球是小刚的5倍。
请问小华和小刚各有多少个乒乓球？答案：设小刚有x个乒乓球，那么小华有5x个乒乓球。
根据题意，我们可以得到方程：x + 5x = 90。
解这个方程，我们得到6x = 90，所以x = 15。
因此，小刚有15个乒乓球，小华有5x = 75个乒乓球。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级差倍问题
解答差倍应用题的基本数量关系是：差÷(倍数-1)=小数，小数×倍数=大数或：小数+差=大数。
1.甲、乙两个仓库各存一批面粉，甲仓库所存的面粉的袋是乙仓库的3倍，从甲仓库运走720千克，从乙仓库运走120千克后，两个仓库所剩的面粉相等。
两个仓库原来各有面粉多少千克？
2.有两筐橘子，第二筐中橘子的个数是第一筐中的2倍。
如果第一筐中再放入48个，第二筐中再放入18个，那么两筐的橘子个数相等。
原来两筐各有橘子多少个？
3.甲桶的酒是乙桶的4倍，如果从甲桶中取出15千克倒入乙桶，那么两桶酒的重量相等。
原来两桶酒各有多少千克？
4.玩具厂二月份比一月份多生产玩具2000个，三月份比二月份多生产3000个，三月份生产的玩具个数是一月份的2倍。
每个月各生产多少个？
5.某农具厂第三季度比第二季度多生产2800套轴承，第一季度比第二季度少生产1200套。
第三季度生产的是第一季度的3倍。
求每季度各生产多少？
6.三个小朋友们折纸飞机，小晶比小亮多折12架，小强比小亮少折8架，小晶折的是小强的3倍。
三个人各折纸飞机多少架？。