现在的一切美好事物,无一不是创新的结果——穆勒
不管以什么名义，毁灭个性的做法就是专制
——穆勒
个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。
——穆勒
现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。——穆勒
It is not because men's desires are strong that they act ill; it is because their consciences are weak.
人们行为恶劣不是因为欲望强，而是因为良心弱。
——穆勒
青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。
——穆勒
任何道德规则，如果没有相应的人性基础，从而是大多数人做不到的，那么就会变成虚伪的说教
——穆勒《功利主义》
只晓得自己观点的人，其实所知无多。
——穆勒
做一个不满足的人，胜过一只满足的猪
——约翰·斯图尔特·密尔
所有存在都是独创。
——穆勒
A person may cause evil to others not only by his actions but by his inaction, and in either case he is justly accountable to them for the injury.
一个人可能通过他的行为或不作为对他人作恶，在这两种情况下，他都应对造成的伤害负责。——穆勒
如果他使我们不高兴，我们可以表示我们的厌恶，我们可以远避他正和远避一个讨厌的东西一样；但我们却不会因此就感到有使命要把他的生活弄得不舒服。
——约翰·密尔
个人的自由必须有所限度，不得因为自己的而妨碍他人
——穆勒
你不愿意旁人对你做的事，你也不要对旁人做。
——穆勒
当你身边的人都陷入绝望时，你应该看到希望；当你身边的人都满怀希望时，你则应该意识到潜在的危险。
——约翰·穆勒
所有已发明的机器是否已使人类每日的劳苦有所减轻，值得怀疑
——穆勒
幸福是指快乐与避免痛苦；而不幸是指痛苦和丧失快乐。
——约翰·斯图亚特·密尔《功利主义》
当痛苦的人胜过当快乐的猪，当痛苦的苏格拉底胜过当快乐的傻瓜，如果傻瓜或猪对此有异议，那只是因为他们未体验过更高级的快乐。
——穆勒
The only test of whether a pleasure is higher or lower is whether someone who has experienced both would prefer it
检验一种乐趣是高级的还是低级的方法是看一个经历过这两者的人更喜欢哪一个
——约翰·穆勒
承认功利或最大幸福原则为道德的基础这一信条，就是坚持行为的正确与该行为增进幸福的趋向成比例，行为的错误与该行为产生不幸的趋向成比例。
——约翰·斯图亚特·密尔《功利主义》
如果行为法则不是出于个人的性格，而是出于他人的传统或习俗，人类幸福就缺少了其首要因素之一种，而这项因素恰恰对个人和社会的进步十分重要。
——穆勒
如果让整个世界，或者他自己的小世界，替他选择生活计划，那么他除了要有猿猴一般的模仿能力以外，可以不必具有任何别的能力。
——穆勒
要成为自由意志的意识，必须是我在作出决定之前，意识到我能够对选择两种可能中的任何一种做出决定。
——斯图尔特·密尔《对汉密尔顿哲学的批判》
劳动创造美好生活优秀作文3篇
劳动创造美好生活优秀作文3篇 01“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。是啊，从社会分工到职业分类，从结绳记事到汉字“六书”，从生活需要到劳动文化，哪一样离得开劳动? 还记得那件事吗?郭亮村是太行山中的一个小村庄，唯一的对外通道是一条绝壁上的古道，又陡又险，人们把它叫做天梯。天梯最要命的就是没法运大或重的东西，甚至村中有人生病，也根本无法到外边去看病。20世纪70年代以前，郭亮村村名几乎过着与世隔绝的生活。1972年，在支部书记申明信得带领下，村民们决心打出一条通道。全村人卖掉山羊，山药等，集资买器材，选出十三壮士作为开路主力。十三壮士一日三餐都是玉米粥，玉米饼。全村的老老少少，无论男女都利用农闲外出打工，炸出的岩渣全村人来清理，上至70岁老人，下至8岁娃娃，人人上工地。在整个开凿过程中，共打坏了4000多个铁锤，消耗了12吨钢钎，在绝壁中硬是凿出了一条高5米，宽4米，全长1200余米的石洞。这不正是劳动创造的现代传奇吗? 也许有人要说，这离我们的生活太远了!可就在我们的身边，也不难见到这样的人和事。那是一个寒冷的下午，春节刚刚过，小区里洋溢着喜悦。破碎的爆竹洒了满地，有的还像淘气的小精灵一样在天空中飘来飘去。清洁工王爷爷像往常一样带着好心情到楼下打扫卫生。当看到满院子碎爆竹时大吃一惊，要是以往的清洁工早就大发雷霆了，可老爷爷却像什么也没发生一样，他不急不气，和蔼地走到楼里，像变戏法似的拿出了扫帚和撮子，不慌不忙的将一个个碎爆竹扫进撮子里。他一丝不苟的扫着，一个小时过去了不知倒了多少撮子垃圾，小区里干净多了，只剩下车子下面的了，老爷爷向楼上问：“谁
部编版五年级下册语文期末试卷带答案
部编版五年级下册语文期末试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、认真拼一拼，把字写漂亮。 chǐ rǔchēng wèi lǎng sòng qǐ gǎn héng xīn kuī tàn quē fáxiàn zhìkǎi xuán piān fú 二、给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。强．逼(qiáng qiǎng）间．隔(jiàn jiān) 击缶．（fǒu fòu） 上卿．（qīn qīng）游隼．（sūn sǔn）谴．责（qiān qiǎn） 三、比一比，再组词。 胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______） 伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______） 四、把下列词语补充完整。 （_____）中不（_____）千（_____）万（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）难以（_____）（_____） 五、选词填空。 飘浮漂浮 1.水蒸气凝成了无数的小水滴，（____________）在空中，变成云。 2.荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（____________）在水面上。 强烈猛烈剧烈激烈 3.经过（___________）的讨论，大家终于统一了认识。
4.战士们冒着敌人（__________）的炮火匍匐前进。 5.同学们（__________）希望学校多开展些有益的活动。 六、按要求改写句子，一定要看清要求。 1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 ____________________________________ 2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。 （改成拟人句）___________________________________________________ 3．她怎么会是一个聋子呢？ （改成陈述句）___________________________________________________ 4．我喜欢读信。我喜欢看书。 （用上关联词）___________________________________________________ 七、根据课文内容完成练习。 1．《落花生》运用_______的写法，通过父子之间的对话告诉我们： __________。《珍珠鸟》通过作者与珍珠鸟__________的亲身经历告诉我们：____________。 2．我国的圆明园曾经不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最终化为灰烟。圆明园的毁灭警示着我们：__________________。为此，著名思想家梁启超寄希望于__________，而著名诗人龚自珍则发出了 “___________，____________的呼唤，他们都渴望________________。 八、阅读理解。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
把我现在,创造美好未来励志演讲稿_演讲稿
把我现在，创造美好未来励志演讲稿 亲爱的同学们： 三年前，稚气未脱的你们带着美好的梦想从各个地方云集潮阳一中，成为了一名光荣的一中学子，从此开始了追梦生活。 我们知道：既然选择了远方，便只有风雨兼程。于是，春花秋月里有你们坚定的足迹，夏雨冬雪中有你们执着的追求。身在一中，你们放弃了闲庭看月，雨中漫步；心在一中，你们选择题海竞渡，书山登攀。于是，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。转眼间，三年的高中生活即将结束，这是一段阳光灿烂的日子，更是一段激情燃烧的岁月。三年的风风雨雨，三年的喜怒哀乐，三年的同学谊、师生情让我们倍加珍惜。蛟龙总要遨游于大海，雄鹰总要飞翔在蓝天，高考的战场就是你们展示自我的舞台，让我为你们送上些许的嘱托和真心的祝福！我们期待着“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！” 我们深知，愈到关键时刻愈是考验我们意志品质的时候，正如古人所说的：“行百里者半九十”。但是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们要用“铁棒磨成针”的意志，以“衣带渐宽终不悔”的精神战胜困难，在高考中取得优异成绩。 临近高考时，每一个高三学生的后期复习中也或多或少都会产生苦闷彷徨、畏惧厌战等情绪，出现学习状态低迷的现象。这是很正常的，大家大可不必为此紧张，应该学会坦然面对。我们要做的是尽快1/ 2
找寻一条有效但不影响他人的途径来排解过大的压力。我们要学会倾诉，向同学、父母或者老师倾诉，还可以向自己倾诉。我们可以大声读书、跑跑步、打打球让情感得到宣泄，听听音乐、闭目静思让心情得到放松，相信你很快就能走出阴霾，迎来晴空。 请同学们一定要按照学校和老师的要求严格执行作息时间，无论有多少作业、习题，宁肯做不完也不要改变作息规律。特别是那些白天上课打盹，晚上挑灯夜战的同学，可能事倍功半。我们要讲究科学备考，以最佳的状态做最后的冲刺。 “俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。同学们，我们可以错过星星，可以错过月亮，甚至我们还可以错过太阳，但是我们不能错过六月的一飞冲天！ 把握好现在，就能创造更美好的未来；但求青春无悔，人生豪迈。祝同学们身心健康，生活愉快，金榜题名！ 2/ 2
劳动创造美好未来作文900字
劳动创造美好未来作文900字 劳动创造美好未来 人的一生中在不断地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事情里，给我印象最深的是我学会了洗碗。 在我上三年级的时候，许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。爸爸、妈妈看在眼里，急在心里，决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。 说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒优秀作文专注写作作文人，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我
心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。 看着一叠干净、舒适的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干!
科技创新使生活更美好
科技创新使生活更美好 随着时代的发展，社会一直以令人震惊的高速向前飞跃，世界上所有的国家都在努力地发展自己，因为整个世界都在进步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是进步的速度滞后于世界进步这个大潮流，就会被这个世界狠狠的抛在后面。而一旦无法泡在世界潮流的前沿，那么结果是非常明显的，“落后就要挨打”将是一个永远都颠扑不破的真理。尤其是在当今这个竞争越来越激烈的社会当中，落后，那意味着的将会是其他各国从经济、政治、文化等各个方面的欺压与剥夺。尤其我们中国自近代以来一直处于一个相对来说比较落后的地位，所以我们更加迫切的需要积极努力的发展自己，只有我们国家的综合实力提升上来，我们才能真正以一个泱泱大国的身份屹立于世界民族之林。而一个国家要想迅速发展并且能够走在世界的前沿，并不是口号要喊得多么响亮，也不是我们要多么拼命努力，要知道当今社会，科学技术是第一生产力，而在科学技术当中创新又是出于其最核心地位的。所以说创新的重要性是不言而喻的。 关于创新有四个基本术语：创造、创新、发现、发明。 创造，创造是人首次产生崭新的精神成果或物质成果的思维活动与实践行动。“新”是创造的核心。如发现新事物、总结新规律、提出新问题等等；发现，发现是经过研究、探索等，发现前任未曾发现的自然界客观存在的事物或者规律。比如找到一处新矿产、发现一种新元素、发现一种新规律等；发明，发明是创造新事物、新方法、新观点、新理论等。发明的成果不是自然界本来存在的，而是经过人耗费脑力、体力设计或制造出开的比如设计一种新产品，制造一种新材料，开发一种新工具等；创新，创新就是弃旧图新，它包含科学发现、技术发明及其商业化、产业化的创造实践。创新贯穿于人类生产实践、社会实践以及科学实验当中。 我所学的机械设计制造及其自动化专业尤其需要一种创新精神。机械创新的特点有：独创性、实用性、突破性、多向性、连动性、突变性等等。机械创新需要我们注意观察生活，利用所学的机械专业知识进行创新，使我们的生活更加便
浙美版八年级美术下册 让世界更美好教案
《让世界更美好》教案 教材分析： 21世纪人类将面临十大全球性问题：石油告急、全球气候升高、水资源缺乏、紫外线辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超过地球的供给极限。结合这些公益招贴，谈谈如果要让世界更美好，我们必须要关注哪些问题。本课的主要目的是关注人类社会，开展公益活动，培育爱心。教学目标： 1、通过本课学习了解海报的概念，设计特点，海报设计的具体要素。 2、能发展有个性的表现能力，培养学生的观察，想象，创造思维能力。 3、以培养学生热爱生活，关注社会，并体会美术与生活有着密切的联系。 教学重点与难点： 重点：公益海报的海报主题范围及其结构要素。 难点：创意设计。 教学过程： 1、导入教学。 （1）以“哈利伯特”预告片与环保的公益广告导入，区分两者的区别：商业性与非商 业性。 （2）让学生从中体会要想让世界更美好就要从身边的小事做起，地球不是你的，也不是我的，引起学生的兴趣，留下深刻的印象。 2、学习新课。 （1）请学生在理解公益海报的基础上，进行归纳，明确公益海报的基本概念。 （2）出示海报的图片资料，得出公益海报的特点。 3、深入理解。 （1）出示《2050年的杯子》画面上是一只倒放的杯子，正中央是浑浊的水，水的颜色与背景形成对比，突出图案。 （2）了解21世纪人类面临的十大全球性问题，让学生想想将来的环境。 4、即兴创作。 （1）请学生回顾本课知识点，加深对公益海报的了解。
（2）要求学生以“让世界更美好”为主题设计一张公益海报。（3）教师进行指导。 5、评价。 在课后举办展览，自评与小组互评相结合，选出最佳创意奖。 6、拓展。 请学生将制作好的各种资料在社区或校内进行公益活动的宣传。
《美好生活,劳动创造》演讲稿
《美好生活，劳动创造》演讲稿 读了《美好生活，劳动创造》这本书，我的感触也是异常的深。通过这本书，我知道了劳动是人类文明进步的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙，通过劳动，人类从蛮荒的大森林走出来，走进氏族社会，走进奴隶社会，跨过封建社会，走进现代文明，奔向美好未来。 从古至今，辛勤的劳动者统治着一切，先是石器时代，人们把石头削尖，用于刺杀猛犸象等动物；再是几百年前，我国人民学会了制作陶器等手工，有了畜牧业和农业。对生活进行了改善；现在的我们，却已经有了高科技来效劳…… 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震。地震发生时，很多学校的孩子还在睡梦中，忽然地动山摇，魔鬼翻了几个身，路面断裂、教学楼坍塌，尖叫、哭喊震动这个平静的午休时光。孩子们、老师们、父老乡亲们……都在深情地盼望着，希望谁能冒着余震，冒着生命危险来救救他们。 来啦，真的有一群人来了。他们穿着绿军装，穿着白大褂，行走在面目全非的地震灾区，搜救，支援地震灾区的父老乡亲。无数的英雄奋战在抗震救灾第一线，用他们的双手，为灾区人民撑起生命的晴空。英雄们的辛勤付出挽救了无数生命。这是他们劳动价值的最大体现。 在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：“干
脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？” 此时，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头......当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。而好逸恶劳则是罪恶的开始。 现在，我们生活在如此幸福的社会里，我们绝不能做衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。我想对大家说：我们应该多做力所能及的家务劳动，这样你会有意想不到的收获。你会知道如何把扫得又快又干净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的秘决......而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。 记得有一次，我的书包一个月也没有洗了，变的多么脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来在妈妈的鼓励下，我把它洗得一干二净。还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！ “人有两件宝，双手和大脑，一切幸福靠劳动，美好生
创新,让世界更美好
创新，让世界更美好 创新是引领社会进步的第一动力。科学技术需要创新，我们的日常生活也需要创新，创新会给我们每一个人带来益处，创新会让这个世界变得更美好。 会发芽的铅笔 安东尼是美国麻省理工学院的一名学生，一天在整理寝室时，安东尼面对角落里扫出来的一大堆铅笔头，连连摇头。由于工程绘图的需要，安东尼每天都会使用铅笔，然后随手把铅笔头扔到屋子的角落，每个月都能清扫出一大堆铅笔头。 安东尼对着室友们发出感叹：这要浪费多少木材呢！有人说，如果铅笔头还可以继续生长起来多好！这无心的一句话，却让安东尼心里一动，能不能想个办法，让这些曾经茂盛的生命到最后以另一种方式得到延续呢？ 望着寝室窗台上的一盆薄荷，安东尼决定让铅笔头变成一个小小的盆栽。经过半年多的努力，他和室友们终于研究出了一个方案：把铅笔末端的橡皮去掉，取而代之的是一个装有种子的生物降解小胶囊，当铅笔短得无法再使用时，人们可将其种植在土壤里，静待不同的可食用植物破土而出。 2012年，安东尼和其他两位同学在众筹网站Kickstarter 上发起了一个可持续铅笔的项目。普通及彩色铅笔均可打造成会发芽的铅笔，铅笔末端的小胶囊能完好地保存种子，只
有将其置于土中，才能发芽。胶囊内的种子种类多种多样，包括向日葵、罗勒、芫荽、薄荷、薰衣草、鼠尾草、百里香、圣女果、青椒、金盏花及香豌豆等。当铅笔无法再用于书写或绘画时，只需一?g土，就可培育出可供食用或观赏的新生命。 这个项目一推出，就受到了很多人的关注和欢迎，安东尼和另外两名同学趁热打铁，创办了名为“Sprout World”的公司，专门出售这种“会发芽的铅笔”。仅仅一个月，便在60个国家卖出了超过45万支，而且还有很多人表示对它很感兴趣。 [点评]这个世界上没有事情是做不到的，只有想不到。面对废弃的铅笔头，安东尼脑洞大开，和室友们推出了装有胶囊头的铅笔，成功地让铅笔头获得了“新生”。这虽是一个小小的创新，却变废为宝，给人们的生活带来的意外的惊喜。 [适用话题]浪费、变废为宝、创新、意外收获、成功 行人“快行道” 杰里是英国利物浦一家IT公司的职员。一天早上，杰里要参加一场重要的谈判，赶到公司的停车场时，离会议开始只剩下五分钟的时间了。大街上是密密匝匝的人群，杰里急得都快跳起来了，可这些人却挡在杰里前面，杰里恨不得随身带只尖叫鸡以打鸣示意。
2019年湖南满分作文-劳动创造美好未来_高考满分作文
2019年湖南满分作文:劳动创造美好未来_ 高考满分作文 尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们： 大家好！ 土地是财富之母,勤劳是财富之父。这是千百年来人类社会在发展过程中所形成的共识。恩格斯也早已明确论断“劳动创造了人本身”。 的确，我们人类的双手，人类的语言、人类的智慧等等可以区别于其他动物的一切，无一不是劳动的贡献。 也可以说今天人类所拥有的一切物质和精神的文明成果无一不是劳动所创造，因此，我们人类的美好未来也毫无疑问地必须靠劳动来创造。xxxx也教导我们“幸福都是奋斗出来的”。 热爱劳动是我们中华民族的传统美德。我们历来对于那些四体不勤，五谷不分，只想不劳而获的人都是嗤之以鼻的。因此，哪怕是家境再好的人家也都会知道“坐吃山空”和“富不过三代”的古训，有道是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。 但是，改革开放四十多年来，几代人的不懈奋斗，让我们的国家从站起来，到富起来，并逐渐强起来，无论是国家的面貌还是普通老百姓的生活也都有了天翻地覆的变化，于是有些人开始厌恶劳动，不尊重劳动，甚至看不起劳动者。这是一种十分危险现象。对此，作为新时代的青年，对于劳动应该有自己正确的认识。
第一、劳动精神最光荣。我们应该感谢先辈，是用他们用劳动创造了今天的一切，但是我们不能就此止步，作为新时代的青年一代，应该有自己的使命和担当，那就是在前辈们奠定的基础上，用自己的劳动创造自己的新生活，并为子孙后代奠定更坚实的发展基础。惟其如此，我们才能说自己是光荣的劳动者，我们才能上不愧祖先，下不愧后代。 第二、劳动分工无贵贱。劳动只有分工的不同，没有高低贵贱之分。人生而平等，但是由于发展基础不同，知识水平不一，兴趣爱好有别，所以社会分工会不同。国家需要两弹元勋钱学森，也需要掏粪工人时传祥；需要航天英雄杨利伟，也需要守岛赤子王继才……正因为如此，作为一国元首，xx主席在今年的新年致辞中就十分接地气地向包括快递小哥、环卫工人、出租车司机在内的千千万万劳动者致敬，因为正是他们，创造了和创造着我们美好的一切。 第三、劳动形式需发展。人类社会发展的历史就是一部后人站在前人肩膀上不断攀登的历史。从刀耕火种的原始农业时代，到现在的信息化时代，劳动创造美好生活的实质并没有改变，但是人类的劳动形式已经不可同日而语。今天或许大多数繁重和琐碎的体力工作会被机器和人工智能所取代，但那不正是由于我们的劳动创造了机器和人工智能吗？ 从五四运动开始的100年，特别是改革开放40多年来，几代人高举科学救国的旗帜，奋发图强，创造了人民共和国今日的辉煌，但是一代人应有一代人的使命和担当。大家知道，就在昨天国家工信部
宽容让世界更美好_900字
[键入文字] 宽容让世界更美好_900 字 一个人在社会上生活就一定会与人接触、沟通和合作，而在这个过程中难免会产生分歧，这时我们就必须采取一个方法来让这个分歧和平解决——宽容。最好的方法就是用宽容的心态去看待别人与我们不同的观点和意见，这样我们就能更好地与他人相处、合作。因此我们的社会生活不能没有宽容，只有拥有了宽容人们才能共处，有了宽容人们才能更好地成就事业。说到宽容，我心里便有很深的感触。记得那是一个暑假，我到一个朋友家去玩，开始我们一起看电视，后来觉得无聊就决定到她的卧室里做作业，做着做着我突然被她床头柜上的一个做工很精巧也很漂亮的一个玻璃盒子吸引了，于是我小心翼翼的把它拿起来想要好好观赏一番，正当我准备把它放回原处时，这小盒子突然像长了脚似的一下子从我的手里滑落，在接触地面的刹那摔了个粉身碎骨。 这可把我急坏了，连忙去捡，一不小心把手划开了一个口子，血顿时冒了出来，这时朋友抬着一盘水果走进来，看到地上的狼籍以及我的手，她连忙放下水果，就过来查看我的伤口，还问我：“疼吗，需不需要到医院看一看有没有碎玻璃？”我忙说：“没事没事。”而后我赶紧向她道歉，并承诺买一个赔她。而她却说：“没关系，它是一个玻璃制品，迟早都会摔坏的，只是时间关系而已。”此时的我不知说什么才好，只感觉到两条热乎乎的东西在我的脸上蠕动，那是感动的泪水。是这位朋友教会了我什么是宽容，教会了我宽容的气度和胸怀，也教会了我宽容是一种智慧，更教会了我宽容的境界。从他身上我看到了高贵的气质和她那良好的修养，更让我明白了只有拥有了宽容的胸怀，才会获得他人的敬重，也才会获得更多的友谊。 说到这里，我想到了俄国作家赫尔岑说过这样的一句话：“只有坚强的人才宽恕。”的确，想要做一个能宽容他人的人你就必须要有坚强的内心，因为要宽容他人的前提就是我们的心灵要能够去包容许许多多别人的心灵。当然，在做到这一切的重要前提 1
高考语文满分作文范例及解析--创造让生活更美好
根据以下材料，选好角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 创造是人类特有的能力，是社会进步的动力。创造需要明确的目标，需要大胆否定旧事物，需要持之以恒。创造带来快乐，创造改变生活，创造成就文明。 【试题来源】江苏省南通市如皋中学2020届高三下学期调研测试语文试题 【答案解析】 例文： 创造让生活更美好 艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。 只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。 但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。 创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。 创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。 创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。 创造力是通向光明的关键，是获得成功的要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造，我们才能取得更多的成就，只有依靠创造，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
学会坚持创造美好未来演讲稿五篇范文
学会坚持创造美好未来演讲稿五篇 范文 瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。那么今天小编为大家带来的是关于励志的演讲稿范文，希望大家喜欢! 【关于励志的演讲稿范文】一 我要分享的故事从三年前开始，三年前我那叫个拽，那个时候刚刚大学毕业，我是从新加坡最好的大学毕业的，而且是拿全额奖学金毕业，还没有毕业，我就拿到很多个录用通知，最后选择了去新加坡最高大上的银行里做项目管理。我记得当时我有一个很私密的办公区，在新加坡最繁华的一个商业中心，最昂贵的一栋楼里的高层，坐在那里，每天可以俯瞰整个新加坡。我觉得真的好像步入了上流社会，我记得当时领到第一份工资，我就马上去满足我以前的愿望：去买苹果。我买了苹果电脑、ipad、mp3、手机，一下就全买了，然后拎一个小包，去星巴克往那一坐，一摆，我在想可能别人看到我，觉得可傻，这人装吧。然后我就说，你还装不成!
直到我的身边被物质包满，我的时间全部都分给了工作。我完全没有一点点的时间和空间去问我自己，这真的是你想要的吗?一年之后的某一天，早上睡觉醒来看着玻璃，看着我自己的脸，我突然对自己说，我怎么开始讨厌你?你现在就像一个傀儡，一个城市里面的傀儡，非常好看、非常光鲜，但是把你剥开来，你有心脏吗?然后我对自己说，好，现在我给你一点勇气，给你一点时间，你必须要对现在的生活去做出一个改变。 大概三个月之后，我就裸辞了。我记得那天傍晚，转身离开办公区，马上拦下一个的士冲进去，然后把我的衬衫扯掉了，把我的领带也扯掉了，换上宽松的t恤直奔机场。那天晚上飞机降落在斯里兰卡，我记得我刚推开飞机场大门的时候，我就看到满大街的粪便。我对自己说，从现在开始，你就是一张白纸，你要去迎接你新的生活。我住在神庙里面，我坐在火车的集装箱去了巴基斯坦、我一个人去爬雪山、穿越草地、我一个人在被轰炸的城市里面住很久，甚至我乔妆打扮成穆斯林，穿越到阿富汗去，穿越的控制区，我再穿越到中东，再去了很多很多这种贫穷苦难的国家。我就是想要去体验更多，我以前梦想体验的东西。 很快我回到了印度，去了仁爱之家，里面住满了垂死的老人。刚进去我就被震撼了，我看到轮椅上一排一排的老人被义工扶下来，把他们平摊在水泥板上，把他们的衣服剥光了，用水管直接冲刷他们的身体，特别是黏附在他们下体的一些粪便。那时候那
人教统编版六年级上册语文第二单元达标测试试卷C卷
人教统编版六年级上册语文第二单元达标测试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、按要求完成字词练习。（12分） (共3题；共12分) 1. （5分）给加下划线的字选择正确的读音。 散入________(sàn sǎn)机杼________(shū zhù) 2. （4分）按拼音词 chá zìdiǎn cōng ming tū rán liè huǒ ________________________________ bō tāo hé àn yán shí ________________________ 3. （3.0分） (2019一下·枣庄期中) 我会用同音字组词。 qīng qíng yǒu zài dōng ________山天________ 朋________ 正________ ________瓜 ________水事________ 没________ ________见 ________南 二、选择正确答案，把序号填写在括号里。（12分） (共6题；共12分) 4. （2分）下列词语中划线字的读音，没有错误的一组是（） A . 病菌（jūn）惩（chěng）罚舌苔（tāi）拾（shè）级而上 B . 琴弦（xián）似（sì）乎方框（kuàng）相形见绌（chù） C . 镊（niè）子棱（líng）角花骨（gū）朵作业簿（bù）
D . 朦胧（méng）榛（zhēn）子证券（juàn）简明扼（è）要 5. （2分）下列划线字的读音完全相同的一项是（） A . 匀称称重称心 B . 撒腿撒手撒欢 C . 禁止严禁情不自禁 6. （2分） (2020六下·南通期末) 下列词语中搭配不当的一项是（）。 A . 表明观点表明态度表明立场 B . 沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C . 树立信心树立榜样树立典型 D . 沉重的打击沉重的心情沉重的负担 7. （2分）中医四诊：望闻问切。“切”是指（） A . 诊脉 B . 做手术 8. （2分）下列不是《论语》语录的一句是（） A . 学而不思则罔，思而不学则殆。 B . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 C . 有朋自远方来，不亦乐乎？ D . 业精于勤，荒于嬉。 9. （2分） (2020五上·椒江期末) 下列表述的是不正确（） A . 《慈母情深》中对母亲的工作环境采用了场景描写，突出母亲挣钱的不易，表现了母亲对孩子的深情。 B . 《白鹭》一文通过白鹭与其他鸟类进行比较，体现了白鹭的身段大小是那样适宜。在作者眼中，白鹭是一首散文诗，还是一首铿锵的歌。 C . 《四季之美》中，美的格调因季节的转换而不同，不变的是作者对自然和生命的爱。
创新改变生活 优秀教学设计
创新改变生活 【教学目标】 1．知识目标：全面认识创新的重要性；理解实施创新驱动发展战略的现实意义。 2．能力目标：通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。 3．情感、态度与价值观目标：体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。 【教学重难点】 教学重点：创新的重要性。 教学难点：全面认识创新。 【教学过程】 一、导入新课。 回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。 想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？ 教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。 二、新课讲授。 目标导学一：感受创新。 （一）创新来源于生活 1．材料呈现：2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山周国年学校举行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED 灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗到达指定区域灭杀……让人印象深刻。 2．想一想：这些创新项目来源于哪里？ 3．教师总结：这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我
们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 （二）创新无处不在。 1．活动：阅读教材内容“探究与分享”。 创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。 2．思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。 3．教师讲述：①创新是一种生活方式。它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。②创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （三）互联网改变世界。 1．阅读教材内容“探究与分享”，结合自身经历。 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。 市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。
小学生劳动节作文：劳动创造美好未来
小学生劳动节作文：劳动创造美好未来 人的一生中在持续地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事 情里，给我印象最深的是我学会了洗碗。 在我上三年级的时候，很多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的 家务网，可我除了会叠被子以外，还是什么都不会做。爸爸、妈妈看 在眼里，急在心里，决定让我先学会最简单的家务------洗碗。我听 了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题， 包在我身上，你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。 说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的 样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗 上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的很多杂物已经清理掉了。我 关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽 然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯 属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败 是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈 走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的 碗吃饭呢!”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干 净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈 拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清 理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见 妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说： “有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗 好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，
卧龙区五年级上学期语文期末素质测试试卷(二)D卷
卧龙区五年级上学期语文期末素质测试试卷（二）D卷 一、基础知识。 (共17题；共100分) 1. （2分）火眼金睛，下面各组词语中音或形有错误的是（）。 A . 勉强（qiáng）祈求犹豫屈辱 B . 呼号（háo）老鼠打仗属于 C . 邮差（chāi）畅饮佳节浇灌 D . 别扭（biè）储存姿态炙热 2. （2分）下列句子中依次填入的字是（） ①武松定睛一看，哨棒折成两_____。 ②我的奶奶是一个_____缝。 ③河边_____了一排杨柳。 ④这个笔记本里记_____了我童年的点滴。 A . 裁截栽载 B . 截裁栽载 C . 载截栽裁 D . 截载裁栽 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。 B . 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。 C . 中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。 D . 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 4. （2分） (2020四下·龙岩期末) 下列哪组关联词语填入句子横线处最恰当？（）
吉鸿昌_________牺牲自己，_________向敌人屈服。 A . 尽管……还…… B . 虽然……但是…… C . 不仅……还…… D . 宁可……也不…… 5. （2分） (2019三上·温岭期末) 下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（） A . 夜空中的星星眨着眼，似乎正在对着你微笑。 B . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C . 蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D . 美丽的菊花在秋雨里点头。 6. （2分）读句子，选择正确的答案。 现在从北京到上海，可以夕发朝至。“夕发”的意思是（）。 A . 头发少 B . 晚上出发 7. （2分） (2019五上·浙江期末) 下面的句子中，和其他三句意思不同的一句是（） A . 信赖，往往能创造出美好的境界。 B . 信赖，难道能创造出美好的境界吗？ C . 信赖，怎能不创造出美好的境界？ D . 信赖，不能不创造出美好的境界。 8. （2分）(2019·四川模拟) 下列句子分别用________的语气读。（） ①咦，下雨了。 ②唉，变成了树真麻烦。 ③呀，我真的变成了一棵树！
创新让生活更美好作文500字
创新使人走向成功作文400字 我们生活中总是不断的提到要创新，那么何为创新，简单的来讲，创新就是改变，就是把已有的事物向更好的方向发展改变。 创新是企业的生命，能够使企业走向成功。在德国有一家大服装厂，每年的手套销量十分平稳可观。但就在2005年，距离它们不远的地方又建了一家小的手套厂，起初它们并没有把它放在眼里，但是后来发现自己生产的手套并不吃香了，那个小手套生产厂几乎占据了80％的市场。原来是这个厂的设计人员发现人手左右并不一样大，右手比左手大约百分之四，于是手套左右大小设计的并不一样，人们带起来也非常舒服，成功抢占了市场虽然对左右手大小只是做了一个微笑的改动，却是一个巨大的创新。 对于我们个人来说也是一样，不断的创新才能使我们走向成功，墨守成规只能导致失败，多少科学家因为质疑自己的研究成果结果让他人夺得先机，错过了扬名的机会。 创新是我们时代进步的动力也是我们个人发展的基石，我们不能墨守成规，要敢于变动，才能够成为时代的"弄潮儿"。 创新让生活更美好作文500字 创新，是劳动和心血的结合；是创意和智慧的结晶；是社会进步的标志…… 创新是辛勤的汗水。 闻名世界的“发明大王”——爱迪生在发明时废寝忘食，在实验室内努力的工作着。在发明白炽灯的时间段中，他整整在实验工厂里待了将近半年多，试验了四千多种材料来当做灯丝，虽然在这四千多次的实验中，仅仅只有最后一次才是真正成功了的，但他从来都没有懈气。成功之后他也没有因此骄傲。而是继续去创新下一个科研项目。在这次成功的背后，难道不是坚持不懈的努力和辛勤的汗水吗？ 创新是意外的发现。 光学家伦琴，在他的光学试验室里，偶然的发现了一种奇异的绿光，他将手伸到那诡异的绿光下，竟发现在那绿光的照射下，人体的骨头清晰可见。这种光就是“X射线”。难道这成功不是意外发现的结果吗？ 创新是不断的探索。 原子弹之父——奥本海默是专门从事核武器制造的科研人员。他参于了首次核弹爆炸，经历过“喝彩城堡”的失败，化解过“辐射雨”的危机，感受过“胖子”裂变时的强大冲击。终于发现了核聚变的力量将远远超过核裂变，并努力去创新，把原子弹和三个质子、三个中子、多个电子组成的锂-6装在两层外核中，研制了相当于1000000000吨TNT的核弹——氢弹。这，难道不是不断探索的结果吗？ 创新，让生活更美好……
信赖往往创造出美好的境界仿写句子
信赖往往创造出美好的境界仿写句子 信赖,往往创造出美好的境界。 尊重,往往架构起沟通的桥梁。 尊重,往往营造出温馨的气氛。 尊重,往往创造出和谐的生活。 尊重,往往谱写出优美的乐章。 美丽的菊花在秋雨里频频点头仿写拟人句子 1、月亮一露面，满天的星星惊散了。 2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 3、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 5、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 6、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 一条条公路联结着什么也联结着什么仿写句子 一条长长的公路,连接着相隔遥远的亲人,也连接着天涯海角亲人的心. 一排排搭石,任人踩,任人踏.它联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感. 一条长长的公路,连接着相隔遥远的亲人,也连接着天涯海角亲人的心。 一条长长的公路,联结着一端的你,也连接着另一端的我。一条条长长的公路,连接着乡亲们的希望,也连接着乡亲们的梦想。 蝴蝶一来，他们就和蝴蝶玩耍。 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
重点 1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。 2.词性要相当。 例： 仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路； 仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏； 生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门； 生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。 蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容。 蝴蝶一来,花朵们可开心了,随风摇摆,自由自在。 让小朋友不要再去扑蝴蝶了,让蝴蝶去自由飞翔吧。 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋。蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语。 春天像刚落地的娃娃仿写句子 1、春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。 2、春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。 3、春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。 4、春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。 秋天的颜色仿写句子 1、我漫步在校园内，树叶晃晃悠悠落下来，冬青松柏显得更加苍翠bai，更加威武，更加庄严，就像解放军排着整齐的队伍，请我检阅。哦，秋天是绿色的！ 2、太阳说，秋天是红色的，树叶说，秋天是绿色的，棉花说，秋天是白色的，菊花说，秋天说黄色的，湖水说，秋天是闪光的，小朋友说，秋天是五颜六色的。 3、秋天是收获的季节，我不禁想起家里那金黄色的大鸭梨，真想捧住咬一
信赖,往往创造出美好的境界——读《珍珠鸟》有感
信赖，往往创造出美好的境界 ——读《珍珠鸟》有感 信赖，往往创造出美好的境界，这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨。 胆小的珍珠鸟，在作者无微不至的关心、照料下，努力为它们营造了舒适安全的环境，小鸟从惊恐到不敢看到人，十分害怕不被外界打扰，渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅作者，就这样一点点熟悉，后来，它们有了雏儿，雏儿起先很惊恐，作者不管它，渐渐地，它胆子大了，便一点点挨近，见作者不去伤害它，它完全放心了。渐渐地作者和珍珠鸟，通过真诚的交往，相互之间建立了友情，互相信赖成为了好友，营造了人与动物和谐共处的美好环境。文中人与鸟都能互相信赖，更何况人与人之间呢?是啊，只有信赖，才能多一点友谊的欢乐；只有信赖，才能多一份友情的祝福；只有信赖，才能多一座友谊的桥梁；只有信赖，才能多一双充满友谊的翅膀。的确，信赖确实是人际交往中必不可少的，如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，造成误解，引起不必要的争吵和无法挽回的损失。 读过《三国演义》的人都知道，有一次，关羽在战斗中不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒，关羽十分勇敢，在没有麻药的情况下，未叫一声痛，伤
后很快全愈。正因为关羽对华佗的信赖，从不怀疑华佗的医术,才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是，同样请华陀治病，当曹操听说要打开颅骨才能治好病时，却怀疑华陀存有异心，想置他于死地,不信赖他，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓，不治而死，这件事被后人取笑。在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，那就是信赖，而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。 可见，只有用信赖点燃起交往的蜡烛，才会使友谊的火焰不会被误解给吹灭，也才不会被患难所浇灭。因为真诚的“灯芯”永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。 越过历史的年轮，飞过浩瀚的书海，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一个白发苍苍的老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗？我想不仅仅是因为冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里，看到在大街上的那些乞丐，有的是好吃懒做，为了骗钱。有的的确是没有办法才乞讨，使人难以辨别，于是我们很自然的会想到“骗钱”这个词，正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为“骗子”。 信赖，往往创造出美好的境界，如果我们每个人都敞开心扉，信赖他人，不仅可以调节人际关系，推动社会发展，还能促进社会和谐，从而实现中华民族腾飞。