苏教版四年级语文下册第二单元 按课文内容填空 (1)
1、《苹果里的五角星》
⑴、从看，可以地看出，苹果核像一颗五角星。
我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不，总是
地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过另一种切法，更没想到苹果里还着“五角星”！
⑵、第一次这样切苹果的，也许是出于，也许是出于。
使我的是，这竟有哪么大的。
这里的“图案”是指，“魅力”来源于。
⑶、人们通常切苹果的方法是，而课文中的小男孩切苹果的方法是，结果发现。
如果想知道什么叫，往小处说，就是，往大处说，就是。
2、《最佳路径》
⑴、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是，他在法国南部乡间看到一个
卖葡萄的方法：。
他深受启发，于是先用了
的方法，半年后，再将游人踩出的
的小道铺设了人行道。
之所以他的路径设计被评为世界最佳设计，是因为。
⑵、这篇课文告诉我们：。
3、《人类的“老师”》
都是人类的“老师”。
课文中举了一些例子：科学家从的现象中得到启示，发明了；科学家研究了的原理，发明了，从得到启示，避免
的现象发生，从而改进了飞机；科学家研究了等的飞行特点，造出了许多
；根据鲸外形“”的特点，改进了，提高了；建筑师根据鸡蛋的“”特点，设计出许多
的建筑物，如：、；人们模仿
造出了；人们模仿
制成了。
除此，我们还知道。
4、《练习2》
⑴、填写合适的成语。
我们在读书的时候，不能，若这样的话，对于知识的印象只是。
在学习上，遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不能，还要勤
加苦学，深入钻研，这样才能，才会找到学习的窍门。
虽说这样，但是不要认为自己。
因此，在学习的道路上是永无止境的，做人要谦虚，不能有一点点成就就很骄傲。
有道是“”，上天就是偏爱于勤奋的人。
⑵、真知不像，就能将；真知不像，就可。
它像，在岩芯，它像，在地底。
只有用“”这部钻机，才能。
苏教版四年级语文下册按课文内容填空
苏教版四年级语文下册按课文内容填空* 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：、。
1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和，把枝叶比作。
其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。
2、《第一朵杏花》讲的是帮观察开放的时间的故事。
他说：“我需要的是的时间。
搞科学研究，不能使用‘’‘’这类字眼，也不能用和代替。
”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。
（注意标点！）3、《燕子》的作者是，课文从、、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。
燕子飞行时的特点是：、。
作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。
填空：的草，的芽，的花，都像，形成了的春天。
小燕子从南方，为春光了。
4、《江南春》是代诗人写的。
其中，怀古的是，。
诗句中，“映”的意思是，“郭”的意思是。
《春日偶成》的作者是，他是代诗人，题目的意思是：。
其中写景的是，。
“谓”的意思是：。
“时人”的意思是：。
这首诗表达了诗人。
* 形容春意很浓的成语：。
5、平常人们总是地按照的切法切苹果：，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。
结果从看，可以地看出，苹果核像一颗。
-----这使作者：这的图案竟有那么大的。
如果你想知道什么叫，往小处说，就是。
那么，往大处说，创造力来源于。
6、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。
他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。
于是采取了, , 的方法完成了任务。
这故事告诉我们：, .7、是人类的“老师”。
人们根据鲸外形“”的特点改进了的设计。
根据鸡蛋的“”特点，设计出许多既又的建筑物。
这门学问叫做。
请另外说出几种人类向生物学习的例子：。
* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：, 。
* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《》，讲的是三次拜访的故事。
从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是的。
诸葛亮的住地是，那里山冈，好像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。
苏教版四年级语文下学期课文内容填空课后辅导专项练习题精编及答案
苏教版四年级语文下学期课文内容填空课后辅导专项练习题精编及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是（_________）代诗人（___________）。
著名文学家、书法家。
前两句写了诗人从（______）、（________）不同的角度，处在（______）、（_____）、（______）、（____）不同位置观看（_______）的感觉。
2.《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（______）------（_______）（______）------（_______）（_______）------（_______）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。
但竖着切就看不见了。
所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。
课文中有一句诗正是这个意思：（__________）。
二、根据课文内容填空。
（1）20世纪，人类靠_______呼风唤雨。
（2）我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《_____》，读来饶有趣味。
（3）《暮江吟》一诗中，“_______，_______”这两句诗描写的是日落前的景色。
（4）《鹿柴》一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是______，_______。
（5）盘古完成______的伟大业绩，并用________演化出生机勃勃的大千世界。
（6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“________，______？”三、根据所学知识填空。
1．唐代著名文学家韩愈有一句名言：“______________，学海无涯苦作舟。
”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。
2．“学习不怕根底浅，_______________。
”这句话的意思是：学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
3．老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，__________________。
四年级苏教版语文下册课文内容填空专项针对练习含答案
四年级苏教版语文下册课文内容填空专项针对练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．________________之少女，________________女娃。
女娃由于东海，________________，故为精卫，________________，以堙于东海。
“堙”的意思是“___________________”。
2． _________________，_____________________。
至今思项羽，_____________________。
这首诗的作者是宋朝的李清照，诗题是《_____________________》。
3．《爬天都峰》一课是按_____________________，_____________________，爬上峰顶后的顺序来写的。
二、根据所学内容填空。
1．龙城飞将指的是__________，他是_______代名将，被世人称为__________。
2．“阴山”指今天的__________境内，古代中国的边疆要塞。
3．《凉州词》诗中的_______________是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。
4．《出塞》作者______是_____代诗人。
诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
”两句向我们展示了一幅__________图。
诗中融抒情和议论为一体的句子是“_________，_________。
”表达了作者__________的思想感情。
5．《出塞》的作者是唐代诗人___________。
这是一首著名的_________诗，表达了诗人____的愿望。
6．《夏日绝句》作者是____代女词人________。
全诗主旨是_____________。
三、根据课文内容填空。
（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。
四年级苏教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案
四年级苏教版语文下学期课文内容填空专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
（2）《小英雄雨来》课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年______，聪明勇敢，_______本领高强，为了掩护_______干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_________，________的优秀品质。
二、按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。
”3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。
三、日积月累。
1.一道残阳_______，半江瑟瑟______。
2.为学患无疑，_____________。
3._________________，十场秋雨要穿棉。
4.__________，驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是：“_______________________。
”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“________________________”的意思很相似。
苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案
苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案1 走，我们去植树一、根据意思写词语1、（树木等）高耸在天空中。
（参天）2、形容极轻快地跳舞。
（翩翩起舞）3、原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。
（版图）4、为灌溉或排水而挖的水道的统称。
（沟渠）二、句子排列（4）让每个人都健康、幸福。
（1）一棵树就是一座绿色工厂，（3）给我们送来清新的空气，（2）片片枝叶都是快乐的音符，三、填空1、空气中到处（回荡）着红领巾的欢声笑语。
2、（迎着）和煦的春风，迈开（轻快的脚步），亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！3、（伴随）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
4、亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（版图）。
5、今天栽下（绿色的希望），明天长成（参天的大树），叫风沙（乖乖低头），让百鸟（翩翩起舞）。
四、区分形近字cái züi z ǎi zài版图一颗心连线值日裁剪栽树下载超载黑板一棵树联系植树2第一朵杏花一、读准字音zhèng zhòu lǜ qǐng zhàn fàn jí郑．重皱．纹规律．顷．刻绽．开泛．出立即．二、选词填空精确正确大概估计1、他对答如流，而且完全（正确）。
2、这次任务要求很高，计算结果一定要（精确）。
3、下这么大的雨，我（估计）他不会回来了。
4、这块石头（大概）有两三千斤重。
三、填写提示语窗外一个小孩（急切）地叫道“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（奇怪）地问：“什么事情啊？”小孩子（高兴）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（激动）地问：“什么时候？”小孩子（自豪）地说：“刚才。
”竺爷爷（半信半疑）地问：“是第一朵吗？”小孩子（肯定）地说：“是。
”四、理解带点词语的意思课文最后一自然段表现了竺爷爷对科学研究长期坚持不懈、一丝不苟的态度。
“竺爷爷弯下腰．．．．．．来（表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲），习惯地问（表现了竺爷爷这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯）……”表现竺爷爷坚持长期观察，养成了观察习惯。
苏教版小学四年级下册语文第二单元同步练习
苏教版小学四年级下册语文第二单元同步练习四年级下册语文第二单元同步练习一、看拼音写词语。
jun qiao yōng zhǒng ning shen chen xīguāng hua chi re ǒu ěr bō guāng lin lin二、选择正确的读音，把它写在括号里。
xiān xiǎn新鲜鲜为人知鲜见鲜明zhe zhao zhuo着凉看着身着制服睡着了三、选词填空。
徐徐慢慢1.随着一声汽笛响，火车地开动了。
2.在妈妈的怀抱中，我进入了梦乡。
3.伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布落下。
必须必需1.外出旅游时，我们要带一些生活品。
2.我们遵守学校的各项规章制度。
四、照样子改写句子。
例：护卫队战土们在天安门广场升旗、站岗。
(在天安门广场，护卫队战士们升旗、站岗。
)1.小朋友们在公园的草坪上做游戏。
2.营业员阿姨在商店里热情地招待每一位顾客。
3.毛主席在行军路上答应了两个贫苦农民的孩子要当红军的要求。
五、改正下面搭配不当的句子。
1.天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
2.我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
六、按课文内容填空。
1.有几对燕子了，在电线上。
的天空，几细线连于电杆之间，线上着几个小黑点，那就是燕子。
这多么像正待的啊!2.随着一声“敬礼”的口令，护卫队员行，少先队员行，群众行，鲜艳的五星红旗在万人瞩目中与太阳一同升起。
3.两个黄鹂鸣翠柳，。
，门泊东吴万里船。
这首诗是朝写的，描写了季的景色。
诗中表示颜色的词是、、、，表示黄鹂动作的词是，表示白鹭动作的词是，表示时间很长的词是，表示路程很远的词是。
4.写出一首描写春天的古诗。
七、读课文片断，完成作业。
1.一位诗人这样国旗卫士：“战士的像纪念碑一样高大，战土的心灵像汉白玉一样，战士的像广场一样!”(1)按课文内容在括号里填上合适的词。
(2)诗人用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士。
2.阳春三月，下过几阵的细雨。
微风着千万条才开的柔柳。
苏教版四年级语文下册按课文内容填空(1)
，。顿时，山涧上空划出了的弧线，那弧线是一座生命桥。那情景是何等地！猎人们个个惊得，地放下了猎枪。
19.为人子亲师生 香九岭
孝于亲融四岁 悌于长
20.人心齐，。独脚难行，。水涨船高，。
三个臭皮匠，。一块砖头砌不成墙，。
一根篱笆三个桩，。一根竹竿容易弯，。
一花独放不是春，。
21.小池
年代作者
22.1986年底月，在拉丁美洲的上，为举行了一次特殊的葬礼，巴西总统亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来，后来由于.这两个原因，导致瀑布变得。
23.小云雀跟着妈妈飞到..这三个地方，知道了森林有..等作用。
二、按要求写成语：（至少三个）
1.源于寓言故事的成语：
2.描写景物美的：
3.描写做事专心认真的：
4.源于神话故事的成语：
5.描写人物神态的成语
6.赞美春天的成语：
7.含有数字的成语：
8.赞美人物品格的成语：
9.描写鸟类活动的成语：
10．描写人物高兴的成语：
11.赞美诸葛亮的成语：
12.赞美白衣天使的成语
冈前几片松林，的溪流，的竹林，景色。
12.诸葛亮分析了的形势，提出了.的策略。刘备听了，像。
13.祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为，由此可见，祁黄羊是一个的人。
14.公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：
苏教版四年级语文下册按课文内容填空
一、按课Байду номын сангаас内容填空：
1.“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把比作，形象地表现了阿联酋人民。他们这样做，是因为。
苏教版四年级语文下册课文填空
教学一、多音字归类。
piào（）dānɡ（）xìnɡ（）漂｛当｛兴｛piāo（）dànɡ（）xīnɡ（）xiè（）sì（）shēn（）解｛似｛参｛jiě（）shì（）cān（）chǔ（）nán（）xì（）处｛难｛系｛chù（）nàn（）jì（）yīnɡ（）shān（）chuán（）应｛扇｛传｛yìnɡ（）shàn（）zhuàn（）xiǎn（）sài（）yāo（）鲜｛塞｛要｛xiān（）sè（）yào（）qiē（）cánɡ（）de（）切｛藏｛地｛qiè（）zànɡ（）dì（）tù（）zhuǎn（）zhe（）吐｛转｛着｛tǔ（）zhuàn（）zháo（）二、用“∕”画去下列词语中带点字错误的读音。
脸颊．（jiājiá）踮．起脚（diān diǎn）频．频（pín píng）讽．刺（fěn fěng）晋．国（jìn jìng）落．下毛病（lào luò）兴．奋（xīng xìng）慎．重（shèn shèng）凭．着（pín píng）解．狐（jiěxiè）压．根儿（yāyà）仰．望（yìyǎng）弱．小（luòruò）假．日（jiǎjià）滂．沱（pāng páng）纤．细（qiān xiān）催．促（cuīchuī）猜．测（cāi chāi）犒．赏（gào kào）黄莺．（yīn yīng）闷．热（mēn mèn）簇．拥（cùzú）过瘾．（yǐn yǐng）低垂．（chuícuí）生存．（cún qún）享．用（xiǎng xiǎn）啄．食（zhuózuó）相似．（shìsì）钥匙．（chi shi）快捷．（jíjié）瘸．腿（qiéqué）两肋．（lèlèi）眩．晕（xuán xuàn）光缆．（lǎn nǎn）悉尼．（líní）庞．大（báng páng）三、比一比，再组词。
四年级苏教版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案
四年级苏教版语文下册课文内容填空知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.一场秋雨一场寒，_____________________。
2._______________________，露似真珠月似弓。
3.梅须逊雪三分白，______________________。
4._______________________，万里长征人未还。
二、根据学过的知识填空。
1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________ 2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。
3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。
4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。
5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。
6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。
三、根据课本内容填空。
1．《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事，阐明了__________的道理。
2．《扁鹊治病》这个故事主要讲名医___几次给____治病都遭到了拒绝，结果____、_____、无药可医。
警示人们_________。
3．《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：________→_________→_________。
四、根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______，诗中“_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。
四年级下学期语文苏教版课文内容填空专项重点知识题型
四年级下学期语文苏教版课文内容填空专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
（1）《琥珀》一文中，被松脂包裹起来的动物是_________和__________。
（2）《飞向蓝天的恐龙》是一篇____________，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是______________________的后裔。
（3）纳米技术可以让人们更加健康，利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的_______________，未来的纳米机器人甚至可以通过__________直达病灶，杀死_____________。
（4）我国明代的__________，是世界历史上第一个实验利用火箭上天的人。
（5）我国自行研制的“_______________”，飞船发射成功，将航天员_________送入太空，向世界宣告我国首次载人航天飞行的成功。
二、回忆课文内容填空。
1．《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、_______、_____的描写，营造出一种和谐、宁静的意境，表达出作者对大自然的______之情。
2．《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：_________，_________。
3．《雪梅》采用拟人的手法，描写了______和_____争春的美景，表达了作者对大自然的热爱之情。
4．《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的_______和______，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要__________________。
5．《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及______是怎样建成等方面的知识，赞扬了蟋蟀_______、_________的精神。
三、根据课文内容填空。
1．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在___________的帮助下赶走了鹅，___________的故事。
课文最后借助金奎叔的话，告诉我们___________________。