我家的花园(10篇)
我家的花园(10篇)
我家的花园(10篇)
1 我家的花园
（原）
每一个人都向往鸟语花香的地方，我也不例外，记忆中，我到过鸟语花香的西华公园，景色迷人的普者黑，风光无限的昆明……而让我最难忘最熟悉的还是我家的花园。
走到我家大门前就会看见房子旁有许多被栏杆围着的花草树木。那里种着每天面向太阳的向日葵，四季常绿的万年春，高大的柏树，会害羞的含羞草。我每天放学回家都要闻一下它们就会精神百倍，夏天的晚上我都会去它们得下面乘凉，我家的花园里种了一株含羞草，我听我妈妈说过含羞草会害羞，我走到含羞草面前我照着妈妈说的就去做，我碰了含羞草一下，含羞草的叶子就合拢了，我一看含羞草的叶子合拢了，我就跑去对妈妈说含羞草死了，我一看含羞草的叶子又张开了，这次我是被含羞草给骗了。
这就是我家的花园，它就是一幅美丽的画，但愿它越变越美。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都向往鸟语花香的地方，我也不例外，记忆中，我到过鸟语花香的西华公园，景色迷人的普者黑，风光无限的昆明……而让我最难忘最熟悉的还是我家的花园。
走到我家大门前就会看见房子旁有许多被栏杆围着的花草树木。那里种着每天面向太阳的向日葵，四季常绿的万年春，高大的柏树，会害羞的含羞草。我每天放学回家都要闻一下它们就会精神百倍，夏天的晚上我都会去它们得下面乘凉，我家的花园里种了一株含羞草，我听我妈妈说过含羞草会害羞，我走到含羞草面前我照着妈妈说的就去做，我碰了含羞草一下，含羞草的叶子就合拢了，我一看含羞草的叶子合拢了，我就跑去对妈妈说含羞草死了，过了一会儿，我一看含羞草的叶子又张开了，才发现这次我是被含羞草给骗了。
这就是我家的花园，它就是一幅美丽的画，但愿它越变越美。
评语：胥鑫同学的开头写得不错，中对自己家的花园以及花园中的害羞草介绍的也很清楚，是篇不错的，继续努力，下次同样写出好的，加油！
2 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢绿树成荫的世界，我也不例外，记忆中，我到过繁华的北京，怪石嶙峋的石林，荷花盛开的普者黑，而让我最难忘最喜欢的还是我家的花园。
走出我家，就能看到我家的花园，有我和我爸爸亲手种的柏树，绕着栏杆长着的喇叭花，美丽的菊花，还有漂亮的梅花，每当我放学回家一看见这些花，我就想摘一些闻一闻，柏树高大挺拔，喇叭花在吹小喇叭，菊花在舞蹈，梅花正在显示自己。它们都可以帮助人们。只要你往它的身边走过，就会有一种清香在你的鼻子面前。在花园中我喜欢的是喇叭花，它呀，和爬虎一样，都是绕着栏杆爬的，到了秋天，也是四个五个月，它长出喇叭似的话，也是喇叭花，风慢慢吹，喇叭花好像在说：“我为你吹一支歌。”
这就是我家的花园，它虽然不大，但给了我了乐趣，但愿它变得越越美丽。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢绿树成荫的世界，我也不例外，记忆中，我到过繁华的北京，怪石嶙峋的石林，荷花盛开的普者黑，而让我最难忘最喜欢的还是我家的花园。（写得很棒）
走出我家，就能看到我家的花园，有我和我爸爸亲手种的柏树，绕着栏杆长着的喇叭花，美丽的菊花，还有漂亮的梅花，每当我放学回家一看见这些花，我就想摘一些闻一闻，柏树高大挺拔，喇叭花在吹小喇叭，菊花在舞蹈，梅花正在显示自己。它们都可以帮助人们。只要你往它的身边走过，就会有一种清香飘在你的鼻子面前。在花园中我喜欢的是喇叭花，它呀，和爬虎一样，都是绕着栏杆爬的，到了秋天，也是四五月的时候，它长出喇叭似的花，所以它就叫做喇叭花，风慢慢吹，喇叭花好像在说：“我为你吹一支歌。”
这就是我家的花园，它虽然不大，但给了我了乐趣，但愿它变得越越美丽。
评语：俊生同学的开头写得很棒，用了很多好的成语，使更具吸引力，中对自己家的花园大体上介绍的也很清晰，唯一不足的是正处有几个地方描述的不是很清楚，不然就更棒了，继续努力，争取下次写出更棒的，加油！
3 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢荷叶飘香，鸟语花香的地方，我也不例外。记忆中，我到过鲜花盛开的盘龙公园，荷叶飘香的普者黑，怪石嶙峋的石林……而让我最熟悉最喜爱的是我家的花园。
到我家，你就会看到用篱笆围成的小花园。推开小篱笆，踏进小花园，你就可以看到每天向太阳旋转的向日葵，高大挺拔的叶子花树，酸甜可口的葡萄，还有我和爸爸一起种下的玉米，自从我家修建了花园以后，我每天早上起床都是牵牛花叫醒，爸爸妈妈晚上回后，都会去花园看书、散步。在这些花草树木中，我是喜欢猪笼草，因为它在我们家成了一个捕食小能手，我为什么会这样说呢?原因是这样的——原还没有栽猪笼草的时候，每天晚上我都被蚊子叮了一个个大红包，那些蚊子太嚣张了，就像戴了防毒面具一样，点蚊香也不管用，最后妈妈听说栽猪笼草管用，于是妈妈就买了猪笼草栽，还真管用，于是我对它有了感情，每天早上上学都要给它施肥。
这就是我家的小花园，它在我的心中就是一颗很美丽的钻石，但愿它变的越越美，陪伴我一生。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢四处飘香，鸟语花香的地方，我也不例外。记忆中，我到过鲜花盛开的盘龙公园，荷叶飘香的普者黑，怪石嶙峋的石林……而让我最熟悉、最喜爱的是我家的花园。
到我家，你就会看到用篱笆围成的小花园。推开小篱笆，踏进小花园，你就可以看到每天向太阳旋转的向日葵，高大挺拔的叶子花树，酸甜可口的葡萄，还有我和爸爸一起种下的玉米，自从我家修建了花园以后，我每天早上起床都是牵牛花叫醒，爸爸妈妈晚上回后，都会去花园看书、散步。在这些花草树木中，我最喜欢猪笼草，因为它在我们家成了一个捕食小能手，我为什么会这样说呢?原因是这样的—原还没有栽猪笼草的时候，每天晚上我都被蚊子叮了一个个大红包，那些蚊子太嚣张了，就像戴了防毒面具一样，点蚊香也不管用，最后妈妈听说栽猪笼草管用，于是妈妈就买了猪笼草栽，还真管用，于是我对它有了感情，每天早上上学都要给它施肥。
这就是我家的小花园，它在我的心中就是一颗很美丽的钻石，但愿它变的越越美，陪伴我一生。
评语：浩屹同学的整体上说写得非常棒，开头写得很好，特别是正，循序渐进的把自己家的花园介绍得非常清楚，望继续努力，下次还能写出这样的好，加油哦！
4 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢绿树成荫的花园，我也喜欢风景优美的花园。记忆中，我到过发达的北京，美丽的百海，蔚蓝的北海，而让我最喜欢最难忘得还是我家的花园。
一走进大门，就会看到用苇杆围成的花，那就是我家的花园，里面有许多花，有高大的柏树，抬头的小草，害羞的含羞草，美丽的玫瑰，会发出声音的喇叭花。有一种草叫含羞草，每当我放学都会给它浇浇水，闻一闻，每当我做完作业都出去吹风，散散步。有一天妈妈买了一盆回，听说这种花会害羞，我心想：“花怎么会害羞呢?”于是我碰了一下它的叶子，它就把叶子缩回去，我说妈妈含羞草死了，妈妈走过一看，它又把叶子打开，看草还会害羞呀?真有趣呀。
这就是我家的花园，它给我带了无限的快乐，但愿它永远美丽。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢绿树成荫的花园，我也喜欢风景优美的花园。记忆中，我到过繁华的北京，美丽的北海，而让我最喜欢最难忘得还是我家的花园。
一走进大门，就会看到用苇杆围成的花，那就是我家的花园，里面有许多花，有高大的柏树，坚强的小草，害羞的含羞草，美丽的玫瑰，会发出声音的喇叭花。有一种草叫含羞草，每当我放学都会给它浇浇水，闻一闻，它会发出很多的香气，每当我做完作业都出去吹风，散散步。有一天妈妈买了一盆回，听说这种花会害羞，我心想：“花怎么会害羞呢?”于是我碰了一下它的叶子，它就把叶子缩回去，我说妈妈含羞草死了，妈妈走过一看，它又把叶子打开，看草还会害羞呀?真有趣呀。
这就是我家的花园，它给我带了无限的快乐，但愿它永远美丽。
评语：张淳同学的开头写得不错，大体上写得不错，唯一不足的是对
含羞草的介绍部分不是很连贯，不然就更棒了，望继续加油，争取下次能写出更棒的，加油！
我家的花园
（原）
每个人都喜欢去绿树成荫，鸟语花香的地方，我也有我去过的地方。记忆中，我到过的地方有风景迷人的昆明，树木茂盛的西双版纳，历史悠久的北京，而让我最喜欢最难忘的还是我家的花园。
一踏进我家，就会看见用篱笆围起的土地，那就是我家的花园里面有一年四季都苍翠欲滴的万年青，一碰到就缩回去的含羞草，高大挺拔的松树，还有我和公公一起种的玉米。每当我放学回家时，觉得累了，就去闻一闻它们，马上就会变得精神抖擞，每当身体感觉到热时，就回去花园里坐着，马上就觉得凉快了，我最喜欢的植物是含羞草，第一次看到它时，我就充满好奇心的问妈妈，含羞草也会害羞么？妈妈说是啊，不信去碰他试一下，我听了妈妈的话，急忙跑去花园，轻轻地碰了一下含羞草，它就把叶子缩了回去，我大声的说妈妈，含羞草死了，妈妈过说哪啊？含羞草又精神抖擞的展开了，原含羞草把我耍了一次，我越越喜欢它了。
这就是我家的花园，它在我的心目中就像一幅美丽的图画，但愿它变得越越美丽！
我家的花园
（修改稿）
每个人都喜欢去绿树成荫，鸟语花香的地方，我也有我去过的地方。记忆中，我到过的地方有风景迷人的昆明，树木茂盛的西双版纳，历史悠久的北京，而让我最喜欢最难忘的还是我家的花园。（写得很棒）
一踏进我家，就会看见用篱笆围起的土地，那就是我家的花园里面有一年四季都苍翠欲滴的万年青，一碰到就缩回去的含羞草，高大挺拔的松树，还有我和公公一起种的玉米。每当我放学回家时，觉得累了，就去闻一闻它们，马上就会变得精神抖擞，每当身体感觉到热时，就会去花园里坐着，马上就觉得凉快了，我最喜欢的植物是含羞草，第一次看到它时，我就充满好奇心的问妈妈，含羞草也会害羞么？妈妈说：“是啊，”不信去碰他试一下，我听了妈妈的话，急忙跑去花园，轻轻地碰了一下含羞草，它就把叶子缩了回去，我大声的说妈妈，含羞草死了，妈妈过说：“哪啊？”含羞草又精神抖擞的展开了，原含羞草把我耍了一次，我越越喜欢它了。
这就是我家的花园，它在我的心目中就像一幅美丽的图画，但愿它变
得越越美丽！
评语：尚豪同学的开头写得很棒，整篇条理清楚，结构严谨，内容丰富，中把自己家的花园描述的很详细，是篇很好的，假如能在注意一下标点的应用，那么就更美了，继续努力，下次同样写出好的，加油！
6
我家的阳台
(原)
每个人都喜欢鸟语花香的世界，我也不例外。记忆中，我到过空气清新的玉溪，好玩的弥勒，车多的北京……而让我最难忘的还是我家的阳台。
走进我家，再走、6米就能看到我家的阳台。有结果的花豆，绿油油的芦荟，好看的兰花，红红的西红柿。每次我去游泳回，经常被太阳弄黑，妈妈就会用刀把芦荟弄下一节，弄成两半，擦在我的身上，这样几天就好了，上了一天的回，看到这些花就感觉没有那么疲倦了，上次去玩，玩了3天才回，一看，芦荟已经变成紫色了。我想，难道
芦荟死了?我用一个瓶子装了2斤的水浇了进去，过了一天我浇了200克的水。就这样一周过去了，芦荟竟然变得比原更绿、更美，一定作用也更好了。有一天晚上，下着暴雨，还有非常大的风，我想，芦荟有没有事?第二天，我去看，吓我一跳，竟然没事！我又想：芦荟真厉害！
这就是我家的阳台，它给了我无限的快乐，但愿它永远的有那么美！
我家的阳台
（修改稿）
每个人都喜欢鸟语花香的世界，我也不例外。记忆中，我到过空气清新的玉溪，好玩的弥勒，车水马龙的北京……而让我最难忘的还是我家的阳台。
走进我家，再走、6米就能看到我家的阳台。上面有结果的花豆，绿油油的芦荟，好看的兰花，红红的西红柿。每次我去游泳回，经常被太阳弄黑，妈妈就会用刀把芦荟弄下一节，弄成两半，擦在我的身上，这样几天就好了，上了一天的回，看到这些花就感觉没有那么疲倦了，上次去玩，玩了3天才回，一看，芦荟已经变成紫色了。我想，难道芦荟死了?我用一个瓶子装了2斤的水浇了进去，过了一天我浇了200
克的水。就这样一周过去了，芦荟竟然变得比原更绿、更美，一定作用也更好了。有一天晚上，下着暴雨，还有非常大的风，我想，芦荟有没有事?第二天，我去看，吓我一跳，竟然没事！我又想：芦荟真厉害！
这就是我家的阳台，它给了我无限的快乐，但愿它永远的有那么美！
评语：杨潇同学的开头描述的不错，整篇大体上描述的不错，还对芦荟进行了详细的介绍，望继续努力，下次同样写出好的，加油！
7 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢绿树成荫的地方，我也不例外，记忆中，我到过鸟语花香的西双版纳，海水堪蓝普洱茶，怪石林群的石林，而让我最熟悉最喜欢的海水我家的花园。
一踏进我家的大门，你就会看见一个正方形的小花园，这里有高大挺拔的松树，有一片鲜红的红玫瑰，有一片高高的灰随着太阳旋转的向日葵，和三棵巨大的芦苇树，这些话各有各的特点和作用。比如，那绿色的爬虎可以给人们放松心情，那叶子长得高高的橡胶树可以生
产橡胶，可是我最喜欢的还是那几棵含羞草，有一次我第一次知道什么是含羞草的时候，我去碰了他一下，果然他像妈妈说的那样含羞草的叶子合上了，我很好奇就跟妈妈说：含羞草也真是的一碰就死了，妈不跟我说什么又把我带到那，含羞草的叶子又张开了，我心里可恨含羞草竟然咬了我，从此我更加喜欢含羞草这种植物了。
这就是我家的花园，他就像是一幅美丽的话、画，但愿他能越越美。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢绿树成荫的地方，我也不例外，记忆中，我到过鸟语花香的西双版纳，海水堪蓝普洱茶，怪石林群的石林，而让我最熟悉最喜欢的是我家的花园。
一踏进我家的大门，你就会看见一个正方形的小花园，这里有高大挺拔的松树，有一片鲜红的红玫瑰，有一片高高的随着太阳旋转的向日葵，和三棵巨大的芦苇树，这些花各有各的特点和作用。比如，那绿色的爬虎可以给人们放松心情，那叶子长得高高的橡胶树可以生产橡胶，可是我最喜欢的还是那几棵含羞草，有一次我第一次知道什么是含羞草的时候，我去碰了他一下，果然他像妈妈说的那样含羞草的叶子合上了，我很好奇就跟妈妈说：含羞草也真是的，一碰就死了，
妈不跟我说什么，又把我带到那，含羞草的叶子又张开了，我心里可恨含羞草竟然骗了我，从此我更加喜欢含羞草这种植物了。
这就是我家的花园，他就像是一幅美丽的话、画，但愿他能越越美。
评语：秦宇同学的开头写得不错，的正描述的也很清楚，把花园的景物也描述得很详细，是篇不错的，望继续努力，争取下次同样写出好的，加油！
8 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢绿树成荫，鸟语花香的地方，我也不例外，记忆中，我到过美丽的重庆，无边无际的北海，有景色宜人的湖南等，而让我最难忘最喜欢的还是我家的花园。
走进我家，就能看到绿树成荫、鲜花盛开的花园，里面有向日葵、玫瑰花、喇叭花和桃树这些花各种各样，真是好看极了，喇叭花像喇叭一样，真是有人叫喇叭呢！喇叭花可以吹喇叭，叫人们起床了，玫瑰花散发出香味，让人们精神百部，桃树能结出桃花，非常香，还能结出桃子，为人们解渴，我最喜欢的是喇叭花。春天，喇叭花才刚发芽，只要有一点水就能生长。夏天，喇叭花说：小主人，我为你表演“喇
叭花”。他表演着，他情不自禁地翩翩起舞，我笑了，他也笑了。
这就是我家的花园，他在我心目中是一幅美丽的画，但愿他能长出更多的花。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢绿树成荫，鸟语花香的地方，我也不例外，记忆中，我到过美丽的重庆，无边无际的北海，有景色宜人的湖南等，而让我最难忘最喜欢的还是我家的花园。
走进我家，就能看到绿树成荫、鲜花盛开的花园，里面有向日葵、玫瑰花、喇叭花和桃树这些等花各种各样的景物，真是好看极了，喇叭花像喇叭一样，喇叭花可以吹喇叭，叫人们起床了，玫瑰花散发出香味，让人们精神百部倍，桃树能结出桃花，非常香，还能结出桃子，为人们解渴，我最喜欢的是喇叭花。春天，喇叭花才刚发芽，只要有一点水就能生长。夏天，喇叭花说：小主人，我为你表演“喇叭花”。他表演着，他情不自禁地翩翩起舞，我笑了，他也笑了。
这就是我家的花园，他在我心目中是一幅美丽的画，但愿他能长出更
多的花。
评语：韩好同学的开头写得很好，整篇条理清晰，内容丰富，是篇不错的，望继续努力，下次能写出更棒的，加油！
9 我家的花园
（原）
每一个人都喜欢鸟语花香的地方，我最喜欢的是花园，绿树成荫的西华公园，丰富的北京、丰富的博物馆，而让我最喜欢最美丽的地方是我家的花园。
到我家的大门走米就到了我家的花园，那里阳光明媚。我家的画有鲜艳无比的玫瑰花，美丽的喇叭花，圆圆的向日葵，美丽的含羞草，那些美丽的花可以给我们新鲜的空气，我说有会害羞的花吗？走进我家的花园，我看见了含羞草有大约1米长，听妈妈说只要碰着他，他立刻就会收回叶子，我看见含羞草收回叶子了，我心想：含羞草死了吧，妈妈跟我了，我又走进花园，看含羞草还在活着，原含羞草是耍着我玩，那含羞草想把我气死。
这就是我家的花园，他就像是一幅美丽的图画，但愿我家的花园越越
美。
我家的花园
（修改稿）
每一个人都喜欢鸟语花香的地方，我最喜欢的是花园，我到过绿树成荫的西华公园，繁荣的北京，丰富的博物馆，而让我最喜欢的地方是我家的花园。
到我家的大门走米就到了我家的花园，那里阳光明媚。我家的花有鲜艳无比的玫瑰花，美丽的喇叭花，圆圆的向日葵，美丽的含羞草，那些美丽的花可以给我们新鲜的空气，我说有会害羞的花吗？走进我家的花园，我看见了含羞草有大约1米长，听妈妈说只要碰着他，他立刻就会收回叶子，我看见含羞草收回叶子了，我心想：“含羞草死了吧，”妈妈跟我了，我又走进花园，看含羞草还在活着，原含羞草是耍着我玩的呢。
这就是我家的花园，他就像是一幅美丽的图画，但愿我家的花园越越美。
评语：周阳同学的整体上写得不错，中对自己家的花园的景物描述得不错，不足的是中有几个地方描述的不是很清楚，不然就更棒了，继续努力，相信下次你一定能写出更棒的，加油！
10 我家的花园
（原）
每个人都喜欢鸟语花香的地方，我也不例外，我也喜欢鸟语花香的地方。记忆中，我到过富饶的澳门，有名胜古迹的北京，还有壮大的香港，而让我最喜欢最喜爱的还是我家的花园。
到我家，就会看见我们家的花园，我家的花园里栽着各种各样的花，，有一年不会黄的万年青，有美丽的爬虎，有我自己种的玉米，还有那水里的水仙花。放学回到家，走进我家的花园，那些花就精神抖擞的竖起了，看了那些花，我的精神就好了，在花园中，我最喜欢的爬虎，记得有一次我和妈妈去昆明了两个星期才回，我突然想到了爬虎的水没有浇，我回了，还想爬虎死了，我也没有灰心，我马上浇水，过了一个星期、两个星期，直到第三个星期我想把他给挖了，我一看，爬虎长出了小小的嫩芽。
变得最美。
我家的花园
（修改稿）
每个人都喜欢鸟语花香的地方，我也不例外，我也喜欢鸟语花香的地方。记忆中，我到过富饶的澳门，名胜古迹很多的北京，还有繁华的香港，而让我最喜欢的还是我家的花园。
到我家，就会看见我们家的花园，我家的花园里栽着各种各样的花，，有四季常青的万年青，有美丽的爬虎，有我自己种的玉米，还有那水里的水仙花。放学回到家，走进我家的花园，那些花就精神抖擞的竖起了，看了那些花，我的精神就好了，在花园中，我最喜欢的是爬虎，记得有一次我和妈妈去昆明了两个星期才回，我突然想到了爬虎的水没有浇，我回了，还想爬虎死了，我也没有灰心，我马上浇水，过了一个星期、两个星期，直到第三个星期我想把他给挖了，我一看，爬虎长出了小小的嫩芽。
巴比伦空中花园英文介绍
巴比伦空中花园英文介绍 古巴比伦王国曾出现过一座漂浮在半空中的园林,考古学家至今仍未能找到它的确实位置。事实上,大半描绘空中花园的人都从未涉足巴比伦,只知东方有座奇妙的花园,波斯王称之为“天堂”,而在两相凑合下,形成遥远的巴比伦梦幻花园。由于花园比宫墙还要高,给人感觉像是整个御花园悬挂在空中,因此被称为“空中花园”,又叫“悬苑”。当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠熠生辉。所以,到公元2世纪,希腊学者在品评世界各地著名建筑和雕塑品时,把“空中花园”列为“世界七大奇观”之一。从此以后,“空中花园”更是闻名遐迩。 Hanging Gardens of Babylon English Introduction Babylon Kingdom there had been a garden floating in the air, archaeologists have yet to find its exact location. In fact, most depicting the Hanging Gardens of Babylon, who have never set foot in, only knew that the East has a wonderful garden seat, the Persian king known as "paradise", and make do in the two-phase, the formation of distant Babylon dream garden. As the garden is even higher than a wall, giving the impression hanging in the air like the Imperial Garden, known as the "sky gardens", sometimes called "hanging Court." Babylon then to worship, business or tourism for people far away can see the golden roof of the tower on the air in the sun shine. So, to the 2nd century AD, the Greek scholars in the building and tasting the world famous sculptures when the "sky gardens" as "Seven Wonders of the world" one. Since then, the "Hanging Gardens" is famous. The Love Story Behind the Hanging Gardens There has been a beautiful love story behind the building of the Hanging Gardens. The Hanging Gardens were built by Nebuchadnezzar II, King of Babylon around 600 BC. He married Amytis, the princess of Media. The beautiful princess was so adorable (可爱的) that the king loved her very much. Not long after their marriage, the princess became very frustrated and looked very sad. The king cared for his wife but didn’t know why she was unhappy. The princess told him that she was homesick(想家的). She said that there were plenty of trees and flowers in her homeland(家乡), surrounded by mountains. While here in Babylon, only endless plains were in view(看得见) and even a small hill can not be found. How I wish to see the winding trails (小径) and mountains in my homeland! Then, the king ordered to build gardens to imitate (模仿) the scenery in Media, the homeland of Amitys. Gardens with the appearance of a theatre, waterfalls, animals, fruits and plants were built. These were the Hanging Gardens of Babylon. 空中花园背后的爱情故事 在建造空中花园的背后,有着一个美丽的爱情故事。 空中花园是由巴比伦国王尼布甲尼撒二世于大约公元前600年主持建造。他娶了米底的公主米梯斯为王后,美丽的王后非常惹人疼爱,国王对她宠爱有加。但婚后不久,公主变得非常失落,看起来很伤心。国王关心她的爱妻但不明白其中缘由。 公主告诉国王,她非常想家。她说,家乡米底山峦叠翠,花草丛生;而在这里只能看见一望无际的平原,连个小山丘都看不到。我多么希望能看到家乡的盘山小道和山峦呀! 于是,国王下令,模仿米梯斯家乡——米底的景色,在他的宫殿里,建造花园。花园建造成露天剧场的形状,里面有瀑布、动物、水果和花草。这就是古巴比伦的空中花园。
美丽的小花园作文
美丽的小花园作文 美丽的小花园作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的美丽的小花园作文，希望对大家有所帮助。 美丽的小花园作文1 在我们学校分部的西南角，有一大一小两座花园。小花园里有三棵棕树，最高的一棵有六米多高呢！最矮的也有两米来高吧！最高的叶子不多，但很有精神。从远处看，既像一个巨型棒棒糖，又像一座灯塔，还像一束绽放的礼花；第二高的那棵叶子最多，每一片都像一把巨大的蒲扇，只要风稍一拂过，叶子便沙沙作响，真像给你扇风似的。最矮的那棵叶子不多不少，不过，它的叶子大得把树干都遮挡得所剩无几了呢！它的个子虽然不大，但无论刮风下雨仍笔直地挺立在风雨中。三棵棕树互相依偎在一起，真相是亲亲蜜蜜的一家子呢！大花园内，中间有一棵亭亭玉立的桂花树。秋天当它开花时，翠绿的叶子之间像镶嵌了一颗颗金子，一时间“满园飘香”。周围四棵铁树好像她的贴身卫士，随时待命。铁树的叶子由一根三十厘米宽的主干顶部成放射状伸展开来，每一片叶子由一根主茎上伸处的小叶片组成。它们像羽毛，像宝剑，又像喷泉。麦冬草的叶子像四周扩散着，像一个喷泉。我们校园一角的小花园都那么美，学校还不更美了吗？美丽的小花园作文2 今天早上第三节课的时候，李老师带着我们全班去了学校的小花园。我们从公园的门口进去，看见了一块巨大的石头，石头上写着四个红色的大字，百年辉煌，周围还种着几棵铁树，铁树就像一个个卫士，保护着这块石头。走进去雕着裘翌芳老校长的塑像，他右手拿着拐杖，左手拿着一本书，笑眯眯的看着我们。我们行走在铺着鹅卵石的小路上。接着看见了一个凉亭，我们在那休息敢一会，凉亭上有许多藤环绕着，藤上还挂着一根根的豆子，因为亭子上有这么藤绕着，所
小学四年级语文《我家的大花园》教学设计
小学四年级语文《我家的大花园》教学设计第一课时 教学目标： 1、学习本课的11 个生字，并能正确书写。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。 4、培养学生的朗读能力和积累好词佳句的习惯。 5、激发学生热爱大白然的情感。 6、提高学生爱美、鉴赏美的能力， 一、情景导入 同学们，你当过小导游吗?如果有一批人到你的家乡参观，你将怎样向别人介绍你的家乡呢?(学生自由发言)如果你家有一个花园，你十分要好的伙伴到你家来玩，你将如何介绍给他(她)听呢?(学生白由发言)好，下面我们一起走并一篇课文，看看作者是如何介绍他家的大花园的。 (板书课题：我家的大花园) 二、初读感知 1 .学生初读课文，读通顺、读流利。 2 .学习本课的生字。 ( l )教师出示生字卡片，学生自由认读。 ( 2 )指名学生拼读生字，教师注意及时纠正错音。 ( 3 )教师逐个范读，在字形、字音上进行有针对性的点找。
字形：绒一(绒)若一(苦) 字音：媚一(m 创)蝙一(pian )(括号中均错误) ( 4 )学生先认读，再书写生字‘ 3 .学习本课中的一些词语。(以下词语的意思仅供参考) 明媚;(景物)鲜明可爱。 折酬：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，牛活在十壤中，能使十壤疏松，它的粪便能使十壤肥沃，是益虫。 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 随意：凭自己的意思 4 .指导学生朗读课文. ( 1)学生分小组相互朗读课文。 ( 2 )教师指名学生朗读，注意要读正确、流利、有感情。 ( 3 )教师范读， ( 4 )学生自由朗读。 三、概括交流 1 .学生默读课文，想想每一自然段分别写了什么内容. 2 .学生分组讨论，探究交流。 四、课堂小结 1 .教师指导学生写生宇。 2 .学生有撼情娘朗读课文。
巴比伦空中花园
巴比伦空中花园 巴比伦空中花园 - 简介 巴比伦空中花园巴比伦空中花园位于Euphrates河东面，伊拉克首都巴格达以南50里外左右，四大文明古国之一的巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世(Nebuchadnezzar)在公元前6世纪为其患思乡病的王妃安美依迪丝(Amyitis)修建的。被列为古代世界七大奇迹之一，现已不存在。巴比伦空中花园，又被称为“悬苑”，因为从远处望去，此园如悬空中，当然，空中花园从來都不是吊于空中，这个名字的由来纯粹是因为人们把原本除有“吊”之外，还有“突出”之意的希腊文“kremastos”及拉丁文“pensilis”错误翻译所致。巴比伦空中花园 - 传说 千百年来，关于“空中花园”有一个美丽动人的传说。 新巴比伦国王尼布甲尼撒二世(NebuchadrezzarII)娶了米底的公主米梯斯为王后。公主美丽可人，深得国王的宠爱。可是时间一长，公主愁容渐生。尼布甲尼撒不知何故。公主说:“我的家乡山峦叠翠，花草丛生。而这里是一望无际的巴比伦平原，连个小山丘都找不到，我多么渴望能再见到我们家乡的山岭和盘山小道啊～”原来公主得了思乡病。于是，尼布甲尼撒二世令工匠按照米底山区的景色，
在他的宫殿里，建造了层层叠叠的阶梯型花园，上面栽满了奇花异草，并在园中开辟了幽静的山间小道，小道旁是潺潺流水。工匠们还在花园中央修建了一座城楼，矗立在空中。巧夺天工的园林景色终于博得公主的欢心。由于花园比宫墙还要高，给人感觉像是整个御花园悬挂在空中，因此被称为“空中花园”，又叫“悬苑”。 当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠熠生辉。 巴比伦空中花园 - 建筑结构 巴比伦空中花园由于幼发拉底河连年泛滥和战争的破坏，到公元二世纪，巴比伦古城已沦为废墟，空中花园早已坍塌，而要了解“空中花园”，只能通过后世的历史记载和近代的考古发掘。 19世纪末，德国考古学家发掘出巴比伦城的遗址。他们在发掘南宫苑时，在东北角挖掘出一个不寻常的、半地下的、近似长方形的建筑物，面积约1260平方米。这个建筑物由两排小屋组成，每个小屋平均只有6.6平方米。两排小屋由一走廊分开，对称布局，周围被高而宽厚的围墙所环绕。西边那排的一间小屋中发现了一口开了三个水槽的水井，一个是正方形的，两个是椭圆形的。根据考古学家的分析，这些小屋可能是原来的水房，那些水槽则是用来安装压水机的。因此，考古学家认为这个地方很可能就是传说中的“空中花园”的遗址。 从考古发掘和历史记载，我们可以勾勒出空中花园的轮廓:
美丽的花园精选作文200字五篇
美丽的花园精选作文200字五篇 美丽的花园精选作文200字（一）在乡下，我有一个小花园，它一年四季都是五颜六色的。 春天，百花齐放，花园里的花朵带着迷人的香味从梦中醒来，让我们感受到春天幸福的气息！ 夏天，花姑娘们尽情地享受着温暖的阳光和甜甜的露水。早上，花儿等我们不注意的时候，就悄悄地开起了舞林大会，有的垂下了腰，在练弯腰，有的像亭亭玉立的姑娘在跳舞，有的正在那摆着许多优美文雅的姿势呢！ 秋天，花朵们又悄悄地开起了音乐会。小菊花自信地唱起歌来，蓝玫瑰用叶宝宝当舞台，开心、快乐地唱起歌来……可真热闹啊！ 冬天，花姑娘已经玩累了，身上披着厚厚的白衣裳，带着迷人的香味走进梦境中……！ 我爱这个美丽的小花园，因为它使我非常开心快乐！ 美丽的花园精选作文200字（二）我家花园里的玫瑰开了，又美又多。有几支玫瑰藤沿着窗户向上攀沿，藤上开了许多玫瑰花，我有两个奇异的想法，第一它不是从窗户上长出来的，是从玻璃平台上的洞口长出来的，第二它不是玫瑰花而是牵牛花。姐姐把玫瑰花瓣的花汁挤出来当指甲油，可是试了半天也没试出来，还有一个地方也有玫瑰，那就是爷爷的菜园里的杂草丛，里面还有一朵大大的玫瑰。 对了，花园里还有银杏树，哥哥说，银杏叶是化石，我有点不相
信，因为银杏树就是普通的树木罢了，根本没有特别之处，还有门前的紫罗兰，不过紫罗兰被树叶吞没了，左边长了一点点，右边却长得连支撑的木棍都要塌了。要是有照片的话我一定让你们饱饱眼福大开眼界。 我家的花园可真美丽。 美丽的花园精选作文200字（三）美丽的花园我家门前有一个大花园，花园里长着很多树，有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片，就像绿色的小池塘。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一把绿色的小伞，草地上一串串露珠低落在草叶上，像一串串晶莹透亮的小水珠，漂亮极了。 夏天，树木长得葱葱翠茏，密密丛丛的枝叶把花园围的严严实实，给人们挡住了似火的阳光，早上，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，美丽极了。 秋天，树叶渐渐的变黄了，树木显得更葱茏了，秋风吹来，落叶在空中飞舞，显得格外凄凉。 冬天，光秃秃的树枝上积满了白雪，毛茸茸的，草地上像扑了一层白色的被子，心爱极了。 啊！我们的花园真美！ 美丽的花园精选作文200字（四）我家附近有一座花园，那里有好多花，五颜六色，美丽极了！ 就说太阳花吧！叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好心爱。
2(教案)我家的大花园
课题：2我家的大花园课型：讲授 知识与技能 1．学习本课的11个生字，并能正确书写。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．理解课文内容，能口述“我家的大花园”中的景物。 过程与方法 1．通过多种形式朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。 2．通过自主、合作、探究的形式，解决学习中的疑问。 情感态度与价值观 1．培养学生的朗读能力和积累好词佳句的习惯。 2．激发学生热爱大自然的情感。 3．提高学生爱美、鉴赏美的能力。 重点：有感情地朗读课文，理解课文内容。 突破方法：通过多种形式的朗读，在读中体会感情；利用小组合作的优势和教师的点拨抓住课文的主要内容。 难点：课文是如何介绍“我家的大花园”的，作者抓住了哪些重点部分进行描绘。突破方法：学生先自读自悟，然后师生共议，充分利用各种资源进行理解和体会。教学方法 读议法。 自读、讨论相结合法。 第一课时 课时目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．掌握课文中出现的生字及由生字组成的新词。 3．能初步掌握课文主要写的什么。 教学过程 一、情景导入 同学们，你当过小导游吗?如果有一批人到你的家乡参观，你将怎样向别人介绍你的家乡呢?(学生自由发言)如果你家有一个花园，你十分要好的伙伴到你家来玩，你将如何介绍给他(她)听呢?(学生自由发言)好，下面我们一起走进一篇课文，看看作者是如何介绍他家的大花园的。 (板书课题：我家的大花园) 二、初读感知 1．学生初读课文，读通顺、读流利。 2．学习本课的生字。 (1)教师出示生字卡片，学生自由认读。 嗡绒媚蚯蚓敢蝙蝠若管随 (2)指名学生拼读生字，教师注意及时纠正错音。 (3)教师逐个范读，在字形、字音上进行有针对性的点拨。 字形：绒一(诫) 若一(苦) (4)学生先认读，再书写生字。 3．学习本课中的一些词语。(以下词语的意思仅供参考) 明媚：(景物)鲜明可爱。 蚯蚓：环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，
花园作文500字优秀作文
花园作文500字 篇一：我家的绿色花园 我家有一个美丽的绿色花园，家庭成员有：吊兰、红掌、墨兰、君子兰、滴水观音它们在妈妈的培育下，茁壮成长。他们安居乐业在阳光照射最多的地方阳台。 一天早上，我在阳台上帮妈妈浇花时。我突然发现了一个奇怪而不可思议的现象滴水观音上居然有一个小巧、圆滚、玲珑剔透的水滴。哇！真可爱啊！随即，我的脑子里又发出了一个又一个的大问号：滴水观音为什么会滴水呢？那滴的水是否有毒呢 我跑去问妈妈，妈妈说应该是因为天气潮湿的原因吧！是否有毒？应该有毒吧！我想：滴水观音水分太多是在自我调节吧！滴水观音应该有毒吧！我自言自语的说。 自己猜，还不如上网查查呢！哇，好多资料哦！我一个一个仔细地看下去，决不露下一点细小的答案。终于找到了一个合理的答案：1.滴水观音又名叫海芋，原产于南非热带雨林。出现滴水原因是由于在温暖潮湿、土壤水分充足的条件下所造成的，叶片尖端或边缘向外渗出液滴，如果空气湿度过小的话，出来的水分马上就会蒸发掉，两者缺一不可，因此，一般出现水滴都是在早晨较多被称为吐水现象（不仅仅是滴水观音有此现象）。在北方，气候比较干燥，很难见到此景。2. 因为滴水观音有毒，所以皮肤接触它的汁液就会发生瘙痒或强烈刺激，眼睛接触汁液可引起严重的结膜炎，甚至失明。误吃了它的茎叶，就会有恶心、疼痛的症状，严重的还会窒息，导致心脏麻痹死亡。 原来如此呀！我觉得我们应当仔细的观察我们美丽的世界，探索更多有趣的事。 篇二：冬的花园 冬天，像个老头子似的慢悠悠地飘到大地，夹着一股寒风吹到了房间里，我突然感到，冬天已经来临了。 我穿上棉服走进花园，一股冷气向我吹来，我搓了搓手，吸了口冷空气，哼着小调继续前行。 天空像一块一望无际的宝石，此刻它已抹上了灰白的色彩。池塘一片薄冰，比以前的汪汪大水还美。摸一下凉凉的，要是用舌头舔，准会贴在上面拿不下来。突然，一块冰碎了，原来是鱼撞破了冰游出了水面。白的、红的、黑的、花的让人目不睱接，活蹦乱跳地飞出水面，又掉进河里，溅出的水花掀起一串串涟漪。有些鱼跳到了冰上，大家纷纷撞开一块块冰，把它救下来。不一会儿，因为它们的嬉戏河面又是波光鳞鳞，展现出一片生机。 梅花在寒风中傲然挺立。它与别的花不同，它不畏严寒，连人都惧怕的寒冷环境，它却可以生存，在冷风冷雨中依然绽放美丽的笑颜。 花园里的文竹有几百盆，盆盆造型各异。我看见了一个修剪工人正在剪文竹，只见他熟练地操起剪刀，细心地把文竹多余的部分剪去，再把文竹修剪成心中的形状。不一会儿功夫，一盆挺拔、秀气的文竹出现在我眼前。我突然想到，这位修剪工人不正是我们的老师吗？而我就是那盆文竹。 一阵风吹过，一片片雪花飘了下来。我接住一片，马上融化了，仿佛我也是一片飘来的雪花，被花园里的美景融化了。远处一片翠竹挺立在那儿，好像是士兵在说：冬天并不冷，只要你愿意，就可以心贴心地拥抱冬天。看着那傲然挺立的翠竹，我的腰杆挺直了几分。篇三：空中花园刘一之
美丽的小花园_三年级作文
美丽的小花园 美丽的小花园美，是什么样子，什么特色，让这小花园为你解密。 我们所住的三期福利区，有一个悠闲美妙的花园，那里欢声笑语，即使到了深秋也没有失去任何魅力。 看见了吗？那古老的小亭子，几级石台阶会吸引你走进去看看。抬头，顶端的花纹会让你幻想，那像孔雀尾巴的花纹会不会让人觉得有几只美丽的孔雀在跳舞呢？如果你困倦了，可以坐在亭子里的圆椅上休息。环顾四周，你会看到那深红色的柱子，他们好像商量好了似的，一起直直地站着，没有一根柱子打小差，就像是站岗的军人，害怕敌人入侵。从亭子里走出来后，抬头你才会发现，最引人注目的不是蓝天白云，而是亭子上面的小动物们，一共有18只小狮子，有的脸上挂着笑脸，有的脸上挂着严肃的表情，一起站在那里，排着整齐的队伍，三只小狮子一个队伍，他们时不时互相看看对方，真可爱呢！ 放眼花园，那棵东南角不知名的树是我最喜欢的。那棵树一到春天，就换上了绿色的衣服，秋天，则在耳朵上、脖子上都挂上了红色的玛瑙耳环与项链，好像一位美丽的姑娘似的，身上的衣服配饰清新时尚。 花园的东面有一块大石头，身上有着许多的花纹，黑的、白的、绿的……五彩缤纷，形状很不规律，让人说不准它是怎样形成的，但又感到了那么的奇妙，更让人感到了大自然的鬼斧神工。 花园是多么美妙，一定会给我们更多的欢乐！ 美丽的小花园在我们南开小学校园的马蹄湖对面，有一座美丽的小花园。那里清静安宁，一年四季都散发着浓郁的花香，是一处格外令人向往的地方。 初春，小花园内的各种花草树木都披上了新装。迎春花开得金灿灿的，它好像在说：“春天来了！”桃花和杏花开满了枝头，像一片片红艳艳的朝霞相互辉映；那一树树洁白的梨花，又使人宛如看到了严冬季节漫天飞舞的雪花。春天的小花园，万紫千红，争奇斗艳，真好像展开了一幅美不胜收的春光图！ 进入夏季，淡黄色的米兰花开了，空中充溢着一股浓郁的馨香。雪白的兰花就像冬天的积雪。最好看的还属开满架顶的紫罗藤，它挡住了强烈的阳光，使我们抬头可见一片紫色的“天空”。一阵微风吹来，飘落几片花瓣，时间一长，地上就好像铺上了一层紫色地毯。 到了秋天，许多花草枯萎了，地上尽是干黄的落叶。而菊花正是在这个时候，不畏风霜，开放出各种美丽的花朵，为萧瑟的秋季增添了色彩。小花园里每年都要举办“金秋菊展”，让人们观赏和领略菊花的娇艳与高洁。 隆冬季节，几场寒流袭过，辽阔的北国雪花飘飘，分不清哪是白杨，哪是梧桐。此时此刻，平时不太引人注意的红梅却一枝独放，俏立风雪中，我真佩服红梅这种敢于傲霜斗雪的品格。还有那在白雪中越发显得碧绿青翠的松柏，像一个个身着军装的士兵，英姿飒爽。 我爱你，美丽的小花园。 美丽的小花园吃大闸蟹 星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂
我家的花园_三年级作文_3
我家的花园 我家有一个花园，它美丽得像一幅画，常常会令我陶醉其中。 花园中央有一个小池塘，池塘里养了很多观赏鱼。池塘的一角有一座假山，假山高高低低，奇形怪状的，但很有层次感，上面还有一股水流潺潺地流入池塘。池塘的周围种植着许多“花仙子”，春、夏、秋、冬四季都会有不同的“花仙子”点缀并陪伴我们。池塘的北面有一个小亭子，亭子里摆放着石桌和石凳。花园的东边还有一个菜园，里面会种植许多我喜欢吃的蔬菜。 我小的时候，外公会常来到花园里面，走进菜园为蔬菜浇水、施肥。那时，我便会跟着外公来到菜园里，然后看看这棵菜，摸摸那棵菜，偶尔还会找来一个小小的洒水壶，学着外公的样子给花浇水。可结果，不但花没浇成，反尔弄得满身是泥。 我长大一些的时候，外公会在池塘边的小亭子里悠闲地喝茶。而我会找来一根钓鱼竿，再从菜园里挖出几条蚯蚓当鱼饵，一边在池塘边钓鱼，一边还装模作样地背古诗，可是背来背去总是那么几首诗，这情景就在连旁边喝茶的外公都被我逗笑了。 现在，我还总喜欢在花园里赏花。春天花园有山茶花、樱花、垂丝海棠、还有会爬墙的蔷薇花，真是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”！夏天有我最喜欢荷花，我会常在池塘边上看荷花。荷花有的洁白无瑕，有的粉白相映，但都显得十分高贵，真是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。我最喜欢仲夏的池塘，因为里面长满了翠绿的莲蓬。
那时，每当我走到池塘边看见那些饱满的莲蓬时，总是会忍不住摘下一个，津津有味地吃起来。当莲耦成熟的时候，我们还可以挖几根尝尝鲜，那味道可鲜美极了！秋天花园里有桂花和菊花等。桂花有小小的、黄黄的花瓣，会散发出悠长的香气，闻着令人陶醉。有时我还会使劲地摇晃一下桂花树，让花朵落满我一身。哈哈，很是有趣！菊花有粉色的、黄色的，这些菊花在外婆的精心浇灌下，成成叠叠开得格外娇艳。冬天有腊梅。天越是寒冷，腊梅就开得越茂盛，花园就越清香。如果刚好遇上下雪天，那真是“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 我爱我家的花园，因为它美丽的风景和我留下的童趣。有它的陪伴，总能让我感到无比安宁与舒心。谢谢你，默默陪伴我成长的花园！
我家的大花园
课题 2我家的大花园课型第（4）课时 学习目标1. 指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 精读课文，理解课文内容，品析语言特点。 重点理解课文内容。背诵自己喜欢的部分。 难点课文是如何介绍“我家的大花园”的，作者抓住了哪些重点部分进行描绘教学 准备 ppt 板书设计 总写特点：样样都有 我家的 大花园各式的昆虫景色美 明媚的阳光 分别描述 自由的生物情感浓 高远的蓝天 学习过程 学习环节媒体 运用 学习活动修改意见 入文 问题先行，激发兴趣 课文是如何介绍“我家的大花园”的？作者抓住了哪些重 点部分进行描绘？ 课前预习： 1.朗读课文，读得正确、 流利。 2.阅读中遇到有疑问的 地方，在有关句段旁打 上“？”，并把问题写 在旁边。 学文课件 一、欣赏课件，品读课文 1.作者土要写了大花园中的哪些景物？ 作者在介绍大花园时描写了很多景物，文章的开头就介绍几种常见的动物一一蝴蝶、蜻蜓、蚂炸、蜜蜂，这些动物都是童年的孩子喜闻乐见的；接着又写到了阳光，写到了白天看不到的两种动物―蛆躬和蝙蝠；接着又描绘了一幅生动活泼的花园美景，即第4 自然段，在这一自然段的描绘中，作者以植物为主―花、南瓜、黄瓜、玉米，当然也描写了几种动物―鸟、虫子、蝴蝶，最后写到了高远的蓝天． 2.作者在写这些景物时怀着怎样的感清？ 作者在写这些景物时怀着童心，童趣。因此，字里行间流露出对花园的喜欢、赞美之情。同学们从文中找出相关的句子读一读，进行体会。 3. 找出文中的比喻句，读一读。用“像······又像·······”说一句话。
4.作者家的花园真的大吗？如果不大，为什么题目叫“我家的大花园”呢？ 从文中描写的景物来看，作者家的花园着实算不上大花园，那作者为什么称它为大花园呢？这是因为作者在看花园时抱着一个儿童天真烂漫的心理，一颖好奇的心。因此，眼前的一切景物在他看来，都放大了无数倍，只要是有生命的东西，都成了花园中的一大景点，因此，再小的花园也就变大了。 二、写作方法渗透 1.文中在描写景物时作者在很多地方把景物当人来写，这样写有什么好处？ 这个问题应该是文章学习过程中的一个重要问题．也是文章语言上的特色．作者在描写景物时．很多地方都把景物当人来写，这样写不仅语言生动、形象，而且符合儿童的特点。 2.在文中找出比喻句和拟人句读一读、抄一抄、记一记。 3.学习作者会总结课文，准确表达自己的感情。 拓文 一、学习总结 1.你从这篇课文中学到了什么？ 2.你是怎样区别比喻句与拟人句的？ 二、拓展延伸 1.除了课文中描述外，想象一下，我家的大花园还会有哪些美丽可爱的动植物？学习小组讨论交流。 2.为保护植物写一句广告词。 教后小记在教学本课时，我从谈鲁迅对作者萧红的评价开始导入，在导入文本后，我首先从课题挖掘问题。让学生快速阅读课文，并认读三组词语，初步了解课文内容。接着我将学生的回答汇总为我家的大花园原是一个漂亮和健康的大花园和果园。正是这样一个美丽健康的园子，让作者在童年时代留下许多美好有趣的回忆。
部编版五年级上册语文第四单元《二十年后的家乡》作文范文五篇
部编版五年级上册语文第四单元《二十年后的家乡》作文范 文五篇 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 【篇一】部编版五年级上册语文第四单元《二十年后的家乡》作文范文＂叮零零＂，上课铃声响了，我加快步伐走进教室。你可能会想：20年后的杨盼盼怎么还在学校呢？哈哈，我现在可是一位名副其实的小学语文老师了！如果你问我在哪教书？我会自豪地回答：“当然是我们松滋市的学校啦！这可是的设计师何瑞雅设计的，她是我小学的好朋友呢！你想知道这所学校是怎么样的吗？我来说给你听听吧！” 这所学校可漂亮了！从校道到教学楼两旁都种满了奇花异草，有百合花、紫罗兰、郁金香、曼珠沙华，还有很多我叫不出名的花。教学楼顶上有一层太阳能板，学校的电力全都来源于它们，就算没有阳光也没事，它可以吸收空气中的有害物质作为能源。我慢慢地在校道上散步，望着操场，操场可真大！有羽毛球场、乒乓球练习室、足球场、排球场、高尔夫球场，赛马场……器材室也变大了，是一座三层的小洋房！ 我又走进食堂，食堂内全装上了空调。我走上二楼的餐厅，几个机器人向我走了过来，问：＂杨老师，你需要些什么？＂我说：＂我不吃什么，专门来看看学生今天吃什么？＂一个机器人把我领到配料间，我一看，哇！有牛排、披萨、冰淇淋……应有尽有，看得我垂涎欲滴。 绕过食堂，就到了教学楼，对啦，大家随我到我的教室里看看吧。瞧，教室里的每张课桌上有块小屏幕，是用来写作业的，作业做完后，我就直接在电脑上批改；现在孩子们也不用背着大大的书包上学了，大家都用电子书…… 突然，我桌上的电脑屏幕上跳出一位女老师，她请求和我视频通话：“杨盼盼！我是熊希言！今天下午有同学聚会去吗？在学校附近的空中花园餐厅！”“当然，我先回去准备一下！”我说。 于是，我开上我的水陆空三用汽车向家疾驰，我住的地方变化也很大。以前狭窄的水泥道变成了宽宽的柏油马路，路两旁种满了高大的梧桐树。道路两旁有打扫卫生的机器人，道路中间行驶的都是无污染汽车，一点也不显得拥挤。我换上
小班美术-美丽的小花园
小班美术－美丽的小花园 XX课件小班美术：美丽的小花园一活动目标：能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝，进行艺术创作的乐趣。 二活动准备：绿色小盆栽各种仿真花各类废旧盒子木夹子若干。 每组红黄蓝三色颜料各一盘。 幼儿小围裙若干条。 三活动过程：（一）带领幼儿参观小花园。 师：我们教室里建了一个小花园，我们一起去看看吧!引导幼儿参观小花园，重点欣赏装饰过的小花盆。 （重点引导幼儿观察小花盆的材料颜色。 ）师：你觉得哪边的花漂亮呢？小花盆是用什么材料做的？小花盆上的夹子有什么颜色啊？师：小花住进小花盆里变得更加好看了?还有一些小花也想住进小花盆里，可是不够了怎么办呢？（二）介绍小花盆的装饰材料和方法，激发幼儿操作的兴趣。 介绍装饰小花盆的材料之一：木夹子，引导幼儿学习夹夹子的方法。 （两个手指捏一捏，夹子张开小嘴巴，一个一个排好队，）师：夹的时候啊要往下夹一点这样才能站得稳站得直。 师：夹子和夹子要不要靠的很紧啊！(不要)就像我们小朋友排队一样，靠的很紧就不舒服了。
师：夹子夹好了这样完成了吗？（没有）还要做什么呢？还要帮他刷上颜色呢！这时就要请颜料和毛笔来帮忙了！引导幼儿讨论：如何将小花盆打扮得更加美丽？（选一种自己喜欢的颜色，用毛笔轻轻蘸上颜料，在小夹子上涂色，把所有的夹子都涂上颜色。 ）师：（刷刷刷从上往下刷，刷刷刷，上下来回刷）要把夹子朝外的一面全部刷满哦！欣赏成品，激发幼儿操作的愿望。 （三）幼儿装饰小花盆，教师巡回指导。 根据自己的喜好选择一个小盒子。 提醒幼儿夹夹子的时候在两个夹子之间留有空间。 夹子朝外的一面要刷满颜料。 刷的时候手要扶着盘子。 （四）作品展示。 将幼儿装饰好的作品摆放到小花园里，分享成功的喜悦，拍照留念。 XX课件
我家的大花园阅读理解答案
我家的大花园阅读理解 答案 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
篇一：我家的大花园阅读理解答案 我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红_百度作业帮我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.都有无限的本领,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样.都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.3用两三句话写一写读了本文后的体会语文显卡吧wjms2014-11-21 1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句：早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用两三句话写一写读了本文后的体会读了《我家的大花园》,我深深的感到花园里所有的生物都那么充满活力,仿佛听到它们嬉闹的声音,也感觉到微风自由的吹来,大自然真美!篇二：我家的大花园阅读理解答案 篇三：我家的大花园阅读理解答案 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。（意对即可） 2、风中、雨中、阳光下。 3、风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。（意对即可） 4、用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。（意对即可） 5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表现了“... 众神拜大婶717 2014-10-19 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。（意对即可）2、风中、雨中、阳光下。3、风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。（意对即可）4、用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。（意对即可）5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。（意对即可） 6、景物：昆虫、树等，写出儿时所处环境，为人物出场作铺垫。 我家的大花园练习题_四年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|我家的大花园我能很好地掌握“嗡、绒”等 11 个生字；能辨析多音字“蚂” ，能有感情地朗读、背诵自己喜欢的部分。我能展开想象，再现课文描写的画面，感受语言的优美，并体会作者的情感。·知识隧道· 一、我会用“\”画去括号里不正确的读音。绒（rōng r?ng）蝙（biān biǎn）嗡（wēng wōng）媚（m?i 若（lu? ru?） m?i）随（suí shuí）二、我能给下面的形近字组成词语写下来。蝙（）蝠（编（）幅（））媚（眉（））若（诺（））三、我能选择正确的词填空汪汪 1.青蛙（ 3.北风（ 5.小羊（咩咩嗡嗡）地叫）地刮）地叫呱呱哗哗呼呼）地叫）地叫）地流2.蜜蜂（ 3.小狗（ 6.小溪（四、我能在括号里写出与加点字意思相反的词 1.蝙蝠不能从黑暗的地方飞出来（．． 2.玉米愿意长多高就长多高． 3.蜜蜂落到一
花园作文50字_五年级日记
花园作文50字 逛百花园［50字］马思琪 今天晚上，我乖乖地做完作业，妈妈奖励我去百花园散步。我们沿着环城河，穿过胜利桥洞，来到了百花园。 一到百花园，我们就看到门口有许多人在跳舞，他们随着欢快的翩翩起舞，妈妈感慨地说：“等宝贝上了大学，我也可以来这里跳舞健身了！” 我们绕过跳舞的人群，进入百花园，里面已经有很多人在散步了。我们沿着弯曲的小路，一路走一路说着笑着。百花园里的空气太好了，我们呼吸着清新的空气，感觉非常舒服。 在百花园逛了几圈之后，我们感觉有点累，就沿着原路回家了。 后花园李昴熠 我家里有个很小的后花园，它在我们的厨房的旁边，里面品种有蔬菜类：绿油油的小蒜苗，还有紫乎乎的水培红薯。花类有：绿绿的开运竹，火红的豆豆梅花，绿油油的橡皮树，扎扎的仙人球，还有水培紫吊兰，我家的花园很美丽。 我每天都要给它浇水，妈妈对我说：对待后花园的每位成员都要细心呵护，将来才能变成美丽的大花园。 花园 我家住在雍华府，雍华府的景色特别漂亮，绿树成荫，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。8栋楼前有一条小坡。小坡的一旁种了许多叫不出名字的小树，小坡的一旁有一条弯弯曲曲的小河，小河里面有小蝌蚪东游游西游游，小河上有一座小桥。小坡前还有一个宽阔的游泳池，里面非常干净，连一片树叶都没有。 雍华府真美丽呀！我爱我们的小区。 花园黄亚子 听说，美国人的房屋总是附带着一个BIG花园，而且，他们花园里的花呀，树呀，都是他们自己种的呢！ 在花园最外面，种着几株向日葵。在向日葵的旁边，就是花丛了，那里有很多蝴蝶花，那真的是五彩缤纷的一片啊！ 在里面一点就是小树林了。有桃树，橘树，梨树之类的许多果树。 最里面是菜园，里面有卷心菜，青菜，萝卜，西瓜，冬瓜…………真是数也是不清！ 到花园去玩李星皓 今天是节日的第一天，我和妈妈到花园去玩，看见大地披上了新装，花儿红了，树儿长出了绿叶，小草也长得神气活现的，人们都出来欣赏美丽的景色。 我看见天空中的风筝越来越多，有的象蝴喋，有的象蜻蜓，有的象孙悟空，各种各样的风筝把我给迷住了，我也让妈妈买了一个小鸟风筝，在妈妈的帮助下，风筝一会儿就飞上天空了，我高兴地直拍手。 环游世纪花园 上完了一天的课，终于在下午课间听到班主任孙老师下命令了，准备好东西，
小班美术：美丽的小花园
（一）活动名称：美丽的小花园 （二）活动目标：了解花朵的外貌特征，愿意用画“直线、曲线”的方式表现不同种类的花朵。 （三）活动准备：1、蜡笔、花型纸盘若干、叶子夹子 2、黑板、小花园模拟立体情境 （四）活动过程： （一）活动导入 1、导入：春天到了，花儿开了，小蜜蜂们都来采蜜啦！李老师看见小四班的花 园里蜜蜂可多啦！所以我想请小朋友一起帮帮忙，帮我们的小花园种 上各种小花好吗？ 预设提问：我们来看看小四班的花园里都有哪些花呀？（出示各类花朵）2、预设提问：你最喜欢哪朵花？为什么喜欢这一朵呢？它是用怎么样的线画出 来的？ 预设小结：幼儿说到用曲线画的花，教师回应有些像棒棒糖，是用弯弯的线一圈一 圈绕出来的。 幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像一张网，是用长长 的直直线画的。 幼儿说到用长长直线画的花，教师回应有些像雨点，是用短短的 直直线画的 3、过渡：你们想不想和李老师一起把花朵都种上呢？（愿意） （二）实践操作 1、预设提问：今天我们要打扮小花园，先看李老师种一朵。（变出花盘子）花心 在哪里？旁边一片一片的是什么？ 预设小结：在中间圆圆的是小花的花心，旁边一片一片的是花瓣。 2、教师示范画（儿歌提示：找到最中间，一圈一圈往外绕，绕到围墙停一停， 小花小花画好了） 3、让我们一起来试试看（幼儿徒手模仿） 预设小结：我用绕圈的方法把花朵变出来，最后再装上二片绿叶子，把花送
到小花园。 4、过渡：刚才你们都说了许多自己喜欢的花，接下来想一想你想种哪朵花，想 好了就可以开始种花了？ 5、找到小花盘，要变出大大的、颜色鲜艳的花噢，不要画到围墙外面哦。 6、教师巡回指导（教师重点观察幼儿是否能在指定范围内用直线或曲线表现自 己想要画的花。）教师引导先画好的幼儿把花放到装饰好立体场景花园里。（三）欣赏美丽的小花园 哇，我的花园真美呀，谢谢小朋友帮忙。 预设提问：你最喜欢哪朵花呢？为什么？ 预设小结：花园有了五颜六色的不同种类的花，小蜜蜂也会马上来我们的小花园啦！
我家的大花园阅读理解答案
篇一：我家的大花园阅读理解答案 我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红_百度作业帮我家的大花园阅读答案我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶极小,不太好看.好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.都有无限的本领,要做什么,就做什么.要怎么样,就怎么样.都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜.若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.3用两三句话写一写读了本文后的体会语文显卡吧wjms2014-11-21 1照例子,造一个拟人化的句子.春天里,花睡醒了,露出了笑脸,小虫子高兴地说着悄悄话,一切都活了.造句：早晨当太阳公公露面时,热闹的一天开始了,小鸟叽叽喳喳唱着歌,树枝也手拉手随着微风的节奏唱着歌.3用两三句话写一写读了本文后的体会读了《我家的大花园》,我深深的感到花园里所有的生物都那么充满活力,仿佛听到它们嬉闹的声音,也感觉到微风自由的吹来,大自然真美!篇二：我家的大花园阅读理解答案 篇三：我家的大花园阅读理解答案 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。（意对即可） 2、风中、雨中、阳光下。 3、风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。（意对即可） 4、用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。（意对即可） 5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表现了“... 众神拜大婶717 2014-10-19 1、各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。（意对即可）2、风中、雨中、阳光下。3、风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。（意对即可）4、用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。（意对即可）5、作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。（意对即可） 6、景物：昆虫、树等，写出儿时所处环境，为人物出场作铺垫。 我家的大花园练习题_四年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 我家的大花园我能很好地掌握“嗡、绒”等 11 个生字；能辨析多音字“蚂”，能有感情地朗读、背诵自己喜欢的部分。我能展开想象，再现课文描写的画面，感受语言的优美，并体会作者的情感。·知识隧道·一、我会用“\”画去括号里不正确的读音。绒（rōng r?ng）蝙（biān biǎn）嗡（wēng wōng）媚（m?i 若（lu? ru?） m?i）随（suí shuí）二、我能给下面的形近字组成词语写下来。蝙（）蝠（编（）幅（））媚（眉（））若（诺（））三、我能选择正确的词填空汪汪 1.青蛙（ 3.北风（ 5.小羊（咩咩嗡嗡）地叫）地刮）地叫呱呱哗哗呼呼）地叫）地叫）地流2.蜜蜂（ 3.小狗（ 6.小溪（四、我能在括号里写出与加点字意思相反的词 1.蝙蝠不能从黑暗的地方飞出来（．． 2.玉米愿意长多高就长多高． 3.蜜蜂落到一朵花上． 4.一会儿飞来一对黄蝴蝶．五、我会按要求写句子。（（（））））