蒙曼:王湾《次北固山下》

蒙曼:王湾《次北固山下》
蒙曼:王湾《次北固山下》

腹有诗书气自华,最是书香能致远。

她,是我国著名的文化学者,中央民族大学教授,博士生导师。

她,温和亲切,从容平和,知性优雅。

从2007年开始,她五上《百家讲坛》,讲授《武则天》《太平公主》《大隋风云》等内容;先后担任《汉字拼写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等节目的点评嘉宾。

她引用诗歌时信手拈来,叙述历史时引人入胜,讲解人文时,随口串联的小故事更是风趣幽默,让人欲罢不能。

比如她说:元稹虽然写出了“曾经沧海难为水”,却是“历史上著名的一个深情但不专情的人”。这些趣味小知识,常常让人听得意犹未尽,希望她能再多讲一些。

作为点评嘉宾,她妙语连珠、旁征博引,在她的讲述之下,这些的历史文化知识,仿佛自带好玩有趣的属性,让人无限向往。

她以独到见解与妙语巧思,成为众人心中的“女神学者”。

有人说,在她面前,所有问题都不是问题。而她则云淡风轻地说,“求知”才是一切问题的答案。

今天跟大家分享盛唐诗人王湾的《次北固山下》:

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

唐朝有很多诗都是后来才有的名气,比方说李白的《静夜思》:“举头望明月,低头思故乡。”如今算是李白知名度最高的诗了,但是当时却认为不及“却下水晶帘,玲珑望秋月”。那还有很多诗人,也是后来才得到历史认可,比方说杜甫,当时是“朝扣富儿门,暮随肥马尘”,等到中唐以后才赢得“李杜文章在,光焰万丈长”的名声,但是王湾和他这首《次北固山下》不一样,王湾在他生活的年代就词翰早著,当过昭文馆学士,负责整理历朝历代的图书,是一个得意之人。那这首《次北固山下》更是大名鼎鼎,尤其是其中的颈联“海日生残夜,江春入旧年”,当时就被当朝宰相,也是文坛领袖张说悬挂在了宰相办公室——政事堂上,成为天下文章的楷模。那我们之前讲唐朝才子受之于权贵,一般都爱讲贺知章夸李白为“谪仙人”的故事。其实呢,若论官品,贺知章当然不如张说,若论夸赞的场合,那贺知章是属于私下夸,而张说呢,却是明公正道、大张旗鼓,两相比较其实是王湾的风头更胜了一筹。那这首诗为什么如此受人推崇呢?因为它天然地代表了盛唐气象,让人一吟之下,口角生风,自有一种雄浑壮阔而又开朗明媚的时代气息扑面而来,为什么这么说呢?

先看题目,《次北固山下》,“次”是停泊的意思。北固山在镇江东侧,横枕长江,是当年三国时期孙吴故地,上演过很多英雄美人的传奇故事,号称“天下第一江山”。那说到这儿,可能有人立刻会想,这是怀古咏史诗的好由头啊,辛弃疾那首著名的《永遇乐?京口北固亭怀

古》不就是在这儿写的吗?没错,不光辛弃疾呀,一般有点文化的人停靠北固山,都免不了要怀怀古,抒发一下兴亡之叹,可王湾呢,根本没理这回事儿,那他写什么呀?看首联:

客路青山外,行舟绿水前。

我们之前借香菱学诗讲过,所谓律诗,中间的颔联、颈联是两副对子,首联和尾联其实不必对仗,但这首诗不然,“客路”对“行舟”、“青山”对“绿水”、“外”对“前”,首联就是一幅工整而秀丽的对联。那所谓“客路”当然是诗人要去的路,“青山”呢,则是题目中的北固山哪。诗人乘的小船儿正沿着眼前的绿水前进,眼睛就盯着前面的青山,而他要去的地方毫无疑问还在青山之外的更远处,这就是“客路青山外,行舟绿水前。”不算特别新奇,但对于行旅诗而言却是难得的欢快,为什么呀?因为青山、绿水两个词啊太有美感了,走在这样的地方,和走在“黄沙万里白草枯”的地方,心情岂能一样?眼看着青山绿水迎面而来,虽然是羁旅在外,但诗人心情却是非常明媚的,这是一个大全景,也是整首诗的一个大基调。那颔联写什么呢?

潮平两岸阔,风正一帆悬。

诗人是走水路嘛,所以目光专注于水上,江水浩淼,仿佛和江岸齐平,看起来格外开阔,这是横向的景色;那风和日丽,一叶船帆高高挂起,和江面垂直,这又是纵向的景色,这一横一纵的景象真开阔、真宁静吧?这已经非常美了,但是还不够,还有更耐人寻味的地方,什么呢?潮平的“平”和风正的“正”,诗人走的是长江啊,长江之上也有长风大浪、急流险滩哪,李白《横江词》说得好:“人道横江好,侬道横江恶。一风三日吹倒山,白浪高于瓦官阁。”如果是这种情况,那就绝无可能看到“潮平两岸阔,风正一帆悬”的景象,但是王湾走的这段江面不一样,这里已经是长江下游了,本来水面就宽,再加上水平如镜、波澜不惊,才更显得江面开阔,视野宽广,这就是“潮平两岸阔”。写得恢弘大气,突出了一个平字。

那“风正一帆悬”,又怎么理解呢?我们今天给人送行,常常会说一路顺风,既然如此,“风正”是不是就意味着风顺呢?又不全是。所谓“风正”不仅仅意味着风顺,更意味着风和呀。为什么呀?因为风如果只顺而不柔,那么船帆就会吹成一张弓,显得剑拔弩张,但是如果风顺而风柔呢,那么船帆就不必张开,只需静静地垂在哪里,这才是“风正一帆悬”,显得从容不迫。这里头有一个“正”字,恢宏大气也罢,从容不迫也罢,不都是拜“潮平”、“风正”所赐嘛,这是从自然的角度理解,那问题是这一联诗真的只是在讲自然景色吗?又不尽然,它也可以暗示着唐玄宗统治之下的社会局面吧?如果我们这样理解的话,那么所谓“潮平”、“风正”,又何尝不可以暗示当时政通人和的政治气氛和政治风貌呢?王夫之的《姜斋诗话》里说,这句诗的妙处是“以小景传大景之神”。仔细想想,诚哉斯言!那颔联写得如此精彩了,颈联怎么接呀?

海日生残夜,江春入旧年。

残夜未消,一轮红日已经从海面冉冉升起,旧年未尽,春意已然姗姗来到江边。这一联啊,真不愧是千古佳句。好在哪里?第一,时序感真强。我们之前看青山绿水,看潮平风正,总觉得这是白天,这是春天吧,但是看到这一联“海日生残夜,江春入旧年”,我们才意识到,这不是白天,这是黎明,这也不是春天,而是岁末呀,可是在我们一般的印象里,岁末的清晨,不是应该既阴冷且肃杀吗?怎么诗人会写得如此明媚呢?因为王湾虽然是洛阳人,但他当时并未在洛阳,并未在北方,而是漫游在吴越之间,他看到的是唐代的江南哪!江南春早,少年心热,这两个因素凑到一起,才会让诗人夜不能寐,天不亮就开始了新的航程,这才能看到“海日生残夜”,也就是在这越走越亮的过程中,他感觉到湿漉漉的江风吹在脸上,

看到江岸的垂柳已经露出了鹅黄,明明还是岁末,但春天已在萌动之中,这就是“江春入旧年”哪。我们一般很少这样形容岁末吧,所以这一联是意料之外,但是仔细想想,江南春晓,恐怕还真就是这个样子,这又叫情理之中。既在意料之外,又在情理之中,就让这个季节转换的时令感显得特别动人,这是我们说的第一个好处——时序感。

那光有时序感还不够,这一联诗,更妙的地方在哪?在意象好。此刻已经是一年之末了,王湾却还在长江之上漂泊,一般人到这个时候都难免生出一番哀愁。比方说同样是唐朝人崔涂的《除夜》:“迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人”,或者是戴叔伦的:“旅馆谁相问,寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人”。每逢佳节倍思亲哪,本来也是人生常态,可是王湾不一样,王湾一反此道,并没有沉浸在漂泊的情绪之中,而是看到了一种伟大的自然力量——夜去明来、冬尽春回,这是多么令人喜悦、令人鼓舞啊!正是因为这种振奋的基调,他就把让他感觉到震撼的伟大力量做成了主语,放到了句子的最前头,把它突出出来了。这伟大的力量是什么呢?是海日和江春哪。在辽阔的海天之间,一轮红日喷薄而出,势不可挡,它生于暗夜,却又即将驱散黑暗。在浩荡的江水两岸,春意正如春水般暗暗涌动,一发不收,它闯入旧年,又即将取代旧年。这一个“生”字,一个“入”字,历代都说好,这是拟人化的写法嘛,它显得有点粗暴,但却那么有力量。这真的只是在写太阳和春天吗?也不是吧?这还是虎虎有生气的少年之心,更是呼之欲出的大唐盛世啊!它如此高明,却又如此自然、如此浑厚、如此鲜活,难怪一代文宗、一代贤相张说会把它挂在政事堂上,还有什么比它更能代表盛唐气象的呢?

那首联明丽工整,颔联开阔宁静,颈联雄壮生动、理趣盎然,每一联都无可挑剔。怎么结尾呢?

乡书何处达,归雁洛阳边。

本来诗人放舟于青山绿水之间,沉醉于壮丽的江南春晓,他的内心是开朗而明快的。可是呢,正在这个时候,一排大雁掠过晴空,春天到了,大雁都北归了呀,那自己这个不安分的游子,是不是也该回家了呢?一缕淡淡的乡愁,就这样随着大雁一块掠过了少年诗人的心。北归的大雁,一定会经过他的家乡洛阳吧?他想到了鸿雁传书的故事,于是尾联也就脱口而出了——“乡书何处达,归雁洛阳边。”我在这大江之上啊,怎样才能把家书捎给亲人呢?北归的大雁哪,就请你们在路过我家乡洛阳的时候,替我报一声平安吧!一派抒情,让尾联笼罩着一层薄薄的乡愁,同时还呼应了首联的“客路青山外,行舟绿水前”。很漂亮!这乡愁是真实存在的,却并不沉重,他带着少年的轻快、带着江南的春意,更带着时代的蓬勃,让人忍不住会想,假使王湾身在洛阳的亲人真的收到了这封信,收到了他这首诗会怎样呢?会不会也豪性大发,乃至追随他的脚步,“烟花三月下扬州”呢?

次北固山下原文及翻译

次北固山下原文及翻译 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前 潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达?归雁洛阳边 注释 1.次:这里是停泊的意思。 2.北固山:在现在江苏镇江北。 3.客路:旅途。 4.潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 5.风正:顺风。 6.悬:挂。 7.海日:海上的旭日。 8.残夜:夜色已残,指天将破晓。夜将尽而未尽的时候。 9.江春:江南的春天。 10归雁:大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。11青山:指北固山。 12乡书:家信,书信。 译文 中文: 旅途在青山外,船儿泛着湛蓝的江水向前。 潮水涨平,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。 残夜还未消退,太阳已从海上升起,旧年尚未过去,江上已流露出春意。

寄出去的家书不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。 英文: The journey in the mountains outside, ship blue water flood forward. The tide flat, between two sides surface is broad, the wind sail a boat to sail son is high. Residual night is not fade, the sun has rise out of the sea, the old year has not been in the past, the river has show the awaken of spring. 作品意境 山青水绿,天气回暖,我和朋友的旅程还在继续。恰逢冬雪消融,春风送暖之时,我们路过苍苍的北固山下,载着旅客的船儿行进在绿如绵绵蓝草的江水之上,小舟泛着湛蓝的江水平稳向前。 山上积雪正在慢慢融化,因为汇集了千山万壑的雪融之水,春潮正涨,扬子江的水量逐渐增大,江面因此而更加宽广,顺风行船恰好把帆儿高悬。 我举目东望,只见江天一色,一轮红日从东方江海相接的地平线上慢慢升起,气势磅礴。回眸西顾,却见西边天幕上的夜色尚未完全褪去。这是多么奇妙的景致!一夜之间已是中分二年,东升的红日预示着新的一年正在开始,春天已按捺不住自己的脚步,悄悄渡江北上走进了旧年。真可谓是“流年似水,岁月暗换”! 我看到眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”,不由感慨万千。心中突然涌出一个美好的想法:我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人,让他们也知道我此时此地的心情吧!只是不知这美丽的归雁几时才可飞到洛阳家人的身边呢?

次北固山下练习题及答案

次北固山下王湾 题目设计者:六店初级中学老爷子 1.解释下列句子中的词语: 次北固山下(次:)客路青山外(客路:) 乡书何处达(乡书:)海日生残夜(残夜:) 答案:次:停泊;客路:旅途;乡书:家书;残夜:夜将尽未尽之时 2、从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情? 答案:远离家乡,漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。(可从“客路青山外,行舟绿水前”、“乡书何由达,归雁洛阳边”等句看出) 3、前人评价“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗是“形容景物,妙绝千古”。你认为它“妙”在何处? 答案:①时序交替,触景伤情;②写景中蕴含哲理(海日生于残夜,旧年未去,江上春色已到) 4.诗中的千古名句是,它抒发了作者怎样的情怀? 答案:海日生残夜,江春入旧年;表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。 5.这首诗写的意境深婉,景情交融,主要选的景物有哪些? 答案:青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等 6.王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗 句是:答案:海日生残夜,江春入旧年。 7、《次北固山下》一诗的颈联是: 答案:海日生残夜,江春入旧年。 8.下面不是对偶的一句是()

A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B.七八个星天外,两三点雨山前 C.潮平两岸阔,风正一帆悬 D.乡音何处达?归雁洛阳边 答案:D 9、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。 1、幸甚至栽,歌以泳志。() 2、潮平两岸阔,风正一帆县。() 3、乡书何处达,归燕洛阳边。() 答案:1.哉咏 2.悬3.雁 10、《次北固山下》一诗中“次”意为,该诗作者为代诗人。 答案:停泊唐王湾 11、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:,。 答案:海日生残夜,江春入旧年。 12、辨别下面诗句所使用的修辞手法。 (1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。() (2)潮平两岸阔,风正一帆悬。() (3)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。() (4)七八个星天外,两三点雨山前。() 答案:1.互文、对偶 2.对偶 3.拟人 4.对偶 13、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁,请写出不同朝代的此种文学体裁。

次北固山下原文及翻译、次北固山下赏析、训练题答案

中考诗词赏析复习十六、次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。旅客的道路延伸到青山之外,行舟的碧水环绕在北固山前。潮平两岸阔, 风正一帆悬。潮水涨平两岸,江面空阔无边,顺风平稳前进,船帆静立高悬。海日生残夜, 江春入旧年。太阳升起在将晓的残夜,暖春早到在未完的旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。写好的家书往何处寄达?嘱托北归的大雁,稍到洛阳城边。中心思想:这首诗写的是船停泊在北固山下所见的景象和作者的思乡感情。 主旨:淡淡的乡愁。 作者王湾,唐代洛阳人,诗人一生中,“尝往来吴楚间”,在江南一带,当舟行至北固山下的时候,潮平岸阔、残夜归雁,触发了心中的情思,写下了千古名篇。全诗境界开阔,情景交融,描绘了青山绿水、风正帆悬、旭日初生、江上春早的景色,也抒发了作者旅途中的思乡情怀。其中的名句“潮平两岸阔,风正一帆悬”更是遣词平实而构思奇巧,画面清新而文辞隽永。 [评析]:“次”指旅船停泊。 颈联:字面意思是"当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意"。诗人重在写景,但景中却蕴含了一种自然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,"日(旭日东升)"、"春(春回大地)"都是新生的美好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 主题:诗中诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。 ●全文 ▲这首诗写的意境深婉,景情交融,主要选取的景物有青山,行舟,绿水,白帆,红日,和风,归雁。。 ▲在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。诗集名称:《《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)》 ●客路青山外,行舟绿水前。 ▲首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是青山、绿水 ●潮平两岸阔,风正一帆悬。 ▲“潮平两岸阔”,“阔”,是表现“潮平”的结果。请对“阔”发挥一下想象。 春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。这一句,写得恢弘阔大。 ▲本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景? “阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。 ▲此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么? 示例一:失字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视

王湾《次北固山下》教案

王湾《次北固山下》教学设计 初中语文人教2001课标版七年级语文上册 第一师九团中学王志琼 教材简析: 《次北固山下》是人教版七年级语文上册第三单元15课《古代诗歌四首》中的第二首, 是千古传颂的名篇,其中“潮平两岸阔,风正一帆悬”、“海日生残夜,江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时淡淡的思乡之情。 诗歌的首、颔、颈联的1—6句属于写景。尾联7、8两句“乡书何处达,归雁洛阳边。” 直接抒情。先写景,再抒情,景为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融写作手法。其中还用到了互文、对偶和拟人等修辞手法。 整首诗笼罩着淡淡的乡愁情绪,但又哀而不伤,明朗而又深沉,其中还包含着新事物必将取代旧事物的自然理趣。老师和同学们都很易品味。 学情分析: 我面对的是初一(1)班的孩子,初一(1)班的孩子已有基本的认知规律,能够背诵 许多古诗,但理解不透彻;能够读诗,但情感不到位。对古诗只是机械的学习,没有多少兴趣。我必须要做的就是激发起学生学习古诗的欲望,兴趣是最好的老师,只有亲身参与了,获得了亲身体验,尤其是成功的体验,孩子们才能真正领会古诗学习的乐趣。 初一(1)班的孩子学习本课的困难或可能出现的问题:创造性的景物描写,对于一些 学生可能仅局限于诗的内容,思维空间的拓展、想象有待长时间的训练。 教学设想: 为了贯彻我校“少教多学”模式课改和新课程标准的要求,这节课我以学生在诵读中理解,在诵读中品味,以朗读作为整节课教学主线,设置情境。通过“朗读明义——感悟诗情——背诵体悟——拓展达理”四个环节,合理引导学生学习,培养学生的质疑精神。注重对诗歌进行感悟教学,将感性认识和理性认识融为一体。由浅入深,由表及里,由情及理进行学习活动,并由此而让学生了解和感受中国诗歌的思乡情感,感受诗歌的魅力,增强对祖国传统文化的热爱。 学习目标: 1、有感情的朗读、背诵这首诗。 2、品味精美的诗歌语言,理解这首诗的主题。 3、运用丰富的想象力,对诗文进行拓展描写。 4、通过学习,感受诗歌的魅力,增强对祖国传统文化的热爱。 教学重点: 1、有感情的朗读、背诵这首诗。 2、品味精美的诗歌语言,理解这首诗的主题。

(完整版)《次北固山下》理解性默写

《次北固山下》理解性默写 1.《次北固山下》写青山绿水的诗句是:(),()。 2.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是:(),()。 3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:(),()。 4.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是:(),()。 5.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:(),()。 6.王湾《次北固山下》中,“(),()”两句描写了拂晓行船所见,生动体现了自然时序交替的哲理。 7.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:(),()。 8.《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理(或富有新事物必然寓于旧事物中的哲理),这两句诗是:(),()。 9.《次北固山下》中暗示时光流逝的两句诗是:(),()。 10.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:(),()。 11.王湾的《次北固山下》中,运用拟人化的手法,表明时序交替,蕴含自然理趣的诗句是(),()。 12.新旧代序,昼夜轮回,时光流逝最容易引发游子的思乡之情,王湾《次北固山下》中“(),()”充满理趣地写出这种情感。 13.《次北固山下》中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,给人乐观向上力量的诗句是“(),()”。 14.《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是:(),()。 15.《次北固山下》一诗中写了旭日东升,春天到来的美景的句子是:(),()。 16.《次北固山下》一诗中,风景虽美却暗含令人不尽愉悦之情的名句是:(),()。 17.《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是:()?()。 18.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:()?()。 19.乡愁是什么?乡愁是王湾在《次北固山下》“()?()”对家书的渴盼;乡愁是崔颢在《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的惆怅。《次北固山下》 次北固山下唐王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 1.《次北固山下》写青山绿水的诗句是:(客路青山外),(行舟绿水前)。 2.《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是:(潮平两岸阔),(风正一帆悬)。 3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,

王湾《次北固山下》赏析

王湾《次北固山下》赏析 导读:原文 次北固山下 朝代:唐代 作者:王湾 客路青山外,行舟绿水前。(青山外一作:青山下) 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 译文 旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。 潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。 夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。 寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。 英文 In Castle Peak Road outside, in front of the Green River. The tide flat, broad between the two sides of the water, happened to hoist heavy. Residual night has not yet subsided, the sun rises from the sea, bye-bye is not behind the river has been revealed of spring.

Letter to send out not knowing when to arrive, the geese are sent to Luoyang to hope that the North. 注释 次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。 北固山:在今江苏镇江北,三面临长江。 客路:旅途。 潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 风正:顺风。 悬:挂。 海日:海上的旭日。 残夜:夜将尽之时。 江春:江南的春天。 归雁:北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 青山:指北固山。 乡书:家信。 赏析 《次北固山下》选自《全唐诗》。次,这里是停泊的意思。北固山,现在的江苏镇江北。王湾,洛阳(先河南洛阳)人。 《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

9《次北固山下》阅读练习与答案

9《次北固山下》 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 1.对这首诗语句的理解有误 ..的一项是( A ) A 题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B 首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。 C 颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人 的视野也因此而开阔。 D 颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 2.对这首诗的赏析不恰当 ...的一项是( C ) A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊 羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等 大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两 句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信 给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。 3.品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面。 例:江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。 4.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景,写出了__________之大景的神韵,为后人所称道。 两岸阔(或平野开阔、大江直流、波平浪静等) 5.最后两句表现了作者____________________的思想感情。(思念故乡) 6.“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。(不少于20字)(4分) ①透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。②透出乐观、积极、向上的感情。③把“日”、“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调。④“生”、“人”用拟人手法,更有情趣。(答任一点,言之成理即可) 7.下面是对《次北固山下》(王湾)一诗的赏析,请选出不正确 ...的一项是(D )(3分) A、这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。 B、这首诗以对偶句开头,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。 C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。 D、最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形成鲜明的反差。 8.诗的最后两句表现了作者的思想感情。(2分)(思念故乡) 9.诗中的“海日”和“江春”不仅写出了自然界生生不息,还赋予了某种哲理,请用简洁的语言说说诗句的新意思。(2分) 答:宣告春天的来临,或新旧更替,此消彼长。 10.这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出? 初春。青山、绿水、潮平、风正、江春 11.这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。乡书何处达?归雁洛阳边。 12.想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受? “阔”是潮平的结果,春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,似乎江面与岸齐平,船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子,风“正”表明顺风,同时又是和风,因此帆便端直高挂了。 13.“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,作简要分析。 (1)在描写景物、节令之中,蕴含着一种时序交替的自然理趣。 (2)表现了时光匆匆,光阴荏苒。 从炼字的角度赏析潮平两岸阔风正一帆悬

王湾《次北固山下》翻译及赏析

王湾《次北固山下》翻译及赏析 导读:《次北固山下》原文 客路青山外⑵,行舟绿水前。 潮平两岸阔⑶,风正一帆悬⑷。 海日生残夜⑸,江春入旧年⑹。 乡书何处达⑺? 归雁洛阳边⑻。 注释 ⑴次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。北固山:在今江苏镇江北,三面临水,倚长江而立。 ⑵客路:行客前进的路。青山:指北固山。 ⑶潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 ⑷风正一帆悬:顺风行船,风帆垂直悬挂。风正;风顺。悬:挂。 ⑸海日:海上的旭日。生:升起。残夜:夜将尽之时。 ⑹入:到。 ⑺乡书:家信。 ⑻归雁:北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 《次北固山下》译文 客行在碧色苍翠的青山前,泛舟于微波荡漾绿水间。 湖水上涨,两岸更显开阔;风势正顺;白帆高高扬起。 残夜将去,旭日初升海上;一年未尽,江南已初入春。

身在旅途,家信何传?还是托付北归的大雁,让它捎到远方的太阳。 《次北固山下》赏析 此诗写冬末春初,诗人舟泊北固山下时看到两岸春景而引发思乡之情。先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾。“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮平江阔,风浪潜踪,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。“海日升残夜,江春入旧年”为历来传诵的'名句,描绘了昼夜和冬春交替的过程中的景象。时光流逝,天运无情,而诗人犹自音书滞一乡,由此而引动末句的相思。全诗春景和乡思和谐交融,清闲流畅,感情浓郁,是唐人行旅怀乡诗中的佳作。 【王湾《次北固山下》翻译及赏析】 1.王湾《次北固山下》赏析 2.王湾《次北固山下》译文及创作背景 3.《次北固山下》赏析 4.《次北固山下》改写 5.改写次北固山下 6.唐代诗人王湾简介及作品 7.改写《次北固山下》300字 8.次北固山下的扩写 上文是关于王湾《次北固山下》翻译及赏析,感谢您的阅读,希望

次北固山下诗词阅读附答案

次北固山下诗词阅读附答案 《次北固山下》诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。一起来看看阅读附答案,欢迎读者参考! 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。旅客的道路延伸到青山之外,行舟的碧水环绕在北固山前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。潮水涨平两岸,江面空阔无边,顺风平稳前进,船帆静立高悬。 海日生残夜,江春入旧年。太阳升起在将晓的残夜,暖春早到在未完的旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。写好的家书往何处寄达?嘱托北归的大雁,稍到洛阳城边。 中心思想:这首诗写的是船停泊在北固山下所见的景象和作者的思乡感情。 主旨:淡淡的乡愁。 作者:王湾,唐代洛阳人,诗人一生中,“尝往来吴楚间”,在江南一带,当舟行至北固山下的时候,潮平岸阔、残夜归雁,触发了心中的情思,写下了千古名篇。全诗境界开阔,情景交融,描绘了青山绿水、风正帆悬、旭日初生、江上春早的景色,也抒发了作者旅途中的思乡情怀。其中的名句“潮平两岸阔,风正一帆悬”更是遣词平实而构思奇巧,画面清新而文辞隽永。 [评析]:“次”指旅船停泊。 颈联:字面意思是当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。诗人重在写景,但景中却蕴含了一种自然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,日(旭日东升)、春(春回大地)都是新生的美好事物的象征,因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 主题:诗中诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。 题目以阅读附答案 ▲本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景? “阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。 ▲此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么? 示例一:失字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行似乎消失了的主观视觉形象; 示例二:阔字更好,因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。 ▲品读全诗,发挥联想和想象,描绘第二联所展现的画面。 江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端

王湾《次北固山下》原文和译文含鉴赏

王湾《次北固山下》原文和译文含鉴赏 原文: 客路青山下,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 译文:旅客要走的道路呀,正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾,我正好乘船向前。 潮水上涨,与岸齐平,江面变得开阔无边。和风吹拂,风向不偏,一叶白帆好像悬挂在高远江天。 红日从东海上诞生了,冲破残夜,驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息,春天提早进入了旧年。 我多么思念亲爱的故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊,拜托你们,把信捎到洛阳那边。 鉴赏 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 这首题为《次北固山下》的五律,最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》。唐人殷?选入《河岳英灵集》时题为《江南意》,但有不少异文:“南国 多新意,东行伺早天。潮平两岸失,风正数帆悬。海日生残夜,江春入旧年。从来观气象,惟向此中偏。”本文系据长期传诵的《次北固山下》。 王湾是洛阳人,一生中,“尝往来吴楚间”。“北固山”,在今江苏镇江市以 北,三面临江。上引《江南意》中首二句为“南国多新意,东行伺早天。”其“东行”,当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇。 诗以对偶句发端,既工丽,又跳脱。“客路”,指作者要去的路。“青山”点题中“北固山”。作者乘舟,正朝着展现在眼前的“绿水”前进,驶向“青山”,驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”、“归雁”,遥相照应。 次联的“潮平两岸阔”,“阔”,是表现“潮平”的结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。这一句,写得恢弘阔大,下

《次北固山下》习题及答案【部编版七年级上】

《次北固山下》王湾习题及答案【部编版七年级上】 班级:姓名: 资料:【原诗】【翻译】【精品习题及答案】 题型:【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】【参考答案】 【原诗】 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 【翻译】 郁郁葱葱的山外是旅客的道路,碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。 【习题】 一、理解性默写: 1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是: 二、赏析选择题: 1、对诗歌理解不正确的一项是() A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 2、对这首诗颈联赏析有误的一项是() A、这两句诗的意思是:夜幕还没有褪尽,诗人已看到旭日在大海上冉冉升起,

还在旧年时分,诗人已感到了春天的气息。 B、这两句诗在描写景物、时令之中,蕴含着一种神时序交替的自然理趣。 C、这两句诗运用对偶和拟人的修辞方法,使全句结构工整,语言生动。 D、“生”和“入”两字运用动态描写,使全句景物鲜明,境界壮阔。 3、对这首诗语句的理解有误的一项是() A、题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B、首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。 C 、颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。 D 、颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 4、对这首诗的赏析不恰当的一项是() A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。 5、下面是对《次北固山下》(王湾)一诗的赏析,请选出不正确的一项是() A、这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。 B、这首诗以对偶句开头,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。

次北固山下原文及翻译

《次北固山下》原文 次① 北固山下 王湾 客路④青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬②。 海日生残夜,江春入旧年③。 乡书何处达?归雁洛阳边。 《次北固山下》注释 1、次:停歇,这里指停船。北固山:在今江苏镇江市北,三面临水,倚长江而立。 2、风正:指顺风。 3、海日:太阳从海上升起。残夜:夜色已残,指天将破晓。旧年:过去的一年。指旧年未尽,春之气息已到,点明节候已到初春。 4、客路:旅途。 5、春行:春天散步。 6、孤山寺:在西湖白堤孤山上。 7、贾亭:唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。 8、初平:远远望去,西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。 9、云脚:古汉语称下垂的物象为“脚”,如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩。 10、暖树:向阳的树。 11、乱花:指纷繁开放的春花。 12、浅草:初春的草,尽管很多,但还不很高。 13、没(mò):隐没。 14、湖东:以孤山为参照物,白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。 15、行不足:游赏不够,即反复游赏 《次北固山下》译文 游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。 春潮正涨两岸江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。 红日冲破残夜从海上升起,江上春早年底就春风拂面。 寄去的家书不知何时到达,请问归雁几时飞到洛阳边。 《次北固山下》赏析 此诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾, 小船轻疾。“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔,波涛滚滚,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。“海日生残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替过程中 的景象和心中的喜悦,由此而引动末句的乡思,以归雁传书表达了作者对家乡的思念,春景和乡 思和谐交融。 王湾是洛阳人,一生中,“尝往来吴楚间”。“北固山”,在今江苏镇江市以北,三面临江。上 引《江南意》中首二句为“南国多新意,东行伺早天。”其“东行”,当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一

王湾《次北固山下》“海日生残夜 江春入旧年”古诗赏析及诗意解

王湾《次北固山下》“海日生残夜江春入旧年” 古诗赏析及诗意解 王湾《次北固山下》古诗赏析及诗意解析翻译 次北固山下 王湾 客路青山下,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。

【诗文解释】 我的旅途之路在青山下,小船行使在绿水间。潮水涌涨,两岸显得更加开阔,风顺而且柔和,船帆端端正正悬挂着。残夜还没消退,一轮红日已经从海面升起,旧年尚未逝去,江南已有春的信息。家书不知寄到哪里?请归去的大雁把信带到洛阳吧。 【词语解释】 潮平:潮水上涨与江岸齐平。 风正:顺风,与船行的方向一致。 残夜:天将亮时。 乡书:家信。 何处达:即“达何处”,送到什么地方。 次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。 北固山:在今江苏镇江北,三面临长江。

客路:旅途。 潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 风正:顺风。 悬:挂。 海日:海上的旭日。 残夜:夜将尽之时。 江春:江南的春天。 归雁:北归的大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 青山:指北固山。 乡书:家信。 【诗文赏析】 《次北固山下》是千古传颂的名篇,其中“潮平两岸阔,风正一帆悬”、“海日生残夜,江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。 王湾是洛阳人,一生中常往来于吴楚之间。北固山,在今江苏镇江市以北,三面临江。诗人的这次出行,当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来,当舟次北固山下的时候,潮平岸阔,残夜归雁,触发了心中的情思,吟成了这一千古名篇。诗中字里行间流露着淡淡的思乡愁绪。全诗对仗工整,跳跃洒脱,叙事明确,写景逼真,和谐优美。

次北固山下阅读题答案

次北固山下阅读题答案 以下是给你推荐的次北固山下阅读题及参考答案,希望对你有帮助!《次北固山下》阅读原文次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸失,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 《次北固山下》阅读题目1、默写① ______,风正一帆悬。 ② ______,江春入旧年。 ③诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的诗句是______,______。 (写平野开阔,大江直流,波平浪静美景的诗句。 )④诗中流露出诗人人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是______,______。 ⑤在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理,精灵.妈妈网问给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是______,______。 (表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句。 或借时序的交替,让诗人顿生思乡之情的诗句。 )⑥借“雁足传书的故事来寄托乡思愁绪的诗句是______,______。 ⑦你学过的古诗中与“海日生残夜,江春入旧年蕴含哲理一致的诗句有______,______。 2、理解:①“风正一帆悬以“一帆悬之小景,非常形象地写出了

______之大景的神韵,为后人所称道。 ②“海日生残夜,江春入旧年。 抒发了作者怎样的情怀?③“海日生残夜,江春入旧年。 历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。 (不少于20个字)④借景抒情,情景交融是本诗的特色,诗中主要描写了哪些景物?⑤诗中能点明主旨的诗句是______,它表达诗人______的思想感情。 《次北固山下》阅读答案1、①潮平两岸阔②海日生残夜③潮平两岸阔,风正一帆悬。 ④客路青山外,行舟绿水前。 ⑤海日生残夜,江春入旧年。 ⑥乡书何处达?归雁洛阳边⑦沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2、①两岸间②抒发了作者思念故乡的情怀,表达了诗人乐观向上,奋发进取的精神。 ③内容方面,透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化。 (或:情感方面,透露出乐观、积极向上的感情;或词语运用方面,把“日、“春作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;或修辞运用方面,“生、“入用拟人手法更有情趣。 )④描写了青山、绿水、潮水、旭日等景物。 ⑤乡书何处达?归雁洛阳边猜你喜欢:1.马宝山《道行》中考阅读

《次北固山下》精品习题及解析

《次北固山下》精品习题及解析【部编版七上】 题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】 【原诗】 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 一、理解性默写: 1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。 二、赏析选择题: 1、对诗歌理解不正确的一项是(D) A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 【解析】D 表达的不是壮志未酬,而是思乡的情怀。 2、对这首诗颈联赏析有误的一项是(A) A、这两句诗的意思是:夜幕还没有褪尽,诗人已看到旭日在大海上冉冉升起,还在旧年时分,诗人已感到了春天的气息。 B、这两句诗在描写景物、时令之中,蕴含着一种神时序交替的自然理趣。 C、这两句诗运用对偶和拟人的修辞方法,使全句结构工整,语言生动。 D、“生”和“入”两字运用动态描写,使全句景物鲜明,境界壮阔。 【解析】A这里的“海”,是指北固山下镇江周围的江面。 3、对这首诗语句的理解有误的一项是(A) A、题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。

B、首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。 C 、颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。 D 、颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 【解析】A 次,停泊的意思。 4、对这首诗的赏析不恰当的一项是(C) A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。 【解析】C“海日生残夜,江春入旧年”:当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 5、下面是对《次北固山下》(王湾)一诗的赏析,不正确的一项是(D) A、这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘得新鲜而又精致,表达出诗人无比热爱江南山水和怀念家乡及亲人的思想感情。 B、这首诗以对偶句开头,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平”和“阔”,显得恢宏阔大,使人胸襟开朗。 C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。 D、最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故乡。与前面六句所写明丽的江

王湾《次北固山下》译文及创作背景

王湾《次北固山下》译文及创作背景 导读:《次北固山下》原文 客路青山外⑵,行舟绿水前。 潮平两岸阔⑶,风正一帆悬⑷。 海日生残夜⑸,江春入旧年⑹。 乡书何处达⑺? 归雁洛阳边⑻。 注释 ⑴次:旅途中暂时停宿,这里是停泊的意思。北固山:在今江苏镇江北,三面临水,倚长江而立。 ⑵客路:行客前进的路。青山:指北固山。 ⑶潮平两岸阔:潮水涨满时,两岸之间水面宽阔。 ⑷风正一帆悬:顺风行船,风帆垂直悬挂。风正;风顺。悬:挂。 ⑸海日:海上的旭日。生:升起。残夜:夜将尽之时。 ⑹入:到。 ⑺乡书:家信。 ⑻归雁:北归的'大雁。大雁每年秋天飞往南方,春天飞往北方。古代有用大雁传递书信的传说。 《次北固山下》译文 客行在碧色苍翠的青山前,泛舟于微波荡漾绿水间。 湖水上涨,两岸更显开阔;风势正顺;白帆高高扬起。 残夜将去,旭日初升海上;一年未尽,江南已初入春。

身在旅途,家信何传?还是托付北归的大雁,让它捎到远方的太阳。 《次北固山下》创作背景 王湾作为开元初年的北方诗人,往来于吴楚间,被江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,这首《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。这首五律最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀集》。这是诗人在一年冬末春初时,由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时有感而作的。 【王湾《次北固山下》译文及创作背景】 1.王湾《次北固山下》赏析 2.王湾《次北固山下》翻译及赏析 3.高鼎《村居》译文及创作背景 4.袁枚《所见》译文及创作背景 5.王羲之兰亭序译文及创作背景 6.《归园田居·久去山泽游》译文和创作背景 7.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》译文及创作背景 8.叶绍翁《夜书所见》创作背景及作者简介 上文是关于王湾《次北固山下》译文及创作背景,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

次北固山下(1)

1.次北固山下·王湾 2.客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 3.上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意"。诗人重在写景,但景中却蕴含了一种自 然的理趣,海日对比残夜,江春对比旧年,都是新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,都是新生的美好事物的象征,所以给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 赏析:(1)首联对偶,写“客路”、“行舟”,字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感,与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。(2)颈联表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早,好像春天也来得早。“海日生残夜,江春入旧年”两句历来脍灸人口。(3)尾联与首联呼应,表达了诗人触景生情,怀有无法抑制的思乡之情。 (4)正、悬点示出潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上。(5)作者从炼意着眼,用“生”“入”字,使之拟人化,给人以乐观积极向上的力量,蕴含哲理。 3.钱塘湖春行·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕 啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。4.[评析]:妙处:善抓住具有春色春意的景物(水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草)描 写西湖早春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。[赏析]:(1)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。(2)一个“争”字,妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确地描绘出了初春的独有风貌;;一个“啄”字,美在写出燕啄泥衔草,营造新巢的情景,准确传达出春的消息的同时,也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

《次北固山下》选择题及解析【部编版七上】

《次北固山下》选择题及解析【部编版七上】 【原诗】 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 【赏析选择题】 1、对诗歌理解不正确的一项是() A、首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。 B、颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。 C、尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。 D、诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 2、对这首诗颈联赏析有误的一项是() A、这两句诗的意思是:夜幕还没有褪尽,诗人已看到旭日在大海上冉冉升起,还在旧年时分,诗人已感到了春天的气息。 B、这两句诗在描写景物、时令之中,蕴含着一种神时序交替的自然理趣。 C、这两句诗运用对偶和拟人的修辞方法,使全句结构工整,语言生动。 D、“生”和“入”两字运用动态描写,使全句景物鲜明,境界壮阔。 3、对这首诗语句的理解有误的一项是() A、题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。 B、首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。 C 、颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼望去,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔。 D 、颈联透露出诗人是于岁暮腊残,连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮的情景。 4、对这首诗的赏析不恰当的一项是() A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。 B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

相关文档
最新文档