甜蜜蜜影评

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甜蜜蜜1

花了两个小时时间又看了一遍《甜蜜蜜》,琢磨片中的每句话,仔细观察演员的每个动作,留意过程中的每个细节,这真的是一部很好的电影,是能让观众跟着笑,跟着哭,跟着痛的电影。张曼玉的演技是不用说的,她的每个表情,每句话语都将李翘这样孤身一人从乡下来香港闯荡,希望通过自己的努力成为一个真正的香港人,能光耀门楣的顽强坚毅的女子的特点表现的淋漓尽致。网友对黎明的评价普遍不高,但我觉得他演得也很好,大概是角色要求,从始至终他的表情跟他的话都很少,但他的无奈,他的执着却毫无保留地流露在眉宇间。

毫无疑问地,这部影片首先是一部爱情片。虽然过程有点无奈,但结局还是一般爱情片的有情人终成眷属的大团圆。两个八十年代的年轻人,带着不同的梦,不约而同地来到了香港——那个无数年轻人梦寐以求的城市,充斥着灯红酒绿的繁华。他们很偶然地相遇,其实是一种冥冥中的安排(只因两人在火车到站时一个向左走,一个向右走)。应该是同病相怜吧,他们走到了一起。一起打工,一起学英语,一起查看银行余额……我觉得他们的那种懵懂的爱意应该是在一起年宵夜摆摊卖邓丽君的唱片的时候升华并且释放的。那一晚,下着雨,他们一起包饺子吃,一起洗碗……在送别李翘离开的时候,他不舍了,她迟疑了。太久的寂寞,太多的压抑在那一晚释放了,就像李宗盛唱的“你会爱上我,我会爱上你,都是因为寂寞”。黎小军是那样的忐忑不安,他想知道李翘会有怎样的想法,可现实的她只说了句“友谊

万岁”。她有她的抱负,而他是不会明白的。“我们是两种不一样的人。我来香港的目的不是你,你来香港的目的也不是我。”他们终究还是自欺欺人地以朋友相称。四年后的冬天,黎小军实现了他接青梅竹马的小婷来香港结婚的理想;而李翘也终于因为巨额债务跟了黑社会老大豹哥,其实她不是只贪图钱财的女人,就像她说的“我什么都不怕只怕老鼠”,但终究她还是被豹哥的“米老鼠”感动了。不久,他当上了二厨,她也有了很好的事业,可是他们的心里还是像遗失了什么。当甜蜜蜜再次响起的时候,当两人再次深情凝望的时候,在道德面前,他们失败了。命运似乎还在冷眼旁观着这一切,他在雨中痴痴地等待,只因她的一句“等我,我很快就回来”,但她是一个有情义的女子,不会在豹哥最需要的时候离开。但他是无法再漠视他们的过去了,留下一句“小婷,我们回不去了”便只身一人去了美国。当豹哥惨死在几个小混混的枪下,她看着豹哥背上的米老鼠纹身时,失声痛哭了,但她终究是坚强的,生活终究还是要继续的。她总是不会失去对生活的信心,即使爱他的人一个个离开,她还是能活得很好,即使心已经被掏空,只剩下虚壳。又是在拥挤的街上,“快乐时他们的,不是我的”。当两人同时听到邓丽君逝世的噩耗时,两人的心像被抽空了一样,隐隐的是一样的痛。一个驻足,一个经过又回来。抬头的刹那,凝视,微笑,她的笑还是那么美,他的笑还是那么憨,“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,唯有轻轻地问一声:‘噢,你也在这里吗?’”。

在我看来,《甜蜜蜜》不仅仅是一部爱情片。黎小军和李翘的生活可以说是那个年代人的缩影:去香港闯荡的大陆人,去海外的香港人,重回香港的华人。同时李翘与豹哥之间的感情,说不清是不是爱情,但那份相守、扶持同样深深地感动着观众。

无论怎样的无助,怎样的流离,只要不放弃,心总能找到一个属于自己的归宿。

甜蜜蜜2

不知道有多少人是把《甜蜜蜜》当作爱情片来看的。第一次看这部电影还是小学,家里刚买VCD机的时候。那个年纪当然不懂爱情,也很快淡忘了这部片子。只依稀记得李翘坐在黎小军的单车后座晃着腿哼着歌的画面。后来,是高中的时候,握着遥控器换台,看到有电视台在放这部片子,放映中插了很多广告,还是一直看下去了。经年之后,李翘和黎小军在纽约街头重逢,音乐响起,字幕亮起,我一个人怔怔地坐在沙发上。后来想起这部片子,下载了,一个人坐在电脑前看完,心里又是一阵空白。这部影片远远不是爱情片那么浅薄的。

我以为自己是承受不起那样的重逢的。是电视里播放邓丽君去世新闻的时候。一个停住了脚步,另一个似乎是走过去了,又退回来。两个人站在那里把新闻听完,然后,抬头,望见了彼此。有一秒的迟疑,然后也只是淡淡的笑笑。李翘的笑是迷人的,一如从前。而

黎小军也仍是数十年前的傻和憨。

想起张爱玲的短文《爱》来:于时光的茫茫荒野里,逾千万人之中,没有早一步,也没有晚一步,遇见了那个人,那也没有别的话可说,唯有轻轻地问一声,“哦,你也在这里吗?”

那么,岁月沉浮,沧桑变迁,隔着漫漫时光的两个人,经历了无数的聚首和离散,相遇和错失,是不是也只能相视微微笑?

然后,要不要轻轻地问一问:“这些年,你过得还好吗?”

还好吗?还好吗?

那些错失,两人或许倒是茫然。而我在局外,清楚地听见命运车轮的巨大轰鸣,看见其压过的深刻轨迹。

那一年,内地到香港的火车上,隔着一张军绿色硬座椅背,他们曾经头靠着头,昏昏沉睡。列车抵达香港,他向左,她向右。那

是他们不自知的初遇。

后来,各自开始在这座繁华都市的全新生活。李翘迅速地融入,人脉颇广,做几份工,努力赚钱。黎小军学起了粤语,心里一直

牵挂着留在内地的女朋友小婷。

在麦当劳餐厅里,黎小军还说不清楚粤语,李翘站在柜台后,看着等在黎小军身后的长队,无奈,只得换了国语。黎小军却因此倍

感亲切。其时,金钱是李翘最大的人生目标,唯一的乐趣是看银行卡里数字的变动。对这个傻傻愣愣的内地小子,她自然是不太上心的,但也乐得偶尔找他帮帮小忙。而黎小军每一次却都是用心。性格使然,更因为在香港这座不属于自己的城市的深深孤独感吧。

你会爱上我,我会爱上你,都是因为寂寞。这是李宗盛的歌词。李翘和黎小军之间,也是这样吧。见面越来越频繁,开始有牵念。黎小军写给女友小婷的信越来越短,越来越敷衍,越来越少。可是,却又都不能也不敢面对这份感情。

这不是阳光下的年轻的简单的爱情。里面掺杂了两个成年人的寂寞,陪伴,依赖和欲望。而李翘更是清醒地知道,她和黎小军不是一类人。他们之间发生的故事只可能存在于这个特殊的时间特殊的

地点。

黎小军本质上不是一个有太大志向的人,甚至,来香港的选择可能也盲目,最终的目的也不过是接小婷来一起生活。如果没有遇到李翘,他的人生势必将那样书写。而李翘不同,这一步是她的主动

选择,并且一定要成功。

闷热的酷暑空气里,炒股的人们在街头坐着,李翘和黎小军也在其中。不远处,有一对夫妻在为钱争吵。李翘说,黎小军,你看

到了吗,我不要那样的生活。

两个人的生活短暂交集,然后,一个向左,一个向右。

李翘跟了在洗浴城遇见的黑社会老大,豹哥。黎小军接了小

婷来香港,结了婚。

李翘坐在车里,看着黎小军渐渐远去。车里邓丽君那一把甜嗓子,唱着别离。再见了,我的爱人。

有泪静静淌下,凉凉的,咸咸的。

如果故事就此结束,那么也不过让人在偶尔回想时,感慨一下吧。只是后来。黎小军与小婷离了婚,李翘也决定离开豹哥。这是两个人最接近爱情的时刻。天空也适时地下起了雨。只是雨下得太大。黎小军撑着黑色的长柄伞,立在岸边。李翘上船之前,转过身来,轻

轻地说,等我,我很快就回来。

她没有回去。在船上见到逃亡的豹哥。准备好的话还没有说出口,就哭了起来。她到底算得上是个有情义的女人。豹哥给过她一段好日子,虽然提心吊胆,物质上到底是富足的。现在,她跟着豹哥艰难逃亡。这是不是爱情?或许是,或许不是。即使最初更多是感激,后来那么久的相依为命,或许比所谓爱情更深刻。

他们到了美国,打算慢慢安顿下来。豹哥甚至说,我们生个孩子吧。李翘去洗衣房取衣服。豹哥等在外面,在墙脚坐下,燃起一支烟。只是那么几分钟,或者更短,关于平静生活的幻想破灭。

从洗衣房出来,李翘四下里找寻豹哥,漫不经心地挤进围观的人群。那样的漫不经心是残忍的。命运如刀,而我们毫不知情。李翘看到倒在血泊中的豹哥。昔日的江湖老大死于街头小混混的枪口。

在医院里,对着豹哥的尸体,李翘平静地说,把他翻过来。医生把豹哥的身体翻转过来,露出背上的米老鼠纹身。那还是在洗浴城的时候,豹哥为哄李翘开心,在背上纹了米老鼠图案。对着微笑的米老鼠,和这个不再回来哄她开心的人,她终于不可抑制地哭出声来。

在被移民局遣返的路上,李翘看到人群里黎小军骑着单车的身影,一如从前。正是堵车。她拉开车门,追赶黎小军的背影。却终

于看不见他。

她留在了美国。凭着当年在香港的那股韧劲,顽强地活下来,并且越活越好。差不多同时期来美国的黎小军也已成为中餐馆的大厨。这个时候大陆经济起飞。不少当年闯香港的人开始回内地发展。

他们在同一座城市生活,听同一个人唱歌,走过同一条街道,

看着同样的风景。命运一次次将他们捉弄,他们错身而过却毫无知觉,只是形单影只地继续着孤独的日子。

直到满城同时响起邓丽君的歌声,直到唱歌的人已不再。

两个饱经世事的中年人将怎样续写从前,故事将会走向哪里,

又有谁能预测呢?

有华人的地方,就有邓丽君的歌声。在这部影片中,邓丽君的歌是一个重要的线索。在香港的时候,李翘贩卖邓丽君的海报碟片,亏了本,为还高利贷而去洗浴城做按摩女,而遇见豹哥,有了后来的故事。李翘的经济头脑没有错,香港有许多的内地人,他们都喜欢邓丽君。但是她却忽略了傻傻的黎小军看到的另一个事实:告诉别人你喜欢邓丽君就等于表明自己内地人身份。这显然是所有在香港的内地

人极力掩饰的。

《甜蜜蜜》里有爱情,却更有比爱情更深刻的东西。它不仅仅是两个人的故事。说它是一代闯荡香港,美国的华人的生活缩影也是不夸张的。片中那些小人物活得卑微,却也自有光彩。

黎小军的姑姑常说的是她年轻时候的事,说起影星威廉曾带她去浅水湾吃饭。说的人一脸眷恋,听的人只当她是一个疯子。可是,

也许,那真的是一段事实呢?

一向放浪的美国人,在情人查出患艾滋病后,却陪伴她回了

马来西亚。

这部片子里面没有伟大的人物,也没有伟大的情感。不过是些自私的男人和女人,不过是些儿女情长。唯其如此,反倒显得真实,真诚,有沉甸甸的分量,那分量来自生活本身。

我常常想,要怎样才能承受得起生活中的那么多意外,情人离别,亲人生死。也许只因自己经得太少,阅历太浅,等真遇见了,不得不承担了,也就释然了坦然了淡然了,能够笑看云卷云舒,花开

花落?

就好像李翘与黎小军,一个坚定,一个怯懦;一个拽着生活

前进,一个被生活推着前行,最终不过殊途同归。

有些东西,生活自会让幼稚的我们明白。只是需要一点点时

间。

看这样一部片子,是会使人恍惚怅然的。可是,又觉得这样

一个瞬间的空白是好的。

甜蜜蜜3

共同的奋斗和挫折让他们相爱了,那个磅礴大雨的夜晚,黎小军才发现,自己喜欢的可能并不是远方的爱人小婷,而是自己对面的李翘。但是他一直在逃避,逃

避自己的感情。后来和李翘分手,接来了远方的爱人小婷并和她结婚,开始自己原先梦想中的新的生活。

然而,当所有的梦想都实现的时候,黎小军却越发不安起来,这真的是他想要的爱情吗?为什么他心里牵挂的却是另外一个人。他的话越来越少,内心却在不断地挣扎,换来的是更多的痛苦和烦恼。所以,当黎小军搂着新婚妻子黯然地说,以前刚来香港的时候,要是当时你在我身边该多好啊,一句话说的多少无奈在其中。

最终黎小军还是和小婷离婚了,独自跑到遥远的美国来逃避现实,这样的感情和背叛他承受不起,太深刻的感情,只能让人选择逃离,甚至没有勇气去面对。

很多人说黎明在影片中的表演很木纳,我却觉得他演的很好,甚至让我产生了共鸣,因为我也有类似黎小军的一段经历,十一年前,我不也是独自一个人从遥远寒冷的北方城市来到了这个陌生的异乡深圳,同样是充满了新奇、迷茫和孤独,早先我也有着为了理想而打拼和奋斗的雄心壮志,后来才发现,原来一切都是命运,一切都是烟云。

电影的结局,是个很童话的结局,导演可能为了迎合观众,让黎小军和李翘这一对苦命鸳鸯最终戏剧般地实现了重逢。而在现实生活中,这样的机缘巧合般的重逢真的很少,更多的却是擦肩而过的命运捉弄。

因此,不要把你的爱人留在远方。爱她的话,就带她一起走吧。

观后感早熟

早熟>观后感(一) 到了最后,我奉劝大家不要过于早恋,不然后果“自负”! 早熟观后感(二) 恋爱,不仅仅是大学里的主旋律,对于二十岁上下的年轻人来说,永远是不可忽视的主 题。《早熟》是一部很接近生活的电影,这样一部电影能让你明白如何去承担责任。 《早熟》讲述的是香港的一对男女青年,女孩刚满十八周岁,他们恋爱的>故事。女 孩家庭背景富裕,而男孩家庭并不是很好。但他们却真心喜欢着,并发生了关系。于是便离 家出走,希望通过自己的努力来过自己的世外桃源生活。但没有经验的年轻人,终究要尝试 过辛苦痛苦之后才能明白,责任并不是那么容易承担的。 男孩天天出去找工作挣钱,受尽各种折磨和痛苦。但这并不能维持他们两的正常生活, 生活的压力,一次又一次压向他们!很难解决这样一个棘手的问题,没有父母的支援,就像 一只断了翅膀的小鸟,想飞也非不高!只有以泪洗面?? 这样的故事让我想起了自己身边发生的一切,对于“承担责任”又有了更为深刻的认识。 有几个同学,也像电影里的所发生的事情一样,但他们没有电影里的结局好,这就是现实与 电影的不同。对于一个女孩来说,遇上这样一个这么负责人的男孩是她一生的>幸福。 对于我们来说,真的能有多大能力来负担起这份责任呢??扪心自问,自己现在到底还 是几斤几两?在大学里,有那么一些人,的确已经相当的成熟了,所以,他们谈恋爱,没问 题,因为他们能过挑起这个担子! 《早熟》里,他们把孩子生下来了。最大的问题就是,双方的父母。对于我们来说,谈 恋爱也是父母方面的问题。父母作为过来人,有了这样的一些经历,所以不想让自己的孩子 走相同的弯路,用心是好的。但是,没有这样一个过程,没有这样一个经验教训,走向成熟 是比登天还难!就不会懂得“责任”这个胆子到底有多重了!! 很现实的一部电影,很现实的一个问题,很现实的一个想法。“早熟”有弊,同时也有利。 恋爱主题是永恒的,遇上一个责任心强的人,才会幸福一生。 早熟观后感(三) 昨天熬夜看完了电影早熟。电影讲的是一对相恋的少年情侣(家富和若男),偷尝禁果, 意外怀孕,因若男害怕堕胎,于是决定把孩子生下来。然当双方的父母知情后都大怒,家富 被父亲追着打,若男被父亲逼去堕胎,然后出国留学并且与家富断绝往来。故事情节其实在 现实生活中还是很普遍的。 据有关统计,中学生性行为占10%,10个中学生当中就有一个人曾发生过性行为。并且 每当寒暑假,都是学生人流高峰期。说实话,看那电影之前,我觉得性教育离我还是很远的 事情,因为,没有性教育,我也这么过来了,结婚了生子了,看完电影后,看着床上睡得正 酣的儿子,我突然很紧张,我想了很多。第一个概念就是在我儿子青春期一定要教他基本的 性知识,包括避孕。当然,若是他有了女朋友,我会叫他父亲去买一些避孕套放在他的书包 里。 也许你们会说我很开放,事实上不是的,我也像你们一样,希望我的宝贝能克制情欲, 不要过早的发生性行为,但是,我不能保证他们真的会听我的话。于是,我能做的是,尽量 预防和减轻,他们犯错误带来的后果和威害。 希望早熟的孩子们,都能有正确的情爱观,尽可能在自己心理未成熟不能承担偷吃禁果 后果前,忍一忍,转移一下你们的视线,扩大生活的视野;也希望有早熟子女们的父母们, 多一些宽容和理解,去帮助那些孩子们在成长的道路上,少一点曲折。当然,如果路上有个 坑,您的孩子不小心掉下去了,请不要责备他为什么这么不小心掉下去了,而最要紧的,是 如何拉他们上来。篇二:早熟观后感

甜蜜蜜

甜蜜蜜 时间:2019-07-07 11:17:17 | 作者:沈秦 今天,是国庆节,我和爸爸妈妈一起到外公外婆家吃饭。 一进门,我就大喊:“外婆,我来啦!”外婆一听见,就马上走过来,说:“甜甜来啦!外婆想死你了!”我说:“我也想你!”外婆听了开心极了,把我搂进了怀里。走到客厅,一股饭香和我最爱吃的蒜蓉西兰花的香味调皮地钻到了我的鼻子里。“好香啊!”我不禁使劲地嗅了嗅鼻子。 “开饭啦!”我看着满桌子的美味佳肴,都不知道先吃哪道菜了。外婆说:“甜甜,这都是你喜欢吃的,快吃吧!”我看着外婆,发现她的头上有很多汗珠。外婆肯定是为了帮我做好吃的,才累成这样的。为了让外婆高兴,我大口大口地吃着,外婆一直笑眯眯地看着我。 吃完饭后,外婆坐在沙发上看电视,我走过去,对外婆说:“外婆,我来帮你洗脚吧!”外婆连忙摆手,说:“那样会累到你的,你去玩吧,不用帮我洗脚。”在我的坚持下,外婆只好点头答应。 我把袖子撸起来,拿了一个绿盆子装了一盆水,然后把盆端到外婆脚边。我先帮外婆把袜子脱了,然后把外婆的脚放到盆里,我问外婆:“水温怎么样?”外婆笑眯眯地说:“水温刚刚好。”我在外婆的脚上来回搓着,帮外婆把一些老皮搓掉。然后开始帮外婆做脚底按摩。我先用食指对准脚上的穴位,然后轻轻摁了摁,一边摁,一边问外婆:“疼吗?”外婆说:“不疼,再用点力。”“好!”我说。我热情地为外婆服务,虽然比较累,但心里还是很开心的。摁完穴位,我要开始帮外婆扳脚趾了。我把外婆的脚趾来回地扳着,问外婆:“舒服吗?”外婆回答:“舒服,太舒服了!我的宝贝外孙女长大了!”我一听,按摩地更卖力了。最后,我帮外婆把洗脚水倒了,然后帮外婆把绿盆子洗地干干净净。 我回首,望了望坐在沙发上的外婆,她正咧着嘴巴对着我笑,爸爸妈妈也欣慰地笑着,这笑,笑得我心里甜蜜蜜的,家里的每一处都弥漫着幸福和温暖。是的,幸福会永远留在我们这个温馨的大家庭中,永远不会走!

(幼儿园小班主题教案)甜甜蜜蜜

甜甜蜜蜜 糖果的主题一开始,孩子们就投入了极大的热情。每个孩子都在家长的帮助下收集到了各种各样的糖果及喜糖的包装。在与同伴介绍的时候,孩子们的发现和表达让老师大吃一惊。 一、我眼里的糖果(一)牛皮糖李唐威说:“我带的是牛奶糖,牛奶糖是白 白的,长长的,圆圆的,包在糖纸里面。”馨馨说:“我带的糖是粉红色的,象鸡心,摸上去软软的。”希希说:“我带来的是小猪糖(真的象一只小猪的样子),有点黄颜色,摸上去软软的。”楚一接上来说:“我以前也吃过的,我知道这个是牛皮糖。”小班的孩子,他们的思维是很具体的,但因为有了具体的经验与实物的引导,他们也能进行初步地推理,得出“摸上去软软的就是牛皮糖”,尽管不一定科学,却也有一定的道理。 (二)亲嘴小麻子文佳说:“我带来的是亲嘴小麻子,是黄颜色的。”沈雨柔说:“我上次到超市去的时候,还看见红的和紫的亲嘴小麻子。”安奇说:“还有黑色的亲嘴小麻子。”沈雨柔说:“没有的,我没看见有黑色的,只有红的,黄的,紫的。”安奇说:“有的,我在超市里看见的。”因为有了不同的意见,所以双方就争执起来。争执的出现,标志着孩子的思维有向前进了一步。大多数小朋友都说没有黑色的亲嘴小麻子。但蒋寅恪仍然坚持自己的意见。于是我对他们说:“大家以后到超市去再仔细地找一找到底有没有,安奇如果你看见了,就带到幼儿园给小朋友看看。”他点头答应了。一场争执才算平息下来。

?二、还有哪些东西也是甜甜的孩子们都知道糖是甜甜的,在一次自由活动时,通过孩子们的谈话,我发现孩子们对糖的认识又进了一步。婷婷带来了一个形状很奇特的棒棒糖,她很得意地说:“我的棒棒糖是西瓜味道的。” 李嘉鑫说:“西瓜甜甜的,我最喜欢吃。妈妈说我的肚子象一个大西瓜。” 说着还拍拍自己的肚子。佳熙说:“我也喜欢吃西瓜,我还喜欢吃苹果,苹果也是甜甜的。”(孩子们对甜的食物有着天生的好感与喜爱,他们在这方面也有经验,何不利用这样的机会让孩子大胆地与同伴交流,一方面提高幼儿的语言能力,另一方面也扩展幼儿的经验。)我说:“西瓜、苹果都是甜甜的,还有哪些东西也是甜甜的呢?”并鼓励幼儿与同伴互相说说。佳熙:我爸爸给我买的奶粉是甜甜的,我最喜欢喝,我每天都要喝的。婧仪:我小时候喝妈妈的奶,妈妈的奶也是甜甜的。瑶瑶:我也喝妈妈的奶长大的,每个人都是喝妈妈的奶长大的。安奇:水果都是甜甜的,苹果,香蕉、橘子。楚一:不对,橘子是酸酸的。朱元正:我上次和奶奶去买的桂圆是甜甜的,可好吃了。李俏:对,还有甘蔗!吴雨:在超市里我看见的蜂蜜也是甜甜的,我每天晚上睡觉的时候都要喝蜂蜜,我妈妈说这样大便就不疼。 孩子们交流的范围远远超出了老师的要求,在这个过程中,老师也没有刻意地让孩子停下来重新组织话语,但孩子在交流的时候,他们的神情、他们的言语、他们的动作无不透着喜悦与激动,即使有了不同的意见,有了矛盾,他们也在互相观摩,互相学习,互相了解,共同进步。 ?三、参观糖果孩子们在初步地谈了自己知道的糖果以后,我们让孩子一起来参观小朋友带的糖果,这次的参观丰富了孩子们对糖的种类的认识。“这是QQ糖。”“这是亲嘴小麻子”“还有大白兔糖”“哦,这是我最喜欢的巧克

电影《甜蜜蜜》观后感

题目:《甜蜜坎坷之旅》姓名:李雪梅 学院:公共事务学院 系:政治学系 专业:政治学与行政学 年级:10级 学号:13820105705296 2012年 5 月 26 日

甜蜜坎坷之旅 ——电影《甜蜜蜜》观后感 在决定写关于哪一部电影的论文时,没有丝毫犹豫地选择了《甜蜜蜜》,这部有点小清新,有点小伤感,又有点小圆满的电影让我感动不已,唏嘘不已。 以前只是听说过《甜蜜蜜》这部影片,因为是黎明和张曼玉演的,但是没有看过,在课堂上是第一次看。无论是影片中的人物形象:为了自己的梦想勇往直前、异常坚韧的李翘,有些懦弱有些憨厚很单纯的黎小军,有些尖刻但又有些善良、深爱着李翘最后惨死纽约街头的不像黑社会老大的黑社会老大——豹哥,一生都沉浸在对威廉的爱和回忆中的姑姑,知道女友患上艾滋后依然坚定地陪她回故乡的英文教师Jamie……还是影片中主人公一波三折、绵延数十年的爱情故事,曲折坎坷的生活经历,或辛酸的奋斗历程,都深深地吸引着我,感动着我。 整部影片以邓丽君的《甜蜜蜜》这首歌为线索展开。和许多那个时代的大陆人一样,故事的两个主人公都喜欢邓丽君,但同时又存在着一个矛盾,“喜欢邓丽君的都是大陆人”,所以即使喜欢,也不敢承认,所以又导致除夕夜两人卖邓丽君的唱片无果,陌生环境下惺惺相惜的两个人关系更进一步,引发了后来两人纠缠不清的感情。最后,经历了将近十年,因为邓丽君的逝世,两个本以为此生都不会再遇见的人再一次奇迹般地相遇。至此,故事也结束了,两人的感情也像歌名一样“甜蜜蜜”。虽然坎坷,历经十年,除了甜蜜之外别有一番感动。 有人说,《甜蜜蜜》是爱情片,但又不是爱情片。它的英文译名是《Almost a love story》,一个“almost”,代表了译者的观点“差不多是爱情片”。我觉得,虽然电影大的时代背景是大陆人入港,在香港摸爬滚打的辛酸故事,但是从影片的名字和情节发展来看,它的确就是一部爱情片,爱情文艺片,因为影片最后是两个人在异国相遇,相逢一笑的场景。如果说不是爱情片的话,那么影片最后换成两个人在不同的城市过着自己的生活,永不相见的结局,它表达的社会主题不是更深刻么? 影片植根于“香港人忙着出国,大陆人忙着去香港”的时代大背景下,对两个同时来到香港,有着不同的梦想、不同的性格的两个人的感情纠葛、坎坷生活与不懈追求进行了深入、细致的描绘,让我在看那两个小时的电影的过程中,完全融入进去了,觉得自己好像也身处在那个时代。李翘,一个有理想有抱负,坚强,成熟,努力,乐观,有情有义的广东人,怀揣着“来香港赚大钱,让乡下的妈妈过上好日子”的梦想只身来香港闯荡。黎小军,一个有些懦弱,自己都承认自己“本来就不是一个勇敢的男人”,单纯,憨厚老实,抱着来香港以后“有一天能够把青梅竹马的女朋友小婷接过来生活”的梦想,提着两个蛇皮袋子踏上香港这片陌生的土地。其实,无论是小军还是李翘,都是曾经千千万万来香港打拼的大陆人的缩影。他们辛苦拼搏,力争上游,却大都以失败告终,只能黯然离开这个伤心地;即使是那些少数成功的人们,最后往往也已经遍体鳞伤。那个时代的基调就是灰暗的,个人的抗争在时代的浪潮里总是显得那么不堪一击。 在生活方面,李翘比小军适应得更快,来到香港后,李翘迅速地融入,完全适应了这座繁华都市的全新生活。她能说一口流利的粤语,懂得在生之艰难的社会中如何活出一片天地,在新事物出现在她生活中的时候,她并没有表现出应有

小班主题教案《甜甜蜜蜜》

幼儿教育:________ 小班主题教案《甜甜蜜蜜》 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

小班主题教案《甜甜蜜蜜》 糖果的主题一开始,孩子们就投入了极大的热情。每个孩子都在家长的帮助下收集到了各种各样的糖果及喜糖的包装。在与同伴介绍的时候,孩子们的发现和表达让老师大吃一惊。 一、我眼里的糖果 (一)牛皮糖李唐威说:“我带的是牛奶糖,牛奶糖是白白的,长长的,圆圆的,包在糖纸里面。” 馨馨说:“我带的糖是粉红色的,象鸡心,摸上去软软的。” 希希说:“我带来的是小猪糖(真的象一只小猪的样子),有点黄颜色,摸上去软软的。” 楚一接上来说:“我以前也吃过的,我知道这个是牛皮糖。” 小班的孩子,他们的思维是很具体的,但因为有了具体的经验与实物的引导,他们也能进行初步地推理,得出“摸上去软软的就是牛皮糖”,尽管不一定科学,却也有一定的道理。 (二)亲嘴小麻子文佳说:“我带来的是亲嘴小麻子,是黄颜色的。” 沈雨柔说:“我上次到超市去的时候,还看见红的和紫的亲嘴小麻子。” 安奇说:“还有黑色的亲嘴小麻子。” 沈雨柔说:“没有的,我没看见有黑色的,只有红的,黄的,紫的。” 安奇说:“有的,我在超市里看见的。” 因为有了不同的意见,所以双方就争执起来。争执的出现,标志着孩子的思维有向前进了一步。大多数小朋友都说没有黑色的亲嘴小麻 第 2 页共 5 页

子。但蒋寅恪仍然坚持自己的意见。于是我对他们说:“大家以后到超市去再仔细地找一找到底有没有,安奇如果你看见了,就带到幼儿园给小朋友看看。”他点头答应了。一场争执才算平息下来。 二、还有哪些东西也是甜甜的孩子们都知道糖是甜甜的,在一次自由活动时,通过孩子们的谈话,我发现孩子们对糖的认识又进了一步。 婷婷带来了一个形状很奇特的棒棒糖,她很得意地说:“我的棒棒糖是西瓜味道的。” 李嘉鑫说:“西瓜甜甜的,我最喜欢吃。妈妈说我的肚子象一个大西瓜。”说着还拍拍自己的肚子。 佳熙说:“我也喜欢吃西瓜,我还喜欢吃苹果,苹果也是甜甜的。” (孩子们对甜的食物有着天生的好感与喜爱,他们在这方面也有经验,何不利用这样的机会让孩子大胆地与同伴交流,一方面提高幼儿的语言能力,另一方面也扩展幼儿的经验。)我说:“西瓜、苹果都是甜甜的,还有哪些东西也是甜甜的呢?”并鼓励幼儿与同伴互相说说。 佳熙:我爸爸给我买的奶粉是甜甜的,我最喜欢喝,我每天都要喝的。 婧仪:我小时候喝妈妈的奶,妈妈的奶也是甜甜的。 瑶瑶:我也喝妈妈的奶长大的,每个人都是喝妈妈的奶长大的。 安奇:水果都是甜甜的,苹果,香蕉、橘子。 楚一:不对,橘子是酸酸的。 朱元正:我上次和奶奶去买的桂圆是甜甜的,可好吃了。 李俏:对,还有甘蔗! 吴雨:在超市里我看见的蜂蜜也是甜甜的,我每天晚上睡觉的时候都要喝蜂蜜,我妈妈说这样大便就不疼。 第 3 页共 5 页

中国合伙人影评

中国合伙人影评 第一篇 《中国合伙人》故事的蓝本不言而喻,从剧作上来说,它通过抽丝剥茧的细节设置,还原了一个中国梦的实现过程:甘为人下的谦卑态度、百折不挠的进取精神、趋利避害的实用主义原则,以及为中华之崛起而读书的信念,终于换得扬眉吐气、衣锦还乡的成功,简而言之:鸡血加鸡贼,无限约等于鸡犬升天。过程的确很有意思,细想想有点儿没意思,但再琢磨,就是这个意思。 中国梦好不好?中国梦对不对?这两个问题就没有办法,获得一个统一的答案。 我觉得世界人生最大的无趣在于,我们不认同别人认可的标准,却又渴望别人的认可,爱情如是、事业如是、生活亦如是。前者是我们渴望脱俗,后者是我们又未能免俗。当我们在对方的标准里做不到最好的时候,我们常常会怀疑自己的标准是否牢靠。所以,一辈子,我们都在征服对方和劝服自己之间不停徘徊纠结,大部分人,就这么稀里糊涂地度过了一生。 在这样一个时代,有这样一个艰难的历史选择,说到底我们还是背负了历史的包袱。我们那么渴望坚持自我,又那么渴望他人的承认,而后者本身就是对前者最大的否定。所以我希望我们的下一代,不用继承某种屈辱、不用承担某种压力,不用奋力站起来证明我们能站起来,能想躺着就躺着,只因为我们真的喜欢躺着。总之一条,不

用为中华之崛起而读书。 最后想说,成冬青诠释的中国式成功,充满了某种实用主义的得意。而王阳诠释的中国式幸福,则有自欺欺人的妥协。这种的态度,充满了某种无奈,也或者,才是我们每个人寻找答案的开始。 第二篇 《中国合伙人》讲的是三个男人的发迹史,但无论是从万丈深渊爬起的成东青、辗转异乡又打回原形的孟晓骏,亦或是始终保持清醒的王阳,本质上都和鸡血直冲脑门的成功学没有半毛钱关系。他们的最初梦想,仅只源自中国最素朴的家族观念:穷娃子想跳龙门,书香门第誓要延续留洋香火。 这是他们从出生起就被赋予的无形责任,而他们之后走上的创业路,则皆因特殊环境逼迫所致不可抗的失业,是三男痛定思痛的起点。耐人寻味的是,无论在国内还是国外,失业的原因竟有着同质不同理的荒谬和无奈。相对于《三傻大闹宝莱坞》勾勒的相对理想的环境和超凡天才的崛起,《中国合伙人》无疑接到了拔凉的地气。 关于狡猾的正确,以三兄弟赴美谈判一段为甚。电影用我们不是东亚病夫式的老套桥段,把某人的个人受挫经历与谈判桌上的针锋相对混为一谈,将野蛮生长的原罪简单消解为西方偏见与东方崛起,正所谓美国梦过时了,中国梦来了。且不提这种态度由一个以输出美国梦为宗旨的公司来表达算不算吊诡,至少抄袭ETS教材一事,叙述创业初期故事时并未提及,一直拖到行将成功才糊涂带过,这方法恐怕是狡猾了点吧。

主题活动甜甜蜜蜜

主题活动:甜甜蜜蜜 小班组 11月27日—12月22日主题生成背景 甜甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑,它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。鉴于孩子的兴趣,在班级的活动中和孩子一起共同创设了糖果的环境,主题活动:甜甜蜜蜜就此产生了。 利用这一资源开展活动活动不是让幼儿徘徊在有趣、喜欢层面上,也不是把糖果等甜食当作只是传授和技能训练的工具,更不是权威者的姿态来讲解、示范,让幼儿机械地重复记忆,而是设定问题情景,与幼儿共同开展有意义的互动的对话,促进幼儿的建构式学习。 随着主题的深入,让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。在“甜甜蜜蜜”的主题活动中,我们将和孩子一起尝试运用多种的形式开展活动,从而,让我们的孩子在游戏活动中不断扩展、深化,幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护。有助于加深母亲和孩子的感情。 主题目标 主题实施途径 1.主题环境创设

●墙面上用绉纸围粘大糖果的轮廓——超级糖果屋(详见活动《超级糖果屋》)。幼儿可以将收到的糖纸粘在超级屋里,观察其中的糖纸,说说每种糖的味道。●与幼儿一同创设“甜蜜小屋”(即品尝区)。提供各种绉纸、彩纸,供幼儿在墙面上画糖果甜食等。“屋内布置温馨:粉色桌布、可爱的矮凳矮桌……“甜蜜小屋”是幼儿品尝甜蜜和感受温馨氛围的场所。 ●拍摄一些幼儿品尝制作或糖果时的照片,贴在墙面或相关区域,供幼儿观看。 2. 区角材料投放 1、美工区 (1)长满牙的大嘴巴 材料提供:橡皮泥、大嘴 观察与指导:将陶泥捏软搓圆,在大嘴里排列整齐。尽量做到大小差不多。(2)美丽的糖果衣 材料提供:糖果底板、颜料、印章、粘贴等 观察与指导:幼儿选择自己喜欢的方法,装饰糖果的外衣,选用一种方法进行操作。 (3)苹果树 材料提供:颜料、橡皮泥、棉签 观察与指导:幼儿合作用手指或者棉签,添画树叶,部分幼儿用彩陶泥制作苹果,粘贴在树上。 2、生活区 (1)我喂娃娃吃饭饭 材料提供:碗、小勺、娃娃头、陶珠等 观察与指导:幼儿手拿小勺,将碗里的小陶珠一粒一粒送到娃娃嘴里。 (2)红红的果子 材料提供:大树、红果子 观察与指导:幼儿将红果子一个一个找到钦纽,将果子盯上。也可以将花朵接下来,练习扣钮扣。 (3)我帮娃娃穿衣服 材料提供:娃娃头、小衣服、五官

继承者们观后感

继承者们观后感(精选多篇) 第一篇:继承者们观后感 继承者们观后感 电视剧《继承者们》是韩国于2014年末新近完成的一部有关爱情、青春的唯美剧,描述了韩国江南区的一群富二代们的爱情、亲情和友情,出生在富豪世家,让他们拥有了一般孩子不可企及的优裕的物质生活,但情感生活也远比普通家庭的简单幸福复杂得多。男主人公金叹是个私生子,按剧中交待的那样:“小三生的一个区区庶子”,从出生那天起,他的身份就晦暗不明,表面上他是帝国建设集团的二公子,学校理事长是他名义上的母亲,在学校里霸道、恃强凌弱、不可一世,背后,他的亲生母亲在理事长正夫人的压制打击下做着不名誉的小三,他则一直受到来自同父异母的兄长金元的敌视,为此,他被迫流放美国三年。 故事在一所贵族高中“帝国高”校园里展开,这里的学生根据财力的不同被自动划分为四个等级:财阀后代、大额股价继承者、公司老总的子女以及社会关爱者。女主人公车恩尚是金叹家佣人的女儿,以社会关爱者的身份进入“帝国高”,金叹虽然出身不那么名誉,但公开身份一直是一个财阀继承者,两人中间跨越的等级差异构成这部剧的最大亮点。灰姑娘的故事经过了两百多年,依然是世间最打动人

心的爱情模式,开始和结果都大同小异,关键在于过程,离奇也好,离谱也罢,能激起观者的共鸣,才是关键。 男女主人公相遇在美国街头,以他们的身份差异,这种概率少之又少,但它迎合了观众期待浪漫的心理,其中的不合理因素自然不那么重要了;其次,作为生活穷困、生活低微的女主人公车恩尚自然会有一个不得不留在金叹身边的理由:钱被亲姐姐抢了,亲姐姐因此在人间蒸发,她无家可归;护照因为金叹的朋友被没收了,她一时没法回韩国,金叹因内心不安,考虑到她的安全,只得将她带回自己的豪宅。因此有了两个人第一次单独相处的一个长夜,当然,夜色如此美好,又是在它乡异地,一对俊男美女,不可能一夜无事倒床就睡。先是车恩尚肚子饿,去厨房里找过期食品吃,被金叹发现;然后是车恩尚打电话向母亲报平安,触动偷听的金叹。金叹对车恩尚的好奇有增无减,他带着她去学校、见哥哥,在回来的路上车又坏了(这是一个老套情节),他俩不得不在一家旅馆里过夜(这是两人共度的第二夜),而且是两人同居一室哦,有点新意的是,男人并不绅士,女人睡了沙发,不过也无所谓,男主人公坐在茶几上深情款款地看着车恩尚的睡相,这种浪漫又岂是床和沙发所能言表的。 有了这种坚实的根基,以后的情节发展就更加引人入胜,“帝国高”的阶级斗争从来就没有停止过,当然不是打土豪分财产的那种,而是社会关爱者被压迫、鞭挞和凌辱的过程。为了强化这种印象,编

《甜甜蜜蜜》主题总结

《甜甜蜜蜜》主题总结 甜甜蜜蜜的糖果对小年龄的幼儿很有诱惑,它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。于是我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话,让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”“超级糖果屋”“我是一颗棉花糖”“超级跳跳糖”……里,孩子们通过多种官发现了糖果的形状,颜色种类,味道,特征……而且教师引导幼儿关注事物的变化,发现了其中的一个个经验联系:糖果放在嘴巴里会融化变小,棉花糖很软,跳跳糖会在嘴巴里跳等,孩子们在轻松愉快的氛围里,主动用多种感官进行探索,用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起……;用表情来说明糖果及甜食的味道,酸,甜,苦……;用色彩来表现各种各样的糖果等。 随着主题活动的深入,当幼儿把关注的中心从甜品的种类、味道转移到分享、关爱等情感的体验时,我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”根据幼儿喜欢甜食的生活经验以及希望幼儿感受领会亲情的甜蜜的目标,设计“给妈妈的妈妈送甜蜜”,通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物——围巾和亲吻,使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。由食物的甜味到亲情的甜蜜,这种蕴含问题的情境能够有效的促使幼儿实现建构式的转变和发展,使幼儿的认知与情感提升到了一个新的层面。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱。和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老

师喜欢我们。 让幼儿把“好朋友夹心饼干”,让幼儿把自己自制的夹心饼干送给同伴、周围的老师、阿姨体会到了互赠礼物并与大家一同品尝的乐趣。 通过这个主题活动,我们深深地体会到只有走进幼儿的内心世界,细致地观察幼儿行为,耐心地听他们说什么,问他们想什么,分析判断他们需要什么,让观察为我们的教育提供依据,准确地判断幼儿的真实兴趣与需求。

甜蜜蜜影评

2014443351 刘玉香 汉语2014-01 电影?甜蜜蜜?影评 甜蜜蜜,其实很苦 十年之后你会不会爱我? 我等你 黎小军南下初到香港穿着破旧的棉袄,提着两个蛇皮塑料袋,操着一口与周围环境不协调的普通话。他对电梯,取款机甚至是麦当劳的无知,使他像一个婴儿一样,需要重新学会立足,而学费便是卖命的干活。在个体融入社会的过程中,他认识了李翘,一个最终让他学会广东话,懂得在生之艰难的社会中活出一片天地的女子。 每个男人生命中都有白玫瑰与红玫瑰一般的女子一样。一个女人生命中也必然有两种男人,就像李翘有黎小军和阿豹。黎小军之于她而言,是理想主义爱情,而阿豹是实用主义的爱情。黎小军给了李翘最初的心动与异性的关心,是初恋情人的角色。阿豹则使李翘人生展开,使她蜕变成一个八面玲珑的女人。然而陈可辛将这两段爱情都打碎了,原来实用的感情并不低人一等,理想主义的纯洁,在面对前者也没有多少道德优势。在黎小军新婚的那天晚上,躺在床上,搂着小婷说,刚来香港的时候,一切都很新鲜,如果那个时候你在我身边,那就好了。黑暗中,闭着眼睛的小婷甜甜的笑了。可惜她不在、可惜不是她!可惜她错过了三年、错过了年夜饭、错过了躲雨、错过了邓丽君、错过了经济的跌宕、错过了温暖对方... 只是,人是会变的,而女人终究都是太过感性。有人说是因为豹哥的理解,还有豹哥对李翘的爱,李翘因了感动而选择浪迹天涯...从来都没有怪过李翘跟着豹哥走了那么久,因为看得到她对黎小军说“友谊万岁”时勉强牵起的嘴角里的无奈,看得到她说“我来香港不是为了你”时满眼倔强的无奈与错过。看得到她收到黎小军“再见”消息时努力按捺的鼻音和前襟上的朵朵暗花,看得到在婚礼上面对新人的故作沉稳的微笑,看得到宴会上单独面对黎小军时吃完了整盘水果的紧张与尴尬,看得到十年后美国街头相遇她的意外她的惊喜… 李翘不是黎小军,她有太多的理想,太多的包袱,她不够简单。她没有办法单纯的面对自己面对感情,她没有办法像黎小军一样说了不爱就义无反顾的转头离开。在黎小军离开时,豹哥走进她的生活,当黎小军回来了,豹哥却不能这样

《甜甜蜜蜜》主题活动反思

《甜甜蜜蜜》主题活动反思 国庆节以后,幼儿陆陆续续从家中带来了许多喜欢的糖果,很多孩子都一一将自己带来的糖果介绍给大家,继而甜蜜蜜的糖果对幼儿产生了很大的诱惑。鉴于幼儿对甜甜的糖果有了兴趣,我和晏老师利用糖果这一资源开展“甜甜蜜蜜是一家”主题活动。诸如:超级糖果屋、我是棉花糖、棒棒糖集合、宝宝包糖果、甜蜜蜜的聚会等活动。目的不是让幼儿徘徊在有趣、喜欢的层面上,也不是把糖果等甜食当作只是传授和技能训练的工具,更不是权威者的姿态讲解、示范,让幼儿机械地重复记忆,而是设定问题情景,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿的建构式学习。 以体育活动“开心跳跳糖”为例,通过活动让幼儿积极尝试各种跳法,并能根据教师发出的信号做动作,同时能用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的快乐。在活动前,首先在区域活动中让幼儿品尝跳跳糖,然后让幼儿互相交流跳跳糖含在嘴里跳动的感觉。体育活动时,要求幼儿用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,幼儿很开心跃跃欲试,我顺势启发幼儿想出各种跳跃的方法,像双脚跳、单脚跳、交替跳等,并鼓励幼儿互相模仿。又如:幼儿认识糖果之后,甜食有不同的种类,将分类与“甜蜜蜜的聚会”的情境相结合,有利于幼儿主动学习。我根据小班幼儿的能力,把甜食分成糖类、饮料类、水果类、糕饼类四大类,目的是让幼儿感知各种甜食的种类,初步学习分类,同时体验与同伴共同品尝分享的快乐。 主题的萌发,形成的关键在于我们老师对幼儿行为的敏感和对孩

子发展水平的了解。我们要善于倾听孩子们的交谈,及时捕捉幼儿的兴趣热点—服装,适时介入与引导,有意识的将几个幼儿的兴趣点转化为集体的兴趣点,使幼儿对探索糖果投入了更大的热情。同时,开放式的提问进一步激发了幼儿继续探索的愿望。这使我们认识到:教师要善于关注幼儿自发生成的问题,满足孩子的需要,使课程追随幼儿的经验与生活。 主题产生后,几个幼儿开始自发地收集带来了各种各样的糖、糖盒、甜品的图书及制作糖果的材料并与同伴讨论起尝中的各种各样的糖果。为了及时的满足大部分幼儿交流分享的需要,激发他们更大的探索欲望,为此我便在教室里为幼儿提供了一个展示的区域,鼓励幼儿把更多的关于糖果的信息张贴在这里。果然,幼儿倾尽己囊,没过几天,展览板上布置满了孩子们收集来的各种各样的糖纸、实物,孩子们在这里分享着同伴的经验。这次的收集展览活动,让孩子们开阔了眼界,增长了知识,自然而然的对这些糖果的名称、用途等有了较深的认识。在这里,我们能及时的鼓励孩子收集材料,引发幼儿与材料产生互动,使幼儿在主动尝试中创造性地运用各种方法、自主的选择材料、以不同的表达方式大胆地表现着自己对糖果的理解和创意。这才能真正激发了孩子的学习热情和不断努力的意愿,体验到了成功的愉悦,使思维真正“活”了起来。同时提高了幼儿查找资料、获取信息的能力,调整丰富了幼儿原有的认知结构,拓展了思路。

编导影评写作影视分析 影片分析讲义

影片分析讲义(完整) 诗——听、意象、内心情感 画——视、表现手段、技巧 一、影片分析考察分析重点: 形成一套与自己专业相适合的分析电影的方法。 1、认识与运用分析视听技巧,分析具体影片创作的问题。 2、结合电影化的呈现,把握具体的电影的诗情品格或美学定位的能力。(给影片档次打个分,但要电影化) 3、具体运用所学视听和文学叙事知识的能力。(电影具有文学性,诗是文学的最高形态) 二、考卷以往出现的问题: 1、仅仅对影片进行文学评价。(主题好不好不是首要,关键是怎样体现出来的?看到、听到的来反映主题,反映什么样的主题?即要说出主题如何被看得见、听得到的) 2、仅仅对影片进行泛泛的视听评价。(为什么这样用视听语言?要上升到艺术本质、诗的层面,不能单说视听语言,视听语言是手段) 3、把电影当作一种媒体文化来评析。(符号、后现代都不是首要需要的,视听特点、诗情的转化及两者关系,对影片基本创作形态——视听形态的认识) 片例:《活着》医院生产一段 侧重的几个方面:结构特色(电影化)、主要指叙事特色(戏剧体和非戏剧体的);分析蒙太奇表现特色——核心、目的、线索;整体视听创作的风格;针对自己专业的特点,选择一个层面(诗与画,时空的结合的范畴) 影片分析的高度:时间艺术与空间艺术的结合。 时间:文学、音乐(是意会的) 空间:绘画、舞蹈、建筑、雕塑 戏剧的时空统一表现在人物行动上,单视角、场面性; 电影的时空统一也表现在人物的行动上。 《活着》医院一段即是可能够完美结合。时间上,叙事有行动,结合特定历史环境中;空间上,生命在空间上的来回奔跑,并通过音响,段落展开。 主干的行动合成时空,脱离开狭长的走廊,就是文学的,而非电影的。 切到外景,有目的,买馒头不是害人,请大夫的确是押过来的,倒水的特写,缸子的大小; 不能用纪实的眼光来看电影。 行动——指电影的行动,与戏剧行动有交叉,传统戏剧是动作,电影更多的是心理的动作或是作者的主观行动。所有方面都是为了呈现行动。

盲探影评

盲探影评 本文是关于观后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 盲探影评(一) 众所周知,香港的警匪片是电影的一个重要的种类。这一部《盲探》由香港银河映像的“三巨头”——杜琪峰、韦家辉、游乃海组成强大的幕后阵容,观众并不陌生于银河映像的电影,前不久已经上映的《毒战》已经让不少人感受到了银河映像电影的特殊风格。 《毒战》作为杜琪峰执导的第一部内地公安警匪题材的缉毒电影,可以成为一部非典型意义上的港式警匪片,其中的主要演员孙红雷、黄奕等都是大陆演员,取景地点也在大陆。不同于《毒战》,透过《盲探》的画面,一股浓郁的港味与之前的《毒战》形成了鲜明的对比。旺角的闹市、狭长的的街道无一不是港式警匪片的味道,加之刘德华、郑秀文时隔九年后的第七次合作。同时,这部影片也是杜琪峰、刘德华、郑秀文继《孤男寡女》、《瘦身男女》、《龙凤斗》相隔10年之后的第四部电影。观完影片,不得不感叹他们之间无与伦比的默契。 从以往他们的合作影片中,刘德华在影片中大多数情况下是深沉、帅气的体贴好男人,而郑秀文则是傻里傻气、间歇性神经质的耍宝懒女人。《盲探》中,这样的人物设定发生了微妙的变化:刘德华饰演的探长庄士敦表现夸张,颇有“老顽童”般的幽默感,一部分负责搞笑与逗乐;郑秀文饰演的何家彤在苦笑之间收放自如,却是一名不修边幅的“女汉子”,与庄士敦配合默契,在破案过程中不时地发挥着

重要的作用,当然由于其中人物的设定,郑秀文“笨”的感觉也让两人之间的幽默互动加重。 片中,刘德华扮演探长在一次办案过程中由于意外而导致视网膜脱落,从此双目失明,依靠侦破一些陈年悬案,以领取悬红为生。这一人物是个爱贪小便宜的“贱男”,此外,他还是个十足的吃货,利用职务之便胡吃海塞,咬着帝王蟹腿分析受害人心理,吃着鲍鱼翻阅案情资料,还特喜欢在街头吃“臭肠”。这样一个人物完全颠覆了刘德华之前的沉稳形象,让影片笑料不断;郑秀文在戏里是刘德华的“脱线”搭档,作为一名“女汉子”警察,追逐、搏斗、射击、搧耳光、滚楼梯统统不在话下,面对尸体、血腥的事发地点,眼不眨、心不跳,尤其让人印象深刻的是其从楼梯滚下的片段,让人为她捏了一把冷汗,十分拼命。 另外,两位内地演员也有出色发挥。郭涛在杜琪峰的《毒战》中曾饰演过一名毒贩“大聋”,在这部戏中,他是刘德华的工作拍档司徒法宝,还与刘德华上演了一段“基情四射”的探戈舞,原本以搞笑形象著称的郭涛在这一段发挥得淋漓尽致。高圆圆饰演盲探心中的“女神”,其与刘德华也有一段不同与郭涛双人舞的国标舞表演,这让人联想起刘德华在影片《爱君如梦》中的经典舞蹈片段。这一次,刘德华饰演的是一个盲探与“女神”的共舞,无疑加重了表演的难度,盲人与正常人舞蹈本身就存在一定的差别,不过从影片来看,刘德华做到了“眼盲心不盲”的状态。 阿彤与阿庄的交集由郑秀文扮演的何佳彤寻找失踪十多年的好

重庆森林甜蜜蜜读后感b

《重庆森林》、《甜蜜蜜》观后感 20140726 ???(JinJiaoyang) 《重庆森林》 有很多人都认为对“失恋”这个主题,王家卫导演的《重庆森林》是描写的最刻骨的一部电影。但是电影中除了描述两段寂寞悲伤的失恋外,更给我们看到了一个复杂、喧闹又冷清的香港。 其实我对香港的认知并不是很多。我对香港的认识可能还停留在TVB的“港剧”中拥挤的街道,不大的房屋:或是香港人说话时,时不时加上的英文。又或是“购物天堂”这样的程度上。在电影中我看到了一个多元化的社会。大部分在港英国人,印度劳工都会说粤语。而对香港人而言,那是他们生活的一部分。而电影中出现的金城武饰演的223警察会流利的日语,英语,粤语和国语(普通话)。在听到日语时我有些惊讶,翻了历史才知道,原来在1841年1月26日,第一次鸦片战争后,英国强占香港岛。后清政府又被迫在英军舰上签订《南京条约》割让香港岛给英国之后1941年12月25日,第二次世界大战期间,日军又进犯香港。日本战败后才在香港签署降书,撤出香港。原来与台湾不同,香港经历了两个殖民时期。一个是英国,一个是日本。 而这部影片题目《重庆森林》里的“重庆”是指的香港有名的重庆大楼。据说:在香港没有一栋建筑物,能像重庆大厦那样“神奇”。香港中文大学的一项研究指,重庆大厦至少居住有120个国家国籍的人士;美国《时代》杂志则评选它为“亚洲最能体现全球一体化的例子”;是而森林二字的意思我想是现代香港人在都市中迷失的一个象征吧。 在香港回归大陆后,香港社会更变成了一个多元化的社会。大部分在港英国人,印度劳工都会说广东话。而对香港人而言,那是他们生活的一部分。 《甜蜜蜜》 甜蜜蜜更加给以爱情故事为主线向我们展现了八十年代到九十年代的香港人的生活态度,导演通过多个空间的交错经营,折射出“香港”的独特文化生态,九十年代的香港,在中国、英国、美国等阴影裡,如何自处?今天,或许依然找不到答案。 对八九十年代的中国人而言,香港遍地黄金,只要努力就可以发财致富。而黎明饰演的小军却把香港视为陌生而新鲜的天地。在遇见麦当劳等外来文化的时候感到像孩子般的兴奋。这对香港人而言是两种他者想象,对香港人而言,他们心中的香港就如那个重庆大厦一样……拥挤而陌生。大陆人想来香港,而香港人却想往加拿大,美国走。 当香港逐渐成为一个论述中心,不难发现“香港”本身在《甜蜜蜜》中是多么的虚弱无力。香港除了地产、股市和高楼以外,却没有什么值得细看之处。李翘只是把香港视为淘金城,她一心赚钱,回乡建屋,但李翘的商业或资本主义想象终于落空,她年宵市场的生意失败、经历股灾,最后即使因为跟随豹哥而富起来,但母亲死了,建屋的梦想,没人分享,真正落空了。她走进名店的时候再没有受到白眼,可是到头来得到什么呢?香港以商业自居,消费主义的旗帜高扬,可是自豪背后,只有空洞和虚无,这从李翘这个角色得到清楚的体现。香港作为中英之间的夹缝生长出来的产物,如何自处?香港无

小班主题活动:甜甜蜜蜜

小班主题活动:甜甜蜜蜜 常州市机关幼儿园陈道颖冯闵亚 一、主题背景 糖果具有丰富多彩的表现形式:酸酸的果味糖、甜甜的巧克力糖、硬硬的奶糖、软软的棉花糖、会在舌头上跳舞的跳跳糖,形态各异的卡通棒棒糖……对孩子的视觉、触觉、味觉都产生着巨大的冲击。从生理角度上看,糖果特有的甜味能带给人们带来情感愉悦和心理满足,而在现实生活中我们也常常将糖果作为礼物传递友谊表达快乐,小朋友更是喜爱糖果。孩子们总会不由自主地讨论有关糖果的话题。听到孩子们的话语,我们就充分利用这一资源来开展实施《甜甜蜜蜜》这个主题活动,想让孩子围绕“糖果”设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿主动地学习。 二、主题总目标 1、通过幼儿在日常生活中的感知,观察、了解糖果的形状,知道糖果的种类很丰富。能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。 2、能用简单明了的语句向大家介绍自己最喜欢的糖,愿意用语言表达自己的发现和感受。了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口。 3、能用多种方式表达对成人的爱,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 三、主题网络

四、资源利用 1、社区资源:请社区的五好家庭的李奶奶讲讲他们一家人是如何温馨甜蜜。 2、信息资源:通过报纸、网络了解糖的品种,糖的生成。 3、家长资源:与家长同收集不同种类、不同味道的糖果和各种各样的糖纸。 4、物质资源:利用糖纸制作小物品.用橡皮泥、短吸管、泡沫板、报纸、装饰纸、各种包装 盒、水彩笔等废旧物品,供幼儿装饰制作糖果. 五、关键活动 活动1: 糖果爸爸(手工) 活动2:给妈妈的妈妈送甜蜜(语言) 活动3:给你吃给我吃真高兴(健康) 活动4:咕噜噜(健康) 活动5:分糖果(数学) 活动6:各种各样的糖果(科学) 活动7:顶糖果(体育) 活动8:妈妈爱我,我爱妈妈(社会) 六、主题环境创设

谁主江山之争霸篇攻略观后感 谁主江山之争霸篇心得体会

谁主江山之争霸篇攻略观后感谁主江山 之争霸篇心得体会 1其实我也是个懒人,但是谁主系列到底是我在橙光最喜欢的一个游戏,也是我这么久淡坑退坑又回坑的一个极其重要的原因了。(呜,到底是把我从我家许先生的美貌中给拉出来的那么一丢丢。)从16年接触帝姬,到17年陪着破晓完结,再到18年看着争霸开坑,算来也快玩这个系列3年了,很多事情,很多人,虽未曾多说,却又记得刻骨。趁着破蛋日之前,也就再聊聊那些人,那些事。 凤渊 凤起深渊,涅槃重生。 不论最终结局如何,霄儿这一生,在无人如你一般,刻骨铭心。 南宫睿 从最初的相识,一切都已错位。 在错误的时间,遇到错误的人,却偏生有了最无暇的情,就是你吧,二叔。 凤启 本是同根生,相煎何太急。

帝王家族,最是容不得这样的人吧。 凤启 本是同根生,相煎何太急。 帝王家族,最是容不得这样的人吧。 楚宸 在对的时间,遇到错误的人。 或许不爱你,却也忘不掉你。 君辞 为卿敢执山河棋,斗转星移乾坤易。为卿敢涉九重险,生死拂过与天决。 我有那么多的话想说,又岂是三言两语的故事。 纪千殇 千殇,千殇,最终为殇。 我曾最爱少年的恣意,却在看见你的一瞬心痛不已。 淳于晖 其实我最开始一点都不喜欢你,可是看到最后才发现,其实你才是最像我们的人。 那么普通,却又那么不平凡。 姬煜 在错误的时间,遇见对的人。 你总觉得自己的人生已黯淡无光,可是啊,煜却本身就是光的含义啊。

穆合云夜 我本楚狂人,凤歌笑孔丘。 这样恣意的人,怎么能将一生都付诸于自己不爱的事情上呢? 楚暮泽 济世安民,泽被天下 你是他,却又不像他,可我多希望,他也能想你一样,最终能守护自己最珍贵在意的事物。 夜临渊 我对你的爱,便是将自己活成了你喜欢的样子。 不论爱或不爱,婉儿这一生都是与你纠缠最多。 emmmmm,其实我也不知道自己在写啥系列,谁主的每一个楠竹深挖起来都很有特点。算是用一句话稍稍来概括一下我对他们的感情吧。#抱头鼠窜,求助理给加个精啊。 2 能很开心地感受到。确实结局就应该是这样的。 就算一统天下,终究也是故人不再了。也就没有必要宣扬多么英明多么辉煌了。毕竟我们都知道霄儿不会让那么多死去的人失望。 我就说姬润怎么会那么傻,简直枉费了临渊令人恐惧的谋算心机。 可能姬润最后的反转需要铺垫多一点,比较让人觉得

幼儿园大班主题教案《甜甜蜜蜜糖果》

幼儿园大班主题教案《甜甜蜜蜜糖果》 Lesson plan of kindergarten large class "sweet and honey cand y"

幼儿园大班主题教案《甜甜蜜蜜糖果》 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动目标: 1、引导幼儿认识糖果的特征及形状。 2、引起幼儿探索的兴趣,并能用语言表达自己的意思。活动准备: 各种各样的糖果、糖果宝宝图片、 活动过程: 引出主题——感知糖果的特征——了解作用——游戏巩 固 一、引出主题 小朋友,今天李老师请来了几位小客人,我们来看看是 谁呀?(糖宝宝) 今天糖宝宝要和我们小朋友一起做游戏,你们高兴吗? 二、幼儿感知糖果的特征、形状。

1、找糖果 你们看,这里有许多糖宝宝,我们每个人找一个糖宝宝做好朋友,看看你的糖宝宝是怎样的。(幼儿自己说或说给旁边小朋友听) 2、幼儿自由感知糖的形状、特征 1、看糖果,了解糖果的包装。 看看你的糖宝宝穿的是什么样的“衣服”,有什么颜色,上面有什么美丽的图案? 2、摸、捏糖果,感知糖果的质地 你来摸一摸,糖宝宝摸、捏上去是怎样的感觉? 3、剥糖果,了解糖的外型、颜色 我们来看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的? 4、闻糖果,感知糖的味道 请你来闻闻糖宝宝是什么味道的? 5、尝尝糖的味道 尝尝糖宝宝是什么味道的?

小结:师将糖的外型、质地、形状、味道小结一下。 三、了解糖的作用 糖能给我们的身体提供营养,我们饿了、头晕了可以吃颗糖舒服些,但不能多吃糖,会长蛀牙,每次吃好糖要漱口,保护牙齿的健康。 四、游戏巩固——我们来做跳跳糖 幼儿一起做跳跳糖,要求跳的方法不一样。 -------- Designed By JinTai College ---------

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