高中化学11弱电解质的电离平衡
沪科版高中化学《弱电解质的电离平衡及移动》

1.31E-03
1.31E-03
2.88
1.314%
1.00E-14
1.75E-05
1.E-02
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4.10E-04
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1.00E-14
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1.24E-04
1.24E-04
3.91
12.383%
1.00E-14
1.75E-05
1.E-04
3.40E-05
导电能力(HCl)=导电能力(HAc)
6、弱酸平衡移动导致的比值变化
1、要使C(H+)/C(CH3COOH)比值增大可以采取的
措施?
A、加入少量烧碱:平衡正移,C(H+) ↓,C(CH3COOH) ↓,变
化大于移动,C(H+) ↓>>C(CH3COOH) ↓,所以比值↓。
B、加少量冰醋酸:平衡正移,C(H+) ↑,C(CH3COOH) ↑,变
6.79
99.088%
1.00E-14
1.75E-05
1.E-08
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7.00
c(HCl)=0.01mol·L-1
c(HAc)>0.01 mol·L-1
2、pH均为2的盐酸与醋酸各100ml,求消耗0.01
高中化学《弱电解质的电离平衡》的教案设计

高中化学《弱电解质的电离平衡》的教案设计一、教学目标1.理解弱电解质的概念,掌握弱电解质的电离特点。
2.学习弱电解质电离平衡的表示方法,理解电离平衡常数及其应用。
3.能够运用弱电解质电离平衡的知识解决实际问题。
二、教学重点与难点1.教学重点:弱电解质的概念,电离平衡常数,弱电解质电离平衡的移动。
2.教学难点:电离平衡常数的计算,弱电解质电离平衡的移动规律。
三、教学过程一、导入新课1.回顾强电解质与弱电解质的概念,引导学生思考:为什么强电解质与弱电解质在溶液中的导电能力不同?2.提问:弱电解质在溶液中是如何导电的?电离过程有何特点?二、探究弱电解质的电离特点1.引导学生观察弱电解质溶液的导电实验,分析实验现象。
2.讲解弱电解质的电离过程,强调电离平衡的概念。
三、学习弱电解质电离平衡常数1.介绍电离平衡常数的概念,解释其物理意义。
2.通过实例讲解电离平衡常数的计算方法。
3.分析电离平衡常数与溶液浓度、温度的关系。
四、弱电解质电离平衡的应用1.讲解弱电解质电离平衡在化学实验中的应用,如缓冲溶液的配制。
2.引导学生思考:如何通过改变条件,使弱电解质电离平衡发生移动?3.分析弱电解质电离平衡在工业生产、环境保护等方面的应用。
五、课堂小结2.强调弱电解质电离平衡在化学研究中的重要性。
六、课后作业1.练习题:计算某弱酸溶液的电离平衡常数。
2.思考题:如何通过改变条件,使弱电解质电离平衡发生移动?七、教学反思1.分析本节课的教学效果,反思教学过程中的优点与不足。
2.针对学生的反馈,调整教学策略,为下一节课做好准备。
一、导入新课1.强调强电解质与弱电解质的概念,让学生回顾之前学过的内容。
2.提问:为什么强电解质与弱电解质在溶液中的导电能力不同?二、探究弱电解质的电离特点1.观察实验:将少量强电解质溶液和弱电解质溶液分别加入两个烧杯中,分别插入电极,观察导电现象。
2.分析实验现象:强电解质溶液导电能力强,弱电解质溶液导电能力弱。
《弱电解质的电离平衡常数》教学设计 (高二化学精品教案)

弱电解质的电离平衡常数教学设计(人教版选修4)【教学过程】板块一:课前回顾1、请写出CH3COOH的电离方程式:影响弱电解质电离平衡的因素之后,在学习电离常数之前,先进行上一节已学新知识的巩固应用)板块二:电离常数表达式一、电离常数(K)表达式1、概念:在一定温度下,当弱电解质在水溶液中达到电离平衡时,溶液中电离出的各离子与未电离的分子的的比值是一个常数。
2、表达式:(以醋酸为例)K=(设计意图:类比第二章化学平衡常数,学生很快的类比迁移至电离常数的概念和表达式)【练一练】1、请写出HClO、H2S的电离常数表达式(提示:分子中含有两个或两个以上可电离H+的多元弱酸的电离是分步进行的。
)(设计意图:对电离常数的表达式进行巩固训练,同时通过题目提出多元弱酸分步电离对应多个电离常数)板块三:电离常数的影响因素二、电离常数的影响因素【自主思考】1、两种酸HA与HB的电离常数为K1、K2,若K1<K2,能说明电离程度大小和酸性强弱吗?结论一:结论二:(设计意图:由第二章化学平衡常数的意义是可以反映出化学反应进行的限度迁移至电离常数可以反映酸性强弱,由学生进行自主思考。
通过表格所提供的两组数据来由学生自行观察总结出电离常数的影响因素)【练一练】2、下列说法正确的是()A.电离平衡常数受溶液浓度的影响B.电离平衡发生移动,电离平衡常数一定改变C.电离常数大的酸溶液中C(H+)一定比电离常数小的酸溶液中大D.电离常数的大小首先由物质的性质决定,外因受温度影响(设计意图:设计与知识点相匹配的对应练习帮助学生对所学知识进行及时巩固训练)板块四:电离常数的应用三、电离常数的应用酸性由强到弱顺序:结论:①②(设计意图:通过表格数据呈现来比较酸性强弱和电离常数大小的关系,强化这一知识点)【实验设计】请设计实验证明CH3COOH、H2CO3、H3BO3的酸性强弱。
(可供选择的药品:1mol/L醋酸溶液、饱和硼酸溶液、饱和碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液)动脑完成验证性探究实验设计并上台来展示,提升实验动手能力)【练一练】4、已知H212(1)H2S溶液中存在哪些阴阳离子?(2)试比较这些离子的浓度大小?(设计意图:第3题是针对电离常数、电离程度和酸性强弱的再一次强化训练;第4题则是分步电离强弱的变式体现:水溶液中的主要存在离子浓度大小比较)【拓展应用】CH3COOH稀溶液加水稀释,对CH3COOH的电离平衡有什么影响?(提示:请从电离常数角度解释)(设计意图:考察的是延伸的一个知识点,浓度商和电离常数的比较应用于电离平衡移动,设在此处,拓宽了电离常数的应用范围,为学生提供了电离平衡移动的有一个解题路径)【巩固练习】1、25 ℃时,K(CH3COOH)=1.75×10-5(1)向0.1mol/L醋酸溶液中加入一定量1mol/L盐酸时,上式中的数值是否发生变化?为什么?(2)若醋酸的起始浓度为0.010mol/L,平衡时c(H+)是多少?(3)醋酸的电离度是多少?注:醋酸的电离常数很小,平衡时的c(CH3COOH)可近视为仍等于0.010mol/L。
高中化学【弱电解质的电离平衡】

弱电解质的电离平衡目标要求 1.从电离、离子反应、化学平衡的角度认识电解质水溶液的组成、性质和反应,如酸碱性、导电性等。
2.认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡,了解电离平衡常数的含义。
3.能运用化学用语正确表示水溶液中的离子反应与平衡,能通过实验证明水溶液中存在的离子平衡,能举例说明离子反应与平衡在生产、生活中的应用。
1.弱电解质(1)概念(2)与化合物类型的关系强电解质主要是大部分离子化合物及某些共价化合物,弱电解质主要是某些共价化合物。
2.弱电解质的电离概念(1)电离平衡的建立在一定条件下(如温度、压强等),当弱电解质电离产生离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程达到了平衡。
(2)电离平衡的建立与特征①开始时,v(电离)最大,而v(结合)为0。
②平衡的建立过程中,v(电离)>v(结合)。
③当v(电离)=v(结合)时,电离过程达到平衡状态。
3.外因对电离平衡的影响(1)浓度:在一定温度下,同一弱电解质溶液,浓度越小,越易电离。
(2)温度:温度越高,电离程度越大。
(3)同离子效应:加入与弱电解质具有相同离子的电解质时,可使电离平衡向结合成弱电解质分子的方向移动。
(4)化学反应:加入能与弱电解质电离出的离子反应的物质时,可使电离平衡向电离方向移动。
理解应用以0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液为例,填写外界条件对CH3COOH CH3COO-+H+ΔH>0的影响。
改变条件平衡移动方向n(H+) c(H+) 导电能力K a加水稀释向右增大减小减弱不变加入少量冰醋酸向右增大增大增强不变通入HCl(g) 向左增大增大增强不变加NaOH(s) 向右减小减小增强不变加CH3COONa(s) 向左减小减小增强不变加入镁粉向右减小减小增强不变升高温度向右增大增大增强增大4.溶液中离子浓度变化的宏观判断方法(1)有颜色的离子:通过溶液颜色的变化来判断,可用比色计测量离子浓度。
(2)H+或OH-浓度:可用酸碱指示剂或pH计测量H+或OH-浓度的变化。
化学《弱电解质的电离平衡》教案

化学《弱电解质的电离平衡》教案一.教学对象:本教案主要适用于高中化学必修二,以及大学化学相关专业的学生。
二.教学目标:1.理解弱电解质的电离与不电离之间的平衡状态。
2.掌握弱电解质的离解度及其相关计算方法。
3.了解电离平衡的化学意义和相应的化学反应。
4.知道酸碱度量方法的基本原理。
三.教学重难点:1.弱电解质的电离平衡的分析。
2.离子平衡常数及其计算。
3.酸碱度量方法的理解。
四.教学方法:1.讲授法:通过PPT和板书讲解,由浅入深,逐层深入。
2.互动式教学法:教师在讲解后进行互动问答,让学生思考、探究、总结。
五.教学内容:I.弱电解质电离1.电离平衡a.动态平衡与化学平衡b.离子浓度2.弱电解质的离解度a.离解度与离子平衡常数b.选定溶剂下离解度的量化表示3.离子浓度的计算a.简化离子平衡常数表达式b.表达离子浓度II.酸碱度量方法1. pH的定义和计算a. 酸碱指示剂b. pH计和pH的范围2. 酸碱中和反应a. 酸度计和电位计b. 离子浓度与pH的关系六.教学时序:教学活动 | 教学目标 | 时间---|---|---引入 | 激发学生兴趣,导入本节课的主线思路 | 5分钟弱电解质的电离平衡的分析 | 理解弱电解质的电离与不电离之间的平衡状态;掌握弱电解质的离解度及其相关计算方法;了解电离平衡的化学意义和相应的化学反应。
| 20分钟酸碱度量方法的理解 | 知道酸碱度量方法的基本原理;学会通过pH计和酸度计等化工仪器计算pH值。
| 15分钟互动问答及讨论 | 加深理解与掌握,解决具体问题。
| 15分钟总结 | 概括本节课的重点难点,深化对相关理论的印象。
| 5分钟七.教学评估:1.出10道选择题,考查学生对于弱电解质的电离平衡的认知及相关计算方法的掌握程度。
2.出5道简答题,要求学生结合具体实例解释酸碱度量方法的原理,并结合pH计和酸度计等化工仪器进行正确的操作。
3.出2道计算题,考查学生的离子浓度的计算能力和相关知识的综合运用能力。
备战2025年高考化学高频考点解密11弱电解质的电离和溶液的酸碱性含解析

解密11 弱电解质的电离和溶液的酸碱性高考考点考查内容三年高考探源考查频率弱电解质的电离平衡1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念2.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性3.了解水的电离和水的离子积常数4.了解溶液pH的含义及其测定方法,能进行pH的简洁计算5.理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数进行相关计算2024课标全国Ⅰ27;2024课标全国Ⅱ28;2024课标全国Ⅲ26。
2024课标全国Ⅰ13、26、28;2024课标全国Ⅱ12、28;2024课标全国Ⅰ12;2024课标全国Ⅱ26;2024课标全国Ⅲ13。
★★★★★水的电离和溶液的酸碱性★★★★★滴定原理及应用★★★★★考点1 弱电解质的电离平衡1.强电解质和弱电解质强电解质弱电解质定义在水溶液中或熔融状态下能完全电离的电解质在水溶液中只能部分电离的电解质溶液中微离子,不存在强电解质分子离子和弱电解质分子粒的存在形式电离过程不行逆,不存在电离平衡可逆,存在电离平衡电离方程式用“”用“”举例强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI等强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等活泼金属氧化物:Na2O、MgO等绝大部分盐:BaSO4、BaCl2等弱酸:CH3COOH、HCN、H2S、H2CO3等弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2等H2O及小部分盐(CH3COO)2Pb等]2.强、弱电解质的推断方法(1)依据物质的类别进行推断在没有特别说明的状况下,我们认为盐是强电解质;而常见的弱酸、弱碱为弱电解质,如H2CO3、H2SO3、HClO、H2SiO3、NH3·H2O等;而强酸(HCl、H2SO4、HNO3等)、强碱[NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等]为强电解质。
(2)依据强、弱电解质的定义或弱电解质电离平衡的移动进行推断(见下表)浓度均为0.01 mol·L-1的强酸HA与弱酸HBpH均为2的强酸HA与弱酸HB pH或物质的量浓度2=pH HA<pH HB0.01 mol·L-1=c(HA)<c(HB)起先与金属反应的速率HA>HB HA=HB体积相同时与过量的碱反应时消耗碱的量HA=HB HA<HB体积相同时与过量活泼金属产生H2的量HA=HB HA<HBc(A-)与c(B-)大小c(A-)>c(B-) c(A-)=c(B-)分别加入固体NaA、NaB后pH变更HA:不变HB:变大HA:不变HB:变大加水稀释10倍后的pH 3=pH HA<pH HB3=pH HA>pH HB>2溶液的导电性HA>HB HA=HB水的电离程度HA<HB HA=HB(3)依据盐类水解进行推断取酸的钠盐溶于水,测溶液的酸碱性,若pH=7,则对应的酸为强酸,如NaCl;若pH>7,则对应的酸为弱酸,如CH3COONa。
弱电解质的电离平衡及影响因素(选修4复习)
在测定导电性实验中,灯光较亮的是
,
其原因是(用电离方程式表示)
。
上述两种溶液均滴加0.1mol·L-1的硫酸溶液进行
中和,在滴入硫酸溶液的过程中,氨水导电性实
验的灯泡发光程度的变化是
。此过
程中所发生反应的离子方程式分别为
和
。
【例8】
⑶a、b、c三点处,电离程度最大的是
。
⑷若使c点溶液中c(Ac-)增大,溶液c(H+)减小, 可采取的措施是:①
增大 减小
弱电解质的电离方程式
三、一元弱碱
NH
3H2ONH
4
OH
四、多元弱碱
Fe(OH)3 Fe3 3OH高中阶段,一步电离 五、两性氢氧化物
H
AlO
2
HO
2
Al(OH)
3
Al3
3OH
2
【例1】已知某溶液中存在较多的H+、SO42-、NO3-,则 溶液中还可能大量存在的离子组是( ) A.Al3+、CH3COO-、Cl- B.Mg2+、Ba2+、Br- C.Mg2+、Cl-、I- D.Na+、NH4+、Cl-
B.溶液中c(H+)增大
C.醋酸电离平衡向左移动
D.溶液的pH增大
【例5】甲酸和乙酸都是弱酸,当它们的浓度均为
0.10mol/L时,甲酸中的c(H+)约为乙酸中c(H+)的3
倍。现有两种浓度不等的甲酸溶液a和b,以及
0.10mol/L的乙酸,经测定它们的pH从大到小依
次为a、乙酸、b。由此可知 (
)
下列叙述正确的是 (
)
A.加入水时,平衡向逆反应方向移动
高中化学课件弱电解质的电离平衡
3.电离 (1)电离:电解质溶于水或熔融状态下离解成_______ 自由移动的离子 的过程。 ________________ (2)电解质的结构类型与电离条件 溶于水或受热熔融 ①离子化合物:____________________ 。 溶于水 ②共价化合物:___________ 。
4.电离方程式的书写 (1)强电解质用“______”表示。 如 H2SO4 的电离方程式为___________________________。 (2)弱电解质用“ ”表示。 多元弱酸分步电离,且第一步电离程度远远大于第二步, 如 H2CO3 的电离方程式为________________________________ _____________________________________________________。 多元弱碱电离方程式一步写成,如 Fe(OH)3 的电离方程式 为__________________________。
C.石墨、纯硫酸
D.食盐水、纯盐酸 解析:HCl 是共价化合物,液态时不会电离出离子,因此
不导电,A 错误;NaOH、BaSO4 均是离子化合物,熔融态能导 电,B 正确;石墨为单质,C 错误;食盐水、纯盐酸均是混合 物,D 错误。 答案:B
2.(改编)下列叙述正确的是(
)。
+ -
A.NaHS 在水中的电离方程式为 NaHS===Na +HS 和 HS ===H +S2
- (9)亚硫酸钠的电离方程式为 NaHSO3===Na++H++SO2 3
(
)。 (10)若室温时,K(HA)=1×10-5,则 0.1 mol· L-1 的 HA 溶
液的 c(H+)=1×10-3 mol· L-1( c(B-),则酸性 HA<HB(
高中化学分步搞定“弱电解质的电离平衡”!
高中化学分步搞定“弱电解质的电离平衡”!要点一、电解质与非电解质(1)电解质、非电解质都是化合物,单质既不是电解质也不是非电解质。
(2)只要具备在水溶液里或熔融状态下能够导电其中一个条件的化合物即称为电解质。
(3)在水溶液里或熔融状态下,化合物本身电离出自由移动的离子而导电时,才是电解质,如NH3、CO2等的水溶液能够导电,但NH3、CO2却是非电解质,因为是NH3、CO2溶于水与水反应生成的NH3·H2O、H2CO3电离出的自由移动的离子而使溶液导电的。
(4)电解质不一定导电(如固态NaCl),导电物质不一定是电解质(如Cu);非电解质不导电,但不导电的物质不一定是非电解质。
(5)某些离子型氧化物,如Na2O、CaO、Na2O2等,它们虽然溶于水后电离出来的自由离子不是自身的,但在熔融状态时自身却可完全电离,故属于电解质。
(6)电解质溶液里的导电能力由自由移动的离子浓度与离子所带的电荷数决定。
要点二、强电解质与弱电解质强电解质弱电解质电离程度完全电离部分电离化学键离子键或强极性共价键极性共价键电离特点无电离平衡,不可逆存在电离平衡,过程可逆书写用“=”号用“”号溶液中微粒只有离子(水合离子)离子(水合离子)和分子示例HCl、H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、K2SO4等CH3COOH、NH3·H2O、HClO、H2CO3、H2O等(1)强电解质、弱电解质与其溶解性无关。
某些难溶或微溶于水的盐,由于其溶解度很小,如果测其溶液的导电能力,往往是很弱的。
但是其溶于水的部分,却是完全电离的,所以它们仍然属于强电解质,例如:CaCO3、BaSO4等。
相反,少数盐尽管能溶于水,但只有部分电离,仍属于弱电解质。
(2)强电解质、弱电解质的电离与有无外电场无关。
划分电解质和非电解质的标准是在水溶液里或熔融状态下能否导电。
划分强电解质和弱电解质的标准是在水溶液里是否完全电离。
(3)导电能力强不一定是强电解质,强电解质不一定导电能力强。
弱电解质的电离平衡
第一单元 弱电解质的电离平衡[考纲展示]1.了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。
3.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
考 点 一 弱电解质的电离平衡[学生用书P 139]一、电解质二、弱电解质的电离平衡 1.电离平衡的建立在一定条件下(如温度、压强等),当弱电解质分子电离成离子的速率与离子结合成弱电解质分子的速率相等,且溶液中各分子和离子的浓度都不再发生变化时,电离过程达到了平衡。
2.电离平衡的特征3.电离平衡的影响因素(1)内因:弱电解质本身的性质。
(2)外因:浓度、温度、加入试剂等。
4.电离过程是可逆过程,可直接用化学平衡移动原理分析电离平衡。
以0.1 mol·L -1-+H +ΔH >0。
三、电离平衡常数1.O -+HClO -2.CH 3COOH 的酸性大于HClO 的酸性(填“大于”、“小于”或“等于”),判断的依据:相同条件下,电离常数越大,电离程度越大,c (H +)越大,酸性越强。
3.电离平衡常数的意义:弱酸、弱碱的电离平衡常数能够反映酸碱性的相对强弱。
电离平衡常数越大,电离程度越大。
多元弱酸的电离以第一步电离为主,各级电离平衡常数的大小差距较大。
4.外因对电离平衡常数的影响:电离平衡常数与其他化学平衡常数一样只与温度有关,与电解质的浓度无关,升高温度,K 值增大,原因是电离是吸热过程。
5.碳酸是二元弱酸。
(1)电离方程式是H2CO 3H ++HCO -3,HCO -3 H ++CO 2-3。
(2)电离平衡常数表达式:K a 1=c (H +)·c (HCO -3)c (H 2CO 3),K a 2=c (H +)·c (CO 2-3)c (HCO -3)。
(3)比较大小:K a 1>K a 2。
名师点拨(1)强电解质主要是大部分离子化合物及某些共价化合物;弱电解质主要是某些共价化合物。
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一、与电解质相关的两组概念1.电解质与非电解质电解质非电解质定义在水溶液或熔融状态下能够导电的____________在水溶液里和熔融状态下都不能导电的___________常见物质与类别所有的离子化合物和部分共价化合物:酸、碱、盐、水、金属氧化物全是_______________:非金属氧化物、氨气及绝大多数的有机物【注意】:(1)单质、混合物既不是电解质也不是非电解质。
(2)电解质是纯净物,电解质溶液是混合物。
(3)CO2、SO2溶于水能够导电,但溶液中的离子不是他们本身电离所产生的,所以仍为______。
(4)在高中阶段,我们一般认为有机物中只有有机酸是电解质,其它都不是电解质。
【答案】化合物,化合物,共价化合物,非电解质2.强电解质与弱电解质强电解质弱电解质定义在水溶液中全部电离成离子的电解质在水溶液中只有一部分电离成离子的电解质电离程度完全、不可逆部分、可逆常见物质强酸:HCl、H2SO4、HNO3等强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2等绝大多数盐:NaCl、CaCO3、CH3COONa等弱酸:CH3COOH、HF、HClO、H2S、H2CO3、H2SiO3等弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2等极少数盐、水常见物质类别离子化合物与某些共价化合物某些共价化合物在溶液中存在形态离子离子、分子弱电解质的电离平衡知识梳理【练一练】判断下列物质中,属于强电解质的是_______________,属于弱电解质的是________________.(1)NaCl(2)NH3(3)Cl2(4)BaSO4(5)HCl(6)CH3COOH(7)HNO2(8)NaHCO3(9)Cu(OH)2(10)Cu(11)HF(12)HNO3(13)Al2(SO4)3(14)SO2(15)乙醇(16)H2S(17)H3PO4(18)蔗糖(19)盐酸【答案】1、4、5、8、12、13;6、7、9、11、16、173.物质的导电情况共价化合物:属于电解质的共价化合物只有在溶液中能导电。
离子化合物:熔融状态和溶液中均能导电。
金属:固体和熔融状态下均能导电。
【练一练】下列物质在给定条件下能导电的是____________________。
A.NaCl固体B.石墨C.熔融NaOHD.稀硫酸E.HCl气体F.CuG.熔融的Cu【答案】:B、C、D、F、G4.电解质溶液的导电性与导电能力取决于自由移动的离子的________________以及____________________。
【注意】:(1)电解质的强弱与溶解性无关如:NaCl溶液导电性强于AgCl溶液,但两溶液中的溶质都是强电解质(2)电解质强弱与溶液的导电能力无关如:CH3COOH是弱电解质,BaSO4是强电解质(3)电解质不一定导电,导电的不一定是电解质如:NaCl固体是强电解质,但不导电;如Cu能导电,但既不是电解质也不是非电解质【答案】总浓度大小,离子所带电荷的多少二、电离方程式的书写规则:强箭头、弱可逆、多元弱酸分步写、多元弱碱一步写【注意】:(1)强酸的酸式盐是强电解质,在水中完全电离出金属阳离子(铵根离子)、氢离子和酸根离子。
(2)弱酸的酸式盐是强电解质,在水中第一步完全电离出阳离子和弱酸的酸式酸根离子,而弱酸的酸式酸根离子又可进行电离,且为可逆过程。
(3)有些电解质因条件不同,其电离方程式的书写形式亦不同。
例如:熔融时:KHSO4→K++HSO4-;水溶液中:KHSO4→K++H++SO42-。
(想一想,为什么这样?)【练一练】(1)H2SO4(2)Ba(OH)2(3)CH3COOH(4) NH3.H2O(5) H2CO3(6) Na2CO3(7) NaHSO4(aq)(8) NaHCO3(9) Al(OH)3【答案】(1)H2SO4→2H++SO42-(2)Ba(OH)2→Ba2++2OH-(3)CH3COOH ⇋CH3COO-+H+(4)NH3.H2O ⇋NH4++OH-(5)H2CO3 ⇋H++HCO3-;HCO3-⇋H++CO32-(6)Na2CO3→2Na++CO32-(7)NaHSO4(aq)→Na++H++SO42-(8)NaHCO3→Na++HCO3-;HCO3-⇋H++CO32-(9)AlO2-+H++H2O⇋Al(OH)3 ⇋Al3++3OH-三、弱电解质的电离平衡1.定义:在一定条件下(如温度、浓度)下,当电解质分子离解成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态。
2.特征:弱弱电解存在着电离平衡等电解质分子离解成离子的速率和离子结合成分子的速率相等定条件一定,分子与离子浓度一定动动态平衡变条件改变,平衡破坏,发生移动吸弱电解质的电离是个吸热过程3.电离平衡的移动原理:符合勒夏特列原理影响因素内因:电解质本身的结构决定。
一般共价键极性越弱,电解质越弱,其电离程度越小。
常温下绝大多数0.1mol/L弱电解质的电离分子数不超过10%外因:a.浓度浓度越大,电离程度___________,越稀越易电离。
在稀释溶液时,电离平衡向右移动,而离子浓度会_________________。
b.温度温度越高,电离程度越_________。
(弱电解质的电离是个_________过程)c.同离子效应如在醋酸溶液中加入醋酸钠晶体,增大了CH3COO-浓度,平衡左移,电离程度减小;加入稀HCl,平衡也会左移。
d.能反应的物质如在醋酸溶液中加入锌或NaOH溶液,平衡右移,电离程度增大【答案】越小,减少,大,吸热【练一练】在一定条件下,0.1mol/L的氨水溶液中有下列平衡:NH3·H2O ⇋NH4+ + OH-改变下表所述条件,选用"增大,减少,不变"填写有关空格。
【想一想】1、电离平衡右移,电解质分子的浓度一定减小吗?离子的浓度一定增大吗?答案:都不一定。
如对于CH3COOH ⇋CH3COO-+H+平衡后,加入冰醋酸,c(CH3COOH)增大,平衡右移,根据勒夏特列原理,只能“减弱”而不能“消除”,再次平衡时,c(CH3COOH)比原平衡时大;加水稀释或加少量NaOH固体,都会引起平衡右移,但c(CH3COOH)、c(H+)都比原平衡时要小。
用化学平衡理论分析弱电解质的电离平衡问题时,应该深刻地理解勒夏特列原理:平衡向“减弱”这种改变的方向移动,移动结果不能“抵消”或“超越”这种改变,只是一定程度上减弱这种改变。
加水稀释CH3COOH溶液时,尽管H+的物质的量增多,但由于溶液体积增大的程度更大,故c(H+)仍会减小。
2、稀释一弱电解质溶液时,所有粒子浓度一定都会减小吗?答案:不是所有粒子浓度都会减小。
对于弱酸或弱碱溶液,只要对其稀释,电离平衡均会发生右移,例如:弱酸HA溶液稀释时,c(HA)、c(H+)、c(A-)均减小(参与平衡建立的微粒);平衡右移的目的是为了减弱c(H+)、c(A-)的减小,但c(OH-)会增大。
3、分别画出冰醋酸和0.1 mol·L -1的醋酸加水稀释时导电能力的变化图。
答案:.四、弱电解质的电离度1、电离度概念与表达式一定条件下,当弱电解质在水溶液中达到电离平衡时,溶液中已经电离的电解质分子数占电解质分子总数的百分数。
(常用符号α表示)可用数学式表达为:α=电解质已电离分子数电解质分子总数×100%或α=已电离电解质物质的量mol溶液中电解质总物质的量mol×100%或α=已电离电解质浓度mol·L -1溶液中电解质浓度mol·L -1×100% 即α=Δcc ×100%(c :电解质浓度,Δc :已电离电解质浓度)【注意】①电离度适用于达平衡的电解质溶液。
②在相同温度和相同浓度下...........,电离度大小可表示弱电解质的相对强弱....。
电离度越小,电解质越弱。
2、影响电离度的因素⇋温度:在其他条件不变时,升高溶液温度,电离平衡向电离方向移动,电离度增大。
⇋浓度:其他条件不变时,增大弱电解质溶液浓度,平衡向电离方向移动,但电离度减小。
若降低弱电解质溶液浓度,平衡向电离方向移动,电离度增大,通常在温度一定时电离度与溶液浓度平方根成反比。
⇋其他电解质的加入:如同离子效应,加入与弱电解质电离有相同离子的强电解质时,会使弱电解质电离度降低。
五、一元强酸与一元弱酸的比较2.强、弱电解质的判断方法(以HA为例)(1)从是否完全电离的角度判断盐酸慢,则为______(2)从是否存在电离平衡的角度判断⇋从一定pH 的HA 溶液稀释前后pH 的变化判断如将pH =3的HA 溶液稀释100倍后,再测其pH ,若pH =5,则为________,若pH<5,则为_________。
⇋从升高温度后pH 的变化判断若升高温度,溶液的pH 明显减小,则是__________。
因为弱酸存在电离平衡,升高温度时,电离程度增大,c (H +)增大。
而强酸不存在电离平衡,升高温度时,只有水的电离程度增大,pH 变化幅度小。
(3)从酸根离子是否能发生水解的角度判断可直接测定NaA 溶液的pH :若pH =7,则HA 是________;若pH>7,则HA 是______。
【答案】强酸 弱酸 强酸 弱酸 强酸弱酸强酸弱酸弱酸强酸弱酸电离平衡常数(选讲)(2017年将实施3+3,考纲中对此部分没有要求,但是许多市重点在讲“加3”课的时候,依然对此部分进行详细讲解,所以把此部分放在这里,供大家选择。
)1.定义:在一定条件下,弱电解质达到电离平衡时,溶液中电离出来的各种离子浓度的乘积跟溶液总未电离的分子浓度的比值是一个常数。
简称电离常数,用K 表示。
2.表达式①对于一元弱酸HA :HA ⇋H ++A -,电离平衡常数K =c (H +)·c (A -)c (HA )。
②对于一元弱碱BOH :BOH ⇋B ++OH -,电离平衡常数K =c (B +)·c (OH -)c (BOH )。
③对于二元弱酸H 2CO 3:H 2CO 3⇋H ++HCO -3,K a1=c H +·c HCO -3c H 2CO 3HCO -3⇋H ++CO 2-3。
K a2=c H +·c CO 2-3c HCO -3注意:对于多元弱酸,其电离是分步进行的,每步都各有电离常数,通常用Ka 1、Ka 2、Ka 3表示,且Ka 1>>Ka 2>>Ka 33.影响因素①内因:物质自身结构。
②外因:温度【练一练】25°C 时,醋酸的电离常数Ka=1.75×10-5 。
(1)向该溶液中加入一定量得盐酸,Ka 是否会变化?为什么?(2)若醋酸的初始浓度为0.01mol/L,平衡时c(H+)是多少?醋酸的电离度是多少?【答案】(1)不变,Ka仅随温度改变而改变;(2)4.18×10-4mol/L,4.18%【关于电离平衡常数的几个拓展和应用】⇋判断弱酸(或弱碱)的相对强弱。