从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变
浅谈开展安全经验分享活动的重要性
浅谈开展安全经验分享活动的重要性摘要：安全经验分享活动是提高员工安全意识、增强员工安全技能的一种有效方式，是实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”转变的一种现实途径，旨在提高全员健康安全环保意识和理念，从而实现企业安全发展。
本文从安全经验分享的定义、内容、形式及重要性等方面进行了阐述。
关键词：安全经验分享；安全文化引言：开展安全经验分享是为了让大家认识到事故事件的原因、危害和教训，了解和掌握有效的安全工作方法，搞好本单位、本岗位的安全工作，提高全员安全意识和技能，防范事故的发生，营造全员参与的安全文化氛围，切实将安全生产工作真正渗透到日常工作的各个环节，不断提升全员健康安全环保意识，从“要我安全”的低级阶段向“我要安全”的高级阶段发展。
1安全经验分享的定义安全经验分享就是将本人亲身经历或看到、听到的有关安全、环境和健康方面的经验做法或事故、事件、不安全行为或状态等总结出来，在一定范围内进行介绍和讲解，使事故（包括未遂事故）教训得到分享、典型经验得到推广，达到提高全员安全意识和技能的目的。
2安全经验分享的时间、内容及形式2.1安全经验分享的时间目前作业九区在周生产会、倒班会、月度安全例会等各种会议开始之前，首先要开展安全经验分享。
由员工将自己亲身经历或所见闻的有关HSE方面的事件以讲故事的方式将其发生的经过，产生的危害，经历人的感受和应汲取的教训与他人分享，参会人员随后畅谈感想。
2.2安全经验分享的内容安全经验分享的内容很多，凡涉及到健康、安全、环境等方面的内容都可以拿来进行安全经验分享。
可以是工作中的HSE经验，也可以是生活中的HSE常识；可以是自己或别人的遇险经历，也可以是从书上、电视或报刊杂志等看到的不安全故事；可以是自己或别人好的安全做法，也可以是典型的事故、未遂事故、事件、不安全行为以及值得推广和借鉴的做法等。
内容应提前准备好，教训要讲清、做法要讲明，对用于安全经验分享的图片或影像资料，可配以必要的文字说明，以确保理解正确。
浅谈“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现(通用版)
( 安全管理 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改浅谈“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process浅谈“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现(通用版)从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变过程是安全观念从被动强制性到主动自觉性的一次质的飞跃。
安全生产是社会、企业永恒不变的主题，但安全不是一个实实在在存在的物体，要具体的描绘出来的确很难。
安全，仅仅是一个简单而又平凡的名词，但安全又确确实实地存在于我们的身边，存在于我们每个人的生活之中，是我们的社会和谐幸福的基础。
社会的发展需要企业的贡献，社会的安定需要企业的安全。
我们的生存需要企业提供就业环境，企业的良性发展需要我们安全的生产，家庭的幸福需要我们健康，我们的健康离不开安全。
安全需要我们每个人的付出，我们也需要安全。
社会要发展、我们要生存都离不开安全。
我们来分析一下“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现。
一、“要我安全”的阶段表现这一阶段的主要表现是：安全制度仅仅停留在口头上、会议上，落实在墙壁上、资料柜中。
企业未配备专职安全管理人员，即使配备了也都是企业的老弱病残，作为企业的“闲人”不得不养着，安全岗位被作为养老岗位存在，这样的人第一缺乏对安全事业的责任感，第二不具备安全管理的能力。
单位的安全培训工作流于形式。
首先从领导开始的培训就是这样，找人代替自己培训取证，交钱就能拿到单位负责人的安全资质证书，培训的过程是被迫的，因为负责人取得安全资格证是安全许可的条件之一。
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变在过去，我们经常会听到身边的人说：“别再做这个了，这很危险，要是出事怎么办。
”或是：“保护好自己，别让自己受伤，要我安全。
”这种观念在当今的社会中也是存在的，但是，我们正在慢慢地从“要我安全”的观念中走出来，逐渐转化为“我要安全，我会安全，我能安全”的思想。
要我安全的观念“要我安全”这种观念的根源在于社会的发展不足以让人们完全安全地生活和工作。
在一些行业中，例如采煤、金属冶炼等，因为工作环境恶劣，可能会因为一些意外事故而导致工人的人身伤亡，人们时常将安全责任归咎于企业或者政府。
在生活中，人们习惯于依靠周围环境和他人的帮助来保护自己的安全，这种思想在很长一段时间内都是社会底层的主流观念。
然而，这种观念的过于依赖他人，导致人们很容易忽略自身的能力和责任。
当身边的人无法帮助他们时，人们会觉得无助和害怕，而这种感觉又会影响到他们的自信心和自尊心。
我要安全，我会安全，我能安全随着社会的发展，人们逐渐地认识到将安全责任推卸给他人是不可取的。
我们必须要面对自身的安全问题，并寻求有效的解决方法。
这种思想在现代社会中变得更加普遍。
今天，人们更加注重自身安全，每个人都要对自己负责，不再只是依赖他人的保护和照顾。
在现代社会中，人们逐渐认识到安全责任并不仅仅归属于企业和政府，而是每个人的责任。
我们需要经过专业培训和学习，了解如何保护自己，如何识别危险。
我们需要树立起自己的自信心和责任感，知道如何在有危险的情况下保持冷静并采取适当的行动。
当人们意识到他们有能力保护自己时，他们的信心和自尊心也会提高。
这可以使他们更加乐观和积极地面对生活中的危险。
这种自信也会传递给周围的人，使整个社会更加关注安全问题。
总的来说，从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变是现代社会发展的一个阶段。
这表示着人们对自身安全问题的认识和思考已经发生了很大的改变。
我们不再依赖别人的帮助，而是凭借自己的知识和技能来保护自己。
2024年关于电力安全的演讲稿样本（二篇）
2024年关于电力安全的演讲稿样本各位同仁：安全乃生命之基，生存作为每个人最根本的权益，其重要性不言而喻。
一旦生命消逝，所有美好愿景皆成泡影。
生命对于每个人而言，仅有一次，无人有权轻视或践踏。
因此，我们必须珍视生命，为了家庭的幸福，为了个人的未来，务必将安全置于首位，远离事故，杜绝违章行为，将安全意识提升至最高水平。
安全亦是效益之源。
当前，电力体制改革正不断深化，电力安全生产工作亦需进一步细化、规范与强化。
企业的效益与生存，皆离不开安全的坚实支撑。
无数事实证明，唯有紧抓安全，方能赢得效益。
安全即是一种投资，正如古人云：“学有所长，业有专攻。
”我们需在日常工作中，不断加强安全知识的学习与积累，做到理论与实践相结合。
只要我们肯于动手，勇于担当，细致入微地做好各项安全措施，夯实安全基础，并在实际操作中，始终保持高度的责任心和使命感，我们的安全工作便能更具针对性和实效性。
安全更是幸福之本。
关于幸福，人们或许有着各自不同的理解与追求。
但在我看来，平安便是最大的幸福。
平安是幸福生活的基石，一旦失去安全的保障，幸福便无从谈起。
因此，在安全工作中，我们必须做到专心、用心、细心、热心与耐心。
专心，实则是一种强烈的责任心和事业心，缺乏此二者，便难以做到真正的专心。
世上无难事，只怕有心人。
无论面对何种挑战与困难，只要我们用心去做，便没有克服不了的难关。
细心，则是电力生产中的必备品质。
我们绝不能对任何小事掉以轻心，因为许多事故隐患往往就隐藏在细微之处。
我们还应保持热心与耐心，以科学的管理方法指导安全工作，增强预防事故的主动性与有效性。
我们要清醒地认识到，任何作业都伴随着潜在的危险点。
因此，我们必须认真分析并落实危险点的安全措施，坚决克服安全工作中的形式主义倾向。
以求真务实的精神、扎实的作风、深入细致的工作态度，将安全生产工作推向新的高度，将危险点消灭在萌芽状态，从而有效避免各类事故的发生。
2024年关于电力安全的演讲稿样本（二）及时发现并妥善处理问题。
浅谈“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现
浅谈“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现从要我安全到我要安全、我会安全、我能安全的转变过程是安全观念从被动强制性到主动自觉性的一次质的飞跃。
安全生产是社会、企业永恒不变的主题，但安全不是一个实实在在存在的物体，要具体的描绘出来的确很难。
安全，仅仅是一个简单而又平凡的名词，但安全又确确实实地存在于我们的身边，存在于我们每个人的生活之中，是我们的社会和谐幸福的基础。
社会的发展需要企业的贡献，社会的安定需要企业的安全。
我们的生存需要企业提供就业环境，企业的良性发展需要我们安全的生产，家庭的幸福需要我们健康，我们的健康离不开安全。
安全需要我们每个人的付出，我们也需要安全。
社会要发展、我们要生存都离不开安全。
我们来分析一下要我安全和我要安全、我会安全、我能安全两个不同阶段的表现。
一、要我安全的阶段表现这一阶段的主要表现是：安全制度仅仅停留在口头上、会议上，落实在墙壁上、资料柜中。
企业未配备专职安全管理人员，即使配备了也都是企业的老弱病残，作为企业的闲人不得不养着，安全岗位被作为养老岗位存在，这样的人第一缺乏对安全事业的责任感，第二不具备安全管理的能力。
单位的安全培训工作流于形式。
首先从领导开始的培训就是这样，找人代替自己培训取证，交钱就能拿到单位负责人的安全资质证书，培训的过程是被迫的，因为负责人取得安全资格证是安全许可的条件之一。
员工的培训就更不堪一提，除了培训开始领导的讲话，整个培训过程都看不到领导的身影，原因是领导有更重要的事要处理，尽管要求严格培训考勤，但领导不以身作则的培训效果也就可想而知了。
要我安全阶段看到最多的现象就是安全罚款，谁违章，谁不安全就罚款，安全部门每年年底会有一摞安全罚款单。
但罚款解决不了问题，解决不了违章，被查到的违章只不过是冰山一角，被查到了自认倒霉，该怎样做还怎样做，因为人的安全意识还没有提高，安全技能没有掌握。
二、我要安全、我会安全、我能安全阶段的表现随着以人为本理念的不断深入，残酷的事故案例的广泛宣传，随着安全许可制度、安全标准化等法律、法规制度的不断完善，三标一体化( 质量管理体系ISO9000、环境管理体系ISO14000职。
从要我安全到我要安全我会安全我能安全的转变
安全意识是安全工作的灵魂。
企业要想保证安全生产，就需要有多方面因素的支持。
在诸多因素中，员工是安全工作的关键因素。
员工的安全意识对安全责任心和安全行为的制约作用又是直接的。
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变过程是安全观念从被动强制性到主动自觉性的一次质的飞跃。
安全生产是社会、企业永恒不变的主题，但安全不是一个实实在在存在的物体，要具体的描绘出来的确很难。
安全，仅仅是一个简单而又平凡的名词，但安全又确确实实地存在于我们的身边，存在于我们每个人的生活之中，是我们的社会和谐幸福的基础。
社会的发展需要企业的贡献，社会的安定需要企业的安全。
我们的生存需要企业提供就业环境，企业的良性发展需要我们安全的生产，家庭的幸福需要我们健康，我们的健康离不开安全。
安全需要我们每个人的付出，我们也需要安全。
社会要发展、我们要生存都离不开安全。
我们来分析一下“要我安全”和“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段的表现。
一、“要我安全”的阶段表现这一阶段的主要表现是：安全制度仅仅停留在口头上、会议上，落实在墙壁上、资料柜中。
企业未配备专职安全管理人员，即使配备了也都是些不具备专业知识的和不具备安全管理的能力。
单位的安全培训工作流于形式。
有些单位员工的培训不堪一提，除了培训开始领导的讲话，整个培训过程都看不到领导的身影，原因是领导有“更重要的事”要处理，尽管要求严格培训考勤，但领导不以身作则的培训效果也就可想而知了。
“要我安全”阶段看到最多的现象就是安全罚款，谁违章，谁不安全就罚款，安全部门每年年底会有一沓子安全罚款单。
但罚款解决不了问题，解决不了违章，被查到的违章只不过是冰山一角，被查到了自认倒霉，该怎样做还怎样做，因为人的安全意识还没有提高，安全技能没有掌握。
所以说我们今后要从企业安全文化上下手。
企业安全文化是指企业管理组织在组织企业生产作业过程中及职工在生产生活过程中，为维护自己免受意外伤亡及职业伤害而创造的各类物质的和意识形态领域成果的总和。
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”的转变随着社会的发展和科技的进步，人们对于安全的认识也在不断提高。
在过去，我们常常听到的是“要我安全”，强调的是个体对于安全的要求和依赖；而现在，我们更加强调“我要安全、我会安全、我能安全”，注重的是个体的安全意识、知识和能力的提升。
一、需求驱动的“要我安全”“要我安全”一词中的“我”，指的是个体，主要强调了个体对于安全的需求和依赖。
在过去的社会中，人们的安全意识相对较低，对于个人安全的关注度也较少。
很多时候，我们都是被动地接受安全措施，并没有主动地去学习和提高安全意识。
在这种情况下，安全方面的责任主要在政府和企业方面。
政府需要制定相关的法律法规，以保障公民的安全；企业需要提供安全的工作和生产环境，以保障员工和消费者的安全。
在这种情况下，个体对于安全的要求主要是被动的。
二、意识驱动的“我要安全”随着社会的发展和人们安全意识的提高，“我要安全”的意识正在逐渐被人们所接受。
在这种情况下，个体开始主动地关注自身的安全状况，并采取一些措施来提高自身的安全。
例如，在家庭中，我们会安装防盗门窗、安装监控摄像头等设备，以保障家庭的安全；在个人生活中，我们会改变一些不安全的生活习惯，如开车系安全带、遇到紧急情况时拨打紧急电话等等。
这些都是基于个体安全意识的提高而采取的行动。
三、知识驱动的“我会安全”除了安全意识的提高，个体对于安全知识的掌握也非常重要。
只有了解了相关的安全知识，才能够更好地保障自身的安全。
在这种情况下，“我会安全”成为了很多人的目标。
个体开始通过各种方式积累安全知识，如参加安全培训、阅读安全相关书籍和资料等等。
这些安全知识可以帮助个体更好地了解自身安全的薄弱环节，并采取针对性的措施来提高自身的安全。
四、能力驱动的“我能安全”除了安全意识和安全知识之外，个体的安全能力也非常重要。
只有具备一定的安全能力，才能够更好地应对复杂的安全环境。
在这种情况下，“我能安全”成为了很多人的目标。
安全文化和安全职责考试题
安全文化和安全职责考试题作业区：姓名：分数：一、填空题（每空6分，共30分）1、隐患排查“三不少”是指班前检查不能少、、；2、治理整改“三到位”是、和隐患整改效果到位。
3、虚惊事件按体验类型分为、、预想的三种。
4、虚惊事件按事故类型分为、车辆伤害、起重伤害、灼烫、、、、中毒窒息。
5、岗位达标“会四险”是指知险、、排险和。
二、选择题（每题3分，共30分）1.兴澄特钢的安全使命：幸福员工、和谐社会和（）A、平安兴澄B、健康兴澄2.幸福员工是、平安兴澄是、和谐社会是（）A、前提，根本，保障B、根本，保障，前提3.本质安全包括：本质安全、、、（）A、人、物、环境、管理B、人、物、现场、制度4.兴澄公司170本质安全标准体系的简称是（）A、零事故B、要全灵5.兴澄公司安全价值观是（）A、安全为天、生命至上B、安全发展、以人为本6.所有员工都要主动履行自己的安全责任，从“要我安全”转变为“我要安全、我会安全、（）”A、我能安全 B、我保安全7.兴澄公司的安全行为模式为（）A、要全灵零事故B、56710模式8.兴澄公司的五大安全准则分别是决策层、管理层、安管员、班组长和（）安全行为准则。
A、全员 B、作业长9.兴澄公司员工“三从四德”中，属于四德的是（）A、注重道德B、守信之德10.“严禁特种作业无证独立操作”属于兴澄公司的（）规章制度A、文明卫生检查制度B、十大安全禁令三、简答题（共40分）1、请简述：隐患排查“遵五化”。
（每条2分，共10分）答：2、请简述：兴澄特钢十大安全理念。
（共10条，每1条3分，共30分）答：。
我要安全我能安全心得体会(13篇)
我要安全我能安全心得体会（13篇）我要安全我能安全心得体会（精选13篇）我要安全我能安全心得体会篇1“我要安全”活动开展以来，通过加油站传达贯彻省市公司和片区的实施方案，广泛发动，并多次召开站务会、班前会进行强调和动员，在站内形成了积极学习安全知识、人人参与安全讨论的热潮。
为什么我要安全？上级三令五申，加强安全管理，可是从事实情况看，全国的安全事故还是不断出现，说明了什么？说明了事故就在我们身边，事故就在我们的麻痹大意里，就在我们的松懈思想里。
所以，讲安全，重安全，是我们每个人的责任，也是我们每个人的需要。
谁最关心我的安全？谁可以随时随地保障我的安全？我认为，安全在我，只有不断提高安全意识和安全技能，才是最好的保护，安全就掌握在我们的意识里，掌握在我们自己的手中，防盗器、监控器、报警器、灭火器以及所有的安全设备，都是死的，只有正确使用它们的人是活的，有了人的安全主观能动性和安全技能，才有真正的安全保障。
“人”是安全管理中最关键的因素。
安全该有谁负责？谁主管谁负责、谁分管谁负责，谁具体操作谁负责。
作为加油管理员，我要对我的岗位安全负责，搞好岗位安全，是我的义务，是我的责任，也是我自身安全的迫切需要。
我要安全我能安全心得体会篇2眼下，各公司、集团、企业等单位纷纷制定措施，提升职工安全意识，实现“要我安全”向“我要安全”的转变，是安全生产执行力由强制性到自觉性的一次质的飞跃。
我认为，在职工意识到“我要安全”的同时，职工还必须实现“我会安全”，才能从事故源头控制不安全行为，减少或避免事故的发生。
职工是设备的操作者和管理者，是安全生产的主力军，他们的安全业务素质是减少或杜绝事故，确保安全生产的关键。
由于职工的个人素质不同，对安全措施理解不全，总有人违规作业。
开展安全业务知识教育，可以帮助职工树立“安全第一，预防为主”的思想，职工明白了实施安全措施的理由，才能遵守生产管理制度。
对职工安全意识的培养是一个长期的、循序渐进的过程，让职工不只是做到“我要安全”，还要做到“我懂安全”，并最终做到“我会安全”，才能减少事故发生。
关于安全员发言精选5篇
关于安全员发言精选5篇安全就是生命和效益，是社会发展永恒的主题，让我们从现在做起，从小事做起。
以下是小编为大家整理的安全员发言，供大家参考学习。
安全员发言1各位领导、各位来宾，大家好，我叫，来自热电三车间cfb。
今天我演讲的题目是《安全是藏在心中的责任》。
前不久，公司组织学习了乙烯分部“12.23”事故的文件，在这起事故中造成了两死一伤。
这突如其来的噩耗让我们还没来得及对事故的思考，就要面对两个生命的离别和一个残缺的生命如何继续今后的生活。
也许就在事故发生那一刻，逝去的员工还憧憬着美好的未来，也许被火烧伤的员工都还勾画着家的蓝图，可是这一切随着一场事故成为了过去，生命就这样悄悄地流逝了!小时候，母亲在我蹒跚学步时就会对我说：“走路小心点，别摔着了。
”上学后，父亲会在每次我出门的时候叮嘱我：“骑车时注意路上的车辆。
”现在，进入茂石化企业上班后的我，听得最多的就是“安全第一预防为主”。
接触和操作的设备仪器和安全教育每天无时无刻不在提醒着我安全生产的重要性。
有人曾经说过：企业是一首美妙的乐曲，安全就是这曲中的音符，不管乐曲如何动听，一旦音符不全乐曲就会走调。
在石化企业工作的每一个员工安全教育一定少不了，各类企业安全事故案例也充斥着我们的每一天的工作，但是种种事故案例中，总能找到麻木、粗心、大意等等词语，难道是因为他们不知道安全生产的重要性和生命到宝贵吗?如果有人问我：安全意味什么?我一定会回答安全是幸福、是快乐、是健康和生命!如果有人问我：安全是什么?我一定会说：是责任!每一个事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行为最终导致的必然结果。
每一个环节里，只要有一个细节能及时发现或制止，事故就绝对不会发生。
发现和制止这个环节的细节，靠的就是一个人的责任心。
郭志燕说过：生命拽在自己手里，责任展现自己能力，企业发展如果没有安全作为前提就无从发展，安全生产需要每一个人的高度负责的心态，明白每一个人都是安全员，就是要将责任深藏心中，时刻提醒自己要对安全生产负责。
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安全意识就是安全工作得灵魂。
企业要想保证安全生产,就需要有多方面因素得支持。
在诸多因素中,员工就是安全工作得关键因素。
员工得安全意识对安全责任心与安全行为得制约作用又就是直接得。
从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”得转变过程就是安全观念从被动强制性到主动自觉性得一次质得飞跃。
安全生产就是社会、企业永恒不变得主题,但安全不就是一个实实在在存在得物体,要具体得描绘出来得确很难。
安全,仅仅就是一个简单而又平凡得名词,但安全又确确实实地存在于我们得身边,存在于我们每个人得生活之中,就是我们得社会与谐幸福得基础。
社会得发展需要企业得贡献,社会得安定需要企业得安全。
我们得生存需要企业提供就业环境,企业得良性发展需要我们安全得生产,家庭得幸福需要我们健康,我们得健康离不开安全。
安全需要我们每个人得付出,我们也需要安全。
社会要发展、我们要生存都离不开安全。
我们来分析一下“要我安全”与“我要安全、我会安全、我能安全”两个不同阶段得表现。
一、“要我安全”得阶段表现
这一阶段得主要表现就是:安全制度仅仅停留在口头上、会议上,落实在墙壁上、资料柜中。
企业未配备专职安全管理人员,即使配备了也都就是些不具备专业知识得与不具备安全管理得能力。
单位得安全培训工作流于形式。
有些单位员工得培训不堪一提,除了培训开始领导得讲话,整个培训过程都瞧不到领导得身影,原因就是领导有“更重要得事”要处理,尽管要求严格培训考勤,但领导不以身作则得培训效果也就可想而知了。
“要我安全”阶段瞧到最多得现象就就是安全罚款,谁违章,谁不安全就罚款,安全部门每年年底会有一沓子安全罚款单。
但罚款解决不了问题,解决不了违章,被查到得违章只不过就是冰山一角,被查到了自认倒霉,该怎样做还怎样做,因为人得安全意识还没有提高,安全技能没有掌握。
所以说我们今后要从企业安全文化上下手。
企业安全文化就是指企业管理组织在组织企业生产作业过程中及职工在生产生活过程中,为维护自己免受意外伤亡及职业伤害而创造得各类物质得与意识形态领域成果得总与。
它就是从保护人得身心健康,尊重人得生命,实现人得安全价值观得文化,就是企业安全形象得重要标志,就是树立企业安全理念与安全精神得动力。
将安全生产工作提高到安全文化高度去认识,依靠安全文化得潜移默化作
用,就能从根本上提高全员安全意识与整体安全文化素质,最终使“要我安全”变为“我要安全”。
二、“我要安全、我会安全、我能安全”阶段得表现
随着“以人为本”理念得不断深入,残酷得事故案例得广泛宣传,随着安全许可制度、安全标准化等法律、法规制度得不断完善,“三标一体化”( 质量管理体系ISO9000、环境管理体系ISO14000职业健康安全管理体系OHSAS18000)管理体系在多个领域得推广实施,这些都为我们营造一个良好得制度氛围,找到了执法得依据。
我们要通过开展“现场管理”达标活动,使现场物品做到“有物必有区、有区必分类、分类必标识”,干净、整洁、有序得工作环境为做好安全生产工作奠定良好得基础。
现在注册安全工程师越来越被企业所接受,有些企业成立了以注册安全工程师为主得专职安全管理队伍,真正做到会管、敢管。
从管理上建立了一支过硬得安全管理队伍,保障了企业管理中得“执法”者得素质。
安全就是一种责任,也就是一种态度,对安全得责任与态度通过
安全意识提高来实现,单位负责人除了自己认真学习安全法律、法规,认真履行自己得安全职责外,还聘请专家讲授安全知识,提高全员安全意识,提高安全投入,改善作业环境,从意识上、硬件设施上保障了安全生产。
今年公司要举办一系列得安全活动,通过安全管理知识大赛,安全管理项目创新活动,安全技能大赛,应急演练等活动检验安全知识、技能得掌握情况。
只有安全知识、安全技能得提高才能做到“我要安全、我会安全、我能安全”。
要通过表彰安全先进个人、先进集体,营造人人讲安全、人人都能做到安全得氛围,营造一个良好得安全文化氛围。
从安全罚款到安全奖励,改变以前“安全就是一项不受表扬得工作”得想法,使不安全行为没有了存在得土壤,一个人得不安全行为会导致整个班组、车间都没有获得奖励得机会。
安全正激励得实行,让一个存在不安全行为得人不会得到大家得姑息,会受到周围工友得监督。
从成功企业得实践来瞧,安全文化得内涵应包括以下四点:一就是指物态得安全文化。
即生产设备得安全防护设施,个人劳动防护用品以及生产场所、环境、装置得本质安全化,以及各种安全技术与科研成果。
二就是指行为规范得安全文化。
即安全生产法规、规章制度、技术操作规程建设,以营造一种强制力,对人们得不安全行为与危险动作以有效得束缚,
使人们对自己得行为承担得法律得、道义得责任。
三就是包括对人们行为得安全引导。
使人们认同安全得行为后放心去做,同时也否认危险动作,而抗拒并抵制,使人类得活动能安全,有序地进行。
四就是包括人们对自己安全得关注。
即既不要被别人伤害,又不要伤害别人。
时时事事都要有所警觉,形成良好得安全心态。
安全就是广大安全工程专业研究人员、安全管理人员与无数操作员工孜孜不倦得追求。
我们要以对工作得热心,对家庭、对社会得强烈责任感来完成安全生产这一艰巨而又利人、利己得神圣使命。
安全工作无止境,就是一项只有起点而没有终点得工作。
虽然从“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”得转变过程中取得了一定得成绩,但应居安思危,警钟长鸣,在漫长而渐进得转变过程中得到安全得回报,实现“安全每一人,安全每一天”。
安全其实跟我们每个人都息息相关。
安全就就是父母宽慰得笑容、贤妻诚挚得心声、儿女绕膝得幸福。
安全,就是纽带,时刻维系着我们与亲人得纽带。
当您出门上班得时候,一双期盼得眼睛默默地为您祈祷:“一定要注意安全！”当您下班回家时,一桌可口得饭菜期待着您平安归来。
也许您会觉得这就是再普通不过得事,可就是,如果亲人们瞧不到您回家得身影,听不到您熟悉得声音,那么,她们所承受得将就是多么大得打击？一切幸福与承诺
都将在刹那间嘎然而止,再美好得未来都将灰飞烟灭。