五年级上册《冀中的地道战》公开课一等奖优秀课件
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统编版五年级语文上册8《冀中的地道战》课件(共26张PPT)(1)
读写生字
qīn lüè
lěi rén qiū gē
xiàn
guǎi
chà
侵犯 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道
rén 任丘
任
rèn 任务
tà 踏步
踏
tā 踏实
侵（侵犯） 浸（沉浸）
党（党员） 堂（课堂）
丘（山丘） 兵（士兵）
【封锁沟】 用来阻断通行的深沟，多用于军事。 封锁：（采取军事 等措施）使不能通行。 【粉碎】 使彻底失败或毁灭。 【不计其数】 无法计算数目，形容极多。 【堡垒】 在冲要地点做防守用的坚固建筑物。 【隐蔽】 被别的事物遮住不易被发现。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下 光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很 难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有 的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
地道有四尺多高， 个儿高的人弯着 腰可以通过。
村里的地道挖在街道 下面，跟别村相通的 地道挖在庄稼地下面。
地道的顶离地 面三四尺，不 妨碍上面种庄 稼。
河北省的简称。 jì
冀中的地道战
指冀中平原。
Hale Waihona Puke 在地面下掘成的交通 坑道（多用于军事）。
讨论交流
把自己提的问题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1-3）：交代了地道战产生的背景、原因和作用。
第二部分（4-7）：讲了地道的总体结构及作用，以及在地道内如 何与外界联络。 第三部分（8）：讲了地道战的结果，并说明了地道战在我国抗日 战争史上的作用。
警戒
迷惑 洞
陷坑
警戒
冀中的地道战ppt课件
学习活动
活 动 一：制作问题清单 活 动 二：探究胜利的奥秘 活 动 三：绘制指南，推演作战
活 动 四：制作阅读达人指南
活动一：制作问题清单
让我们一起带着问题阅读，运用前 面所学的多种速读方法，去挑战《冀 中的地道战》和《地雷战（节选）》 两篇文章，记录自己的阅读收获。
方法提示：
1.集中注意力，带着问题去阅读课文。 2.边读边了解文章主要内容，提升阅读效果。 3.尝试解决问题并记录过程。
2 52
带着问题读，不求一字 一句读，明白文章大意即可，连词成句地读，一次可 以看一行
1
地雷是百姓
使用身边随处可见的各种材料和硫磺组合起来的土
炸弹
我运用的快速 阅读技巧：
略读、 连读、 跳读
活动二：探究胜利的奥秘
地道战和地雷战取得成功的关 键原因是什么？请小挑战者们带 着这个问题再次快速默读文章。 小组合作探究，结合文章内容向 大家介绍地道战、地雷战，讲解 战争胜利的原因。
写地道战在我国抗日战争史上的地位。
根据课文，说一 说地道战取得成功的 原因有哪些吧！
生活：大洞、 小洞、气孔 战斗：陷坑、 孑口、迷惑洞
火攻：土和沙 毒气：吊板 水攻： 连 接 枯井、 暗沟
既可以生活 又可以战斗
阅读《地雷战（节选）》，找 一找地雷战在冀中地区获得胜利 的原因。想一想：地道战和地雷 战能够取得胜利还有哪些课文中 没有提到的原因呢？跟同学们分 享一下你的看法吧！
说明了地道的结构：战斗设施中的防御设施齐全
《冀中的地道战》
防御奇
（6）敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀， 水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如 果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的 时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了 转移到旁的村子去。
《冀中的地道战》ppt课件
分段
1.为了粉碎敌人的“扫荡”，冀 （1～3） 中人民创造了地道战。
2.地道的式样和特点。
（4、5）
3.利用地道对付敌人的进攻。 （6、7）
4.地道战粉碎了敌人的“扫荡”。 （ 8 ）
思考：地道战 是怎么产生的？
为了粉碎敌人的 “扫荡”
这就是地道战。
这句话在文中有什么作用？
承上启下 （过渡句）
地道出口
口外
荆棘陷坑
口内 坚固的洞 “迷惑洞”
死道
地雷
活道
“孑口”
为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民 的智慧是无穷无尽的。
赞扬冀中人民对敌斗争的 智慧和才能。
地道战在抗日战争史上有着什么样的地位？
冀中平原上的人民不但坚持了生产， 还有力的打击了敌人，在我国的抗日 战争史上留下了惊人的奇迹。
惊人的“奇迹”与前文呼应。
生字生词认读
侵略 堡垒 任丘 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 共产党
qīn
侵
生字生词
基本释义 1.侵入：～害。入～。 2.接近（天明）：～晓。～晨。
孑口 堡垒 岔道 气孔
陷坑 隐蔽
bì
蔽
字词认读
侵略： 指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。 不计其数：无法计算数目，形容极多。 妨碍： 使事情不能顺利进行；阻碍。 隐蔽： 被别的事物遮住不易被发现。 吆喝： 大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的， 竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
地道的范围广。
地道的式样多。
有了地道战这个战斗方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀 中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战 争史上留下了惊人的奇迹！
统编版五年级语文上册8《冀中的地道战》课件(共32张PPT)
同学们说一说地道有什么作用？
保护自己，打击敌人。
地道的出口是怎样的？ 有几种情况？
怎样理解地道之“奇”？
地道里每隔一段距离就有一个大洞， 洞顶用木料撑住，很坚固。大洞四壁又 挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口， 有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容 得下一百来人，最大的能容二百多人。
写了地点安全、坚固。地道构 造齐全、容量大。
1942到1944那几年，日本侵犯军 在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了 封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一 堡，想搞垮我们的人民武装。
这句话交代了地道战产生的时 间和原因，敌人在冀中平原上实行 封锁政策，企图搞垮人民武装。
说起地道战，简直是个奇迹。 在广阔平原的地底下，挖了不计其 数的地道，横的，竖的，直的，弯 的，家家相连，村村相通。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、 灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞 里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下 光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方， 敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷， 又不嫌暗。
可短期居住； 有隐蔽的气孔， 有阳光。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民 兵的指挥部派出一些人散布在各处，发现了敌情 就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。 老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这 儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就 约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了， 人民的智慧是无穷无尽的。
《冀中的地道战》
五年级语文上册
历史背景
抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了 几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行 野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大 道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙， 十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策， 抗日战争进入了最困难的时期。地道战就是在这种环境下产 生的。
统编版五年级语文上册《冀中的地道战》完整版公开课精品ppt(完美版)
说起地道战，简直是个奇迹。
活动一
课文从哪几个地方写出了地道战之“奇”的？
课文从哪几个地方写出了地道战之“奇”的？
一、地道的构造“奇”。 二、地道的防御“奇”。 三、地道的联络“奇”。 四、地道的作用“奇”。
一、地道的构造“奇”。
式样多
地道的式样有一百多种。
位置巧妙
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下 面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
防水攻法
对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接 起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井 暗沟里去了。
二、地道的防御“奇”。
走为上法
任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村 子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
二、地道的防御“奇”。
敌人的进攻 水攻
毒气攻
水攻
其他
洞口准备土 “孑口”上装 把地道跟枯 大不了转移
防备：做好准备以应付攻击或避免受害。
例句:一只老鹰呼啸着俯冲下去，抓住了一只毫无防备的野兔。
透顶：达到极端（多含贬义）。
例句:目前的情况简直糟糕透顶，我们要尽快想出解决办法。
不计其数：无法计算数目，形容极多。
例句:广场上人山人海，天上风筝不计其数。
妨碍：使事情不能顺利进行；阻碍。
例句:大声说话会妨碍别人学习。
一、在括号里填适当的词。
粉碎（阴谋） 发现（问题） 打击（敌人）
创造（ 奇迹） 坚持（斗争） 封锁（消息）
二、选出句中画线字的意思。
尝：①吃一点儿试试； ②经历；体验； ③曾经
1．敌人尝到了地道战的厉害。（ ② ） 2．我尝了一下妈妈做的菜。（ ① ）
三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地 道。
统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》优秀课件(共97张PPT)
这篇课文结构严谨，条理清楚，重点突 出。特别是课文的第二部分，以任丘的地道 为例，以点代面，把地道的复杂结构、多种 作用和样式特点写得清清楚楚。
本文主要记叙了在抗日战争中，冀中地道战 的产生、作用以及地道的结构特点，歌颂了我国 人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无 尽的智慧。
冀 利用地道 坚持斗争
地道战是为了粉碎敌人的“扫荡”。
作用
总写地道战的作用。
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下， 挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家 相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让 他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种 地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的 堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
围困战是指对固守要点之敌，运用军事包 围、经济封锁、政治攻势的手段，为歼灭守敌 和夺取要点创造条件的作战方法。
地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容 说一说。
地道战取得成功的关键是人民的无穷智慧和顽 强斗志。冀中人民凭借着聪明智慧挖了纵横交错的 地道，既保证了自己的安全又坚持了生产；冀中人 民凭借自己的顽强斗志在条件艰难的情况下仍然坚 持与敌人斗争。
在地道里，离出口 不远的地方挖几个特别 坚固的洞，民兵拿着武 器在洞里警戒。
警戒洞
敌人进入地道时的措施：
死道 挖岔道
活道
有地雷 很窄的“孑口”
迷惑洞
只要一个人拿一根木棒， 就可以把“孑 口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
引用，写出了地道内部构造的巧妙性。
孑口
请你在这张图中找出上文介绍的地道中 的三种防御措施。
2. 能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主 要内容。
3. 理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和 保家卫国的顽强斗志。
统编版五年级语文上册8冀中的地道战课件(共29张PPT)
总结：
同学们，今天我们读了《冀中的地道战》，感受到 了在中国共产党的领导下，人民群众在对敌斗争中展现 出的顽强斗志和无穷智慧。我们中国人民进行的是一场 保家卫国的正义之战，在艰苦的斗争环境中，表现出了 顽强的保家卫国的勇气和抗击敌寇的力量，这才是我们 取得胜利的关键。人民必胜，正义必胜!
课后作业： 查一查其他的抗日故事，积累下来。
地道出口 口外：荆棘陷坑 口内：坚固的洞迷惑洞 死道：埋地雷 活道：有孑口
冀中人民是怎样利用“地道”打击敌人的呢？ 敌人想方设法破坏，冀中人民发挥聪明
才智，想出许多妙计来防范。
破坏防范
“破坏防范”具体体现在哪里?
用“土”和“沙”灭火；吊板用来挡住毒气； 利用枯井暗沟防范水攻。
任凭敌人想出什么毒计，冀中人民也不怕， 因为地道都是通着的，还可以转移到别的村子去。
争方式——地道战。（ √ ） (2)地道里面光线不好,比较昏暗。（ √ ） (3)地道的出口开在隐蔽的地方,旁边堆满荆棘（ √ ） (4)人在地道里不能了解上面的情况。（ × ）
敌人在扫荡时，为什么要修封锁沟、封锁墙？
为了封锁人民群众和八路军，以便更好地 搞垮我们的人民武装。
为什么说地道战是个奇迹？
火攻毒攻水攻土沙吊板枯井暗沟
冀中人民还有更先进的方法保护自己， 打击敌人，因为他们在那样艰苦的环境中发明 了“无线电”“有线电”。
“无线电”“有线电”是指什么？
“无线电”——吆喝 “有线电”——拉铃
1.地道战在抗日战争史上有怎样的地位呢？ 2.每部分有何特点？通过这些内容的介绍，地道 奇在哪里？ 3.面对如此坚固的地道，日本侵犯者放弃了吗？ 自由朗读第6自然段，说一说敌人是怎样想法设法 来破坏地道的？
① 数量上：不计其数；② 作用上：保护 人民，打击敌人。
统编版五年级语文上册8《冀中的地道战》课件(共25张PPT)
大洞 每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很坚固。
小洞 有的住人，有的拴牲口，有的搁东西…… 气孔 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在 旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚 盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道 里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在 洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一 进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地 雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。本 来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过 去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是 “一夫当关，万夫莫开”。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆 棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人踏上去就翻下坑里送了命。
这句话只要讲到用弦坑打击敌人的方法， 同时点出了地道出口的特点——隐蔽且有陷坑， 说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种奇妙 的方法，布下了天罗地网。
初读课文
自读提示：
1.读通课文，了解课文大意。 2.自学生字词。读准字音，记住字形。 3．课件出示生字词。
字词学习 qīn lüè
侵犯
fáng
妨碍
lěi
堡垒
bǎo
古堡
bì
隐蔽
gē
搁浅
dǎng
党员
xiàn
陷阱
chà
岔路
qiū
山丘
guǎi
拐弯
yāo
吆喝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
rén 任丘
任
rèn 任务
小洞 有的住人，有的拴牲口，有的搁东西…… 气孔 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在 旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚 盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道 里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在 洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一 进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地 雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。本 来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过 去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是 “一夫当关，万夫莫开”。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆 棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人踏上去就翻下坑里送了命。
这句话只要讲到用弦坑打击敌人的方法， 同时点出了地道出口的特点——隐蔽且有陷坑， 说明为了打击敌人，冀中人民想出了各种奇妙 的方法，布下了天罗地网。
初读课文
自读提示：
1.读通课文，了解课文大意。 2.自学生字词。读准字音，记住字形。 3．课件出示生字词。
字词学习 qīn lüè
侵犯
fáng
妨碍
lěi
堡垒
bǎo
古堡
bì
隐蔽
gē
搁浅
dǎng
党员
xiàn
陷阱
chà
岔路
qiū
山丘
guǎi
拐弯
yāo
吆喝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字
rén 任丘
任
rèn 任务
8《冀中的地道战》课件(共47张PPT)
统编版语文五年级上册课件
8 冀中的地道战
冀中的地道战 冀中的地道是什么样的？
冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
周而复，原名周祖式，安徽旌德人。中国作家 协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作 家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世， 享年90岁。长篇小说《上海的早晨》先后出版 过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧， 在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧 于时代的文坛巨擘。
在洞口，村民们准备了土和沙，可以用来灭火。而在“孑口” 上则装着吊板，如果敌人放毒气，就可以放下吊板挡住毒气， 不让其进入地道。对于水攻，村民们则采取了更妙的办法， 将地道与枯井暗沟连接起来。当敌人放水时，水会从洞口流 入枯井暗沟中，这样就可以避免地道被水淹。
由于各个村子的地道是相通的，村民们可以轻易地转移到其 他村子去，因此不怕敌人想出什么毒辣的法子进行攻击。这 种灵活的转移和完备的防御措施使得地道成为了冀中平原上 人民抵抗日军的重要堡垒。
“有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。”，这句话在文中起什么作用？
这句话对冀中地道战作了高度评价。有总结全文的作用。
地道战是一种非常有效的防御和反击敌人“扫荡”的斗争方 式。它利用了地形和人民的力量，使得人民能够在敌人的攻 击下保持生产并打击敌人。这种斗争方式充分展现了人民的 智慧和勇气，以及他们为保卫家园而进行的顽强抵抗。
讨论交流
看到课题后，你有哪些疑问呢？把自己提的问 题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
8 冀中的地道战
冀中的地道战 冀中的地道是什么样的？
冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
周而复，原名周祖式，安徽旌德人。中国作家 协会名誉委员，中国书法家协会顾问，著名作 家。2004年1月8日23时20分在北京因病逝世， 享年90岁。长篇小说《上海的早晨》先后出版 过多种外文译本，被拍摄成电影和电视连续剧， 在当时几至家喻户晓，周而复也因此成为无愧 于时代的文坛巨擘。
在洞口，村民们准备了土和沙，可以用来灭火。而在“孑口” 上则装着吊板，如果敌人放毒气，就可以放下吊板挡住毒气， 不让其进入地道。对于水攻，村民们则采取了更妙的办法， 将地道与枯井暗沟连接起来。当敌人放水时，水会从洞口流 入枯井暗沟中，这样就可以避免地道被水淹。
由于各个村子的地道是相通的，村民们可以轻易地转移到其 他村子去，因此不怕敌人想出什么毒辣的法子进行攻击。这 种灵活的转移和完备的防御措施使得地道成为了冀中平原上 人民抵抗日军的重要堡垒。
“有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡” 被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力 地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇 迹。”，这句话在文中起什么作用？
这句话对冀中地道战作了高度评价。有总结全文的作用。
地道战是一种非常有效的防御和反击敌人“扫荡”的斗争方 式。它利用了地形和人民的力量，使得人民能够在敌人的攻 击下保持生产并打击敌人。这种斗争方式充分展现了人民的 智慧和勇气，以及他们为保卫家园而进行的顽强抵抗。
讨论交流
看到课题后，你有哪些疑问呢？把自己提的问 题记录下来，带着问题读课文。
1 “冀中”在哪里？ 2 地道是什么样的？ 3 在地道里究竟怎么打仗呢？
《冀中的地道战》ppt课件
板上铺些草，敌
人一踏上去就翻
下坑里送了命。
描述了地道内部的警戒和防御，“在地道里，离出口不远的地方 挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖 一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道， 哪条是活道。”这种设计增加了敌人在地道内的行动难度和危险 性，同时也给地道内的警戒和防御提供了有力的支持。
1942到1944那几年，日本侵(qīn)略(lüè)军在冀中平原上 “大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉(diāo)，八里 一堡，想搞垮我们的人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导 下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造 了新的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什 么？这句话在文中起什么作用？
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是 怎样对付敌人的进攻的？
敌人用火攻、水攻、毒气攻；冀中人民用土和沙来灭火； 用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走； 还可以转移到别的村子里去。
地道防御的妙法，“大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和 沙，可以用来灭火。”地道内准备了土和沙，可以用来灭火，以防止 敌人使用火攻。“‘孑口’上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板 放下来挡住，不让毒气往里透。”在“孑口”上装上吊板，可以挡住 毒气进入地道。“对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起 来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。”地 道与枯井暗沟相连，可以将进入地道的水引到暗沟中排出，避免了水 对地道的影响。
汇报感悟
村里的地道 挖在街道下面， 地 跟别村相通的地 点隐 道挖在庄稼地下 蔽， 面。地道有四尺 高深 多高，个儿高的 适宜。 人弯着腰可以通 过；地道的顶离 地面三四尺，不 妨碍上面种庄稼。
人一踏上去就翻
下坑里送了命。
描述了地道内部的警戒和防御，“在地道里，离出口不远的地方 挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖 一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道， 哪条是活道。”这种设计增加了敌人在地道内的行动难度和危险 性，同时也给地道内的警戒和防御提供了有力的支持。
1942到1944那几年，日本侵(qīn)略(lüè)军在冀中平原上 “大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉(diāo)，八里 一堡，想搞垮我们的人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导 下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造 了新的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什 么？这句话在文中起什么作用？
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是 怎样对付敌人的进攻的？
敌人用火攻、水攻、毒气攻；冀中人民用土和沙来灭火； 用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走； 还可以转移到别的村子里去。
地道防御的妙法，“大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和 沙，可以用来灭火。”地道内准备了土和沙，可以用来灭火，以防止 敌人使用火攻。“‘孑口’上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板 放下来挡住，不让毒气往里透。”在“孑口”上装上吊板，可以挡住 毒气进入地道。“对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起 来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。”地 道与枯井暗沟相连，可以将进入地道的水引到暗沟中排出，避免了水 对地道的影响。
汇报感悟
村里的地道 挖在街道下面， 地 跟别村相通的地 点隐 道挖在庄稼地下 蔽， 面。地道有四尺 高深 多高，个儿高的 适宜。 人弯着腰可以通 过；地道的顶离 地面三四尺，不 妨碍上面种庄稼。
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执 教 人
老
师
侵略筑堡党 丘妨蔽陷拐
生字书写
bì
蔽
音序： B 结构： 上下 偏旁： 艹 笔画数： 14 组词： 隐蔽 遮天蔽日
笔顺：
生字书写
xiàn
陷
音序： X 结构： 左右 偏旁： 阝 笔画数： 10 组词： 陷阱 沦陷 陷害
笔顺：
初读课文
自读提示
1.读通课文， 了解课文大意。
3．课件出示生字词。
2.自学生字词。读 准字音，记住字形。
3
地道里有许多洞，功用 各别，生活设备齐全。
内容探究
地道的出口是怎样的？有几种形式？
开在隐蔽的地方， 有的出口旁是
用荆棘掩护；
陷坑；
有的出口旁是警 戒洞，迷惑洞；
地道里每一段都 有“孑口”。
内容探究
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？
火
水
毒
攻
攻
气
冀中人民怎样对付敌人的进攻？ 用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗 沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。
内容探究
课文4—8自然段是 文章的重点，作者 对地道的式样、特 点作了详细介绍， 讴歌了冀中人民利 用地道巧妙打击敌 人的无穷智慧。
内容探究
你是怎样理解“地道 战在我国抗日战争史 上留下了惊人的奇 迹。”这句话的？
这句话也赞扬了 冀中人民在对敌 斗争中表现出的 智慧和才能。
作业布置
学了《冀中的地道战》一 文，你有什么 感受，请写 一篇读后感。
整体感知
默读课文：课文讲了几层意思？分别是什么？
介绍了地道的式样、特点；叙述了 冀中人民怎样利用地道打击敌人。
第2层 （ 4 ～ 7 ）
第1层 （ 1 ～ 3 ）
讲地道战的产生 及其作用。
第3层 （ 8 自 然 段 ）
讲地道战在我国抗 日战争史上的地位。
整体感知
1 地道战是怎样产生的？
为了粉碎敌人的‘扫 荡’，冀中人民在党的 领导下，创造了新的斗 争方式，这就是地道战。
他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封 锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日 战争进入了最困难的时期。地道战就是在这种环境下诞生的。
会认字
qīn lüè lěi rén qiū gē xiàn guǎi chà
侵略 垒任丘 搁 陷 拐 岔
读写生字
执教中”是什么意思？在预习中你是怎么理解的？
“冀”是河北省的简称。 “中”中间，中部。 “冀中”指的是河北中
部平原。
时代背景
抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队对 我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光 的“三光”政策。
2 地道有什么作用？
地道是用来防守的坚强 堡垒。是保护自己，打 击敌人的可靠屏障。
布置作业
1 抄写本课要求会写的生字。 2 课后练习第1、2题。
学习课文
这段话讲了几层意思？每层说了什么？
（学习课文4—8自然段）
2 地道的位置和高度
1 地道的式样多，
有100多种。
4 地道中有通气孔，
既透气又透光。