青蓝工程发言稿
青蓝工程师傅发言稿
青蓝工程师傅发言稿亲爱的各位同事们：大家好！能在这个青蓝工程里以师傅的身份跟大家交流，我感到特别荣幸，也有点小紧张。
我先跟大家讲讲我刚参加工作时候的事儿。
那时候的我呀，就跟现在刚入职的新同事们差不多，满怀着热情和憧憬，一头扎进了工作里。
可现实很快就给了我一个“下马威”。
我记得有一次，领导交给我一个挺重要的任务，要我准备一份详细的项目报告。
我当时心里那个激动呀，觉得这是展现自己能力的好机会。
于是，我没日没夜地查资料、做调研，好不容易把报告的初稿写出来了。
我自认为写得还不错，满心欢喜地交给了领导。
结果呢，领导看了之后，脸色一下子就变得严肃起来。
他指着报告上的一处数据说：“这数据怎么能这么算？太不准确了！”然后又翻到另一页，皱着眉头说：“这个分析太片面，根本没有考虑到实际情况。
”我当时就懵了，感觉自己的努力全都白费了。
领导看着我垂头丧气的样子，语气稍微缓和了一些，跟我说：“年轻人，别灰心。
做工作呀，不能只凭一腔热情，得细心、用心。
”然后他亲自给我示范，怎么去核对数据，怎么从多个角度去分析问题。
从那以后，我就明白了，工作不是想当然，每一个细节都关乎着最终的结果。
我开始更加认真地对待每一个任务，反复检查、核对，不再放过任何一个小错误。
就像咱们这个青蓝工程，我作为师傅，我一定会把我经历过的这些事儿，这些经验教训，毫无保留地分享给大家。
我会告诉你们，怎么去避免那些容易犯的错误，怎么去提高工作效率。
比如说，写报告的时候，一定要先把框架搭好，明确自己要表达的重点和逻辑。
还有，跟同事合作的时候，要多沟通，多倾听别人的意见，不能一意孤行。
我知道，大家刚进入工作，可能会觉得有些迷茫，有些不知所措。
这都很正常，我也是这么过来的。
但是只要你们肯学，肯努力，我相信你们一定能很快适应，并且做得越来越好。
我会时刻关注着你们的成长，当你们遇到困难的时候，我会第一时间伸出援手，跟你们一起想办法解决。
咱们是一个团队，大家一起进步，一起为了咱们的目标努力。
教师青蓝工程师傅发言稿
教师青蓝工程师傅发言稿教师青蓝工程师傅发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天，我们欢聚一堂，举行灵宝市“青蓝工程“师徒结对启动仪式。
很荣幸能以”蓝方“导师代表的身份发言，我既感受到了上级领导的信任与鼓励，更体会到自己肩上的责任和压力。
看到今天在座24名“青方“教师，我不禁想起自己第一次初踏讲台，第一次公开教学，第一次课堂竞赛，第一次外出学习培训的场景。
回想昨天，一路走来，成长的历程历历在目，倍感亲切。
许许多多教育生涯的“第一次“，虽不尽如人意，但却让人记忆犹新。
因为这些经历孕育了我的梦想，见证过我的青春，充盈着我的激情和活力。
老师们，作为从教者，我们的事业可以平凡，但不可以平庸和乏味。
教书二十六年来，我一直坚守着这样的教育信条：教书就是在教自己。
既然时刻和学生在一起，不妨就做一束光，和生命一起成长。
我时刻提醒自己不忘踏上从教路的初心，不忘教育教学专业的学习，努力提升教书育人的能力，在成长中逐步积累教育教学经验，收获着一个又一个来自学生的惊喜。
我要真诚地感谢在专业发展上曾给予我帮助和鼓励的每一个人，我更庆幸自己能够生活在一个个教科研氛围浓郁的大环境中，努力工作，刻苦学习。
然而，面对着日新月异的信息化时代，面临着新形势下教育教学的新要求，我也清醒地觉察到自己在专业发展上面临的瓶颈：困惑与创新，理念与实践，技术与教学，教改与常规，课堂与评价……所有这些，都需要我重回到教育的源头，从教学的原点再出发，进行深刻的思考和认真的探索。
教无止境，学无止境。
感谢教体局搭建”青蓝“工程师徒结对的平台，感谢年轻教师的`积极参与。
年轻教师的成长需要有人呵护帮助，就像小树的成长离不开浇水、施肥、剪枝一样。
年长教师突破瓶颈同样要在与年轻教师深度合作中同生共长，齐心协力。
师徒结对的内在的意义在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就自己。
让我们携手前行，建立真挚友谊，收获成长喜悦，感悟心手相连的快乐。
“蓝“方导师虽有经验的优势，但也有不足；”青“方教师虽有经验的欠缺，但更拥有充沛的精力，旺盛的热情，活跃的思维，崭新的思路和强烈的求知欲，这些都是师傅们值得学习的地方。
青蓝工程指导教师发言稿
今天，我非常荣幸能够站在这里，作为青蓝工程的指导教师代表发言。
首先，请允许我代表所有指导教师，向一直以来关心和支持青蓝工程的学校领导表示衷心的感谢！同时，也向参与青蓝工程的青年教师们表示热烈的欢迎和诚挚的祝福。
青蓝工程，是学校为了加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长而实施的一项重要举措。
自工程启动以来，我们指导教师团队始终秉持着“传、帮、带”的理念，努力为青年教师搭建成长平台，助力他们早日成为教育教学的佼佼者。
作为一名指导教师，我深感责任重大。
以下是我对青蓝工程的一些思考和感悟，希望能与大家共同探讨。
首先，我们要做好传道者的角色。
在青蓝工程中，我们不仅是知识的传授者，更是思想的引领者。
我们要将自身的教育教学经验、教学理念、教学技巧毫无保留地传授给青年教师，让他们在较短的时间内掌握教育教学的基本规律，提高教育教学水平。
其次，我们要做好帮带者的角色。
青年教师在实际工作中难免会遇到困惑和挫折，作为指导教师，我们要关心他们的成长，关注他们的需求，给予他们必要的帮助和指导。
我们要以身作则，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们树立坚定的教育信念。
再次，我们要做好示范者的角色。
我们要以身作则，严谨治学，勤奋敬业，努力成为青年教师的楷模。
我们要在教育教学工作中不断追求卓越，不断提高自身素质，以自身的实际行动为青年教师树立榜样。
此外，我还想强调以下几点：一是加强学习，提升自身素质。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平，为青年教师提供更有针对性的指导。
二是注重沟通，搭建交流平台。
我们要加强与青年教师的沟通交流，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决实际问题，共同探讨教育教学中的难题。
三是关心关爱，营造良好氛围。
我们要关心青年教师的成长，关注他们的身心健康，为他们营造一个和谐、温馨、向上的工作氛围。
最后，我衷心希望青年教师们能够珍惜青蓝工程这个宝贵的机会，虚心学习，努力进取，早日成为教育教学的栋梁之才。
青蓝工程师傅发言稿
青蓝工程师傅发言稿青蓝工程师傅发言稿1尊敬的各位领导、各位师傅、青年教师、老师们：大家下午好！很荣幸作为“青蓝工程”师傅代表在这里发言，我是高二年级英语备课组长李燕老师。
首先恭喜各位获奖的青年教师，祝贺你们光荣地出徒了。
历时一周的高二年级青年教师汇报课大赛圆满结束。
本次活动安排紧张有序，成果显著，无论领导、评委、师傅还是徒弟，大家都认真对待、尽心尽力，让我看到了东方中学教师励精图治，精益求精的拼搏精神。
本次大赛，高二年级27位青年教师在师傅们的倾情指导下，为汇报课做了精心的准备。
赛前，他们全力以赴，反复磨课，精心设计教案、学案、课件，备学生、备教材、备教法，可谓煞费苦心。
有时为一个教学环节苦思冥想，为一个教学设计和指导教师反复磋商。
办公室满是大家探讨而忙碌的身影，让我看到了青年教师身上抗压前行的韧劲。
课堂上，他们通过精彩幽默、富有感染力的语言，大方自然，优雅娴熟的教态，轻松讲解，把各自的教学特色展现得淋漓尽致，这充分展示了青年教师的日益成熟的教学风采和教学特点，也证明青年教师极具培养潜力，同时也表明了各位师傅指导有方。
我相信他们通过这一年多的教学实践，以及本次大赛的历练一定收获颇丰，为今后的教育教学积累了宝贵的经验。
回顾此汇报课比赛过程，我们也看到三位校长身先士卒，现场听课，全程参与，给青年教师很大的鼓励与支持；各位评委老师在自身工作量没有减少的情况下，克服重重困难，积极调课，理科听课11节，文科听课达16节，付出了艰辛的劳动；庞占宏主任和张伟伟主任事无巨细的安排以及班主任的倾情配合使大赛顺利进行；各备课组赛后及时评课、充分交换意见，指出优点，也提出改进的合理化建议，帮助年轻人成长；其他级部教师积极参与听课，互相学习，共同进步；还有各汇报课做课班级可爱的同学们的激情参与，主动学习的态度，都给人留下了深刻印象。
正是这些方面的联动配合，点点滴滴，组成了东方中学高中部老师们积极进取，昂扬奋斗的生动画面，细细想来让人倍感温馨动容。
青蓝工程新教师发言稿
今天，我非常荣幸能够站在这里，作为新教师代表，发表我的青蓝工程发言。
首先，我要感谢学校领导对我们新教师的关心和培养，感谢各位前辈们无私的传授和帮助，让我有机会在这个大家庭中迅速成长。
青蓝工程，这个名字听起来充满诗意，寓意着传承与成长。
在这里，我们新教师有幸成为蓝方，与各位前辈结成师徒关系，共同学习、共同进步。
这既是对我们的肯定，也是对我们的一种鞭策。
回顾过去的一年，我从一个对教育一无所知的门外汉，逐渐成长为一名能够独立承担教学任务的新教师。
这其中，离不开前辈们的悉心指导。
他们不仅传授给我们丰富的教育教学经验，更让我们明白了作为一名教师的责任和担当。
首先，我要感谢我的师傅。
师傅是我人生中重要的导师，她用自己的言传身教，让我明白了教师这个职业的真谛。
在师傅的指导下，我学会了如何与学生沟通，如何设计教学方案，如何处理课堂突发事件。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力，不辜负师傅的期望。
其次，我要感谢我的同事。
他们是我工作中的良师益友，在我遇到困难时给予我无私的帮助。
在这里，我要特别感谢我的班主任搭档，他/她教会了我如何与学生家长沟通，如何处理班级事务。
有了他们的陪伴，我不再孤单，我坚信，在未来的教育教学道路上，我会走得更远。
作为新教师，我们肩负着传承教育的使命。
在青蓝工程这个平台上，我们要珍惜每一次学习的机会，虚心向师傅请教，努力提升自己的教育教学水平。
以下是我对今后工作的几点思考：一、树立正确的教育理念。
我们要始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，关注学生的个性需求，努力成为学生的良师益友。
二、不断提升自己的专业素养。
我们要不断学习，掌握教育教学规律，提高自己的教育教学能力，为学生的成长奠定坚实基础。
三、加强团队合作。
我们要与同事携手共进，共同为学校的发展贡献自己的力量。
四、树立良好的师德形象。
我们要以高尚的师德引领学生，以自己的言行示范，树立良好的师德形象。
最后，我要再次感谢学校领导和各位前辈们的关心与帮助。
“青蓝工程”师徒结对校长发言稿
“青蓝工程”师徒结对校长发言稿尊敬的各位教师，亲爱的青年教师们：大家上午好！今天，我们在这里举行“青蓝工程”师徒结对仪式，我感到非常欣慰与激动。
首先，我要对参与这次结对的全体师傅和徒弟们表示热烈的祝贺，也要向在座的各位青年教师们表示最诚挚的欢迎！今天的仪式，不仅是一次简单的结对，更是一份沉甸甸的责任，一份光荣的传承。
青，取之于蓝，而胜于蓝。
“青蓝工程”的意义就在于通过师傅与徒弟的携手并进，传承教育的火炬，激发青年教师的潜力，为学校培养更多优秀的教育者。
老教师们如同蓝天，为新教师提供广阔的空间；青年教师则是那初生的青芽，蕴含着无限的生机与希望。
作为校长，我深知青年教师是学校发展的未来，是学校继续腾飞的核心动力。
你们朝气蓬勃，充满干劲，拥有强烈的学习欲望和创新精神。
而在教育这条道路上，经验的积累与智慧的磨砺尤为重要。
正因如此，学校特别推出了“青蓝工程”——为你们搭建成长的舞台，让你们在师傅们的指导下，少走弯路，早日成为教学的中坚力量。
今天在场的每一位师傅，都在教学岗位上耕耘了多年，他们不仅有着丰富的教学经验，更重要的是，他们拥有对教育的无限热爱与对学生无私的奉献。
他们严谨治学的态度、崇高的师德风范，都是青年教师们最宝贵的财富。
师傅们的引领，不仅仅是传授知识与技巧，更是帮助徒弟们树立为人师表的责任感与使命感。
青年教师们，作为“青”，你们不仅要从“蓝”中汲取养分，更要超越蓝，成为教育事业的新力量。
你们正处在事业的起步阶段，激情与理想是你们最宝贵的财富。
希望你们珍惜这段宝贵的师徒情缘，虚心向师傅们请教，潜心学习他们的教学艺术和班级管理经验，尽快成长为可以独当一面的教育工作者。
也希望你们不要畏惧困难，在教育这条路上，要有坚持不懈的毅力和开拓创新的勇气。
我也要对在座的各位师傅表示由衷的感谢，感谢你们愿意肩负起这份责任，带领青年教师在教学的海洋中乘风破浪。
老带新、新促老，青蓝共进，不仅是对青年教师的期望，也是对老教师的一种激励。
青蓝工程师傅发言稿
青蓝工程师傅发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能作为青蓝工程师傅在这里发言。
说起当师傅这事儿，我心里还真有不少感触。
我先给大家讲讲我刚参加工作时的一段经历。
那时候的我，初出茅庐，满怀着热情和理想，一头扎进了工作里。
记得有一次，领导交给我一个重要的任务，要我独立完成一份复杂的项目报告。
当时我那个紧张啊，心里直打鼓，完全不知道从哪儿下手。
我熬了好几个通宵，查资料、做调研，可写出来的东西总是不尽如人意。
就在我焦头烂额的时候，我的师傅出现了。
他没有直接指责我做得不好，而是耐心地坐下来，跟我一起分析问题。
他从报告的结构开始，一点点地给我讲解，告诉我每一部分应该怎么写，重点要突出什么。
他还跟我分享了他自己的一些经验和技巧，比如怎么收集有效的数据，怎么进行合理的分析。
师傅的讲解特别细致，就拿数据收集来说吧。
他告诉我，不能只在网上随便搜搜，要去权威的数据库，还要对不同来源的数据进行对比和验证，确保数据的准确性和可靠性。
他还亲自带着我去跑现场，教我怎么和相关人员沟通，怎么获取最真实的第一手资料。
在写分析部分的时候，师傅更是手把手地教我。
他说，分析不能只是简单地罗列数据，要找出数据背后的规律和趋势，要提出有针对性的建议和解决方案。
他给我举了很多实际的例子，让我明白什么样的分析才是有深度、有价值的。
在师傅的指导下，我终于完成了那份项目报告。
当报告得到领导的认可时，我心里别提多高兴了。
从那以后，我明白了一个道理，有人引领和指导是多么重要。
如今，我也成为了师傅，我深知自己肩负的责任。
我会像我的师傅当年对我那样，尽心尽力地帮助我的徒弟。
我会耐心地听他们的想法和困惑，跟他们一起探讨解决问题的方法。
我会注重培养徒弟独立思考和解决问题的能力。
比如说，遇到一个难题，我不会直接告诉他们答案，而是引导他们去分析问题，从不同的角度去思考，寻找解决的途径。
就像当初我师傅引导我一样，让他们在摸索中成长，在挫折中积累经验。
我也会关注他们的每一个小进步，及时给予鼓励和肯定。
学校青蓝工程总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同回顾学校青蓝工程过去一年的工作成果。
在此，我谨代表全体参与青蓝工程的教师，向关心和支持青蓝工程的各位领导、老师表示衷心的感谢，向辛勤付出的同学们致以崇高的敬意！青蓝工程，是一项旨在加强学校师资队伍建设，培养优秀青年教师的重要工程。
自实施以来，我校青蓝工程取得了显著的成效，为学校教育教学事业的发展注入了新的活力。
下面，我就青蓝工程过去一年的工作情况进行总结发言。
一、青蓝工程工作概述1. 加强组织领导，明确工作目标学校高度重视青蓝工程，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的青蓝工程领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署青蓝工程工作，确保工程顺利实施。
2. 制定实施方案，细化工作措施根据学校实际情况，我们制定了《青蓝工程实施方案》，明确了工程的目标、任务、措施和保障机制。
方案包括青年教师培养计划、导师选拔与培训、教学研讨与交流、教学评价与考核等方面。
3. 优化导师队伍，提升指导水平我们选拔了一批政治素质高、业务能力强、经验丰富的优秀教师担任导师，为青年教师提供全方位的指导。
同时，加强对导师的培训，提高他们的指导水平。
4. 搭建交流平台，促进共同成长我们组织开展了多种形式的交流活动，如青年教师座谈会、教学观摩、课题研究等，为青年教师提供展示才华、交流经验的平台。
通过交流，青年教师迅速成长，教育教学水平得到显著提高。
5. 完善考核机制，确保工程实效我们建立了青蓝工程考核机制，对导师和青年教师的工作进行定期考核，确保工程取得实效。
二、青蓝工程工作成效1. 青年教师队伍素质明显提高经过一年的青蓝工程培养，青年教师的教育教学水平、科研能力、师德修养等方面得到了显著提高。
他们在教育教学工作中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 导师队伍建设取得成效导师们在青蓝工程中发挥了重要作用，他们的教育教学经验得到了传承和发扬。
同时，导师们也在指导青年教师的过程中不断提升自己，实现了共同成长。
青蓝工程师徒结对优秀发言稿(汇总7篇)
青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕【篇一】各位领导、老师：大家下午好！今天，能作为导员代表在这里发言，我很快乐也非常荣幸。
我这是第四次参加导学对子会议，每一次都给我留下深入的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到如今似乎还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。
我们应该感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻老师，这将成为你们成长的加速器。
作为导员老师，我们应该做到：1、不断学习新知识，促进自己的专业开展。
2、多关心学员的生活，思想，帮助他们很快的融入我们这个集体。
3、在教学上，我们将倾尽我们的才能，从根本功抓起，从备课，上课，练习，修改，辅导，等各方面给予帮助和指导，使学员早日成为合格老师，骨干老师。
最后，有几句话与导员和学员们共勉：以吃亏就是占廉价的乐观态度对待工作以孜孜以求的精神丰富自己的素养以谦逊好学的态度向身边有经历的老师学习。
以感恩之心承受老师们好心的提醒相信只要我们有心，我们的老师队伍一定可以成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍，我们的每位年轻老师都能很快成为让领导放心，家长满意，学生喜欢的优秀老师！青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好!我很荣幸站在这里代表徒儿们发言。
在此，我代表所有的徒儿们感谢学校领导为我们提供的这次珍贵的学习时机。
感谢在教学工作中对我们进展指导和帮助的各位师傅和老师们!当我迈进延安实验小学的大门，成为xx一员的时候，我就深入的知道，作为一名xx人，必需要优秀，必需要努力!因为这是一个优秀的团队，因为比你优秀的每一个人比你更努力!在这里你能感受到先进的办学理念，在这里，你能看到精湛的教学技艺，在这里你不会被人遗忘!即使你不够优秀，即使你经历缺乏.作为一名xx人，总会有人发现你，擦亮你，让你闪闪发光。
让你感受到作为一名xx人的幸福!在平时，得意的苗苗老师就对我多有帮助，师徒结对后更是倾囊相授.。
“青蓝工程”发言稿
“青蓝工程”发言稿在我们平凡的日常里，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是精心整理的“青蓝工程”发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“青蓝工程”发言稿1尊敬的各位同仁，各位领导，大家下午好。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
在这满载美好的金秋时节，我们黄XX教育人齐聚一堂，畅谈幸福教育，启动青蓝工程。
承蒙老师们的厚爱和领导的信任，让我有幸成为青蓝工程中的一员，作为蓝方代表发言，心中满怀感激和忐忑，我知道，这是鼓励，更是鞭策。
回首20年的漫漫教学路，感慨颇多。
毕业于财校的我，专业不对口，刚脱稚气，不擅学习，教学挫折接二连三，几乎是浑浑噩噩、得过且过。
为难之时，孙XX老师成为我的师傅，她从各个方面竭尽全力地帮助我。
当我对工作有了倦怠之意，懈怠之举时，她娓娓道明，细细劝说，及时唤醒我对教育的热情；当我对孩子不良行为一筹莫展，怒发冲冠时，她好言劝慰：遇事则缓，心态平和,她给予了我教育的智慧；当我教学有疑惑时，她慷慨传授教育的方法，监督我不断学习、反思、实践，她引领我走上教师专业成长的道路……记得在荆州参加现场说课上课竞赛，拿到课题后，我们俩紧锣密鼓地设计内容，准备课件，一直忙到凌晨5点。
第二天上午说课进入了决赛，她比我还高兴。
当晚，咱俩又连夜设计教学流程，制作上课课件，推敲每句课堂用语，猜测课堂突发情况，一晃又是东方泛白，晨光熹微，一夜未眠。
孙老师教导我，教育就是以一种诗意、一种柔软，对抗现实的冰冷与丑陋。
我谨记在心，认真践行，于是，一切都在悄然发生改变，我积极认真地进行教育活动，乐观宽容地对待孩子，自觉坚持学习。
教学相长，我不仅向老师们学习，还主动向孩子们学习。
在辅导孩子们参加信息技术竞赛时，参赛的孩子们创新意识浓，动手能力强，他们教会我很多制作幻灯片的技巧。
今天，我们签订的这一纸师徒结对的合同，在我眼里俨然是庄重的承诺：我将和李老师携手踏上崭新的学习旅程，并肩跋涉在小语教学的道路上，我们坦诚相待，彼此提醒，相互学习，取长补短，互帮互助，同生共长！我们要努力向身边的专家学习，在黄XX这所名师荟萃的学校里，能教善导者比比皆是，各位老师都是我们学习的对象；我们要认真钻研教材备课，根据学情上好课，及时反思课堂，提高课堂教学水平；我们要重视每一次教研活动，精心准备，积极参与，交流思想，努力提自己的思想认识和实践能力。
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青蓝工程发言稿范文（通用6篇）青蓝工程发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！首先感谢学校给我这样一个平台让我把我在学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动中的收获说出来跟大家一起分享。
时光荏苒，岁月如梭。
回忆起xx年历城二中首次青蓝工程启动仪式的情形仍历历在目，就从那时候我给我的师傅张志山老师献上鲜花为起点，开始了我的拜师之旅，时至今日已经有7年的时间，期间张志山老师、杜万芳老师和马鲁斐老师做为我不同时期的师傅给了我很多很多的帮助，我师从马鲁斐老师。
马老师作为我校的骨干教师，不论在教学还是在科研能力上，都非常值得我学习。
下面就本学期的学习情况汇报如下：1、用心听课，反复琢磨，应用于自己的教学实践。
就我而言，常去听师傅的课是一种享受，马老师常年工作在实验班的教学岗位上，她的课思路条理清晰、知识体系高度概括，而且思维敏捷、活跃；在听课的过程中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等等，往往会感叹于她独到的生物教学见解和方法，虽然实验班的内容更深、更快、更庞大，但听课在我的备课与教学起到的导航作用是不容小觑的。
通过备课——听课——思考再备课——授课——反思，我的教学水平有了大幅度提高。
不断践行着，努力成为教育理论的探索者，和具有创造性和反思能力的实践者。
2、重视评课，虔诚虚心，取人之长补己之短。
如果说听师傅的课是理论的积累过程，那么师傅听徒弟上课就是理论基础上的实践。
马老师总是尽量抽时间听我的课，而且每次都及时给我评课，指出我的不足提出合理的建议，帮助我扬长避短，不断进步。
这种指导直到现在复习到相关内容时我都能重现师傅帮我完善的授课提纲。
其实实验班的教学强度大压力也不小，我的师傅能在百忙之中做到如此用心对待我的每一节课又怎能不让我心存感激呢？其实师徒结对活动就像一条无形的纽带将师徒联系在了一起，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。
马老师的教学工作严谨睿智，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验、毫无保留地传授给我，使我成为青蓝工程活动的受益者。
当然我还有很多需要继续学习的地方：比如一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术，也是我学习的重点。
还应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，做一个会思考有思想的教师。
最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，来由衷的表达我对马老师的感谢，当然借此机会也谢谢同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。
最后祝我的师傅身体健健康康，牙齿天天晒太阳！谢谢大家！青蓝工程发言稿2尊敬的各位领导、老师：大家好！对我们每个人来说，过去的一个多月都是紧张而忙碌的。
盘点一下自己，作为"庆三八教师朗诵"的策划团队一员，被安排撰写演员秦怡的稿子，第二天就要交。
白天在学校没办法静下心，回家又累得无法支撑，只好把闹钟定到凌晨4：00，可是到下半夜1：40就自然醒。
坐到电脑前，才感觉到这是个棘手的活。
就这样坐到天亮，然后上班，交差。
韩书记开学初听了我们年组每位老师的课，重点是看识字教学。
我暗自赞叹她一下子抓住了薄弱环节。
周末回娘家的路上，我接到了国栋主任的电话，通知我为丹东参观学习的客人上一节公开课。
我和他开玩笑说我都50了能不能找点水灵的？韩书记和听课的客人对这节课赞赏有加，我知道是这两次公开课逼迫着我对识字教学有了新探索、再思考和再提高。
接着作为评委听了我校14节评优课。
与此同时，英语活动月的课本剧演出胜利结束。
问题出在上面的工作都要在我身体状态欠佳的'情况下完成。
以前不知道啥叫累，到了岁数，明显感到体力精力都不争气。
以前不知道啥叫头疼，这回从开学持续疼了二十几天，然后是不明原由的脖子痛后背痛，最严重的时候不敢有任何角度的旋转就得在那生硬地摆造型。
于是阳光不再灿烂，心情不再美丽。
可是，我发现当做过这些似乎永远也做不完的事情，你又不得不承认吕忠辉老师在朋友圈里发的那段话的正确性："保持健康成长的唯一办法，就是吃点你不想吃的，喝点你不想喝的，以及做点你不愿做的事情。
"邓艳伟老师好多次由衷地对我说："我真佩服你，你太抗造了！"如果她看到我回到家里的样子，她一定不会这样说了。
前天晚上回到家，刚端起饭碗，就接到了远洋主任交给我的今天的这个任务。
放下了筷子，我自言自语："艾玛，最怕郑重的场合讲郑重的话，我该讲些啥呀？"当时几乎是没有过渡，几乎是与此同时，我的思绪一下子就穿越了时光隧道定格在28年前。
那时青涩的我刚刚参加工作就恰巧也做了二年一班的的班主任。
学生报到的第一天，孩子们都久久围绕在原来班主任身边不愿回到班级，我不由得有些失落。
我苦恼于孩子们上课为什么就不能聚精会神，无奈之下没收了他们手中常常被当做玩具的文具，直到一个小小的纸壳箱堆满了铅笔格尺和橡皮。
我郁郁寡欢，就想调去图书馆，那样就不用说那么多话，还有那么多书可看。
这世上有一种情意叫师傅和徒弟。
做了好几轮年轻人的师傅以后，我才真正理解了做师傅的情怀，我才体会到了什么叫痛着你的痛，成功着你的成功，幸福着你的幸福，那是无比欣慰的喜极而泣！我甚至没买过两盒糕点去看过我的师傅，这么多年我们甚至失去了联系乃至于在忙碌中几乎将她忘记。
因了今天这个青蓝工程，让我突然感到她对我的影响也许从未间断，竟然绵延至今。
在我内外交困的关口使我猛醒：将所有的"不愿意"及时地固化成了"我愿意"。
我知道，我一直努力，就是对师傅最好的报答。
我突然顿悟到做师傅的神圣，懂得了什么是责任，什么是传承，所以今天我很愿意站在这里，将来也很愿意做更多有意义的事情，直至退休离开我辛勤耕耘的这片土地。
我愿意就像我的师傅对待我一样，做一架默默的桥梁，知无不言，言无不尽，急年轻人之所急，想年轻人之所想，帮自己所能帮，承前启后，倾尽自己的全力。
在六年组的时候，每到午休，远洋和孟丽等年轻人便要用定老头的方式决定由谁去打饭。
孟丽输了，我就想方设法帮着说远洋后变拳，耍赖再来三局，直到孟丽赢了为止，然后在一种得意的嬉笑中喜不自胜。
年轻多好！你们用特有的朝气和热情焕发了我们的青春，裹挟着我们重新温习童年的功课还能偶拾童真。
我要说的是：谢谢学校给我们这样的机会和年轻人在一起。
和小严老师做师徒的时候，每到上公开课，他便义不容辞帮我做课件。
我自己对电脑一窍不通，心却可俊了，对他提出的要求特别严苛。
我和他说，我这个课件要做出那种从中间徐徐展开的画轴式的，字体要隶书的，这样才会有那种古典的书香韵味和厚重感。
为了我的追求完美，小严不厌其烦，不知熬了多少夜去钻研，最后我通过了他却自己不放过自己。
教学尚且相长，何况师徒？我从他那里看到年轻人的工作效率，看到了对多媒体的自如把控，看到了许多新鲜的前卫的可贵的东西使自己不至于太落伍于这个时代。
所以再次真心诚意感谢学校这样的安排。
让我们互为彼此的师徒吧，让我们做一起携手阔步前行的伙伴，勤学，多思，善悟，多多交流多多碰撞多多实践多多改变，让我们的师傅的美德和留给我们的感动通过那时已经成为师傅的你们在你们的徒弟身上得以延续以至于代代相传。
谢谢大家！青蓝工程发言稿3各位老师：大家中午好！首先我很高兴也很荣幸能作为新老师代表在这里发言。
韩愈曾经说过：师者，传道、授业、解惑也。
如今我已为人师，便肩负着传道、授业、解惑的职责。
然而人的一生是活到老，学到老的过程。
所谓“三人行必有我师焉”。
因此在成长的道路上，我必须不断地学习，不断地在教师与学生之间转换角色。
我必须兢兢业业地做好自己的工作，教书育人；同时我也不能忘记要勤勤恳恳地向老教师们学习，提升修养，充实自己。
我深信，学习如逆水行舟，不进则退。
“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们新老师积极主动地向经验丰富的老教师学习请教，虚心接受“师傅”的批评指正，努力进行自我反思，在向老教师学习的过程中博采众长。
回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，每次进步，又何尝离得了老师的悉心教诲？古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。
因此，在今天，在我们z外国语学校，我们新老师能有这样的机会与老教师结成师徒，一起努力，共同进步，我感到非常地激动与感恩。
在今后的时光里，我们将怀揣憧憬，怀抱信念，秉承谦虚谨慎，认真务实的态度向师傅们好好学习，以期能够天天向上。
相信新老教师在不断的交流沟通过程中，能够促进共同进步，使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”，能够再创我们z外国语学校的辉煌！谢谢大家。
青蓝工程发言稿4尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天很高兴能与大家与在一起，参加“青蓝工程”师徒结对拜师会。
首先感谢学校领导给我们的进步与发展提供了一个很好的交流平台。
也要感谢学校领导对我的信任，让我做指导老师，其实我们学校比我优秀的老师有很多，学校给了我一个与这些青年老师共同学习的机会，我一定会好好把握这个机会。
按照教研处的要求，毫无保留地尽我所能帮助这些青年教师，尽快地成长起来。
同时我也要从这些年轻老师身上找到工作的激情，向他们多学习，让我们共同努力，共同提高，使你我的教学水平芝麻开花节节高。
年轻的朋友们，你们给学校带来无限生机与活力。
作为一位年轻教师怎样才能尽快胜任这份工作，我个人认为，首先要端正思想，工作要认真踏实；其次是要了解各学科各学段的教学目标，要熟悉教材；最后是要勤学好问，多探索，不断探索出适合自己的具有自己独特风格的教学方法。
年轻的朋友们，城东学校已向你们敞开大门，我们已经向你们伸出了热情的双手，你们还等什么呢？相信你们在学校领导的正确领导下，经过你我的共同努力，一定会在城东学校这片沃土上，把教育园地耕耘得花果飘香！青蓝工程发言稿5各位老师：今天我们在这里举行教师结对仪式，首先我代表学校领导班子对结对活动的成功举办表示祝贺！对担当师傅的教师的表示感谢。
为使这项工作能更好的开展，下面讲几点意见。
一、充分认识我校拜师制的重要意义1．拜师制是实现学校总体目标的需要我们学校的奋斗目标定位为“创建现代学校，奠基幸福人生”，现代学校，靠什么？靠教师。
没有一批优秀的现代教师，就根本不可能有现代学校的产生和存在。
优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，在靠培养，而且主要靠我们自己来培养。
优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。
师徒领进门，修行靠个人。
总之，没有好的机制，没有一批人的帮助，没有个人奋斗，就不可能有优秀教师的产生，所以我们要把学校办成名校，需要有名师，名师培养需要落实拜师制。