诗经练习题及答案
诗经导读测试题及答案
诗经导读测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其成书时间大约在哪个朝代？A. 商朝B. 西周C. 春秋D. 战国答案：B2. 《诗经》共有多少篇诗歌？A. 305篇B. 300篇C. 350篇D. 400篇答案：A3. 《诗经》的分类中，“风”指的是什么？A. 国风，即各地的民歌B. 小雅，即宫廷音乐C. 大雅，即祭祀音乐D. 颂，即颂扬祖先的诗歌答案：A4. 下列哪首诗不是《诗经》中的作品？A. 《关雎》B. 《鹿鸣》C. 《静女》D. 《离骚》答案：D5. 《诗经》中“风”、“雅”、“颂”三部分中，“雅”包括哪两个部分？A. 小雅和大雅B. 小雅和颂C. 大雅和小雅D. 大雅和颂答案：A6. 《诗经》中的“颂”主要用来做什么？A. 祭祀祖先B. 歌颂英雄C. 表达爱情D. 反映社会生活答案：A7. 《诗经》中的“风”部分，主要反映了哪些内容？A. 政治议论B. 社会生活C. 个人情感D. 宗教仪式答案：B8. 《诗经》中“雅”部分的诗歌，其特点是？A. 语言简练，情感真挚B. 语言华丽，情感丰富C. 语言平实，情感深沉D. 语言简练，情感深沉答案：D9. 《诗经》中“颂”部分的诗歌，其特点是？A. 语言简练，情感真挚B. 语言华丽，情感丰富C. 语言平实，情感深沉D. 语言简练，情感深沉答案：B10. 《诗经》中“风”、“雅”、“颂”三部分中，“颂”包括哪两个部分？A. 周颂和商颂B. 周颂和鲁颂C. 鲁颂和商颂D. 鲁颂和卫颂答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 《诗经》中的“风”部分，共收录了______篇诗歌。
答案：1602. 《诗经》中的“雅”部分，包括______和______两个部分。
答案：小雅大雅3. 《诗经》中的“颂”部分，包括______、______和______三个部分。
答案：周颂鲁颂商颂4. 《诗经》中“风”部分的诗歌，主要反映了______时期的社会生活。
诗经练习题及答案
诗经练习题及答案诗经是中国古代文化瑰宝之一，它记录了古人的情感、思想和生活。
阅读诗经不仅可以增加我们的文化素养，还可以培养我们的审美能力和情感表达能力。
下面，我将为大家提供一些诗经练习题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏诗经。
练习题一：请问《诗经》是中国古代哪个时期的作品？答案：《诗经》是中国古代西周时期的作品。
练习题二：《诗经》是由多少篇组成的？答案：《诗经》共有305篇。
练习题三：请问《诗经》的内容主要包括哪些方面？答案：《诗经》的内容主要包括风、雅、颂三个部分。
其中，“风”主要描写民间生活和情感，“雅”主要描写宫廷生活和仪式，“颂”主要赞美君主和祖先。
练习题四：《诗经》中的《关雎》是哪个时期的作品？答案：《关雎》是《诗经》中的一篇风格的作品，属于西周时期的作品。
练习题五：请问《诗经》中的《蒹葭》是属于哪个部分的作品？答案：《蒹葭》是《诗经》中的一篇风格的作品，属于风部。
练习题六：请问《诗经》中的《国风》是属于哪个部分的作品？答案：《国风》是《诗经》中的一部分，属于风部。
练习题七：请问《诗经》中的《大雅》是属于哪个部分的作品？答案：《大雅》是《诗经》中的一部分，属于雅部。
练习题八：请问《诗经》中的《周南》是属于哪个部分的作品？答案：《周南》是《诗经》中的一部分，属于风部。
练习题九：请问《诗经》中的《小雅》是属于哪个部分的作品？答案：《小雅》是《诗经》中的一部分，属于雅部。
练习题十：请问《诗经》中的《颂》是属于哪个部分的作品？答案：《颂》是《诗经》中的一部分，属于颂部。
通过以上练习题，我们可以进一步了解《诗经》的基本情况和组成部分。
阅读和学习《诗经》，不仅可以增加我们的文化知识，还可以提高我们的文学鉴赏能力。
希望大家能够通过练习题的答案，更好地理解和欣赏《诗经》的美妙之处。
《诗经二首》练习题及参考答案
《诗经二首》练习题及参考答案一、文学常识1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。
共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首，先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，称《诗经》，并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保存着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。
2、《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个局部。
其中“风”包括了十五个地方的民歌，又叫“十五国风”或“国风”，它的意思是土风、风谣，有160篇，是《诗经》中的核心内容。
“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”，有诗105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。
“颂”是祭祀乐歌，分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇，共40篇。
是“五经”之一。
《诗经》距今已有2500多年的历史。
3、《诗经》题材广泛，普遍运用赋、比、兴的表现手法，所谓赋，就是直陈其事；比就是比喻，打比方；兴是起兴，就是借助其他事物作为诗歌的开头以引起所咏的内容。
语言朴实优美，以四言为主，兼有杂言，音律和谐悦耳，其中不少篇章采用“重章叠句”的艺术形式。
4、后人常把“离骚”和《诗经》的“国风”并称为“风骚”。
5、《四书》包括：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
6、《五经》包括：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼仪》、《春秋》。
7、《六经》是春秋时期孔子教授和编译的六类科目的教科书，这六本教科书在孔子晚年成型，在弟子的不断传播中被强化，最后在汉代被称为汉代“六艺”，包括《诗经》、《尚书》、《礼仪》、《乐经》、《易经》、《春秋》。
孔子所教授的“六艺”与周朝教授的传统“六艺”〔礼、乐、射、御、书、数〕相比，其文化课内容和外延显然丰富多了，应该算是一种创新。
从此，这“六经”就成为儒家的必读书目。
8、《诗经》的“六义”包括：风、雅、颂、赋、比、兴。
二、《氓》的知识点积累〔一〕、通假字1、匪〔fēi〕来贸丝“匪”通“非”，不是。
诗经练习题答案
诗经练习题答案1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，它分为风雅颂三个部分。
请问“风”指的是什么？A. 古代的礼仪B. 古代的乐歌B. 各地方的民歌D. 古代的颂歌2. “关关雎鸠，在河之洲。
”是《诗经》中的名句，请问这句诗出自《诗经》的哪一篇？A. 《周南·关雎》B. 《秦风·无衣》C. 《小雅·鹿鸣》D. 《大雅·文王》3. 《诗经》中的“雅”主要包含哪些内容？A. 各地方的民歌B. 贵族阶层的乐歌C. 祭祀时的颂歌D. 描述战争的诗歌4. 下列哪一项不是《诗经》中“颂”的特点？A. 用于祭祀B. 内容庄重C. 语言简练D. 形式多样5. 《诗经》中的诗歌，其主题往往与当时的社会生活密切相关。
请问以下哪一项不是《诗经》中常见的主题？A. 爱情B. 战争C. 农业劳作D. 神话传说6. 《诗经》的诗歌多采用四言或五言的形式，具有鲜明的节奏感和韵律美。
请问以下哪一项不是《诗经》诗歌的特点？A. 重章叠句B. 用字讲究C. 语言晦涩D. 形象生动7. 《诗经》中的“风”部分共有多少篇？A. 十五篇B. 三十篇C. 一百五十篇D. 二百篇8. “桃之夭夭，灼灼其华。
”这句诗出自《诗经》的哪一篇？A. 《周南·桃夭》B. 《秦风·蒹葭》C. 《小雅·采薇》D. 《大雅·生民》9. 《诗经》的诗歌多采用赋比兴手法，其中“赋”指的是什么？A. 直接陈述事物B. 通过比喻表达C. 通过联想引出D. 通过反问提出10. 《诗经》中“颂”部分的诗歌主要用于什么场合？A. 宫廷宴会B. 民间娱乐C. 祭祀活动D. 军事出征11. 《诗经》中的“雅”部分，其诗歌内容主要反映的是？A. 贵族的生活B. 农民的生活C. 战争的残酷D. 神话的传说12. 《诗经》的诗歌在形式上多采用什么结构？A. 对仗工整B. 散文化C. 四六句式D. 七言律诗13. 《诗经》中的“颂”部分，其诗歌的特点是？A. 内容轻松愉快B. 语言平易近人C. 形式庄重严肃D. 情感热烈奔放14. 《诗经》中的“风”部分，其诗歌主要反映了哪些方面的内容？A. 贵族的生活B. 农民的生活C. 祭祀活动D. 神话传说15. 《诗经》的诗歌在语言上有哪些特点？A. 语言晦涩难懂B. 语言简练有力C. 语言华丽夸张D. 语言平淡无奇正确答案：1. C2. A3. B4. C5. D6. C7. C8. A9. A10. C11. A12. A13. C14. B15. B。
国学《诗经》题库及答案
国学《诗经》题库及答案怨刺诗主要保存在 A.大雅B.颂C.国风D.小雅72.多选题《邶风•静女》 A.是一首青年男女约会的情诗 B.以女子口吻来叙述C.女子所赠礼品是一根柔嫩的白毛草D.以男子口吻来叙述1.判断题《玄鸟》是一首赞美打猎者的赞歌。
×2.判断题《诗经》反映了从西周到战国时代社会生活的各个方面。
×3.判断题“黍离之悲”出自《诗经•王风•黍离》，指对国家残破、今非昔比的哀叹。
也指国破家亡之痛。
√4.判断题“之子于归，宜其室家”中“之子”指的就是这个男子。
×5.判断题《诗经》中《载驰》的作者许穆夫人是中国诗歌史上出现最早的女诗人。
√“一日不见，如隔三秋”出自《诗经•周南•卷耳》中的“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”。
×7.判断题《诗经•召南•甘棠》一诗是为了怀念周宣王的贤臣召伯，也写出了“前人栽树，后人乘凉”的道理。
√8.判断题“如临深渊，如履薄冰”是用生动的夸张来描摹自己的紧张心情，形象鲜明。
×9.判断题“人而无仪，不死何为”出自《诗经•国风•郑风•风雨》。
×10.判断题《诗经•七月》是一首爱情诗。
×11.判断题《诗经》在古时候又叫《诗三百》。
√12.判断题“它山之石，可以攻玉”出自《诗经•小雅•鹤鸣》，意思是别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。
原比喻别国的贤才可为本国效力。
后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
√成语“人言可畏”出自《诗经•郑风•将仲子》中的“人之多言，亦可畏也”。
√14.判断题《诗经》开创了我国诗歌的浪漫主义传统。
×15.判断题“他山之石，可以攻玉”这句贤文出自《诗经•小雅•鹤鸣》。
√16.判断题《诗经•秦风•无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。
√17.判断题《周礼•春官》把风、雅、颂、赋、比、兴合称为六诗。
√18.判断题成语“爱莫能助”出自《诗经•大雅•烝民》中的“我仪图之，维仲山甫举之，爱莫助之”，意思是“因为吝惜而没有帮助他”。
诗经练习题答案
诗经练习题答案一、选择题1. 下列哪首诗是属于《诗经》中的“风”？答案：B、静女2. 《诗经》是中国历史上最早的一部诗歌总集，它的成书年代大约是在：答案：C、公元前6世纪3. 《诗经》中的“国风”主要描写的是：答案：A、封建社会的风土人情4. 《诗经》分为风、雅、颂三个部分，其中“雅”主要描写的是：答案：C、宫廷仪式和政治生活5. 《诗经》是中国古代文学史上的一座丰碑，被誉为：答案：B、古代汉字文化的瑰宝二、判断题1. 《诗经》的作者是一人创作的。
答案：错误2. 《诗经》所记录的都是历史事件。
答案：错误3. 《诗经》被誉为“五千年来的文化瑰宝”。
答案：错误4. 《诗经》中的诗歌以骈文居多。
答案：错误5. 《诗经》中的诗歌形式大多数是四言或七言。
答案：正确三、简答题1. 《诗经》是如何被传承下来的？答案：《诗经》最早是由古代君主所命令的宫廷音乐家所作。
后来通过口头传承的方式流传下来，并于公元前6世纪左右被整理成为一部书籍。
随着时间的推移，这些诗歌被广泛地传唱和流传，最终形成了《诗经》这部古代文化经典。
2. 《诗经》具有哪些重要的文化价值？答案：《诗经》是中国古代文学史上的一座丰碑，具有重要的文化价值。
首先，它是古代汉字文化的瑰宝，是我们认识和了解古代汉族文化的重要窗口。
其次，它记录了封建社会的风土人情，反映了古代社会生活的方方面面。
再次，它通过诗人对自然、生活、情感等的真实描绘，展现了古代人们丰富的情感世界。
最后，它的语言优美、质朴，给后世的文学创作提供了重要的借鉴和启示。
3. 《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”有何区别？答案：《诗经》分为风、雅、颂三个部分，它们有着不同的风格和内容。
其中，“风”主要描写的是封建社会的风土人情，歌颂了人民的生活和劳动，体现了民歌的特点。
而“雅”则主要描写的是宫廷仪式和政治生活，体现了宫廷文学的风格。
而“颂”则是歌颂君主、贵族和神灵的颂歌，具有较为庄重的文风。
四、解答题1. 《诗经》的影响及其现实意义有哪些？答案：《诗经》不仅对中国古代文学和文化产生了深远的影响，而且对现代社会仍然具有一定的现实意义。
诗经练习题加答案
诗经练习题加答案《诗经》是中国最早的诗歌总集，它包含了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
下面是一些《诗经》的练习题和答案，供学习者参考。
练习题一：《诗经》的三个部分分别是什么？1. 风2. 雅3. 颂答案一：《诗经》的三个部分分别是“风”、“雅”、“颂”。
其中，“风”是各地的民歌，“雅”是宫廷诗歌或官方的乐歌，“颂”是祭祀用的歌诗。
练习题二：《诗经》中“关雎”属于哪个部分？1. 风2. 雅3. 颂答案二：《诗经》中的“关雎”属于“风”部分，是《诗经》的开篇之作，出自《周南》。
练习题三：《诗经》中的“采薇”一诗，主要表达了什么情感？1. 思念之情2. 欢乐之情3. 悲伤之情答案三：《诗经》中的“采薇”一诗主要表达了思念之情。
诗中通过采薇的动作，表达了对远方亲人的深切思念。
练习题四：《诗经》中“蒹葭”一诗，使用了哪些修辞手法？1. 比喻2. 拟人3. 排比答案四：《诗经》中的“蒹葭”一诗使用了比喻和拟人等修辞手法。
诗中以蒹葭喻人，表达了对所思之人的渴望和追寻。
练习题五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗，其主题是什么？1. 狩猎2. 宴饮3. 战争答案五：《诗经》中的“鹿鸣”一诗的主题是宴饮。
这首诗通过描绘鹿鸣之声，反映了贵族宴饮时的欢乐气氛。
练习题六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是什么？1. 批评统治者的贪婪2. 赞美勤劳的农民3. 描述自然生态答案六：《诗经》中的“硕鼠”一诗，其寓意是批评统治者的贪婪。
诗中将统治者比作硕鼠，表达了对统治者剥削人民的不满。
练习题七：《诗经》的创作背景是什么？1. 封建社会2. 奴隶社会3. 资本主义社会答案七：《诗经》的创作背景是奴隶社会。
《诗经》的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和人民情感。
练习题八：《诗经》中“桃夭”一诗，其主题是什么？1. 爱情2. 战争3. 农业答案八：《诗经》中的“桃夭”一诗，其主题是爱情。
这首诗通过描绘桃花盛开的景象，比喻了女子的美丽和爱情的甜蜜。
部编版八年级语文下册第12课《《诗经》二首》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第12课《《诗经》二首》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,唐朝诗人。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。
C. “记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D. “唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
2.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.窈窕/淑女,寤寐/求之。
B.参差/荇菜,左右/芼之。
C.所谓/伊人,在水/之湄。
D.蒹葭/萋萋,白露/未晞。
3.名句默写。
(1)《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。
《关雎》中开头“, ”两句就运用了“比兴”的手法。
(2分)(2)蒹葭苍苍, 。
(《诗经·蒹葭》)(1分)(3)《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是“, 。
, ”。
(4) ,在水一方。
(《诗经·蒹葭》)(1分)二、综合性学习4.阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】一档中国文化节目《经典咏流传》,让曾经流行于古代的诗词歌赋在现代又“火”了一把。
文以载道,歌以咏志。
《经典咏流传》所选每首诗词,都有强烈的现实观照:《墨梅》里“只留清气满乾坤”的中国风骨,《明日歌》里的惜时如金,《滚滚长江东逝水》中的历史激情……无论曲风,也无论题材,不变的情怀链接了经典与时代。
【材料二】好风凭借力,送“诗”上青云。
《经典咏流传》通过“创造性转化、创新性发展”,以“和诗以歌”的形式,把古诗词原创改编成歌曲,以经典为船,以流行为帆,把经典的诗歌内容展现得淋漓尽致,让古人的思想、智慧和情怀与今人产生强烈的文化共鸣。
(1)根据上述材料,探究该节目可供借鉴的成功经验,写出你的探究结果。
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诗经练习题及答案
第一题：《关雎》是中国古代文化中非常著名的一首爱情之诗，源自《周易》。
请你简要解读这首诗的意境和表达方式。
答案：《关雎》是中国古代文化中一首以爱情为主题的诗歌。
诗中以候鸟回归为背景，通过描绘鸟儿浑然自然地展示爱情的情感，凸显出深深的思念和对爱人的眷恋之情。
通过动听的韵律和质朴的语言，在简洁精炼的表达中传达出作者对爱情的真挚感受。
这种意境上的呈现方式，给人带来了一种清新、浪漫和哲思的体验。
第二题：《诗经》中有一首名为《卫风·王旅之什·氓》的诗歌，请你解读这首诗的主题和情感。
答案：《卫风·王旅之什·氓》是《诗经》中一首描写农民劳作和生活情景的诗歌。
诗中通过叙述农民辛勤劳作、田地的耕种和农民的生活状况，揭示了古代社会中平民阶层的辛勤劳动和无私奉献。
诗中所表达的主题是奋发努力、忠诚勤奋，体现了作者对农民的赞美和劳动的崇尚之情。
第三题：《诗经》中有一首名为《黍离》的诗歌，请你通过解读诗中所描述的场景，揭示出该诗歌所表达的人生哲理。
答案：《黍离》是《诗经》中一首描写农田离别场景的诗歌。
诗中描绘了农民出行离别的情景，表达了离别时的伤感和离别后的思念之情。
通过对黍离的描绘，诗中抒发出人生离散、别离的无奈和悲伤，
反映了古代社会中人们对亲情、友情的珍视和思念之情。
从中可以领
悟到人生短暂，珍惜眼前的幸福和美好时光的哲理。
第四题：请你以诗经的表达方式，创作一首描写四季变换的诗歌。
答案：
春日阳光明媚，万物复苏生机，雨后花朵娇艳绽放，
春风拂面暖如春。
夏日炎炎，烈日当空挥洒，草木翠绿茂盛，
百鸟齐声歌。
秋日丰收，稻谷金黄，阳光斜射在稻田，金黄一片，
丰收乐悠悠。
冬日雪花纷飞，世界一片银装，寒冷的季节里，
温暖充满心。
以上是四题中的三个诗经相关练习题及其答案，通过对诗经的解读
和创作，让我们更好地理解中国古代文化中丰富多样的诗歌艺术。
通
过赏析和创作诗歌，我们能够感受到诗歌所传达的思想、情感和哲理，使我们的生活更加丰富多彩。