关于当代中国文化建设的思考
关于当代中国文化建设的思考
摘要：当代文化建设呈现出欣欣向荣的景象，但其中也存在着很大的问题，本文通过对文化建设中诸多问题及其原因的思考，得出文化建设应以传统文化为基础，以科学理论为指导，实事求是的解决文化发展中的问题，实事求是的走中国特色社会主义文化道路。
关键字：文化建设 文化市场 教育体制 传统文化
一、 文化建设的现实状况及原因分析
国人对对待传统文化的态度在几个世纪以来发生了几次重大的转变，不可置否，在当下中国很多人都认识到传统文化的重要性，但是却没有很多实质性的做法与之相适应或者说在这方面的投入力度远没有达到人们对于股市对于投资的热情。这些现状使得中国的物质文化遗产以及非物质文化遗产遭受到了很大的损失。2005年11月25日由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。这给迷醉在片面追求经济发展梦中的国人敲响了警钟，在离我们不远的一个小国，他们不仅在经济上玩的风声水起，而且也要在文化上“挑战”中国。显然，这让包括中国政界的中国有志之士认识到我们在文化建设上的缺陷。
美国著名政治学家哈佛大学教授约瑟夫•奈在《软实力——国际政治的制胜之道》一书中，首先提出软实力概念。他认为，文化软实力是指一个国家维护和实现国家利益的决策和行动的能力，其力量源泉是基于该国在国际社会的文化认同感而产生的亲和力、影响力和凝聚力。简言之，文化软实力指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。当今世界的竞争力已不再是光靠经济和军事实力说话的年代，文化软实力已成为综合国力竞争重要的不可分割的部分。很显然各国都在重视自己国家的文化发展，并借助这样的文化在国际社会中以自己的姿态立足，更有甚者利用自己的文化软实力对其他国家进行文化渗透，企图破坏他国的传统和民众的文化认同感，以达到自己的霸权主义目的。我国在建设文化软实力的过程中确实提出了不少建设性的举措，但是却遭遇了“理论上的巨人，行动上矮子”这样的尴尬局面。我国对于传统文化的宣传和推介处于“原生态”状态，优秀的文化传统资源优势并未充分转化成为强大的现实生产力，文艺演出、语言文化、图书出版等文化领域面临着“文化赤字”，另外创新不足也制约了我国传统文化走出国门走向世界。这些问题都困扰着我国文化实力的提升。
我国的文化发展大致可分为四个阶段。第一阶段为鸦片战争前，这一阶段以中国的封建文化为主要表现形式；第二阶段为新民主主义文化发展阶段，这一段文化主要表现为中国近代求民主，求解放的爱国主义文化；第三阶段，以新中国建立为界到改革开放前，这一阶段则集中表现为国家和人民为争取新生国家的生存的左倾斗争文化；第四个阶段就是改革开放至今的新文化，表现为开放性、兼容性强，自主性、创新性弱的新特点。我国现今文化发展的现状就其与历史的关系来说具有极强的联系，且不说鸦片战争前的封建文化，单从新文化运动以来的战争以及与新中国建立后的“文革”的对传统文化的破坏力来说，传统文化在这些运动中元气已被大伤。在经历了近一个世纪传统文化颠簸后，造成了中国文化的畸形发展，底气不足，同时在这基础上又加上移植了国外的马克思主义文化，这样使得中国飘摇的传统文化根基上又加了承重的“王冠”。所以在当下中文文化的发展表现为开放性、兼容性强，自主性、创新性弱的特点。
另一个重要问题发生在的教育上，在现今的教育体制中，我们还没有走出文化发展局限，当然这其中牵涉到方方面面的问题，例如创新问题、道德问题。
总之我国文化建设现状是，文化建设的方向向好，文化建设的问题堪忧。但是不得不提，在信息时代的潮流中，中国正以其飞速的发展实力向前迈步，从中国的经济发展速度来看，预计在不久的将来中国的文化竟迎来一次暴风雨的洗礼，这一次，中国将会引领世界文化潮流。
二、 如何加强当代文化建设
1. 改革现有教育制度
文化是后天传承的东西，所以文化的建设离不开教育的建设，而中国现有教育体制毫无疑问时有问题的，由应试教育所带来的弊端在日益发展的今天也愈来愈明显，应试教育不仅扼杀了一代人的创新性思维，而且在其内容和制度越来越完善后，其“八股”性也体现出来。以固定考试内容的应试教育虽然整齐划一，以同样的标准选拔人才，但随着时代的发展，越来越不符合文化繁荣的需要。所以教育体制改革是制约文化发展的一项重要内容。
教育体制的改革需要从两方面着手，一要坚持创新性，即创新考试内容和形式；二要坚持传承性，即教育要站在我国传统文化的基础上，发展教育。这样文化发展就有了根基和创新。
2. 完善文化市场体制
在繁荣市场经济的同时，文化市场同样需要繁荣。随着信息时代的发展，使得各国的文化可以相互交融，国内的各种文化也竞相成长，这就使得他国的文化腐朽思想和我国自身的文化糟粕随着文化市场的发展充斥着我国的文化市场，我国文化市场的发展还只是处于孩童阶段，这就需要有相配套的制度和法律去保护的规范其发展。
完善文化市场体制必须要建设和谐的文化环境，这是发展文化市场的重要前提，没有和谐的文化环境也就谈不上和谐文化。在新的历史时期，全国人民要想团结进步，就必须有和谐的文化做重要支撑。而和谐文化则体现在新闻出版、广播影视、文学艺术等领域的发展上。新闻出版、广播影视、文学艺术沿着一个正确的方向发展了．我们的社会自然也就正气多邪气少了。另一方面我们要想搞好文化市场建设，就必须在时代的高起点上推动社会主义文化从内容到形式、从体制到机制、从传播手段到传播媒体的全面创新。同时还要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，始终把社会效益放在首位．做到经济效益与社会效益相统一。特别是文化产品，要更多反映人民群众的主体地位和现实生活，让人民群众喜闻乐见。
3. 要以传统文化为建设基础，以马克思主义科学理论为理论指导，以改革开放为建设平台
我国是四大文明古国之一，文化传统源远流长，文化内容博大精深，这是我们民族在历史长河中得以存活和发展的精神支撑，维系各民族共同生活的纽带，也是实现中华民族伟大复兴的精神动力。要实现文化发展，建设中国特色文化就必须要重视我国的文化根基，以传统文化为基础。
文化的建设也离不开科学理论的指导。马克思主义科学理论是经过实践检验的符合中国发展实际的真理，只有以马克思主义为指导才能确保文化建设的道路的合理性。这里所说的马克思主义是中国化的马克思主义，是符合中国改革开放的中国化的马克思主义。在文化建设中要坚持历史唯物主义观点，尊重历史，尊重人民的利益，尊重人民大众对文化的创造性，从实际出发，实事求是的扎实文化建设功底，市文化建设成为“中国梦”实现的精神旗帜。
文化建设还要坚持改革开放，要以改革开放为平台，吸收借鉴国外先进文化，实现文化创新，同时要坚持文化“走出去”原则，加大对中国文化宣传，增强中华文化的国际认同感。“温室里的花朵经受不了挫折”，要深化文化开放环境，只有这样才能增强我国文化的反渗透能力和免疫力，同时也大力的吸收国外文化精华为我所用。只有利用好文化开放的平台，才能更好的实现我民族文化大发展大繁荣，才能说发展好建设好我国的文化。
三、文化建设要以建设中国特色社会主义核心价值体系为中心
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。所以中国特色社会主义文化建设要坚持以建设社会主义核心价值体系为中兴。
当前社会主义和谐文化建设思考
田器 Ｘ 吩 。｜
当前社会主义和谐文化建设思考
祖晨阳
【摘要】世界经济的发展，不仅改变着世界政治经济格局，也对文化的发展产生了广泛而又深刻的影响。在此条件 下，文化建设被广泛关注，社会主义和谐文化建设顺应我国现阶段国情的需要，符合时代发展要求。在文化大发展
大繁荣的时代主题要求下，建设社会主义和谐文化对促进我国社会主义文化发展具有重大的现实意义。
【关键词】和谐文化 社会主义 建设 途径
和谐文化从含义上可以理解为社会的发展中以和谐为价
值取向的一种文化形态，它具体表现在制度体制、价值体系、思
想观念、行为规范等形式上。社会主义和谐社会的建设就是在
马克思主义指导下，继承发扬民族传统文化精髓的同时，还要
吸收当代文化经验成果，建立与中国特色社会主义发展需求
相适应的新型社会文化形态。
加强社会主义和谐文化建设的意义
在文化大发展大繁荣的时代要求下，突出和谐文化建设就
是要在以人为本的原则下，实现人的全面发展，最大限度地满
足广大人民群众日益增长的文化需求，强调文化的创新活力，
强调文化的交流、竞争，强调民族的凝聚力、创造力。建设社会
主义和谐文化，就是要倡导和谐精神、和谐理念，不断激发人
民的凝聚力、创造力、亲和力，并为建设社会主义和谐社会缔
造良好的人文环境，进而实现社会主义社会的大发展大繁荣。
社会主义和谐文化建设促进社会进步。在和谐社会的建
设发展中，政治、经济及文化建设的协调进行是不可或缺的，
同时也难免会出现诸多矛盾和冲突，以至于不同的群体之间，
出现了差距扩大的趋势。这些都直接关系到了国计民生。和谐
文化建设主要就是强调建设的整体性，在社会与外部要素之
间进行有效的协调，并且对社会内部各要素之间的关系进行
调和，达到促进社会进步的目的。社会进步包括了三个层面的
意思：一是社会主体的进步，表现为人的主动性、创造性的充分
发挥等；二是社会生产要素的进步，如知识理论的进步完善，
思想道德的素养提高，环境的改善，资源的合理利用等等；三
浅谈马克思主义与中国当代文化建设
０＠０
中图分类号：Ｄ５４１ 文献标识码：Ａ
浅谈马克思主义与中国当代文化建设
刘
（如皋高等师范学校 静
江苏南通２２６５００）
【内容提要１社会主义文化建设是我国现代化建设中的一个重要组成部分。马克思主义是科学的思想理论体系，是 我国文化建设的根本指导思想，也是我国文化建设创新的主要内容，依托社会主义主义文化建设推进马克思主义大众 化，是巩固马克思主义在我国意识形态领域占主导地位的主要途径。
【关键词】马克思主义；社会主义文化建设；中国传统文化
在当代中国经济高速发展的同时，我国也在不断推进社会主义文化建设。文化水平的高低不仅
是衡量一个社会文明程度的标准之一，也是一个国家综合国力的重要体现。美国著名学者布热津斯
基在《大棋局》中提出了当代大国的４个标志，即经济发达、军事强大、科技雄厚、文化富有吸引力。历
史和现实都证明，大国的崛起不仅是经济增长，而且是文化的繁荣。［１３可见，我国的文化建设不仅直接
关系到经济的发展和政治的稳定，而且关系到整个社会主义现代化建设的成败与否。在以“知识化”
经济为重要特征的今天，文化的作用比历史上任何时候都更加重要。因此，党中央提出要进一步推进
中国文化建设，努力繁荣当代中国先进文化，促进文化健康发展。
一、马克思主义是社会主义文化建设的根本指导思想
江泽民在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以
培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的 科学的大众的社会主义文化。”可见，社会主义文化建设的理想目标是培养和造就一代又一代的德、
智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，并通过打造先进文化，实现中国社会的全面发展和
进步。但是我国文化建设当前面临着十分严峻的形势：一些封建残余力量仍然还在社会中发挥着重
要影响，尤其在农村地区受封建落后思想的影响更为严重；社会主义市场经济在给我国带来经济高
青年大学生如何为中国建设文化强国做贡献
青年大学生如何为中国建设文化强国做贡献
21世纪是中华民族实现伟大复兴的重要时期，文化是维系民族团结的纽带,是引领国家前进的灵魂。任何国家都需要两条腿走路，一条腿是物质硬实力,一条腿是文化软实力。作为未来主人的当代大学生该如何肩负起这一重任呢？文化是衡量一个国家综合实力的重要标准，当代大学生又该如何肩负起建设文化强国的重任呢？以下为我对这方面问题看法:
首先让我们回顾一下历史，看看前人是如何肩负历史使命的：那年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。”
再看看党和国家对当代大学生的要求：党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”切实以社会主义核心价值体系为中心，加强大学生思想政治教育，对培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有战略性意义。
在前人的经验与党和国家的要求之下，我对这方面的问题归结如下：
高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，其核心任务是进行理想信念教育，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。
党的十八大报告指出：“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。”而作为时代潮流的推动者，未来发展中国的主力军，当代大学生应该发挥自身优势，从身边做起，为推进社会主义文化建设贡献自己的力量，义不容辞。
党的十八大将社会主义文化建设提升到了一个新的高度。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。尽管在过去的几十年间，我国的社会主义文化建设取得了丰硕的成果，但是仍然相对落后，并且和我国的经济实力与国际地位不相匹配，我国的社会主义文化建设的任务仍然很艰巨。
中国特色社会主义文化建设的几点思考
Vol.37No.6Jun.2016第37卷第6期2016年6月赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）JournalofChifengUniversity（Soc.Sci）
中国特色社会主义文化建设的几点思考
崔晓翠
渊渤海大学马克思主义学院袁辽宁锦州121000冤
摘要：文化是一个内涵十分丰富的范畴袁中国共产党历来都十分重视文化建设遥党的十六届三中全会提出了文化强国
的战略目标袁十七届六中全会强调了发展文化产业的战略任务袁在十八届三中全会上袁习近平更是将意识形态工作视为党的
一项极端重要的工作遥这些都突出了文化在中国的发展中具有重要的战略地位遥本文由中国特色社会主义文化的主要内容尧
中国特色社会主义文化理论的发展以及我国文化建设取得的新成就与几点思考三部分构成袁旨在告诉我们在取得社会主义
文化建设新成就的同时也要注意一些问题袁为我国由文化大国向文化强国的过度提供些许借鉴遥
关键词院中国特色社会主义文化曰中国特色社会主义文化理论发展曰新成就与思考
中图分类号：G122文献标识码：A文章编号：1673-2596（2016）06-0055-02
一尧中国特色社会主义文化的主要内容
十月革命一声炮响送来的马克思主义袁与中国的具体
实践相结合袁中国的革命在马克思主义的指导下取得了成
功袁继而过渡到了社会主义社会袁新生的政权不断得到巩
固袁社会主义现代化的建设也既往开来遥当然袁马克思主义
与中国的文化相结合袁也形成了中国特色社会主义文化遥
中国特色社会主义文化是指以马克思主义为指导袁以
培育有理想尧有道德尧有文化尧有纪律的公民为根本任务袁发
展面向现代化尧面向世界尧面向未来的袁民族的科学的大众
的社会主义文化遥就中国特色社会主义文化的主要内容来
言袁与改革开放以来我国所倡导的社会主义精神文明是一
致的遥中国特色社会主义文化的特征有以下几个方面院第
一袁时代性遥中国特色社会主义文化随着时间的不断推移袁
内涵的不断丰富袁与时代信息紧密结合袁反映出某个时代的
具体特征遥第二袁民族性遥中国特色社会主义文化在个人利
当代中国青年如何推动文化强国的建设-精品文档资料
当代中国青年如何推动文化强国的建设
2011年10月，党的十七届六中全会召开。此次会议审议了有关深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的决定。这是自2007年党的十七大以来，中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题;也是继1996年党的十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中共决策层再一次集中探讨文化课题，其战略部署和政治意义备受关注。为了更好地促进我国文化软实力的提升，促成文化强国的建设，本文针对当代青年大学生的文化素质水平进行深入调查与分析，并提出了当代青年大学生应如何推动文化强国建设的解决办法。
一、大学生文化素质现状调查说明
大学生是当今社会发展的决定力量，是建设文化强国的主力军。文化素质水平对大学生全面发展也起着至关重要的作用，拥有好的文化素质，不仅能全面提高学生的文化素养、人文知识、科学素质和审美情趣，还能开阔眼界，养成良好的伦理道德，树立正确的世界观、人生观和价值观。基于上述文化素质的重要性，我们以H大学的在校学生为调查对象，分别从“文化强国”认知情况、文化知识掌握情况和自我成长认知情况三个方面进行问卷调查。其中，发放调查问卷300份，有效回收问卷247份，回收率达82.33%，涵盖H大学大一至大四的文、理科学生。
（一）“文化强国”认知情况 在大力倡导建设文化强国的今天，调查结果显示，有99%的大学生知道“文化强国”是在党的十七届六中全会时成为的热点词，仅有1%的大学生不知道“文化强国”是在什么时候成为的热点词。有38%的大学生认为实现“文化强国”难度很大，不可能完成，55%的大学生认为实现“文化强国”有困难，但可以克服，7%的大学生认为实现“文化强国”很容易。65%的大学生认为可以通过努力学习科学文化知识，提高自身素质来为建设“文化强国”贡献自己的力量，33%的大学生认为要早日参加工作，在工作岗位体现自身价值来推进“文化强国”的建设，而有2%的大学生认为对于“文化强国”的建设自己什么也做不了。同样，在青年大学生在建设“文化强国”的过程中应该扮演什么角色的问题上，65%的大学生认为要成为建设“文化强国”的主力军，30%的大学生认为自己只做建设“文化强国”的跟随者，有5%的大学生认为自己在建设“文化强国”的问题上充当不了角色。由此可以看出，大学生对于“文化强国”认知情况总体不错，大部分学生对于“文化强国”有所了解并可以投身于“文化强国”的建设当中去，但还是存在一部分学生对“文化强国”认识不够全面深刻，仅有极少数的学生对“文化强国”没有认知，认为“文化强国”的建设与自己没有关系。因此，各高校还需加强对大学生文化素质的培养，提高大学生的文化素养，增强大学生的主人翁意识。
文化建设的思考
第ｌ５卷第３期 ２０１３年６月 黄冈职业技术学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕａｎｇｇａｎｇ Ｐｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ Ｖ０Ｉ．１５ Ｎｏ．３ Ｊｕｎ．２０１３
文化建设的思考
夏学文
（黄冈职业技术学院教务处，湖北黄冈４３８００２）
摘 要：文化是一个国家、一个民族生存和发展之根，其核心是群体的价值取向。近代中国由于经历 了腐朽的封建统治和野蛮的外国侵略的苦难历程，并受到外来文化的强烈冲击，整个社会的价值取向和传
统文化被扭曲和破坏。当代社会经济取得了长足发展，文化有必要进行重构，以实现中华民族的伟大复 兴。 关键词：文化建设；群体价值；传承和创新 中图分类号：Ｇ１２２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７２—１０４７（２０１３）０３—００６１—０３
ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２－１０４７．２０１３．０３．１９
人类之所以是人类．是因为人类有思想，有文
化。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。一个 民族有没有文化，有什么样的文化，直接影响着民
族的生存状态；一个国家有没有文化，有什么样的 文化，直接影响着一个国家的发展。中国正处在快
速发展时期，多重矛盾集中显现，多种文化冲击社 会，我们应该加强文化建设，增强民族凝聚力，实现
中华民族的伟大复兴。
一、文化之根
犹太民族是一个多灾多难的民族．德国纳粹在 抢掠一个犹太人小村庄时．村民的唯一要求是让他 们保留住村中的一所学校。犹太人流离失所、避难 于世界各个角落时，他们唯一不能舍弃的是他们的
语言和文字。文化是犹太民族的根，只要有根存 在，无论走多远，无论分开多久，他们都能坚定信
念，努力学习成为一个有作为的人。因此，有“世 界上的钱袋在犹太人的口袋里。世界上的智慧在犹 太人的脑袋里”的说法。中华民族有着五千多年 的历史，是世界上独一无二五千年没有中断文明传
承的民族。在漫长的历史长河中，她曾经引领世界 风骚，成为世界先进文化的倡导者和传播者，也曾 受到外族文化的侵袭变得迷茫而无所适从。但她
思想文化建设方面的总结
思想文化建设方面的总结
思想文化建设是社会发展的重要内容和基础工作，具有举足轻重的意义。当代中国正处于快速发展的时期，对思想文化建设提出了更高的要求和更广泛的目标。在过去几十年的发展中，中国通过大力推进思想文化建设，取得了显著的成就。但同时也存在一些问题和挑战，需要持续努力进行改进。
首先，思想文化建设是国家发展的重要支撑。毛泽东曾经说过：“人是思想的动物”，思想文化水平的高低直接决定着一个国家或者一个民族的发展水平。思想文化建设是国家软实力的一部分，关系到国家的综合实力和国际影响力。中国现在已经成为世界第二大经济体，但中国的文化影响力还相对较弱，这就需要通过进一步加强思想文化建设来提高中国的文化软实力，让中国文化更好地走向世界。
其次，思想文化建设是社会矛盾调和的重要手段。中国是一个多民族、多宗教的国家，存在着各种各样的矛盾和冲突。而思想文化建设具有凝聚力和调和力，可以通过传承和弘扬优秀的传统文化，加强各族群众的文化认同感和凝聚力，达到社会和谐稳定的目的。此外，通过强化思想教育，普及科学文化知识，提高人们的科学素养和综合素质，可以有效地推动社会进步和发展。
第三，思想文化建设是培养创新能力和创新精神的重要途径。创新是社会发展的核心动力，现代社会高度重视创新能力的培养。而思想文化建设则为人们提供了广阔的思想天地和创造空间，激发人们的创新思维和创新意识。通过开展艺术、文学、科技等多领域的创作和交流活动，可以提高人们的创新能力和创新素质，培养更多具有创新精神的人才，为社会发展和进步注入新的活力和动力。
然而，当前中国思想文化建设面临一些挑战和困难。首先，传统文化和现代文化的关系还没有得到很好的处理。一方面，要传承和弘扬优秀的传统文化，发扬中华民族优秀传统文化的精神内核；另一方面，也要推动现代文化的创新和发展，培育新时代的文化符号和文化产品。这两者的结合与冲突并存，需要找到合适的平衡点，以使传统文化在现代社会中发挥积极作用。
作为一名当代大学生,如何响应国家的号召,为提高我国文化软实力,建设文化强国而努力奋斗
文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护国家安全和社会稳定，提高国家形象，促进人得全面发展，文化代表着国家身份和民族形象。青年学生做完大学生，我们应当进一步增强责任感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华的重担。
增强我国文化软实力，我们要做到:1、构建社会主义核心价值体系，其基本内容包括以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础的价值体系，是社会主义先进文化的精髓；2、继承中华传统文化，我们必须全面认识传统文化，充分认识中华传统文化的价值，深刻挖掘民族文化的精髓，取其精华，去其糟粕，使其与时代特征适应，与现代文明相协调，自觉实现民族文化与现代化和谐对接；3、借鉴世界文明成果，吸收借鉴异质文明成果，应尊重并吸收那些为国际社会大多数国家和民众所认同的文明准则、价值观与理想信仰，将他们作为建构新价值共识的重要资源，从而既顺应全球化得时代潮流，又保持清醒的民族意识，各民族通过文化碰撞与融合，构建和谐而又多元化的世界文化体系；4、加快文化产业发展，文化产业是市场经济条件下解放和发展文化生产力的必然途径，是文化软实力的物化和有效载体；5、提高文化创新能力，不断推进文化内容形式、体制机制以及传播方式的创新，创造出具有强大生命力的文化产品，满足人民的精神文化需求。
时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。大学生是青年中有较多机会接受现代知识教育的一部人人，是社会主义制度的受益者。广大青年学生在受益的同时，也应当是社会主义建设的实践者，应当以对国家和人民高度负责任的精神，进一步增强责任感使命感，抓住难得机遇，义不容辞地挑起振兴中华文化、迎接新挑战的重担，成为社会主义文化建设的中坚力量，为增强我国文化软实力，实现中华民族百年来的文化强国梦想做出贡献
当代中国的主导文化建设“六论”
２０１２年第１期 “学习贯彻党的十七届六中全会精神”专题
当代中国 鱼导炎氇耄超 巍玲
。任大立
坚持什么样的方向，建设什么样的文化，是文化
建设的首要问题。党的十七届六中全会通过的《中共 中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发
展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要兴起社会主
义文化建设新高潮，坚持社会主义先进文化前进方
向，着力推动社会主义先进文化更加深入人心，实际
上是要求建设能真正引领社会思潮的主导文化。我们
要深入研究主导文化发展和传播的内在规律，进而更 好地推进社会主义先进文化建设。
一、什么是社会的主导文化？
一个社会的文化，总是由不同的具体文化形态构
成的。其中由统治阶级提倡，并希望被广大民众接受
和认可的文化，就是主导文化。 关于主导思想与统治阶级的关系，马克思曾有过
论述：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位
的思想。”Ｉｌ１与此相关联，在任何一个时代，统治阶级的
文化也是该社会的占统治地位的文化。一些学者曾对
意识形态主导性的问题进行过阐释，认为统治阶级除
了以暴力方式以外，往往还会以一种非暴力的“文化”
的方式治理国家，其实质就是用意识形态去教育民 众、争取民众“同意”，从而确立其领导权。
主导文化要真正在整个社会起到主导作用，必须
具备三个条件：第一，得到统治阶级的高度认可和强
力推行，是一种官方提倡的主导文化；第二，它必须是
先进的，代表社会发展的方向并反映时代进步的潮 流，是一种主流文化；第三，它必须得到广大人民群众
的认可，内化于心，外化于形，是一种主体文化。
主导文化是社会发展的指南针，具有社会的行为
导向功能。主导文化对社会应该提倡什么、反对什么、 禁止什么有明确的规范和标准。主导文化对该社会绝 大多数成员形成和选择的价值标准、行为规范、思维
方式，会有很大的影响和制约作用。当主导文化强有
力时，绝大多数社会成员都会从主导文化的价值观念
和根本规范中，寻找自己判断真善美和假恶丑的尺
建设社会主义文化强国
建设社会主义文化强国
作为一个社会主义国家，中国一直致力于建设社会主义文化强国。在这个过程中，我们需要思考如何在文化建设上发挥主导作用，如何保护和传承我们的优秀传统文化，同时融入现代文明的元素，以提高我们国家的文化软实力。本文将对建设社会主义文化强国的重要性、现阶段的文化建设成果以及未来发展方向进行探讨。
首先，为什么要建设社会主义文化强国？文化是一个国家的灵魂，是国家核心竞争力的重要组成部分。文化强国的建设不仅有助于塑造国家形象，提升国家软实力，还能加强国家的凝聚力和自信心。同时，建设社会主义文化强国也是保护和传承我们的优秀传统文化的重要手段，有助于增强我们国家的文化自信。
在过去的几十年里，中国取得了令人瞩目的文化建设成果。我们的传统文化得到了更加广泛的传播和认可。古代典籍的研究、传统音乐的发扬、传统绘画的创新等活动都取得了丰硕的成果。此外，我们的现代文化也在不断发展壮大，电影、音乐、舞蹈等艺术形式吸引了越来越多的国内外观众。中华文化在世界上的影响力也在逐渐提升。
然而，当前的文化建设还面临一些挑战。比如，在全球化和信息技术的冲击下，我们的传统文化可能受到一些外来文化的冲击和侵蚀。同时，当代社会的商品文化也对我们的传统文化产生了一定的冲击。因此，我们需要加强对传统文化的保护和传承，同时开拓创新，推动传统文化与现代文明相结合。 在未来的发展中，我们需要采取一系列措施来建设社会主义文化强国。首先，我们需要进一步加大对传统文化的保护和传承力度。通过加强古籍翻译和研究，开设传统文化专业课程，组织文化活动等方式，让更多的人了解、传承和传播我们的优秀传统文化。同时，我们还需要注重培养文化人才，提高他们的专业水平和创作能力。
其次，我们要积极借鉴和融入现代文明的元素，推动传统文化与现代社会相结合。我们可以通过创新文化产品和文化载体，使传统文化更好地适应当代人们的审美需求。比如，可以推出以传统文化为主题的现代舞台剧、电影、动漫等产品，吸引更多的年轻人参与其中。