部编版人教版五年级语文下册猴王出世课件PPT(完美版)
7 猴王出世
主题概括
本课是我国古典小说《西游记》中的 一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一 段经历，表现出石猴（_勇__敢__顽__强__，__能__屈___ _能__伸__，__无__所__畏__惧__，__大__公__无__私___）的品质。
7 猴王出世
拓展延伸
三借芭蕉扇
唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西 行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人， 难以忍受。此时正值秋天，大家感到很 奇怪。一打听才知道前方有座火焰山， 方圆八百里内寸草不生。又从土地爷嘴 里听说，要想过山，只有向铁扇公主借 芭蕉扇扇灭火后才能通过。
点击图片观看石猴出世
7 猴王出世
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木， 饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎 豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之 下，朝游峰洞之中。
顽皮可爱
逍遥快活
7 猴王出世
成为猴王
我进去！我进去！
好水！好水！ 原来此处远通山脚 之下，直接大海之 波。
那一个有本事的， 钻进去寻个源头出来， 不伤身体者，我等即 拜他为王。
7 猴王出世
从这段话看出：众猴进入水帘洞后猴性大发， 戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石 猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他 为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、 爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、 头目的材料。
7 猴王出世
众猴听说，即拱伏无违。一 个个序齿排班，朝上礼拜，都称 “千岁大王”。
这石猴因穿越水帘洞的壮举 赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被 拥戴为王。
7 猴王出世
自此，石猴高登王位，将“石”字 隐了，遂称美猴王。
7 猴王出世
你能用自己 的话，说说石猴 是怎么出世，后 来又是如何成为 猴王的吗？
7 猴王出世
学了这篇文章，孙悟空给你留下了怎样的印象？
勇敢
机智
活泼
7 猴王出世
你还知道关于猴王的哪些 故事，能体现出他的这些特点？
7 猴王出世
第三次，悟空变成牛魔王模样， 骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒 夺回。悟空与牛魔王大战，八戒、沙 僧、哪吒及天神上前助战，最后把牛 魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇 灭山火，师徒四人继续西行取经。
7 猴王出世
多音字
hē
他平时总是笑呵呵的。
呵
ɑ
列位呵，“人而无信，不知其可”。
7 猴王出世
词语解释
名曰：名字叫作。 石窍：石头边隙。 镌：刻。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
7 猴王出世
拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦 急、忙乱或苦闷得无计可施 的样子。
7 猴王出世
走进背景林
《西游记》中国古典神话小说，是一部 规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社 会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书 共一百回，《猴王出世》选自第一回。这部 带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟 空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象， 他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入 地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿 望，寄托了古代人民征服自然的理想。
7 猴王出世
孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主 是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉 与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇， 被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实 情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公 主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主害怕忙 回了洞府，闭门不出。悟空变作一只小虫，飞入洞中，钻 在茶沫之下，随茶水被公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来 回翻腾，公主腹中疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。
力倦神疲： 太累了而全身无力，精神不好。
7 猴王出世
整体感知
课文主要写了一件什么事？
课文叙述了石猴成为猴王 的一段经历。
7 猴王出世
互动课堂
读课文，想想石猴是从哪里 来的，又是如何成为猴王的？
7 猴王出世
仙石出世
盖自开辟以来，每受 天真地秀，日精月华，感 之既久，遂有灵通之意。 内育仙胞，一日迸裂，产 一石卵，似圆球样大。因 见风，化作一个石猴。
7 猴王出世
根据下面的图片和简单的文字，
讲一讲 说说与它相关的故事。
官封弼马温
悟空弃官回山
7 猴王出世
大战红孩儿
真假美猴王
7 猴王出世
三打白骨精
孙悟空的各种 特点在《三打白骨 精》中体现得淋漓 尽致，喜欢的同学 可以自主阅读。
7 猴王出世
结构梳理
猴王出世
仙石出世 成为猴王
聪勇大 明敢公 伶机无 俐智私
7 猴王出世
朗读课文 扫清障碍
圈圈画画
默读课文，圈画出课后生字，遇 到不太明白语句，可以猜猜大致意思， 再继续读。
7 猴王出世
我会认
zhī
芝麻
suì
zhāng
獐
mí
猕猿
kǎi
楷模
yé
是耶
juān
镌刻
qiè mínɡ qià o
提挈 瞑 目 窍 门
ná o
liè
抓耳挠腮 劣势
7 猴王出世
《西游记》是我国四大名著之一，小 说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦 到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙 悟空、猪八戒、沙和尚等，这节课就让我 们了解一下孙悟空的来历。
7 猴王出世
7 猴王出世
(1500—1582)字汝忠， 号射阳居士。50岁左右，他写了 《西游记》的前十几回，后来因 故中断了多年，直到晚年辞官离 任回到故里，他才得以最后完成 《西游记》的创作。
花果山顶上，有一块仙石。
有感情地朗读这段话，
说说你的理解。
7 猴王出世
这一段以极其精练的语言写出了石猴的出 生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴 不比其他众猴，是一块饱受日月精华的仙石瞬 间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众， 为后文甚至全书，写孙悟空的神通广大、降妖 伏魔埋下了伏笔。
7 猴王出世
7 猴王出世
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入 瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边 却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
机智
勇敢
敏捷
7 猴王出世
花 果 山
水 帘 洞
里面且是宽阔，容得千 百口老小。我们都进去 住，省得受老天之气。
福
洞
地
天
大公无私
点击图片观看石猴进出水帘洞
7 猴王出世
你们才说有本事进得来，出得 去，不伤身体者，就拜他为王。我 如今进来又出去，出去又进来，寻 了这一个洞天与列位安眠稳睡，各 享成家之福，何不拜我为王？
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五年级下册语文课件-7.猴王出世 人教部编版(共38张PPT)优质教学PPT
品 我如今进来又出去，出去又进来，寻了 析 这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家
之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱 伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。
从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜，最终被拥戴为王。
简介作者：吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠， 男，汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安 区)人。祖籍安徽桐城高甸，以祖先聚居桐城高 甸，故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家， 是四大名著之一《西游记》的作者。自幼敏慧， 博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫 折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任 浙江长兴县丞。由于宦途困顿，晚年绝意仕进， 闭门著述。先后在山上茶庵处建立了吴承恩纪 念馆和在山下山门处建树其石雕座像，用来纪 念他。
因唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘天竺徒步游学。他从长安出发后，途经 中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。在那里学习了 两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年玄 奘回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子 辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历 史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大 慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取 经的故事便开始在汉族民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代 院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、 无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。 吴承恩也正是在汉族民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造， 完成了这部伟大的文学巨著。
之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱 伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。
从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、 坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的 材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬 仰、崇拜，最终被拥戴为王。
简介作者：吴承恩(约1500年-1582年)，字汝忠， 男，汉族，淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安 区)人。祖籍安徽桐城高甸，以祖先聚居桐城高 甸，故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家， 是四大名著之一《西游记》的作者。自幼敏慧， 博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫 折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任 浙江长兴县丞。由于宦途困顿，晚年绝意仕进， 闭门著述。先后在山上茶庵处建立了吴承恩纪 念馆和在山下山门处建树其石雕座像，用来纪 念他。
因唐太宗贞观元年，25岁的和尚玄奘天竺徒步游学。他从长安出发后，途经 中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。在那里学习了 两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年玄 奘回到了长安，带回佛经657部，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子 辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历 史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大 慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取 经的故事便开始在汉族民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代 院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、 无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。 吴承恩也正是在汉族民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造， 完成了这部伟大的文学巨著。
部编版五年级下册语文《猴王出世》PPT课件学习
第一部分：（1）讲石猴出世及他的生活情况。 第二部分：（2-3）讲石猴探水帘洞的情况。 第三部分：（4）讲群猴进洞，拜石猴为王。
词语讲解
瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。 抓耳挠腮：1.形容焦急而又没办法的样子。
2.形容欢喜而不能自持的样子。 喜不自胜：高兴得自己不能控制。 天造地设：自然形成而合乎理想。
石猴向众猴介绍水帘洞里的情况，邀 请大家都进去住，体现了他的无私精神。
课文讲解
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不 知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤 身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又 进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家 之福，何不拜我为王？”
石猴提出人要守信，拜他为王。可见 石猴聪明，做事用心，有当首领的风范。
作业布置 深入体会
肆 布置作业
１、有感情的朗读课文，并能够 把《猴王出世》的故事讲给别人 听。 2、推荐阅读名著《西游记》全文。
第二课时 语文·人教版·五年级下
复 习 巩 固
生字生词复习
芝兰 迸裂 石卵 山涧 猕猿 挈女 楷书 镌刻 顽劣 瞑目蹲身 抓耳挠腮
课文整体复习
按照事情发展的顺序，可以分 猿 挈女 楷书 镌刻
liè míng
náo
顽劣 瞑目蹲身 抓耳挠腮
贰 词语理解 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。
抓耳挠腮：1.形容焦急而又没办法的样子。 2.形容欢喜而不能自持的样子。
贰 通读课文
谁能简单地概括一下课 文的主要内容？
石猴出生和石猴成王的经历。
初读课文 整体感知
课文讲解 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉 中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。
这一段写出了石猴的勇敢无畏、 毛遂自荐、身手不凡和冒险精神。
词语讲解
瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。 抓耳挠腮：1.形容焦急而又没办法的样子。
2.形容欢喜而不能自持的样子。 喜不自胜：高兴得自己不能控制。 天造地设：自然形成而合乎理想。
石猴向众猴介绍水帘洞里的情况，邀 请大家都进去住，体现了他的无私精神。
课文讲解
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不 知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤 身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又 进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家 之福，何不拜我为王？”
石猴提出人要守信，拜他为王。可见 石猴聪明，做事用心，有当首领的风范。
作业布置 深入体会
肆 布置作业
１、有感情的朗读课文，并能够 把《猴王出世》的故事讲给别人 听。 2、推荐阅读名著《西游记》全文。
第二课时 语文·人教版·五年级下
复 习 巩 固
生字生词复习
芝兰 迸裂 石卵 山涧 猕猿 挈女 楷书 镌刻 顽劣 瞑目蹲身 抓耳挠腮
课文整体复习
按照事情发展的顺序，可以分 猿 挈女 楷书 镌刻
liè míng
náo
顽劣 瞑目蹲身 抓耳挠腮
贰 词语理解 瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体的意思。
抓耳挠腮：1.形容焦急而又没办法的样子。 2.形容欢喜而不能自持的样子。
贰 通读课文
谁能简单地概括一下课 文的主要内容？
石猴出生和石猴成王的经历。
初读课文 整体感知
课文讲解 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉 中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。
这一段写出了石猴的勇敢无畏、 毛遂自荐、身手不凡和冒险精神。
部编版五年级下册语文《猴王出世》PPT优秀课件说课
析读课文，深入感悟 石猴是从哪里来的？
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵， 似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
根据石猴出世的情 况，谈谈你的感受
石猴是怎么在山林中生活的？ 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木， 饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎 豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之 下，朝游峰洞之中。
吴承恩(1500—1582)字
汝忠，号射阳居士。50岁左 右，他写了《西游记》的前 十几回，后来因故中断了多 年，直到晚年辞官离任回到 故里，他才得以最后完成《 西游记》的创作。
獐头鼠目
抓耳挠腮
镌着
拱伏无违
石碣
瞑目蹲身
初读课文，思考问题
通过预习，思考下列问题 本文主要讲了一件什么事？
课文写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与 群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴 王。
走近作者
吴承恩，字汝忠，号射阳山 人，山阳（今江苏淮安）人，明 代杰出的小说家。
主要作品：《西游记》《禹 鼎志》。
初读感知 01 读 准 字 音 ， 理 解 词 语 ， 读 通 课 文 。 02 石 猴 是 怎 么 出 世 的 ， 怎 么 称 王 的 。
齐读生字词
z 芝兰 mí 猕猿
kǎi 楷书
随堂演练
联系上下文猜读句子。 ➢ 每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵 通之意。 ➢ 石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身， 跳出水外。 ➢ 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝 上礼拜。
合作探究
默读第1自然段，找到描写石猴出世的相关语句，合 作完成下面的故事卡。
石猴出世故事卡
出世地点： 处出世境： 出世过程： （ ）→（ ）→（ ） 出世后的生活：
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课件(共31张PPT)
作者简介
吴承恩
明代杰出的小说家。自幼敏慧，博览群书， 尤爱好神话故事。在《大唐西域记》、 《大唐三藏取经诗话》等小说、诗歌等文 学作品的基础上，吴承恩经过艰苦的再创 造，完成了这部伟大的文学巨著。
阅读提示
默读课文，遇到不明白的语句，可 以猜猜大致意思，然后继续往下读。
读后用自己的话说一说石猴是怎么 出世的，又是怎么成为猴王的。
【所在】 地方。 【明明朗朗】明显，清楚。 【天造地设】自然形成而合乎理想。 【序齿排班】按照年纪大小排好顺序。
方法小结 猜读是读名著的一种好方法。
01
联系上下文
02
借助关键词和插图
03
求
阅读提示
再次默读课文，读后用自己的话 说一说石猴是怎么出世的，又是 怎么成为猴王的。
猴王出世
统编版语文·五年级下册
猴王出世
统编版语文·五年级下册
学习 任务
激趣导入，明确要求
新课导入
看图片，猜故事
作品简介
作品简介
《西游记》是我国四大古典名著之一。
古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是 浪漫主义的杰作。
全书共100回，可分成三大部分，主要描写孙悟空的出世 和大闹天宫、唐僧的出世和取经缘由以及后来师徒四人历 经九九八十一难，终于取得真经而归的故事。
类文阅读
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道： “他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字， 叫做‘白骨夫人’。”
唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只 怕你念那话儿，有意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信 了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道： “猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城 市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”
五年级下册语文课件-7☆.猴王出世 人教部编版(共27张PPT)
连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个 石猴，应声高叫道：“我进去！我进 去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入 瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却 无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复 瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道： “大造化！大造化！”众猴把他围住，问 道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道： “没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那 边是一座天造地设的家当。”
根据下面的图片和简单的文字， 说说与它相关的故事。
美猴王龙宫借宝 悟空巧讨金箍棒
关于西游记的歇后语
孙悟空出世——石破天惊 孙猴子跳出水帘洞——好戏在后头 孙猴子封了个弼马温——不知官大官小 孙猴子变山神庙——露了尾巴 跟孙猴子比翻跟头——差着耳猕猴充悟空——冒牌货 孙悟空到了花果山——称心如意 孙猴子的脸——变化无常
第二单元
7* 猴王出世
学习字词
zhī suì bèng jiàn zhāng
芝遂迸涧獐
mí yuán yé qiè míng
猕 猿耶 挈瞑
qiào kǎi juān
窍楷镌
náo liè ɑ
挠劣呵
作者简介
吴承恩，字汝忠，号射阳山人。 汉族，淮安府山阳县（今江苏淮安 楚州）人。中国明代杰出的小说家， 是四大名著之一《西游记》的作者。 其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村 有修葺一新的墓园，淮安市有其纪 念馆。另有，由六小龄童主演的大 型神话连续剧《吴承恩与西游记》 于2010年初热播。
四面更无树木遮阴，左右倒 有芝兰相衬。盖自开辟以来，每 受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。内育仙胞， 一日迸裂，产一石卵，似圆球样 大。因见风，化作一个石猴。
这一段写出了石猴的出生环境及 经过。好一个神奇的仙境宝地！石猴不 比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽 石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的 神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
【新】人教部编版五年级语文下册课件6.猴王出世(共64张PPT).ppt
你从这句话读出石猴的哪些 不凡之处？
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
名曰／傲来国
这三个字都是 叫、说的意思。
唤为／花果山 遂称／美猴王
序齿排班 滚瓜涌溅 拱伏无违
瞑目蹲身 抓耳挠腮 伸头缩颈
围圆：文中指仙石的周长，即围着石头绕 一圈的长度。
灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。 石窍：石头边隙。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非
常高兴。 瞑目：闭上眼睛。 天造地设：自然形成又合乎理想。
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽
见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
“哪一个有本事的，钻进去寻 个源头出来，不伤身体者，我等 即拜他为王。” 连呼了三声，忽 见丛杂中跳出一个石猴，应声高 叫道:“我进去！我进去！”
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
名曰／傲来国
这三个字都是 叫、说的意思。
唤为／花果山 遂称／美猴王
序齿排班 滚瓜涌溅 拱伏无违
瞑目蹲身 抓耳挠腮 伸头缩颈
围圆：文中指仙石的周长，即围着石头绕 一圈的长度。
灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。 石窍：石头边隙。 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非
常高兴。 瞑目：闭上眼睛。 天造地设：自然形成又合乎理想。
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲 贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥 边有花有树，乃是一座石房。房内 有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镌着‘花 果山福地，水帘洞洞天’。真个是 我们安身之处。里面且是宽阔，容 得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。”
部编版五年级语文下册7猴王出世课件(共30张PPT)
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suì
bèng
jiàn
zhāng
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐
mí
yuán
yé
qiè
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
míng
qiào kǎi
juān
瞑目 七窍 楷书 镌刻
náo
liè
a
禁止 顽劣 多好的天呵!
__p_ì_ 开辟
辟
__b_ì_ 复辟
_s_u_ì _ 遂愿
遂
_s_u_í _半身不遂
➢联系全文，说说石猴具有怎样的特点。
文中塑造了石猴这样一个活泼可爱、敢作敢为的形象。 他一方面有许多猴子的习性，另一方面也因为来历的不 凡，拥有与生俱来的神性。
文章结构
主题归纳
本文主要写了花果山上的一块仙 石孕育出一只石猴，这石猴与众猴玩 耍的时候，因为敢于第一个跳进水帘 洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了 石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为 的特点。
爱搬弄是非。
沙僧：肯吃苦，浑厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
1. 熟读课文，会认会写课文中的生字词，体会石猴聪明勇 敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
2. 课后选择《西游记》中自己喜欢的片段自主阅读。
孙悟空是我国家喻户晓的神话英雄，他神通 广大、变化多端、机智勇敢，深受小朋友们的喜 欢。你知道孙悟空是怎么出世的吗？下面我们就 来学习《猴王出世》这篇课文。
统
7* 猴王出世
编
五
年
级
下
册
学习目标
1. 认识“芝、遂”等生字，读准多音字“呵”。 2. 默读课文，遇到不理解的语句，能猜出大致意思，并继续 往下读。 3. 能用自己的话说出石猴出世及成为猴王的经过。Fra bibliotek第1课时
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》优质课件(共69张PPT)
➢ 石猴是从哪儿来的？
那座山正当顶上，有一块仙石…… 内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆 球样大。因见风，化作一个石猴。
石猴是从仙石里蹦出来的。
➢ 石猴是怎样成为猴王的？用自己的话概括一下。
它为大家找到了水源和安身之处，简单 地说它是凭自己的本事成为猴王的。
第一部分：（1）写石猴出世及他的生活环境。
乖巧
她穿上这件粉红色的蕾丝边裙子， 看上去更为乖巧。
词语解释 造化：运气，福气。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。 迸裂：破裂，裂开同时向四处飞溅。
芝兰：芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德 行或美好的友情、环境等。
喜不自胜：高兴得无法控制自己。形容非常高兴。
力倦神疲：力气匮乏，精神疲倦。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或 苦闷得无计可施的样子。
楷迸
呵
多音字
原文示例
·盖自开辟以来，每受天真地
遂
（半身不遂） 秀，日精月华，感之既久，遂
（遂愿）
（ ）有灵通之意。
他还是落下了半身不遂 是天不遂 愿。
注意红色
的毛病，真 字的读音
近反义词
☞ 顽皮 ≈ 顽劣 ↔ 乖巧
顽皮
当年老师在帮助我们这些顽皮孩 子上进时，可真是苦口婆心。
一起读一读
顽劣
当年老师在帮助我们这些顽劣孩 子上进时，可真是苦口婆心。
聪慧机敏
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶 争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣， 再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无 信，不知其可’。你们才说有本事进得 来，出得去，不伤身体者，就拜他为王 王……”众猴听说，即拱伏无违。一个 个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大 王”。自此，石猴高登王位，将“石” 字儿隐了，遂称美猴王。
部编版五年级语文下册7猴王出世课件(共20张PPT)
众猴听说，即·拱·伏无·违·。一个个·序·齿·排班·，
朝上礼拜，都称“千岁大王”。
阅读方法
灵活运用多种方法 1 联系上下文 2 借助动作表演 3 借助插图 4 借助影视作品
作业
必做：读一读课文，看看还有哪些词句你可以运 用这些方法理解。 选做：找来原著，重点读读第一章回。 选做：观看《西游记》的电视剧，帮助你更好地 理解经典。
····
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，
····
复瞑目蹲身，跳出水外。
····
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，
····
复瞑目蹲身，跳出水外。
····
众猴听说，即·拱·伏无·违·。一个个·序·齿·排班·，
朝上礼拜，都称“千岁大王”。
众猴听说，即·拱·伏无·违·。一个个·序·齿·排班·，
朝上礼拜，都称“千岁大王”。
猴王出世
第一课时
名著的魅力
《西游记》——四大名著之一 近代白话小说
作者：吴承恩（明代人）
分三大部分 1
2
3
前17回
写孙悟空大闹天 宫的来龙去脉 全书精华
中间
讲唐僧来历 交代取经的缘由
最后
讲唐僧师徒取经 途中经历81难和
终成正果
阅名著方法
1 联系上下文 2 跳读 3 借助资料 4 结合电影、电视剧
默读课文，遇到不明白的语句，可以 猜猜大致往下读。读后用自己的话说一说 石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。
能用自己的话说说猴王出世的故事。
1.默读课文； 2.标记难理解的词句，并批注其含义。
看一看
顽劣
看一看
liè
顽劣
联系上下文
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，
····
复瞑目蹲身，跳出水外。
部编版五年级语文下册7.《猴王出世》公开课教学课件(22张PPT)
读一读，扫清文字障碍
suì 遂
wán 顽皮
zhāng 獐
qiào 石窍
mí 猕猴
juān 镌
yuán 人猿
náo 抓耳挠腮
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮
整体感知
边读边想，石猴是从哪儿 来的？谈谈你对石猴的最 初印象。
自由快乐 神秘不凡 顽皮率真
部编版五年级语文下册
新课导入
在我们中华民族文化的瑰宝中，有一部充满奇幻色 彩的古典小说《西游记》， 它是一部妇孺皆知的 神话小说， 我们回味一下西游记的精彩片段。你 最喜欢那个人物形象？（学生自由发言）孙悟空给 你留下了什么样的印象？ 猴王是怎么来的呢？今天我们就来学习根 据根据 古典神话小说第一回改编的《猴王出世》
那里边却无水无波，明明朗朗的一
架桥梁。
勇敢顽强
石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍， 倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座 石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、 石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水 帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽 阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受 老天之气。”
这一段以极其精练的语言写出了石 猴的诞生环境及经过。好一个神秘的 仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块 饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。 文章起笔就显得他神异出众，为后文 甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖 伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部 旷世名著的第一页。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉， 采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为 友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
无 私 无 畏
猴王出世
出世 成王