七下10蒙古族的兴起与元朝的建立
B
忽必烈继承汗位 南宋灭亡 蒙古灭金 元朝建立
将下列事件按发生的先后 顺序进行排序 正确排序为：
铁木真统一蒙古各部 西夏灭亡
元朝行汉法提高了民族素质，促进了中华 民族的形成和发展，增强了整个民族的凝 聚力；推动经济文化的发展和繁荣。同时， 也有利于社会的进步和民族融合，巩固和 发展了我国统一的多民族国家。
过零丁洋
——文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
大草原上经常进行争夺奴隶和财富的战争。
蒙 古 的 帐 幕
成吉思汗统一蒙古的过程
铁木真经过多年战争，打败 四周各部，统一蒙古。
1206年，蒙古贵族召
开大会，推举铁木真
为大汗，尊称成吉思 汗，蒙古国建立。
成吉思汗
讨论：你认为成吉思汗统一蒙古的原因
客观因素
有哪些?
1.部落混战,民族压迫；
2.人民渴望和平安宁； 3.强大的军队；
快速浏览课本50页文天祥 的抗元事迹，说说我们应学习 他的哪些优秀品质？
文天祥
讨论：如何理解“元朝统一中国是进 步的，文天祥抗元也是值得肯定的？
1.因为元朝统一中国的进步性是从我国统 一多民族国家的发展方面谈的而文天祥抗
元斗争的正义文天祥反对元朝统治者的角
度。元朝发动的统一全国的战争给南宋人
民带来深重灾难。文天祥抗元，保卫了南
宋人民的生思汗？
成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古国。
随后又不断向外扩张，建立了横跨欧亚的蒙，
古帝国，使中国在世界上的影响得以进一步扩
超出了以往任何一个王朝。但是，成吉思汗的
扩张战争具有很大的掠夺性和野蛮性，给当地
人民带来了深重灾难。
蒙 古 族 的 三个年代：1206年 1271年 1276年 兴 三个历史人物：成吉思汗、忽必烈、文天祥 起 和 两件大事：成吉思汗统一蒙古 元 忽必烈建立元朝并统一中国 朝 的 建 立
新人教版七年级下册历史
一代天骄，
成吉思汗；
只识弯弓射大雕。 成吉思汗雕像
—毛泽东《沁园春.雪》
学习目标
1.了解蒙古的兴起和成吉思汗统一蒙 古的史实； 元朝的建立过程 2.知道陆秀夫、文天祥的抗元斗争的 史实； 3.认识成吉思汗、忽必烈、文天祥等 历史人物在历史上的作用。
第一篇 战火燎原盼一统
个人因素
坚强的意志,机敏果敢。
第二章 帝国扩张定乾坤
速查速记
请同学们阅读课本48至49页完成下 列任务： 1.蒙古灭金和夏的过程怎样？ 2.元朝建立者是谁，都城在哪里？ 统治措施有哪些？ 3. 南宋于何时灭亡的？南宋抗元斗 争英雄人物代表都有谁？ 4.元朝统一的意义怎样？
2、蒙古大汗国的扩张 （地跨欧亚）
蒙古
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、 金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
二、元朝建立和统一
1、1271年，忽 必烈建立元朝， 次年定都大都 2、1279年， 元灭南宋，统一 全国
元世祖（忽必烈）
元
1276年元军 攻占临安
想一想：元朝统一全国的意 义怎样？ 元朝的统一，结束了我 国历史上较长时期的分裂割 据的局面，为统一多民族国 家的进一步发展奠定了基础。
B
A
列宁说：“历史上常常有这样的战争， 它们虽然像一切战争一样不可避免地 带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们 仍然是进步的战争。”以下战争中， 最符合这一特征且规模最大的是 （ ） A. 蒙古统一中国 B. 金与南宋之战 C. 辽攻北宋之战 D. 辽攻金之战
A
若想欣赏“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”一诗的全文，需要查 阅下列哪位人物的诗作?( ) A. 李白 B. 文天祥 C. 岳飞 D. 辛弃疾
1.在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆 域空前辽阔的元朝，其建立者是（ ） A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机 2.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方， 只有冲锋打仗．没有平安幸福，只有互相 杀伐”，结束这一局面，建立蒙古国的历 史人物是（ ） A. 成吉思汗 B. 元世祖 C. 顺治帝 D. 渥巴锡
想一想：元朝统一全国的原 因有哪些？
1）经济的发展； 2）民族交融加深； 3）人民渴望统一； 4）统治者的努力。
第三章 英雄豪气论是非
议一议：忽必烈的建立元朝后采取 哪些统治措施？这些措施对他完成 统一大业有何影响？
措施：广开言路，整顿吏治，注重农桑；依照中 原王朝统治方法设立各种机构，建立年号等。
想一想： 从这首诗中 可以看出蒙古草 原统一前是怎样 的情形？当时人 们最大的心愿是 什么？这一局面 又是怎样改变的 呢？
只没只没诸星草 有有有有国天原 互平冲逃争旋上铁 相安锋避征转的木 杀幸打地，，情真 伐福仗方 景统 。，。， ：一 蒙 古 前 ，
……
蒙古族是生活在我国北方的一支古老
的游牧民族。12世纪时，各个部落在蒙古
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人教部编版历史七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立课件(共20张PPT)
必
烈
像
4、忽必烈（元世祖）巩固统治的措施：
提出“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议
实行“治国安民”的方略，广开言路， 整 顿吏治，注重农桑
依照中原王朝的统治方法，设立机构
④建立年号
1279年 5、统一全国的时间：
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一
（二）元朝的统一全国
1、元灭南宋： （1）1276年，攻入临安，南宋灭亡 （2）陆秀夫、文天祥抗元 2、元朝的统一全国
学史探究
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！” ——《过零丁洋》
想一想： 1、这是谁写的？诗句的意思是什么？
体现了作者怎样的气节？ 作者：文天祥
意思：自古以来人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可名垂青史
诗句体现了作者宁死不屈的民族气节
2、你如何看待文天祥的抗元活动？
文天祥抗元活动从本民族角度来看，是反对民族掠夺和民族压迫 的正义斗争；但从国家的角度来看，统一是历史发展的必然趋势，他
兴
第10课
蒙古族的起和元朝 的建立
唐
辽
西夏 辽
五代十国
北宋
西夏 金
西夏 金
元1
北宋
南宋
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古
（一）蒙古族的兴起 1、起源于大兴安岭，向西迁至草原地区 2、善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活
第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
（二）蒙古族的统一 1、统一的背景： 蒙古草原分布许多部落， 相互争战，他们渴望统一
祥兴二年(1279)正月，元军进攻崖山，宋 元两军在广东新会的崖山海面决战，结果，南 宋大败于海上。3月19日，陆秀夫见大势已去， 于是身穿朝服，将8岁的小皇帝赵昺抱到船头， 叩首再拜道:"国事至此，陛下当为国死。背起 小皇帝，跳入茫茫大海，至此，南宋彻底灭亡
人教部编版七年级历史下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共18张PPT)
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
成吉思汗之死
公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，以稳定 军心，及避免西夏军 因此而增强反抗的斗 志。
蒙古灭西夏与金
1271年蒙，古忽必烈 建立元朝，后定
都大都
元 灭西夏
（1227）
蒙 灭金（1234） 古
2.元朝统一全国
1276年，元军攻入南宋都城临安，1279年， 元军攻灭南宋残部南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的 宋宗室成员，继续展开抗元斗争
文天祥
文天祥
文天祥(1236-1283) 南宋杰 出政治家、文学家，爱国 诗人，抗元名臣，民族英 雄. 宋理宗宝佑时进士；官 至丞相，封信国公。元兵 南侵、临安危急时，他在 家乡招集义军，坚决抵抗 元兵的入侵.
元 1、1271年，忽
必烈建立元朝， 次年都大都
2、1279年，元灭 南宋，统一全国
1276年元军 攻占临安
3.忽必烈灭 亡南宋，统 一中国的影 响。
结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面， 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
成吉思汗之死
公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，以稳定 军心，及避免西夏军 因此而增强反抗的斗 志。
蒙古灭西夏与金
1271年蒙，古忽必烈 建立元朝，后定
都大都
元 灭西夏
（1227）
蒙 灭金（1234） 古
2.元朝统一全国
1276年，元军攻入南宋都城临安，1279年， 元军攻灭南宋残部南宋灭亡 南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的 宋宗室成员，继续展开抗元斗争
文天祥
文天祥
文天祥(1236-1283) 南宋杰 出政治家、文学家，爱国 诗人，抗元名臣，民族英 雄. 宋理宗宝佑时进士；官 至丞相，封信国公。元兵 南侵、临安危急时，他在 家乡招集义军，坚决抵抗 元兵的入侵.
元 1、1271年，忽
必烈建立元朝， 次年都大都
2、1279年，元灭 南宋，统一全国
1276年元军 攻占临安
3.忽必烈灭 亡南宋，统 一中国的影 响。
结束了我国 历史上较长 时期的分裂 割据局面， 为统一多民 族国家的进 一步发展奠 定了基础。
七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
蒙古族的兴起 与元朝的建立
目录
01
蒙古族
成吉思汗统一蒙古
铁木真统一蒙古族各部落，建立蒙古政权。 铁木真被称为“成吉思汗”
01 成吉思汗统一蒙古
铁木真统一蒙古族各部落，建立蒙古政权。铁木真被称为“成吉思汗”
政 建立 权 时间
北 宋
960
民族 汉族
建立者 庙号
03 元朝灭南宋，统一中国
南宋与元对峙，忽必烈继位，建立元朝继续进攻南宋，1276年，南宋灭亡
元统一中国
1276 年 ，元攻破 南 宋都城 临 安 （今 浙 江杭 州），南宋灭亡。
南臣陆秀夫和文天祥等人拥立南逃皇室，继 续抗元斗争。1279年，元灭南宋残部，完成 了全国的统一
元统一中国的意义： 元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国 历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多 民族国家的进一步发展奠定了基础。
上京临潢府 （今内蒙古）
兴庆府 （今宁夏银川）
燕京改中都 （今北京）
临安 （今浙江杭州）
元太祖 无固定都城
元世祖
大都 （今北京）
北方 学习汉族文化
创制文字
西北 北方 南方 北方 北方
学习汉族文化
创制西夏文字
统一女真族，起兵抗 辽
金灭北宋，赵构建南 宋
蒙古人善骑射，受金 压迫，部落长期混战
颁行女真文字
南宋偏安 统一蒙古，建立蒙古 政权，后人灭金西夏
继承蒙古政权汗位， 建元朝，灭南宋，统
仿汉制，建元
一全国，首创行省制
02 元朝的建立
忽必烈继位后，仿效汉制，1271年，改国号为元
忽必烈
忽必烈继位后，接受汉 族儒臣的建议“行汉 法”“施行仁政”“不 嗜杀”得建议，施行 “治国安民”的方略， 仿汉制。 1271年，改国号为元， 次年定都大都（今北京）
蒙古族的兴起 与元朝的建立
目录
01
蒙古族
成吉思汗统一蒙古
铁木真统一蒙古族各部落，建立蒙古政权。 铁木真被称为“成吉思汗”
01 成吉思汗统一蒙古
铁木真统一蒙古族各部落，建立蒙古政权。铁木真被称为“成吉思汗”
政 建立 权 时间
北 宋
960
民族 汉族
建立者 庙号
03 元朝灭南宋，统一中国
南宋与元对峙，忽必烈继位，建立元朝继续进攻南宋，1276年，南宋灭亡
元统一中国
1276 年 ，元攻破 南 宋都城 临 安 （今 浙 江杭 州），南宋灭亡。
南臣陆秀夫和文天祥等人拥立南逃皇室，继 续抗元斗争。1279年，元灭南宋残部，完成 了全国的统一
元统一中国的意义： 元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国 历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多 民族国家的进一步发展奠定了基础。
上京临潢府 （今内蒙古）
兴庆府 （今宁夏银川）
燕京改中都 （今北京）
临安 （今浙江杭州）
元太祖 无固定都城
元世祖
大都 （今北京）
北方 学习汉族文化
创制文字
西北 北方 南方 北方 北方
学习汉族文化
创制西夏文字
统一女真族，起兵抗 辽
金灭北宋，赵构建南 宋
蒙古人善骑射，受金 压迫，部落长期混战
颁行女真文字
南宋偏安 统一蒙古，建立蒙古 政权，后人灭金西夏
继承蒙古政权汗位， 建元朝，灭南宋，统
仿汉制，建元
一全国，首创行省制
02 元朝的建立
忽必烈继位后，仿效汉制，1271年，改国号为元
忽必烈
忽必烈继位后，接受汉 族儒臣的建议“行汉 法”“施行仁政”“不 嗜杀”得建议，施行 “治国安民”的方略， 仿汉制。 1271年，改国号为元， 次年定都大都（今北京）
部编版七年级历史下学期 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件(23张PPT)
文丞相祠
• 文天祥祠，又称文丞相祠，位 于北京市东城区府学胡同63号， 是明清两代祭祀南宋抗元民族英 雄文天祥的祠堂，其旧址为文天 祥被囚于大都(今北京)时的土牢。 始建于明洪武九年(1376年)，于 1984年对外开放 。
文天祥诗 词选
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
1227年8月25日，世界史上杰出的政治家、军事家， 蒙古帝国可汗，世界征服者，拥有海洋四方的大酋长— —成吉思汗（1162年5月31日~1227年8月25日）在 征伐西夏的时候暴毙。
成吉思汗
蒙古灭金的决定性一战，45万金军魂断野狐岭，成吉思汗一 战成名
1234年，蒙古灭金
金身在蔡州的金哀宗孤立无 援，走投无路。苦守三个多 月以后，被迫自缢身亡，金 国到此结束。蒙古军队涌入 蔡州后，又对仅存的金国人 进行了屠城，“兵不封刀， 将不解甲”。曾经赫赫有名 的完颜家族几乎全部被屠杀， 只有一小部分得以逃出生天， 从此隐姓埋名。
后来向西迁徙，进入草原地区。 蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。
问题思考
有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着， 全部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》
1.这些文字反映了蒙古草原上的什么局面？ 蒙古各部互相混战、社会动荡不安、民不聊生。
元统一全国
思考：元朝是历史上第几次结束长期分裂，完成统一？ 秦统一六国
西晋短暂统一 隋灭南陈
元
元灭南宋
文天祥像
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9日），初名云孙，字 宋瑞，又字履善。自号浮休道人、文山。江南西路吉州庐 陵县（今江西省吉安市青原区富田镇 ）人，南宋末年政治 家、文学家，抗元名臣，民族英雄 ，与陆秀夫、张世杰并 称为“宋末三杰”。
七年级下册历史第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》(37张PPT)
元统一过程 灭西夏
（1227）
蒙古
金
西夏
吐
蕃
诸
部
南宋
大理
蒙古灭西夏与金
2.成吉思汗病逝
1227年，成吉思汗率 军进攻西夏时，在六盘山 去世。他临终前留下遗言， 要借道宋境进攻金朝。
蒙古灭西夏与金
3.蒙古灭金
过程： 蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。 标志： 1234年，蒙古灭金 结果： 南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
B.隋朝
C
D.元朝
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
教学目标
一
了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古
二
元朝的建立文天祥的抗元斗争
三
元朝的统一有何意义
成吉思汗统一蒙古
1.蒙古族的兴起
蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在 大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。
蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活 （马背上的民族）。
1.继承汗位
元朝的建立与统一
忽
是成吉思汗的孙子，1260年继承 必
了汗位。
烈
1271年，忽必烈改国号为元，次
年定都于大都，忽必烈就是元世祖。
元朝的建立与统一
2.治国安民方略
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉 法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行 “治国安民”的方略，广开言路，整顿吏 治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方 法，设立各种机构，建立年号。
思考：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面？
东周
夏
商
西周
春秋
战国
秦朝
西汉
东汉
魏 蜀吴
西 十六国 晋
东晋
北魏 宋
东魏
下学期七年级历史部编版下册第二单元第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂 割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定 了基础。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
文天祥抗元——是正义斗争： 元军南下威胁南宋人民的利益，文天 祥代表南宋人民的利益，反抗民族压 迫、民族掠夺。同时，文天祥坚贞不 屈的崇高气节，值得我们钦佩和学习
课堂小结
谢谢观赏
蒙古灭西夏与金
灭西夏
灭金 南宋和蒙古对峙
蒙古
灭西夏 灭金（1234） （1227）
忽必烈治国理念的选择
初,蒙古太祖征西域,仓库无斗粟尺帛之储,于是群臣咸言,虽得 汉人,亦无所用,不若尽杀之,使草木畅茂,以为牧地。耶律楚材 曰:“ 但弗为耳,诚均定中原地税、商税、酒醋盐铁、山泽之 利，周岁可得银五十万两、绢八万匹、粟四十余万石,何为无 用哉!”
成吉思汗统一蒙古为以后 全国的统一奠定了基础。
《沁园春·雪》 惜秦皇汉武，略输文才
， 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄成吉思汗， 只识弯弓射大雕。
蒙古国的发展
建立了军事、行政和生
蒙古文
行政
产相结合的制度；
建立司法机构
军事
组建了一支万人 护卫部队
文化 创制蒙古文字
意义
加速了蒙古政权的封建化进程， 促进了蒙古的发展与壮大
1206 1227 1234
统
灭
灭一西金来自蒙夏古
1271 1276 1279
建
南
全
立
宋
国
元
灭
统
朝
亡
一
1.下列历史事件按时间发生的先后顺序排列，正确的是（ B） ①蒙古军灭西夏 ②铁木真统一蒙古各部落 ③蒙古军灭金 ④ 忽必烈建立元朝 A.④①②③ B.②①③④ C.③①②④ D.①②③④
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
文天祥抗元——是正义斗争： 元军南下威胁南宋人民的利益，文天 祥代表南宋人民的利益，反抗民族压 迫、民族掠夺。同时，文天祥坚贞不 屈的崇高气节，值得我们钦佩和学习
课堂小结
谢谢观赏
蒙古灭西夏与金
灭西夏
灭金 南宋和蒙古对峙
蒙古
灭西夏 灭金（1234） （1227）
忽必烈治国理念的选择
初,蒙古太祖征西域,仓库无斗粟尺帛之储,于是群臣咸言,虽得 汉人,亦无所用,不若尽杀之,使草木畅茂,以为牧地。耶律楚材 曰:“ 但弗为耳,诚均定中原地税、商税、酒醋盐铁、山泽之 利，周岁可得银五十万两、绢八万匹、粟四十余万石,何为无 用哉!”
成吉思汗统一蒙古为以后 全国的统一奠定了基础。
《沁园春·雪》 惜秦皇汉武，略输文才
， 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄成吉思汗， 只识弯弓射大雕。
蒙古国的发展
建立了军事、行政和生
蒙古文
行政
产相结合的制度；
建立司法机构
军事
组建了一支万人 护卫部队
文化 创制蒙古文字
意义
加速了蒙古政权的封建化进程， 促进了蒙古的发展与壮大
1206 1227 1234
统
灭
灭一西金来自蒙夏古
1271 1276 1279
建
南
全
立
宋
国
元
灭
统
朝
亡
一
1.下列历史事件按时间发生的先后顺序排列，正确的是（ B） ①蒙古军灭西夏 ②铁木真统一蒙古各部落 ③蒙古军灭金 ④ 忽必烈建立元朝 A.④①②③ B.②①③④ C.③①②④ D.①②③④
人教部编版七年级下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立(共16张PPT)
“汗青”是指历史典籍。古时在未 有纸的发明之前,要记录军国大事， 便只能刻写在竹简之上；但必须先 用火把竹简中的水分蒸发出来，这 样才方便刻写，并可防虫蛀；后人 据此引申，把记载历史的典籍统称 为“汗青”。
自古以来，人终不免一死！但死得 要有意义，倘若能为国尽忠，死后 也可以青史留名。
元朝的建立与统一
C
①完颜阿骨打②元昊③铁木真 ④ Nhomakorabea律阿保机
⑤忽必烈
A．①②③
B．③④⑤
C．③⑤
D．②④
蒙古灭西夏与金
成吉思汗之死
1227年7月，成吉思汗率军攻打西夏时蒙，在古六盘山病逝。他临终前向诸子 讲述了联宋灭金的及战避略免，西同夏时军叮因咛此诸而1子2增在0强6他反年死抗后的秘斗不志发。丧，以稳定军心，
灭西夏 （1227）
蒙古灭西夏与金
蒙
古
蒙古
与
1206年
灭金
南
灭西夏 （1227年）
（1234年）
2．有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名其实只是11个父亲的血裔，在这
11名“国父” 中有成吉思汗和努尔哈赤。成吉思汗所属民族为（ ）
A．鲜卑族 B．蒙古族
B
C．满族 D．藏族
3．下列政权由元朝灭亡的是（ ）
D
A．西夏
B．金
C．北宋 D．南宋
4.下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是（ ）
第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
成吉思汗统一蒙古
蒙古族的兴起：蒙古族是中国 北方一个古老的民族，原先活 动在大兴安岭北段，后来向西 迁徙，进入草原地区。过着游 牧生活。12世纪时，蒙古草原 上分布着许多部落，相互战争， 人们盼望统一。
人教部编版七年级下册第10课 蒙古的兴起和元朝的建立 (共25张PPT)
D．耶律阿保机
3．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地
依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是
A.推行重农政策 C.重用汉族官吏
（ C）
B.下令合并州县 D.设立驻藏大臣
是谁结束 了这种战争不 断的局面？
“一代天骄，成吉思汗，只识 弯弓射大雕。”（毛泽东）
铁木真
12世纪，铁木真统一了蒙古高原的游牧部落。
蒙古国的建立
时间： 1206年
建立者: 铁木真，被尊称为“成吉思汗” 都城：
和林 对内征讨
蒙古国的强大
对外扩张
成吉思汗时期的领土扩张
仅用半个世纪的时间，一个地跨欧、亚两洲的蒙 古帝国诞生。
1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的 是什么呢 A.统一蒙古 C.建立元朝 （A） B.灭亡西夏 D.定都大都
2. “蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。 奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经
典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾
建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（ B ） A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打
蒙古
元
时间：1271年 国号： 元 都城： 大都 忽必烈——元世祖
大都
1276年元军攻占临 安，南宋灭亡。 （1127-1276年）
结束了我国历史上较长时期 的分裂割据局面，为统一多民族 国家的进一步发展奠定了基础， 是历史的进步。
过零丁洋 —文天祥
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
蒙古灭西夏与金
1271年，忽必烈 蒙古 建立元朝，后定 都大都
灭西夏 （1227）
人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)
2.元朝的统一
蒙古
1271年成吉思汗的孙子 忽必烈建立12元34朝年
元 1227年 1279年统一全国 1276年
2.元朝统一的意义？
通1.过结裂材束割料了据了我局解国面元历，朝史为统上统一的较一意长多义时民期族的国分家 材唐料朝一灭的亡后进，北一方步黄河发流域展先奠后出定现后了梁基、后础唐、。后晋、后汉
三、元朝的建立与统一
1.元朝的建立
（2）建立：1271年，忽必烈改国号为元， 次年定都于大都。
问题思考：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推 行中原地区的各种制度与文化，这对他完成 统一大业有什么作用和影响？
（1）有利于取得了汉族地主阶级对元政权的认 可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融； （2）有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢 复和发展，增强元朝军队实力，为元朝统一大 业奠定了坚实的基础。
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什么人的什么建议？ 采取了哪些治国措施？
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什 么人的什么建议？采取了哪些治国措施？
接受了汉族儒臣提出的“行汉法”、“行 仁政”、“不嗜杀”的建议
措施：施行“治国安民”的方略，广开 言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王 朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族的兴起 （1）蒙古族是中国北方的一个古老民族，原生活在大 兴安岭地区，后来向西迁徙，进入草原地区。 （2）蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 蒙古草原的统一 （1）背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落， 部落之间相互争夺，战争频繁发，生灵涂炭。人们盼 望草原统一起来，结束战争。
2.元朝在我国历史上有着重要的地
人教部编版历史七年下册课件 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 (共26张PPT)
文天祥 是南宋抗战 ______
派大臣，南宋灭亡 后，继续抗元，兵 败被俘，坚贞不屈， 最后被杀害。被俘 后，先后写下
《过零丁洋》 _____________
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
元
元统一 过程
灭南宋 (1276) 南 宋
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立 元朝是如何建立并统一全国的？ 1271年，忽必 蒙古（元） 烈建立元朝，后 定都大都
元
第10课蒙古族的兴起和元朝的建立
三、元朝的建立与统一 3、文天祥、陆秀夫抗元：
陆秀夫：南宋左 丞相，抗元名臣， 与文天祥、张世 杰并称为“宋末 三杰”
人教版• 七 年 级 《 历史( 下 ) 》
10、蒙古族的兴起与元朝的建立
草原
成吉思汗陵内供奉的马鞍
辽宋夏金元时期：民族关系发展和 社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
成吉思汗像
合作探究（一）
没有逃避地方，
只有冲锋打仗。
没有平安幸福，
只有互相杀伐。 这一描述反映蒙古草原上的什么局面？ 这一局面后来是怎样改变的呢？
蒙古的兴起 蒙 古 1206年
相 关 史 实:
成吉思汗在统一蒙古草原后， 建立了军事、行政和生产相结 合的制度，把蒙古人按编制组 织起来，平时生产，战时出征； 又组建了一支有一万人的护卫 部队，还建立司法机构，创制 蒙古文字。这些措施，促进了 蒙古族的发展壮大。
蒙古帝国
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后，成吉思汗及其子 孙们发动了大规模的对外战争， 占领了除日本、东南亚、南印度 和西欧以外的整个欧亚大陆，建 立了世界上有史以来最大的帝国。