新人教版七年级地理上册 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落课件


由于 劳动生产方式 的差异,乡村和城 市景观有较大的差异。
历史重演…
高山地形区 荒漠地带


沿河平原地带

地形 平坦
土壤肥沃 适于耕作
水源 充足
乙地
气候 湿润 …… 交通 便利
亚洲三大文明的 地区 或 河口、沿海 地区,工农业生产 比较发 达,聚落分布比较密集;在 高山、荒漠 地 区,则少有或没有聚落。 世界上的自然环境千差万别,聚落的 形态也各不相同。有的聚落在平原地区聚 集呈 团块 状,有的聚落沿着河流、山麓、 谷地等呈 条带 状。
人类的聚居地──聚落
运用图片,描述城市景观和乡村 景观的差别;举例说出聚落与自然 环境的关系;懂得保护世界文化遗 产的意义。
填表了解: 乡村景观和城市景观的差异是什么?
乡村聚落
城市聚落
乡村聚落和城市聚落的景观差异
稀疏 矮 密集 高
少差 多好
少 多






城 市 景 观
城 市 景 观
城 市 景 观
城 市 景 观
城 市 景 观
乡 村 景 观
乡 村 景 观
乡 村 景 观
乡 村 景 观
乡 村 景 观
乡村聚落和城____
乡村 城市
主要劳动生产方式 农业( 农 村、 牧 村、渔 村等不同类型。居住在乡村的人 ___ 们一般从事 耕作、放牧 、 捕鱼 等农业生产 活动。城市规模较 大 ,居住在城市里的人 们从事 工业 、 服务业 等工作。
“始建于5世纪,由118 个小岛构成的威尼斯,10世 纪成为当时最主要的航运枢 纽。从总体上来说,它就是 一幅非凡的建筑杰作。”素 有“西方苏州”之称的威尼 斯。1987年被列入《世界遗 产目录》。
名片
传统聚落是历史时期人类活动和自然环 境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了 当时社会经济、政治、文化、民俗等信息, 如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法 挽回的损失。 目前,世界各国都在大力地保护传统聚 落,尤其是具有民族特色的传统民居。
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人教版七年级地理上第四章第3节《人类的聚居地—聚落》 课件

人教版七年级地理上第四章第3节《人类的聚居地—聚落》 课件

新知探究
说一说
你还知道哪些特色民居?它们与当地的自然环境有什么关系?
窑 洞
黄土高原气候干燥,土层深厚,土质十分坚固, 黄土的直立性很强,可随意挖凿而不会坍塌,可就 地取材, 住窑洞冬暖夏凉。
新知探究
说一说
寒带地区终年严寒,居民就地取材搭建冰 屋。冰屋很低矮,无窗户,保温效果好,可以 抵挡极地寒风。
新 知 探 究 活动二:保护文化遗产,守护美丽家园
阅读教材,思考:什么是文化遗产?
文化遗产是人 类经历漫长的社会 发展过程,遗留下 来的古镇、古村落 、宫殿、神庙、园 林、陵墓等。
新 知 探 究 寻找散落在世界各地的明珠
威尼斯是浪漫的 水城,河多,桥也 多,一百多条运河 纵横全市。运河两 侧多棕红色屋顶的 矮楼。
新知探究
说一说
澳门历史城区—大三巴牌坊
山西平遥古城
新知探究
说一说
北京四合院
新知探究
你是怎么理解这两句话的?
克林顿对城市文化属性的评论中有这样一句话: “北京如果变成纽约,100年就可以,但想要把 纽约变成北京,1000年也做不到。”
我国“建筑学之父”梁思成说:“一个东方老 国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺 术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心 的。”
丽江古城作为“世界文化遗产”有哪些主要特 色?你怎样理解世界遗产委员会对丽江的评语?
新知探究
资料二:近年来,丽江旅游业发展很快,在给当地带来经 济繁荣的同时,也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被 打破,当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击,自然 环境受到一定程度的破坏。
1.丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题? 2.如果你去丽江旅游,作为一名旅游者,你能为保 护丽江古城做些什么呢?

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件—人教版地理七年级上册精品PPT(共26张PPT)

5.网上查找我国各具特色的世界文化遗产,整理几 个,并向大家介绍。 6.完成课本P86页活动,认识保护世界文化遗产的 意义。 P86页活动答案: (1)丽江古城具有保存完好的民族建筑,别具特色的 民族文化,完整的水系和优良的自然风光,是人与 自然和谐的典范。 (2)过度开发、过度商业化、水源遭到污染,原来的 民族文化和生活习俗受到影响和破坏等。 (3)尊重当地风俗,爱护环境等。
3.读课本P82页,P83页图4.14,图4.15,归纳聚落 形态与自然环境的关系,归纳如下: 平原地区的聚落呈_团__块__状___;沿河流山麓、谷地等 分布的聚落呈_带__状____。
聚落与环境 聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、 分布、形态、建筑与自然环境的关系。
聚落与世界文化遗产
世界文化遗产: 共有300多处
秦始皇陵兵马俑 布达拉宫
故宫 丽江古城
威尼斯城 平遥古城
当堂演练 见学生用书完成练习

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

人教版初中地理七年级上册精品教学课件 第4章 居民与聚落 第3节 人类的聚居地——聚落

市。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知
3.下图属于乡村聚落中的哪种类型?(
123456
)
A.农村 B.林场 C.牧村 D.渔村
C
关闭
答案
快乐预习感知
123456
4.下列各地区,聚落分布密集的是( )
A.高山地区
B.河流中下游平原地区
C.热带雨林地区 D.荒漠地区
关闭
河流中下游平原地区自然条件优越,聚落分布密集。
关闭
B
解析 答案
快乐预习感知
5.下列世界文化遗产中,不属于中国的是( A.丽江古城 B.平遥古城 C.皖南古村落 D.威尼斯城
123456
)
威尼斯城位于意大利。 D
关闭 关闭
解析 答案
6.连线题。 A.我国西双版纳 B.北极地区因纽特人 C.我国黄土高原 D.东南亚国家民居 E.西亚的民居
快乐预习感知
一二
快乐预习感知
一、列表比较乡村和城市的差异
聚落 乡村 城市
人口 密度 小

交通
建筑 形式
欠发达 平房 为主
楼房 发达 为主
服务 机构 少

经济 生产劳 状况 动方式
耕作、 欠发达 放牧、
捕鱼等 工业、 发达 服务 业等
聚落 空气 规模 质量 小 清新
大 污染重
快乐预习感知
一二
【例1】 读城市和乡村景观图,判断下列说法正确的是( )
就地取材,搭建成竹楼,通 风防潮 厚墙隔热,小窗减少白天 热风进入 上层住人习感知
【例2】 “墙体相对单薄,门窗开得较大,并建有较完备的排水系 统。”这种房屋主要分布在( )
A.高温多雨的地区 B.寒冷多雨雪的地区 C.温暖干燥的地区 D.温暖多雨雪的地区 解析:墙体厚度与气温相关,一般来说,气温越高,墙体越薄;门窗开 得较大是为了通风散热;多雨地区要建有较完备的排水系统 。 答案:A

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件 (共38张PPT)

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件   (共38张PPT)

……
毛毡

寒带苔原气候
温带大陆性气候
雪屋 蒙古包
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候
温带海洋性气候 温带季风气候
温带大陆性气候 寒带气候
高原山地气候
人文环境影响 建筑风格
北京天坛
巴黎圣母院
印度新德里
韩国历史村落:河回
山西张子布村玉 皇庙前殿是珍贵的五 代建筑,国之重宝。 但现状是屋顶大面积 塌落,梁架直接淋雨。的民居
热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风和季 风性湿润气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候
竹木作原料 人畜分层住 凉爽又免潮
东南亚的民居
温带大陆性气候 寒带气候 高原山地气候
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
1
我要出资开个小洋 楼历史展览馆。
2
观点对决三:
小洋楼应该重新翻盖、 粉刷,让它焕然一新。
1
对小洋楼进行修补或 添加时,要保持其原貌, 修旧如旧。
2
观点对决四:
1 2
汞 金 钨 稀土
西部多 高原山地 东部 多平原
西北少
降水 东南多
自然环境影响聚落的 形成分布
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
气候适宜
地形平坦
自然环境影响聚落的 空间形态
西亚民居
夯土作原料 厚墙加小窗
西亚的民居
竹木作原料 人畜分层住
东南亚的民居
自然环境影响聚落的建筑特色
热带沙漠 热带季雨林


④ ③ ⑤ ⑥

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件 (共34张PPT)

人教版七年级上册地理第四章第三节人类的聚居地-聚落课件  (共34张PPT)

高山荒漠地带 聚落少或没有
河流中下游平 原,聚落密集
1、聚落形成与发展的主要因素:
土壤肥沃 水源充足 地形平坦
交通方便
资源丰富
气候适宜
……
互动三:自主分析
பைடு நூலகம்
2
1
3
如果你是一位政府建设顾问,为政府寻找一 处理想的新城区修建地,并考虑该城市聚落的 长远发展,你会选择哪里?请说明理由。
新北川羌族特色建筑
1、聚落形成与发展的主要因素:
地形平坦
素材1:分层设色地形+夜光图
素材2:中国干湿+夜光图
素材3:中国水系+夜光图
素材2:中国干湿+夜光图
干旱区
半干旱区
半湿润区
湿润区
1、聚落形成与发展的主要因素:
地形平坦
气候适宜
素材1:分层设色地形+夜光图
素材2:中国干湿+夜光图
素材3:中国水系+夜光图
素材3;中国水系+夜光图
互动四:我是设计师
你能为西双版纳地区的居民设计一 座具有地区特色的房屋吗?
1、以小组为工作室,每个工作室可以邀请一 位后面的专家加入。
2、将你的设计简图画在纸上,4分钟后老师 将抽取2份优秀作品展示并请设计师用最简短 的语言分享设计理念。 要求:就地取材
北京四合院
福建土楼
互动五:七嘴八舌
人类的居住地 ——聚落
城市聚落
乡村聚落
互动一:口 才 秀
乡村聚落和城市聚落的景观有什么不同?
互动二:合作探究
夜光图
成都 重庆
中国及其附近地区夜光图
素材1:分层设色地形+夜光图
素材2:中国干湿+夜光图

七年级地理上册第4章第3节人类的聚居地—聚落优秀教学课件(新版)新人教版

七年级地理上册第4章第3节人类的聚居地—聚落优秀教学课件(新版)新人教版
世界文化遗产: 共有300多处
长城山雅布颐西典达和平卫拉园埃遥城宫云尔古柬南古斯城埔省罗巨寨四丽马石苏故的合江大—州宫吴院古—斗园哥城水澳兽林窟大场城利威比亚尼萨斯斜塔
古 桥
福国寺
城市聚落 (后)
乡村聚落 (先)
城市 乡村 集镇(分别用1、2、3表示 3 1 2 出现的先、后顺序)
农村
—耕作
牧村
—放牧
渔村
—捕鱼
林场
—伐木
城市聚落
—从事工业、服务业
乡村与城市的景观差异
房屋 道 商 学 医 农 果 鱼 人 自然
密集 度
高 度








景观 改变
乡 村
稀疏

稀 疏
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地——聚落
Part 1:
A.什么是聚落?聚落可分为哪两大类?
B.居住在乡村与城市不同类型聚落的居民 所从事的生产活动有何不同?
C.乡村聚落按聚落中居民所从事的生产劳 动又可以分为哪几类?
D.乡村景观与城市景观的主要差异比较。
聚落? settlement
定居
人类的居住地






稀 疏

城 市
密集

密 集






密 集

Part 2 聚落与环境
• 聚落形成和发展的重要环境因素
聚落与自然环境的关系主要包括聚落的区位、 分布、形态、建筑与自然环境的关系。
• 世界聚落的分布
密集地区:平原地区,自然条件优越, 历史悠 久,人口稠密,经济发达。 稀疏或没有:高山、荒漠地区,自然条件恶劣, 给人类的生存带来困难。

七年级地理上册 4.3 人类的聚居地-聚落课件 (新版)新

地理七年级
第四章 居民与聚落
人类的聚居地-聚落
聚落与环境 聚落与世界文化遗产
《多变的天气》
1/18
地理七年级
创设情境 激趣导入
《多变的天气》
2/18
地理七年级
自主研读、初步感知
► 学生自主预习课本P81---P863面 的内容,独立完成导学案上的“自主 学习案”。
《多变的天气》
3/18
小组合作 地理七年级 深化探究 聚落的分类
9/18
地理七年级 世界文化遗产欣赏
《多变的天气》
丽江古城
水城威尼斯
10/18
地理七年级
《多变的天气》
东南亚热带雨林地区的高架屋
楼上住居民, 楼下养牲畜
在全年湿热的热带,
双层竹楼或木楼,下
层放杂物养牲畜上层
住人,因为上层风大
凉爽,还可以避免潮
湿。
11/18
地理七年级
西亚沙漠地区的村庄
《多变的天气》
地理七年级
当堂检测 提高升华
《多变的天气》
学生完成导学案上的“随堂达标案”。
16/18
厚墙加小窗, 防晒又凉快
热带沙漠地区,白天 炎热,昼夜温差大,厚 墙可减少白天通过墙壁 传导进入的太阳热量, 小窗可以减少白天从沙 漠区吹来的热风。
12/18
地理七年级
说说这些民居与当地 环境的关系
《多变的天气》
13/18
地理七年级
知识梳理、质疑解惑
《多变的天气》
城市聚落
工业和服务行业
耕作 农村
乡村聚落
( 点 击 图 片 观 看 更 多 资 料 )
城市聚落
牧 渔林 村 村场
《多变的天气》

人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 课件(共37张PPT)



6.在做阅读理解题时,首先要对阅读 材料进 行充分 感知, 要心平 气和, 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。

7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩, 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒,严 格要求 自己, 使自己 养成好 的习惯 ,就一 定能取 得好成 绩。
A.便利的交通
B.平坦的地形
C.自然资源贫乏 D.水源充足
2.城市聚落居民主要从事的工作是( B )
A.耕作业和畜牧业 B.工业和服务业
C.渔业和林业
D.副业和建筑业
3.下列名胜古迹中,未被列入《世界遗产 名录》的是( A )
A.海南三亚 B.山西平遥古城 C.皖南古村落 D.云南丽江古城

1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海, 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树, 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐, 也 不是永 远痛苦 , 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。

8.放弃春日的百花争艳,才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀;放 弃溪间 的恬淡 幽雅, 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求,在 追求中 彰显自 我的价 值,而 生命还 有它精 彩的另 一面: 勇于放 弃,去 实现更 远大的 理想, 去创造 更加绚 烂的辉 煌!
西亚热带沙漠地区的房屋具 有墙厚、窗小的特点。
东南亚 的民居
在东南亚热带地区,乡村聚落中 常见双层木楼或竹楼,下层空着 或放杂物、养牲畜,上层住人。
黄土高原 你还知道哪些有特色的民居? 它们与当地自然环境有什么关系?
气候干燥,冬冷夏热, 黄土深厚直立。
草原地区 适应游牧生涯,搭盖迅速。

人教版地理七上第四章第3节《人类的聚居地-聚落》优质课件 (共51张PPT)


院无 无 的农 果 多田 园
无 鱼 塘
少 少少
乡 村



少 少 少有 有 有
城 大高 好 多 多 多 无 无 无 市
你肯定知道
人口 人员 经济 住房 交通 聚落 密度 职业 特点 结构 方式 规模
构成
城市 大 复杂 以工业 楼 房 复杂 大
为主
乡村Leabharlann 小简单以农业 为主
平房
简单

过渡:假如你 要选择你的居住地, 你会选择这些地方 吗?
蒙古包
圆形结构 封闭严密 容易拆卸
避开强风 昼夜温差大 适合游牧生活
日本的轻木质房屋 可以减少地震伤亡
北京四合院
“北京如果变成纽约, 100年就可以,但是想要把纽 约变成北京,1000年也做不 到”,美国前总统克林顿为 什么会这样评价北京? 拆
? 留 ?
聚落的发展与保护
传统聚落是历史时期人类活动和 自然环境相互作用的结果,他们从不 同侧面记录了当时的社会经济、政治、 民俗等信息。所以我们不能只把传统 聚落看成是破房子、旧房子,而应该 把它们看成是我们人类的优秀的文化 传统,应该大力保护。
的生产活动连接起来)
农村 渔村 林场 牧场
捕鱼 伐木 放牧 种植
布置作业 : 完成配套练习
人类的聚居地—聚落
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地—聚落
刘家峡中学 李春发
B A
1、这两幅图片都叫做聚落。根据他们,你能描述一下什么 是聚落吗?
聚落:人们集中居住的地方
聚落,不单包括房屋建筑,还包括与居住 直接有关的其他生活设施。既是人们居住、生 活、休息和进行活动的场所,也是人们进行劳 动、生产的场所,总之,聚落就是人类各种形 式的聚居地的总称。

人教版地理七上第四章第3节《人类的聚居地-聚落》优质课件 (共45张PPT)

A.高山地区 B.河流中下游平原地区 C.热带雨林地区 D.荒漠地区
3.云南南部的傣族人“穿短裙,住竹楼”的主要原因是(A )
A.气候炎热多雨 B.地表蜿蜒崎岖 C.气候炎热干燥 D.地表以平原为主
4.关于保护世界文化遗产的说法,正确的是( D )
A.全部封闭,禁止游人参观 B.为适应现代生活要彻底改造 C.拆除后都做成微缩景观供人参观 D.核心是对优秀文化的保护
窑洞:黄土高原特有的民居形 式,就地取材。这里气候干燥, 土质十分坚固牢靠,深达一、 二百米,极难渗水。直立性很 强的黄土,可随意挖凿而不会 坍塌。 窑洞有厚厚的屋顶和墙 壁,使得窑洞能保温也能隔热, 冬暖夏凉。
寒带地区
寒带地区终年严寒,就地取材搭建 冰屋,冰房子,很低矮,无窗户, 保温效果好。可以抵挡极地寒风, 形成独特的人文景观。
聚落与环境的关系
材料二 平原地区的聚落多呈团聚状,山谷地区的聚落多呈带状。 材料三 我国大庆地区原来荒草丛生,自从开采了石油之后,就迅速发展成为 人口众多的工业城市。 材料四 深圳原来是个 不起眼的小渔村,因紧邻香港和国家的政策扶持得以 迅速发展为中国的窗口城市。
材料一说明 材料二说明 材料三说明 材料四说明
云南丽江
坐落于玉龙雪山下 古朴自然, 兼有水乡之容、 山城之貌。
古城建筑历经无 数朝代的洗礼, 融汇了各个民族 的文化特色。
秘鲁马丘比丘
建于500多年前, 整个遗址建在海拔 2350米的山脊上。 是著名的古印加帝 国的遗址。
这座石头结构的 城寨,墙上石块 之间的缝隙连匕 首都无法放进去
关中印象体验地---袁家村
对聚落分布的影响。 对聚落分布的影响。 对聚落发展的影响。 对聚落发展的影响。
技能掌握
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