太原市2020年九年级上学期期中考试化学试题(I)卷

太原市2020年九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 根据化学方程式进行计算的依据是（）A．化学方程式表示了一种化学反应过程B．化学方程式表示了参加反应的物质是什么，反应生成的物质又是什么C．化学方程式表示反应前后反应物和生成物的质量关系D．在化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比2 . 下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出白色火焰，生成白色粉末C．细铁丝在纯氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成3 . 我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，下列说法正确的是（）A．金刚石和硅都是由分子构成的B．碳化硅中硅元素和碳元素的化合价都为+4C．碳化硅中碳、硅原子的电子层数相同D．碳化硅中碳、硅原子的最外层电子数相同4 . 白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可以用稀的硫酸铜溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为：2P + 5CuSO4 + 8H2O ="==" 5Cu + 2X +5H2SO4,根据质量守恒定律，推断出X的化学式为A．P2O5B．P2O3C．HPO3D．H3PO45 . 下列关于“化学之最”的叙述不正确的是A．天然矿物中最硬的物质是金刚石B．地壳中含量最高的金属元素是铁C．相同条件下氢气是最轻的气体D．人体中含量最高的金属元素是钙6 . 空气中供我们呼吸的气体是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体7 . 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A．玻璃破碎B．冰块融化C．粮食酿酒D．汽油挥发8 . 从冰箱中取出冷藏一段时间的矿泉水瓶，放置在空气中，过一会儿瓶壁会“出汗”，这主要是因为空气含有A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气9 . “养生太极湖”是我市的旅游宣传语，清澈的太极湖水属于A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物10 . 下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气制氧气，利用的原理是氧气的沸点比氮气的沸点低B．液态氧可用作火箭的助燃剂C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水11 . 2015年10月，中国科学家屠呦呦因为第一个发现对疟疾寄生虫有出色疗效的青蒿素而获得诺贝尔奖。

青蒿素的化学式为C15H22O5。

下列有关青蒿素的说法正确的是A．青蒿素中碳元素的质量分数最大B．每个青蒿素由42个原子构成C．一个青蒿素分子中有11个氢分子D．青蒿素属于氧化物12 . 从化学方程式中，可以获得的信息是（）A．MnO2遇到HCl就会反应B．生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1C．生成物均为化合物D．反应前后锰元素的化合价不变13 . 今年科技节上有一个名为“火山喷发”的趣味实验，其原理是重铬酸铵[(NH4)2Cr2O7]受热分解，产生的氮气将极其细微的三氧化二铬喷射到空中，与真实的火山喷发极其相似。

重铬酸按受热分解的化学方程式为：(NH4)2Cr2O7N2↑+4H2O+Cr2O3。

该方程式中不存在的物质种类是（）A．单质B．酸C．氧化物D．盐14 . 下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．在化学反应中，分子不能再分D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变15 . 下列有关的化学用语表达正确的是（）A．五个氢原子：H5B．三个水分子：3H2OC．四个钙离子：2Ca+2D．四个铵根离子：4NH3+二、填空题16 . 学习了氧气的性质后，小浩和小亮同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示。

问题讨论：（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于_______。

（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是________。

在铁丝上系一根火柴的目的是________。

（3）小浩同学实验前在集气瓶内装入少量的水，目的是________。

17 . 水是人类生活中不可缺少的物质．下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，净水程度最高的是A．过滤B．煮沸C．蒸馏D．吸附自来水厂常用二氧化氯消毒，其中氯元素的化合价为；自来水中含有少量Ca2等可溶性化合物，烧水时Ca2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca2受热分解的化学方程式：．18 . 空气和水是重要的自然资源。

（1）下列物质不属于空气污染物的是_____，能形成硫酸型酸雨的是______。

A.CO2B.SO2C.NOXD.CO（2）下列能溶于水形成溶液的是______，溶于水pH>7的是______。

A.食用油B.面粉C.蔗糖D.纯碱（3）如图是实验室电解水实验的装置图，a试管中产生的气体为_____，水中加入少量氢氧化钠的目的是_______。

（4）生活中，常用____鉴别硬水和软水。

（5）水常用于灭火，其灭火主要原理是______。

19 . 建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。

请回答相关问题：如上图所示是元素周期表的一部分,图表示图中______处元素的原子结构示意图填序号,在化学反应中该原子易______ 电子填“得到”或“失去”,显______价。

图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是______（填序号）。

20 . 用化学符号表示下列描述：（1）2个镁离子_________；（2）氦气_________；（3）3个氧原子_________；（4）地壳中含量最多的金属元素所形成的离子_______.三、实验题21 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置为（填字母标号）；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否集满的方法是。

（2）上述装置中的A和C组合后，可以用来制取并收集的气体是（任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：。

（3）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入F中，若用F装置干燥氧气，则氧气应从（填“a”或“b”）进入F中。

22 . （11 分）请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：①，②。

（2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是（选填序号）（3）若B装置中固体为二氧化锰，②加入可制氧气。

使用仪器②的优点是。

若用E装置收集氧气，气体端通入（选填“a”或“b”）（4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的化学方程式为选用的收集装置是（选填序号）。

23 . 已知稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体。

某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。

（1）其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能。

否定B、C装置的理由是____；_____。

A 中反应的化学方程式为________；该反应的基本反应类型是___。

（2）小明将C装置进行改进,如图D所示。

此实验的现象是_____________。

四、简答题24 . 从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．（1）从图中不能获取的信息是_____（填序号）．A 构成物质的粒子之间有间隔B 硅原子是由原子核和电子构成的C 受热水分子运动速率加快D 构成物质的粒子有分子、原子和离子（2）如图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）及氧元素的原子结构示意图，试回答有关问题：①将氧元素的符号填入表中相应位置，填写依据是_____．②表中镁元素的每个原子需要失去_____个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与F﹣形成化合物的化学式为_____．（3）氢氧化钠溶液与盐酸反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如图所示氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应的微观过程，该反应的本质是_____．请写出一个与上述反应本质相同但反应物不同的化学反应方程式：_____．（4）如图所示是某反应中粒子的变化示意图：①写出该反应的化学方程式：_____；②反应中由“”构成的物质浓度越大，反应速率越快的微观原因是_____．五、科学探究题25 . 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．（查阅资料）白磷在40℃能燃烧．（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．（现象分析）（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，支持燃烧的气体是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式______．（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是______，出现此现象的原因是______．（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：①______；②______．（得出结论）氧气约占空气总体积的______．。