人物速写入门教程001

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人物速写-入门教程

人物速写-入门教程

注意以下几点:
<1>用线面结合的方法,要应用得自然,防止线面分家, 如先画轮廓,最后不加分析地硬加些明暗,很为生硬。
<2>可适当减弱物体由光而引起的明暗变化,适当强 调物体本身的组织结构关系,有重点。
<3>用线条画轮廓,用块面表现结构,注意概括块面明 暗,抓住要点施加明暗,切忌不加分析选择地照抄明 暗。
头部的三停五眼
●眼在的头部的二分之 一处。眼长= 两眼间距离
=鼻
●三停:发际线至眉线 = 眉线至鼻底线= 鼻底线
至颏线。
●五眼:如图所示。从 头部左边外办轮廓到左眼 外眼角的宽度= 左眼宽度 = 两眼间距离的宽度= 右 眼宽度= 右眼外眼角到头
部右边轮廓的宽度。
头部的骨骼和肌肉
头骨对头部外形起决 定作用。除下颌骨外 ,其余各块是连成一 体,固定不动的。熟 悉头部的骨骼、肌肉 ,对于头部造型及表 情刻画都很有帮助。 它们是颧骨、鼻骨、 额骨、颞骨、顶骨、 枕骨、上颌骨和下颌 骨。
简约取舍
洗练、概括是速写的特性,在速写过程中应注意 不要越画越繁、越画越多.取舍、简约比起如实 地照抄更难,是需要动脑筋的. 对于一丝不苟去 画的初学者来说,是很困难的,往往把握不住自 己,经不起那些耀人眼目的细节的引诱.
对象主体的精彩的细节,在速写中也要有选择地 用,但影响整体的细节就不要全收进去.要把传 进眼中的信息,经过大脑过滤、归纳、选择,去 繁取简,牢牢地把握画面的整体性.
西方绘画就物理的科学精神体现在造型方法上 是重视直观照物写生.
到了学院派就把这一点走向程式化,以至学生脱离了模特儿 就连最简单的东西也不能画甚至有的画家把牛牵到画室来写 生.
没有默写能力,就局限了画家自身想象力的表达.

《人物速写教程》课件

《人物速写教程》课件

布局
根据主题和画面需求,合 理安排人物的位置和角度 ,使画面更加和谐统一。
透视与比例
掌握透视原理和比例关系 ,使画面更加真实可信。
03
人物速写实践
人物头部速写
总结词
掌握头部结构和特征是速写人物的关键,通过练习头部速写,可以提高对人物特 征的捕捉能力。
详细描述
在进行头部速写时,应先观察人物的脸型、发型和五官特点,注意表现出人物的 表情和神态。同时,要注意头部的比例关系,如“三庭五眼”等规则。通过反复 练习,可以提高对头部结构的理解和表现能力。
游戏设计
在游戏设计中,人物速写可以用于设计 游戏角色形象和动作,为游戏玩家提供 更加真实和生动的游戏体验。
02
人物速写基础
人物速写的基本工具
01

选择适合速写的笔,如炭笔、 铅笔等,根据个人喜好和需求
选择。
02

选择质地较厚、纹理适中的素 描纸,有利于表现笔触和层次
感。
03
其他工具
橡皮、刀片等辅助工具,用于 修正和修饰画面。
人物速写的基本技巧
03
线条表现
光影处理
细节刻画
利用不同的线条表现人物的轮廓、肌肉和 骨骼结构,突出人物的特征和动态。
通过明暗关系表现人物的立体感和质感, 增强画面的层次感和空间感。
对人物的面部特征、服饰等细节进行精细 刻画,使画面更加生动和真实。
人物速写的基本构图
01
02
03
确定主题
明确画面的主题人物,合 理安排其他元素的位置和 大小。
简练、生动、传神,强调对人物形象的感受和表达,具有较高的艺术 价值和审美价值。
人物速写的历史与发展
历史

速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法

速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法

速写入门基础教程—人物速写中人物头像速写的方法速写,因其速写的题材与对象不同,速写的表现手段与表现形式不同,其速写的方法是灵活、多样的。

作为基础素描的速写训练,重要的是遵循速写训练的原则,而速写的方法可以作多样的选择。

作为速写训练课题,着重进行人物头像速写、人物动态速写训练,同时注意不同题材的速写方法的学习。

一、人物头像速写的方法要点与表现例要人物头像速写相对于人物动态速写,其内容要“简”一些,其动态相对要“静”一些,但它又具有富于表情的五官和侧转俯仰的动态变化。

特别是人物头像速写注重人物瞬间神态、面部表情和造型特征的研究与表现,既要简练概括,又要形象准确,因此具有一定的难度。

1、人像头像速写的方法人像头像速写的方法一般有从整体入手和从主要部位入手两种方法。

两种方法在作画的切入点上有所不同,但对于在动笔前通过观察捕捉人物形象的形体特征与神态特征,速写过程中对形象简练概括的提炼与表现等要求,是完全一致的。

a、从整体入手的速写方法从整体入手是从一般素描写生进入速写训练而习惯采用的方法。

它有利于对人物形象动态、透视和造型特征的整体把握。

但是,它不同于一般素描写生的方法,将“从整体到局部、从局部到整体”的作画步骤,具体地层层深入地表现于画面。

它所表现于画面的只是按照这一步骤所作出的认识与判断,即是说无论是从“整体”还是到“局部”,始终注重于捕捉和表现对象的形体特征和神态特征,在认识上抓住主体,在落笔上大胆肯定,在表现上概括取舍。

从整体入手的具体方法如下。

(1)通过整体的比较观察,敏锐地捕捉对象的形体与神态特征,并用简约的线条画出头部的动态、轮廓,定出五官的大体位置。

(2)用概括而轻松的线条画出头部的基本形体特征,调整五官的关系并画出五官轮廓;把握形体结构,确定明暗交界线大体部位。

(3)紧紧抓住人物神态特征,注重五官的刻画与表现,简约画出形体的明暗色调和胡须的生动特征。

(4)深入五官的刻画,概括明暗两大部的色调关系;依据动态特征,调整并简要画出头颈肩的关系。

人物速写基础(比列结构图例)ppt课件

人物速写基础(比列结构图例)ppt课件
• 速写工具(不限):铅笔、炭笔、炭精条、 毛笔、色粉笔、钢笔、圆珠笔、中性笔等, 这都取决于画者的个人习惯。
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舞 蹈 欣 赏 : 芭 蕾 舞
3
德 加 《 舞 女 系 列 》 之 一 :
4
德 加 《 舞 女 系 列 》 之 二 :
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思考:为什么德加寥寥数笔就能把舞
女优美轻盈的舞姿展现的淋漓尽致?
• 作业评价
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参考图片
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参考图片
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谢谢谢谢观观赏赏!!
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作品完成图
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速 写 作 画 步 骤 :
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优 秀 速 写 作 品 欣 赏 :
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优 秀 速 写 作 品 欣 赏
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优 秀 速 写 作 品 欣 赏
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参 考 图 片
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体验 感悟 评价
• 体验与感悟生活中的律动,用画 笔记录丰富多彩的瞬间。
• 根据本节课所学到的知识,临摹 运动员运动的瞬间或者做作业的 女孩作品一幅。
• 从时间上讲,速写时间较短、表现方式灵活,重在表现人 物的动态、是瞬间的动作,一幅速写作品可以用10分钟表 现出来。素描时间较长、重在表现光影效果、透视和虚实 现象,对画面层次、前后、空间、透视、结构、块面、虚 实等都有很精确的要求。一幅素描大概要用3小时才能初
步表现出来。
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速 写 作 画 步 骤 欣 赏
探究 人体比例结构(分解图)
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人体比例结构(重心)
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速写作品欣赏
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速写作品欣赏
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速 写 作 品 欣 赏
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观察与比较 速写与素描
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素描与速写的区别
• 从绘画上讲,速写是短时间内,使用简单的绘画工具,以 简练扼要的线条画出对象的形体特征动态和神态。素描是 精细的刻画人物的动态眼神。 速写是属于素描的一种绘 画形式。

人物速写经典教程共48页

人物速写经典教程共48页

61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
பைடு நூலகம்谢谢!
人物速写经典教程
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

艺伴人物速写最好的入门教程

艺伴人物速写最好的入门教程

(2)空间关系的处理:

人物形体以形体
之间的空间、人物形
体与物体之间的空间,
同样也具有基本形;
将此空间基本形与画
面上的空间基本形相
互比较,同样也具有
对形体结构、动态特
征的校正作用。(如
图)
速写的几种表现方法
1.单线画法 2.明暗光影画法 3.线条和明暗相结合的方法 4.色彩画法
单线画法
明暗光影画法
速写基础知识
人物速写
速写的概念:
速写是指在较短的时间内,用较快的速度, 扼要地将生活中的常见的所见所感,用绘画 的方法来表现、记录的一种写生样式。
速写的分类:
• 人物速写按表现时间
的长短,可分为慢写 和速写两种类型。慢 写主要表现静止的动 态为主,时间比较长。 速写则既可以表现静 止的人物动态,也可 以表现运动中的人物 动态,时间可长可短。
态线,其他则称为辅助动
态线或次要动态线。(如
图)
(5)头、颈、肩的关系:
• 头、颈、肩的关系是人物写生中最 容易出现问题的动态部位。头部位置由 于动态特征或视角与透视的原因而变化。 (如图)
速写的几个标准
(1)构图:

观察是在理性的、有条有绪的基础上完成的。
保持在观察中对人物整体的新鲜感受。起稿时要
时候要从对人物的客观认知中看
出差异,并在表现中强调这些差
异)
立七
• 盘三半
• 坐五
2、形象特征的观察:

人物的头部比例
结构,古人称为“三停
五眼”。头部长度的二
分之一处是眼睛的位置;
两个鬓角之间为五等份,
即为五眼;由发际至下
颌分为三等份即为三停。

人物速写基础头部讲课文档

第六页,共50页。
“国字脸”又称方脸,有长方脸,短方脸之分。方脸在形成上主要是下颌骨侧 方的下颌角肥大,粗壮所致。同时伴有其上所附着咬肌肥厚,咬牙时极为明显, 此种脸型在发育期逐渐出现,也可能与咬肌活动过强有关,成年后基本定型。
第七页,共50页。
“田字脸”相对国字脸来说更短,也更加方正。
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“甲字脸”上额比较宽,下颌比较尖。
第九页,共50页。
“瓜子脸”与“甲字脸”相似,女性出 现较多,整个脸型上圆下尖。
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"申字脸" 的特征是颧骨较突,下巴尖瘦。
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“由字脸” 又称做 “梨形脸”,一般在较胖的人身上出现。
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以上“国字脸”、“田字脸”、“甲字 脸”、“瓜子脸”、“申字脸”、“由字 脸”。都是生活中比较常见的脸型。
大家相互看看自己是哪种脸型。
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认识头部的五官
什么是五官? 眼、眉、鼻、口、耳。
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眼部结构
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眼珠与眼 皮的关系
眼皮包裹 着眼珠
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第十七页,共50页。
第十八页,共50页。
正面的眼睛
半侧面的眼睛
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人物速写基础头部
第一页,共50页。
第二页,共50页。
人物速写基础头部
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速写基础(头部)
如何画好人的头部?
准确把握基本形状 抓住形体主要特征
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一、头部的基本形
简笔画中可以用 “O” 表示头部。
在速写中需要通过观察更准确 来表现头部基本形状。

人物动态速写写生步骤(正侧面男青年)

人物动态速写写生步骤(正侧面男青年)
人物动态速写写生步骤(正侧面男青年)1、首先在对人物个性特征的各个方面进行认真的整体观察的基础上,用长直线由大的基本形入手起稿。

此时要注意的是大关系,要将人物的形体联系起来看,不要注意局部的细节。

2、在大的基本形的基础上,用长直线将各个部分具体化,所谓具体化,是指四肢、躯干以及头、脚等各个部分的大小、长短、宽窄用长直线表示出来。

3、然后由五官部分开始,将头部的大结构关系画好。

好依次下延,由轮廓线和主要衣纹线入手,表现形体结构关系。

在表现过程中对各部分要多作比较,反复校正,并留有表现上的余地。

4、将人物的主要衣纹线与轮廓线大致调整好之后,再由头部入手继续深入,不断丰富。

线的组织要灵活,要有疏密、粗细变化,个别地方的废线可以用橡皮擦去,最后整理完成。

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【速写】教材第四章:第一节人物头像速写-一、以线为主的头像速写

第一节、人物头像速写头像速写不等于素描头像,它要求在相对较短的时间里完成,注意抓住瞬间的神态,以表达对象的气质、性格特征,表现手法要求简洁和洗练。

表现方法有以线为主,线面结合、线点结合、以面为主的头像速写。

这里的以线为主,线面结合、线点结合、以面为主的分类,主要是根据线与面的量来分类的。

有时,它们之间没有明显的分类界线。

这种量的区别其实取决于艺术家在画速写时对表现手法的喜好,观察角度的喜好等。

一、以线为主的头像速写(图4-1至图4-3)以线为主即以笔锋的勾勒为主,以中锋行笔为主,以最简约的笔法将对象的神气凝于纸上,做的是减法,以一当十、以一当百,更能体现线的实战功能。

经过观察,心中已经有了画速写的冲动,即确定表现对象的意图和手法。

在步骤方面可以从任何一个局部落笔,如先画轮廓,然后画眉、眼睛,抓住形象特征,一气呵成,力求结构准确,注重整体关系,最后对画面进行艺术处理,作画过程运用的手法以线条表现为主。

以线为主的头像速写的步骤。

(图4-4至图4-7)这里讲步骤的目的是起抛砖引玉的作用,以一种步骤引发多种的步骤,每人作画的侧重点、喜好、角度等的不同,都能造成步骤上的不同。

因为速写的主观能动性,常能超越条条框框,速写的随意涂抹,在举手投足之间,已经跃然纸上。

因为速写的历史已经告诉我们:它是生动的、简练的,是系于敏锐的捕捉力之间的生动与洗练。

在对对象饱览一番后,大脑会现出对象系列的关系指数:发型、脸型、明暗等以及它们之间的走势。

当线作为主要的表现元素时,一张速写的质量也就体现在线的质量上,体现在对线的特性的把握中,如流畅与滞留、疾驰与逸致、一波三折,抑扬顿挫等。

归纳起来就是线的书写性,也就是说画速写时像写字那样控制线条,这些道理,古人在书法和中国画里早就总结许多经验。

所以,这方面的书籍也是画好速写所必须钻研的。

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1. 线的穿插:线的“穿插”重在强调人物的结构与动态,不论是用来表示人物服 饰的线,还是用来表现人物动态、轮廓的线,都是来塑造人物形象的。生动的人 物形象,主要是依靠这些有组织的线条来完成的,而这些线即表达了人物形象, 又展示了速写中线的艺术魅力。
2、线的节奏:人物速写中,节奏的体现与用线是息息相关的。如重点刻画头部、 手部、鞋或脚这三处,画面就会形成“重-轻-重”的节奏感,在这种节奏感中加 入对人体关节、结构转折等处的用线,画面会形成更为复杂的“重-轻-重-轻-重 ”的节奏感。 对头发进行刻画时,运用大量密集的
3.线的质感:在速写中,虽然线的质感并不是线的长处,但也不能因此忽略用线条 对各种材质质感进行表现的尝试。一般情况下,坚硬、厚重的物体用线较直,用 笔应沉着;柔弱、轻薄的物体用线易细,用笔应飘逸、洒脱;粗糙的物体用笔易 粗松。
用线将女青年的头发分组一束 束地穿插表现,然后再发尖处 汇集,既能体现其顺滑的质感, 又能有蓬松的质感。 衣服上毛领应该画的密一些、 虚一些,中间可留白,这样 可以更好的体现出毛发的质 感。在用线的穿插方向和虚 实关系上应与头发区分开, 产生一虚一实的对比关系。 用轻松柔和的线条表现出毛衣 的柔软、细腻的质感。 用明确、硬朗的线条表现出强烈的 形体转折结构。
4、接着可以从头部作着手,同时 注意头颈肩的位置关系和整体 头发的走向以及五官的透视与 刻画。 5、画出背部的轮廓线,这是一条 主要的动态线,要画得正确, 并有连贯性。

6、画出腿、脚,注意上臂、 腿与躯干之间的“负空间”, 保证形体的整体性。
7、画出衣着上的小结构, 补充一些必要衣纹。

站姿:是人头部的七至 七个半头高。
个头高,确定完大致比例后, 用较长垂直线,依次标出两肩 的高低关系、手臂的动态、上 身的长度,两腿的动态和位置 等。 1、用较肯定的线勾出发型、脸庞、 五官等基本特点。 2、画出脖子的动态、然后画出 两肩,尤其要注意两肩的高低 与宽度,由于远侧肩只能见到 一点而容易被忽视。人物的造 型不准(太高或太胖),往往 是从两肩的失误造成的,因为 只要肩关节稍低一点,就可能 使肘关节变低,从而使上身拉 长,以致全身拉长。
速写作画
1、立意 动笔前要仔细观察写生对象的形体、气质、职业等特点。 即观其形、会其神、见其美,力求“意在笔先”、“以形写 神”。 2、构图 具体是在画站姿的时候,我们可以遵循“头顶格、脚两 指”的构图规律。所谓“头顶格、脚两指”是指模特头部上边 缘到画纸边缘的距离基本为一根手指的宽度;而脚距纸张下边 缘的距离基本为两根手指的宽度。 画坐姿时,模特的脚距纸张下边缘的长度大约为三根手指的宽 度,要长于头距纸张上边缘的长度。这就是构图时上下比例所 注意的规律,而左右的距离也是有规律的。通常情况下,模特 视线朝向的一方,留的距离要稍大一些,而另一个方向的距离 要稍微小一些。 画蹲姿时构图方法基本上和画坐姿时相似,只是左右两边的距 离要更加注意一些,因为蹲姿给人的感觉稍微有点被压扁的感 觉,所以一定要注意左右两边的距离,这样画出来的姿态才会 更舒服。
3.明暗速写:运用明暗调子作为表现手段的速写,适宜于立体地表现光线照
射下物象的形体结构。其长处有强烈的明暗对比效果,可以表现非常微 妙的空间关系,有较丰富的色调层次变化,有生动的直觉效果,它适于学 习油画、版画专业的学生掌握。在以面为主的速写中,是以运用黑白规 律来经营画面的.黑白做为一种表现手段,常用明暗表现方法形成独特 的审美趣味 。
人物速写
什么是速写 ?
顾名思义是一种快速的写生方法.分动态速写与静态速写 用简练的线条在短时间内扼要地画出人和物体的动态或静态形象。
人物速写,是以简单而迅速的笔调表现一 种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的 线条扼要的画出对象的形体、动作和神态 。 它的目的是记录生活,为创作积累素材, 培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘) 的能力。 要画好速写,必须坚持勤奋练习
基本脸型
五 官 的 刻 画
不同角度眼的画法
不同角度鼻子的画法
不同角度嘴的画法
不同角度耳朵的画法
手的画法
• 俗话说:“画人难画手”。 手画得好,有助于人物的“传神”。草草 几笔,没有结构和形态,画出的速写就会显得 空,同时也失去了画速写的目的。
手的结构分成四个部分:腕、掌、大拇指 及另四个指头。
这个地方的头发虚一点, 可以突出头部主题,强化 空间感。 这个地方是头发与头部 的界限,也是下颌骨的 骨点,处理的实一点。
衣服的纹路相对于衣服的 轮廓和转折线来说是次要 的,表现的时候可以适当 的虚化。
这个地方是结构的转折处, 处理的实一点,把线的穿 插交待清楚。
鞋跟和鞋底的是较硬的,所以要用实一点的 线条,同时要注意前后两只鞋的虚实关系, 前面的鞋离视线比较进,处理的时候要实 一点,刻画的详细一点,而后面的的鞋离 视线较远,处理的时候要虚一点,刻画 的概括一点,进实远虚,这样更能拉开画 面空间感。
膝盖后侧的腿弯转折处线条较密, 是因为裤子受到大腿和小腿的转折 挤压而形成了较多的褶皱。 模特穿的裤子比较贴身,此处没有 关节的转折,所以衣纹较少。
此处作者用较“密”的线条刻画了 鞋带的转折结构与穿插关系,与 鞋面的“疏“形成了对比,丰富看 画面的节奏。
5.线的虚实,作品中富有韵律感的”虚实“也是形成美的一个重要因素。初学阶段,很多学生 会将画面画成虚实不分的效果,线条像没有变化的钢丝,缺乏美感。通过下图可以看出,模 特的轮廓结构的线条画的明确而具体,也就是我们说的”实“,而轮廓内部的线条应纤细, 色调清淡而随意,也就是”虚“。也就是说所有表现人物外部轮廓及结构的部位、紧贴人体 部位的线条要画的肯定、实在,没有接触人体肌肉和骨头部位的线条则要画的虚轻、松动。 在长期的速写训练过程中,线的”虚实“表达会随着对人物形态结构和透视关系认识程度的 提高而进一步提高。如果不会处理线条和画面的虚实对比关系,画面就会平板,缺少艺术性 和感染力。
实线,是指 能反映人物 肢体的外轮 廓线,或者 是紧贴人体 结构部位的 衣着轮廓线, 而一些下垂 的,离开人 体结构的, 飘动的衣着 轮廓线都称 为“虚线”。
观察方法(负空间观察法)
• “负空间观察法”就是利用形体与形 体之间的负空间的形状、大小来确定或 检验形体之间关系的准确性。
根据“图-底”关系原理,形象被称 之为“正形”(正空间),形象周围 的背景等则被称为“负形”或“负空 间”。
速写的分类
1.线性速写:以线条为主的速写,是指用简练、概括的线条迅速、扼 要地描绘对象的形、神、动态、气氛及场面的一种绘画样式。线性 速写比较适合于初学者,它体现的是速写的基本功底,把线性的画 好了,线面结合的才能游刃有余

2.线面速写:以线造型为主,明暗辅之,以面补充的画法,具有空间感强 、层次丰富、形体表现更为充分的特点。这种以外轮廓的细线与内形体 的宽线、块面线的三结合,直中带曲,寓曲于直,具有很强的表现力度 。内部的结构利用线条的交叉和大笔挥写相结合,既准确地表现了形体 结构,又生动洒脱,不失速写的特性,以这种手法表现的人物速写,更 为结实,作品更富有力度,并有一气呵成、鲜艳夺目的效果。
线条形成了一个重的色块,加强了画 面的黑白对比。 运用精致、肯定的线条对面 部五官进行细节的刻画,有 利于五官质感的表现。
线 条 停 顿
线 条 流 畅
模特的手按在衣服上,衣服受到了 挤压有了起伏变化,将这种变化表 现出来,会使手看起来更有力量。
如果裤子上没有两侧的裤兜就会 显得略微简单一些,加上裤兜之 后裤子就更加耐看了,而且还有 一定装饰味,使画面更丰富。
面部的结构很重要,故而画 的即简洁又实在,线条用的 比较少,注意这的线要精准。 与疏明的面部轮廓形成了强烈的疏 密对比,使头部在整个画面中形成 了一个视觉焦点。 帽子与面部相比较“密”, 与头发相比较“疏”,大大 丰富了画面的节奏。


大腿因为裤子比较紧,形成了 紧贴肌肉的外轮廓,此处衣纹 较少,要少画或者不画。
作画步骤
“站七坐五盘三半” 也就是说,站的时候,人高是七个头长 坐着时,人高是五个头长,坐在地上时, 人高是三个半头长。儿童身高约为4-5 个长。我们在画人物速写的时候,抓住人 物头、手与脚(鞋)的微妙关系,才能画 出动态。注意线条越简单体现动态越好 。
形体结构
男:肩宽胯窄 女:肩窄胯宽
3、坐姿人物一般约为五至六
作者运用飘逸、洒脱的 线条将羽绒服的质感表 现的准确、到位。
鞋子上的线条一般画的 较方,线的转折较大, 可以体现出脚的体积和 鞋子的质感。
4.线的疏密:是表达和丰富作品效果的一种手段。线条的疏密处理在整个画
面中处处存在,没有疏密对比,画面就显得平板,更没有节奏感。在速写作品 中,有组织的线会起到陪衬画面并使画面更生动的作用。例如:密集的、有节 奏的线与大面积的空白会使画面主次分明。而比较密集的部位,通常也是人体 一缕缕头发组成了比较密集的块面, 关节转折最为明显的地方。

线的魅力
• 线的魅力主要指线的节奏。对于线性速写来说,节奏 由为重要,如果没有节奏,线条就会显得很乱,画面 没有主次。表现节奏的方法是多种多样的,用笔的力 度是一种节奏;线条的疏与密、虚与实、流畅和停顿 是一种节奏;画面的黑白关系也是一种节奏。一幅速 写作品只有注重画面的节奏了,才有可能拿高分。

腕是高度灵活 的关节,是臂和 手相连的过渡部 位,因常被衣袖 遮盖而易被人忽 略,而这个部位 正是表现用时须 特别注意的部位。 掌的形状摊开 是个五边形,它 的透视变化支配 着五个指头的活 动状况。

脚(鞋的画法)
挑错

想画好就得自己多练!
• 个人的习惯不同速写的风格就不同 没有必要追求线面结合或者线性速写 • 速写进步最快的方法就是临摹 • 你必须根据自己的客观条件来选择适合 自己的画法,不管怎样,最重要的是努 力,加油哟 !
• 黄金分割法 • 三庭 指脸的长度比例,把脸的长度分为三个等分,从前额发际 线至眉骨,从眉骨至鼻底,从鼻底至下颏,各占脸长的1/3。 • 五眼 指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度分成五 个等分,从左侧发际至右侧发际,为五只眼形。两只眼睛之间有 一只眼睛的间距,两眼外侧至侧发际各为一只眼睛的间距,各占 比例的1/5。 • 凹面 面部的凹面包括眼窝即眼球与眉骨之间的凹面、眼球与鼻 梁之间的凹面、鼻梁两侧、颧弓下陷、颏沟和人中沟。 • 凸面 面部的凸面包括额、眉骨、鼻梁、颧骨、下颏和下颌骨。 • 由于人们的骨骼大小不同,脂肪薄厚不同及肌肉质感的差异,使 人们的面部形成了千差万别的个体特征。面部的凹凸层次主要取 决于面、颅骨和皮肤的脂肪层。当骨骼小,转折角度大,脂肪层 厚时,凹凸结构就不明显,层次也不很分明。当骨骼大,转折角 度小,脂肪层薄时,凹凸结构明显,层次分明。凹凸结构过于明 显时,则显得棱角分明,缺少女性的柔和感。凹凸结构不明显时 ,则显得不够生动甚至有
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