察右中旗二中2010——2011学年度第二学期教育教研工作计划1
2011-2012第二学期教研工作计划
2011—2012学年度第二学期教学教研工作计划清新县第二小学2012年2月12日一、指导思想本学期，我校的教学教研工作将继续全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以邓小平理论和科学发展观为指导，以县教育局“抓实常规，夯实基础，灵活创新，提高质量，提升素质”的基本方针为依托，以提高教育质量为中心，牢固树立“质量立校，服务育人”的理念，强化教学管理，加强队伍建设，为学生的发展打下坚实、稳固的基石，努力提高小学教育教学质量和全体教师的服务质量，彰显我校的教学特色。
二、工作目标1、努力抓好学生的学习习惯培养，加强学生行为规范的养成教育，不断提高学生的思想素质。
2、扎实推进课堂教学工作。
通过推门听课，预约听课，教研活动周等形式，锤炼教师的教学技能，使学生得益于课堂。
3、抓实常规工作，提高教学质量。
在做好备课（含集体备课）、上课、作业的布置与批改、辅导等的基础上，继续强化考试（测试）和校本教研（培训）两项内容的检查，抓好年级管理和课堂教学，以常规促质量，确保本学期教学质量有一个质的飞跃。
4、深化教研组建设，提升师资素质。
通过开展各科组的业务学习、教师教学技能培训、专业知识竞赛、期末命题比赛、教师间互相听评课等活动，营造浓郁的教学教研氛围，让教师们在互学互研中提升自身素质5、严格把好单元质量检测关。
建立诚信制度，通过严密的监控，正确的疏导，认真的讲评，使学生对学习成绩有正确的认识，不抱侥幸心理，用努力换取真实的成绩。
6、继续创建书香校园，让读书成为一种习惯。
通过读书节活动，让学生在读书的熏陶下成长。
三、主要工作和措施(一）以趣味学习活动为契机，培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生取得成功的关键，本学期，我们将要求老师们在课堂上结合每节的内容开展三到五分钟的趣味学习活动，有计划地根据年级特点抓好良好学习习惯的培养，有针对性地纠正坏习惯，养成如课前预习、课后复习、按时完成作业等习惯；同时，创设平台，让学生感受成功的喜悦，发展学生的灵性，激发学生的学习热情，以趣促学，让良好学习习惯伴随学生健康成长。
2011-2012学年度第二学期教研工作计划
2011—2012学年度第二学期田各庄中学教研工作计划本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。
本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。
教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。
学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
新的教育形势要求教师不能墨守陈规。
要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。
思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。
本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。
每周至少1篇，每学期不少于15篇。
学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。
学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。
二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。
1、教研组教学教研计划。
以学校为单位设立语文、数学、英语、文科综合、理科综合五个教研组，由学科骨干教师任教研组长，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。
2010-2011第二学期教研室工作计划
教研室工作计划
洞子初中
2011-2-28
洞子中学教研室工作计划
为进一步加强对我市中学教学研究、课程改革的组织管理和指导，确实提高我市中学教育教学质量，我室制定2010——2011学年度教研室工作计划。
发挥教研室的作用，切实加强业务、教学研究、积极进行教学研究、大力推进素质教育的实施，促进教育教学质量的提高。
加强业务学习和钻研：重点对初中课程改革进行深入调研和探讨，认真学习高中课程标准、新教材、新高考方案及有关资料，对初中教学的衔接问题和新旧教材的增删修订进行研讨，加强对九年义务教育初中阶段各学科课程标准的学习、研讨；学习计算机基本知识和基本应用。
积极组织、听课、评课，指导开展教学基本功训练，开展“说课”评比、课堂教学创优等活动。
重点开展教学方式、学习方式和评价方式等方面的研讨。
加强对课程改革实验工作的管理与指导。
做好课改的宣传、鼓动工作和教材教辅的选用、协调工作。
充分发挥课改学科指导组的作用，深入调研，参与实践，为课改的进一步开展创造条件，积累经验。
深入参与校本教研课题的实验工作，充分发挥引领、指导的作用，认真组织专题教研和教改活动。
组织实施基础教育课程改革研究课题，切实解决当前新课程实验中存在的重难点问题，促进素质教育的全面实施。
2010～2011学年第二学期教研室工作周计划
洞子中学中学教研室
2011-2-28。
2010—2011年第二学期学校教学、教研工作计划
1、指导思维依据博兴县教研室2011学年度任务肉体，联合黉舍新学期任务要点，以继续建立平安、谐和、创新性黉舍文明为年度任务主题，以创立市级教授教化示范校、办家长满意黉舍为任务重点，以保持“科研导航、质量为先、部队为本”的任务准绳，环绕“抓好教员部队建立、单方面提高教导教授教化质量、培养师长教师优胜习惯、创设特点课程“这一整体思路，尽力提高教室教授教化效力，单方面提高黉舍的教导教授教化质量，促进师长教师综合本质的单方面开展，进一步提高教员的专业素养。
2、任务目标：1、高规范，抓重点，弄好校本研究任务。
积极组织展开“教授教化科研、教员专业开展一体化研究”的系列活动。
2、分层次，凸起重点，抓好教员培训任务，继续做好青年教员的培养任务，展开好师徒帮教活动。
积极发扬黉舍名师、骨干教员的专业引领感化，提高看法，晋升教员教科研才华，抓好教员部队建立。
3、继续修建书喷鼻校园，发明谐和校园文明。
4、教授教化与教导科研相联合，扎实抓好课题申报和研究任务。
5、从抓好学困生任务入手，单方面提高教导教授教化质量。
6、单方面推动本质教导，开全课程、开足课时，抓好黉舍活动课，增强黉舍特点课程建立。
3、具体任务及实施请求：1、增强教员实际进修。
依据县里请求全部教员，特别是黉舍指导要仔细进修省教导厅三个文件，（三个文件在博奥黉舍教科研博客上）在黉舍新发的簿子上仔细做好进修笔记。
3月7日之前完成进修，黉舍先停止检查，再迎接县检查。
依据县里请求，本学期将停止教员课标进修测验任务，为催促教员仔细进修课标、更新教授教化理念，黉舍将分学科以口试方法对全部教员停止课标进修测验。
2、规范教员教科研惯例任务。
果断落实教员“五个一”，每学期字少读一本教导专著仔细作好进修笔记、上一节有价值的研究课、写一篇胜利教导教授教化经历文章、参与一项小课题研究、每个月递交一份典范案例的教授教化反思。
教诲处在每个月惯例检查、期中、期末活期停止检查和考察。
3．抓实教室教授教化，提高教室教授教化效力。
2011-2012第二学期教研工作计划
2011-2012学年度第二学期教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学的有效性为重点，以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，利用课堂教学主阵地，深入开展教研活动，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，不断推进素质教育，发展学生全面素质，提高教育教学质量。
二、工作目标1．创新教研体制，搞好调研视导，提高教学教研管理水平。
2．加强教学研究，注重课题带动，促进教师业务水平提高。
3．强化教学管理，实施过程监控，切实提高教育教学质量。
4．凝聚教研力量，整合教学资源，促进基础教育均衡发展。
三、工作思路以提高教师素质为主线，加大教研力度。
以校本研修为基础，常规教研活动为载体，提高教学研究实效性。
在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性；在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效，虚心学习先进经验，踏踏实实做好教学常规工作，全面提高教育教学质量。
四、主要工作及措施（一）加强教师业务学习，提升教师专业水平。
1、组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念，学习教育学、心理学等教育教学理论，学习先进的教育教学方法、经验。
每学期每位教师要完成6000字以上的学习笔记。
2、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的专业水平。
3、加强骨干教师培养。
本学期将充分发挥县级骨干教师的带头示范作用，要求每位骨干教师上一节研究课或示范课并进行专题讲座。
完善乡级骨干教师的的评选和培养制度。
各校要充分发挥县、乡两级骨干教师的带头示范作用，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。
4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。
校长、主任要强化自主学习的意识，不断提高自身的业务素质。
20102011学年度第二学期教研工作计划(精)
2010—2011学年度第二学期教研工作计划2011年，是实施《全国中长期教育改革和发展规划纲要》的开局之年。
我校新学期教研工作以认真贯彻落实市教研室2010—2011年第二学期教科研工作计划为总目标，以实施“四大工程”，推进素质教育为核心，开展专题研究与常规教研相结合的各类形式，加强教师队伍的专业建设与提升，认真履行“研究、指导、服务、管理”的职能，努力促进各学科教育内涵均衡科学发展，提高学校教育教学质量。
一、主要工作1．实施青蓝工程构建有效课堂，举行首届“火炬杯”青年教师教学竞赛。
2．积极开展各学科集体备课活动。
3．积极组织教师参加省、市教研室组织的研讨活动。
4．加强课题管理。
5．切实抓好远程培训工作。
6．继续做好《火炬报》的编辑工作。
7．鼓励教师撰写年会论文，组织教师参加省、学术研讨会。
二、具体安排2月份：1．制订本学期教研工作计划。
2．筹备首届“火炬杯”青年教师教学竞赛活动。
3．各教研组、备课组完成本学期教研计划，制订教学进度。
4．召开教研组长例会。
5. 转发“小学语文研究会第十二届年会论文评选”征文通知6．组织各学科老师进行集体备课。
7．协助省教研室组织开展全国第三届小学语文教师素养大赛江西选拔赛。
3月份：1．组织教师参加１－６年级双册教材培训暨“第六届园丁杯”优质课观摩研讨活动。
2．配合市教研室，积极作好“数学读写”课题的结题工作。
3．组织教师参加省小学数学优质课竞赛的观摩。
4．检查批注式备课的情况。
5．编辑3月份校报。
4月份：1．组织开展首届“火炬杯”青年教师教学竞赛活动。
2. 检查教师备课、批注与反思的情况。
3. 组织教师参加全国小学数学课堂教学竞赛观摩。
4．组织选拔教师参加省教研室音体美学科“教学能手”比赛。
5. 编辑4月份校报。
5月份：1. 做好小学语文第十二届年会论文收集、送评工作。
2. 做好毕业班教师毕业复习的辅导工作。
3. 组织开展首届“火炬杯”青年教师教学竞赛活动。
4. 组织教师积极参加市中小学体育教研会年会暨论文报告会。
学校计划
中学2010-2011学年第二学期学校工作计划一、指导思想：全面坚持科学发展观，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》所确定的阶段性目标任务，认真贯彻落实全旗开学工作会议精神，以全面实施素质教育为主题，以全面提高教育质量为重点，以深化生态课堂为动力，着力提高教师的育人方面，学生的自身学法。
二、工作目标：我校面临撤并，但是我们定要把师生的安全放在工作的重要日程，常抓不懈，努力把学校创建成“太旗绿色学校”、“太旗健康促进学校”、“学法普法先进学校”等；师生遵纪守法率100%。
工作重点和具体措施如下:1．以生态课堂为阵地，进一步提高教育教学质量坚定不移地以教研组、备课组为单位整体推进生态课堂；各备课组要有效开展好每周的集体备课活动，切实提高活动实效，提高备课的有效性；教导处要督促各备课组扎实做好“三课一评”活动，坚定不移地向课堂教学要质量，向每个教师要质量，向每一节课要质量；充分利用信息技术手段，有效构建“低负担、高效率”的课堂教学新模式，提高教学的有效性，切实减轻学生过重的课业负担；进一步激发学生对校园生活的热爱和向往，激发学生对学习的热爱和兴趣，推进学生素质全面发展，政教处要定期开展“十佳校园之星”评比。
校长要认真分析所在年级的教育教学情况，制订切合实际的奋斗目标，层层分解、层层落实，不定期召开各年级师生座谈会，掌握第一手资料，提高教与学的有效性；各位教师都要为所在年级奋斗目标的实现献计献策并落实到行动中，工作决不拖年级后腿、教学决不拖学科后腿、发展决不拖学校的后腿。
2．以专业发展为路径，进一步加强师资队伍建设大力弘扬敬业奉献精神，要把工作作为一种理想、一种使命、一种事业，而不是看成是谋生的职业；要把工作标准调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，加强队伍建设，适应形势发展。
进一步加强班子队伍建设，形成团结、协作、开拓、进取的龙头，优化班子成员的政治思想建设，提高成员的思想素质，做到政治上互相信任，思想上互相沟通，工作上互相协作，生活上互相关心，增强班子的凝聚力和战斗力。
2010-2011第二学期教学教研工作计划
李东内小学教学教研工作计划一、指导思想学校教学教研工作要以“科学发展，打造品牌”为目标，以“服务人性化，教学个性化，管理科学化”为指导，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为主旋律，以建立“以校为本的教研制度”为核心，坚持走“科研兴教、科研兴校、科研强校、科研助学”之路，让教学研究的重心下移，让研究回归学校、回归教师、回归实践，努力推进教育教学的精致管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作,推进教师专业成长，提升我校的教育教学质量，扎实有效地推进学校的可持续发展。
二、主要任务目标：1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，各计划紧紧围绕学校教研计划。
结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。
2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。
做到各教研组组组有课题，各教师人人有课题。
本学期将继续推广实施“互助教学模式”，培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。
在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究与实验，不断探讨和研究，逐步提高学生的阅读能力。
在自然学科将实施“学生动手实践能力的培养”课题的研究与实验，不断总结和拓展，形成体系，逐步提高学生的动手实践能力。
注意加大学生的课外阅读量，提高图书室的利用率，给学生提供便利的阅读机会、条件。
3、深入课堂教学，强化过程管理。
抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手实践能力。
4、教师人人能坚持使用普通话教学。
5、各教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。
积极撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。
6、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。
7、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的提高。
三、采取的方法措施：1、依法治教、强化内部管理。
认真领会国家新颁布的课程标准，严格按国家的部颁计划，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。
察右中旗二中2010——2011学年度第二学期教育教研工作计划1
察右中旗第二中学2010——2011学年度第二学期教育教研工作计划一、本学期工作的指导思想和主要目标按照市教育局的教育教学工作会议的精神，在全市开展“教育管理规范年”的实施意见为指导，结合旗教育局的教育教学工作精神和我校的实际情况，提出我校本学期的教育教学的工作指导思想是：认真贯彻市、旗教育局提出的“教育管理规范年”的各项精神和实施意见为主要的工作目标和任务，认真搞好岗位大练兵活动，下大力气加强和规范教育教学各项常规工作的管理。
深入落实科学发展观，以深化课堂教育改革、提高课堂教学效果为突破口，以学习相关的教育法规依法制教，提高教师的思想觉悟和师德修养为手段，以学习新课标、提高教师使用新教材的能力为目的，以教育科研和教学研究为基础，抓好教师的专业化成长，全面夯实学校教育教学工作的各个环节。
以确保今年基础年级的教育教学质量在原有基础上有大幅度的提高，毕业年级，在中考中有新突破，同时在安排教学工作和教学活动时要充分考虑到各项工作的有效性、可行性和完成性。
二、本学期教研工作的安排（一）加强教育教学的各项常规工作的管理。
1.本学期各年级继续实行分层教学尖子班、重点班在抓好“双基”教学的同时应注重挖掘教材，从知识的深度和广度上下功夫对知识进行拓展和延伸。
普通班的教学要紧紧围绕新课标要求抓好“双基”。
教师在教学中从备课、上课、作业留批、考试等各环节都应分层实施。
2. 认真做好教育教学常规工作的安排、落实和督导检查，以确保教学工作的有效、有序开展和进行。
（1）要求教师认真做到备课要有实效性，上课要有趣味性，批改作业的有效性，辅导要有针对性，考试的严肃性，反思的经常性。
（2）安排落实本学期的阶段考试，期中考试，毕业年级的三次模拟考试，开学初毕业年级的摸底考试的命题，施考、阅卷等各项工作。
（3）计真抓好教学工作的督导、检查、考核工作，继续落实查课制度，教案、作业、检查制度、集体备课制度和课堂教学效果的评议制度。
确保教学各项工作的良性运作。
政史教研组2010-2011学年第二学期工作计划
政史教研组2010-2011学年第二学期工作计划一、指导思想：教研组是学校教学工作的最基层单位，搞好教科研工作直接关系到学校教育、教学质量的提高，影响到学校的发展前途。
本组以教务处的工作为核心，结合本组的实际。
积极开展教科研工作。
进入新的学期，我们本着校本教研一定要服务于教学的方针，认真地制定了校本教研工作计划。
二、工作目标1、落实教学常规管理工作，使教常规管理规范化。
2、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益。
3、积极落实好本校实施的新课改精神，追求“高效”课堂。
4、大力开展教科研工作。
三、工作措施：（一）教学常规管理1、认真落实《呼县中小学教学常规管理办法》，从备课、上课、听课、作业、辅导等方面做好常规工作，具体要求如下：（1）、备课：坚持超周备课，周一签阅教案，杜绝无教学案上课现象。
本期教研组进行两次集体备课。
（2）、上课：课堂教学目标明确，训练科学严谨，注重高效，杜绝知识性错误，克服课堂教学的随意性。
提倡老师做到课前备好学案、课中调整、课后积极进行二次备课，有反思。
本期每人上公开课一次。
（3）、听课：开展校内老师相互间的听课活动。
采取“全组集中听课，组内自由听课，学科穿插听课”多种形式。
本期老师听课不少于16节（其中包括远程教育优质课10节），听课记录要力求规范，要有听课评议并与上课老师进行交流。
（4）、作业：练习与作业要精心设置，作业批改要规范认真，对学生作业中出现的问题要明确指出，适时反馈。
布置的作业必须要纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时讲评。
（5）、辅导：提倡面向全体学生，兼顾两头的科学辅导原则。
针对学生的不同学习状况分层次提出要求，重视对学困生的个别辅导。
（二）、教研常规工作1、加强教师自身的学习，努力提高教育、教学的水平。
本学期计划组织集体学习4次，其余要求老师自学。
具体的内容有新教材、新课标、各学科的教学大纲、会考、中考的考纲；查阅各种报刊杂志、网络上最新资料，不断更新知识，充实教学内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
察右中旗第二中学2010——2011学年度第二学期教育教研工作计划一、本学期工作的指导思想和主要目标按照市教育局的教育教学工作会议的精神，在全市开展“教育管理规范年”的实施意见为指导，结合旗教育局的教育教学工作精神和我校的实际情况，提出我校本学期的教育教学的工作指导思想是：认真贯彻市、旗教育局提出的“教育管理规范年”的各项精神和实施意见为主要的工作目标和任务，认真搞好岗位大练兵活动，下大力气加强和规范教育教学各项常规工作的管理。
深入落实科学发展观，以深化课堂教育改革、提高课堂教学效果为突破口，以学习相关的教育法规依法制教，提高教师的思想觉悟和师德修养为手段，以学习新课标、提高教师使用新教材的能力为目的，以教育科研和教学研究为基础，抓好教师的专业化成长，全面夯实学校教育教学工作的各个环节。
以确保今年基础年级的教育教学质量在原有基础上有大幅度的提高，毕业年级，在中考中有新突破，同时在安排教学工作和教学活动时要充分考虑到各项工作的有效性、可行性和完成性。
二、本学期教研工作的安排（一）加强教育教学的各项常规工作的管理。
1.本学期各年级继续实行分层教学尖子班、重点班在抓好“双基”教学的同时应注重挖掘教材，从知识的深度和广度上下功夫对知识进行拓展和延伸。
普通班的教学要紧紧围绕新课标要求抓好“双基”。
教师在教学中从备课、上课、作业留批、考试等各环节都应分层实施。
2. 认真做好教育教学常规工作的安排、落实和督导检查，以确保教学工作的有效、有序开展和进行。
（1）要求教师认真做到备课要有实效性，上课要有趣味性，批改作业的有效性，辅导要有针对性，考试的严肃性，反思的经常性。
（2）安排落实本学期的阶段考试，期中考试，毕业年级的三次模拟考试，开学初毕业年级的摸底考试的命题，施考、阅卷等各项工作。
（3）计真抓好教学工作的督导、检查、考核工作，继续落实查课制度，教案、作业、检查制度、集体备课制度和课堂教学效果的评议制度。
确保教学各项工作的良性运作。
（4）加强培优补差工作，建立优困生培优补差档案，以班级为单位，把培优补差工作落到实处，在毕业年级中以培优为主，在基础年级中以补差为主。
（二）加强教研教改工作促进教师的专业化成长1.集体备课（1）.本学期仍然执行集体备课制度。
其中语、数、英、理、化学课每周至少进行一次集体备课，由备课组长负责组织。
政、史、地、生等学科二周进行一次集体备课，由教研组长负责组织安排。
（2）.集体备课要定时间、定地点、定内容，以便学校进行指导，督促和检查。
2.教师的校本培训和业务学习经学校研究决定，本学期教师的培训和学习以四种形式进行，集体培训、教研组培训、个人学习和假期学习。
（1）学校安排本学期每月至少进行一次集体学习和培训，培训内容包括：教育法律法规、教师的职业道德、新课标的解读和运用、先进的教育理念和教学方法。
（2）教研组学习和研讨二次，由教研组长组织安排，学习本学科的教育理论、教学方法、教改经验。
研讨如何将先进的教育理论和方法与我校的实际相结合运用。
（3）个人学习包括个人读书活动和网络学习。
（4）假期学习，在开学前一周安排教师研读新课标和新教材并展开集体备课，在放假后一周要开展教师教学反思和学情分析。
以上学习要求每位教师认真做好学习笔记，每次学习后要写出自己的心得体会，学习笔记一学期不少于10000字。
3、教师的岗位大练兵活动本学期岗位大练兵活动的主要内容有：（1）在3月中旬——3月下旬举行一次各科优质课评比活动。
（2）在5月中旬——5月下旬举行一次教师普通话朗诵和演讲比赛。
（3）5月下旬举行作业和教案的评比活动。
（4）6月上旬举行多媒体课件制作的评比活动。
（5）6月中旬对以上各项活动进行总结和表彰。
4.成立学校的专家组每个教研组推选一名教学经验丰富的骨干教师或学科带头人组成学校的专家组。
主要任务是认真研读教材和课标，领悟教材的编写意图，撰写教材分析材料，指导教学。
同时会诊教育教学中存在的问题和不足，提出指导性建议和方法，提高教育教学的效率和质量。
（三）教育科研为了提高教师的教育科研的水平和能力，使教师成为教学骨干和科研人才的双重角色。
学校决定从我校教育教学中存在的实际问题出发，解决身边的小问题为突破口，提创“教学即教研，问题及课题”的科研思想，做好以下两方面工作：1、每位教师从教育管理和教学实际中存在的问题：设立一个小课题作为研究对象，在平时的教学或管理中逐步实施改进和完善，在学期末或学年末写出自己的成果论文汇报上交学校。
2、部分有能力的教研组也可承担旗级或市级的课题科研的部分工作，并按要求认真的实施。
（四）毕业班工作1.加强毕业班工作，制定切实可行、有效的毕业班工作计划和目标。
本学期召开二次毕业班工作会议，针对教学任务的完成情况，及存在的问题，及时补充完善毕业班的各项工作。
各学科、各任课教师都要制订出有效的、可行的的教学计划和复习迎考计划。
2、毕业班各科教师要认真研究历年的中考试题，把握命题的方向和试题的类型和特点，有目的、有计划、有针对性的搞好毕业班的复习工作，培优补差工作和迎考训练工作。
（五）抓好音体美的工作1.开齐开足音体美课程，努力保证课堂教学质量。
2.积极开展音体美兴趣小组的活动。
要求音体美各科至少成立一个兴趣活动小组，有专人负责，有活动计划安排，参加人员的名单。
3.兴趣活动小组要经常举行一些比赛活动。
（六）电教实验工作1.理化生教师要开齐开足各种实验课。
2.上实验课必须认真填写实验通知单、实验记载、教师要有实验教案，学生有实验报告册。
3.上电教课的教师认真填写电教课的记载，每位教师每周至少一节电教课。
（七）加强教师管理1.学校要层层签订责任状，实行问责制管理。
2.严格治理三乱：乱收费，乱补课，滥订教辅资料。
3.加强各项教学工作的督导和检查，使各项工作落到实处。
二中教务处教研室2011年2月25日中旗二中2010—2011年度第二学期教育教学工作行 事 历周次主要工作安排负责部门 一周 1、开学各项工作准备。
教务处 教研室2、制定本学期教学工作计划。
3、召开教研组长会议，安排部署本学期的教育教学工作 二周 1、各处室任课教师上报教学计划、进度，制订完善教学、教辅人员考评细则，迎接教育局开学工作检查。
教务处教研室2、各教研组组织集体备课。
3、召开教研组会议布置本学期教学、教研的各项工作4、成立学校的专家组。
三周1、学校查学生人数和三乱教务处教研室2、各教研组推荐参加优质课教师的名单。
3、组织集体备课。
4、组织专家组的研讨会四周 1、召开毕业班工作会议，安排毕业班迎考复习工作。
教务处教研室2、第一次集体校本培训。
3、组织集体备课。
4、各教研组的业务学习。
5、组织毕业班年级摸底考试。
五周1、落实毕业年级培优补差工作。
教务处2、组织集体备课。
3、组织优质课的评比活动。
教研室4、召开初三学生家长会。
六周 1、组织优质课的评比活动。
教务处 教研室 电教实验室 2、组织集体备课。
3、教师上报优秀课件。
七周1、组织集体备课。
教务处 教研室 电教实验室2、第一次阶段性考试的准备工作3、上报教师优秀课件。
八周1、各年级阶段考试。
教务处教研室2、学校组织第二次集体校本培训。
3、组织集体备课。
4、教研组业务学习。
九周 1、安排期中考试，初三年级第一次模拟考试工作。
教务处教研室2、组织集体备课。
3、教研组的业务学习 十周1、教师优秀课件的评比。
教务处 教研室 电教实验室2、组织集体备课。
3、教师网上学习和培训。
4、安排期中考试的出卷和印卷工作。
十二周1、组织集体备课。
教务处 教研室2、组织期中考试和初三年级一模考试。
3、教师网上学习和培训。
十三周1、召开家长会，初三年级质量分析会，体育测试，电教实验考试。
教务处教研室电教实验室2、学校组织第三次集体学习和培训。
3、组织集体备课。
4、作业和教案的检查和评比。
十四周1、安排专家组的教学研讨。
教务处教研室电教实验室2、集体备课。
3、教研组业务学习。
4、作业和教案的检查和评比。
十五周1、初三年级第二次模拟考试教务处教研室2、集体备课。
3普通话的朗诵和演讲比赛。
十六周高考十七周1、毕业班的压题考试。
教务处教研室2、基础年级的集体备课。
十八周1、初三年级第三次模拟考试。
教务处教研室2、初一、初二年级的第二次阶段性考试。
3、学校第四次集体培训和学习。
4、毕业班的离校安排十九周1、岗位大练兵活动的总结和表彰。
教处务教研室2、安排毕业班的中考和填写志愿。
二十周1、安排基础年级期末工作，教师上报材料教务处教研室电教实验室2、统计和整理各种档案材料3、期末考试，初一、初二年级离校各项事宜安排二十一周安排假期教师的学习、培训和教学反思。
教处务教研室以上安排如有调整，可临时通知。
2011年2月25日。