2012届高三语文古文复习必修一知识梳理优秀PPT教学课件

五、特殊句式
文言基础知识归
（一)判断句
纳
（二)被动句
• 亚父者,范增也
•不者,若属皆且为所虏
• 沛公之参乘樊哙者也 •若属今为之虏矣
• 夺项王天下者必沛公也
• 此天子气也
• 此沛公左司马曹无伤言 之
• 如今人方为刀俎,我为 鱼肉
五、特殊句式
（三）倒装句 1.动宾倒装 • 籍何以至此 • 今日之事何如 • 客何为者 • 沛公安在
5、越国以鄙远，君知其难也。 鄙：把…当作边邑
6、焉用亡郑以陪邻？
陪：增加
7、行李之往来。
行李：出使的人
8、共其乏困。
共：通“供”，供给
9、且君尝为晋君赐矣。 赐：恩惠
10、朝济而夕设版焉。 济：渡河
11、又欲肆其西封。 肆：延伸、扩张
12、阙秦以利晋。
阙：侵损、削减
13、秦伯说。
说：通“悦”，高兴
门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。 “快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。 母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
高三古文复习
新课标必修一知识梳理
字词注 音
氾南 佚之狐 缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉
阙秦 秦伯说
逢孙
fán yì zhuì
gōng
zhāo
quē
yuè páng
词语解释
1、且贰于楚也。
贰：从属二主
2、晋军函陵，秦军氾南。
军：驻扎
3、辞曰：臣之壮也，犹不如人。辞：推辞
4、若使烛之武见秦君，师必退。若：假如
4、阙秦以利晋，唯君图之。 削减秦国而有利于晋国，希望您考 虑这件事。
古汉语常识
1、通假字
（1）今老矣，无 已，通 “矣”，
能为也已
了。
（2）行李之往来， 共，通 “供”，
共其乏困
供给、供应。
（3）夫晋，何厌 厌，通 “餍”，
之有
满足。
（4）秦伯说，与 说，通“悦”，
郑人盟
高兴。
（5）失其所与， 知，通 “智”，
(四)省略句 • 沛公军(于)霸上 • 沛公居(于)山东时 • 欲呼张良与(之)俱去 • 若入前为(之)寿
2.介宾倒装
• 大王来何操
3介词结构后置
• 沛公居山东时,贪于财物
• 具告以事
综合练习题：
1.下列加点字解释全正确的一组 ①目似瞑，意(神情)暇甚 ②项王则受壁，置(摆设)之坐上 ③卮酒安足辞(推辞) ④此亡秦之续(连续)耳 ⑤其意(目的)常在沛公也 ⑥大礼不辞小让(谦让) ⑦沛公起如(往)厕 ⑧沛公则置(安置)车骑 A.①③⑤⑦ B.②③⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.①④⑤⑧
指出通假字：
1、 秦王必说见臣 2、 使工以药淬火
说，通“悦”，ｙｕè，高兴。
•淬，通“焠”，ｃｕì，淬 火，烧刃使红，渍于水中。
3、日以尽矣 。
•以，通“已”，已经。
4、而燕国见陵之耻除矣 •陵，通“凌”，凌辱。
5、今日往而不反者
反，通“返”
6、 请辞决矣
决，通“诀”，诀 别。
7、 燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，震慑。
意动用法，使……成为疆界。
若不阙秦 阙，动词使动用法，使……削弱
阙秦以利晋 。
因人之力而敝之 共其乏困
利，名词使动用法，使……获利 。
敝，形容词用作动词，损害。
乏困，形容词作名词，缺少的东
3、古今异义
古义：东方道路上（招待过客）的主人。
（1）东道
例：若舍郑以为东道主。
主 今义：请客的主人。
古义：出使的人。例：行李之往来。
2、以 ①以其无礼于晋 (因为，连词) ②敢以烦执事 (拿，用，介词) ③越国以鄙远 (表顺承，连词) ④焉用亡郑以陪邻？ (表顺承，连词) ⑤若舍郑以为东道主 (把，介词)
3、焉 ① 子亦有不利焉。 （语气词，表陈述） ② 焉用亡郑以陪邻？ （疑问副词，为什么） ③ 若不阙秦，将焉取之 （疑问副词，怎么能） ④ 且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤ 以俟夫观人风者得焉 （代词，之） ⑥ 永之人争奔走焉 （兼词，于此）
• 词类活用
进兵北略地 方位名词作状语，向北。 函封之 名词作状语，用匣子。 前为谢曰 方位名词作动词，走上前。 樊於期乃前曰 方位名词活用为动词，走上 前。 左右既前 同上。 其人居远 形容词活用作名词，远方。
使使以闻大王 动词使动用法，使……听到 。
太子迟之 形容词意动用法，以……为迟。
发尽上指冠 名词作状语，向上。 群臣怪之 形容词意动用法，以……为怪。 箕踞以骂曰 名词作状语，象簸箕一样。 秦兵旦暮渡易水 名词作状语，马上。
• 常以身翼蔽沛公 • 籍吏民,封府库
• 道芷阳间行
• 范增数目项王
• 间至军中
• 道芷阳间行 • 刑人如恐不胜
• 道芷阳间行
四、词类活用 文言基础知识归 纳
（三）动词、形容
名词
词用作
• 君安与项伯有故
• 此其志不在小
（四）使动用法
• 项伯杀人，臣活之 • 沛公旦日从百余骑来 见项王
• 拔剑撞而破之 •先破秦入咸阳者王之
Байду номын сангаас
今义：出门时所带的包裹等。 （2）行李 古义：缺少的东西。例：共其乏困。
（3）乏困
今义：疲劳。 古义：那人。
例：微夫人之力不及此。 （4）夫人 今义：对已婚女子的尊称。
4、特殊句式
1、判断句 （1）是寡人之过也 （“……也”表示判断） （2）因人之力而敝之，不仁 （否定判断） 2、省略句 （1）晋军（于）函陵，秦军（于）汜南 （省略介词“于”） （2）（烛之武）辞曰：“臣之壮也……” （省略主语“烛之武”） （3）若舍郑以（之）为东道主 （省略介词“以”的宾主“之”）
3、宾语前置 夫晋，何厌之有？ （“有”的宾语“何厌”前置， “之”作为标志。 翻译时要调整为“有何厌”） 4、状语后置 以其无礼于晋 （介宾短语“于晋”作状语，后置， 翻译时要调整为“于晋无礼”）
重要实词例 1、释贰
①“二”的大写。 (例：国不堪贰，君将若之何？《左传•隐公元年》) ②副职。 (例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》) ③不专一。 (例：贰则疑惑。《荀子•解蔽》) ④离心，背叛。 (例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》) ⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语•雍也》) ⑥从属二主。 （例：以其无礼于晋，且贰于楚也。）
答案：A
2.下列句子中都含通假字的一组
①距关，毋内诸侯
②沛公不胜桮杓
③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项目
⑤令将军与臣有郤
⑥秋毫不敢有所近
⑦拔剑切而啖之
⑧张良出,要项伯
⑨旦日不可不蚤自来谢项王
A.①③④⑤ B.②⑤⑦⑧
C.②④⑥⑧ D.①②⑤⑨
答案：D。 ①距通拒，内通纳；②桮通杯；
③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早
4.下列句子不属同类句式的一项 A.具告以事，欲呼张良与俱去 B.藉何以至此 C.因击沛公于坐 D.得复见将军于此
答案：B。
A、“以事”，状语后置； B、“何”作宾语，前置； C、“于坐”，状语后置； D、“于此”，状语后置。
5.写出下列语句所含的成语(2分)
A.秋毫不敢有所近(
)
B.人方为刀俎,我为鱼肉(
③愿伯具言臣之不敢倍德也。
③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告 诉项王。
到洛阳出差一周了。 下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。 大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
文言基础知识归纳
• 通假字 • 古今异义 • 一词多义 • 词类活用 • 特殊句式
一、通 假 字
文言基础知识归 纳
• 成五采 • 具告以事 • 距关,毋内诸侯 • 张良出,要项伯 • 愿伯具言臣之不
敢倍德也
•旦日不可不蚤自来 谢项王
•令将军与臣有郤 •因击沛公于坐
二、古今异义. 文言基础知识归
4、之 ① 唯君图之 （代词，指阙秦以利晋） ② 子犯请击之 （代词，代秦军） ③ 微夫人之力不及此 （助词“的”） ④ 臣之壮也 （用在主谓之间取消句子独立性）
5、其 ① 君知其难也 （他的，代词） ② 吾其还也 （表希望的语气副词） ③ 以其无礼 （郑国，代词）
壮风 士萧 一萧 去兮 兮易 不水 复寒 还
故振慑 振，通“震”，震慑。 8、 设九宾 宾，通“傧”，傧相 (ｂīｎ ｘｉàｎɡ) ，迎宾赞礼 的人。傧，旧读ｂìｎ。
9、图穷而匕首见 见，通“现”，呈现。 10、秦王还柱而走 还，通“环”，绕。
11、 荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”。 秦武阳奉地图匣 同上。 轲既取图奉之 同上。 以其所奉药囊提轲 同上。 12、 卒起不意 卒，通“猝”，ｃù，仓促，突 然。 卒惶急无以击轲 同上。 卒惶急不知所为 同上。
3.下列句中加点字的用法分类正确的一项
①沛公军霸上
②尝以身翼蔽沛公
③范增数目项王
④籍吏民,封府库