中学初中高中第一学期上学期秋季教务处工作总结23

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2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇

2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇

2024-2024年上学期中学教导处工作总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,2024-2024年上学期已经结束。

本学期,中学教导处在学校领导的关怀和指导下,全体教职工的共同努力下,以育人为根本,以教学为中心,不断更新教育理念,加强教学管理,强化师资队伍建设,优化教学环境,提升教学质量,取得了显著的成绩。

现将本学期的工作总结如下:一、加强教学管理,提高教学质量本学期,教导处严格执行教学计划,认真落实课程方案,注重教学过程的监管和指导。

通过加强听课、评课、教案检查和作业批改等环节的管理,确保了教学质量的稳步提升。

同时,教导处还组织了多次教学研讨活动,促进了教师之间的交流与学习,提高了教师的业务水平。

二、强化师资队伍建设,提升教师素质本学期,教导处注重教师队伍建设,通过开展业务培训、教学比赛和外出学习等活动,提高了教师的业务素质和教学能力。

同时,教导处还鼓励教师积极参加继续教育和学历提升,为学校的可持续发展提供了有力的人才保障。

三、优化教学环境,增强学生体验本学期,教导处积极争取学校领导的支持,对教学设施进行了更新和改造。

通过对教室、实验室和图书室的维修和扩建,优化了教学环境,为学生提供了更加舒适的学习场所。

同时,教导处还组织了多种多样的课外活动,丰富了学生的课余生活,增强了学生的学习体验。

四、注重德育工作,培养学生品德本学期,教导处继续注重德育工作的重要性。

通过开展主题班会、团队活动和爱国主义教育等活动,培养学生的爱国情操和社会责任感。

同时,教导处还积极配合学校心理辅导室的工作,关注学生的心理健康,帮助学生树立正确的价值观和人生观。

五、存在的问题和不足尽管本学期取得了显著的成绩,但教导处仍然存在一些问题和不足。

首先,部分教师的教学理念还需要进一步更新,教学方法和手段需要更加多样化。

其次,教师的业务素质和教学方法还需要进一步提高,学生的自主学习能力和创新精神还需要进一步培养。

最后,学校的教学设施还需要进一步完善和更新。

第一学期中学教务处工作总结5篇

第一学期中学教务处工作总结5篇

第一学期中学教务处工作总结5篇第1篇示例:第一学期中学教务处工作总结随着第一学期的结束,我们教务处对过去几个月的工作进行了总结和回顾。

在这段时间里,我们围绕着学校教学工作的重心,努力提升教育教学质量,确保教学工作的顺利进行。

在教务处全体工作人员的共同努力下,取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。

我们对教学工作进行了全面而深入的规划和安排。

我们认真分析学校的教学情况,合理安排教师的教学任务,确保每位教师都有充足的时间和精力投入到教学中。

我们加强了对教学进度和教学质量的监督和检查,及时发现和解决教学中出现的问题。

在课程设置方面,我们根据学生的实际需求,调整和完善了部分课程内容,确保课程设置符合教学大纲和学生的学习需求。

我们加强了学生成绩的管理和分析工作。

我们建立了学生成绩档案,对学生的学习成绩进行了分类管理和统计分析,及时向学校领导和家长反馈学生成绩情况。

通过对成绩的深入分析,我们发现了一些学生的学习问题和困难,及时组织教师和家长共同协商解决方案,帮助学生提升学习成绩。

我们也加强了对教师的培训和考核工作。

我们定期组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的教学水平和教学能力。

我们对教师的教学工作进行了考核和评价,及时对教师进行奖惩和激励,建立健全了教师的教学奖惩机制,激励教师提升教学质量。

在工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。

由于学校的教学资源有限,部分师生配备不足,教育教学条件还有待改善。

学生的学习压力越来越大,教师的教学任务也越来越重,教师的工作量大增,工作压力较大。

在未来的工作中,我们将进一步加强与学校其他部门的协作,共同解决教学工作中的问题和困难,确保学校的教学工作有序进行。

第2篇示例:第一学期中学教务处工作总结时间过得真快,转眼间第一学期已经接近尾声了。

在这半年的时间里,中学教务处全体工作人员共同努力,扎实工作,取得了一定的成绩。

下面就来总结一下这段时间的工作情况。

一、教学管理方面作为教务处的主要职责之一,教学管理一直是我们的重中之重。

2024学年中学教务处上学期工作总结

2024学年中学教务处上学期工作总结

2024学年中学教务处上学期工作总结尊敬的校长、教务处领导:经过一个学期的辛勤努力和紧张忙碌,我们教务处成功完成了2024学年上学期的各项工作任务。

现将我教务处上学期的工作总结如下:一、教学管理工作1. 组织教学计划编制工作,确保教学进度和内容的合理安排。

2. 配合各科组做好教师授课表的调整和管理。

3. 组织教师参加各类教学培训,提升教师教学能力。

4. 做好课堂教学质量评估和考试监管工作,确保教学质量的提高。

二、课程建设工作1. 制定和完善各学科的教学大纲和教材选用指南。

2. 调研新课程标准和教材,推动教师掌握新课程理念和教学方法。

3. 组织教师参与教材审定,确保教材的质量和适用性。

三、教务信息化建设1. 推动教务信息系统的建设和使用,实现教务工作的数字化、网络化管理。

2. 组织教师参与教育大数据平台的建设,为教学改革和管理决策提供数据支持。

四、师资队伍建设工作1. 打造教师发展平台,组织教师参加各类教育会议和培训活动。

2. 落实教师考核评估制度,加强教师日常管理和督导工作。

3. 积极开展教师交流活动,促进教师之间的学习和互动。

五、学生管理工作1. 组织学生选课和调班工作,确保教学资源的合理利用。

2. 建立学生档案管理制度,做好学生信息的收集和整理。

3. 组织学生参加校内外各类学科竞赛和科技创新活动。

六、家校沟通与协调工作1. 组织家长会和家长培训活动,促进家校合作。

2. 组织学生成绩和评语的反馈,与家长保持良好的沟通。

3. 解决家长、学生和教师的矛盾和问题,维护家校良好的关系。

七、其他工作1. 协助校长和其他部门做好各项工作协调和安排。

2. 及时组织应对突发事件和紧急情况,确保校园的安全稳定。

总体来看,教务处在上学期的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,需要进一步改进和提升。

接下来,我们将围绕教学质量提升、创新教学管理模式等方面,制定具体的工作计划和目标,为下学期的教务工作做好准备。

2024—2024学年度上学期中学教导处工作总结7篇

2024—2024学年度上学期中学教导处工作总结7篇

2024—2024学年度上学期中学教导处工作总结2024—2024学年度上学期中学教导处工作总结精选7篇(一)尊敬的领导:我以中学教导处的工作总结向您汇报2024—2024学年度上学期的工作。

一、思想政治教育1.组织开展了主题班会和专题教育活动,加强学生的思想教育和德育引导。

2.组织开展了学生干部培训班,提高学生干部的领导能力和服务意识。

3.加强与家长的沟通,开展家庭教育指导活动,促进学生家庭教育的有效衔接。

二、班级管理工作1.制定了班级管理制度,严格落实班级规章制度,提高班级纪律和秩序。

2.积极开展班级活动,组织班级文化建设,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.加强与班主任的沟通合作,进行定期班主任培训,提高班主任的工作能力和专业素养。

三、学生事务管理1.加强对学生行为的管理,建立健全学生行为规范和奖惩制度。

2.加强学生纪律教育,组织开展了班级会议和集体教育活动,引导学生遵守纪律。

3.组织开展了心理健康教育活动,提高学生的心理素质和自我调节能力。

四、学习指导工作1.组织开展了学生学习培训班,提高学生的学习效果和成绩。

2.加强学生学习动态的了解和跟进,及时开展个别辅导和补习课程。

3.推进学业研讨活动,促进教学工作的改进和提高。

综上所述,2024—2024学年度上学期中学教导处的工作主要集中在思想政治教育、班级管理工作、学生事务管理和学习指导工作上。

在各项工作中,我们始终坚持以学生为中心,突出培养学生的综合素质和能力,取得了一定的成绩。

在未来的工作中,我们将进一步加强教育教学管理水平,不断完善工作机制,提升服务质量,为学生成长成才提供更好的支持和保障。

敬祝工作顺利,学校蓬勃发展!教导处主任:XXX日期:YYYY年MM月DD日2024—2024学年度上学期中学教导处工作总结精选7篇(二)2024年,初三年级组在上学期开展了一系列工作,现进行总结如下:一、教学工作1.制定了详细的教学计划,确保课程进度合理安排,并根据学生的实际情况调整教学内容。

初中教务处上学期工作总结2023

初中教务处上学期工作总结2023

初中教务处上学期工作总结20231500字尊敬的家长们、亲爱的同学们:大家好!时光荏苒,转眼间,上学期的工作已经结束了。

在这段时间里,初中教务处积极推进教育教学改革,紧密配合学校的发展目标,努力为同学们搭建良好的学习环境、提供优质的教育资源。

在此,我代表初中教务处向大家汇报上学期的工作总结,不足之处请大家批评指正。

一、认真组织教研活动上学期,初中教务处认真组织教研活动,不断提升教师的教育教学水平。

我们邀请各科专家进行指导,开展集体备课、教学观摩、教育教学研讨等活动,使教师们深入了解最新的教育教学理念和方法,不断改进教学方式,提高教育教学质量。

二、加强课程建设初中教务处积极推动课程建设,不断完善课程设置,提高课程实施效果。

我们注重教材选用和教学大纲的设计,推动课程与教材的有效衔接,提高课堂教学的关联性和学习的系统性。

同时,我们还加强了课程评价和反馈机制,及时调整课程实施方案,确保教学内容与学生的学习需求相匹配。

三、建立个性化辅导体系上学期,初中教务处建立了个性化辅导体系,通过对学生的学习情况进行分析,为每个学生制定个性化的学习计划和辅导方案。

我们注重发现和挖掘学生的特长,提供有针对性的培养和指导,使每个学生都能够充分发展自己的潜力,取得更好的学习成绩。

四、优化考评体系初中教务处优化了考评体系,注重全面评价学生的综合素质。

除了学科考试外,我们还进行了各种形式的学生评价活动,如综合素质评定、考察学生的艺术、体育、劳动等方面的能力。

通过这些活动,我们激发了学生的学习兴趣,培养了学生的综合能力。

五、加强学生管理上学期,初中教务处加强了学生管理工作。

我们注重学生的思想教育,积极开展各种形式的德育活动,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

我们还加强了学生的行为规范培养,制定了严格的考勤制度和纪律处分办法,确保学校的纪律秩序和安全稳定。

尽管在上学期的工作中取得了一定的成绩,但我们也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:一、教师队伍建设还需加强。

第一学期中学教务处工作总结

第一学期中学教务处工作总结

第一学期中学教务处工作总结《篇一》第一学期中学教务处工作总结这个学期已经了,中学教务处在经历了忙碌而充实的一个学期后,我们对本学期的工作进行一次总结,以便更好地指导未来的工作。

一、工作回顾1.课程安排本学期,教务处根据学生的需求和教学资源,合理安排了课程,确保学生能够按照教学计划完成学业。

在课程设置上,我们注重培养学生的综合素质,加强了文学、艺术、体育等方面的课程,以促进学生的全面发展。

2.教师管理教务处对教师的教学工作进行严格管理,定期检查教案、听课记录等教学资料,确保教学质量。

同时,我们积极组织教师参加各类培训,提高教师的教育教学水平。

3.学生管理本学期,教务处加强了对学生的管理,对学生的出勤、成绩、行为等方面进行严格考核。

对于成绩优秀和表现突出的学生,我们给予表彰和奖励;对于成绩较差和行为不良的学生,我们积极引导,帮助他们改进。

4.考试和评价教务处组织实施了期中和期末考试,对学生的学习成果进行评价。

考试后,我们及时分析考试成绩,发现教学中的问题,为下一步的教学工作参考。

5.家校沟通本学期,教务处加强了与家长的沟通,定期召开家长会,传达学校的教育理念和教学计划,收集家长的意见和建议,共同促进学生的成长。

二、工作亮点1.教学质量的提升通过严格的教学管理和教师的辛勤努力,本学期的教学质量得到了明显提升,学生的学习成绩和综合素质得到了全面发展。

2.学生活动的丰富本学期,教务处组织了各类学生活动,如文化节、运动会等,给学生了展示自我、锻炼能力的平台,丰富了学生的校园生活。

3.家校沟通的密切通过加强与家长的沟通,教务处建立了良好的家校合作关系,形成了共同关注学生成长的良好氛围。

三、工作展望1.继续加强课程建设,提高教学质量。

2.进一步加强教师队伍建设,提高教师的教学水平和科研能力。

3.完善学生管理制度,提高学生的自律意识。

4.丰富学生活动,培养学生的兴趣爱好和特长。

5.进一步加强家校沟通,共同促进学生的全面发展。

初中教务处上学期工作总结2023年(3篇)

初中教务处上学期工作总结2023年本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,用心推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初制定的各项工作计划。

特就本学期具体工作状况做以下几个方面的小结:一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动,全力打造“本土”特色课堂。

指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式,提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的潜力,确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课,最大限度地提高教学效益。

在教学改革中推出一批先进教师。

开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活动,评选课堂教学改革先进教师,为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动,推广我校课堂改革成果。

二、完善教学管理,教学秩序井然有序按时完成学分认定,健全教学档案,严格教学流程管理,按时开展评教活动,定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

认真抓好教师的备课。

透过教务处的检查和老师的反馈,发现大部分教师都能自觉地备好课,写好导学案。

认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作,做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作,认真做好学生用心迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师,进行严格要求。

从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作,使考试发挥更大的用心作用。

本学期,我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁,教务处严格执行学校的相关规定,老师们无怨无悔,不计得失,高强度工作,教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现,从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制,教学研究纵深发展本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下,对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨,对阶段性工作进行了及时地总结和部署,从而使教学和教研更好地结合起来,使教学教研相得益彰。

初中教务处上学期工作总结(3篇)

初中教务处上学期工作总结现在将本人工作总结如下:一、指导思想以____和____为指导,落实____,认真____市区教研室和学校关于本学期教学工作要求,扎实做好教学管理工作,提高教学质量。

二、主要工作(一)全面推进高效课堂建设1.宣传发动,统一思想,进一步提高全体教师的认识,明确高效课堂的实质和内涵。

2.全面落实群众备课制度,建立各学科公共电子邮箱,汇总教案,资源共享。

3.开展校级高效课堂达标活动,确保____%以上教师达标。

4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用,组织开展听课评课活动。

5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。

(二)认真抓好毕业班工作1.开学初组织召开毕业班教学工作会议,分析上学期期末考试成绩,明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。

____组织好各项模拟考试,尤其是与外校联考工作,及时分析。

3.细致开展中考报名等各项工作(三)加强教研工作,促进教师专业成长1.抓好教研组的建设,制定教研组以及教研组长管理与考核办法,提高学校教研工作的实效性____组织教师开展立足教学实际的微课题研究,努力构建学习型教师队伍。

做好校级课题中期管理与结题工作。

3.建立学校名师工作站,加快培养青年骨干教师。

(四)细致抓好教学常规,不断提升教学质量1.完善教学常规管理工作,认真检查教师备课、上课、作业批改的状况,规范布置作业,努力减轻学生的课业负担。

2.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作,以月考、期末文化素质检测为抓手,强化质量意识,及时发现并修正教学中的不足之处。

3.继续开展学生以及家长评教活动,倾听家长和学生对教学工作的意见与推荐,提高教学管理工作的针对性与有效性。

4.加强实验室的管理,明确职责,充分利用现有实验条件,按要求开足实验,提高学生的操作潜力。

5.加强艺术教育,落实《学校体育卫生工作条例》,保证学生身心健康发展。

加强体育大课间的组织指导工作,突出学校体育发展特色。

6.做好学籍管理工作。

中学教务处第一学期工作总结

中学教务处第一学期工作总结尊敬的教务处领导:您好!经过一个学期的辛勤工作,我拟对中学教务处第一学期的工作进行总结汇报,具体如下:一、整体工作概述在这个学期,教务处积极贯彻教育教学方针,围绕学校的中心工作,以提升教学质量为核心任务,充分发挥教务处的职能作用,全面推进教学管理工作的科学化、规范化和信息化。

二、工作亮点1. 教学管理规范化。

我们严格按照学校教学计划,认真组织实施各项教学活动,规范教学安排,确保每个班级的教学进度和质量。

同时,加强对教师教学活动的指导和督促,提高了教学管理的科学化水平。

2. 优化教学资源配置。

教务处在校领导的指导下,认真根据学校的教育教学实际情况,合理配置教学资源,支持各科教师的教学工作。

我们积极与各学科教师沟通配合,保障了教学资源的合理使用。

3. 多样化的教育教学活动。

教务处组织了多个形式多样的教育教学活动,开展了一系列的教育工作,如开设家长学校、组织各项竞赛活动、召开学科教研会等。

这些活动大大提高了全校教育教学水平,取得了明显效果。

4. 教学信息化建设。

在教学管理方面的信息化建设中,教务处组织教师使用电子教案、电子教案书等教学辅助工具,并鼓励教师使用电子板书、多媒体教学等现代化教学手段,提高了教学质量和效益。

三、存在的问题1. 教学管理机制不完善。

在教学管理方面,仍然存在一些不足之处,特别是部分教师教学积极性不高,教学质量有待提高。

2. 教学资源配置不合理。

尽管我们按照学校的要求进行了资源优化配置,但在某些方面仍存在一定的不合理性,需要进一步优化。

3. 教学信息化建设亟待加强。

尽管我们已经在教学管理方面进行了一系列的信息化建设,但仍存在一定的滞后,需要进一步加强和完善。

四、改进措施1. 完善教学管理机制。

我们将严格按照学校教学管理制度要求,加强对教师的培训和指导,提高教师教学质量和教学效果。

2. 进一步优化教学资源配置。

在下个学期中,我们将进一步优化教学资源的配置,确保教学资源的充分利用,提高教学效果。

2024年初中教务处上学期工作总结(3篇)

2024年初中教务处上学期工作总结2024年上学期是初中教务处工作的关键时期,教务处全体教师和职员团结一心,积极开展各项工作,努力为学校的教育教学工作提供全方位的支持和服务。

在上学期的工作中,我们坚持以学生为中心,以素质教育为核心,全面贯彻落实“立德树人”的根本任务,不断加强学校教学质量和管理水平,取得了一系列令人满意的成果。

一、教学工作取得显著成绩上学期,我们致力于提高教学水平,不断改进教学方法,完善教学计划和教学安排。

教师们积极参加各类教育培训,不断提升教学能力和教育教学理论水平。

我们注重培养学生的创新意识和实践能力,推行多元化的教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性。

在上学期的各项考试中,学生成绩普遍有了较大的提升,各科目的合格率也有了明显的提高,这充分体现了教务处的积极努力和教师们的辛勤付出。

二、课外活动丰富多彩上学期,我们进一步加强了课外活动的组织与管理,注重培养学生的综合素质。

我们精心策划了一系列丰富多彩的活动,如文化艺术节、运动会、社会实践等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的团队合作意识和社会责任感。

同时,我们还积极开展社团活动,鼓励学生参与其中,提升他们的专业技能和综合素质。

三、教务管理工作做得更有力度上学期,我们注重加强教务管理工作,不断完善各项制度和规范,提高教学管理的科学化和规范化水平。

我们加强了对教学进度和教学质量的监控和评估,及时发现和解决问题,确保教学工作的顺利进行。

我们还加强与家长的沟通和交流,建立起家校合作的良好关系,形成了家校共同关注学生的良好氛围。

四、师德师风得到有效强化上学期,我们重视教师的师德师风建设,通过开展各种培训和学习活动,引导教师树立正确的师德观和教育理念,做到言行一致,以身作则,为学生树立良好的榜样。

同时,我们加强了对教师的日常管理和考核,落实教师的责任和义务,对教师的违纪行为进行了严肃处理,有效提高了教师队伍的整体素质。

总之,通过上学期的努力和奋斗,初中教务处取得了一系列显著的成绩。

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XXX中学教务处20xx-20xx学年第一学期
工作总结
本学期教务处落实学校总体工作,以构建高效课堂为目标,以日常教学中的突出问题为抓手,进一步深化课堂教学改革,加强教学常规管理,提升了学校教育教学质量,促进了教师专业成长和学校整体发展。

现就本学期工作总结如下:
一、强化教学常规管理,严格督导检查
1、加强课堂教学检查。

重点检查教师的到位、课堂组织和学生的上课状况,检查结果与教学评比和教师考核挂钩。

通过教学检查,既督导了教学,又提高了教师的积极性,提高了课堂效率。

2、加强了业务精细管理,确保了教学规范有序。

进一步强化了教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。

结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

3、强化了学科组织建设,建立了校本教研制度。

完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

4、坚持听课评课制度。

听评课是教师成长的关键一环。

教研组采取集体组织和教师个人听课相结合的方式。

本学期平均每位教师每周听课评2节。

教务处领导深入课堂,推门听课,对教学工作进行督导检查。

5、加强音乐、体育班专业训练和文化课教学工作。

体育训练克服了场地困难,进一步提高专业成绩。

文化课教师更是本着对学生负责、对学校负责的精神,开动脑筋,扎实研究,根据学生实际情况,立足学生现有水平,教学效率明显提高。

二、优化教学过程管理,提高教学质量
1、强化了集体备课,整合了教学资源。

加强了教研组建设,抓实了教研组活动。

积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。

开展教研组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。

全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。

2、创造性的做好教学考试管理。

(1)重点抓好月考、期中和期末考试工作。

考试组织严密有序,考试过程中强化对监考教师监考情况的评价,要做好试卷的留存工作;考后做好评价工作,既有对班级、对学生的评价,又有对教师教学成绩的评价,逐步形成规范的评价体系。

(2)高三年级进行一轮复习阶段性考试工作。

科学分配各班高考指标;教师分包学生,制定有效措施,提升培优补差工作。

教师认真按照教学计划,增大训练密度,加大训练难度,提高训练强度,明确重点学生的重点培养。

整体备考复习稳扎稳打,加强管理,教学质量稳步提升。

3、学业水平考试管理。

本学期圆满的完成了了高二级学生学业水平考试考籍注册工作,高二、高三年级考查科目和考试科目的考试工作。

4、学分管理。

本学期学分录入分期中、期末两次进行。

以期中、期末两次考试成绩为准进行学分评定、录入。

5、综合实践课程管理。

对社会实践活动进行学分评定,并对学生的设计方案和调查报告进行评比,对于优秀的方案和报告进行表彰。

6、教学考核管理。

进一步明确教学考核的各项指标,形成比较系统的评价体系,使教师的各项工作更加有章可循。

7、教学评估。

学期中进行了一次问卷调查,对教师的教学工作进行评估,根据评估结果对教师的教学情况进行指导。

三、提高教师素质,促进教师专业的发展
1、充分利用远程培训、集体学习、教研活动及各项教学比赛等形式,促进全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性,青年教师干劲十足,积极向有经验的老教师学习取人之长,补己之短。

青年教师迅速成长。

2、开展教师读书活动,教师至少读一本教育理论专著,并写好读书笔记。

3、实施小课题战略。

教师以日常教学中遇到的问题作为课题进行研究,真正做到教研结合,以研促教,提高了教师的教育科研能力。

XXX中学教务处
20xx.1.15。

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