部编版语文二年级上册 10日月潭一课一练(附答案)

2020-2021学年二年级上学期

部编版语文一课一练

10.日月潭

知识点解读与基础训练

知识点一：识字与写字

知识点解读：

1. 认识15个生字；会写9个字；积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语.

(1)应会读字：潭、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客

(2)识字方法：

常规识字：

加一加：胡---湖成---盛生---胜化---华

少---纱里---童竟---境各---客

换一换：绕---浇胜---姓岛---鸟境---镜

偏旁归类：潭湖(氵) 绕纱(纟)

趣味识字：(猜字谜或者创编故事)：

月亮出生啦(胜) 少了一根丝(纱) 这堆土竟有很多(境)

(3)易读错字：绕岛纱

(4)翘舌音字：绕盛胜纱

(5)多音字：倒(D ào)(D ǎo)薄(B áo)(B ó)省(shěng)(xǐng)

(6)会写字：名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披

要点提示：

A .展：竖提左边不要多写一撇. 迹：“亦”不宜写大，平捺舒展

B .这个字书写时注意左窄右宽：胜

这几个字书写时注意捺的写法：迹央展披

(7)需要重点积累的词语

群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、山清水秀、点点灯光、蒙蒙细雨、风光秀丽、

茂盛、中央、美丽、天边、灯光、中午、展现、隐隐约约、朦胧、建筑、仙境

知识点训练：

(1)我会认，我会写

(2)认一认，连一连

(3)给多音字选择正确的读音，填在括号里

(4)给下列字换偏旁组成本课生字，再组词

(5)生字词我会写

二、句型训练

1.知识点解读

本课运用形象的比喻，让我们了解了日月潭的样子以及名字的来历.表达具体的长句子可以提高我们的语言表达能力，本课很多好词佳句值得我们积累.

2.知识点训练

(1)写出文中两处比喻句：

① .

② .

(2)按要求写句子：

②弯弯的月亮像 .

(把比喻句补充完整)

(3)把括号中的词语放在句子中，使句子更具体

三、阅读训练

1.知识点解读

本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置、环境、形状、以及清晨、中午晴天、雨天的景色.字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情.

2.知识点训练

(1)日月潭很深，湖水碧绿.湖( )有个美丽的小岛，叫( ).小岛把湖水分成两半，( )像圆圆的太阳，叫( )潭；( )像弯弯的月亮，叫( )潭.

A 、在括号里填上合适的词语.

B 、短文中把日潭比作( )，把月潭比作( )

(2)清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中

. 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前.

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境.

A .找出文中的一对反义词：( )----( )

B .照样子，写一写

隐隐约约(A A B B )

蒙蒙细雨(A A B C )

C .用“”画出文中的比喻句.

D .这两段话写了日月潭怎样的特点( )

①清晨时、晴天时和雨天时日月潭的美丽景色.

②清晨时的日月潭比中午的更美.

能力提升训练

把词语补充完整.

太阳()蒙蒙()()灯光

()约约湖水()群山()

拓展与应用训练

阅读短文

美丽的台湾岛

台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛.

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名.

台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”.

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产.地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种. 周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等.

台湾岛的中部和东部都是山地.最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰.山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山.

日月潭是岛上的天然湖泊.湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭.湖水清澈，湖面平滑如镜.岸边绿草如茵，花朵鲜艳.四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地.

①短文共有( )自然段.

②短文写了台湾岛的西部平原盛产和，

人们把它叫做“米仓”和“糖库”.

③短文写了台湾岛上树木繁茂，被称为“”.

④台湾岛的是天然湖泊.湖面被分为

和 .

(2)名胜古迹我知道

台湾省不是只有日月潭美丽，还有许多的名胜古迹快去查找资料去了解吧！

参考答案

知识点

(1)我会认，我会写

补充音节：ú、ào、ǎo 、uē、 sh、óng、ǐn、 k

要点提示：纱，shā翘舌音.引，yǐn前鼻音，不要读成yǐng.

描一描：

解析：

放好作业本，端正坐姿，执笔要正确；观察好每一个字，注意在田字格中的位置；写字起笔时要轻，稍微顿一下，运笔时要舒展，收笔时也要顿一下，基本笔画要写好.

(2)认一认，连一连

隐(yǐn)潭(tán)绕(rào)围(wéi)境(jìng)

(3)给多音字选择正确的读音，填在括号里

倒(D ào)映倒(D ǎo)地台湾省(shěng) 反省(xǐng)

解析：

倒，读D ào 时有四种解释A .位置上下前后翻转.B .把容器反转或倾斜使里面的东西出来.C .反过来，相反地. D .向后，往后退.读D ǎo 时有两种解释A .竖立的东西躺下来.B 对调，转移，更换，改换.“倒映”的意思是指人或物的形象倒着映在水面上，和D ào的第一种解释是相符合的；“倒地”的意思是指横躺在地上，和D ǎo的第一种解释相符合.

(4)给下列字换偏旁组成本课生字，再组词

沙—纱 (轻纱)牲—胜(名胜古迹)视—现(展现)

波—披(披上) 伟—围(周围) 花—华(中华)

解析：

这些形状极为相似的两个字像“双胞胎”，你们要睁大双眼，认真观察，区分“双胞胎”. 通过换偏旁来识字既能分清形近字，又可以加强记忆，达到温故而知新的目的.所以我们要多使用这一方法.

(5)生字词我会写

名胜古迹中央光华美丽展现