人教版初中物理八年级上册学案及课堂同步练习试题全册
第一章声现象
第1节声音的产生与传播
一、学习目标：
1、知道声音是由振动产生的。
2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。
3、能分析一些常见的声现象。
二、重点难点：
重点：对声音的产生与传播过程的探究。
难点： 1、设计探究的实验；
2、声现象的分析、解释。
三、学习活动：
（一）观察课本P12四幅图，思考各是什么物体在发声？_______________________ ________________________________ 他们具有什么共同特征？___________声音是怎样产生的？猜想：____________________________________________
1、活动：怎样利用桌上的器材，让它们发出声音，比比看，谁的方法多，谁的发声方
法更有创意？
你是如何让物体发声的？_________________________________________
你触摸发声的物体时，有什么感觉？_______________________________
结论：发生的物体在____________________________________________。
2、共同体验：（1）摸着自己的声带，说一句话。
体会手上的感觉，说出感受。
（2）击鼓。
鼓面在振动吗？如果在振动，你如何证明，能否让看的人感受到它的振动？说出你的方法。
敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
从上述事例中你能否总结出一种“验证难以觉察的物体运动”的方法吗？
（二）声音传播的探究性活动
1、老师讲课声是怎样传到耳朵的？
2、一个同学把耳朵贴在桌子一端，另一个同学轻敲桌子另一端，能听到声音吗？
3、实验：在一个玻璃缸内盛有水，手拿两块石头在水中撞击，在外面也能听到撞击声。
结论：_______、_______、______都能传播声音，他们都是能够传声的介质。
4、声怎样向外传播的？声音向外传播时以_______的形式传播（与水波相似）
5、真空也能传播声音吗？
让学生观看真空罩实验的录像。
结论：_____________________________
交流：月球上没有空气，宇航员如何进行交流呢？___________________
（三）声速
阅读课本P15“声速”中的内容，回答下面问题：
①声传播的快慢用描述，15℃时空气中的声速是
②声速大小跟有关,还跟有关,一般情况下, 中的声速最大
(填固体、液体、气体)
③同种介质中，温度升高，声速变（填大、小）
四、应用训练：
1、龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的，并经传入人耳。
2、不能传播声音的是（）
A．真空B．木头C．空气D．水
3、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）
A．听到发令员的枪声开始计时
B．看到发令员的发令枪冒烟开始计时
C．听到发令员的最后一声口令开始计时
D．看到最先起跑的运动员起跑开始计时
五、课堂小结：
1、这节课我们学习了声现象，通过探究，我们知道了一切正在发声的物体都在______；_______停止，其发声也就停止。
2、声音靠_______传播的，______、______、______都是能传播声音的介质，由于_______中什么都没有，所以它不能传声。
3、声音在空气中（15℃）的传播速度为_______；声音在气体中的速度小于_______中的速度，更小于_______中的速度。
六、达标检测：
1、通常我们能听到物体发出的声音，是因为( )
A．有发声体存在
B．发声物体在空气中振动
C．发声物体在真空中振动
D．人看到了发声物体的振动
2、人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了( )
A．固体能传播声音快 B．固体不能传播声音
C．无线电波能在真空中传播D．固体传播声音传播得慢
3、在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图2），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。
在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）
A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声
4、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三间石、圜丘三处建筑有非常奇妙的声音现象，
它是我国古代建筑师利用声音的_______________造成的音响效果。
5、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）
A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
B、“土电话”靠固体传声
C、声音在液体中比在空气中传播的慢
D、真空不能传声。
6、阅读下文，回答问题：
在某科幻电影中，出现了下面这样的情景：一外星人驾驶的不明飞行物出现故障，以
极快的速度撞上月球，撞击瞬间，火光冲天，撞击声震耳欲聋。
问题：你认为上面这段文字中，叙述的是否正确，如果不正确，请用笔在不正确的句
子下面画上波浪线，并说明为什么不正确，违背了哪些物理规律或者与哪些物理知识不符。
第2节我们怎样听到声音
编写教师：刘建芳
一、学习目标：
1、知道人耳的构造。
2、知道声音在人耳的传播过程。
3、了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。
二、重点难点：
重点：人耳怎样听到声音的？
难点：设计探究的实验，清楚双耳效应。
三、学习活动：
【前置测评】
1、发生的物体在__________。
2、_______、_______、______都能传播声音，他们都是能够传声的介质。
3、声音向外传播时以_______的形式传播
4、声传播的快慢用描述，15℃时空气中的声速是 .
【活动一】
阅读课本p16“人耳的构造”部分,完成下面的问题
①画出人耳感知声音的流程图:
②人失去听觉,可能是哪部分出现了问题?
③失聪的人一定感知不到声音了吗?
【活动二】
（1）将敲响的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音。
（2）用手指将耳朵堵住，把振动的音尾部用嘴咬住，看能否听到声音，并比较一下，声
音有什么不同。
阅读课本p17“骨传声”这一段,回答下面的问题
①声音通过 , 也能传导到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫做 .
②音乐家贝多芬耳聋后,他是采用方式来听自己演奏的声音的.
【活动三】
自学课本p18科学世界中的内容,小组交流回答下面的问题：
①什么是双耳效应?
②由于双耳效应,人们可以准确判断 ,所以,我们听到的声音是 .
③如何让声音的立体声效果更好?
四、应用训练：
1、一般人们不用坚硬物掏耳朵，是为了防止，有时巨大的声音会使耳膜穿
孔，这时会造成，可以通过方式感知声音或借助于助听器。
2、下列是通过骨传导感知声音的是（）
A．将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音
B．用手指堵住耳朵听音叉的声音
C．把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音
D．把耳朵贴在桌面上听手指轻轻敲打桌子的声音
3、下列关于人耳感知声音的说法中正确的是（）
A．外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音，这个声音与外界声音一样响
B．外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音，声音通过听小骨等组织传给大脑
C．外界声音引起鼓膜振动,听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑D．人如果没有耳廓就不能听见声音
4、蛇没有耳朵，可它能发觉敌人的进攻，每当这时它总是将头贴在地面上，这是利用
了。
五、课堂小结：
1、说出人耳听到声音的过程是怎样的？
2、聋哑人是靠什么感知声音？
3、“骨传导”比空气传导效果好还是差？
六、达标检测：。
2022-2023学年人教版八年级上物理同步练习含答案及解析072039.pdf)
2022-2023学年初中八年级上物理同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：33 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分）1. 《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）A.煎：煎食物一般用油而不用水，主要是利用油的熔点较高B.炒：翻炒菜肴时常冒出大量的白汽，这是汽化现象C.蒸：是通过高温水蒸气液化放热，使食物煮熟D.拌：看着翠绿的葱，是因为葱能吸收绿色的光2. 一束光射到平面镜上，当入射角增大10∘时，反射光线与入射光线垂直，则原来的入射角是（）A.35∘B.45∘C.60∘D.25∘3. 如图所示的光现象中，与日食形成原因相同的是（ ）A.演员对着镜子画脸谱B.加水后看见碗底钱币C.林间树下阴影D.用放大镜看文字4. 关于声和电磁波，下列说法中正确的是（）A.响度越大的声音在空气中的传播速度越大B.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息C.5G和4G信号的电磁波在真空中传播的速度相等D.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的5. 如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）A.水缸中的“身体”B.江面上的“倒影”C.阳光下的“影子”D.雨后的“彩虹”6. 对下列光现象的解释正确的是（）A.“海市蜃楼”现象，是由于光沿直线传播的缘故B.用遥控器控制空调，是由于遥控器可发出不同的紫外线C.同学们能从不同位置看到黑板上的粉笔字，是由于光发生了漫反射D.潜水员在水中看到岸上的人变矮了，是由于人反射的光线斜射入水中发生了折射7. 如图所示，光线AO以20∘的入射角射到平面镜MP上，现将平面镜绕着O点顺时针转动5∘后，反射光线与入射光线之间的夹角为（ ）A.25∘B.15∘C.50∘D.30∘8. 在图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（ ）A.B.C.D.卷II（非选择题）二、实验探究题（本题共计 1 小题，共计3分）9.(3分) 为了验证光的反射定律，瑞瑞同学准备了一块平面镜、一块可沿ON翻折的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．（1）这个实验还需要的一个重器材是________．（2）实验结束后纸板上留下很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应________．（3）瑞瑞同学用量角器测量入射角和反射角的大小，并且多次改变________的大小，重复测量对应角度，最终才能得出________这一普遍规律．（4）在图甲中，让一束光AO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OB，如让光线沿着BO的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OA方向射出，这表明在反射现象中，光路是________．（5）如图乙所示，将纸板沿ON向后折，此时在F面上看不到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线________（填“在”或“不在”）同一平面内．（6）实验过程中若将纸板倾斜，如图丙所示，让光仍贴看纸极沿AO方向射向镜面，此时反射光________（填“在”或“不在”）纸板这一平面内．三、作图题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分）10. 请按要求完成下列作图：画出图中入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB．11. 请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路．参考答案与试题解析2022-2023学年初中八年级上物理同步练习一、选择题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分）1.【答案】C【考点】沸点及沸点与气压的关系液化及液化现象物体的颜色【解析】(1)油的沸点比水的沸点高；(2)“白气”是水蒸气遇冷液化吸成的小水珠；(3)水蒸气液化放热；(4)不透明物体的颜色是由反射的色光决定．【解答】解：A、煎食物一般用油而不用水是因为油的沸点比水的沸点高，故A错误；B、翻炒菜肴时常冒出大量的白汽，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B错误；C、蒸是通过高温水蒸气液化放热，使食物蒸熟，故C正确；D、看着翠绿的葱，是因为葱能反射绿色的光，故D错误．故选C．2.【答案】A【考点】光的反射定律【解析】【解答】解：当入射角增大10∘时，反射光线与入射光线垂直，反射角等于入射角，故现在的入射角为90∘×12=45∘，则原来的入射角是45∘−10∘=35∘．故选B．3.【答案】C【考点】光在均匀介质中直线传播【解析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习(含答案解析)081556
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让．如图所示，自行车尾灯的光路图正确的是（）A.B.C.D.2. “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是诗人白居易笔下描绘的太阳在水中成像的画面，如图所示．这个现象的成因是（）A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的传播速度快3. 在雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到水汪塘而溅污衣裤，下列判断正确的是（ ）A.迎着月光走，地上发亮处是水坑；背着月光走，地上暗处是水坑B.迎着月光走，地上暗处是水坑；背着月光走，地上发亮处是水坑C.迎着或背着月光走，都应是地上发亮处是水坑D.迎着或背着月光走，都应是地上发暗处是水坑4. 在雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到积水凹地而溅污衣裤，下列判断正确的是（ ）A.迎着月光走，地上发亮处是积水凹地；背着月光走，地上暗处是积水凹地B.迎着月光走，地上暗处是积水凹地；背着月光走，地上发亮处是积水凹地C.迎着或背着月光走，地上发亮处都应是积水凹地D.迎着或背着月光走，地上发暗处都应是积水凹地5. 关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A.镜面反射和漫反射没有区别B.我们能够从不同的方向上看到黑板上的字，这说明光发生了镜面反射C.光发生漫反射时，反射光射向各个方向，不遵守光的反射定律D.光发生漫反射时，遵守光的反射定律6. 关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A.当入射光线与反射面的夹角为时，反射角也是B.入射光线远离法线时，反射光线靠近法线C.入射角增大时，反射光线与入射光线的夹角也增大20∘20∘5∘5∘D.小王能在平面镜中看到小李的脸，小李也能看到小王的脸，说明反射现象中光路是可逆的7. 利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验，将一束光线贴着纸板射到点，若将纸板沿向前或向后折，此时在纸板上看不到反射光线，下列说法正确的是（ ）A.图中的角为反射角B.角增大时，反射光线顺时针旋转C.入射光线垂直入射时，入射角为度D.纸板沿向前或向后折时在纸板上看不到反射光，说明这时反射光不存在 8. 如图所示的四种现象，其成因能用光的反射定律解释的是（ ）A.“海市蜃楼”的形成B.“彩色光带”的形成C.“倒影”的形成D.“手影”的形成二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 小明将手电筒的光线沿与水平玻璃板成度角的方向射出，如图。
人教版物理八年级上册学案及答案(全册)
人教版初中物理八年级上册教学案长度和时间的测量█锁定目标1.（知识目标）1、会使用适当的测量工具2、知道测量由误差、减小误差的方法。
3、通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
2.（能力目标）1．通过实验，学习刻度尺和停表的使用方法。
3.（情感目标）1．通过学习简单的测量知识，体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习惯。
2．认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。
预习巧导航1、阅读课文35页了解国际单位制。
2、测量长度的基本工具：3、认识长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 1km= m= dm= cm=mm= nm4、测量时间的工具有：5、认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s)（一）、测量物体的长度。
（刻度尺的使用方法）一放：刻度尺要放，刻度要。
二读：视线要与刻度尺，读数时要读到分度值的。
三记：记录的结果由和组成。
例：1.林强测量物理书的宽，他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的错误之处.㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 10 (1)_____________ ___________;(2)____________ ________;(3)_______________ ______;2. 如图甲、乙、丙三个图中,刻度尺的分度值分别是 、 和 。
木块的长度分别为:甲_____cm ；乙_____cm ；丙______cm.3、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，其中，A 刻度尺的分度值是 ， 刻度尺精密些，就使用方法而言， 刻度尺不正确．按正确的测量方法测得物体的长度为 。
4、测得一物体长28.4 cm ，则所用刻度尺的分度值是_____，准确值是____ _，估计值是_ __；（二）、误差：1、.某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:8.46cm 、8.45cm 、8.56cm 、8.44cm 、8.47cm,那么错误的是________,该物体的长度是______.2、有关误差的正确说法是( )A ．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习(含答案解析)083953
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习考试总分：85 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 下列关于运动和力的说法不正确的是（ ）A.站在匀速行驶汽车里的乘客，在水平方向不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.如果所有的力突然全部消失，在空中飞行的足球将做匀速直线运动D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用2. 如图所示，水平桌面上放着底面积相同的甲、乙两个容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受的压力和压强分别用、，、表示，则（ ）A.B.C.D.3. 生活和生产中的许多现象都涉及到了物理知识，下列说法正确的是 （ ）A.腌制咸鸭蛋——分子在不停地做无规则运动B.盘山公路修成“”形——斜面可以省功C.风从窗外吹过，窗口悬挂的窗帘飘向窗外——流体流速大的地方压强小D.开车要系安全带——物体受到惯性作用4. 如图是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品，展品由两只悬挂的空心小球和一个出风口组成．当按下出风按钮后，会有气流从两只小球中间的缝隙通过，这时发现两只小球向中间运动．针对该情形，下列说法中正确的是（ ）F 甲F 乙p 甲p 乙=F 甲F 乙>F 甲F 乙=p 甲p 乙>p 甲p 乙SA.两球向中间运动是因为两球受到重力的作用B.两球向中间运动可以说明两球中间的气流流速大、压强小C.由于“球吸”现象的存在，乘火车和地铁时，乘客必须站在安全线外候车D.由于水流与气流不同，所以两艘舰船可以靠近高速航行5. 如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。
下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（ ）A.提供飞机飞行的动力B.喷雾器C.热气球飘在空中D.人在海面上漂浮6. 如图所示，探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）．A.BC. D.7. 为了迎接年北京冬奥会，如图所示，是某滑雪运动员进行训练时从山坡的滑道上滑下时的情景，下列说法正确的是（ ）A.运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是因为具有惯性B.运动员深蹲在滑雪板上下滑时能减小地面对滑雪板的摩擦力C.运动员使用撑杆向后用力撑地增大下滑速度，目的是为了增大惯性D.运动员加速滑行时，地面对滑雪板的支持力与滑雪板对地面的压力是一对相互作用力8. 如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管、，管道的另一端是一个阀门．若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A.当阀门关闭，水处于静止状态时，、管中的水柱高度相同2022A B A BB.当阀门关闭，水处于静止状态时，、管中的水柱高度不相同C.当阀门打开水流动时，管中水柱比管中水柱要高一些D.当阀门打开水流动时，、管底部水流的速度相同二、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）9. 在长约米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（1）为了测得大气压的数值，这时必须测量________．（2）若将玻璃管稍微倾斜，则管内、外水银液面高度差________，将玻璃管稍微向上提但不离开液面，管内、外水银液面高度差________，向槽中注入少量水银，管内、外水银液面高度差________，如果不小心管内混入了少量空气，管内、外水银液面高度差________．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）如果将此装置拿到高山上，则观察到的现象是________．（4）某同学也利用此装置，把水银换成盐水，将玻璃管灌满盐水后倒插在盐水槽中，管内的盐水柱________下降，这时在管顶开一个小孔，则盐水柱________向上喷出．（均选填“会”或“不会”）（已知海水密度为）10. 利用身边的器材可以做很多物理小实验．（1）在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，这是因为________的存在．（2）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管，用另一吸管向吸管上方吹气，吸管中水面会上升，这是因为________．（3）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔和，从孔喷出的水流速较大．这一现象揭示的物理原理是________．（4）如图丙所示，将扎有小孔、的矿泉水瓶放入装有盐水的水槽中，孔有水喷出，则孔________．（填字母）A.可能水既不流出盐水也不流入B.一定有盐水流入C.一定有水流出A B A B A B 1 1.03×kg/103m 3a b a a A B B A B B A11. 如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，将乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，从瓶口处用电吹风向上吹气，乒乓球在瓶口处旋转，不会上升．请你用所学的物理知识解释上述两种现象．12. 请你用生活中的物品设计一个实验，来验证流体压强与流速的关系．要求：写出所选用的生活物品、实验步骤以及实验现象与结论．（1）生活物品：________.（2）实验步骤：________.（3）实验现象：________.（4）实验结论：________.三、作图题（本题共计 1 小题，共计5分）13. （5分）利用如图所示的装水烧杯和两根吸管可以制作一个“口吹喷雾器”．请你将两根吸管画在装水烧杯的恰当位置，完成“口吹喷雾器”的示意图．参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B,D【考点】力与运动的关系惯性受力分析【解析】根据力与运动的关系和惯性的概念分析解答．【解答】解：．站在匀速行驶汽里的乘客，处于平衡状态，受力平衡，所以他在水平方向上要么不受力，要么受到平衡子的作用，由于在水平方向上，无法找出两个对他施力的物体，所以乘客应是不受力的情况，故正确；．由牛顿第一定律可知，物体在不受任何外力作用时，总保持静上状态或匀速直线运动状态，由此可知，物体不受力时，也可能是运动的，故错误；．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将保持匀速直线运动状态，故正确；．子弹从枪膛里射出后，不再受推力作用，脱离枪膛后能够继续向前运动，是因为子弹具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故错误．本题选择错误的，故选．2.【答案】A,C【考点】液体压强的计算公式及其应用压强的计算公式及其应用A AB BC CD D BD先根据可判断两容器底部受到液体的压强；然后根据可判断两容器底部受到液体的压力．【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面相平，则液体的密度相同，深度也相同，根据可知，两容器底部受到液体的压强相等，即；又因为容器底面积相等，根据可知，两容器底部受到液体的压力相等，即， 故正确，错误．故选：．3.【答案】A,C【考点】流体压强与流速的关系惯性扩散现象【解析】【解答】解：腌制咸鸭蛋利用了扩散现象，鸭蛋变咸是由于分子在不停地做无规则运动，故正确；盘山公路修成“”形，因为斜面可以省力，但不可以省功，故错误；风从窗外吹过，窗外的流速较大压强较小，窗内的流速较小压强较大，所以窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，故正确；惯性不是力，不能说受到惯性作用，故错误．故选．4.【答案】B,C【考点】流体压强与流速的关系【解析】流体压强与流速有关，流速大的地方压强小。
最新人教版物理八年级上册课堂同步试题及答案(全册)
长度和时间的测量1．请给下列数据填上合适的单位（1）一支新铅笔的长度：0.175______。
（2）一节课的时间是0.75_________。
2．测量苹果的长度：图中苹果的果径为cm。
3．乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40________。
4．如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。
（1）图（a）中，物体A长度为cm。
（2）图（b）中，物体A长度为cm。
（3）其中两读数不相同的原因是。
5．用停表测量校运会上女子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是。
6．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm7．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）A ．1.65mB ．1.75mC ．1.85mD ．1.95m8．某同学用分度值为1mm 的刻度尺对同一书本的长度测量了5次，结果分别是：18.40cm 、18.42cm 、18.74cm 、18.43cm 、18.41cm ，则这本书的长度应该取（）A ．18.42cmB ．18.48cmC ．18.43cmD ．18.415cm 9．用皮卷尺测量物体长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测量结果将（） A ．偏大 B ．偏小 C ．无影响 D ．无法判断10．如图所示，将铁丝紧密的缠绕在铅笔上30圈，读出30圈铁丝的宽度为cm ，铁丝的直径是cm ；如果测量时缠绕的不紧密，将会使测量结果。
（填“偏大”、“偏小”或“不变”）11．小明同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有： （1）； （2）．【答案】 1．m ，h 2．6.16 3．mm4．2.3 2.35 刻度尺的分度值不同 5．B 6．A7．C8．ABC9．B10．5.00；0.17；偏大11．（1）零刻度线没有对准被测物体的一端（2）刻度线没有紧贴被测物体（3）视线没有正对刻度线运动的描述1．小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以作为参照物，以站在他身旁的小李为参照物，他是的。
人教版物理八年级上册学案及答案(全册)
人教版初中物理八年级上册教学案长度和时间的测量█锁定目标1.（知识目标）1、会使用适当的测量工具2、知道测量由误差、减小误差的方法。
3、通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
2.（能力目标）1．通过实验，学习刻度尺和停表的使用方法。
3.（情感目标）1．通过学习简单的测量知识，体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨的学习习惯。
2．认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。
预习巧导航1、阅读课文35页了解国际单位制。
2、测量长度的基本工具：3、认识长度单位的符号及单位间进率。
米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 1km= m= dm= cm=mm= nm4、测量时间的工具有：5、认识时间单位的符号：小时(h)、分(min)、秒(s)（一）、测量物体的长度。
（刻度尺的使用方法）一放：刻度尺要放，刻度要。
二读：视线要与刻度尺，读数时要读到分度值的。
三记：记录的结果由和组成。
例：1.林强测量物理书的宽，他的测量方法如图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出林强同学测量中的错误之处.㎝ 2 3 1 0 ㎝ 2 3 10 (1)_____________ ___________;(2)____________ ________;(3)_______________ ______;2. 如图甲、乙、丙三个图中,刻度尺的分度值分别是 、 和 。
木块的长度分别为:甲_____cm ；乙_____cm ；丙______cm.3、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，其中，A 刻度尺的分度值是 ， 刻度尺精密些，就使用方法而言， 刻度尺不正确．按正确的测量方法测得物体的长度为 。
4、测得一物体长28.4 cm ，则所用刻度尺的分度值是_____，准确值是____ _，估计值是_ __；（二）、误差：1、.某同学用一刻度尺先后5次测量某物体的长度,分别为:8.46cm 、8.45cm 、8.56cm 、8.44cm 、8.47cm,那么错误的是________,该物体的长度是______.2、有关误差的正确说法是( )A ．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。
2022-2023学年人教版八年级上物理同步练习(含解析)
2022-2023学年初中八年级上物理同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：57 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1. 甲、乙两列客运列车在平行的平直轨道上匀速并排行驶，甲车中的乘客看到窗外的树木、房屋向正南方向移动，乙车中的乘客看到甲车向南运动，如果以地面为参照物，关于两车的运动情况，下列描述正确的是（）A.甲、乙两车都向南运动，甲车速度大于乙车的速度B.甲、乙两车都向北运动，乙车速度大于甲车的速度C.甲车向南运动，乙车不动D.甲车向北运动，乙车向南运动2. 鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）A.船B.山C.河岸D.山上的树木3. 小明坐在正在行驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是（ ）A.小明旁边的座位B.路旁的树木C.沿途的路灯D.迎面驶来的公共汽车4. 在匀速直线行驶的车内，小明在固定位置给小芳先后拍下甲、乙两张照片如图所示，可判断（）A.车向西运动，小芳相对车是静止的B.车向西运动，小芳相对车是运动的C.车向东运动，小芳相对车是静止的D.车向东运动，小芳相对车是运动的5. 小明乘坐爸爸驾驶的汽车停在路口等红灯，他看着右侧窗外并排停着的汽车，突然觉得自己乘坐的汽车向后退去了，对这个现象以下说法正确的是（ ）A.小明产生了幻觉B.一定是小明爸爸突然在“倒车”C.以右侧汽车为参照物，小明的汽车向后运动D.小明的汽车与右侧的汽车始终相对静止6. 如图所示为空中加油机给战斗机加油的情景．我们说加油机是静止的，所选的参照物是（）A.太阳B.地面C.战斗机D.空中的云7. 下列有关运动的相对性说法错误的是（）A.“月亮在白云中穿行”，以月亮为参照物，白云是运动的B.“轻舟已过万重山”，以高山为参照物，舟中人是静止的C.“飞流直下三千尺”，飞瀑以庐山为参照物是运动的D.“滚滚长江东逝水”，江水以河岸为参照物是运动的202048. 年月，疫情期间，为了不耽误同学们的学习，金乡一位物理老师骑自行车前往“空中大课堂”授课中心为同学们上直播课，他发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（）A.路边树木B.公路路面C.远处商店D.物理老师9. 关于运动和静止，下列说法错误的是（）A.拖拉机和联合收割机以同样的速度同向前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D.飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的10. 站在地面不动的观察者看雨滴是竖直下落的，那么坐在向前匀速行驶的列车口的乘客看雨滴是（ ）A.倾斜落向前下方B.倾斜落向后下方C.水平向前运动D.水平向后运动11. 在奥运圣火传递活动中，某记者在现场同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬的照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动12. 两辆列车如图所示，列车上的乘客看到列车正在向东行驶。
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习(含答案解析)100724
2022-2023学年全国初中八年级上物理人教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则下列说法中错误的是（ ）A.调节橫梁平衡时，指针如甲图所示，应将平衡螺母往右调节B.量筒中盐水的体积为C.倒入量筒内的盐水的质量为D.盐水的密度为2. 电子秤有“清零”功能，例如，在电子秤上放砝码，电子秤显示为，按清零键后，显示变为零；随后再放上砝码，电子秤显示为．利用电子秤测玉镯的密度．步骤如下：：向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，按清零键，显示数变为零；：手提细线拴住玉镯，浸没在水中，且不与烧杯底和壁接触，记下此时秤示数为；：把玉镯接触杯底，手放开细线，记下此时秤示数为．下列关于玉镯的说法正确的是（ ）①质量为②质量为③密度为④密度为A.只有①③B.只有①④C.只有②③D.只有②④128g 60cm 362g1.1g/cm 3200g 200g 100g 100g a b m 1c m 2m 1m 2m 2ρ水m 1m 1ρ水m 23. 有、、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为、、，其体积分别为、、，则（ ）A.它们都是实心球B.球是空心的C.球是空心的D.球是空心的4. 实验课上，老师要求同学们用量筒量取毫升的水。
人教版八年级物理上册全册教学同步练习随堂测试一课一练电子作业3份
每课有练习题二套,测试题一套。
内容丰富、题型多样，还精选了各地中考试题.可用做随堂练习、课后作业、电子作业和每课小测，这些只需要您抢得一个小红包.《长度和时间的测量》同步练习1.(2014·湖北仙桃期末)“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响空气的质量和能见度，其中2.5μm相当于( )A.2.5×10-2mB.2.5×10-3mC.2.5×10-6mD.2.5×10-9m【解析】选C。
本题考查长度的单位换算。
因为1 m=106μm，故2.5μm=2.5×10-6m。
2.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )【解析】选A。
用刻度尺测长度时，刻度尺要紧贴被测物体，不能倾斜，故B错；读数时，视线应正对刻度线，故D错；读数时要估读到分度值的下一位，A中测量方法正确，且已估读，C中没有估读到分度值的下一位，故A对，C错。
【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会”(1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程，且选择合适的分度值。
(3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行，不能歪斜。
(4)会看：读数时，视线要正对刻度线，不得斜视。
(5)会读：一定要估读到分度值的下一位。
(6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。
3.(2013·枣庄中考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( )A.量程15 cm，分度值0.5 mmB.量程10 m，分度值1 dmC.量程30 cm，分度值1 mmD.量程3 m，分度值1 mm【解析】选D。
本题考查长度的测量——刻度尺的选取。
长度测量要求被测量值不许超出量程，在误差允许的范围内，分度值越小越精确。
据生活常识知人的身高一般小于2 m，故选D。
人教版物理八年级上册全套同步当堂测试
励志名言：当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
初二物理作业科学之旅有趣的声第一章声现象一、声音的产生与传播二、我们怎么听到声音三、声音的特性四、噪声的危害和控制五、声的利用色彩斑斓的光现象第二章光现象一、光的传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、光的色散六、看不见的光第三章透镜及其应用一、透镜二、生活中透镜三、探究凸透镜成像的规律四、眼睛和眼镜五、显微镜和望远镜形态各异的物质世界第四章物态变化一、温度计二、熔化和凝固三、汽化和液化四、升华和凝华功勋卓著的电与磁第五章电流和电路一、电荷二、电流和电路三、串联和并联四、电流的强弱五、探究串、并联电路中电流的规律励志名言：环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
第二节、我们怎么听到声音一、我能行1.人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起______振动，这种振动经过__________及其他组织传给___________，___________再把信号传给大脑，这样人就听到声音了2．对于人失去听觉，下列说法错误的是：( )A．人只要失去听觉，就不能感知声音;B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音;C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音;D．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉.3．有关人的耳廓的作用，下列说法正确的是：A．人没有耳廓很难看，所以主要作用是美观;B．耳廓是为人遮风挡雨的;C．耳廓主要防止杂物进入耳道中; D．耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚.二、物理与生活4．人能听见双声道立体声广播中的立体声，主要原因是（）A．声音是立体的B．人耳具有双耳效应C．有两个扬声器D．一只耳也可听见立体声5．有人需要戴助听器才能听见声音，请你分析他可能的病因（）A．他的听觉神经损坏了B．他的鼓膜破裂C．他的听小骨损坏D．他的大脑听觉区损坏6.说说什么是骨传导？评价________批改日期__________励志名言：成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。