教研活动学校领导讲话稿.doc
在教研活动上领导的讲话
大家好！今天，我们在这里举行教研活动，旨在进一步推动教育教学改革，提高教育教学质量。
在此，我代表学校领导，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我就本次教研活动谈几点意见。
一、提高认识，明确教研活动的重要性教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，是推动学校教育教学改革的重要手段。
开展教研活动，有利于教师之间相互学习、相互借鉴、共同提高；有利于促进教师专业成长，提升教育教学质量；有利于形成良好的学术氛围，推动学校教育教学事业发展。
1. 教研活动是提高教师业务素质的有效途径。
通过教研活动，教师可以了解教育教学改革的新动态、新理念，学习先进的教育教学方法，不断提高自身的教育教学水平。
2. 教研活动是促进教师专业成长的重要手段。
通过参与教研活动，教师可以发现自己的不足，学习他人的优点，从而不断丰富自己的专业知识，提升专业素养。
3. 教研活动是推动学校教育教学改革的重要手段。
通过教研活动，可以发现问题、分析问题、解决问题，推动教育教学改革不断深入。
二、加强组织，确保教研活动取得实效1. 加强领导，明确责任。
学校要成立教研工作领导小组，明确责任分工，加强对教研活动的组织领导。
各教研组要明确组长，负责组织本组教研活动，确保活动顺利开展。
2. 制定计划，明确目标。
学校要根据教育教学实际，制定教研活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
各教研组要结合自身实际情况，制定详细的教研活动计划，确保活动取得实效。
3. 注重过程，强化落实。
教研活动要注重过程管理，加强对活动记录、资料整理、成果展示等方面的要求。
各教研组要严格按照活动计划，认真组织实施，确保活动取得实效。
4. 严格考核，激发活力。
学校要建立健全教研活动考核制度，对教研活动开展情况进行定期检查和考核，对表现优秀的教研组和教师给予表彰和奖励，激发教师参与教研活动的积极性。
三、创新形式，丰富教研活动内容1. 开展主题教研活动。
校长在教研活动中讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是一个重要的学术交流平台，旨在促进教师之间的相互学习、共同成长。
在此，我谨代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，并对同学们积极参与表示热烈的欢迎！首先，我想谈谈教研活动的重要性。
教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。
在新时代背景下，我们面临着前所未有的教育改革和发展机遇。
为了适应这一形势，我们必须不断提升教育教学质量，提高教师的专业素养。
而教研活动正是实现这一目标的重要途径。
一、教研活动是提升教师专业素养的基石教师是学校发展的关键，是学生成长道路上的引路人。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的学科知识，还要具备丰富的教育教学经验。
教研活动为教师提供了一个相互学习、交流的平台，使他们在实践中不断总结经验，提高教学水平。
1. 丰富教育教学经验。
通过教研活动，教师可以了解到国内外先进的教育理念、教学方法，为自己的教学实践提供有益的借鉴。
2. 提高教学研究能力。
教研活动有助于教师学会运用科学的方法进行教学研究，提高教学研究的质量。
3. 增强团队合作精神。
教研活动要求教师相互合作，共同探讨教育教学问题，培养教师之间的团队协作精神。
二、教研活动是推动学校教育教学改革的重要力量当前，我国教育改革正朝着深化课程改革、推进素质教育、创新人才培养模式的方向发展。
教研活动作为推动学校教育教学改革的重要力量，具有以下作用：1. 激发创新意识。
教研活动鼓励教师积极探索教育教学改革，推动学校教育教学工作不断创新。
2. 促进教育资源共享。
通过教研活动，教师可以共享优质教育资源，提高教育教学质量。
3. 推动学校教育教学改革。
教研活动有助于学校形成良好的教育改革氛围，推动学校教育教学改革向纵深发展。
三、如何做好教研活动为了更好地开展教研活动，以下是一些建议：1. 明确教研活动目标。
学校应制定明确的教研活动目标，确保教研活动有的放矢。
2. 加强组织领导。
学校要建立健全教研活动组织机构，明确职责分工，确保教研活动顺利开展。
校长在教研活动上讲话稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是我校教育事业发展中的一件大事。
在此，我代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也希望大家能够珍惜这次难得的学习交流机会，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，推动我校教育教学质量再上新台阶。
一、教研活动的重要性教研活动是学校教育教学工作的重要组成部分，是提高教师业务素质、促进教育教学改革的重要途径。
通过教研活动，我们可以：1. 提高教师的专业素养。
教研活动为教师提供了学习、交流、提升的平台，有助于教师拓宽知识视野，更新教育观念，提高教育教学水平。
2. 促进教育教学改革。
教研活动有助于教师发现问题、分析问题、解决问题，推动教育教学改革不断深入。
3. 加强教师之间的交流与合作。
教研活动为教师搭建了沟通的桥梁，有助于增进教师之间的了解和友谊，形成团结协作、共同进步的良好氛围。
二、我校教研工作的现状及不足近年来，我校教研工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处：1. 教研活动形式单一，内容不够丰富。
部分教研活动缺乏创新，形式较为传统，难以激发教师参与的热情。
2. 教研成果转化率不高。
部分教师对教研成果的总结、推广和应用不够重视，导致教研成果难以发挥应有的作用。
3. 教研工作与教学实践脱节。
部分教师将教研活动视为一项任务，而非提高自身教育教学水平的有效途径，导致教研工作与教学实践脱节。
三、加强教研工作的几点建议针对上述问题，我提出以下建议：1. 创新教研活动形式。
我们要积极探索，开展丰富多彩的教研活动，如课题研究、案例分析、教学观摩、专家讲座等，激发教师参与的热情。
2. 提高教研成果转化率。
我们要引导教师将教研成果应用于教学实践，通过实践检验、总结、推广，使教研成果真正发挥作用。
3. 加强教研工作与教学实践的融合。
我们要引导教师树立正确的教研观念，将教研活动与教学实践相结合，以教研促教学，以教学促教研。
4. 完善教研评价机制。
教研活动校长开幕式讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行我校教研活动开幕式。
首先，请允许我代表学校，向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！向参加本次教研活动的全体老师表示热烈的欢迎！向即将展示才华的同学们表示诚挚的祝福！教育是国之大计、党之大计。
近年来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务，深入推进素质教育，努力提高教育教学质量。
本次教研活动，是我校教育改革和发展的又一次盛会，对于推动我校教育教学工作再上新台阶具有重要意义。
在此，我谨向本次教研活动提出以下几点希望：一、提高认识，明确目标本次教研活动，旨在进一步深化课程改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
我们要充分认识教研活动的重要性，将其作为推动学校教育改革、提高教育教学质量的重要抓手。
希望通过本次教研活动，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养，培养出一批具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、注重实效，突出重点本次教研活动要注重实效，突出重点，紧紧围绕以下几个方面展开：1. 加强课程建设。
要深入挖掘教材内涵，创新教学方法，提高课堂教学效率。
同时，要关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。
2. 加强教师队伍建设。
要全面提升教师的思想政治素质、业务能力和职业道德水平，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 推进教育信息化建设。
要充分发挥信息技术在教育教学中的作用，促进教育教学模式创新，提高教育教学质量。
4. 加强学校管理。
要建立健全学校管理制度，提高学校管理水平，为师生创造一个良好的学习和工作环境。
三、积极参与，共同进步本次教研活动，是我们共同学习、共同进步的平台。
希望全体教师能够积极参与，充分发挥自身优势，为我校教育教学工作贡献智慧和力量。
同时，也希望同学们能够珍惜这次机会，虚心学习，不断提高自身素质。
四、加强交流，促进发展本次教研活动，是一次难得的交流机会。
教研活动开展校长讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学工作的新思路、新方法。
首先，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，积极交流、深入研讨，共同推动我校教育教学工作再上新台阶。
一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，我校在教育教学工作中取得了显著的成绩。
这离不开各位老师的辛勤付出和全体同学的共同努力。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！1. 教学质量稳步提升。
在全体师生的共同努力下，我校高考、中考成绩再创新高，优秀率、及格率均达到历史最好水平。
2. 教研活动丰富多彩。
我校积极开展各类教研活动，如教学观摩、教学竞赛、课题研究等，为教师提供了展示自我、提升自我的平台。
3. 教师队伍建设成效显著。
我校高度重视教师队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养和教学水平，使教师队伍整体素质不断提高。
二、分析现状，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前我校教育教学工作还存在一些问题和不足。
为进一步提升教育教学质量，我们要明确以下方向：1. 深化课程改革。
以新课程理念为指导，优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
2. 加强教学研究。
深入开展教学研究，探索教育教学规律，提高教师教学水平，促进学生全面发展。
3. 创新教学方法。
积极探索新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
4. 强化教师培训。
加大教师培训力度，提高教师教育教学能力，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
三、开展教研活动，提升教育教学质量为了实现上述目标，我校将积极开展教研活动，具体措施如下：1. 加强组织领导。
成立教研活动领导小组，明确责任分工，确保教研活动有序开展。
2. 丰富活动形式。
开展教学观摩、教学竞赛、课题研究、教师论坛等活动，为教师提供展示自我、交流学习的平台。
3. 注重成果转化。
将教研活动中的优秀成果转化为教学实践，推动教育教学质量的提升。
教研活动介绍领导讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学改革与发展。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持学校教研工作的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教育一线的全体教师表示崇高的敬意！一、教研活动的背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育教学质量不断提高。
然而，面对新时代的发展要求，我们仍然面临着许多挑战。
为了进一步提高教育教学质量，推动学校内涵式发展，我校决定开展本次教研活动。
本次教研活动以“深化教育教学改革，提升教育教学质量”为主题，旨在通过研讨、交流、实践等方式，激发教师的教育教学热情，提高教师的专业素养，促进学校教育教学水平的整体提升。
二、教研活动的主要内容1. 主题讲座邀请教育专家、知名学者进行专题讲座，分享教育教学改革的新理念、新方法、新经验，为教师提供前沿的学术视野。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验，提升自身的教学水平。
3. 教学研讨围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决问题的途径和方法。
4. 教学比赛举办教学比赛，激发教师的教学热情，提高教师的教学技能。
5. 教学反思鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法。
三、教研活动的意义1. 提高教师的专业素养通过本次教研活动，教师可以学习到先进的教育教学理念和方法，提高自身的专业素养，为提高教育教学质量奠定基础。
2. 促进教育教学改革教研活动有助于推动学校教育教学改革，使教育教学工作更加科学、规范、高效。
3. 增强教师团队凝聚力通过共同参与教研活动，教师之间的交流与合作更加紧密，团队凝聚力得到增强。
4. 提升学校教育教学质量教研活动的开展有助于提高学校教育教学质量，为培养更多优秀人才奠定基础。
四、对教研活动的期望1. 希望各位领导能够高度重视本次教研活动，给予大力支持。
2. 希望全体教师积极参与教研活动，认真学习，积极交流，共同提高。
3. 希望学校相关部门做好组织协调工作，确保教研活动顺利进行。
教研活动上校长致辞讲话
大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学工作的新思路、新方法。
在此，我谨代表学校领导班子，向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校教育教学工作的关心和支持。
首先，请允许我简要回顾一下我校教育教学工作取得的成绩。
近年来，我校在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升，教育教学成果丰硕。
这离不开我们优秀的教师队伍，离不开大家辛勤的付出。
在此，我代表学校向全体老师表示衷心的感谢！接下来，我想就本次教研活动谈几点意见：一、提高认识，明确教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是促进教师专业成长的有效手段。
开展教研活动，有助于教师之间相互学习、交流、借鉴，有助于提高教师的教育教学水平。
因此，我们要充分认识教研活动的重要性，积极参与、认真组织、深入开展。
二、聚焦问题，明确教研活动的目标本次教研活动的主题是“深化教育教学改革，提高教育教学质量”。
我们要紧紧围绕这一主题，聚焦教育教学中的实际问题，深入探讨、分析、解决。
具体来说，我们要关注以下几个方面：1. 教学方法的创新。
在新课程改革背景下，我们要积极探索新的教学方法，提高课堂教学效率。
2. 教学评价的改革。
我们要建立健全科学、合理、有效的教学评价体系，促进教师的专业发展。
3. 教师队伍建设。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 课程资源的开发与利用。
我们要充分挖掘和利用各种课程资源，丰富教学内容，提高教学效果。
三、加强领导，确保教研活动的实效1. 学校领导要高度重视教研活动，将其纳入学校工作的重要日程，为教研活动提供有力保障。
2. 各部门要密切配合，形成合力，共同推进教研活动的深入开展。
3. 各教研组要充分发挥作用，制定切实可行的教研计划，确保教研活动取得实效。
4. 教师要积极参与教研活动，认真学习、交流、反思，不断提升自己的教育教学水平。
四、总结经验，推广优秀成果1. 各教研组要对教研活动进行总结，梳理经验，形成一套适合我校实际的教研模式。
教研活动校长主持讲话稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次教研活动。
首先，我代表学校向长期以来关心和支持学校教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示崇高的敬意！本次教研活动，旨在进一步提高我校教育教学质量，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。
在此，我谨以校长身份，发表以下讲话：一、充分认识教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是推动教师专业成长的重要手段。
近年来，我校高度重视教研工作，通过开展丰富多彩的教研活动，取得了显著成效。
但我们必须清醒地认识到，教育教学工作任重道远，我们要始终保持清醒头脑，充分认识教研活动的重要性。
1. 提高教育教学质量。
教研活动有助于教师深入分析教材、研究教法，提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了相互学习、交流、研讨的平台，有助于教师不断更新教育理念，提升专业素养。
3. 推动学校教育教学工作再上新台阶。
教研活动是学校教育教学工作的核心，通过教研活动的深入开展，有助于推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、明确教研活动目标本次教研活动，我们要紧紧围绕以下目标展开：1. 深入学习国家教育政策，把握教育教学改革方向。
2. 研究教材、教法，提高课堂教学效率。
3. 交流教育教学经验，促进教师共同成长。
4. 推动学校教育教学工作再上新台阶。
三、强化教研活动措施为确保本次教研活动取得实效，我们要采取以下措施：1. 加强组织领导。
学校成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督。
2. 明确责任分工。
各教研组要制定详细的教研活动计划，明确责任分工，确保活动有序开展。
3. 创新活动形式。
结合我校实际情况，开展形式多样的教研活动，如专题讲座、教学观摩、案例分析、经验分享等。
4. 加强过程管理。
对教研活动进行全程跟踪，确保活动质量。
5. 注重成果转化。
将教研活动中的优秀成果进行总结、推广，为教育教学工作提供有力支撑。
开展教研活动校长讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是我校教育改革和发展的重要举措，也是提升教育教学质量的关键环节。
在此，我代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、开展教研活动的意义1. 提升教师专业素养。
教研活动是教师专业成长的重要途径，通过开展教研活动，教师可以不断学习新知识、新技能，提高教育教学水平。
2. 促进教育教学改革。
教研活动有助于教师深入探讨教育教学问题，推动教育教学改革，使教育教学更加符合时代要求。
3. 优化学校管理。
教研活动可以促进学校管理者与教师之间的沟通与交流，有助于优化学校管理，提高学校教育教学质量。
4. 增强学校核心竞争力。
开展教研活动，有利于提升学校的教育教学质量，提高学校在国内外教育领域的知名度和影响力。
二、我校教研活动开展情况近年来，我校高度重视教研工作，积极开展各类教研活动，取得了一定的成效。
1. 加强教研制度建设。
学校制定了一系列教研制度，明确了教研活动的组织、实施、评价等环节，确保教研活动有序开展。
2. 丰富教研活动形式。
我校开展了专题讲座、观摩课、教学研讨、课题研究等多种形式的教研活动，为教师提供了丰富的学习交流平台。
3. 强化教师培训。
学校定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。
4. 推进课题研究。
我校鼓励教师申报课题，支持教师开展课题研究，推动教育教学改革。
三、对今后教研工作的要求1. 提高认识，强化责任。
各位教师要充分认识教研工作的重要性，将教研活动作为提升自身教育教学水平的重要途径，积极参与教研活动。
2. 突出重点，注重实效。
教研活动要紧密结合教育教学实际，解决教育教学中的热点、难点问题，提高教研活动的针对性和实效性。
3. 创新形式，丰富内容。
要不断探索新的教研活动形式，丰富教研活动内容，提高教研活动的吸引力和参与度。
4. 加强交流，共享成果。
教师要积极参与校内外教研交流，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
小学教研组活动校长讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们小学教研组活动在此隆重举行。
首先，请允许我代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，对同学们的积极参与表示热烈的欢迎！在此，我谨向大家发表以下讲话。
一、肯定成绩，明确目标近年来，我校小学教研组在教育教学工作中取得了显著的成绩。
全体教师团结协作，锐意进取，为学校的教育事业发展做出了突出贡献。
在此，我要向大家表示衷心的祝贺！1. 教学质量稳步提升。
在全体教师的共同努力下，我校小学部在各类考试中成绩优异，多次获得市区级教育教学成果奖。
2. 教师队伍建设不断加强。
通过开展丰富多彩的教研活动，教师的专业素养和教育教学水平得到了显著提高。
3. 校本课程丰富多彩。
我校小学部开设了舞蹈、美术、书法、科技等特色课程，满足了同学们多样化的需求。
4. 校园文化建设成果丰硕。
我校小学部积极开展丰富多彩的校园文化活动，培养了同学们的爱国情怀、团队精神和创新意识。
二、认清形势，增强信心当前，我国教育事业正处于快速发展阶段，面临着前所未有的机遇和挑战。
作为教师，我们要认清形势，增强信心，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
1. 深化教育改革。
我国教育改革不断深入，我们要紧跟时代步伐，积极探索教育教学新方法、新模式。
2. 提高教育教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，我们要不断提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 加强教师队伍建设。
教师是教育事业的基石，我们要加强教师队伍建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。
4. 优化校园文化。
校园文化是学校的精神家园，我们要不断优化校园文化，营造良好的育人环境。
三、明确任务，狠抓落实为实现我校小学部教育教学工作的跨越式发展，我们要明确任务，狠抓落实。
1. 加强课程建设。
要以学生为中心，优化课程设置，提高课程质量，满足学生个性化需求。
2. 深化教学改革。
要积极探索教育教学新方法、新模式，提高课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力。
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教研活动学校领导讲话稿教研活动是促进教师专业成长的有效手段之一。
下面是我给大家整理的，仅供参考。
(一)春风送暖，金涵中心小学的课题研究有如煦暖的阳光柔柔地定格在那一张张洋溢着热情的脸颊上，定格在激情飞扬的讲台前。
一分耕耘，一分收获，琼堂小学的课题研究汇报活动3月上旬已着手筹备，在短短的一个多月里，辛勤和汗水交织着，多少个白天的忙碌，多少个黑夜的思索，终于采撷到了最香、最甜的果实。
作为本次活动的直接领导者。
我被她们深深感动着。
求学若渴，是每一个琼堂小学的真实写照。
一个完小校由于条件的限判，无法多渠道地获取知识，而琼堂的教师们利用自家的电脑，下载各种教育教学论著，专家课例视频等，组织教师们学习、观看，提高理论水平和业务水平。
每次常规检查都能看到她们装订成册的学习资料，也能看到详细的学习笔记。
我被感动了，因为她们的好学，团结奋进，是琼堂小学的精神核心。
琼堂小学是金涵中心小学的一所较大的完小，集体荣誉感强，是她们的优良传统，本次活动，从筹备伊始，所有教师都投入其中：授课教师虚心学习，及时改进自己的教学设想，指导教师知无不言，言无不尽，尽自己最大的能力为授课教师提供帮助，技能科教师除要完成自己教学任务外，还要承担许多的代课任务，但她们毫无怨言，总是说："上课老师才辛苦"。
我被感动了，因为她们的团结。
无私奉献，是琼堂小学的灵魂。
琼堂小学校长陈恩是个老党员，为了学校工作他牺牲了无数的休息日，学校的每一个角落，都留下了他奔忙的身影，就这样每次他都把本该属于他的先进名额让给了需要的老师，在这次活动筹备期间，他生病住院，在住院期间，他经常打电话询问学校工作。
榜样的作用是巨大的，在他的召示下，教师们从不为个人利益斤斤计较，学校的评优、评先从未有过争议，开展教研需要的教具、课件等也从未有教师拿到学校报销。
我被感动了，因为她们的无私。
一个上进、团结、奉献的集体让我感动，"酒香不怕巷子深"，希望开在深山的这朵课改小花香满桃林。
(二)各位教职员工：学校的今天，是在座所有同志继承、发展、创新的结果;学校的明天就在我们手中，需要我们继续继承传统，解放思想，开拓进取。
刚才邀请2010届初三年级的语文组、物理组、历史组及初三3班作教育教学经验交流，四位老师代表本组讲的很好，希望对我们新一届的初三以及初一、二年级的教育教学有很好的启发和引领作用。
学校开展这样的活动不是简单地以成败来论英雄，主要的目的一是总结经验，传承传统，二是探索并坚持内涵发展，以师资队伍建设促学校教育质量再提升。
一、总结经验，传承传统我校的经验和传统是什么?8日我去参加市教育工作会议，碰到他校一校长，我问：你校教育质量居高不下的经验是什么?他答曰：认真+管理。
开学二周来，从我对学校管理层面的观察，对教职员工敬业程度的观察，我现在也可以自信地说，我校的经验和传统也是认真和管理，这也符合"笃行致远，天道酬勤"的道理，这一方面是因为我校有一支精干的行政队伍，有一支敬业的班主任队伍和教研组管理队伍，另一方面是因为我校有一批敬业爱生业务精湛的老师。
今天，我们不谈成绩谈差距，不谈管理谈认真，感觉两校认真的程度还是有差别的，认真的方法也是有差别的，而解决这一点，需要我们正确认识学校和自我，需要我们解放思想，提高自己的业务素质和职业素养。
二、探索并坚持内涵发展，以师资队伍建设促学校教育质量再提升刚才提到的程度和方法的差异，主要涉及教师个体的责任心和能力水平，这就需要学校从层面上引导，需要老师在既考虑大局又照顾个人利益的情况下进一步提升各方面素质。
1.探究教育教学的方法，即我们要学会把复杂的事情做简单了我先举几个例子：第一个例子：有一个3周岁的小男孩用橡皮筋把两种扫帚绑在一起，被称为双头扫帚。
这样的事情假如在我们身边发生，一般会出现什么样的教育结果?第一种可能是被大人无视，第二种可能是被爸爸不耐烦地骂一声：别捣乱，把扫帚放放好，最好的可能是大人笑着说，儿子真棒，很聪明。
而最近入驻大英博物馆的被称为21世纪最振奋人心的发明之一却正是这个3岁男孩发明的双头扫帚，当英国爸爸看到儿子这样做以后，他为儿子的发明申请了专利。
这告诉我：好奇与想象力是儿童与生俱来的能力，我们老师要善于发现、欣赏与鼓励，记住――好学生是鼓励出来的，而不是骂出来的。
发现、欣赏、鼓励是最好的教育教学方法之一。
第二个例子：有一位新老师第一次走进教室，突然听到有位小朋友和边上的小朋友交谈说：我们老师长的真难看。
老师听到了，你会如何处理?有人将大发雷霆，赶出去，叫家长，写检查，等等;也有人会立即怒视这个学生，而在课后教训他，或以后无视他;而这位新老师听到后，对着学生嫣然一笑：小朋友，长的不好看可不是老师的错噢。
全班为此一笑而过。
这告诉我：天真、率直、无忌也是小朋友与生俱来的能力，我们成人要用爱心、宽容心去对待和化解，记住――智慧的火花更多时候就是在这样的电光石火中迸发，爱心、宽容心是成就教育大家的必要条件，也是成就教育的重要方法。
第三个例子：课堂上，一个小朋友将吃饭用的小汤匙偷偷放在另一个小朋友的屁股下，被老师发现了。
你又会怎么做?肯定会有大骂一通的老师，也会有以其人之道还治其人之身的老师，于是体罚也就出现了，有老师跟我说她将这样做：把这小汤匙也放在调皮小朋友的屁股底下体验一下，然后问他的感受，然后讲道理来予以化解。
这里涉及到一对关系――体罚和惩罚性教育或说体验式教育，这对关系必须处理好，我们必须坚决反对体罚或变相体罚，通过实践，以理服人，教育效果最好。
老师们，刚才我通过实例和大家一起探讨教育教学的方法，可以说，没有爱就没有教育，没有尊严也没有教育，我们老师就是要学会用爱和尊重呵护学生的尊严，学校将在这方面不断努力，力争通过培训培养，一方面提高教师学历水平和职称层次，另一方面加强教师业务技能培训，开展业务能力竞赛，同时争取有更多的人获评市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人，甚至冲击大市学科带头人和市名教师。
要积极探索有效教学途径，狠抓班级管理不动摇(从班级的目标管理、自修管理、阅读习惯养成、师生矛盾处理等举例，希望重视养成教育)，狠抓团队合作不动摇，狠抓课堂常规不动摇，狠抓课堂教学不动摇，狠抓自主学习不动摇(建议加强：目标生的日常管理，双休日个性化作业，学科竞赛组织等)，狠抓中考研究不动摇。
要重视非智力因素的开发与培养，重视师生间情感沟通，重视学生的内心感受。
2.端正教书育人的态度，即我们要学会把简单的事情快乐去做教育，既教又育，我希望广大教师要增强教书育人的责任感和使命感，提高岗位意识和职业成就感。
要切实提高师德水平，为人师表，提高教师的风险意识和职业荣誉感。
(举徐州市某幼儿园一教师的非理性行为来告诫我们的老师要有师道尊严，行为举止要合乎法律规范和道德规范)我们要心怀责任去工作，相同的工作在不同人手中，情形会大不相同，有人怨天尤人，有人当一天和尚撞一天钟，有人却能像个拼命三郎，工作热情之所以有如此的差别，责任心是关键，而责任心主要源于对工作价值的清醒认识。
一位老师，如果他每天都能想到，自己的工作直接关系几十个灵魂的健康成长，直接牵动几十个家庭的喜怒哀乐，那么他工作起来肯定会更精心，肯定会因为意识到我们做的是有意义的事而满心快乐。
3.树立职业追求的意志，即我们要学会把快乐的事情天天去做我要求我们每位教师都能把教育当作一个事业来追求，这样的要求可能有点高了，但是我们至少应当把它作为一种很好的职业来稳定，这就需要教师们在复杂的经济社会里能沉得下心来教书育人，要常思一粥一饭来之不易，教师，既神圣有光环，又有一定的社会地位和经济保障。
人与人之间最小的距离是智商，而最大的差距是坚持，我们既要把教育细节做简单了，更要让自己坚持着保持快乐的心情天天去追求。
另外，这两周工作中有几件事和大家通报一下：(1)关于"三走进三服务"活动：工会和德育处正在设计并将开展活动，我的意见是要与团委的工作，与党支部工作结合起来，要与行风建设和创先争优活动结合起来开展。
同时，我建议初一年级9月30日(周四)开展一次教学开放日活动，邀请家长来校听课、参观用餐、作一次讲座，一方面让家长了解孩子在校的学习、生活环境，另一方面也有利于促进我校教育管理水平，对学生的教育作用也是较大的。
下学期开放日推广到初二年级。
请初一年级的行政领导作好规划，积极落实，请初一年级的任课老师和班主任作好开放日准备。
(2)关于初二年级19日开始的社会实践活动：按教育局统一安排，我校初二年级于9月19-21日到未成年人素质教育社会实践基地参加实践活动，请德育处和初二年级组做好活动计划，妥善安排，确保活动安全、有序、有效。
相关的班主任、任课老师要服从安排，做好组织和保障、服务工作，确保活动万无一失。
(3)关于参加市中小学生田径运动会的安排：9月26-28日，市中小学生秋季田径运动会在体育场举行，我校共有10位运动员参加比赛。
请体育组作好赛前训练和动员，振奋精神，实现目标，同时，班主任和体育老师都要强调注意运动安全，确保安全、文明参赛，赛出水平，赛出友谊，赛出风格。
(三)尊敬的领导和可爱的老师:大家好!真诚的感谢学校给我听课学习的机会,给我提供与大家交流思想的平台。
这次去徐州听课真的感受颇多的，专家们的教学理念，授课方式引领着咱们教育发展趋势。
从专家们的授课风格也可以看出来，近几年来的课改已经从最初的"花里胡哨、热热闹闹"走向了和谐自然、原生态的、真实的课堂，这也是咱们学生所需要的课堂。
回来后，我也力求把一些新的教学理念渗透到自己的教学行为中，下面我与大家交流的就是《构建和谐课堂的尝试》。
一、融洽师生关系有这样一则伊索寓言，风和太阳比赛，看谁能让游客自动脱下斗篷，冷风呼啸而来，使劲吹，游客反而拼命抱紧斗篷不松，太阳出来了，暖洋洋地用爱心关照着游客，一会儿，游客"感动"地自动脱斗篷，到树阴下乘凉。
教育的本质是爱，这则寓言告诉我们用爱心来感化比教育惩戒更好一些。
那么师生关系的融洽，除了自己拥有深厚的知识积淀外，还要对学生有足够的爱心、耐心。
新课标指出，老师的角色要发生转变：由单纯的传授者、管理者转化为组织者、引导者、合作者。
由管理者退居为合作者，就要求老师做孩子们的朋友，是平等中的首席。
前段时间去听人民大学附小特级教师钱守旺老师的课，相信听课的老师一定记得钱老师经典幽默的开场白，钱老师说："孩子们，知道老师叫什么名字吗?"孩子们吞吞吐吐不好意思直呼钱老师的名字。
钱老师倒是爽快："我叫钱守旺，什么是钱守旺，就是有钱守着不花，慢慢就旺了!"。
学生们开心的笑了。
是钱老师幽默的话一下子拉近了师生间心与心的距离。